第一篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)

小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，回想這兩年來的輔導(dǎo)員生活,既有曲折,也有收益.五味雜陳，雖然也早知道工作不易，但是一顆炙熱的心喜歡挑戰(zhàn)。下面我就從幾方面談?wù)勆傧汝?duì)輔導(dǎo)員的工作.一、堅(jiān)持愛國主義教育

兩年來，少先隊(duì)工作中，我堅(jiān)持把愛國主義教育作為中隊(duì)工作的主題貫穿始終。充分利用晨會(huì)、班會(huì)、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等一切有利時(shí)機(jī)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育：組織隊(duì)員出專題黑板報(bào)，召開?祖國在我心中?等系列主題中隊(duì)會(huì)；組織隊(duì)員觀看愛國主義影片；學(xué)唱革命歌曲；開展愛國主義讀書教育活動(dòng)；在每年度的國慶節(jié)、兒童節(jié)期間，都積極響應(yīng)校少先隊(duì)的號(hào)召，圍繞主題，召開專題中隊(duì)會(huì)等慶祝活動(dòng)，并參加全校的匯演或觀摩，使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中受到教育和陶冶。

春季我組織學(xué)生開展了兩個(gè)大活動(dòng)。一是請(qǐng)了一個(gè)參加過?抗沒援朝?的老軍人給學(xué)生們講了講他的革命史。會(huì)后學(xué)生們都寫下了自己的聽后感及愿望。二是我們中隊(duì)又組織了大型掃墓活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生為革命烈士獻(xiàn)了花圈，還說了自己心中的烈士，使學(xué)生深受教育。

二、堅(jiān)持開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

（一）在家庭中體驗(yàn)，培養(yǎng)善良人格

家庭是一個(gè)人步入社會(huì)的起點(diǎn)，是學(xué)生成長的搖籃。針對(duì)家長溺愛孩子，學(xué)生自理能力差，缺乏責(zé)任感等情況，我以家庭為陣地，把為家庭成員服務(wù)作為小學(xué)生不可推卸的責(zé)任。學(xué)生在家定期?上崗?，把?當(dāng)一天爸爸媽媽?作為扮演的角色，體驗(yàn)打掃房間、買菜、做飯、洗衣服、照顧老人的辛苦。

（二）在學(xué)校生活中體驗(yàn)，培養(yǎng)文明人格

1、我積極引導(dǎo)學(xué)生把能為老師、為同學(xué)服務(wù)作為自己的驕傲，把?當(dāng)一天‘班長’、‘班主任’?等作為扮演的角色。班會(huì)課上隊(duì)員們輪流做主持人，培養(yǎng)了隊(duì)員的組織能力，也使平時(shí)相對(duì)默默無聞的同學(xué)，得到同樣的發(fā)展機(jī)會(huì)，從而使他們更好地發(fā)揮自己的長處，鍛煉自己的才干。而在?我當(dāng)小老師?的活動(dòng)中，學(xué)生們則體驗(yàn)了組織活動(dòng)、備課、講課、組織教學(xué)、維持秩序的辛苦與快樂。并從活動(dòng)中明白了尊敬師長的道理，感受到了為人師表的光榮與艱辛，養(yǎng)成了熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，自我管理的本領(lǐng)。

2、組織隊(duì)員每周學(xué)唱一首優(yōu)秀少兒歌曲，每周背誦一首古詩。在健康向上的歌曲聲中、在瑯瑯上口的古詩吟誦中，隊(duì)員們得到了全面、生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展，并受到了藝術(shù)的熏陶，從而塑造了孩子們美的心靈，培養(yǎng)了他們美的行為，提高了他們表現(xiàn)美與創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)了他們?nèi)嫠?/p>

質(zhì)的提高。在校舉辦的藝術(shù)節(jié)中，該中隊(duì)屢次在合唱、舞蹈比賽中獲獎(jiǎng)，并代表學(xué)校參加了市文藝會(huì)演，深受好評(píng)。

3、為了提高隊(duì)員的動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)他們的綜合實(shí)踐能力，我把對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛科學(xué)教育滲透在語文課堂教學(xué)中，并組織隊(duì)員大量閱讀課外書刊、上網(wǎng)查閱有關(guān)資料；組織隊(duì)員參加?崇尚科學(xué)、傳播文明?、?走向世界的中國?征文及故事會(huì)比賽；組織隊(duì)員積極參加各級(jí)各類科技大賽及校園書法繪畫展等活動(dòng)；還積極進(jìn)行了多項(xiàng)科學(xué)實(shí)踐調(diào)查等

