第一篇：中國教育培訓業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢

中國教育培訓業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢

一、中國教育培訓業(yè)的現(xiàn)狀：

21世紀是一個經(jīng)濟全球化和服務國際化的時代,中國加入世貿組織后教育也作為服務業(yè)成為其中重要的組成部分。近年來，教育市場呈現(xiàn)旺盛的增長趨勢，成為我國經(jīng)濟領域閃亮的市場熱點,成為創(chuàng)業(yè)投資最熱門的關鍵詞。2008年面對房地產(chǎn)、股票等投資市場的不景氣，專家指出，中國的教育市場巨大，機會仍然很多，但是教育市場的競爭將更加激烈，行業(yè)將進入比拼內功和規(guī)模的圈地時代。有關專家表示教育業(yè)是未來投資的熱點,全國教育市場巨大,市縣級城市市場急需開發(fā),新一輪的教育掘金行動即將開啟!

根據(jù)國家教育部《全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》來看，未來5到10年，中國教育培訓市場潛在規(guī)模將達到5000億元。尤其是中小學的教育培訓，超出3000多億的市場，并且正以每年30%速度急速增長，每年參加各類培訓的青少年兒童超過1億人次。目前,我國現(xiàn)有2億多的中小學生。而在大中城市，90%以上小學生在課后接受各種各樣的輔導，這是一個無比巨大的需求群體市場。幼兒教育市場是一個潛在的大市場，近兩年來，中國教育市場迎來了培訓行業(yè)投資高峰期。除去風險投資商的青睞，國際教育集團參與度也在提高。而對于普通投資者來說，投資教育的渠道也在不斷增多。中國教育培訓領域的市場空間巨大。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費用成為僅次于食物的第二大日常支出。預計到2010年，中國教育培訓市場的潛在規(guī)模達3000億元人民幣。

從目前的發(fā)展狀況看，中國的教育培訓業(yè)尚處于起步階段，雖然教育培訓機構已有近萬家，但資金規(guī)模超過10億元的屈指可數(shù)。教育培訓業(yè)，還是一座尚待開發(fā)的“富礦”。目前全國品牌化的教育機構像新東方、巨人教育、安博教育、環(huán)球雅思等教育培訓機構占據(jù)英語、課外輔導、職業(yè)教育等行業(yè)領頭地位。在2008年到2009年培生出版公司先后并購了華爾街英語和上海樂寧英語，這是國際教育機構強勢進入中國教育的一個趨勢。而中小機構發(fā)展也面臨著危機，主要是人才缺乏、教學科研力量的薄弱，抵御風險的能力低下，在經(jīng)濟危機面前很難快速發(fā)展。教育培訓業(yè)將迎來新一輪的洗牌階段，大機構將出現(xiàn)綜合化發(fā)展，專業(yè)教育機構將突出差異化進行連鎖經(jīng)營，融資后的教育機構為了擴張，將繼續(xù)收購全國地方大型教育機構，小機構為了生存必須進行改革創(chuàng)新尋求教育藍海戰(zhàn)略。打造發(fā)展初期的核心競爭力。

二、教育培訓業(yè)近兩年的發(fā)展特點：

1、品牌教育綜合化發(fā)展

在教育培訓市場競爭化的時代，品牌優(yōu)勢是競爭的一個核心，以新東方為例上市后新東方開始在幼兒教育、職業(yè)教育、中高考輔導、個性化家教等領域強勢進攻，利用新東方的品牌優(yōu)勢在各個領域進行擴張，巨人教育集團在融資前就開始了在全國發(fā)展的戰(zhàn)略部署，融資后在全國并購了一些地方大型培訓機構，很快實現(xiàn)了集團化的運營模式，同時巨人的幼兒教育和家教得到了快速發(fā)展，目前已經(jīng)形成了綜合化的品牌格局。同時巨人教育集團注重開辟教育藍海，據(jù)國家語委透露，教育部正在制訂中小學生漢字書寫等級標準，要求學生不僅要會認會寫，還要寫得規(guī)范和美觀。而新出臺的高考大綱中“錯一字扣一分”的規(guī)定和電腦閱卷對書寫要求的提高，是對目前語文基礎教學的一種警示和鞭策。為此在教育市場多變的情況下市場迎來了一些新的機遇，巨人教育集團在2007年開始并購鋼筆字速成項目，2008年投資研發(fā)，目前已經(jīng)在市場上銷售，銷售不到半年來全國加盟商達到200多家，巨人研發(fā)的《巨人五天鋼筆字速成項目》在全國開啟了將大型情景喜劇和教育完美結合的經(jīng)典案例，第一次將《家有兒女》三位小童星聚集打造出了青少年喜歡的鋼筆學習產(chǎn)品。同時巨人教育集團正在研發(fā)的《智多數(shù)學棋》即將面世，目前已經(jīng)訂購出30多家單位。巨人教育產(chǎn)品化的戰(zhàn)略將是集團的又一利益增長點。

2、專業(yè)教育機構連鎖化和品牌教育項目連鎖

在品牌機構綜合化發(fā)展的趨勢下，專業(yè)機構注重在縱深發(fā)展，例如旭日弘文作文，專注作文考級，在全國設立了考級基地，快速開發(fā)市場，推動地方加盟商開啟作文教育的新革命，像這樣專業(yè)化的機構專注某個領域是快速成長的重要策略，專注造就專業(yè)，為此在品牌機構競爭的條件下，加快專業(yè)化機構的核心競爭力是與品牌機構競爭的策略。目前像新東方的泡泡少兒英語在全國也有加盟，巨人教育集團的《巨人五天鋼筆字項目》、《巨人四大名著歌曲版》、《巨人作文》、《巨人數(shù)學》、《巨人英語》、《巨人幼教》等自品牌項目，已經(jīng)在地方二三級城市展開項目加盟，這種品牌化加盟的模式將有助于快速啟動二三級市場，地方加盟商熱衷于與品牌化教育機構的合作，提升自己的品牌形象，打造在當?shù)氐暮诵母偁幜Α＿@種模式將是二三級市場快速成長的一個重要方式，也是中國教育培訓業(yè)走向全國地方城市的一個重要途徑。最終會形成大品牌教育機構占領全國各級城市的大格局。教材的標準化、服務的一體化、優(yōu)質教育資源的共享，將成為一種趨勢。

3、融資機構并購趨勢化

國際出版教育集團英國培生集團日前在京宣布，其分支“培生教育”正式并購英語培訓教育機構——華爾街英語(中國)。去年，“培生教育”收購了上海樂寧進修學院，并持股北京戴爾國際英語學校，正式進入中國英語培訓市場。此次并購，“培生教育”將繼續(xù)保留“華爾街英語”品牌，進一步擴展教學網(wǎng)絡，為更多中國在職商務人士提供英語培訓。這是國際教育集團大勢進軍中國的趨勢，目前在已經(jīng)獲得融資的教育機構中都開始了自己的圈地運動，新東方并購了銘師堂等高考復讀教育機構，安博教育在全國并購了一些課外輔導培訓和職業(yè)化教育機構，環(huán)球雅思早就開始圈地，巨人教育集團在武漢、南昌、西安、廣東、廣西等城市大勢并購了當?shù)刈畲笠?guī)模的教育培訓機構。還收購了一些很有潛力的教育科技及游戲產(chǎn)品。這種并購化的趨勢導致當?shù)氐慕逃龣C構競爭力發(fā)生了改變，以前是地方本土品牌占據(jù)市場改為了由全國品牌占據(jù)地方本土市場，同時增強了地方品牌的知名度和核心競爭力，加強了服務和師資力量的建設，使得地方教育機構發(fā)展快速。這將是品牌化教育機構跑馬圈地運動又一個競爭趨勢，占據(jù)自己在全國的市場。

三、教育培訓業(yè)的主要競爭領域：

1、中小學英語培訓市場的競爭分析

大家知道，目前我國英語培訓市場的市場總值已達150億元，到2010年，可望達到300億元，可見這將是一個發(fā)展十分迅猛、蘊含巨大商機的行業(yè)，而且相對于接近飽和的成人英語培訓市場而言，中小學生和幼兒英語培訓則成為未來市場發(fā)展主力軍，所以激烈的虎狼大戰(zhàn)在這里上演并不為奇，虎狼大戰(zhàn)本質上就是利益之爭！在北京少兒英語規(guī)模比較大的有巨人教育少兒英語，新東方的泡泡少兒英語等機構。每個教育機構又都有自己的特色，如英孚教育、蓋倫少兒英語等更注重英語教育的實用性，大多使用外教，注重培養(yǎng)學生的英語能力，巨人教育注重了能力與升學考試的結合，符合家長和學生的需求。巨人教育集團在北京的少兒英語學員同期在校生就有3萬多人。我相信這樣規(guī)模的少兒英語機構在北京市場是少之又少。巨人學校還研發(fā)出了《巨人少兒英語》系列教材，目前已經(jīng)投入市場，巨人將掀起全國少兒英語市場又一高峰。隨著家長對孩子的教育心態(tài)的日趨理性，選擇英語培訓機構也越來越慎重，更看重培訓機構的實力、口碑和品牌。英語培訓已經(jīng)進入品牌化時代，市場將面臨殘酷的重新洗牌，許多培訓機構已經(jīng)意識到嚴峻的競爭形勢：是得過且過被市場淘汰，還是選擇加盟獲得重生？

