第一篇：興盛明德小學兩基工作總結

興盛明德小學“兩基”迎國檢工作總結

我校在縣教體局及學區的領導下，帶領廣大教職員工堅持以“十七大精神”和科學發展觀為指導，認真落實教育優先發展的戰略地位，以鞏固提高我?！皟苫彼?，順利通過國家對我省“兩基”工作的評估驗收為目標，堅持實事求是的原則，“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針，抓住兩基工作接受國家評估驗收的契機，進一步調動全體教師的積極性，把全校的“兩基”工作提高到一個新水平，推動我校基礎教育持續健康均衡和諧發展?，F將我校迎國檢工作匯報如下：

一、領導重視，及時成立學校迎國檢工作領導小組，統一思想，明確任務，科學指導，扎實落實迎檢的各項工作。

二、嚴格按上級教育行政部門的要求，及時制定學校迎檢工作方案，分項落實學校迎檢工作任務。

1、準備階段。學校成立迎檢工作領導小組，制訂迎檢工作方案，分析全校迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢工作目標任務、重點和難點。組織教師召開迎檢工作的動員和培訓會議。

2、實施階段。學校根據迎檢指標要求，針對存在的問題，采取有效措施，大力加強硬件建設，優化教育環境，作好資料收集整理、登記造冊，認真進行自查，并按時上交相關資料至上級主管部門。

3、自查階段。學校根據迎國檢指標要求，針對存在的問題，積極在全體師生中宣傳“國檢”工作的重要意義，及時采取有效措施，認真進行自查，并按時上交相關資料至上級主管部門。

4、迎檢階段。學校根據督導檢查情況進一步抓好整改工作，特別是檔案資料的完善以及新學期學生入學率、鞏固率和校園環境等，做好迎檢準備工作。

三、求真務實，積極工作，摸清家底，嚴格按國檢標準開展各項工作。

1、學?；厩闆r。我校輻射范圍較廣，流動人口較多，外出務工人員出入頻繁，留守兒童人數較多，學校整體的“兩基”迎檢工作任務重。

2、普及程度：全村0—18周歲健康人口總數422人。7—12周歲適齡兒童172人，在小學就讀172人，適齡兒童入學率100%。15周歲人口總數32人，文盲人數為0，完成初等教育人數32人，完成率為100%。

7—15周歲殘疾兒童1人，其中，智力殘疾1人，在適齡殘疾兒童入學率為100%。

本學年初在校學生數有115人，上學年小學畢業生36人，全部畢業，畢業率為100%。校舍建筑總面積1658㎡，生均87㎡。學?，F有圖書3000冊，生均26冊，教學儀器設備達到要求。無危房面積。

四、主要做法。

1、抓普及程度保穩定。普及程度指標是“普九”各項指標中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學校的穩定與發展。我校嚴格依法辦學，依照有關規定進行招生，保障學齡兒童接受義務教育，對肢殘、智障兒童即便他們會影響我校的教學質量，但我們也敞開懷抱，熱情接納，認真做好“控輟保學”工作，嚴格轉入學手續，不讓一個學生流失和失學，入學率、鞏固率均達到100%，學生輟學率為0。

2、抓師資水平強自身。學校十分重視在職教師的學歷培訓和崗位培訓，通過舉辦各種競賽等活動，并采取相應的鼓勵措施，創造條件讓教師參加函授和各級各類在職培訓。目前已有一支數量足夠、學歷達標、穩定合格的教師隊伍。

3、抓學校管理樹形象。我校堅持民主管理和校務公開制度，注重管理的制度化，追求管理實效。從服務教育發展為出發點，以為了學生成長為落腳點，追求管理的創新。及時解決學校發展的重大問題，努力排除教育發展中的阻礙，為學校的穩定與發展創造了良好的條件。

4、抓教育質量謀發展。近年來，學校積極開展教育教學改革，以教會學生“學會做人、學會學習、學會生活、學會創造”為理念，著力打造“素質教育”特色品牌。在學校領導班子的帶領下，全體教職員工，開拓進取，勇于創新、團結協作、愛崗敬業，形成了嚴格加科學的管理方法，合格加特長的育人模式，苦干加巧干的教風學風，教育教學質量能穩步提高。

