第一篇：臧丹丹工作總結

阜新博創教育集團

工

作 總 結

工作總結

時光飛逝，不知不覺間2014年已悄然向我們揮手作別。回首這一年來的工作和生活，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機會坐下來好好總結自己做過的工作，年底了，靜下心來總結一年工作中的得失、查找自己的不足，為2015年的工作做好安排和計劃，是很有必要的。2014年的上半年一直從外地帶學生實習，在帶實習回來后，我被分配到集團舍務部門，負責舍務管理工作?；仡櫛緦W期的工作，經歷和收獲了很多，感覺自己的本身也跟著一起成長了。

2014年8月1日，我們結束了為期6個月的帶實習工作，從山東煙臺返回到學校。算上13年下半年帶實習的時間，已經在外工作有一年了，在這一年的時間里，學校的變化真的很大，蓋起了幾棟高高的大樓，增強了學校的硬件設施，現在的博創可以說是發展飛快的，學生人數也比往年增加了很多。在回校后還從事了原來熟悉的工作，就是舍務管理工作。說到舍務管理，其實也并不陌生，因為在去外地帶實習之前也曾經在舍務部門工作過，對于舍務部門的工作也非常了解。本學期，男女生公寓也由原來的一棟樓變成了兩棟，進行分開式管理，我主要負責女生寢室管理工作?，F將本學期的工作總結如下：

一、開學前的準備工作

在結束了愉快的暑假生活過后，我們又回到了緊張而又忙碌的工作生活中，雖然有些忙碌，但是心里卻很開心，因為每每想起學生們那一張張可愛的笑臉，心里真的很溫暖。作為一名教師，我很清楚的知道應該如何要求自己，管理學生，所以在學生開學的前幾天，我們做了如下準備工作：

1.對學生寢室進行了一次徹底的清潔工作，將每個寢室都打掃的干干凈凈，為學生入住做好鋪墊。由于上學期學生放假前，學生寢室內存在垃圾遺留問題，所以在學生開學前，學校所有教師對沁園B座女生寢室樓進行徹底清理工作，每位教師都表現出了不怕苦、不怕累的精神。每個部門都分配好自己勞動的樓層，進行掃除，將寢室內床下、床柜內、床墊下的垃圾都清理出來，寢室窗臺、衛生間馬桶、手盆都用抹布擦，地面也用拖布拖干凈，也將打掃出來的垃圾全部運送到垃圾場。在半天的時間里將整個沁園B座寢室樓清理完畢，為迎接學生開學做好了準備。

2.沁園B座女寢樓二樓各個寢室進行安床。在男女寢室樓分開管理前，二樓南側寢室為男教師寢室，床也是教師木床，本學期男女生為分樓管理，為了學生能夠正常入住，所以將男教師寢室搬至教師公寓樓，并且在男老師的幫助下，也將所有的木床換為學生上下鋪床。

3.試新公寓樓男生宿舍鑰匙，整理、貼號。在沁園A座寢室樓交工后，財務部王老師也將沁園A座所有寢室門及衛生間門鑰匙交給我們，當剛剛看到所有鑰匙的一剎那，我們也覺得頭緒很亂，因為所有鑰匙加起來有一大塑料桶，當時我的心里想，這么多鑰匙得試到什么時候啊。但是，經過我們的團隊合作，我們舍務管理部的所有人全員出動把男生寢室6層樓246個房間492扇門的鑰匙一一進行試用并貼上寢室號碼，在試鑰匙工作完成的時候，我們拎著沉甸甸的鑰匙回到辦公室后，心里也得到了前所未有的放松。

4.統計沁園B座寢室樓鑰匙、門牌是否有缺失，進行配備。女生寢室樓存在門牌號及鑰匙缺失情況，對于各個層的各個寢室進行一一檢查，對于缺少門牌號及鑰匙的寢室進行記錄，上報給領導進行配備。5.將寢室內及公共區域物品進行統計，制成表格形式并存檔。在學生開學前，利用空余時間對沁園B座女生寢室樓6個樓層250間寢室進行逐個檢查，統計各個寢室內及公共區域物品個數，寢室內包括床、床墊、床柜、羅馬桿、暖氣罩、燈、燈罩、紗窗、馬桶、手盆、通風蓋、地漏蓋等，公共區域包括走廊及樓梯滅火器、應急燈、安全出口、音響、消火栓、燈、燈罩、告示板、紗窗等進行統計，做成表格形式存檔。