2、課外輔導市場的競爭分析

時下，中小學生的課外學習輔導市場日益升溫，這與家庭對教育資源的巨大需求密不可分。調查顯示，城市家庭中為孩子請家教的比例占到了40%-60%，城市居民日常支出中教育所占的比例在08年時占到28%，統(tǒng)計表明這部分比重在逐年遞增。2008年，僅初中生和高中生的課外輔導市場年產(chǎn)值就已經(jīng)超過200億，這一數(shù)值預計將在5年內達到500億元。在我國，優(yōu)秀的教育資源分配不均衡，傳統(tǒng)的課堂教學不能做到面面俱到，升學和就業(yè)的壓力又非常大，這些都導致了我國中小學課外輔導市場上的龐大需求。

在國內，課外輔導機構在種類和數(shù)量上都已經(jīng)初具規(guī)模，按操作方式可大體劃分為網(wǎng)絡教育機構和實體培訓機構兩大類，這兩類機構都存在著各自的優(yōu)勢和弊端。但是像巨人教育集團這樣的綜合化課外輔導教育機構目前還很難有機構超越，巨人教育集團的定位準確，專注于中小幼教育市場，面向教育的多元化、綜合化發(fā)展，現(xiàn)在很多教育機構也在模仿巨人教育的綜合化發(fā)展模式，但是這個時代要想綜合化，套用國際定位大師特勞特的話說是：巨人教育的發(fā)展定位是在市場初期形成的戰(zhàn)略，如果換成今天再定位于綜合化教育將是最大的錯誤。所以，今天我們看到很多的教育機構也想辦出巨人這樣百貨大樓式的教育航母，實在是難以實現(xiàn)的。

課外輔導市場最大的競爭就是師資的競爭。幼兒、小學注重綜合素質教育、中學注重升學考試，無論中小學，還是幼兒教育，師資是一個重要保障，教學研究永遠是學校生存的生命線。為此，巨人教育集團非常重視教學和教研工作，我們的最大資金投入就在師資培訓和選聘上，還有就是在教材和教學的研究上，我們相信這才是教育機構發(fā)展的核心競爭力。

四、中國教育培訓業(yè)的未來發(fā)展趨勢：

1、品牌化格局形成在未來，中國教育培訓業(yè)的品牌化格局將會形成定居的局面。例如：英語培訓領域將是新東方、環(huán)球雅思等這樣的機構領跑英語培訓市場；職業(yè)教育將是安博、北大青鳥等機構占據(jù)職業(yè)培訓市場份額；中小學課外輔導領域將是像巨人教育以多元化的優(yōu)勢占據(jù)全國市場，最后將形成像家電業(yè)和電腦業(yè)，大品牌割據(jù)市場的格局，各個大品牌在自己的領域內不斷圈地擴大，將標準化和專業(yè)化的運營模式向全國推廣，這也將是中國教育培訓業(yè)的未來發(fā)展格局。

教育培訓領域的廣闊市場和豐厚利潤，使得西方國家加緊了進軍中國教育培訓市場的步伐。這些國外公司進軍我國教育培訓市場，采取的是目前國際流行的“教育連鎖經(jīng)營”的模式，其特征是加盟授權和特許經(jīng)營。肯德基、沃爾瑪?shù)葒H知名品牌，都是用這種方法成功地打開了中國的巨大市場。市場經(jīng)濟是一種開發(fā)經(jīng)濟，教育市場的長久封閉既是不理性的，也是不現(xiàn)實的。如何面對國外競爭對手，這是從事教育培訓市場的國內機構所要考慮的主要問題。在目前的情況下，對于大多數(shù)從事高端教育培訓市場的國內機構而言，與國外大型機構合作，“與狼共舞”是一條有點無奈但正確的選擇。同樣，選擇和中國本土的教育培訓機構的合作，也是跨國公司進軍中國教育培訓市場的必由之路。

2、進入國際市場競爭

在國際教育集團進入中國教育市場的同時，中國的教育機構也要走向國際大舞臺，同時要展開與國際教育集團在國內市場的競爭，本土品牌需要聯(lián)手行動，加大產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，既要學習國際先進的教育模式和教學科技技術，同時也要借助本土的優(yōu)勢研發(fā)國內教育產(chǎn)品，提高與國際教育集團的競爭力。中、小型培訓機構的另一個競爭策略就是不求“大”而求“深”，即認真分析細分市場，選準某一個需求點，再精準地深入下去。

3、早教市場并購整合將是重頭戲

中國的第四波嬰兒潮始于2005年，而2007“金豬寶寶”、2008“奧運寶寶”等概念又進一步拉升了嬰兒出生率。據(jù)《中國人口統(tǒng)計年鑒》，中國每年有3000萬嬰兒出生。最新統(tǒng)計數(shù)字顯示，目前城市中0～3歲的嬰幼兒人數(shù)已達1090萬。“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”。在中國，為子女教育形成的儲蓄和消費在城市中產(chǎn)階級家庭支出和儲蓄中占據(jù)15%和24%的比例，已成為中國家庭第二大消費。與其他細分行業(yè)相比，學前教育領域的格局是最分散的，受地域性強、批地繁雜、小勢力割據(jù)、教師流動性大等諸多問題困擾，真正上規(guī)模的教育機構很少。“但這也正是機會所在，任何一個成熟的細分市場都是從這個階段發(fā)展過來的。”容敬思分析說。對于早教市場，并購整合將是下一階段的重頭戲。巨人幼兒教育市場迅速啟動新的戰(zhàn)略，已經(jīng)形成了自己獨有的模式，正在全國市場加快發(fā)展步伐。

4、中小學課外輔導市場大有可為

對中國父母來說，孩子學習成績的好壞直接關系到他們將來的發(fā)展。據(jù)相關調查顯示，目前中國有70%的中小學生，選擇用課外輔導的方式來彌補學校教育的不足，而大考沖刺階段的學生選擇課外輔導的比例更高。有1/3的被調查家長表示，愿意拿出上萬元為孩子的課外輔導買單。

中小學課外輔導市場是最受投資者關注的細分市場。截至2008年11月底的數(shù)據(jù)，中小學課外輔導培訓市場獲得1.0325億美元投資，占教育行業(yè)投資總額的近30%.世界銀行曾發(fā)表報告稱，中國從小學到大學的學生人數(shù)占世界的17%，但是教育市場價值卻只占2%.從這一報告來看，一項調查顯示，2007年，僅初中生和高中生的課外輔導市場年產(chǎn)值就已經(jīng)超過200億元，這一數(shù)值預計將在5年內達到500億元。與當下相當火爆的IT培訓及英語培訓（2008年，IT培訓市場規(guī)模50億元，英語培訓市場的規(guī)模220億元）相比，相對“低調”的中小學教輔市場反而顯得更加“大有可為”。

結束語： 我們相信教育是未來行業(yè)中最具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，教育產(chǎn)業(yè)是一個光榮而又神圣的職業(yè)，教育是一個利在當前功在千秋的產(chǎn)業(yè)，教育既提高了自己的教育水平也帶來了社會的效益。我們衷心的希望全國教育機構聯(lián)合起來，形成合力，將中國教育市場推向一個新的高度。

摘要:改革開放以來,中國的教育改革成績斐然。隨著市場經(jīng)濟體制的逐步建立和完善,計劃 經(jīng)濟和行政指令色彩濃重的教育改革逐漸被法律、制度規(guī)范的教育改革所代替。在這一社會 轉型過程中,準確而及時的教育評價比過去顯得更加重要和迫切。

中國是文明古國,又是人口大國,封建等級制和封閉的 自然經(jīng)濟使豐富的人力資源得不到充分開發(fā),19 世紀中 葉,我國適齡人口中受教育者僅占5 %。1946 年全國小學 毛入學率僅為38 %;有大學207 所,在校生只有15.5 萬 人。新中國成立以后的195062.6 %的初中畢業(yè)生升不了高 中。1564 歲 人口人均受教育年限較OECD 部分國家低41/ 3 為15-25 歲的高中階段及以后人口,接受正 規(guī)教育機率不大,在“十五”期間實現(xiàn)高中階段毛入學率 60 %的任務艱巨。2001 年,建立校園網(wǎng)的小學、初中分別 占全國的1.5 %、5.7 % ,全國中小學每51 名學生擁有1 臺 計算機。高中師資缺口116 萬名。基礎教育落后的主要原 因在于農村教育嚴重滯后于城市教育,而農村教育的特點 還不能用城市教育的發(fā)展模式套用,農村教育在更大程度 上取決于“三農”問題的逐步解決。城鄉(xiāng)教育差異的長期性 取決于城鄉(xiāng)經(jīng)濟、社會、文化差異的長期性

第二篇：中國教育培訓業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢2

中國教育培訓業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢

一、中國教育培訓業(yè)的現(xiàn)狀：

近年來，教育市場呈現(xiàn)旺盛的增長趨勢，成為我國經(jīng)濟領域閃亮的市場熱點,成為創(chuàng)業(yè)投資最熱門的關鍵詞。面對房地產(chǎn)、股票等投資市場的不景氣，專家指出，中國的教育市場巨大，機會仍然很多，但是教育市場的競爭將更加激烈，行業(yè)將進入比拼內功和規(guī)模的圈地時代。有關專家表示教育業(yè)是未來投資的熱點,全國教育市場巨大,市縣級城市市場急需開發(fā),新一輪的教育掘金行動即將開啟!據(jù)德勤的報告顯示，中國的教育培訓市場總值在2012年將達到9600億元，平均復合增長率12%。這個數(shù)字同比在2008年，這個數(shù)字是863個億，也就是說增長了十多倍。這里面再細分一下，民辦教育年復合增長率是16%，遠遠大于公辦的9%的復合增長率，也就是說其中民辦教育從2008年占比40%多，到現(xiàn)在應該是已經(jīng)到，具體的數(shù)字我不太清楚，但是大致的估算應該是在60到70以上。