五、目前學校辦學和“兩基”工作存在的主要問題

1、學校規模迅速擴大，各種配套硬件還不夠完善，給學校的教育教學工作帶來了一定的影響。

2、在課程管理方面，對校本課程和地方課程的管理也相對薄弱，相關的評價沒有跟上。

3、地處偏僻的學校，交通不便，師資力量相對很薄弱，教育教學質量存在較大的差距，導致學生會產生厭學情緒。

4、學校留守兒童增多，上學路程教遠，給學校及教師教育教學增加了不少負擔。

5、流動學生的管理相對滯后，出外縣的學生取證工作難度很大。以后應當想辦法取證。

六、學校今后發展的努力方向。

1、進一步多方籌措資金，改善學校條件，建立一所較為現代化的設施較為齊全的農村寄宿制學校。

2、切實減輕學生課業和學習負擔，讓教師更多的從關愛學生的身心健康出發，讓學生真正感受到學習的快樂。

3、積極創建和諧校園、質量校園、安全校園、魅力校園，使學生享受高效優質的教育，為學生未來的發展奠定堅實的基礎。

2011.11

第二篇：興盛明德小學少先隊工作總結

興盛明德小學少先隊工作總結

緊張、忙碌、有序的一學期已悄然接近尾聲。回顧本學期的少先隊工作，大隊部以科學發展觀為學校少先隊工作的指導思想，圍繞“安全”、“感恩”兩大主題，同時結合中國共產黨建黨90周年的契機、本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動革命化、思想化、社會化的成熟運作機制，充分發揮我校少先隊組織的作用和教育功能。堅持“以人為本，以德為先”，加強和改進少先隊自身建設，積極組織開展了一系列豐富多彩的活動，竭誠為廣大少年兒童全面發展服務。大力加強學生思想道德建設，以德育人，營造良好的育人環境，提高學生的整體素質，大力弘揚民族精神，培養學生們的愛國主義精神和良好的行為習慣。本學期，我校少先隊工作在學校黨支委和行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，圓滿完成任務。為總結經驗，發揚成績，更好地開展今后的工作，現將本學期的學校的少先隊工作總結如下：

一、繼續狠抓常規工作，引導少年兒童養成良好的個人行為習慣。1．狠抓好學習提高

開學初，我們根據胡錦濤總書記對全國少先隊員提出的爭當“四好少年”的相關要求，組織隊員認真學習，然后根據學生年齡特點，分年級提出不同的學習要求，并在此基礎上，向全體學生提出“走好路、行好禮、唱好歌、讀好書、上好課、做好操、寫好字、掃好地”的“八好”要求。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，促進學生良好行為習慣的養成，同時將教育范圍逐步由學校向家庭延伸，引導隊員對自己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順，從小做個好公民。

2、大隊部精心安排每周一的“升旗儀式”及“國旗下的講話”活動。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。使學生更確切地明白上周的不足和優勢以及本周的任務和需要注意的地方，達到教育目的。3．抓好班隊評比活動

深化“靜”、“凈”，鞏固創現成果。繼續抓好各班級的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量。加大檢查力度，天天總結，及時反饋，做到每周一小評，每月一大評，將檢查結果進行公布，使之學有榜樣。重視平時各項工作的督查，每月的黑板報，每次學校和少先隊布置的各項活動，都及時檢查評比，并將情況通報。達到深化“靜”、“凈”，逐步形成“競”、“敬”的局面。促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為。促進良好學風校風的形成。4．狠抓學生的習慣養成

經過上一學期的努力，學生的行為習慣養成已取得的一定的成效。本學期，少先隊重點針對中午排隊就餐次序、校門口的秩序、亂拋等方面，配合學校和相關部門進行了扎實的工作，使上述幾個方面的問題得到了根本的解決。

二、全方位、多途徑扎實開展安全教育。

安全工作是學校的頭等大事，只有師生安全才能確保學校正常的教育教學工作。本學期少先隊工作的重點之一就是配合校長室和教導處對學生進行安全教育。具體說，少先隊做了以下幾個方面的工作： 1．宣講安全知識、普及安全常識。

根據校長室安排，少先隊多次利用集體晨會、紅領巾廣播站進行安全知識講座，對學生進行全方面的安全教育。

2．召開安全教育的主題班會，出好安全教育專題黑板報。

各班利用班會時間，組織學生排查身邊的安全隱患，班主任進行總結，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。

