第一篇：安定區公園路中學十年發展回眸

安定區公園路中學發展回眸

十年，歷史長河中的一寸漣漪，斗轉星移間的倥傯一瞬。但對于公園路中學來說，這是艱苦奮斗，頑強拼搏，快速發展的十年。十年來，我校認真執行黨的教育方針、政策，深入貫徹落實科學發展觀，開拓進取，銳意創新，在學校硬件建設上實現了從無到有，從少到多的飛躍發展；在制度建設上不斷完善，實現了管理的制度化、科學化、民主化；教育教學質量不斷提高；教育科研水平不斷上升。

歲月如歌，盛世相約。回首往昔，我們驕傲，我們自豪；展望未來，我們自信，我們奮發。今天，又是一個新的起點，我們將繼續秉持“為學生終身發展奠基，對學生健康成長負責”的辦學理念，揚起風帆，乘風破浪，努力把我校辦成安定人民滿意的學校。

第二篇：定西市安定區公園路中學大事記.doc最新

公 園 路 中 學 大 事 記

世紀之交，定西城區學齡兒童急劇增加，而原有中學容量已嚴重超員，小學生升初中難的矛盾尤為突出。為此，時任縣教育體育局局長的王輝多方奔走請示，很快就使他在城區新建一所初級中學的主張得以實現。

2001年4月20日，時任定西縣人民政府縣長的王冠軍召集教育、財政、計劃、扶貧、土管等部門負責人召開會議決定，多渠道籌措資金550萬元，在西巖山麓、縣黨校西側劃地24.2畝用于興建公園路中學。

2001年，上海同濟大學的張佩英教授聯絡上海九環汽車液化氣發展公司、上海大眾萬祥汽車修理公司、上海廟行房地產開發經營公司、浙江舜杰建筑有限公司捐款40萬元作為啟動資金。

教學樓主體工程由定西地區設計院設計，定西二建公司四隊中標承建。結構為外廊式半框架結構，建筑面積5930平方米，總投資600多萬元，內有教室40個，辦公室30間。

2001年9月28日，舉行奠基儀式；學校主體工程教學樓于2002年8月竣工交付使用。

2002年8月24日，成立了了以賈懷忠任校長的首屆校委會、王恒勇任黨支部書記。

2002年8月，在全區公開招考專職教師47人，調入工勤人員5人。2002年8月，招收首屆七年級新生12個班，822人。

2002年9月26日，省教育廳廳長李鷹視察公園路中學，地區教育處處長王俠、定西縣副縣長王美萍、縣教育體育局局長王輝陪同。會上李鷹廳長答應教育廳撥款100萬元，王俠處長代表牛新民副專員答應撥款50萬元作為學校后期建設資金。

2002年10月18日，舉行學校落成典禮。定西行署副專員黃周會，中共定西縣委書記王冠軍，定西縣人民政府縣長李旺澤，定西地區教育處處長王俠等地縣領導和地、縣各部門以及兄弟學校負責人出席了會議。

2003年8月，全區招考教師44人，招收七年級新生12個班900人。2003年11月14日，學校被確立為甘肅省首批“實驗學校”之一，省教科所副所長林松年、市教育局副局長李春敏親臨揭牌。

2003，學校被評為區級“文明單位”。

2004年8月，從定西中學、東方紅中學等分流調入教師30人。招收七年級新生12個班，共819人。至此，全校共有教職工130人，學生2558人，學校建制基本完成。

2004年11月20日，學校被市、區婦聯分別授予“示范家長學校”稱號。

2005年1月13日，在同濟大學教授張佩英牽線下，“邵子凡夫婦獎學金”落地公園路中學。

2005年7月，甘肅省精神文明建設指導委員會確定公園路中學為“百所示范家長學校”之一。

2007年4月，教學樓續建工程開工，框架結構，建筑面積734.27平方米，投資近80萬元。當年8月底竣工交付使用，教學樓總建筑面積從而達到6664.27平方米。

2007年9月，學校領導班子調整，朱光平任校長，趙紅霞任黨支部書記。

2008年1月12日，按照區上規劃，安定區土管局劃撥操場用地14.25畝。

2008年9月10日，學校被中共安定區委、安定區人民政府授予“先進集體”稱號。

2011年10月投資近200萬元，占地9200平方米的學校新操場投正式建成投入使用。

2011年12月，投資900萬元的學校綜合樓工程資金全部到位，2012年春季將開工建設，新建教學樓面積4995平方米，為五層框架全封閉結構，將于2012年秋季投入使用。

學校現（2011年）有教職工146人，學生36個班，在校學生2648名。2

第三篇：定西市安定區公園路中學2013責任書匯報

定西市安定區公園路中學

2013年目標管理責任書落實情況匯報

2013年學校各項工作以十八大提出的“立德樹人、辦人民滿意的教育”精神為根本要求，以各級教育主管部門的要求為指導，嚴格按照區委、區政府的工作部署，在教體局的具體指導下，對照年初簽訂的目標管理責任書，通過抓學生的養成教育、行為習慣，促學校的德育工作；通過抓教師的備、教、改、導、考和高效課堂建設，促學校的教學水平；通過抓師生的“大課間”活動、各類輔導競賽活動和社團活動，促學校的精神面貌；通過班級文化建設，校園綠化、美化、亮化，促學校的文化特色。深入推進教育教學改革，不斷提高教育教學質量；狠抓學校安全管理；努力改善學校辦學條件，各方面工作取得了顯著的成績。現就我校2013年目標管理責任書落實情況匯報如下：

一、基本情況

學校目前設38個教學班，共有學生2443人，其中女生1143人。

學校現有教職工157人（女61人），其中有高級職稱教師23人，中級職稱教師84人，初級職稱教師46人。本新調入教師8人（呂軍強、張福平、李曉霞、朱秀梅、杜淑珍、付強、王隴強、王張威）。調出1人（楊登榮），退休1人（張維竣）。

二、2013主要工作

（一）德育工作

德育是素質教育的核心。本學學校德育工作，繼續圍繞“做一個有道德的人”這一主題,開展了多種形式德育實踐活動，加強教師隊伍建設，重點要做了以下幾方面工作：

1.教師隊伍建設

教師隊伍管理始終以《安定區教職工管理辦法》為準則，以市教育局的《師德建設承諾書》為對照，認真落實教體局、糾風 辦《關于嚴禁在職教師從事有償家教、校外辦班兼課，進一步加強師德師風建設的通知》、《安定區教職工考核細則》等文件精神，開展了向優秀教師學習活動，在全校大力弘揚優秀教師品質，師德師風水平顯著提升。

（1）進一步完善政治理論和法律法規學習機制，提高了廣大教職工的政治理論素養和依法執教水平。一是認真學習貫徹落實黨的十八提出的“立德樹人、辦人民滿意的教育”精神。引導教師領會十八大精神實質，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實把十八大精神落實到教書育人的全過程;二是嚴格教職工政治理論學習制度。繼續做到政治理論學習“三有”即有學習資料、有學習筆記、有心得。

（2）成立了校代會，召開了公園路中學首屆教職工代表大會，學校的各項制度的出臺和重要決策必須提交教職工代表大會表決，方可實施。

（3）進一步規范了教師的教育教學行為。一是杜絕了教職工上班期間下棋打牌、網上聊天、玩游戲等行為；二是加大了對教師上課期間接聽手機、遲到、早退等行為的查處力度；三是加大了對校外辦班補課特別是任課教師給所在班級的學生有償補課的查處力度；四是進一步加大了對亂收費、亂征訂教輔資料等行為的查處力度。五是取消了九年級周六的補課和晚自習。

（4）本學期學校制定了《公園路中學校長、書記督查教育教學工作辦法》，校長、書記督查督導主要包括學校的常規管理、教育教學等全方位的工作，通過一學期的運行，效果明顯。