6.統計各個寢室及公共區域物品損壞，并上報到維修部門進行維修，保證學生能夠及時入住。檢查沁園B座各個寢室內及公共區域物品損壞，寢室內包括床、床板、護欄、床梯、床柜、燈、馬桶、手盆、下水、通風蓋、門窗、玻璃、衛生間拉門、紗窗、羅馬桿、暖氣罩、衛生間墻磚、地磚，公共區域包括樓梯扶手、門窗、玻璃、滅火器、燈、應急燈、安全出口、紗窗燈進行檢查，看是否有損壞，記錄并上報到維修部門進行維修，避免學生入住出現安全隱患，保證學生開學后正常入住。

7.統計各個寢室的海綿床墊，對缺少的進行補充。本學期為學生在校人數最多的學期，男女寢室分樓管理后，學生床墊缺少，所以對各個寢室進行檢查，對缺少海綿床墊的寢室進行補充，避免缺失遺漏。8.給學生分配寢室，讓班主任老師上貼學生名單、床號、姓名并檢查。對小學、初中、高中、勵仁分校、職教各個學部學生人數進行統計，按照各學部人數分配寢室數量給各個部門學務辦教師，待各部門分配完各個班級寢室后，要求各班級班主任按統一要求打印學生寢室名單上貼，用口取紙標注學生姓名與床號按指定要求貼好后進行檢查，為學生開學入住做好準備工作。9.制定學生寢室管理條例，扣分標準。對舍務部門管理條例與扣分標準進行修改與添加，制定符合標準的學生管理規范。

10.做新生開學學生寢室指示牌，讓學生能夠更快的找到自己的寢室。在學生開學前兩天，在寢室樓門口黑板處上貼學生寢室名單，并做女生寢室樓平面圖，讓學生能夠更快找到自己的寢室。

11.讓各班主任上報寢室物品損壞，逐一進行核對是否屬實，并錄成電子版進行存檔，避免期末時寢室物品賠償出現爭議。在學入住寢室前，讓各個班級班主任老師到自己班級寢室進行檢查，看是否有缺少物品或損壞物品進行上報，對各班主任上報的損壞進行逐一核對，看情況是否屬實，存檔。避免學期末時寢室物品賠償出現爭議。

12.給各個班級分發窗簾并記錄，讓其期末進行歸還。本學期，在學生開學之前，舍務部將所有窗簾進行統一清洗，清洗后由各個班級班主任進行登記領取，避免窗簾丟失，到學期末進行歸還。

13.老生8月25號開學后，組織其為新生領取備品，鋪床疊被。2014年8月25日，學校11屆、12屆、13屆所有老生開學，我們也做好了老生返校的迎接工作，由于是老生開學，對于學校都是很熟悉，大部分是之前我們在山東帶過實習的學生。老生開學后，我們組織老生為14屆新生領取備品，包括被褥、枕頭、床單、被罩、拖鞋、暖壺等，并進行鋪床、整理內務，共整理寢室27間，為新生開學做好鋪墊。在老生幫助新生疊被、整理內務之后，我們將新生寢室門鎖好，避免物品丟失。

14.檢查消防設施是否完全，滅火器是否過期，安全出口、應急燈是否好用。定期檢查沁園B座女生寢室樓學生寢室內及公共區域消防設施是否完善，寢室內檢查電源開關是否損壞，避免學生開燈觸電。檢查學生床板、床梯、護欄是否損壞，避免學生上床摔倒。檢查暖氣罩是否被摘下，避免學生磕碰到暖片氣上。檢查衛生間拉門是否松動，避免拉門掉下。公共區域檢查樓梯扶手是否安全，避免出現晃動。檢查滅火器是否過期，安全出口指示牌及應急燈是否正常充電發光等等，為保護學生安全打好提前量。