3．定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。

每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置，安全措施及早落實，安全警鐘長鳴。

4．定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。本學期，就學生到校、校園安全、校門前的秩序、接送學生車輛等，大隊部多次發放《告家長書》，主要是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女的安全。

5．認真做好預防流行病和常見病的工作。

積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒，對學生適時進行流行病的防疫，特別在腮腺炎、口蹄疫等流行性疾病流行時，及時防護，有效維護了學校的正常教學秩序。6．舉行安全演練，有效提高師生的應急能力。

本學期，根據上級安排和我校實際，先后進行了緊急疏散演練、消防安全演練。每一次演練都制定了方案，召集相關人員開會。活動時全體教師都能積極參與，活動后及時總結。通過演練活動，提高了廣大師生自我救護的能力和科學逃生的能力，培養了學生緊急遇險時的互助精神和逃生能力，一切以安全為主，抓安全、想安全，為學生的安全成長保駕護航。

三、一系列豐富多彩的少先隊具體工作。

（一）紅領巾廣播站工作人員培訓及制定制度。

本學期在總結上學期少先隊工作的情況下，繼續發揮“歇小之音，滄海一聲”陣地宣傳作用，廣播室修改有關制度，繼續辦好學校紅領巾廣播站，本學期，紅領巾廣播站開設了“校園速遞”、“暢游芳草地”、“幽他一下”、“生活小百科”等欄目，堅持每周一至周四播音并存檔，并監督各班的收聽。紅領巾廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的學習氛圍。

（二）深化紅領巾監督崗的作用。

初期，認真總結了上學期紅領巾監督崗工作情況，召開大隊委會議，強調紅領巾監督崗的作用，細化監督崗責任，對學生在紅領巾佩戴、日常行為規范方面和衛生習慣作了嚴格的檢查監督，同時大隊部不定時的檢查工作，根據實際情況多次召開會議強調安排，使學生本學期的常規、紀律、和行為習慣都有很大的轉變。

（三）規范升旗儀式。

本學期根據以往升旗儀式的特點，規范升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，并進行嚴格訓練，統一著裝，使升旗儀式更加規范化。

（四）完善各類少先隊工作資料。

在學期初建立大隊委，制定少先隊工作計劃，并按計劃實施活動，搞好每次大型活動，并做好工作總結。

（五）每一個學月開展的一系列豐富多彩的少先隊活動。

各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各中隊根據學校大隊部的統一布置結合重大節日、紀念日開展活動，促進學生全面發展。

四、充實完善和加強少先隊基礎建設

⒈充分發揮“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。本學期共出版三次黑板報，主題為《新學期新氣象》、《安全在我心中》等。

2建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

本學期的少先隊工作得以順利開展，要感謝學校領導的重視及全體教師們的大力支持。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一學期的老師們說聲“辛苦了”！同時，也希望在下一學期里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。在工作中，取得了一些成績，也暴露出我們少先隊工作中的不足。作為少先隊輔導員的我，堅信只要有領導和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩！一個學校要形成最佳的育人環境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！

第三篇：興盛明德小學爭創群眾滿意學校

興盛明德小學爭創群眾滿意學校

學校在思想上高度重視，堅持“誰主管，誰負責”原則，嚴格按計劃實施，確保工作有效開展。通過家長會、張貼標語、寫承諾書、發問卷調查表等多種形式，廣泛征求對學校及教師工作的意見或建議，公開向社會進行承諾，自覺接受社會監督。

興盛明德小學一直堅持以德育為首，教學為中心，加強養成教育，學重禮儀，規范行為習慣；加大班子成員推門聽課力度，采用教學月查、課堂巡查、專門督查、推門聽課、家長評教評學等綜合手段，進一步規范辦學行為，落實科學和諧發展的辦學理念。建立和完善科學的師德師風建設評估體系和考核體系，形成學校——社會——學生——家長評價網絡。

在評價中，興盛明德小學把教師自我評價、學生評價、家長評價、教師評價相結合，校內評價與校外評價相結合。在問卷調查中，學生和家長對全校教師滿意率均為百分之九十八以上。同時學校把師德考核結果作為教師評先晉級、聘用的重要依據，實行“一票否決制”。