2.未成年人思想道德建設

（1）重養成教育，抓常規管理，優化了校風。

一是治理了學生校內外聚眾打架斗毆，尋釁滋事，抽煙，污言穢語等不文明的行為；二是治理了手機、mp3、mp4等電子產品進校園現象，營造良好的育人環境；三是加大了樓道秩序的整治；四是加強了愛護公物教育，細化了公物管理制度；五是在學 生中開展健康、“陽光”儀容儀表教育，杜絕了留長發、戴首飾、穿奇裝異服等現象；六是在全校繼續開展“文明標兵”評選活動；七是定期和不定期對學生私帶管制刀具進行摸底排查，及時收繳了學生所帶的管制刀具；八是繼續組織和實施校園安全日巡視、周巡查活動；九是繼續強化門衛管理，嚴格落實“出門證”制度。十是繼續實行校委會成員進班會制度。

（2）協同配合，優化了育人環境。一是學校各部門積極配合社區、轄區派出所、交通、工商等部門加強對學生的普法宣傳教育，大力整治校園周邊環境，創設良好的校內外育人環境；二是開展了“拒絕網絡不良信息”主題實踐活動。協助有關部門開展了學校周邊網吧的整治活動；三是本召開了兩次家長會，起到了“家長示范學校”的輻射作用；四是本學校舉辦了兩次法制交通安全報告會，邀請西河派出所、交通大隊人員作法制、交通安全知識講座，增強了全校師生員工的法制安全意識；五是 在6月26日第27個“國際禁毒日”，學校承辦了全市中學生禁毒知識宣傳教育大會。

（3）學校團委和學生會精心組織開展3月份的“學雷鋒周”活動，營造了無私奉獻、樂于助人的良好氛圍。

（4）繼續做好“兩困生”的幫扶教育工作。對“兩困生”的教育做到了有方案，有計劃，有步驟，有耐心，注重實效。

（二）教學工作

加強課堂改革，構建高效課堂是本學校教學的中心工作。學校要求各學科教師嚴格實新課模的使用，上好高效常態課。認真執行《定西市安定區教育體育局關于“大集體”備課導學案下載管理使用的通知》文件要求，嚴格落實二次備課。各班級探索建立了小組學習評價制度，以小組為單位，將“高效課堂”教學評價與班級管理各項指標相結合。

1.各年級落實了薄弱學科承包制。七、八、九年級班主任指導學科教師明確責任，全面負責所教學科成績相對薄弱學生的 補救工作，通過期中考試和2013年中考成績和本學期期中考試分析，各學科不同程度出現了成績提高的情況。

2.合理使用“大集體”備課導學案。學校嚴格落實《全區高效課堂建設“大集體”備課活動實施方案》，建立了導學案下載管理使用制度，嚴格落實了二次備課。

3.落實了高效課堂巡查督導制度。學校課堂考評小組每周不定期檢查指導教師的備課、上課、輔導、考試評價等情況，并進行評估指導，填寫課堂教學考評表，記錄課前（導學案的編寫、簽審、課件制作）、課中（課模應用、目標展示、合作學習、質疑解疑、拓展提升、當堂檢測的過程及效果）、課后（作業的布置批閱、反思）、教學技能（普通話、多媒體使用、粉筆字、理科繪圖）的情況，根據要求打分并評定等級，計入了教師教學考核。

4.開展高效課堂研討課。每周在每個教研組內至少舉行1節研討課，學校每周舉行2節由骨干教師、教研組長、年級主任、教研員執教的研討課和觀摩課。

5.探索高效課堂小組學習評價機制。本學年各教研組、各班級積極探索了符合學校實際的小組捆綁評價模式，形成了學校科學有效的“高效課堂小組學習評價機制”，真正提高了學生的整體素質，加強了班集體的凝聚力，培養了學生的合作意識、競爭意識以及集體榮譽感和責任感，促進了學生全面發展。

6.深入開展以校本培訓為主的多層次的教師培訓活動。一是校本培訓。組織全校教師學習安定區教體局編寫的理論專著《走進高效課堂》，同時整合印發了大量有關高效課堂建構的理論學習資料和全國十大高效課堂教學模式；二是外出考察培訓。4月18日至4月27日教導主任趙世忠赴山西太谷參加了“全國第三屆區域推進課堂教學改革論壇及現場交流會”，回來后對全校教師進行了二次培訓；4月2日，楊虎、趙志斌、任健、張平赴隴西崇文中學和南20里鋪中學參觀考察德育管理工作；4月19日 至21日楊登榮副校長和馬炳文、張軍盛、王毅等赴天水甘肅工業職業技術學院參加“全國中小學高效課堂教學策略有效教學專題培訓”教研活動；9月17日至9月19日，崔富英、陳強、李軍強、袁勇參加了全省新課程觀摩教學活動；10月18日至27日，朱光平參加了由安定區教體局組織的“山西太谷縣、山東杜郎口高效課堂觀摩活動”；本學期康軍、杜迤老師分別參加了在華東師范大學舉辦的“國培計劃（2023）甘肅省初中數學、語文骨干教師短期集中培訓”； 蘇延清老師參加了在北京教育學院舉辦的“國培計劃（2023）甘肅省初中地理骨干教師短期集中培訓”三是網絡培訓。本，楊虎、曹忠、貴小麗等18名教師參加了網絡遠程培訓。

7.開展“書法進校園”活動。本，學校繼續加強閱讀課的教學和管理同時，通過開設閱讀寫字教學、舉辦“書法興趣小組活動”等多種方式，將學生的閱讀和寫字技能訓練有機結合起來。

8.重視學生閱讀、實驗常規管理工作。一是加強了班級“圖書角”建設，認真開展校園讀書活動；二是完善學校閱覽室的管理和使用制度，實行全天開放閱覽兩個閱覽室，豐富了師生的業余生活；三是完善了學校圖書室管理和借閱制度，開展了學校圖書進教室制度的試點工作，盡可能提高圖書的借閱頻率，滿足了師生的閱讀需求；四是充分發揮了理化生、地理實驗室的功能。做到了實驗有課表、有進度、有記錄的規范有序管理。

9.在各年級各班開展了經典訓讀活動。利用每天早晨第一節課和下午第一節課前十分鐘時間，在各班開展以中國經典詩文為主要內容的“經典訓讀活動”，做到活動有時間、有內容、有考核。9月29日，學校舉行了九年級“迎國慶·頌中華，國學經典誦讀比賽”活動，豐富了校園文化，提升了學生的文化素養。

10.本，學校醞釀出臺了《公園路中學中考目標管理暫行辦法》，完善了中考目標管理辦法，加強九年級特長生的專業 訓練和管理，切實調動了教師的工作積極性。

（三）安全工作

（1）進一步完善了安全責任追究制度，政教處和各部門相關責任人層層簽訂安全責任書，實行“安全責任一票否決制”，增強了師生安全責任意識。

（2）繼續完善“樓道安全崗”制度，值周老師和各班安全崗學生“持證上崗”，有效地防治了樓道踩踏事故的發生。

（3）要求學生放學排隊，學校領導、值周教師和教職工全員上路護送，確保了學生出行安全，收到了良好效果。

（4）壓縮了自行車數量，緩解了上下學，特別是放學時的交通壓力。

（5）組織全體師生開展了4次突發事件應急疏散演練，增強了師生抗災意識，培養了廣大師生及時規范處理偶發事件的能力。

（6）加強了對校外寄宿學生的登記管理,將校外寄宿生責任到人，要求責任人定期和不定期走訪，排查安全隱患。

（7）繼續開展了“拒絕垃圾食品，從我做起”主題教育。

（8）進一步加強了對學生的防電、防火、防盜、防溺水、防樓梯踩踏等方面的安全教育。

（9）做好對流行性疾病、傳染病的預防和監控工作，在全校師生中營造了“珍愛生命、關愛健康”的良好氛圍。

（四）藝體工作

1.重視“兩操一活動”。

（1）重視學生身體素質的提高，保證學生每天有一小時的體育活動時間，按照政教處的要求嚴格做好兩操考核制度。

（2）做到了課外活動班班有安排、有重點。2.落實了學校體育項目達標測試工作。（1）做到了體育檔案規范管理。（2）成功舉辦了第10屆春季田徑運動會。（3）舉辦好學校各類體育競賽活動；