4、我還定期開展中隊(duì)會(huì)，積極有力的發(fā)揮少先隊(duì)組織的有力教育作用。讓中隊(duì)長主持開展各種小活動(dòng)，如“贊英雄”,“頌祖國”,“紅燭贊”,“新北京 新奧運(yùn)”,“交通安全在我心中”等朗讀,演講,紅領(lǐng)巾知識(shí)競(jìng)賽等各種形式新穎的隊(duì)活動(dòng).在 “雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)中豐富了隊(duì)員們的業(yè)余生活,美化了我們的校園,種上了花草樹木，到街道上撿白色垃圾以及回收舊電池等.這些活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生愛國主義,集體主義,社會(huì)主義的教育,為培養(yǎng)德,智,體,美全面發(fā)展的21世紀(jì)少年兒童發(fā)揮了積極模范作用.通過豐富多彩的活動(dòng),隊(duì)員們開闊了眼界,啟迪了思維,增長了知識(shí),鍛煉了能力。

5、我還特別注重培養(yǎng)班干部,中隊(duì)干部.要求他們做到大公無私,以身作則,并培養(yǎng)其協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,高標(biāo)準(zhǔn)開展各方面工作的能力.我所帶過的班級(jí)干部均在學(xué)校輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員工作中起骨干作用,多次成功的主持學(xué)校的各項(xiàng)活

動(dòng)比賽.我還支持隊(duì)員們積極向各種刊物投稿，還有部分同學(xué)在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng).當(dāng)我看到隊(duì)員們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我的心情很激動(dòng)。

三、堅(jiān)持加強(qiáng)自我教育

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我積極參加學(xué)校各種少先隊(duì)活動(dòng)，作為一名電教老師，我積極支持并參與學(xué)校的教育教學(xué)改革。愛崗敬業(yè)，工作積極主動(dòng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，教學(xué)基本功扎實(shí)，教育教學(xué)方法獨(dú)特，積極參加國家級(jí)、省市級(jí)課題研究。在教育教學(xué)工作中，我以科學(xué)性和人文性相統(tǒng)一的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀為指導(dǎo)思想，積極探討電教教學(xué)改革，班集體的建設(shè)和改革，以及如何加強(qiáng)學(xué)校與家庭的密切聯(lián)系，為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐探索新路，積極發(fā)揮骨干帶頭作用。并認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，積極向組織靠攏，接受黨的教育，提高自己的思想認(rèn)識(shí)。在工作中能廣泛吸取各方面營養(yǎng)，虛心請(qǐng)教，不驕不躁，并隨時(shí)做好工作總結(jié)，（突出成績(jī)）

工作中，我始終堅(jiān)持以上級(jí)指示精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的方針政策。充分發(fā)揮好少先隊(duì)組織有力的教育作用。使學(xué)生受到良好健康的思想教育。有效地全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。回想這兩年的輔導(dǎo)員生活,既有辛酸,也有收獲.不過我相信:我會(huì)在這條路上義無反顧地走下去的.

第二篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)材料

少先隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)材料

本人自擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員以來，一直能夠按照上級(jí)的整體部署，堅(jiān)持以人為本的原則，緊扣創(chuàng)新拓展主題，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員深入開展“新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，幫助他們?cè)趯?shí)踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣，創(chuàng)照性的開展工作，組織少先隊(duì)員開展豐富多彩的系列主題教育。抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、各班的隊(duì)角、學(xué)校宣傳欄等陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求，我會(huì)以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。現(xiàn)將我在少先隊(duì)工作方面的一些具體的措施做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

一、用愛心和真情澆灌花朵

我把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,在工作中，嘗試著變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。工作時(shí)，熱愛每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友。并時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò)，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行科技制作，組織他們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)??從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長，深受家長的好評(píng)。