學校嚴格執行上級文件關于義務教育階段學生免除學雜費、不亂收費的要求，開展“中華傳統禮儀”、“孝敬父母”、“陽光作業展”等活動，以活動促進良好校風的形成。

（劉有年

何在敬）

第四篇：明德門小學“兩基”工作自查報告

明德門小學“兩基”工作自查報告

“兩基”即基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲，其關系到我國兒童少年享受義務教育和公民接受教育的權利，是推進素質教育，提高全民素質的一項重要工程。近年來，我校堅持以“三個代表”重要思想和第三次全國教育工作會議精神為指針，堅持以學生發展為本，全面貫徹黨的教育方針，做好“普九”工作，依法辦學，依法執教。扎實推進素質教育，努力把我校辦成一所“學生受益、家長滿意、社會認可、同行羨慕”的現代特色學校。

一、學?；厩闆r

雁塔區明德門小學是1999年新成立的一所雁塔區直屬小學，位于西安南郊明德門小區。學校自然環境優美，文化氛圍濃厚。具有現代風格的教學大樓、部室樓、辦公樓南北相連，與高樓林立的小區建筑融為一體，構建成二十一世紀兒童生活、學習的樂園。學?，F有教職工58人，教學班18個，學生1065名。經過校領導和全體教職工的不懈努力，在多年的辦學實踐中逐步形成了“辦學方向正確、學校管理規范，教學質量一流，育人環境優美”的成功之路。學校先后榮獲“陜西省文明校園”、“陜西省綠色學?！?、“陜西省法制文化教育示范學校”、“陜西省現代技術教育實驗學校”、“陜西省基礎教育資源實驗學?！薄ⅰ拔靼彩兴囆g教育特色學?！薄ⅰ拔靼彩薪】到逃痉秾W校”、“西安市《國家體育鍛煉標準實施辦法》優勝學校”等26項光榮稱號。新一輪課程改革實施以來，我校抓住機遇，不斷更新辦學理念，學習新課程、研究新課程、實踐新課程，穩中求發展，使我校課改工作初見成效，榮獲“雁塔區新課程改革先進集體”。

二、“兩基”工作現狀

1、普及程度。

（1）2003至2004學學區內7—12歲適齡兒童少年總數為645人，轉出 人。學年初在校學生總數為381人，轉入3人，學齡前6人，超齡3人，適齡人口在校生總數為369人，入學率100%。

（2）2004至2005學，學區內7—12歲適齡兒童少年總數為339人，轉出1人。學年初在校學生總數為354人，轉入6人，學齡前9人，超齡1人，適齡人口在?？倲禐?38人，入學率100%。

（3）2005至2006學，學區內7—12歲適齡兒童少年總數為329人，轉出12人，提前畢業20人。學年初在校學生總數為331人，轉入5人，學齡前7人，超齡2人，適齡人口在?？倲禐?17人，入學率100%。

2、師資水平

2003至2004，教師總數33人，專任教師27人，2004至2005，教師總數31人，專任教師27人。2005至2006，教師總數30人，專任教師26人。這三個專任教師合格率100%，校長培訓合格率100%，三年來新任教師合格率100%。

3、辦學條件

近年來，學校從綠化、美化、凈化入手，以基礎設施建設為重點，狠抓“普九”工作的落實。學校多方面爭取資金88萬元，加大基礎設施建設力度，興建一幢教學樓，辦學條件極大改善。學校校舍面積2272平方米，生均占有7.0平方米，桌凳完好率100%?，F有教學樓1幢，辦公樓一幢，設有音樂室、體育器材室、儀器室、圖書室、閱覽室、少先大隊部。內配設施均按國家二類標準配備，設施較為完備，布置規范，制度健全，并落實專入管理。學校有圖書8958冊，生均21.9冊，教均35.5冊，訂閱各類報刊雜志34種。音樂室配有電子琴1個。自然儀器、體育器材均能滿足教學需求。同時，學校自籌資金萬余元，加快現代信息技術建設，學校現有2臺微機，全部實現了ADSL寬帶上網，建成了校園網，配備了編輯設備。