3.本，學校體育組組織成立了“籃球俱樂部”|、“足球俱樂部”、“武術興趣小組”等多種體育社團，學生參與率高，激發了學生參與體育陽光運動的積極性。

（1）利用課余時間繼續開展以跳繩、踢毽子為形式的“小集體”項目活動。

（2）本學期，在原有“籃球俱樂部”的基礎上，組織開展排球、乒乓球等體育社團活動。

（3）開展好“武術進校園”活動。按照國家體育總局倡導的“武術進校園”活動的基本要求，學校重視校園武術的培訓、開展和考核工作，營造了良好的陽光體育運動氛圍。

4.重視音、美、體興趣小組活動，做到了音、美、體興趣活動和校園大課間有機結合。鼓勵學生積極參與音、美、體等各類大課間活動，改變原來只為少數特長生升學為目標的訓練活動。

5.組織學校各體育運動隊參加了省、市、區各類體育競賽活動，取得了優異的成績。在2013年全區田徑運動會上，學校田徑運動隊榮獲團體總分第二的成績；我校足球隊分別榮獲2013年定西市“校園足球冠軍連賽”一等獎和2013年甘肅省“校園足球冠軍連賽”二等獎的好成績。

（五）學校硬件建設、收費及財務管理 1.學校硬件建設

（1）學校新教學樓工程全面竣工投入使用。本學期，投資900萬元，建筑面積4995平方米的我校新建教學樓投入使用。實驗、微機、圖書等各功能室正式投入使用。

（2）完成綜合樓前場地硬化、綠化工作。（3）完成綜合樓各樓道墻壁的布置（3）學校水沖式廁所建成并投入使用。

（4）建立了“教職工健身活動室”，配備了各種活動器材。2.積極創建學校標準化建設。

學校按照省、市、區標準化學校建設有關文件精神，對學校標準化建設中存在的問題進行了全面自查，寫出了詳實的自查報告。

3.學校收費及財務管理

嚴格按照教體局下達的招生計劃招生，沒有擇校生；對于部分外縣、鄉鎮進城務工人員子女等插轉生先憑相關證件（如調動證、務工證、暫住證等）在教體局辦理學籍手續，然后在我校注冊就讀。插轉生的課本、作業本，由學生自己解決，學校沒有收取任何費用。學校拒絕給學生代辦商業保險，學生確實需要辦理的由家長直接和保險公司聯系辦理；教輔資料征訂完全由學生自愿進行。

嚴格執行校務公開、財務公開制度，對義務教育經費實行“收支兩條線”管理，每學期都要接受審計、財政和教育主管部門的監督檢查。學校500元以上支出經校委會研究決定，定期由主管領導在全校教職工大會就收支情況進行通報，并將有關開支明細予以公示，廣泛接受教師監督。5000元以上購置全部上報政府，由政府實行統一購置。學校重大事項，如基本建設、設備購置等，都要向全校教職工征求意見建議。

三、取得的主要成績

（一）2013年中考再創佳績

我校在2013年中考中取得了“七個第一”的優異成績。1..西北師大附中錄取人數全市第一。張燕麗、翟小虎、張昕3位同學西北師大附中正式錄取。

2.安定區中考前10名中，我校有7名，占70%，居安定區第一。

3.定西一中“宏志班”錄取人數居全市第一。在定西一中“宏志班”招收的67名同學中，我校有26名同學入選，占到38.8%，位列全市第一。4.中考700分以上人數居全區第一。2013年中考安耘慧等20名同學中考成績超過700分，占到全區48名同學的41.67%。

5.中考600分以上人數居全區第一。我校共有270名同學中考成績600以上，占全區19.5%。

6.省市示范性高中錄取總人數第一。我校有197名同學被定西一中錄取，156名同學被東方紅中學錄取，共計353名同學被兩所省市級示范校錄取，總人數全區第一。

7.中考普通高中錄取人數居全區第一。我校共有618名同學初普通高中錄取，錄取總人數位全區第一。

（二）學科競賽成績喜人

1.在2013年4月30日云南省昆明市舉辦的“全國中學生天文奧林匹克競賽”中，我校九年級李嘉榮獲全國一等獎并入選國家隊，11月下旬參加印度尼西亞舉辦的第九屆亞太地區天文奧林匹克競賽中，榮獲金獎。

2.2013年全國中學生數理、英語競賽中，我校有13人獲全國一、二、三等獎。

四、開創性工作

近年來，學校在抓好常規管理的同時，要求各部門積極開展創造性的工作。通過不懈地努力，教育教學和學校管理取得了明顯的成效。我校的特色性工作主要有以下幾個方面：

1.細化了各項制度，學校管理由“結果管理”轉變為“過程管理”

近年來，學校對教師教案（導學案）、作業的檢查將過去的階段性檢查改為每周不定時的隨機抽查。對檢查中發現的問題，及時反饋和通報，盡可能的把問題解決在萌芽狀態，杜絕了個別教師上課無教案（導學案）、對作業、教案集中處理的不良現象。同時每學期進行2次優秀教案(案例、導學案)的評選活動，對選出的優秀教案(案例、導學案)進行集中展評。2.實行分級分組管理 分級管理就是由學校黨支部牽頭，通過下級領導和年級組長、最后由班主任具體落實到班級管理中。以年級組為單位，對本年級組各班的常規工作、專項工作、學業成績等給予全面的管理和考核，每天利用課間操時間，集合全級班主任，由下級領導和年級組長對各班情況進行反饋，查漏補缺。分組管理就是由校委會牽頭，通過分管校長，由教導處負責，教研組具體實施落實到每個科任教師頭上。以教研組為單位，對每個教師的師德水平、教學常規、教學質量等實行督促、檢查，定性定量評定教師在組內的的工作情況，全體教師共同量化打分考核。

3．實行領導班子進班會制度

學校打破了多年來班主任“一統班會”的格局。年初，學校專門召開了由校委會成員、年級組長、教研組長、班主任等參加，以“如何充分發揮班會課作用，加強學校德育工作”為主題的德育專題會議。會上研究討論并制定了《安定區公園路中學領導班子成員進班會實施意見》，《意見》對領導班子成員進班會事宜做了詳細安排。

（1）學校校委會成員每周一下午班會時間，輪流深入全校3個年級36個班級，有針對性地對學生進行德育教育。（2）學校領導進班會必須有由學校政教處審閱的詳實教案。（3）要求班會上德育教育的內容和形式多樣化。

一是進行《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律、法規的學習；二是針對目前中小學校園中存在的一些焦點和熱點問題，結合青少年違法犯罪個案進行多角度的德育教育；三是 對學生在校長信箱中提出的有關德育、學習、生活及學校管理等方面的問題進行答疑；四對學生進行心理健康教育和疏導。五是配合班主任開展多種形式的德育實踐活動。4.建立多種學科興趣小組

學校重視學生各種興趣的培養，成立了數、理、化、英語、音體美等23個興趣小組，制定了《公園路中學各類興趣小組活 動實施方案》，每個興趣小組活動保證有時間、地點、專業輔導教師和分管領導，要求各興趣小組參加的人員不能少于50人，每學期至少一次活動成果展示，學校對各個活動小組的活動采取過程考核和階段考核相結合的管理辦法。每學期開展一次“語文活動周”、“政史地活動周”、“生物活動周” “數學活動周” “英語活動周”活動。武術、書法、舞蹈及器樂興趣活動開展的有聲有色。通過多種形式的活動，激發學生學習興趣的同時，提高了學生的實踐能力。學校還成立了田徑、排球、籃球等體育興趣小組，每年向高一級學校輸送一定數量畢業生的同時，學校田徑隊代表省、市、區參加各類運動會，取得了驕人的成績。