二、積極開展特色活動(dòng)，探索少先隊(duì)工作新思路

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教于活動(dòng)中，利用學(xué)雷鋒日、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機(jī)，舉行隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、校宣傳欄、國旗下的講話、班隊(duì)活動(dòng)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)，熱愛父母，熱愛生活等情感，樹立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。“新近大自然，放飛心情”遠(yuǎn)足活動(dòng)，內(nèi)容包括了解家鄉(xiāng)周邊的環(huán)境、狀況、圖片攝影、撰寫作文等等，隊(duì)員們?cè)谶@樣一個(gè)有主題、有層次、有趣味的活動(dòng)中，既增長了對(duì)家長的認(rèn)識(shí)，了解家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)，又起到了對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，活動(dòng)的成效非常顯著。同時(shí)也開展了讀書系列活動(dòng)，一本好書會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧瑸榱诉M(jìn)一步貫徹新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書活動(dòng)中來，學(xué)校的圖書室每天對(duì)學(xué)生開放，學(xué)校還利用書柜擺放由學(xué)生自己帶來的書，讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識(shí)，通過這樣一個(gè)組織活動(dòng)，鼓勵(lì)大家多讀書，讀好書，并從中獲得教益。通過讀書，寫讀后感，發(fā)表讀后感，將讀書活動(dòng)步步深入。

三、“手拉手”傳達(dá)友情。

為了進(jìn)一步溝通與教學(xué)點(diǎn)學(xué)校的聯(lián)系，共同推進(jìn)素質(zhì)教育，我根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門和我校的安排，組織少先隊(duì)員與兄弟學(xué)校結(jié)成了“一拉一”對(duì)子，開展與教學(xué)點(diǎn)手拉手，心連心活動(dòng)，進(jìn)行全方位的取長補(bǔ)短。我與村小輔導(dǎo)員交流少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生們“一對(duì)一”建立友誼，紛紛給自己手拉手小伙伴寫信，交流學(xué)習(xí)所得，生活所感，互訴自己的喜悅和憂愁。還組織部分學(xué)生開展互訪活動(dòng)，相互體驗(yàn)生活。"六一''兒童節(jié)，我組織兄弟學(xué)校師生歡聚一堂，表演了精彩的文藝節(jié)目。這樣既傳達(dá)了友誼，又加深了學(xué)生對(duì)外面世界的認(rèn)識(shí)和了解。我還以“學(xué)習(xí)上幫助，生活上援助，思想上關(guān)注”為原則，積極開展“手拉手紅領(lǐng)巾一助一”活動(dòng)，為貧困學(xué)生捐款捐物。增長了愛他人，愛學(xué)校，愛社會(huì)，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的觀念和情感。

“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。2年來，我對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待。少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，我將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著。相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂.

第三篇：少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

崔金年

各位領(lǐng)導(dǎo)、校長、輔導(dǎo)員，大家好！很榮幸能在這里跟大家交流少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。幾年來，我在少先隊(duì)工作之路上所留下的足跡，顯得那么微不足道，而更多是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一般對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會(huì)到少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個(gè)人。有句話說得好“一花獨(dú)放難成景，萬紫千紅滿園春。”我校少先隊(duì)工作能取得卓有成效的成績(jī)，能得到大家的一致認(rèn)可,跟領(lǐng)導(dǎo)的支持，全體輔導(dǎo)員的共同努力是緊密聯(lián)系的。回顧總結(jié)，我想從以下三方面談?wù)勎业氖斋@。

一、重視體驗(yàn)

“體驗(yàn)”的“體”字就是一個(gè)“人”加一個(gè)“本”。它是說體驗(yàn)要“以人為本”，“一次體驗(yàn)勝過十次說教”。而活動(dòng)是體驗(yàn)最直接、有效的載體，也是少先隊(duì)工作的生命及靈魂。豐富多采的活動(dòng)能夠活躍隊(duì)員的身心，陶冶隊(duì)員的情操，又能使全體隊(duì)員在耳聞目染中受到深刻的教育、受到良好的啟迪；豐富多彩的活動(dòng)既托舉著以人為本的現(xiàn)代教育觀念的實(shí)施，也托舉著對(duì)民族文化的傳承挖掘，使少先隊(duì)活動(dòng)所蘊(yùn)含的教育更深更廣，發(fā)揮更大的育人作用。因此，我校咬定“活動(dòng)”不放松，每學(xué)期堅(jiān)持開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即每天一次廣播活動(dòng)，每周一次升國旗活動(dòng)，每月一次黑板報(bào)評(píng)比，每半學(xué)期一次征文活動(dòng)，每學(xué)期至少一次大隊(duì)活動(dòng)。