尤其是中小學的教育培訓，超出4000多億的市場，并且正以每年30%速度急速增長，每年參加各類培訓的青少年兒童超過1億人次。目前,我國現(xiàn)有2億多的中小學生。而在大中城市，90%以上小學生在課后接受各種各樣的輔導，這是一個無比巨大的需求群體市場。

幼兒教育市場是一個潛在的大市場，近兩年來，中國教育市場迎來了培訓行業(yè)投資高峰期。除去風險投資商的青睞，國際教育集團參與度也在提高。而對于普通投資者來說，投資教育的渠道也在不斷增多。中國教育培訓領域的市場空間巨大。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費用成為僅次于食物的第二大日常支出。預計到2010年，中國教育培訓市場的潛在規(guī)模達3000億元人民幣。

從目前的發(fā)展狀況看，中國的教育培訓業(yè)尚處于起步階段，雖然教育培訓機構已有近萬家，但資金規(guī)模超過10億元的屈指可數(shù)。教育培訓業(yè)，還是一座尚待開發(fā)的“富礦”。目前全國品牌化的教育機構像新東方、巨人教育、安博教育、學大、學而思、龍文、環(huán)球雅思等教育培訓機構占據(jù)英語(論壇)、課外輔導、職業(yè)教育等行業(yè)領頭地位。

專家預測，到2020年全社會教育總投入可能要達到近6萬億元，而國家公共財政能投入的大概只有4萬億元左右，還有2萬億左右的資金缺口，必須也只能通過擴大社會投入即大力發(fā)展民辦教育來解決。但新東方董事長俞敏洪表示，“做教育培訓，是急不得的事情，不要輕易跟制度融資全面掛勾，做教育的目的不是以聚錢為目的的”。

在中國以往的計劃經(jīng)濟體制下，我國的教育格局以公辦教育與集體教育為主，目前，社會上對發(fā)展民辦培訓教育的認識存在著一定的誤區(qū)，“沖擊論”“盈利論”“懷疑論”等不切實的言論影響著培訓教育的進一步發(fā)展，公眾及政策對于公辦學歷教育與民辦培訓教育在態(tài)度上不能夠一視同仁，國家出臺的扶持及獎勵政策不能夠有效的落到實處，民辦培訓機構的管理辦法和相應監(jiān)管政策尚未出臺，培訓教育的發(fā)展缺少整體的戰(zhàn)略規(guī)劃……這些都成為中國民辦培訓教育行業(yè)發(fā)展的嚴重阻礙。

據(jù)有關方面統(tǒng)計，近幾年教育培訓機構投訴出現(xiàn)逐年上升的趨勢。可見，提升教育品質是立身之本，承擔企業(yè)社會責任是成事之基，是一種取信資本互助共榮的契約精神。“公立學校有很明確的導向：分數(shù)導向，升學率導向，而我們的導向是什么？是教育真正的責任導向。”鼎盛彼昂教育集團董事長劉宏冰說。

中國教育行業(yè)經(jīng)歷了從無到有，從小到大，從弱到強的一個發(fā)展歷程，目前的教育行業(yè)上市企業(yè)有新東方、學大、學而思、諾亞舟、安博教育、環(huán)球雅思（已退市）等等，以及數(shù)十家教育培訓的企業(yè)一次次的融資，風險資本一撥撥的激起了浪潮。從上市的數(shù)量和融資方面來看的話，我國教育行業(yè)和培訓行業(yè)已經(jīng)具備了一定的作用，據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2011年中國教育行業(yè)共披露了11起財務投資案例，相比2011年披露的投資數(shù)量是相同的，但是投資金額增加了138.35%。

而中小機構發(fā)展也面臨著危機，主要是人才缺乏、教學科研力量的薄弱，抵御風險的能力低下，在經(jīng)濟危機面前很難快速發(fā)展。教育培訓業(yè)將迎來新一輪的洗牌階段，大機構將出現(xiàn)綜合化發(fā)展，專業(yè)教育機構將突出差異化進行連鎖經(jīng)營，融資后的教育機構為了擴張，將繼續(xù)收購全國地方大型教育機構，小機構為了生存必須進行改革創(chuàng)新尋求教育藍海戰(zhàn)略。打造發(fā)展初期的核心競爭力。

二、中國培訓業(yè)發(fā)展的五個階段

第一階段，蒙昧期。蒙昧期的培訓屬于自發(fā)式的培訓。在改革開放初期，甚至在改革開放之前就已經(jīng)有了培訓，反應出來的基本就是技術類的培訓，還有社工部文件要求的一些培訓。在改革開放之后，隨著競爭的加劇和企業(yè)對培訓的需求，企業(yè)自身也零星地引進培訓，但是這個時候基本上還是企業(yè)內部的培訓。

第二階段，啟蒙期。到了90年代后半期，培訓開始進入啟蒙階段。當時的標志主要是以成功學為代表的軟培訓。而在此之前的都屬于硬培訓，所謂硬培訓，其實就是搞技術的。當時，突然提出一個新概念——態(tài)度比能力更重要，并且一些組織也起到推波助瀾的作用，軟培訓就順理成章地進來了。我認為，成功學最適合的組織會是直銷和保險這兩個行業(yè)。

第三階段，熱潮期。啟蒙階段之后，臺灣和香港的一大批培訓師過來了，這時候就到了培訓的熱潮階段。以陳安之、曾仕強為代表的大師，我認為大師時代代表了一個不成熟的時代，成熟的時代基本上就會形成一個專家群體。知識本身是一個可傳承的東西，但是大師所代表的東西是不可傳承的。用邏輯推演一下，問題就出來了，大師本身就是培訓師，但是大師一個弟子都沒有培訓出來。你說，余世維的弟子是誰？曾仕強的弟子是誰？陳安之的傳人是誰？沒有。因為他最具特色的東西本質上不算是知識上的傳承，而是一種藝術的表達。可復制的是知識，不可復制的是藝術。在初級階段，大師的作用就是提升了培訓的地位，眾多培訓公司就如雨后春筍冒出來了。

第四階段，反思期。熱潮過后就是反思，一直到現(xiàn)在還是算反思的。管理培訓業(yè)這么多的資源，這么多的公司，可給大家的感覺比較混亂。于是開始反思該怎么辦，特別是呼吁加強行業(yè)監(jiān)管，加強企業(yè)自律，這就體現(xiàn)了培訓業(yè)自己對自己的一個反思。另一方面，有的客戶反映，說什么叫案例教學？案例教學就是講故事；什么叫互動？互動就是做游戲。原來挺好的一些東西，現(xiàn)在為什么又說它不好了？主要是因為沒有起到應有的效果，而且培訓的門檻很低，什么人都來做培訓。

咨詢可以說是與培訓相伴相生，但是，咨詢相對于培訓來說要好一點，因為咨詢要求個性化，很難簡單復制。所以，咨詢公司做不大，培訓公司做大了。因為培訓公司可以簡單復制，然后通過規(guī)模化，降低每個培訓者的成本，降低每個老師的成本。但我認為，目前的這種狀態(tài)還有待于提高。

第五階段，全面提升期。從2010年開始，培訓將進入一個新的發(fā)展階段——全面提升期。提升期的標志是出現(xiàn)一些趨向性的東西。其實，從目前來看，已經(jīng)有一些逐步清晰的脈絡了，也就是有些東西呈現(xiàn)出趨向性了比如由一個行業(yè)開始走向一個產(chǎn)業(yè)，由數(shù)量化轉向規(guī)模化，由傳統(tǒng)方式轉向E化方式……

從2010年開始，培訓將進入一個新的發(fā)展階段——全面提升期。提升期的標志是出現(xiàn)一些趨向性的東西。其實，從目前來看，已經(jīng)有一些逐步清晰的脈絡了，也就是有些東西呈現(xiàn)出趨向性了比如由一個行業(yè)開始走向一個產(chǎn)業(yè)，由數(shù)量化轉向規(guī)模化，由傳統(tǒng)方式轉向E化方式……我們不妨做一個展望：

三、教育培訓業(yè)近兩年的發(fā)展特點：

1、品牌教育綜合化發(fā)展

在教育培訓市場競爭化的時代，品牌優(yōu)勢是競爭的一個核心，以新東方為例上市后新東方開始在幼兒教育、職業(yè)教育、中高考(微博)輔導、個性化家教等領域強勢進攻，利用新東方的品牌優(yōu)勢在各個領域進行擴張，巨人教育集團在融資前就開始了在全國發(fā)展的戰(zhàn)略部署，融資后在全國并購了一些地方大型培訓機構，很快實現(xiàn)了集團化的運營模式，同時巨人的幼兒教育和家教得到了快速發(fā)展，目前已經(jīng)形成了綜合化的品牌格局。同時巨人教育集團注重開辟教育藍海，據(jù)國家語委透露，教育部正在制訂中小學生漢字書寫等級標準，要求學生不僅要會認會寫，還要寫得規(guī)范和美觀。而新出臺的高考大綱中“錯一字扣一分”的規(guī)定和電腦閱卷對書寫要求的提高，是對目前語文基礎教學的一種警示和鞭策。為此在教育市場多變的情況下市場迎來了一些新的機遇，巨人教育集團在2007年開始并購鋼筆字速成項目，2008年投資研發(fā)，目前已經(jīng)在市場上銷售，銷售不到半年來全國加盟商達到200多家，巨人研發(fā)的《巨人五天鋼筆字速成項目》在全國開啟了將大型情景喜劇和教育完美結合的經(jīng)典案例，第一次將《家有兒女》三位小童星聚集打造出了青少年喜歡的鋼筆學習產(chǎn)品。同時巨人教育集團正在研發(fā)的《智多數(shù)學棋》即將面世，目前已經(jīng)訂購出30多家單位。巨人教育產(chǎn)品化的戰(zhàn)略將是集團的又一利益增長點。