5．實行值周考核“面對面日反饋”制度

多年來，學校堅持實行這周領導、值周教師和學生參與的值周制度，堅持實行有學生會干部參與的值周制度。本學期，學校政教處和學生會聯合組織實行“值周考核面對面日反饋制度”，為了保證值周考核評比的公平公正，要求值周人員定時和不定時地對各班的學習、紀律、衛生安全等工作進行考核記錄，每天課間操后，各值周小組成員（值周領導、值周教師、值周學生）對相關班級班主任面對面的反饋周周檢查情況，真正落實了“得分有據、扣分有理”的周周考核機制。通過一段時間的運行，值周人員的責任心強了，班主任管理班級工作更加細化了。這項制度的實施，較好地促進了學校教育教學、日常管理等方面的和諧、健康發展。

五、存在的問題及今后的打算

本，學校各項工作取得了優異的成績，但成績屬于過去，我們清醒的看到，我們的各項工作和辦安定人民滿意的要求還有較大的差距，教育教學中仍然存在著諸多的問題。

1.個別教師競爭意識不強，不愿展示自我，新的教育理念滲透不深，不善于鉆研業務，按部就班，造成個人課堂教學效率低下。2.學校各級學生平均全科合格率相對較低，達不到85%。建構高效課堂，提高教學質量的工作還任重道遠。

在今后的工作中，我們將進一步完善制度，狠抓制度落實；加強教學常規督導與管理，提高教育教學質量，努力實現學校2015年遠景規劃，促進我校的跨越式發展。

二〇一三年十二月十三日

第四篇：安定區公園路中學2012doc總結定

定西市安定區公園路中學文件安公中發〔2012〕23號

關于印發《定西市安定區公園路中學 2011～2012學第二學期工作總結》的通知

各處室：

現將《定西市安定區公園路中學2011～2012學第二學期工作總結》印發你們，請認真組織學習。

二〇一二年七月十五日

公園路中學2011-2012學第二學期工作總結

本學期以來，我校堅持以黨的十七屆五中、六中全會精神為指導，嚴格按照區委、區政府的工作部署，在教體局的指導下我校作為安定區“六模塊‘3+X’建構式課堂”教學模式實驗基地，進一步深化課堂教學改革，探索構建更加科學的學科化高效課堂教學模式，充分調動廣大師生的積極性、主動性，共同參與，努力提高課堂教學效率；狠抓學校安全管理；努力改善學校辦學條件，各方面工作取得了顯著的成績。現就我校2011-2012學第二學期學校工作總結如下：

一、學校基本情況

本學期，學校在編教職工146人（女58人）。本學期新調入2人（王曉霞、高小燕），借調1人（王臻）；目前，學校專任教師中碩士研究生1人，本科文化程度120人，專科文化程度17人，中專3人；現有中學高級教師25名，中級教師61名，初級教師54名。學校在校學生2548，其中七年級795人，八年級824人，九年級929人。

二、本學期主要工作

（一）實現六個“加強”，提升了辦學水平

1.創先爭優，加強了班子自身建設

我校領導班子成員能夠精誠團結，分工協作，廉潔自律，做全校師生的表率。一方面加強自己的政治理論修養并帶領全校教職工開展政治理論學習；另一方面能夠深入教學一線，參與到教學教研中去，帶領全校師生深入開展創先爭優活動，推進學校各項工作全面進步。

2.推陳出新，加強了教師隊伍管理

我校教師隊伍管理始終以《安定區教職工管理辦法》為準則，以市教育局的《師德建設承諾書》為對照，認真落實教體局、糾風辦《關于嚴禁在職教師從事有償家教、校外辦班兼課，進一步

加強師德師風建設的通知》、《安定區教職工考核細則》等文件精神，開展了向優秀教師學習活動，在全校大力弘揚優秀教師品質，師德師風水平顯著提升。

（1）進一步完善了政治理論和法律法規學習制度，提高了廣大教職工的政治理論素養和依法執教水平。學校要求廣大教職工每學期摘抄政治學習筆記兩萬字以上，撰寫學習心得最少3篇。

（2）繼續修改和完善學校各項規章制度。本學期，我校根據省市區實行效能風暴的相關文件精神，出臺了《安定區公園路中學關于落實全區作風建設、效能建設、教職工監督管理和學習教育等工作制度》；修訂了《公園路中學文印室管理辦法》。

（3）進一步規范了教師的教育教學行為。一是杜絕了教職工上班期間下棋打牌、網上聊天、玩游戲等行為；二是加大了對教師上課期間接聽手機、遲到、早退等行為的查處力度；三是加大了對校外辦班補課特別是任課教師給所在班級的學生有償補課的查處力度；四是進一步加大了對亂收費、亂征訂教輔資料等行為的查處力度。

3.構建網絡，加強了未成年人思想道德建設（1）重養成教育，抓常規管理，優化了校風。

一是治理了學生校內外聚眾打架斗毆，尋釁滋事，抽煙，污言穢語等不文明的行為；二是治理了手機、mp3、mp4等電子產品進校園現象，營造良好的育人環境；三是加大了樓道秩序的整治；四是加強了愛護公物教育，細化了公物管理制度；五是在學生中開展健康、“陽光”儀容儀表教育，杜絕了留長發、戴首飾、穿奇裝異服等現象；六是在全校開展了“文明標兵”評選活動；七是定期和不定期對學生私帶管制刀具進行摸底排查，及時收繳了學生所帶的管制刀具；八是繼續組織和實施校園安全日巡視、周巡查活動；九是繼續強化門衛管理，嚴格落實“出門證”制度。十是繼續實行校委會成員進班會制度。

（2）協同配合，優化了育人環境。一是學校各部門積極配合社區、轄區派出所、交通、工商等部門加強對學生的普法宣傳教育，大力整治校園周邊環境，創設良好的校內外育人環境；二是開展了“拒絕網絡不良信息”主題實踐活動。協助有關部門開展了學校周邊網吧的整治活動；三是本學期第11周召開一次家長會，起到了“家長示范學校”的輻射作用。

（3）繼續開展了“兩困生”的幫扶教育工作。我校對“兩困生”的教育做到了有方案，有計劃，有步驟，有耐心，注重實效。

4.狠抓落實，加強了教學常規管理

我校能夠認真貫徹落實《安定區中小學教育教學常規管理細則》和《教體局關于進一步加強中小學教學常規管理的的意見》文件精神，加強常規管理，改革課堂教學，取得了實效。

（1）強化教學常規管理。一是繼續實行教案、作業周檢查制度，加大教案、作業隨機抽查力度，對檢查出的問題通過個別談話、大會通報等方式及時限期整改，將檢查結果與年終考核掛鉤，杜絕了個別教師上課無教案、對作業、教案集中處理的不良現象。二是繼續開展下級下組領導帶任務“推門聽課”制度，鼓勵教師之間“推門聽課”，相互學習，切實提高了課堂教學水平；三是教導處加強了課堂教學的管理，對教師的上課、自習輔導等安排專人包節進行檢查。

（2）2012年中考成績喜人。在2012年的中考中我校高璇、曹乃文被西北師大附中預錄；2012屆九年級畢業生有324人被定西一中、東中錄取，占畢業生總數的33.51%，普通高中升學總人數達到558人，占畢業生總數的57.7%。

（3）全面推進素質教育。一是繼續組織開展了各年級英語及數理化競賽活動；二是繼續開設數理化、英美體等各學科“興趣班”輔導活動；三是在七年級開展了手抄報比賽活動；四是舉行了“文明美德伴我成長”主題演講活動。