1、每天一次的廣播。我校于成立了“紅領(lǐng)巾廣播站”。廣播站設(shè)有“時(shí)事知多少”、“文明禮儀”、“法制教育”等欄目，每個(gè)欄目都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，圍繞學(xué)生關(guān)心的話題進(jìn)行選材.如“時(shí)事知多少”欄目緊扣時(shí)代脈膊，及時(shí)捕捉社會(huì)生活中眾所皆知的感人事跡或與學(xué)生息息相關(guān)的信息進(jìn)行報(bào)道，如07、08年“感動(dòng)中國”十大人物報(bào)道、“神舟六號(hào)”、“八榮八恥”等相關(guān)報(bào)道，積極發(fā)揮了宣傳和輿論導(dǎo)向作用，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、明辨是非。廣播站自設(shè)立之日起，就樹立了以學(xué)生為主體的思想，每個(gè)欄目均放手讓學(xué)生自己寫稿、組稿、播稿，充分發(fā)揮了學(xué)生自主、自治的意識(shí)。

2、每周一次的升國旗活動(dòng)。每周一的升旗儀式是對(duì)全體師生進(jìn)行愛國主義教育的最好機(jī)會(huì)。注視著出旗、升旗，傾聽著雄壯的國歌和激昂的演講，在場(chǎng)的師生的心靈都得到震撼和凈化。每一次升旗都是一次生動(dòng)的愛國主義教育。

3、每月一次黑板報(bào)評(píng)比。教室黑板報(bào)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的又一有效形式和重要陣地。我校要求低年級(jí)的板報(bào)可由老師或兄弟班級(jí)協(xié)助出版、以圖為主，中、高年級(jí)均由學(xué)生主辦，圖文結(jié)合。在每期板報(bào)制作中，學(xué)生主動(dòng)參與，各盡所長，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，又增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念和合作意識(shí)，開闊了視野。通過評(píng)比，規(guī)范、指導(dǎo)、提高了中隊(duì)黑板報(bào)的質(zhì)量。

4、每半學(xué)期一次征文活動(dòng)。“一切為了孩子,為了一切的孩子。”是少先隊(duì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)，我校在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，或根據(jù)每學(xué)期的教育主題或結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行了諸如“書，使我人生更精彩”、“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)60周年”、“感謝生活”等征文活動(dòng)，獲獎(jiǎng)的征文在廣播站播出。隊(duì)員在撰稿的過程中思想得到了洗禮、認(rèn)識(shí)得到了升華、心靈得到了凈化。獲獎(jiǎng)?wù)魑牡牟コ觯仁公@獎(jiǎng)?wù)唧w驗(yàn)到成功的樂趣，又熏陶了小聽眾們。征文活動(dòng)豐富了校園文化，形成積極向上、健康生動(dòng)的校園文化氛圍，以此實(shí)現(xiàn)了育人的目的。

5、每學(xué)期至少開展一次大隊(duì)主題活動(dòng)。幾年來我校開展了“我和紅領(lǐng)巾一起成長”演講比賽、“愛國主義歌詠”比賽、“我是小百靈”校園小歌手比賽、“鮮花送黨 童心頌國”紅五月系列活動(dòng)等。這些面向全體又不重視挖掘個(gè)性特長的活動(dòng)，成了學(xué)生展示自我的大舞臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國、熱愛隊(duì)組織、熱愛集體、熱愛人民、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。

如果要我用一句話來概括“五個(gè)一”活動(dòng)的收獲，我會(huì)說：“活動(dòng)出效率，活動(dòng)出人才。”因?yàn)槲鍌€(gè)一”活動(dòng)充分體現(xiàn)了以隊(duì)員為主體的原則和“以人為本”的教育理念；培養(yǎng)鍛煉了一批小干部，提高了隊(duì)員自我管理、自我教育、自我展示的能力。使隊(duì)員在各自的“領(lǐng)地”里成為主人，在各類活動(dòng)中扮演主角，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、提高了榮譽(yù)感。隊(duì)員在學(xué)習(xí)、品行、紀(jì)律等方面的自覺性均有所提高。

二、重視細(xì)節(jié)

有句話說得好“江海不擇細(xì)流，故能成其大；泰山不拒細(xì)壤，故能就其高”。所以，少先隊(duì)工作更應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，從小事做起。為此，我校少先隊(duì)始終堅(jiān)持以

《守則》《規(guī)范》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生在細(xì)微的小事中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使學(xué)生在細(xì)節(jié)中鍛煉，在鍛煉中成長，在成長中提高。具體做法如下：