2、專業(yè)教育機構連鎖化和品牌教育項目連鎖

在品牌機構綜合化發(fā)展的趨勢下，專業(yè)機構注重在縱深發(fā)展，例如旭日弘文作文，專注作文考級，在全國設立了考級基地，快速開發(fā)市場，推動地方加盟商開啟作文教育的新革命，像這樣專業(yè)化的機構專注某個領域是快速成長的重要策略，專注造就專業(yè)，為此在品牌機構競爭的條件下，加快專業(yè)化機構的核心競爭力是與品牌機構競爭的策略。目前像新東方的泡泡少兒英語在全國也有加盟，巨人教育集團的《巨人五天鋼筆字項目》、《巨人四大名著歌曲版》、《巨人作文》、《巨人數(shù)學》、《巨人英語》、《巨人幼教》等自品牌項目，已經(jīng)在地方二三級城市展開項目加盟，這種品牌化加盟的模式將有助于快速啟動二三級市場，地方加盟商熱衷于與品牌化教育機構的合作，提升自己的品牌形象，打造在當?shù)氐暮诵母偁幜Α＿@種模式將是二三級市場快速成長的一個重要方式，也是中國教育培訓業(yè)走向全國地方城市的一個重要途徑。最終會形成大品牌教育機構占領全國各級城市的大格局。教材的標準化、服務的一體化、優(yōu)質教育資源的共享，將成為一種趨勢。

3、融資機構并購趨勢化

國際出版教育集團英國培生集團日前在京宣布，其分支“培生教育”正式并購英語培訓教育機構——華爾街英語(中國)。去年，“培生教育”收購了上海樂寧進修學院，并持股北京戴爾國際英語學校，吸收環(huán)球雅思的優(yōu)質資源，正式進入中國英語培訓市場。此次并購，“培生教育”將繼續(xù)保留“華爾街英語”品牌，進一步擴展教學網(wǎng)絡，為更多中國在職商務人士提供英語培訓。這是國際教育集團大勢進軍中國的趨勢，目前在已經(jīng)獲得融資的教育機構中都開始了自己的圈地運動，新東方并購了銘師堂等高考復讀教育機構，安博教育在全國并購了一些課外輔導培訓和職業(yè)化教育機構，環(huán)球雅思早就開始圈地，巨人教育集團在武漢、南昌、西安、廣東、廣西等城市大勢并購了當?shù)刈畲笠?guī)模的教育培訓機構。還收購了一些很有潛力的教育科技及游戲產(chǎn)品。這種并購化的趨勢導致當?shù)氐慕逃龣C構競爭力發(fā)生了改變，以前是地方本土品牌占據(jù)市場改為了由全國品牌占據(jù)地方本土市場，同時增強了地方品牌的知名度和核心競爭力，加強了服務和師資力量的建設，使得地方教育機構發(fā)展快速。這將是品牌化教育機構跑馬圈地運動又一個競爭趨勢，占據(jù)自己在全國的市場。

那我們對什么樣的教育機構更為關注呢？我們認為比較好的，值得去關注，值得去跟蹤的企業(yè)，主要有四個要素：一方面，它要有好的教育理念。這個教育理念要能夠持續(xù)、長久，我們可以去辦一個很小的補習班，很小的一對一的一個講課，也可以賺錢，像日本學中文的小的機構非常之多，但是你這個教育理念是不是對社會有價值，你是不是能夠持續(xù)？這個是關系到你是否能做到，能不能長久。它跟一般的商業(yè)企業(yè)不同，它要有一個教育理念在里面，這是一個前提。

第二，它要有好的產(chǎn)品和服務。這個好的產(chǎn)品和服務，首先它要有社會價值，你要滿足一些人的需求，而且相對其他的產(chǎn)品，要有一定的特點和優(yōu)勢。而且這個產(chǎn)品最好它首先有大部分的東西是能夠標準化、能夠復制的，因為這個產(chǎn)業(yè)跟老師相關，我們不可能讓每個老師長成一個樣子，說一樣的話，但是這里面你怎么是有一些標準去規(guī)范，用一些培訓去達到這些東西，這些我覺得是要做的，這個產(chǎn)品一定程度上有標準化可以復制的。

還有，這個產(chǎn)品最好是有完整性。所謂的完整性，它不是你提供某一個點的價值，而能提供一個鏈條上的一些共同的價值。比如我們投萌視的教育，家長對萌視的教育需求，會擔心到別的幼兒園不適應，這個產(chǎn)業(yè)鏈就要做下去，這都要時間的。如果我們純保證AMI這種培訓方式，我們一定要跟AMI培訓做一個很好的溝通，他們全球03的培訓師可能不超過五個人，怎么滿足這個需求呢？包括還有模式的教育，很多都是一樣的，你對這個產(chǎn)品本身，最好不是一個點，能夠是滿足一條線的需求。

第三點，我認為也是最難的，就是商業(yè)管理的能力。因為大部分現(xiàn)在看的教育，都是通過連鎖方式發(fā)展的，很多懂教育的人不太懂商業(yè)，懂商業(yè)的人太商人，又忽視了教育。所以其實這種很優(yōu)秀的，又懂教育，又能夠把商業(yè)做好的人，是少之又少的，商業(yè)方面，連鎖經(jīng)營，會涉及到很多連鎖經(jīng)營的感覺能力，運營能力，包括營銷能力，很多方面都會存在巨大的挑戰(zhàn)，至少領頭人，要有這方面的素質和潛力。

第四，我們覺得還有一個很重要的，你一定要有企業(yè)文化，這個企業(yè)文化不管成熟還是不成熟，但是它能夠帶領你這個企業(yè)，能夠聚集老師的平臺，因為教育企業(yè)最終還是老師，你沒有一個強的文化，沒有一定的教育理念，你這些人是沒有辦法聚集到這里了，如果都是為了短期利益，在這里面分點成，做一下，這個其實是做不長久的。所以一個企業(yè)文化，對教育企業(yè)也是非常看重。

基本上我們覺得這四個因素，對我們來講，是我們看的教育產(chǎn)業(yè)里面的企業(yè)一些成功的要素，我們是特別特別關注。

總的說起來，我覺得一方面產(chǎn)業(yè)的機會非常之大，市場非常巨大，需求遠遠沒有被滿足。另外一方面，整個體制又受了很大的牽制，對我們民營企業(yè)發(fā)展教育，外部環(huán)境，政策環(huán)境，體制環(huán)境也不是沒有利，不管怎么樣，我們認為道路是曲折的，但是前途是光明的

四、教育培訓業(yè)的主要競爭領域：

1、中小學英語培訓市場的競爭分析 大家知道，目前我國英語培訓市場的市場總值已達150億元，到2010年，可望達到300億元，可見這將是一個發(fā)展十分迅猛、蘊含巨大商機的行業(yè)，而且相對于接近飽和的成人英語培訓市場而言，中小學生和幼兒英語培訓則成為未來市場發(fā)展主力軍，所以激烈的虎狼大戰(zhàn)在這里上演并不為奇，虎狼大戰(zhàn)本質上就是利益之爭！在北京少兒英語規(guī)模比較大的有巨人教育少兒英語，新東方的泡泡少兒英語等機構。每個教育機構又都有自己的特色，如英孚教育、蓋倫少兒英語等更注重英語教育的實用性，大多使用外教，注重培養(yǎng)學生的英語能力，巨人教育注重了能力與升學考試的結合，符合家長和學生的需求。

巨人教育集團在北京的少兒英語學員同期在校生就有3萬多人。我相信這樣規(guī)模的少兒英語機構在北京市場是少之又少。巨人學校還研發(fā)出了《巨人少兒英語》系列教材，目前已經(jīng)投入市場，巨人將掀起全國少兒英語市場又一高峰。隨著家長對孩子的教育心態(tài)的日趨理性，選擇英語培訓機構也越來越慎重，更看重培訓機構的實力、口碑和品牌。英語培訓已經(jīng)進入品牌化時代，市場將面臨殘酷的重新洗牌，許多培訓機構已經(jīng)意識到嚴峻的競爭形勢：是得過且過被市場淘汰，還是選擇加盟獲得重生？

2、課外輔導市場的競爭分析

時下，中小學生的課外學習輔導市場日益升溫，這與家庭對教育資源的巨大需求密不可分。調查顯示，城市家庭中為孩子請家教的比例占到了40%-60%，城市居民日常支出中教育所占的比例在08年時占到28%，統(tǒng)計表明這部分比重在逐年遞增。2008年，僅初中生和高中生的課外輔導市場年產(chǎn)值就已經(jīng)超過200億，這一數(shù)值預計將在5年內達到500億元。在我國，優(yōu)秀的教育資源分配不均衡，傳統(tǒng)的課堂教學不能做到面面俱到，升學和就業(yè)的壓力又非常大，這些都導致了我國中小學課外輔導市場上的龐大需求。

在國內，課外輔導機構在種類和數(shù)量上都已經(jīng)初具規(guī)模，按操作方式可大體劃分為網(wǎng)絡教育機構和實體培訓機構兩大類，這兩類機構都存在著各自的優(yōu)勢和弊端。但是像巨人教育集團這樣的綜合化課外輔導教育機構目前還很難有機構超越，巨人教育集團的定位準確，專注于中小幼教育市場，面向教育的多元化、綜合化發(fā)展，現(xiàn)在很多教育機構也在模仿巨人教育的綜合化發(fā)展模式，但是這個時代要想綜合化，套用國際定位大師特勞特的話說是：巨人教育的發(fā)展定位是在市場初期形成的戰(zhàn)略，如果換成今天再定位于綜合化教育將是最大的錯誤。所以，今天我們看到很多的教育機構也想辦出巨人這樣百貨大樓式的教育航母，實在是難以實現(xiàn)的。