4、經費投入

三年來，學校在上級的大力支持下先后投入90.6萬元，其中上級撥款88萬元，學校自籌2.6萬元。

5、教育教學質量

2003至2004應畢業人數75人，畢業75人，畢業率100%，體育合格人數69人，體育合格率92%，近視率2.3%。2004至2005應畢業人數62人，畢業62人，畢業率100%，體育合格人數61人，體育合格率98.4%，近視率3.9%，2005至2006應畢業人數96人，畢業96人，畢業率100%，體育合格人數94人，體育合格率98%，近視率2.7%

第五篇：小學“兩基”工作總結

小學“兩基”工作總結

“兩基”的標準主要指基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲，是我國實行科教興國的重要戰略之一。今年6月10日國家對貴州省“兩基”工作進行了復查驗收。在上級主管部門的指導下，全體教師為實現“兩基”的各項指標做了不懈努力，學校軟件、硬件設備得到了進一步加強，教育教學質量得到了進一步的鞏固和提高，我?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^驗收。為總結經驗，尋找差距，彌補不足，現就我校“兩基”工作總結如下：

一、重視抓“兩基”工作的宣傳與教育

在鄉教辦的領導和指導下，學校積極宣傳“兩基”工作的重要意義，發動全校教師積極投入到“兩基”工作去，充分利用學校櫥窗、校園小廣播、國旗下的系列教育活動、班隊會、發放宣傳材料、刷寫標語、懸掛橫幅等形式，面向全社會全面宣傳“普九”的重大意義，使人人清楚普及九年義務教育是社會、家長和少年兒童應盡的義務。形成了全社會、全校教師、學生人人參與“兩基”的工作局面。并成立了以校長為組長的“兩基”工作領導小組，為“兩基”工作扎實開展奠定了堅實的基礎。

二、加強控輟保學，確?！捌占啊敝笜诉_標

學校對全部入學兒童嚴格實行了學籍管理。組織有關人員對適齡學生的出生日期、年齡進行了詳細查驗，認真做好控輟工作。對學校在校學生數和轉出、轉入學生情況進行摸底調查，對證據不明確的情況堅決予以改正，做到能說得清、道得明。在完善檔案的過程中，許多教師犧牲休息時間，梁國鴻校長、徐信初副校長、饒衛華主任、熊燕老師加班加點對各項數據進行反復核對、調查，做到表與表之間、數與數之間的銜接，表冊資料做到準確無誤，一看就懂，一查就準，一核就實。確保檔案資料的連續性、完整性、真實性、科學性。在做好掃盲工作中，符平嬋、陳興芬、張杰等老師冬天頂著寒風，克服種種困難，挨家挨戶為學員上門輔導、講課。通過努力，認真做好本服務區內小學適齡兒童的入學工作，重點抓好按時入學和防輟控輟工作，本轄區適齡兒童人學率為100%、確保適齡女童入學率達99.8%以上，小學畢業率為100%，小學輟學率控制在0.2%以內。15周歲完成率為100%，15周歲無文盲，青壯年非文盲率99.32%，抓好三類殘疾兒童的入學工作，積極配合上級有關部門做好智殘兒童的鑒定工作，重點做好按時入學和跟班就讀，保證三類殘疾兒童入學率達94%以上。確保“普及”各項指標達標。

三、努力改善學校辦學條件，提高教學質量

為了確保圖書、教學儀器設備的使用率，學校專門組織人員對各功能室進行了調整，改變了過去一室多用的做法，建立了專用功能室：科學實驗室、科學儀器保管室、圖書室、遠

程教育室、計算機室等，并配備了具有一定專業技能的教師做管理員，并制定了一系列使用、管理制度，保證了器材得到充分的利用。目前學校生均圖書6.77冊，演示實驗開出率達到100%，分組實驗開出率90%，遠程教育設備為模式二，學校綠化工作也得到了完善。饒衛華主任積極服從領導分配，平時在學校要求加班的情況下從不推諉，并在帶病的情況下，仍然堅持整理科學實驗器材，將科學實驗室整理的井井有條。徐信初副校長、熊燕老師、符平嬋老師、文蓉老師和李茂江老師等都為學校發展付出了不少心血。在推進素質教育工作中，我校緊緊抓住教學這個中心工作，大力推進基礎教育課程改革，扎實開展基礎教育課程改革實驗活動，面向全體學生，教書育人，積極培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，努力促進學生全面發展，全面提高教育教學質量。