1、始終把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育、訓(xùn)練列入班隊(duì)計(jì)劃。班班張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“八榮八恥”等，走廊、樓梯處處有指導(dǎo)學(xué)生行為的標(biāo)語。每學(xué)期開學(xué)初，各中隊(duì)的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)和重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、注重發(fā)揮學(xué)習(xí)園地的特殊教育作用。各中隊(duì)均能給合本中隊(duì)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了彰顯個(gè)性的學(xué)習(xí)園地，如“快樂天地”、“我能行”?“展示天地”等，定期更換的作品匠心獨(dú)運(yùn)、五花八門，有硬軟筆書法作品、剪紙、手抄報(bào)、繪畫作品??令人耳目一新。個(gè)性化的學(xué)習(xí)園地不但培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作的能力，又充實(shí)了校園文化。

三、重視真誠

法國的拉羅什福科說過“真誠是一種心靈的開放。”當(dāng)今的教育是“成其為人”的教育，你面對(duì)的不僅是心智的成長，還有情感的浸漬、意志的砥礪、人格的完善，你還必須力求使每個(gè)學(xué)生具有“更健全的身體和更圓滿發(fā)展的心靈。在思想教育中，我校輔導(dǎo)員鼓勵(lì)孩子們大膽說真話，抒真情，表真意，用筆說他們的心里話。如301中隊(duì)、602中隊(duì)的“數(shù)學(xué)日記”、501中隊(duì)“真情日記”、602中隊(duì)“成長日記”，隊(duì)員們?cè)谌沼浿邢蛭覀儍A訴了學(xué)習(xí)中遇到的困難、生活中遇到的煩惱、長成中的疑惑??輔導(dǎo)員也用書面交流的形式以心換心、真誠地幫學(xué)生“排解成長中的煩惱解答生活中的疑惑”，疏導(dǎo)學(xué)生的不良心理，指引學(xué)生的行為。力求真正做到“為孩子說話,讓孩子說話,說孩子的話”。

以上是我實(shí)踐少先隊(duì)工作的幾點(diǎn)收獲，我深知我校少先隊(duì)工作能井然有序地進(jìn)行、少先隊(duì)組織能茁壯地成長，所有這些都離不開隊(duì)員們一點(diǎn)一滴的努力，更離不開全體輔導(dǎo)員老師的勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)合作，以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長、輔導(dǎo)員老師再次表示衷心的感謝！謝謝你們！

第四篇：優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)材料

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)材料

段村學(xué)區(qū) 中照小學(xué) 許偉紅 她自1999年參加工作以來，一直任中隊(duì)輔導(dǎo)員，承擔(dān)班主任和語文、品德學(xué)科的教學(xué)工作，至今已有11余年，很榮幸的是她去年被聘任為“大隊(duì)輔導(dǎo)員”。工作期間，她努力堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少年兒童，熱愛少先隊(duì)工作。在教育、教學(xué)中自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力把握時(shí)代的脈搏，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的原則，開展少先隊(duì)工作。工作中處處嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做少年兒童的表率。重視少年兒童的品德教育，努力鉆研少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)。在教育教學(xué)過程中本著科學(xué)的態(tài)度，靈活務(wù)實(shí)地做好少先隊(duì)工作，深受學(xué)生的歡迎和尊敬，得到家長的充分信任和好評(píng)。

為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，她在教育工作中積極進(jìn)行改革，勇于創(chuàng)新，為做好輔導(dǎo)員工作,她不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能,還要在“創(chuàng)新”二字上下功夫。因?yàn)樗钪F(xiàn)在的孩子身處信息時(shí)代，喜歡變化，追求創(chuàng)新，尤其不喜歡說教。為了讓隊(duì)員成為知榮明恥的好少年，她開動(dòng)腦筋，通過豐富多彩的活動(dòng)形式，確立了以貼近學(xué)生實(shí)際為宗旨的工作方法。每周一早上的升旗儀式，通過詩歌，朗誦，表演各種形式，展示各中隊(duì)的風(fēng)采和隊(duì)員的特長，形成了具有學(xué)校特色的主題教育。

在這崗位上工作了多年的她，深深體會(huì)到：活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，帶領(lǐng)孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動(dòng)是輔導(dǎo)員的天職。因此，每次組織活動(dòng)時(shí),她總會(huì)結(jié)合大隊(duì)員特點(diǎn)，力求達(dá)到“五點(diǎn)”,即活動(dòng)主題要小一點(diǎn);活動(dòng)內(nèi)容離隊(duì)員要近一點(diǎn)；構(gòu)思設(shè)計(jì)要巧一點(diǎn);活動(dòng)要落得實(shí)一點(diǎn)；內(nèi)容形式要新一點(diǎn)。