課外輔導市場最大的競爭就是師資的競爭。幼兒、小學注重綜合素質教育、中學注重升學考試，無論中小學，還是幼兒教育，師資是一個重要保障，教學研究永遠是學校生存的生命線。為此，巨人教育集團非常重視教學和教研工作，我們的最大資金投入就在師資培訓和選聘上，還有就是在教材和教學的研究上，我們相信這才是教育機構發(fā)展的核心競爭力。

五、中國教育培訓業(yè)的未來發(fā)展趨勢：

1、品牌化格局形成

在未來，中國教育培訓業(yè)的品牌化格局將會形成定居的局面。例如：英語培訓領域將是新東方、環(huán)球雅思等這樣的機構領跑英語培訓市場；職業(yè)教育將是安博、北大青鳥等機構占據(jù)職業(yè)培訓市場份額；中小學課外輔導領域將是像巨人教育以多元化的優(yōu)勢占據(jù)全國市場，最后將形成像家電業(yè)和電腦業(yè)，大品牌割據(jù)市場的格局，各個大品牌在自己的領域內不斷圈地擴大，將標準化和專業(yè)化的運營模式向全國推廣，這也將是中國教育培訓業(yè)的未來發(fā)展格局。

教育培訓領域的廣闊市場和豐厚利潤，使得西方國家加緊了進軍中國教育培訓市場的步伐。這些國外公司進軍我國教育培訓市場，采取的是目前國際流行的“教育連鎖經(jīng)營”的模式，其特征是加盟授權和特許經(jīng)營。肯德基、沃爾瑪?shù)葒H知名品牌，都是用這種方法成功地打開了中國的巨大市場。市場經(jīng)濟是一種開發(fā)經(jīng)濟，教育市場的長久封閉既是不理性的，也是不現(xiàn)實的。如何面對國外競爭對手，這是從事教育培訓市場的國內機構所要考慮的主要問題。在目前的情況下，對于大多數(shù)從事高端教育培訓市場的國內機構而言，與國外大型機構合作，“與狼共舞”是一條有點無奈但正確的選擇。同樣，選擇和中國本土的教育培訓機構的合作，也是跨國公司進軍中國教育培訓市場的必由之路。

2、進入國際市場競爭

在國際教育集團進入中國教育市場的同時，中國的教育機構也要走向國際大舞臺，同時要展開與國際教育集團在國內市場的競爭，本土品牌需要聯(lián)手行動，加大產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，既要學習國際先進的教育模式和教學科技技術，同時也要借助本土的優(yōu)勢研發(fā)國內教育產(chǎn)品，提高與國際教育集團的競爭力。中、小型培訓機構的另一個競爭策略就是不求“大”而求“深”，即認真分析細分市場，選準某一個需求點，再精準地深入下去。

3、早教市場并購整合將是重頭戲

中國的第四波嬰兒潮始于2005年，而2007“金豬寶寶”、2008“奧運寶寶”等概念又進一步拉升了嬰兒出生率。據(jù)《中國人口統(tǒng)計年鑒》，中國每年有3000萬嬰兒出生。最新統(tǒng)計數(shù)字顯示，目前城市中0~3歲的嬰幼兒人數(shù)已達1090萬。“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”。在中國，為子女教育形成的儲蓄和消費在城市中產(chǎn)階級家庭支出和儲蓄中占據(jù)15%和24%的比例，已成為中國家庭第二大消費。與其他細分行業(yè)相比，學前教育領域的格局是最分散的，受地域性強、批地繁雜、小勢力割據(jù)、教師流動性大等諸多問題困擾，真正上規(guī)模的教育機構很少。“但這也正是機會所在，任何一個成熟的細分市場都是從這個階段發(fā)展過來的。”容敬思分析說。對于早教市場，并購整合將是下一階段的重頭戲。巨人幼兒教育市場迅速啟動新的戰(zhàn)略，已經(jīng)形成了自己獨有的模式，正在全國市場加快發(fā)展步伐。

4、中小學課外輔導市場大有可為 對中國父母來說，孩子學習成績的好壞直接關系到他們將來的發(fā)展。據(jù)相關調查顯示，目前中國有70%的中小學生，選擇用課外輔導的方式來彌補學校教育的不足，而大考沖刺階段的學生選擇課外輔導的比例更高。有1/3的被調查家長表示，愿意拿出上萬元為孩子的課外輔導買單。

中小學課外輔導市場是最受投資者關注的細分市場。截至2008年11月底的數(shù)據(jù)，中小學課外輔導培訓市場獲得1.0325億美元投資，占教育行業(yè)投資總額的近30%.世界銀行曾發(fā)表報告稱，中國從小學到大學的學生人數(shù)占世界的17%，但是教育市場價值卻只占2%.從這一報告來看，一項調查顯示，2007年，僅初中生和高中生的課外輔導市場年產(chǎn)值就已經(jīng)超過200億元，這一數(shù)值預計將在5年內達到500億元。與當下相當火爆的IT培訓及英語培訓(2008年，IT培訓市場規(guī)模50億元，英語培訓市場的規(guī)模220億元)相比，相對“低調”的中小學教輔市場反而顯得更加“大有可為”。

中國培訓業(yè)發(fā)展的六大趨勢

從2010年開始，培訓將進入一個新的發(fā)展階段——全面提升期。提升期的標志是出現(xiàn)一些趨向性的東西。其實，從目前來看，已經(jīng)有一些逐步清晰的脈絡了，也就是有些東西呈現(xiàn)出趨向性了比如由一個行業(yè)開始走向一個產(chǎn)業(yè)，由數(shù)量化轉向規(guī)模化，由傳統(tǒng)方式轉向E化方式……我們不妨做一個展望：

第一個趨勢叫做產(chǎn)業(yè)化。培訓業(yè)要想真正發(fā)展，就必須產(chǎn)業(yè)化。但是現(xiàn)在的培訓業(yè)頂多算一個行業(yè)，算不了一個產(chǎn)業(yè)。因為產(chǎn)業(yè)一定是有產(chǎn)業(yè)量的。培訓的產(chǎn)業(yè)量現(xiàn)在就生產(chǎn)和銷售，生產(chǎn)就是講課，銷售就是招生。但是，在研發(fā)方面是缺乏產(chǎn)業(yè)量的。我之前寫過一篇文章，叫做《培訓是藥，咨詢是醫(yī)》，講的就是培訓業(yè)沒有研發(fā)。打個比方，一個制藥廠沒有研發(fā)的能力，只是不斷地生產(chǎn)，那么它的產(chǎn)業(yè)量是不夠的。為什么沒有研發(fā)？急功近利，研發(fā)投錢。其實，我自己從2000年就進入培訓的研發(fā)，現(xiàn)在也在深圳管理一家政府的研究院，開發(fā)了40多門課程，高層的，中層的，基層的，然后再按專業(yè)分派。40多門全部申請國家知識產(chǎn)權，然后我們就把課程賣給跨國公司。比方說安利，安利大學有自己的一系列課程，但是，我們其中一門最主打的課程就賣給了它，換掉了它原來的課程。

此外，將來會有更多企業(yè)或機構從不同的角度去切入產(chǎn)業(yè)化。因為一個有前途的公司一定是有研發(fā)的。比方說聚成，如果它不進入研發(fā)的話，遲早要走到自己的末路，這是必然的。我認為聚成在轉型過程中很有可能會出現(xiàn)斷裂層，因為一個市場型企業(yè)向一個研發(fā)型企業(yè)過渡，這個過程是最危險的。本質上，聚成是營銷導向的一個公司、一個外向的公司，然而一個研發(fā)型的公司是一個內向的公司。這是兩種不同的文化，一個是熱的文化，一個是冷的文化。在轉向的時候，要么是把熱情毀了，要么是把專業(yè)毀了。所以，聚成將來真正走的最好的路可能會是合作而不是自己的轉型。

第二個趨勢叫做規(guī)模化。大型的公司會逐步出現(xiàn)規(guī)模化，或者叫做壟斷化、集中化。好比現(xiàn)在的制藥行業(yè)，中國上千家公司集合起來也就是人家一家藥廠，而美國十幾家公司聯(lián)合起來就壟斷了全國。為什么？規(guī)模大。往往規(guī)模大了，就有錢去搞研發(fā)；規(guī)模大了，企業(yè)就講信譽，它的品牌也就值錢了。所以，我覺得將來應該是數(shù)量少，規(guī)模大。

第三個趨勢叫做E化。盡管培訓業(yè)有E化的趨向性，但我覺得將來E-learning市場絕對不會超過一半。為什么？因為E-learning適用的范圍有限。一般來講，E-learning比較適用于技術性的、規(guī)范性的課程。比方說，講情商，講人際溝通，E-learning是個好工具，但不是萬能工具。講硬技術的時候，E-learning是發(fā)揮一定作用的；講軟科學、軟技術的時候，E-learning就不太好使了。E-learning的發(fā)展是搶奪了硬技術的市場，并不是整個培訓市場。另外，傳統(tǒng)培訓的發(fā)展空間是在乎文化內涵的，比方說，在態(tài)度類、情商類的市場里，還是很有發(fā)展空間的，而且對社會上的組織機構來說，這個空間的成長會更大。所以，E-learning基于企業(yè)內部來說，是比較好的。