（4）進一步加強了學業成績檢測與評價工作。一是繼續實行年級背對背命題辦法，提高命題質量；二是進一步加強了考試、閱卷的組織管理工作；三是完善優秀學生的評選、表彰辦法。

（5）規范了成長記錄袋和學生綜合素質評價工作，嚴格按照評價意見規范實施。

（6）完善了學籍管理制度；加強了控輟保學工作的管理力度；規范了義務教育信息檢測工作。

5.多措并舉，加強了安全工作

（1）進一步完善責任追究制度，增強了師生安全責任意識。（2）設立“樓道安全崗”，值周老師和各班安全崗學生“持證上崗”，有效地防治了樓道踩踏事故的發生。

（3）要求學生放學排隊，學校領導、值周教師和班主任上路護送，確保了學生出行安全，收到了良好效果。

（4）壓縮了自行車數量，緩解了上下學，特別是放學時的交通壓力。

（5）組織全體師生開展了2次突發事件應急疏散演練，增強了師生抗災意識，培養了廣大師生及時規范處理偶發事件的能力。

（6）加強了對校外寄宿學生的登記管理,將校外寄宿生責任到人，要求責任人定期和不定期走訪，排查安全隱患。

（7）繼續開展了“拒絕垃圾食品，從我做起”主題教育。

（8）進一步加強了對學生的防電、防火、防盜、防溺水、防樓梯踩踏等方面的安全教育。

（9）繼續做好對流行性疾病、傳染病的預防和監控工作，在全校師生中營造“珍愛生命、關愛健康”的良好氛圍。

6.嚴格程序，加強了收費及財務管理

我校嚴格按照教體局下達的招生計劃招生，沒有擇校生；對于部分外縣、鄉鎮進城務工人員子女等插轉生先憑相關證件（如

調動證、務工證、暫住證等）在教體局辦理學籍手續，然后在我校注冊就讀。插轉生的課本、作業本，由學生自己解決，學校沒有收取任何費用。學校拒絕給學生代辦商業保險，學生確實需要辦理的由家長直接和保險公司聯系辦理；教輔資料征訂完全由學生自愿進行。

我校嚴格執行校務公開、財務公開制度，對義務教育經費實行“收支兩條線”管理，每學期都要接受審計、財政和教育主管部門的監督檢查。學校500元以上支出經校委會研究決定，定期由主管領導在全校教職工大會就收支情況進行通報，并將有關開支明細予以公示，廣泛接受教師監督。5000元以上購置全部上報政府，由政府實行統一購置。學校重大事項，如基本建設、設備購置等，都要向全校教職工征求意見建議。

（三）學校新教學樓開工建設。本學期，投資900萬元，建筑面積4995平方米的我校正式開工建設，修建教學樓為五層框架全封閉結構，將于2013年春季投入使用。屆時，學校將成為城區硬件建設最好的初級中學。

(四)改革課堂教學，著力構建高效課堂

本學期，學校根據安定區教體局的安排部署，作為安定區“六模塊‘3+X’建構式課堂”教學模式實驗基地，以此為契機，進一步深化課堂教學改革，探索構建更加科學的學科化高效課堂教學模式，充分調動廣大師生的積極性、主動性，共同參與，努力提高課堂教學效率。通過宣傳動員、學習研討、實驗探索三個階段的實施，取得了較為顯著的成績。主要做了一下幾方面的工作：

1.加強培訓。

目的是通過培訓統一思想，提高認識，更新理念，堅定信心，達成了構建高效課的共識。

一是專家引領。學校領導、骨干教師30人參加了全區高效課堂培訓，聆聽了高萬祥、李炳亭和張四保三位專家的講座。從

建立教師的幸福感、做創新型教師到高效課堂的建構三方面聆聽了專家理論聯系實際的講座，從思想上對實施課堂教學改革、建構高效課堂有了較為清晰的認識。二是輻射培訓。杜占才、燕珂、龐芳娣3位骨干教師對全校教師做輻射培訓，交流了參加專家培訓的收獲。三是校本培訓。組織全校教師學習安定區教體局主編的理論專著《走進高效課堂》，同時整合印發了大量有關高效課堂建構的理論學習資料和全國十大高效課堂教學模式。四是延伸培訓。組織實驗班教師14人了參加全省“山東杜郎口模式”教學觀摩會，并對全校教師再次培訓。五是交流探討。通過編寫 “建設高效課堂”簡報，隨時報道學校高效課堂建設情況，加強交流、推廣經驗、探討問題。六是外出考察學習。第四周學校派杜迤、燕珂、劉雯等14名教師，赴蘭州參加了“甘肅省杜郎口課堂模式”觀摩實踐活動；5月份學校派杜迤、王麗霞參加“安定區高效課堂考察團”活動，赴山西太谷縣、山東杜郎口參觀學習，回來后對全校教師進行了二次培訓。

2.組織保障。制定細則，加強管理，全力保障高效課堂的構建工作。學校成立推進課堂教學改革領導小組，制定了《“六模塊‘3+X’建構式課堂”教學模式公園路中學實施細則》，組建了九個實驗學科小組，加強了對建構高效課堂活動的組織領導，保證了高效課堂構建活動的順利開展。

3.學習研討。通過剖析問題，探尋構建高效課堂的策略。各教研組認真學習有關文件精神，認真學習各學科《課程標準》、《課程標準解讀》等教育教學理論，豐富理論儲備，撰寫心得30多篇。各教研組積極組織高效課堂課題研究，先后申報省市級課題16項、區級課題9項，其中楊述老師主持的“高效課堂中師生教學活動方式重建研究”等五項課題；被安定區教育科學規劃領導小組批準為區級重點課題，另有四項被列為區級規劃課題。

4重構課模。使教學模式更加科學，更切合學科實際。各學科實驗教師在初步掌握運用“六模塊‘3+X’建構式課堂”教學模式的基礎上，依據學科性質和不同課型，重新建模，更加突出了課模的實用性和可操作性。共形成了不同學科的20個教學模式。

5.實驗先行。確立實驗班，推動高效課堂的建構。1.確立七（2）、七（8）、八（4）、八（9）四個班為實驗班，召開了實驗班全體教師會議，開始了高效課堂的探索與構建實驗。

2.成立學科實驗小組，全體領導及教研組長全程參與實驗班的教學實驗，全程聽課，與實驗教師共實驗、共研究、共成長。

3.學習、借鑒、編寫和使用導學案，引領學生自主學習、探究發展。

導學案的編寫是一項全新的工作，是由“以師為主”的課堂教學走向“生本課堂”的必由之路。實驗教師發揚了團結合作的精神，采用集體討論，共同參與的方式編寫導學案，克服了個人困惑與質量不高的缺陷。

4.實驗班級積極嘗試小組合作學習，初步建立了小組學習評價制度。依據班額的大小和學生的學習現狀，采用2-4和3-6兩種分組方式，大膽嘗試小組合作學習方式，發揮優等生的助學作用，提高學習效率。

6.輻射帶動。開展實驗課匯報與觀摩活動，利用七、八兩周時間舉行了實驗班級各學科高效課堂模式匯報課教學觀摩活動，共涉及八個學科，30節課，全面展示了實驗班級課堂教學改革的階段性效果。同時也是對非實驗班教師的一次全方位培訓，為全面推廣奠定了基礎。

7.整體推進。期中考試后，七八年級所有學科、全體教師全面實施高效課堂實驗工作，全校整體進入高效課堂的建構階段。

8.成功承辦了“安定區高效課堂觀摩活動”。7月3日，學校按照教體局安排，承辦了“安定區高效課堂觀摩活動”，來自全區兄弟學校的100名教師觀摩了由康軍、杜逸等15名高效課堂骨干教師執教的課堂教學。下午的高效課堂研討會上，來自兄弟學校的領導和教師普遍認為，我校高效課堂建設工作領導重視，教師積極參與，課堂教學特色顯著，導學案的編寫科學、規范，課堂效果明顯，高效課堂建設工作已經走在了全區前列，在全區具有很好的示范性。