在這個(gè)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下,她和大隊(duì)長一起組織隊(duì)員開展了多項(xiàng)活動(dòng)來拉近心與心的距離；結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和少年兒童特點(diǎn)，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，開展了如下主題的少先隊(duì)活動(dòng)：為貧困學(xué)生捐款；隊(duì)旗飄飄陵園行；“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)；歌唱中華革命歌曲；我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心；美化校園，從我做起等活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中開拓了視野，增長了知識(shí)，接受了思想道德教育，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

已有十余年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷的她為了適應(yīng)教育教學(xué)形式，在工作之余積極進(jìn)行德育教育研究，經(jīng)常看一些教育類報(bào)刊雜志，如《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《班主任之友》等，及時(shí)了解教育信息和發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，在工作中少走彎路，運(yùn)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)少先隊(duì)工作。

在許老師和全體中隊(duì)輔導(dǎo)員以及少先隊(duì)員的共同努力下，幾年來，學(xué)校有多名隊(duì)員被評(píng)為段村學(xué)區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員，有多個(gè)中隊(duì)被評(píng)為段村學(xué)區(qū)先進(jìn)中隊(duì)，而許老師本人也多次被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

能在星星火炬的旗幟下快樂工作。她深知，一次次的殊榮,一次次的機(jī)遇，都是學(xué)校和廣大師生的信任與支持，十余年的耕耘，碩果累累，面對(duì)取得可喜的成績(jī)，她認(rèn)為，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。

第五篇：十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)材料

十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)材料

讓雛鷹在隊(duì)旗下展翅高飛

張

瑩

山西省呂梁市離石區(qū)城內(nèi)小學(xué)

讓雛鷹在隊(duì)旗下展翅高飛

離石區(qū)城內(nèi)小學(xué) 張瑩

2001年我懷揣著花一樣絢麗的夢(mèng)想飛出了汾陽師范學(xué)校的大門，飛向了教育教學(xué)崗位。從此與少先隊(duì)事業(yè)、輔導(dǎo)員工作結(jié)下了不解之緣，在工作的10余年里，我一直傾心于少先隊(duì)事業(yè)，默默地在這個(gè)崗位上奉獻(xiàn)著，收獲著，幸福著——

一、活動(dòng)是少先隊(duì)的生命

我始終認(rèn)為有活動(dòng)少先隊(duì)才有生命力，感染力！在我擔(dān)任城內(nèi)小學(xué)擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員后，從活動(dòng)入手，在實(shí)踐中摸索，常常上網(wǎng)查資料到深夜，看別人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，找老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。一次次活動(dòng)，從策劃、組織、開展和總結(jié)，一個(gè)個(gè)流程細(xì)細(xì)地、認(rèn)真地做好安排。功夫不負(fù)有心人，這幾年來開展了無數(shù)次的大中小隊(duì)活動(dòng)，也配合團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委搞過大型的集體活動(dòng)，收到了非常好的效果。

2010年，“小手拉大手、綠色促和諧”百校百場(chǎng)論壇活動(dòng)。為了準(zhǔn)備這次的論壇，我將學(xué)期活動(dòng)的主線定為這個(gè)主題，在學(xué)校設(shè)計(jì)了很多與節(jié)能環(huán)保有關(guān)的活動(dòng)，使同學(xué)們意識(shí)到低碳環(huán)保的重要性，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞歼_(dá)人，努力讓家園更美好。

在開展“收集廢紙，美化教室”活動(dòng)中，號(hào)召每個(gè)中隊(duì)設(shè)一收集箱，隊(duì)員進(jìn)行廢紙收集，賣得的錢買盆花或裝飾物，美化自己的教室。在各中隊(duì)中開展“節(jié)約我先行，爭(zhēng)創(chuàng)特色中隊(duì)活動(dòng)中”，號(hào)召隊(duì)員以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)約資源中隊(duì)活動(dòng)。在隊(duì)員中開展?fàn)幋鳝h(huán)保章活動(dòng)，各中隊(duì)自定環(huán)保章的爭(zhēng)章內(nèi)容和評(píng)章辦法，通過爭(zhēng)章過程，約束不良行為，樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)。召開由家長參加的主題隊(duì)會(huì)，制定《中隊(duì)節(jié)約公約》。圍繞節(jié)約主題，尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，制定節(jié)約措施。與家長一起簽訂《家庭節(jié)約行動(dòng)承諾書》，帶動(dòng)家長參與節(jié)約環(huán)保活動(dòng)。開展以“節(jié)能環(huán)保我出招”為題征文比賽、環(huán)保金點(diǎn)子設(shè)計(jì)實(shí)施競(jìng)賽、環(huán)保故事比賽、廢舊物品再創(chuàng)造比賽、環(huán)保網(wǎng)頁設(shè)計(jì)比賽、環(huán)保攝影比賽等活動(dòng)形式，促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)環(huán)境問題的思考，培養(yǎng)了同學(xué)們的環(huán)境意識(shí)和良好的社會(huì)責(zé)任感。