第四個趨勢叫做精專化。現(xiàn)在的大部分培訓公司，什么培訓都做。不像國外的培訓公司，做人力資源就做人力資源，做領導力就做領導力。培訓的精專化趨勢，是一個產(chǎn)業(yè)向重心發(fā)展之后，必然形成產(chǎn)業(yè)化分工。比方說，日本的培訓，有專門的賽馬相關知識的培訓，有專門的動漫的培訓，而且分得很細。我想中國的培訓將來要為產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務，尤其是為一些新興的產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務，就必然會走向精專化。

第五個趨勢叫做一體化。一體化是什么意思？其實，無論是醫(yī)也好，藥也好，它單獨很難發(fā)生作用。僅僅是一個人力資源的培訓，它發(fā)揮不了作用；僅僅是一個態(tài)度的培訓，它也發(fā)揮不了作用。一項培訓就像中藥里面的一味藥，一般需要好幾味藥配起來才能治好它的病。比方說，進行了員工態(tài)度的培訓，但是沒有進行領導管理的培訓，那么，員工態(tài)度上來了，可是領導不會管，一頓痛罵把員工的積極性給澆滅了。失敗了，等于零。

培訓是一個體系，軟培訓和硬培訓要一體化；培訓和咨詢要一體化；培訓和其他行業(yè)要一體化。比方說，培訓和觀光旅游一體化。安利就是這樣，租了一條船，帶上2000人，從上海出發(fā)，到橫濱，到斧山，到臺灣，一路上，干嘛？觀光。誰跟著？老師。有什么好處？其實培訓講究滲透性。參觀了斧山之后，他可能就知道了斧山原來是一個什么樣的港口？是怎么樣發(fā)展起來的？韓國人是如何從那種落后的狀態(tài)發(fā)展到現(xiàn)在的？同時，很輕松，巨頭也愿意參加。其實這是一種全新的培訓。

第六個趨勢叫做國際化。近幾年，培訓業(yè)掀起了一股“國學熱”。這是一個好的現(xiàn)象，但是也代表著一個問題，中國那些年之所以落后，之所以不發(fā)展，原因就在于我們總向歷史要東西，不向未來要東西。當我們清朝編撰完《四庫全書》的時候，西方的《天演論》已經(jīng)出來了，他們是面向未來的，而我們是面向歷史的。所以，我們有必要轉到面向未來、面向世界的路徑上來。中國現(xiàn)在主要是面向問題的培訓，面向過去的培訓，這些恐怕不夠。我們的培訓要和國際接軌，閉門培訓是很難走向世界的。

那么，如果把西方的培訓引進來，行不行呢？行。但是要用走向世界的目標重新改革。培訓國學也可以面向未來，面向世界。比方說，專門給外國人講，讓他們認識中國人的人性，讓他們學習如何與中國人打交道，這就是面向世界。這種國際化的東西我認為是可以做到的。這些年我也做過這樣的培訓，比方說，培訓臺灣的培訓師，培訓他怎么樣適應大陸的教學；培訓臺灣的咨詢師，培訓他怎么樣給大陸做咨詢。因為中國企業(yè)講實際，所以有必要在培訓中加上一章，叫做績效導向的培訓或是績效導向的咨詢。然后，慢慢地可能就不完全是績效導向了，可能是素能導向。但是，素質提高是個漫長的過程，即使下藥也不見好轉，又不能下猛藥，所以先救急。“先治標后治本”往往是我們教給西方咨詢師的一些東西。

大體上，我覺得培訓會向這幾個方向發(fā)展。如果將來公司發(fā)展壯大了，也要注意這些趨勢。比方說，E-learning會奪了咨詢公司的哪些市場？咨詢公司向哪個領域發(fā)展？從結構上看，產(chǎn)業(yè)化之后，咨詢公司怎么定位？培訓公司向何處去？我認為，創(chuàng)新，為他人提供你的產(chǎn)品會成為新的出路。

結束語： 我們相信教育是未來行業(yè)中最具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，教育產(chǎn)業(yè)是一個光榮而又神圣的職業(yè)，教育是一個利在當前功在千秋的產(chǎn)業(yè)，教育既提高了自己的教育水平也帶來了社會的效益。我們衷心的希望全國教育機構聯(lián)合起來，形成合力，將中國教育市場推向一個新的高度。

第三篇：飯店業(yè)未來發(fā)展趨勢

飯店業(yè)未來發(fā)展趨勢

（一）飯店服務產(chǎn)品向功能化方面發(fā)展

飯店產(chǎn)品功能化是客人的需求，飯店產(chǎn)品功能化是時代發(fā)展的趨勢，也是飯店創(chuàng)收的渠道。飯店功能是飯店的品牌，是質量的保證。所以，營造飯店功能化產(chǎn)品，是21世紀的最明顯、最突出的一個發(fā)展趨勢。

不同客人有著不同的需求，滿足客人的需要必須具備多種功能。商務客人對飯店通訊功能如因特網(wǎng)接口、電腦屏、傳真機、復印機、直撥電話要求特別迫切。休閑客人對客房內健康設施、洗浴設備要求較高。住店客人對每日賬單、航空時刻表、電話留言功能需求很大。所有這一切都需要飯店完善客房設備功能和電視機功能。有一些愛好音樂的客人還喜歡聽中國的古典音樂、西方名曲，客房內就需要有聽音樂的設備。

客房內為客人提供供應水的設備，目前用兩個水瓶一冷一熱送水，已經(jīng)落后了，應改用電水瓶讓客人自己燒，沖咖啡、泡茶，水溫又合適，這樣做既節(jié)省人力，客人又滿意。

完善功能要有一些投資。比如完善電視機功能就增加機頂盒、多功能遙控器、綜合布線和主機，一般都要百萬元，但是增加VOD點播電視可以在兩三年內收回成本，客人看一部電影要收30元，平均每天每間房點播一次，收益就很可觀。北京中旅大廈完善了電視功能后，常住客人增加，零散客人也增加，出租率提高了，房價攀升了。增加了飯店的競爭能力，提高了經(jīng)濟效益。

（二）管理手段向智能化、現(xiàn)代化發(fā)展

過去說飯店是一個勞動密集型產(chǎn)業(yè)，用人最多，這是事實。隨著計算機的普及，這種情況也在發(fā)生變化。飯店管理借助計算機以后，有僅前臺和客房管理用上了計算機，就連員工系統(tǒng)、后勤物資庫房管理系統(tǒng)、工程設備系統(tǒng)也都用計算機管理。這樣普及計算機管理，不僅大大提高了工作效率，也節(jié)約了人力資源，成本大大降低。就拿物資管理來說，商品入庫登記、領發(fā)登記、入賬轉賬、計算成品成本都用計算機進行，就大大提高了運算的精確率，還節(jié)約了大量人力。所以，國外和香港的飯店用人比例很低，但工作效率卻很高。

飯店設備智能化是從方便客人出發(fā)的，比如現(xiàn)在的門鎖不是用鑰匙開，而是磁卡門鎖，甚至是指紋門鎖，用大拇指一按門就開了，還有的有和感應門鎖，只要把卡片拿出來，向門一指，門就開了。客房內燈也不用人工開關，而是感應器控制，人進房燈亮，人外出燈自動關閉。客房溫度也是用人體感應，自動調溫，適合住店人的需求。沖水馬桶不用人工按水箱，而是感應裝置，人出來自動沖水，所有這些設備都大大方便了客人。

飯店管理手段的現(xiàn)代化，還表現(xiàn)在對水溫的控制、空調供熱供冷氣的控制和設備運轉損壞報警控制上。飯店用水是最大消耗項目，浪費也比較嚴重，過去用冷熱兩個水龍頭，放熱放冷來回對溫，自然浪費水現(xiàn)象相當嚴重，自從實行400C恒溫供水以后，客人不用人工調溫，開水龍頭就是可用的水溫，既方便客人，又大大節(jié)約了水資源。

（三）飯店服務向個性化發(fā)展

我國飯店的服務第一步是實現(xiàn)標準化、規(guī)范化和程序化，這是飯店服務質量的基本保證。但是，只有標準化，沒有個性化是不完善的。特別是飯店進入21世紀，客人的需求發(fā)生著質的變化，他們不僅追求生活上的舒適方便，還要追求事業(yè)上成就般的滿足，如果沒有個性化服務，那就是顯得不夠了。標準化是基礎，個性化是特色，所以對客服務的第二步是向個性化轉化，兩者是一個統(tǒng)一的整體。個性化服務尤其在今天更有現(xiàn)實意義，它的基本特點是：

（1）以客人的特殊需求為出發(fā)點，辦理客人委托的服務。如住店客人需要購買真誠另一地的飛機票安排下一站的住房，聯(lián)系與業(yè)務單位會談的時間，為客人打印文件，所有這些服務不是每一個客人都有的，但對于提出這種需求的客人，飯店要有人員為他去完成。還有的客人要求吃一些他最愛吃的食品，而飯店當時又沒有，這就要調查了解，想方設法給他找到。飯店金鑰匙服務，就是為適應客人這種需求而出現(xiàn)的。金鑰匙的基本任務就是接受客人的委托代辦，為客人完成交辦的服務內容。

（2）以酒店的設施設備條件，推出適合大多數(shù)客人需求的一種或多種服務。如舉辦某國食品周、某國啤酒節(jié)，讓廚師做出他國正宗的菜肴，并以該國的風俗習慣和禮儀提供服務，這種做法就是一種個性化服務的表現(xiàn)。不少飯店設置日本餐廳、韓國燒烤、泰國餐館，有的營造保健客房，音樂客房，青年蜜月客房這些內容都是把服務個性化落實到客人的實際需求上，是一種較好的做法。