三、存在的問題、原因及對策

1.問題一：生均校舍建筑面積不達標，實驗間數、設備不達標，無閱覽室，班額大，綠化面積太小，化學、生物學生分組實驗開出率不達標。

對策：學校二期工程已經開工建設，學校硬件設施將日趨完善，徹底改變以上不達標問題。

2.問題二：學校各級學生平均全科合格率60%左右，達不到85%。

對策：建構高效課堂，在原有基礎上努力提高學生平均全科合格率，提高教學質量。

在今后的工作中，我們將進一步完善制度，狠抓制度落實；加強教學常規督導與管理，提高教育教學質量，努力實現學校2015年遠景規劃，促進我校的跨越式發展。

主題詞：公園路中學 工作總結

通知

公園路中學辦公室

2012年7月15日印

共印10份 抄報 安定區教體局

第五篇：定西市安定區公園路中學2013工作總結(定)

定西市安定區公園路中學

2013年工作總結

二〇一四年一月三日

2013年學校各項工作以十八大提出的“立德樹人、辦人民滿意的教育”精神為根本要求，以各級教育主管部門的要求為指導，嚴格按照區委、區政府的工作部署，在教體局的具體指導下，對照年初簽訂的目標管理責任書，通過抓學生的養成教育、行為習慣，促學校的德育工作；通過抓教師的備、教、改、導、考和高效課堂建設，促學校的教學水平；通過抓師生的“大課間”活動、各類輔導競賽活動和社團活動，促學校的精神面貌；通過班級文化建設，校園綠化、美化、亮化，促學校的文化特色。深入推進教育教學改革，不斷提高教育教學質量；狠抓學校安全管理；努力改善學校辦學條件，各方面工作取得了顯著的成績。現就2013年學校各項工作如下：

一、基本情況

學校目前設38個教學班，共有學生2443人，其中女生1143人。學校現有教職工156人（女63人），其中有高級職稱教師23人，中級職稱教師84人，初級職稱教師45人。本新調入教師8人（呂軍強、張福平、李曉霞、朱秀梅、杜淑珍、付強、王隴強、王張威）。調出2人（楊登榮、田垣），退休2人（張維竣、段麗）。

二、2013主要工作

（一）德育工作

德育是素質教育的核心。本學學校德育工作，繼續圍繞“做一個有道德的人”這一主題,開展了多種形式德育實踐活動，加強教師隊伍建設，重點要做了以下幾方面工作：

1.教師隊伍建設

教師隊伍管理始終以《安定區教職工管理辦法》為準則，以市教育局的《師德建設承諾書》為對照，認真落實教體局、糾風辦《關于嚴禁在職教師從事有償家教、校外辦班兼課，進一步加強師德師風建設的通知》、《安定區教職工考核細則》等文件精神，開展了向優秀教師學習活動，在全校大力弘揚優秀教師品質，師德師風水平顯著提升。

（1）進一步完善政治理論和法律法規學習機制，提高了廣大教職

工的政治理論素養和依法執教水平。一是認真學習貫徹落實黨的十八提出的“立德樹人、辦人民滿意的教育”精神。引導教師領會十八大精神實質，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實把十八大精神落實到教書育人的全過程;二是嚴格教職工政治理論學習制度。繼續做到政治理論學習“三有”即有學習資料、有學習筆記、有心得。

（2）成立了首屆教代會，并召開了兩次次會議，學校的各項制度的出臺和重要決策必須提交教職工代表大會表決，方可實施。

（3）進一步規范了教師的教育教學行為。一是杜絕了教職工上班期間下棋打牌、網上聊天、玩游戲等行為；二是加大了對教師上課期間接聽手機、遲到、早退等行為的查處力度；三是加大了對校外辦班補課特別是任課教師給所在班級的學生有償補課的查處力度；四是進一步加大了對亂收費、亂征訂教輔資料等行為的查處力度。五是取消了九年級周六的補課和晚自習。

（4）本學期學校制定了《公園路中學校長、書記督查教育教學工作辦法》，制定和完善了《公園路中學教職工年終考核辦法》、《公園路中學教職工績效工資考核實施辦法》、《公園路中學教職工職稱評定定量計分辦法》和《公園路中學骨干、能手評選辦法》。

2.未成年人思想道德建設

（1）重養成教育，抓常規管理，優化了校風。

一是治理了學生校內外聚眾打架斗毆，尋釁滋事，抽煙，污言穢語等不文明的行為；二是治理了手機、mp3、mp4等電子產品進校園現象，營造良好的育人環境；三是加大了樓道秩序的整治；四是加強了愛護公物教育，細化了公物管理制度；五是在學生中開展健康、“陽光”儀容儀表教育，杜絕了留長發、戴首飾、穿奇裝異服等現象；六是在全校繼續開展“文明標兵”評選活動；七是定期和不定期對學生私帶管制刀具進行摸底排查，及時收繳了學生所帶的管制刀具；八是繼續組織和實施校園安全日巡視、周巡查活動；九是繼續強化門衛管理，嚴格落實“出門證”制度。十是繼續實行校委會成員進班會制度。

（2）協同配合，優化了育人環境。一是學校各部門積極配合社區、轄區派出所、交通、工商等部門加強對學生的普法宣傳教育，大力整治校園周邊環境，創設良好的校內外育人環境；二是開展了“拒絕網絡不良信息”主題實踐活動。協助有關部門開展了學校周邊網吧的整治活動；三是本召開了兩次家長會，起到了“家長示范學校”的輻射作用；四是本學校在4月和9月舉辦了兩次法制交通安全報告會，邀請西河派出所、交通大隊人員作法制、交通安全知識講座，增強了全校師生員工的法制安全意識；五是在6月26日第27個“國際禁毒日”，學校承辦了全市中學生禁毒知識宣傳教育大會。

（3）學校團委和學生會精心組織開展3月份的“學雷鋒周”活動，營造了無私奉獻、樂于助人的良好氛圍。

（4）重視做好“兩困生”的幫扶教育工作。學校開展了以全體教職工聯系“貧困生”、“學困生”為主要內容的“聯村聯戶、為民富民”行動。要求黨員及教職工每人至少幫扶一名學生，對“兩困生”的教育做到了有方案，有計劃，有步驟，有耐心，注重實效。

（二）教學工作

加強課堂改革，構建高效課堂是本學校教學的中心工作。學校要求各學科教師嚴格實新課模的使用，上好高效常態課。認真執行《定西市安定區教育體育局關于“大集體”備課導學案下載管理使用的通知》文件要求，嚴格落實二次備課。各班級探索建立了小組學習評價制度，以小組為單位，將“高效課堂”教學評價與班級管理各項指標相結合。

1.各年級落實了薄弱學科承包制。七、八、九年級班主任指導學科教師明確責任，全面負責所教學科成績相對薄弱學生的補救工作，通過期中考試和2013年中考成績和本學期期中考試分析，各學科不同程度出現了成績提高的情況。

2.合理使用“大集體”備課導學案。學校嚴格落實《全區高效課堂建設“大集體”備課活動實施方案》，建立了導學案下載管理使用制度，嚴格落實了二次備課。

3.落實了高效課堂巡查督導制度。學校課堂考評小組每周不定期檢查指導教師的備課、上課、輔導、考試評價等情況，并進行評估指導，填寫課堂教學考評表，記錄課前（導學案的編寫、簽審、課件制作）、課中（課模應用、目標展示、合作學習、質疑解疑、拓展提升、當堂檢測的過程及效果）、課后（作業的布置批閱、反思）、教學技能（普通話、多媒體使用、粉筆字、理科繪圖）的情況，根據要求打分并評定等級，計入了教師教學考核。