四、狠抓師德師風建設，構筑良好育人環境

1、我校的教職工學歷合格率達100％，專任教師當中取得本科2人，專科學歷22人；工勤人員?？?人；教師任職資格率為100％；師生比達到1:26；2001年以后新補充教師學歷達到規定要求，學歷達標為100％；校長培訓合格率為100％。古人言：“育人必先自育，成人必先自成，責人必先自責，正人必先正已?！蔽倚Ｔ趶V大教職工中掀起“鑄師魂、正師德、練師功、樹師表”的教育活動，學校結合教育改革，制定符合學校自身實際的教職工行為規范，使教師在學生面前樹立文明禮貌、昂揚向上、儀表端莊的形象，具有認真執教的敬業精神，不甘落后的拼搏精神，每一位教職工都真正做到關心、愛護每一名學生，讓學生感受到老師的每一次批評和表揚都充滿了愛，因為，在關愛中成長的學生才會有一顆充滿愛的心，杜絕無視學生人格尊嚴和身心健康的行為，嚴肅查處體罰學生、變相體罰學生的教職工。我校通過各種形式普遍開展以職業道德教育和行為規范為重點的師德師風建設，到目前為止，無違反師德規范的惡性案件發生，構筑了良好的育人環境。

2、在學校中開展“廉潔從教，勤儉辦學”專題教育活動；在全體教職工中開展“廉潔從教，服務學生”為主題教育。通過這些活動的開展，全體教職工依法執教的意識得到了增強，能模范遵守國家法律，廉潔從教。

為了不斷地普及法律知識，我校教職工積極購買和認真學習《四五普法》讀本，參加相關考試，同時，我校還繼續組織學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，建立健全學校管理制度，學校邀請鄉派出所民警給學生講解法律知識，進行必要的法律教育。開展了多種形式的誠信教育活動，在學生中努力營造“人人講誠信，處處講誠信”的氛圍。我校以廣播、黑板報、專欄、主題班會、校會等形式，開展內容豐富的未成年人思想道德宣傳教育。并開展未成年人“法制教育進入校園”的簽名宣誓活動和校外道德教育實踐。

五、強化學校管理，注重學校安全工作

安全工作在“兩基”中屬于一票否決的指標。為此，我校牢固樹立“安全第一”、“學校安全無小事”的思想，充分認識學校安全工作的艱巨性、長期性，嚴密防范，充實安全工作領導小組成員，成立了安全工作領導小組，由徐信初副校長具體負責抓，全面落實安全工作責任制，加強對安全工作的管理，確保安全工作有章可循，加大安全宣傳教育力度，開展多種形式的經常性的安全教育和檢查活動，及時排查各種安全隱患，從而促進學校安全工作規范化、制度化，最大限度地遏制、減少學校安全事故的發生；一年來，未出現由于學?；蚪處煿芾聿划敹l的安全事故，無遲報、謊報、瞞報、漏報安全信息現象。我校切實加強學校內部治安保衛工作，保障學校師生人身安全和公共財產安全，維護了學校正常教育教學秩序，結合開展創建“安全文明校園”活動，學校加強了路隊護送制，學校與班主任簽訂安全目標責任書，積極與學生家長聯系，爭取家長的配合，并與鄉派出所保持經常性的聯系，對學校周邊的飲食攤點、交通、治安環境進行了重點巡查，建立安全工作制度，切實加強了學生常規管理，有效的保障了學生身心健康發展。確保了學校穩定、師生平安，為發展創設了良好的育人環境。

六、存在的問題

1、學?！皟苫辟Y料歸檔還缺乏規范性，“普九”檔案資料還需添補。

2、學生入學年齡小齡化，家長對此不能與學校很好的配合，也是造成部分學生學習成績跟不上的主要原因。

3、學校校園環境有待進一步改善，綠化工作還存在一定的不足。

4、學校師生活動場所標準還達不到要求，沒有一個標準的活動場所。

5、教師辦公條件、儀器設備、圖書、各功能室等方面存在的諸多問題，亟待改善。“兩基”工作是一個長期的過程，我們將持之以恒地抓基礎、求深入、創特色，不斷鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，使我校教育教學成績再上新臺階。