（3）為客人提供細微服務和超值服務，使客人想到還沒有提出的某項服務，飯店就做到了。這就要訓練服務人員對客人需求的觀察力，適應性，把服務做到客人需求的前面。比如有的客人在房間從不飲用暖水瓶的開水，服務員就馬上想到這位客人可能不愿飲用熱水，而很快在房間準備上了礦泉水。有的客人把枕頭折起來用，服務發(fā)現(xiàn)后，馬上為他嗇一個枕頭，這些做法就是服務員提高了觀察力發(fā)現(xiàn)的問題，而及時采取措施滿足客人的需求。不少酒店在客人生日那天有總經(jīng)理為他送上蛋糕、鮮花，為他祝賀生日快樂，這種細微性的服務，使客人大加贊揚，認為中國酒店的服務水準是世界第一流的，這種表揚信我們收到了很多。

（四）飯店人力資源開發(fā)和用工制度向社會化方向發(fā)展

我國飯店的有工比例與世界先進國家相比，屬于偏高的國家，據(jù)國際飯店餐館協(xié)會提供的材料，目前世界上飯店用工比例是，美國和西歐國家平均每間客房是0.7人，日本是0.6人，以色列是0.5人，香港是0.8人，拉美地區(qū)是1.2人，非洲國家是2.5人，我國是1.5~1.8人。

西文國家為什么用人比例那么少？主要原因，一是計算機普及率高，酒店所有部門全部由計算機管理，工作效率高，用人少；二是酒店內部不高客房部和工程部，有些部雖高但不用固定工人，而用臨時工。如客房清潔衛(wèi)生和更換臥具全部承包給社會上的清潔服務公司。工程設備維修也是這樣，只設工作設備監(jiān)控室，不固定維修工，設備維修任務也承包給社會上的維修公司。我們在以色列華美達大酒店看到，他們的酒店工作人員除前廳總臺和餐廳有固定人員外，其他方面的人員全部用臨時工，按日為工作人員計發(fā)工資、不承擔社會風險、住房保險等，因這個國家醫(yī)療費是國家統(tǒng)一的承包的，所以飯店的員工的成本費用較低。

隨著飯店管理手段日益現(xiàn)代化、計算機的全面普及，各國的用工制度都將發(fā)生變化。我國的飯店用工制度也要改革，目前提出的目標是，壓縮機構，精減人員，對員工合并崗位，提倡一專多能，一人多崗，一才多用，使各飯店的用工指標，逐步達到一房一人。這個標準是一個高標準，不是一兩年可以達到的，要通過加強員工培訓，全面提高員工素質，一個人具備多種技能，到那時這個指標是完全可以達到的。

從機構上講，計算機普及之后，飯店總經(jīng)理從決策到指令下達，從了解各部門情況到每日經(jīng)營狀況都可以通過計算機來完成。部門經(jīng)理對下邊的指揮可以直接到第一線去，這樣就可以壓縮現(xiàn)有的五級制為三級制，即決策層、管理層、服務層，這樣，飯店精減人員才能真正實現(xiàn)，服務質量也會進一步提高，缺人可采用臨時工制度，逐步把用工制度社會化。

（五）飯店環(huán)境向綠色化方向發(fā)展

目前，營造綠色飯店，為社會環(huán)保做貢獻已提到了所有飯店的日程。歐美國家先行一步，他們早就提了營造綠色飯店的計劃，推行國際標準ISO14000。

飯店是客人聚居的地方，客人最喜歡環(huán)境良好。但是，飯店由于是聚居場所又成了造成環(huán)境污染的一個源頭，因此，營造綠色飯店不論對飯店、對客人、對社會都有好處。營造綠色飯店絕對不是有人認為的那樣，只是種種花草，搞一搞清潔衛(wèi)生。實際上，它是飯店與客人融為一體的減少能源和資源消耗、減少污染、保護環(huán)境的一項綜合工作。

飯店消費水資源最多的一個單位，客人天天洗澡用水，飯店洗床單、衣物用水，餐飲廚房用水。水就成了一個關鍵問題。所以不少飯店推出了讓客人自由選擇，用一個告示牌在床頭柜上，問他，你鋪的床單用一天以后，是再用一天還是更換；如果少洗一天就可以節(jié)約多少噸水，許多客人響應號召同意少洗一次。推廣綠色飯店先從節(jié)約水源開始，這是選對方向，應該大力提倡。抓少用水，不僅是水節(jié)省的問題，而且減少了污水對環(huán)境的影響，這是一個問題的兩個方面。目前，在我國浙江、江蘇、廣東、山東、北京等省市都已開展了這項活動。環(huán)境的綠色化是飯店對人類做出更大貢獻的一項有益活動，應在全國飯店中推廣。通過這項活動，使全體員工樹立環(huán)境意識，從節(jié)約能源、減少浪費入手，扎扎實實抓下去，一定會做出成效來的。至于美化環(huán)境，種草種花，飯店也是需要的，同樣要把這項工作抓好。

第四篇：分析化學的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢

分析化學的現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢

隨著社會的快速發(fā)展，分析化學在科學發(fā)展中的地位逐漸的顯得至關重要，在國民經(jīng)濟的發(fā)展、國防力量的壯大、科學技術的進步和自然資源的開發(fā)等各方面有顯著的體現(xiàn)。

何為分析化學？它主要是做什么的呢？分析化學是發(fā)展和應用各種理論、方法、儀器和策略以獲取有關物質在相對時空內的組成和性質的信息的一門科學，又被稱為分析科學。它是化學分支學科最早發(fā)展起來的，在化學發(fā)展中一直處于前沿的地位，被稱為“現(xiàn)代化學之母”。分析化學學科的發(fā)展經(jīng)歷了三次巨大的變革。第一次在20世紀初由于物理化學溶液理論的發(fā)展，為分析化學提供了理論基礎，使分析化學由一門技術發(fā)展為一門科學。第二次是在20世紀中葉，物理學和電子學的發(fā)展，促進了各種儀器方法的發(fā)展，改變了經(jīng)典分析化學以分析為主的局面，20世紀70年代以來，計算機科學、生命科學、環(huán)境科學、新材料科學等發(fā)展的需要，基礎理論及測試手段的完善，促使分析化學進入三次變革。分析化學存在的基礎是解決更多的、更新的、更復雜的學科問題和社會問題。

顯而易見，我們的社會是在快速的發(fā)展，但是各種問題也隨之而來，最為引起全世界的問題就是食品安全問題。就我國而言，面對的更是巨大的威脅。三鹿奶粉及牛奶事件，瘦肉精事件、染色饅頭事件、毒韭菜豆芽事件等等。這些事件聞之讓人震撼，有人網(wǎng)上戲稱“如果把中國人的身體用錘子弄扁，就是一張完整的元素周期表。”可能這話比較夸張，但是，仔細想想也是有道理的，民以食為天，如果這都沒有保障的話，發(fā)展談何而來。面對如此迫在眉睫的食品安全問題，除了呼吁全社會關注之外，更重要的是對于這些食品檢測技術和方法的提高和檢測人員的素質提升。這也是分析中重要的一部分。隨著全球人口的增加，能源問題逐漸顯現(xiàn)出來，面對的能源危機的可能，為此引發(fā)了各種國與國之間的矛盾，為了爭奪資源引起了戰(zhàn)爭，國外也是戰(zhàn)事不斷，嚴重的威脅了世界和平問題。這是生存問題，更是重中之重。解決新能源的開發(fā)成為迫在眉睫的任務，這也是為分析化學提出了更為高的標準，更為重要的責任。除此之外，環(huán)境污染，疾病等等各種嚴重威脅人類生命安全的問題的出現(xiàn)，都是分析化學要解決的問題。社會發(fā)展的腳步越來越快，分析化學在各個領域發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用，因此對分析化學也有著越來越高的要求，這也是我們作為化學分析工作者所身負的重要責任與挑戰(zhàn)。

分析工作不單單是單純的分析數(shù)據(jù)的提供者，而是要以提供化學信息參與生產(chǎn)與科研問題。明確現(xiàn)代分析的任務也是分析工作者面臨著的新課題。現(xiàn)代分析化學，吸取了當代化學‘物理學、電子信息學、生物學等學科的新技術，新成就。以此基礎上建立自己領域上的新技術、新方法并不斷開拓自己的新領域。要以提供更多更為全面的物質信息，更多的使用現(xiàn)代分析技術儀器為目標。計算機在分析中的應用是一個重要的標準，各種現(xiàn)代分析儀器及技術的發(fā)展，改變了分析化學的面貌，它應用了數(shù)學和統(tǒng)計學的方法，設計最優(yōu)的測量方法，使得在最短的時間內提供了更為精確靈敏的的結果。除此之外，還很大程度上改善儀器的技術操作參數(shù)，提高了靈敏度、分辨率和準確度。這些學科在分析化學中的應用，改變了純化學分析的境遇，采用了更多形式的聯(lián)用技術，使不同的學科特點在分析中最大程度的互補和發(fā)揮。，分析化學將更多的應用于生物、醫(yī)藥、環(huán)境、能源、材料以及安全等領域，為人類發(fā)展服務。所以分析化學不再單純只是生產(chǎn)和科研的“眼睛”，而是大腦。