二、寢室管理工作

2014年9月1日，我們迎來了14屆學生的新面孔，新學生的到來，新鮮血液的入注，學校里每個人臉上都洋溢著滿滿的幸福。與此同時，我們舍務管理工作也開始正式運行，老生們也都了解寢室管理的規章條例，但是也會時常犯一些小型的錯誤，也要經常進行督促，而新生是什么都不會，我們只能開始慢慢的教學生這些該如何做，所以新生剛入學時我們的寢室管理方面也增加了很大的難度。在新生開學的第一個月，對于新生的寢室管理方面我們也投入的很大的力量。在剛開學時，學生也不是很適應，有好多的孩子都問我，為什么技術學校還要求這么多，還要疊軍被。其實學生們不知道，一個良好的習慣能使她們無論在任何地方都能夠終生受益。學校在08年辦學以來，一直保持這種優良傳統，讓學生在德智體美勞各個方面共同發展，這樣無論是在校園里還是在以后的工作崗位中，都會受益匪淺。在學生開學后，我們都嚴格要求學生寢室內務及衛生，讓學生能夠在舒適、干凈的條件下生活。并且也讓老生多教新生疊被、壓被，教新生如何整理寢室，這樣也能促進新老生之間的關系能夠融洽、和諧，讓老生能夠為新生做出榜樣作用。在學生慢慢的理解和學會舍務方面的管理制度后，我們的舍務管理工作也逐漸步入了正軌，這也與學生們的努力是分不開的。

作為一名舍務部門教師，其實每天都基本上重復著同樣的工作，為了學生能夠有更好的生活環境，所以我每天的工作如下：

1.早6:00叫學生起床，看學生打掃寢室衛生，整理內務。在每天早上學生起床時，也會有很多學生起床晚或值日遲到，所以經常督促學生起床及離寢時間，每天6:40也會帶領舍務部門學生會干部在寢室樓門口抓學生遲到，并給予學生警告，讓學生能正確的認識到錯誤。

2.早8:00檢查學生寢室。每天檢查學生寢室，包括初中、高中、勵仁分校、職教學生寢室共111間，檢查內容為寢室地面衛生、門、窗臺、暖氣罩、內務、軍被、床單、枕頭擺放、衛生間地面、馬桶、手盆、垃圾、床下物品擺放、皮箱擺放等等，每天都逐個進行檢查，重復相同的工作，按照寢室管理規章條例及扣分標準進行相應的加減分，并且將有問題的寢室進行拍照傳給對應班級班主任老師，如有寢室衛生內務極差的，會第一時間聯系班主任，讓學生利用課余時間進行返工。

3.對寢室物品損壞情況進行統計，并上報維修部門進行維修。學生正常入住后，每天也會出現小范圍的物品損壞，例如寢室管燈損壞、床損壞、手盆下水管損壞等，每天由班主任上報到舍務部門辦公室進行統一填寫報修單，經我們查看屬實后簽字并上報到后勤維修部門，涉及到賠償的讓班主任到財務部門進行交款后交給維修部門維修，維修后進行檢驗。

4.晚上學生回寢室時，看學生回寢紀律及是否站排，杜絕學生嬉戲打鬧。在學生晚自習下課回寢室時，負責在寢室樓門口看學生回寢室紀律，由于小學回寢室時間早，大學生回來時小學生已經進入夢鄉，所以要求學生進樓內禁止說話，大聲喧嘩，避免打擾小學生休息。而且要求學生從操場回到寢室時要站成兩排，井然有序，避免學生擁擠、沖撞，發生不必要的沖突、矛盾。5.看學生點名，是否有缺席。每天與值班老師分別到各個樓層看學生點名紀律，并且看學生是否有缺少，避免學生缺勤，職教點名時間為9:30，勵仁分校13、14級、初中七、八年級點名時間為9:40，高中高一、二年級、高升121班及初三點名時間為10:30，高中高三點名時間為11:05，分不同的時間看學生點名，確保學生無逃寢現象。

6.學生寢室熄燈前后，看寢室紀律。每個學部就寢時間也有不同，職教、勵仁分校13、14級、初中七、八年級熄燈時間為10:00，高中高一、二年級、高升121班及初三熄燈時間為11:00，高中高三點名時間為11:30，所以在學生熄燈前后，到各個樓層巡查，看學生紀律，禁止大聲喧嘩、打鬧，直到學生休息。