4.開展高效課堂研討課。每周在每個教研組內至少舉行1節研討課，學校每周舉行2節由骨干教師、教研組長、年級主任、教研員執教的研討課和觀摩課。

5.探索高效課堂小組學習評價機制。本學年各教研組、各班級積極探索了符合學校實際的小組捆綁評價模式。目前，各班逐步形成了適合學科特點和學生實際的“高效課堂小組學習評價機制”，真正提高了學生的整體素質，加強了班集體的凝聚力，培養了學生的合作意識、競爭意識以及集體榮譽感和責任感，促進了學生全面發展。

6.深入開展以校本培訓為主的多層次的教師培訓活動。一是校本培訓。組織全校教師學習安定區教體局編寫的理論專著《走進高效課堂》，同時整合印發了大量有關高效課堂建構的理論學習資料和全國十大高效課堂教學模式；二是外出考察培訓。4月18日至4月27日教導主任趙世忠赴山西太谷參加了“全國第三屆區域推進課堂教學改革論壇及現場交流會”，回來后對全校教師進行了二次培訓；4月2日，楊虎、趙志斌、任健、張平赴隴西崇文中學和南20里鋪中學參觀考察德育管理工作；4月19日至21日楊登榮副校長和馬炳文、張軍盛、王毅等赴天水甘肅工業職業技術學院參加“全國中小學高效課堂教學策略有效教學專題培訓”教研活動；9月17日至9月19日，崔富英、陳強、李軍強、袁勇參加了全省新課程觀摩教學活動；10月18日至27日，朱光平校長參加了由安定區教體局組織的“山西太谷縣、山東杜郎口高效課堂觀摩活動”；本學期康軍、杜迤老師分別參加了在華東師范大學舉辦的“國培計劃（2013）甘肅省初中數學、語文骨干教師短

期集中培訓”； 蘇延清老師參加了在北京教育學院舉辦的“國培計劃（2013）甘肅省初中地理骨干教師短期集中培訓”三是網絡培訓。本，楊虎、曹忠、貴小麗等18名教師參加了網絡遠程培訓。7.重視學生閱讀、實驗常規管理工作。一是加強了班級“圖書角”建設，認真開展校園讀書活動；二是完善學校閱覽室的管理和使用制度，實行全天開放閱覽兩個閱覽室，豐富了師生的業余生活；三是完善了學校圖書室管理和借閱制度，開展了學校圖書進教室制度的試點工作，盡可能提高圖書的借閱頻率，滿足了師生的閱讀需求；四是充分發揮了理化生、地理實驗室的功能。做到了實驗有課表、有進度、有記錄的規范有序管理。

8.開展了“書法進校園”、“武術進校園”和“經典誦讀”三項活動。一是學校繼續加強閱讀課的教學和管理同時，成立了“書法和美術興趣小組”，每周周四舉行書法、美術講座，每周學生的書法、美術作品在教學樓和綜合樓大廳進行展覽；二是利用每天下午第一節課和下午自習課前10分鐘時間，在各班開展以中國經典詩文為主要內容的“經典訓讀活動”，做到活動有時間、有內容、有考核。9月29日，學校舉行了九年級“迎國慶·頌中華，國學經典誦讀比賽”活動，豐富了校園文化，提升了學生的文化素養；三是按照國家體育總局倡導的“武術進校園”活動的基本要求，學校重視校園武術的培訓、開展和考核工作。

9.本，學校醞釀出臺了《公園路中學中考目標管理暫行辦法》，完善了中考目標管理辦法，加強九年級特長生的專業訓練和管理，切實調動了教師的工作積極性。

（三）安全工作

（1）進一步完善了安全責任追究制度，政教處和各部門相關責任人層層簽訂安全責任書，實行“安全責任一票否決制”，增強了師生安全責任意識。

（2）繼續完善“樓道安全崗”制度，值周老師和各班安全崗學生“持證上崗”，有效地防治了樓道踩踏事故的發生。

（3）要求學生放學排隊，學校領導、值周教師和教職工全員上路護送，確保了學生出行安全，收到了良好效果。

（4）壓縮了自行車數量，緩解了上下學，特別是放學時的交通壓力。

（5）組織全體師生開展了4次突發事件應急疏散演練，增強了師生抗災意識，培養了廣大師生及時規范處理偶發事件的能力。

（6）加強了對校外寄宿學生的登記管理,將校外寄宿生責任到人，要求責任人定期和不定期走訪，排查安全隱患。

（7）繼續開展了“拒絕垃圾食品，從我做起”主題教育。（8）進一步加強了對學生的防電、防火、防盜、防溺水、防樓梯踩踏等方面的安全教育。

（9）做好對流行性疾病、傳染病的預防和監控工作，在全校師生中營造了“珍愛生命、關愛健康”的良好氛圍。

（四）藝體工作

1.重視“兩操一活動”。

（1）重視學生身體素質的提高，保證學生每天有一小時的體育活動時間，按照政教處的要求嚴格做好兩操考核制度。

（2）做到了課外活動班班有安排、有重點。2.落實了學校體育項目達標測試工作。（1）做到了體育檔案規范管理。

（2）成功舉辦了第10屆春季田徑運動會；（3）舉辦了學校其它各類體育競賽活動。

3.本，學校體育組組織成立了“籃球俱樂部”|、“足球俱樂部”、“武術興趣小組”等多種體育社團，學生參與率高，激發了學生參與體育陽光運動的積極性。

（1）利用課余時間繼續開展以跳繩、踢毽子為形式的“小集體”項目活動。

（2）本學期，在原有“籃球俱樂部”的基礎上，組織開展排球、乒乓球等體育社團活動。

（3）開展好“武術進校園”活動。按照國家體育總局倡導的“武術進校園”活動的基本要求，學校重視校園武術的培訓、開展和考核工作，營造了良好的陽光體育運動氛圍。

4.重視音、美、體興趣小組活動，做到了音、美、體興趣活動和校園大課間有機結合。鼓勵學生積極參與音、美、體等各類大課間活動，改變原來只為少數特長生升學為目標的訓練活動。

5.組織學校各體育運動隊參加了省、市、區各類體育競賽活動，取得了優異的成績。在2013年全區田徑運動會上，學校田徑運動隊榮獲團體總分第二的成績；我校足球隊分別榮獲2013年定西市“校園足球冠軍連賽”一等獎和2013年甘肅省“校園足球冠軍連賽”二等獎的好成績。

（五）學校硬件建設、收費及財務管理 1.學校硬件建設

（1）學校新教學樓工程全面竣工投入使用。本學期，投資900萬元，建筑面積4995平方米的我校新建教學樓投入使用。實驗、微機、圖書等各功能室正式投入使用。

（2）完成綜合樓前場地硬化、綠化工作。（3）完成綜合樓各樓道墻壁的布置。（3）學校水沖式廁所建成并投入使用。

（4）建成了“教職工健身活動室”，配備了各種活動器材。2.積極創建學校標準化建設。

學校按照省、市、區標準化學校建設有關文件精神，對學校標準化建設中存在的問題進行了全面自查，寫出了詳實的自查報告。

3.學校收費及財務管理

嚴格按照教體局下達的招生計劃招生，沒有擇校生；對于部分外縣、鄉鎮進城務工人員子女等插轉生先憑相關證件（如調動證、務工證、暫住證等）在教體局辦理學籍手續，然后在我校注冊就讀。插轉生的課本、作業本，由學生自己解決，學校沒有收取任何費用。學校 8

拒絕給學生代辦商業保險，學生確實需要辦理的由家長直接和保險公司聯系辦理；教輔資料征訂完全由學生自愿進行。

嚴格執行校務公開、財務公開制度，對義務教育經費實行“收支兩條線”管理，每學期都要接受審計、財政和教育主管部門的監督檢查。學校500元以上支出經校委會研究決定，定期由主管領導在全校教職工大會就收支情況進行通報，并將有關開支明細予以公示，廣泛接受教師監督。5000元以上購置全部上報政府，由政府實行統一購置。學校重大事項，如基本建設、設備購置等，都要向全校教職工征求意見建議。