第五篇：中國汽車市場現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢

中國汽車市場現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢

一、中國汽車市場大背景：汽車產(chǎn)業(yè)初具規(guī)模，國產(chǎn)中低擋車是主力軍20世紀90年代以來，我國汽車產(chǎn)量實現(xiàn)兩次突破，第一次是1992年突破百萬輛大關。但是從1993年下半年開始，為控制通貨膨脹進行宏觀調控，GDP增長速度持續(xù)遞減，汽車市場也進入穩(wěn)定增長階段，年增長率最高不過7.3%，最低僅為2.1%。到了1999年和2000年，汽車產(chǎn)量的增長率分別達到12.3%和13%，出現(xiàn)第二次突破，即2000年跨過200萬輛。今年1～9月，我國汽車產(chǎn)量185.38萬輛，比去年增長12.9%。預計全年汽車產(chǎn)銷增長率將達到14%～15%的較高水平，總產(chǎn)量達到235萬輛左右。

當前，我國汽車工業(yè)已經(jīng)形成了比較完整的產(chǎn)品系列和生產(chǎn)布局，建成了第一汽車集團、東風汽車集團、上海汽車工業(yè)(集團)公司等大型企業(yè)，國產(chǎn)汽車市場占有率超過95%，載貨汽車品種和產(chǎn)量基本滿足國內市場需求，轎車市場供需矛盾突出的問題得到了緩解，摩托車品種和數(shù)量基本滿足國內市場需求并有部分進入國際市場。今年前三季度，摩托車產(chǎn)量已達717.6萬輛，我國仍是世界摩托車第一生產(chǎn)大國。

我國現(xiàn)階段居民平均收入水平較低，因而低檔汽車的銷售量最大，特別是在城鎮(zhèn)，低檔農用車銷售量更大。汽車產(chǎn)品中，中檔、低檔汽車的銷售約占全部汽車銷售量的80%，各類國產(chǎn)高檔車銷售僅占20%。

二、汽車工業(yè)存在的主要問題

1.市場培育滯后，限制了汽車消費的增長。目前缺乏一套完善的鼓勵汽車消費的政策，尤其是一些地方采取地區(qū)保護政策，限制使用非本地企業(yè)生產(chǎn)的汽車，人為分割市場。亂收費和繁雜的購車手續(xù)抑制了個人購車的積極性，阻礙了汽車需求的增長。生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品品種、價格、經(jīng)營機制、市場開發(fā)及售后服務等方面也不能適應個人購車的要求。

2.廠商開發(fā)能力弱，制約了新產(chǎn)品的發(fā)展。我國汽車生產(chǎn)企業(yè)規(guī)模小、實力不強，汽車工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)投入少，手段落后，數(shù)據(jù)積累少，人才匱乏，尚未形成高水平的汽車產(chǎn)品開發(fā)體系和自主開發(fā)能力。

3.零部件發(fā)展仍然落后，具有國際競爭力的產(chǎn)品少。目前，汽車零部件工業(yè)的投資力度仍然不足，占整個汽車工業(yè)總投資的比例不到30%。地方、部門、企業(yè)自成體系，投資分散重復，沒有形成有較強競爭力的大型骨干零部件企業(yè)，也未形成按專業(yè)化分工、分層次合理配套的產(chǎn)業(yè)結構，難以體現(xiàn)規(guī)模效益。零部件工業(yè)總體水平仍然不高，缺少具有國際競爭力的產(chǎn)品。4.重復建設嚴重，散亂局面未得到根本改變。1999年底，全國共有汽車廠商2391家，其中整車企業(yè)118

家，改裝車企業(yè)546家，摩托車企業(yè)136家，發(fā)動機企業(yè)51家，零部件企業(yè)1540家。國家批準的轎車建設規(guī)模為112萬輛，已驗收或建成的轎車生產(chǎn)能力91萬輛。汽車產(chǎn)銷量在1萬輛以上的有16家企業(yè)，其中，三大汽車集團上汽、一汽和東風資產(chǎn)占有率為62.04%，市場占有率為71.76%，利潤占有率為87.96%。

目前不顧客觀條件，盲目新建汽車項目的勢頭仍然存在，使有限的資源得不到有效利用。

三、汽車工業(yè)將是擴大市場內需、支持未來經(jīng)濟增長的重要力量。

三、汽車工業(yè)將是擴大內需、支持未來經(jīng)濟增長的重要力量

汽車工業(yè)是產(chǎn)業(yè)關聯(lián)度高、規(guī)模效益明顯、資金和技術密集的重要產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)代經(jīng)濟增長的歷史表明，一個國家，當人均收入達到一定水平后，都會進入一個依賴轎車進入家庭拉動經(jīng)濟增長的階段。同時，圍繞汽車的服務業(yè)也將得到迅速發(fā)展。發(fā)達國家的經(jīng)驗表明，汽車工業(yè)每增值1元，會給上游產(chǎn)業(yè)帶來0.65元的增值，給下游產(chǎn)業(yè)帶來2.63元的增值。

目前，我國加快發(fā)展汽車工業(yè)的條件已基本成熟。從需求角度看，“十五”規(guī)劃要求交通運輸業(yè)以更快的速度增長，會對載貨汽車的發(fā)展提出巨大的需求；同時，轎車逐步進入家庭消費，市場需求更大，持續(xù)時間更長。2000年我國人均國民生產(chǎn)總值為7078元，按可比價格計算增長7.1%，并保持平穩(wěn)增長，已達到轎車進入家庭的起步階段。目前汽車需求正處于快速增長的初期，其中家用轎車需求增長的前景十分廣闊。考慮到我國地域遼闊、人口眾多，且人均收入水平差距很大，轎車需求的高增長期有可能提前到來，并為汽車工業(yè)發(fā)揮主導產(chǎn)業(yè)作用提供重要的市場支持。

從供給角度看，我國冶金、石油、化工、機電、儀器儀表等工業(yè)的發(fā)展已經(jīng)為汽車工業(yè)大發(fā)展奠定了物質基礎，公路網(wǎng)建設高速發(fā)展也為汽車工業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部條件。“十五”期間將是汽車工業(yè)發(fā)展的重要時期。按照國家汽車工業(yè)“十五”規(guī)劃，2005年，我國汽車產(chǎn)量為320萬輛左右，其中轎車產(chǎn)量為110萬輛左右，汽車工業(yè)增長值為1300億元，占國內生產(chǎn)總值1%左右，汽車產(chǎn)品基本滿足國內市場需求，汽車產(chǎn)品出口占銷售收入的比例達到8%左右。2005年摩托車產(chǎn)量約為1300萬輛，摩托車出口占其銷售收入的比例達到15%～20%。

四、汽車工業(yè)的發(fā)展趨勢

入世對改善我國汽車市場環(huán)境，調整產(chǎn)業(yè)結構，籌措發(fā)展資金，參與國際分工都將起到積極的推動作用。但是入世以后，關稅降低和非關稅壁壘逐步取消，尤其是服務貿易的開放，將使我國汽車市場國際化，市場競爭將更加激烈，國內汽車工業(yè)發(fā)展面臨前所未有的挑戰(zhàn)。

為迎接入世，1994年國家頒布實施了《汽車工業(yè)產(chǎn)業(yè)政策》，規(guī)范了汽車發(fā)展模式。應該看到，我國汽車工業(yè)具有后發(fā)優(yōu)勢和勞動力成本低廉的比較優(yōu)勢，入世后外資的進入和市場開放后競爭的加劇對改善市場環(huán)境、調整產(chǎn)業(yè)結構、提高研究開發(fā)能力以及參與國際分工將起到積極的推動作用。

今后十年，將是汽車消費市場迅速擴張和汽車行業(yè)大規(guī)模整合的十年。根據(jù)羅蘭?貝格管理咨詢公司對我國10家整車制造商和90家零部件供應商的調查，預計2010年轎車市場銷量將達200萬輛，增速最快的將是排量1～2升的私人用車。2010年后，中國轎車市場將由3～4家全系列和1～2家針對細分市場的制造商所主導，經(jīng)過大規(guī)模整合的中國零部件供應商的整體數(shù)量將減少70%。

汽車工業(yè)發(fā)展形勢喜人，但同時也面臨著巨大的風險和挑戰(zhàn)。特別是“入世”以后，國門完全打開，我國的轎車產(chǎn)業(yè)與國外發(fā)達國家的汽車企業(yè)處于同一個大市場，將不可避免地面臨激烈的競爭與挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在的主要問題是：缺乏完整的轎車開發(fā)能力和自主的品牌，零部件制造體系相對薄弱，汽車產(chǎn)業(yè)的管理和服務體系仍十分落后，企業(yè)規(guī)模還難以與國外大公司抗衡。所有這些問題必須認真面對。

打通國際大市場，也給中國汽車工業(yè)的發(fā)展帶來了新的機遇，使我們可以有機會在與強手的合作與競爭中學習他們先進的技術、先進的管理和服務經(jīng)驗，不斷完善自己。同時也逼迫我們把自己做大做強。為了應對國際汽車市場的激烈競爭，國家將致力于汽車工業(yè)的戰(zhàn)略重組，優(yōu)化資源配置，培育出兩到三家主業(yè)突出，核心能力強、擁有自主知識產(chǎn)權、具有較強國際競爭力的大型企業(yè)集團。同時，我們還可以充分利用“入世”后對幼稚工業(yè)的“保護期”進一步加大力度，開放市場，加強對汽車產(chǎn)業(yè)的管理，努力降低成本，提高競爭力：抓緊清理減少不合理稅費，鼓勵百姓的汽車消費。

縱觀近來汽車行業(yè)市場發(fā)展趨勢來看，未來中國汽車市場更多的會受到國家政策的影響，所以說未來中國汽車市場存在機遇也潛伏著風險。

班級：09車輛2班

姓名：黃文師

學號：090403021026