7.檢查寢室樓內分擔區衛生。寢室樓內公共區域由衛生部分給六個班級作為室外分擔區，每天學生早6:40到7:10進行值日，在學生值日完成后檢查衛生，不足之處讓學生立即打掃，保持寢室樓內公共區域干凈、整潔。

8.定期檢查寢室樓內消防設施是否完善。每天在檢查寢室內務及衛生的同時也會對寢室內及公共區域的消防設施進行查看，若發現問題，立即上報。

9.定期給學生會學生開會，強調每天發現問題，使學生改正。學生寢室管理單憑我們幾個老師的力量也是不夠的，在所有學生中間，我們培養了學生會舍務部成員，她們每天協助我們管理，會及時將我們開會的內容傳達給各個寢室的學生，哪個寢室有不足之處，她們也會非常細心的幫助其改正，成為我們最好的幫手，她們在學生中每天是最晚睡的，每天也是最早醒的，為舍務部門奉獻了很大的力量。

三、夜班工作

在11月到學生放假期間，我從之前的白班工作調到了夜班工作，其實一開始剛剛上夜班的時候也有很多的不習慣地方，后來也慢慢的逐漸適應了，每天晚上分不同時間段在寢室樓門口看著小學、職教、初中、勵仁、高中的學生相繼回到寢室后到樓上看學生紀律，看學生是否有大聲喧嘩，有些時候也會到學生寢室去與學生聊聊，也增進了與學生之間的關系。在供暖期開始時，每天帶領學生會干部手里拿著鉗子到各個寢室給暖氣放氣，讓每個寢室暖氣都能熱起來。在值班時也會發生一些情況，比如學生生病或是寢室暖氣漏水，也都得到了解決。給我印象最深的就是寢室暖氣漏水，由于女生寢室是老樓，暖氣管道有小程度的老化現象，所以自從供暖期開始，女生公寓就會偶爾出現暖氣管道跑水情況，程度大小不一，每次都是很緊急，還好每次都發現及時，及時通知維修師傅進行修理并帶領學生會干部進行掃水、接水等，避免了學生寢室損失。在上夜班的時間里，在和學生相處的過程中，我覺得每個學生都有自己的可愛之處，只要我們用真心對待她們，她們也會用同樣的真心回報我們。

四、學期末學生放假離校工作

1.檢查各個寢室物品損壞及缺失，利用12月28號與1月8號兩天時間對沁園B座女寢111個寢室內物品進行檢查，主要檢查床、床柜、門窗、衛生間拉門、羅馬桿、馬桶、手盆、地漏、通風蓋的損壞情況，對照開學前物品損壞后，發到班主任老師手中，期間給各班級10天時間進行賠償及維修，放假前再次進行檢查，對于未修理的寢室進行督促，使其盡快維修與賠償，在賠償維修后進行檢驗。

2.給學生開會強調離校時所有物品都自行帶走、寢室衛生、紀律及離寢時間，并要求每個寢室留一人等檢。

3.通知各個寢室歸還窗簾并作記錄。

4.寒假離校當天逐一檢查寢室衛生，衛生合格后方可離校。

在茫茫碌碌中，我們不知不覺的度過了本學期，無論是初中、高中、勵仁還是職教學生寢室內務、衛生等方面都有明顯的提升，我們的管理也已經形成了一定的模式，學生也已經能夠在沒有老師督促的情況下自覺完成寢室值日任務，這也讓我們以后的工作更加方便起來。在新的一年的工作中，我會更加努力的工作，做最好的自己。

2014年已經悄然離去，回首本學期的工作情況，工作中還存在著這樣或那樣的缺點，如服務質量還不是很高，思想認識還有待進一步提高。所以在以后的工作中，我將不斷加強學習，提高自身修養，努力改造自己的世界觀，克服困難，力爭上游，改正缺點，加強團結，遵守紀律，誠心實意接受批評，盡職盡責完成各項工作任務。對于舍務管理工作方面，我一定加強工作能力，努力完成領導交給的工作任務，為學生創造更好的生活環境。