通過以上活動(dòng)，我選取了很多事例和優(yōu)秀隊(duì)員在論壇中談想法、看法、做法，號(hào)召全區(qū)隊(duì)員及家長行動(dòng)起來，過低碳生活、做低碳達(dá)人，節(jié)目錄制好播出后在全區(qū)起到了良好的社會(huì)作用。

創(chuàng)新少先隊(duì)入隊(duì)儀式

通過2010年省少工委組織的暑期培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)新少先隊(duì)入隊(duì)儀式做了很多研究與準(zhǔn)備。讓大隊(duì)委的孩子也參與到組織活動(dòng)中來，進(jìn)教室講隊(duì)課，教孩子們系紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮。不僅讓新隊(duì)員認(rèn)識(shí)了解了少先隊(duì)，同時(shí)老隊(duì)員也得到了鍛煉與成長。在整個(gè)議程中，除了紅色傳遞、老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾、放飛心愿、與家長老師在隊(duì)旗下合影等之外，我又加了各中隊(duì)的建立，每個(gè)班級(jí)為一個(gè)中隊(duì)，并創(chuàng)建自己的中隊(duì)名稱，宣布了中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，并在主席臺(tái)上進(jìn)行了授中隊(duì)旗儀式，讓孩子們?cè)谧约撼蔀樯傧汝?duì)員的同時(shí)有一種集體觀念。此次活動(dòng)得到了上級(jí)部門的關(guān)注，派城區(qū)各小學(xué)輔導(dǎo)員及校長在我校進(jìn)行全程觀摩，并得到了贊譽(yù)。

除以上大型活動(dòng)外，2011年團(tuán)市委的節(jié)水活動(dòng)、2012年團(tuán)市委召開的團(tuán)代會(huì)獻(xiàn)詞、2012年團(tuán)區(qū)委讓山村孩子感受城市生活活動(dòng)、2013年團(tuán)市委的“手拉手捐圖書 心連心促和諧”捐書活動(dòng)、2013年團(tuán)區(qū)委的少代會(huì)獻(xiàn)詞、出旗等等大型活動(dòng)都指定我校作為合辦學(xué)校，由我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員們參與整個(gè)活動(dòng)過程。

我們的校園活動(dòng)更是豐富多彩，舉不勝舉。

學(xué)雷鋒系列活動(dòng)：觀看雷鋒電影、走進(jìn)兒童福利院、義務(wù)勞動(dòng)、我是雷鋒主題隊(duì)會(huì)等等，同學(xué)們通過活動(dòng)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。小記者選拔賽：通過筆試、面試才藝等環(huán)節(jié)20名隊(duì)員脫穎而出，他們?cè)诿看位顒?dòng)中或手拿相機(jī)，或手持話筒，或奮筆疾書記錄著每位隊(duì)員的精彩瞬間。為了讓他們更加對(duì)小記者行業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，還組織隊(duì)員參觀了離石電視臺(tái)，假今年期還帶領(lǐng)他們進(jìn)行了夏令營活動(dòng)，小記者們的專業(yè)水平和能力都得到了提高和鍛煉。

另外還開展了“校園歌手大賽”、“四好少年我爭(zhēng)當(dāng)”、“我是故事大王”、“象棋比賽”、“清明節(jié)活動(dòng)”、“教師節(jié)獻(xiàn)禮”、“中華魂演講比賽”、“紅色故事讀說唱講 ”、“經(jīng)典伴我行”、“祖國我愛你書畫展”、“我愛紅領(lǐng)巾 規(guī)范敬隊(duì)禮”、“感恩——”、“我的夢(mèng) 中國夢(mèng)”等等，活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了我校少先隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉著、成長著、收獲著、快樂著。我在每次活動(dòng)中享受了成功的滿足與喜悅，我作為輔導(dǎo)員為自己能更好地服務(wù)那一群群孩子而驕傲。