（六）“聯村聯戶、為民富民”成效顯著

“聯村聯戶、為民富民”行動開展以來，學校認真貫徹落實中共甘肅省委《關于在全省開展“聯村聯戶、為民富民”行動的意見》精神，根據安定區“雙聯”行動和教體局黨工委“雙聯”活動的總體部署和安排，堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“宣傳政策、反映民意、促進發展、疏導情緒、強基固本、推廣典型”六大任務，以開展“講政策、講思路、講技術，送物資、送文化、送信息，幫定規劃、幫解難題、幫辦實事”的“三講三送三幫”主題實踐活動為載體，制定聯系規劃和實施計劃，扎實開展了學校管理層人員幫扶新集鄉豐旺村貧困戶、一線教師幫扶本校貧困生、學困生的“雙聯”幫扶工作，學校全體教職工全員參與，整體聯動，幫扶工作取得了明顯的效果。

三、取得的主要成績

（一）2013年中考再創佳績

我校在2013年中考中取得了“七個第一”的優異成績。1..西北師大附中錄取人數全市第一。張燕麗、翟小虎、張昕3位同學西北師大附中正式錄取。

2.安定區中考前10名中，我校有7名，占70%，居安定區第一。3.定西一中“宏志班”錄取人數居全市第一。在定西一中“宏志班”招收的67名同學中，我校有26名同學入選，占到38.8%，位列全市第一。

4.中考700分以上人數居全區第一。2013年中考安耘慧等20名同學中考成績超過700分，占到全區48名同學的41.67%。

5.中考600分以上人數居全區第一。我校共有270名同學中考成績600以上，占全區19.5%。

6.省市示范性高中錄取總人數第一。我校有197名同學被定西一中錄取，156名同學被東方紅中學錄取，共計353名同學被兩所省市級示范校錄取，總人數全區第一。

7.中考普通高中錄取人數居全區第一。我校共有618名同學初普通高中錄取，錄取總人數位全區第一。

（二）學科競賽成績喜人

1.在2013年4月30日云南省昆明市舉辦的“全國中學生天文奧林匹克競賽”中，我校九年級李嘉榮獲全國一等獎并入選國家隊，11月下旬參加印度尼西亞舉辦的第九屆亞太地區天文奧林匹克競賽中，榮獲金獎。

2.2013年全國中學生數理、英語競賽中，我校38人獲全國（或甘肅省）一、二、三等獎；其中數學6人獲全國（或甘肅省）一、二、三等獎；英語7人獲全國一、二、三等獎；物理13人獲全國（或甘肅省）一、二、三等獎；化學12人獲全國（或甘肅省）一、二、三等獎，獲獎人數和多次均在全區兄弟學校的前列。

四、開創性工作

近年來，學校在抓好常規管理的同時，要求各部門積極開展創造性的工作。通過不懈地努力，教育教學和學校管理取得了明顯的成效。我校的特色性工作主要有以下幾個方面：

1.細化了各項制度，學校管理由“結果管理”轉變為“過程管理” 本學期，學校出臺了《公園路中學校長、書記督查教育教學工作辦法》，制定和完善了《公園路中學校長、書記督查教育教學工作辦法》，制定和完善了《公園路中學教職工年終考核辦法》、《公園路中學教職工績效工資考核實施辦法》、《公園路中學教職工職稱評定定量計分辦法》和《公園路中學骨干、能手評選辦法》。

近年來，學校對教師教案（導學案）、作業的檢查將過去的階段性檢查改為每周不定時的隨機抽查。對檢查中發現的問題，及時反饋和通報，盡可能的把問題解決在萌芽狀態，杜絕了個別教師上課無教案（導學案）、對作業、教案集中處理的不良現象。同時每學期進行2次優秀教案(案例、導學案)的評選活動，對選出的優秀教案(案例、導學案)進行集中展評。2.實行分級分組管理

分級管理就是由學校黨支部牽頭，通過下級領導和年級組長、最后由班主任具體落實到班級管理中。以年級組為單位，對本年級組各班的常規工作、專項工作、學業成績等給予全面的管理和考核，每天利用課間操時間，集合全級班主任，由下級領導和年級組長對各班情況進行反饋，查漏補缺。分組管理就是由校委會牽頭，通過分管校長，由教導處負責，教研組具體實施落實到每個科任教師頭上。以教研組為單位，對每個教師的師德水平、教學常規、教學質量等實行督促、檢查，定性定量評定教師在組內的的工作情況，全體教師共同量化打分考核。

3．實行領導班子進班會制度

學校打破了多年來班主任“一統班會”的格局。年初，學校專門召開了由校委會成員、年級組長、教研組長、班主任等參加，以“如何充分發揮班會課作用，加強學校德育工作”為主題的德育專題會議。會上研究討論并制定了《安定區公園路中學領導班子成員進班會實施意見》，《意見》對領導班子成員進班會事宜做了詳細安排： 一是學校校委會成員每周一下午班會時間，輪流深入全校3個年級36個班級，有針對性地對學生進行德育教育； 二是學校領導進班會必須有由學校政教處審閱的詳實教案；三是要求班會上德育教育的內容和形式多樣化。

4.建立多種學科興趣小組

學校重視學生各種興趣的培養，成立了數、理、化、英語、音體美等23個興趣小組，制定了《公園路中學各類興趣小組活動實施方

案》，每個興趣小組活動保證有時間、地點、專業輔導教師和分管領導，要求各興趣小組參加的人員不能少于50人，每學期至少一次活動成果展示，學校對各個活動小組的活動采取過程考核和階段考核相結合的管理辦法。每學期開展一次“語文活動周”、“政史地活動周”、“生物活動周” “數學活動周” “英語活動周”活動。武術、書法、舞蹈及器樂興趣活動開展的有聲有色。通過多種形式的活動，激發學生學習興趣的同時，提高了學生的實踐能力。學校還成立了田徑、排球、籃球等體育興趣小組，每年向高一級學校輸送一定數量畢業生的同時，學校田徑隊代表省、市、區參加各類運動會，取得了驕人的成績。

5．實行值周檢查“日反饋”制度

多年來，學校堅持實行這周領導、值周教師和學生參與的值周制度，堅持實行有學生會干部參與的值周制度。本學期，學校政教處和學生會聯合組織實行“值周考核面對面日反饋制度”，為了保證值周考核評比的公平公正，要求值周人員定時和不定時地對各班的學習、紀律、衛生安全等工作進行考核記錄，每天課間操后，各值周小組成員（值周領導、值周教師、值周學生）對相關班級的班主任面對面的反饋值周檢查情況，真正落實了“得分有據、扣分有理”的值周考核機制。通過一段時間的運行，值周人員的責任心強了，班級管理工作更加細化了。這項制度的實施，很好地促進了學校教育教學、日常管理等方面的和諧、健康發展。

五、存在的問題及今后的打算

本，學校各項工作取得了優異的成績，但成績屬于過去，我們清醒的看到，我們的各項工作和辦安定人民滿意的要求還有較大的差距，教育教學中仍然存在著諸多的問題。

1.個別教師競爭意識不強，不愿展示自我，新的教育理念滲透不深，不善于鉆研業務，按部就班，造成個人課堂教學效率低下。

2.學校各級學生平均全科合格率相對較低，達不到85%。建構高效課堂，提高教學質量的工作還任重道遠。

3.辦學經費緊張，欠賬較多。近年來學校硬件建設得到了較大的改善，但由于我校是一所義務教育階段初級中學，單一的財政撥款難以滿足學校辦學條件改善的需要，目前學校欠賬近400萬，制約著學校的持續發展。

在今后的工作中，我們將進一步完善制度，狠抓制度落實；加強教學常規督導與管理，提高教育教學質量，努力實現學校2015年遠景規劃，促進我校的跨越式發展。