二、德育是少先隊(duì)的核心內(nèi)容

道德教育始終是我作為少先隊(duì)工作者的首要任務(wù)。除了在活動(dòng)中潛移默化的引導(dǎo)隊(duì)員，我還專門開辟了其他的陣地，“晨會(huì)”就是我工作中的一個(gè)亮點(diǎn)。每周二的上午7:50所有隊(duì)員參加，由我主持，各中隊(duì)輔導(dǎo)員主講，在這里除了能聽每位中隊(duì)輔導(dǎo)員按每周確定的主題對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行教育外，還有學(xué)校的新聞，好人好事等等，起到了很好的教育作用，收到良好的效果。還有其他道德教育的途徑：國旗下的講話、紅領(lǐng)巾值周、紅領(lǐng)巾廣播、主題中隊(duì)會(huì)、衛(wèi)生、課間操、眼操流動(dòng)紅旗的評(píng)比、文明中隊(duì)的評(píng)選、黑板報(bào)、宣傳欄等等。首先我作為輔導(dǎo)員要為人師表，用認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著這群可愛的孩子們。用自己的言行來提高引領(lǐng)隊(duì)員的成長。

三、少先隊(duì)陣地的建設(shè)

從擔(dān)任輔導(dǎo)員開始我就組建了大隊(duì)委組織，現(xiàn)在已進(jìn)行了4輪的換屆選舉和大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，能加入大隊(duì)委組織已是每位隊(duì)員心中的夢(mèng)想。

以前學(xué)校沒有固定的隊(duì)室，大隊(duì)委們開會(huì)都是在別的教室，我向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校也在教室緊缺的情況下，建起了屬于自己的大隊(duì)室了。為了設(shè)計(jì)好隊(duì)室，我不僅上網(wǎng)查資料，還在省城幾所學(xué)校專門進(jìn)行了參觀，終于將隊(duì)室建成。隊(duì)徽、隊(duì)歌、隊(duì)知識(shí)，隊(duì)活動(dòng)掠影等等都展示了隊(duì)員們的精神風(fēng)貌，現(xiàn)在隊(duì)室已成為每個(gè)隊(duì)員學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，尤其是一年級(jí)學(xué)生的隊(duì)前教育，為學(xué)校少先隊(duì)工作更好地開展起到了推動(dòng)作用。

為加快隊(duì)員的快樂理性成長，在學(xué)校的支持下，我克服重重困難，于2009年創(chuàng)辦起了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)報(bào)——《春筍》，開辦了融思想性、知識(shí)性、指導(dǎo)性、趣味性于一體的個(gè)性化欄目，幫隊(duì)員們開闊了視野，提升了情趣，豐富了知識(shí)。隊(duì)員人手一份的《春筍》，已成為我校少先隊(duì)文化建設(shè)的一道靚麗風(fēng)景。

學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)也是通過我的努力建立組織起來的，從孩子們的培訓(xùn)到表演，一個(gè)多月的訓(xùn)練，我更加全身心的投入到排練中，最后獲得全區(qū)鼓號(hào)隊(duì)比賽第一名的成績(jī)。

十幾年來自己的付出總會(huì)有收獲的，一次次活動(dòng)的組織與開展，不僅得到了老師、家長社會(huì)的好評(píng)，更是得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，榮獲了各種稱號(hào)和榮譽(yù)。2005年獲省教育廳頒發(fā)的教師技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，2006獲全區(qū)模范教師、2010、2012年都被評(píng)為呂梁市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，2011年我所帶的中隊(duì)榮獲全國優(yōu)秀少先隊(duì)集體，我組織的舞韻社團(tuán)在2011年榮獲省少先隊(duì)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)稱號(hào)，2011年獲山西省音樂教師教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)、2012年榮獲全區(qū)先進(jìn)工作者，2011年被區(qū)教體局名師工程評(píng)為骨干教師、2013年團(tuán)區(qū)委授予五四青年獎(jiǎng)?wù)碌鹊取?/p>

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我深深的知道：未來任重道遠(yuǎn)，有鮮花更有荊棘，有收獲更多的是挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)用我的激情與智慧讓雛鷹在隊(duì)旗下展翅高飛！