2015.01.12 集團舍務部

臧丹丹

第二篇：臧言 工作總結

倉儲物流部工作總結

一、總體回顧

不知不覺中已經到公司將近三個月的時間，在工廠設備安裝調試階段我們新員工在不斷的適應磨合這個新的家庭，并在領導的指導下有序的為生產做著積極的準備工作，通過不斷的學習了解，大家對公司及行業的前景充滿著信心。相信在正式生產階段我們全體人員一定會齊心協力，奮力開拓；并且每個員工都會積極接受挑戰，用心學習專業知識與技能，逐步的加強自我能力的鍛煉及團隊的有效配合。從實際中總結經驗，爭取為以后的工作做好更充分的準備。

二、倉儲物流工作回顧及感想

做為一個部門的主管，平時不僅僅要完成自己的本職工作，還要有創新思維及補位精神。要把自身以往工作中的經驗教訓傳授給新人，對工作的每一個細節要進行檢查核對，對適合本單位的操作模式進行總結分析并創新。如何節約成本；如何提高工作效率；如何使倉儲物流工作標準化、流程化；如何做好物流配送服務；如何培養團隊意識及員工的歸屬感將是我今后工作的重點。

三、工作期間主要完成事項

1、倉庫現場5S管理與賬物報表

為了讓同事們對倉儲加深認識，介紹什么是5S，它在實際中的重要性。并且根據廠區的設計圖對物品擺放作出模擬定位。加強對帳、卡、物、一致性的意識要求，做到今后倉庫物品有帳可查，有據可依。對陸續進庫的磨具、托盤、染料等填寫入庫單并登記臺賬，設計電子版表格輸入存檔。

2、倉庫管理制度、流程圖的制定

根據以往工作經驗，現以制定出倉庫管理制度及工作流程，爭取在今后實際工作中不斷優化，使之更適合本公司的需求。

3、叉車培訓

為了讓員工擁有多項工作技能，符合企業發展要求，廠區內現組織叉車培訓工作。主要內容有叉車日常如何保養；行駛過程中的安全操作；車輛直行、倒車、轉彎等技巧；實物狀態下托盤的整齊擺放，并模擬工作過程中狀態，對安全、速度方面加以要求。

4、運輸方式及運費的咨詢

對產品配送方式進行咨詢，了解本行業物流服務的需求點及關鍵控制點，并對整體物流費用做市場調查。

四、工作中的困難點

1、行業認知程度不足，專業知識儲備弱。

2、部門工作任務量大，人員需從零開始學。

3、前期生產階段人員配備不足。

4、新建各部門的溝通、協調。

五、下階段工作計劃

1、物資保管場所分配及保管現場的具體布局。

2、原材料、成品、備件、固定資產等臺賬的錄入。

3、部門崗位人員分配。

4、管理制度的完善。

5、工作流程的細化。

6、運輸市場調查、分析；運輸渠道的拓展。

7、員工專業知識、技能培訓。

倉儲物流部的發展離不開領導的關懷和指導，更需要各位同事的大力支持和配合，全新的單位更需要我們從開始就把工作做好，把底打牢，腳踏實地一步一個腳印走下去。最后感謝公司及領導給了我這么一個發展的平臺，我會用自己的熱情與能力去證明自己并回報公司，爭取個人與公司共同發展進步。

以上總結報告請公司領導批評指正，不勝感激！

倉儲物流部：臧言

2014-7-25

第三篇：2014學生會工作總結(劉丹丹)

2014學生會工作總結

轉眼大一就要畫上句點，回首這一年來的點點滴滴，那些逝去的畫面就像電影鏡頭一樣歷歷在目。這一年，我的生活雖然很忙碌但卻過得分外充實；這一年，我嘗試了那些我過去從未想過的事情；這一年，我擁有了數不清的難忘回憶。說到學生會的工作，它是我大一生活的重要組成部分，我為它付出了我的精力、我的熱情，更有我的真心。同時，在與它朝夕相對的日子里，我也變得更加勇敢、更加自信、更加有責任和擔當。

時光匆匆地流過,伴隨著期末的來臨,我們部的工作也在繁忙而又緊張的氣氛中落下了帷幕。在這一學期中,有得有失,有喜也有憂。但是最重要的是，我在此間的每個工作和活動中都得到了很好的鍛煉,也成長了許多,整個部門也更加團結有愛,積極進取。在這里,我們沒有沉浸在成功的喜悅或失敗的痛苦中,而是不斷地總結工作中的經驗與教訓,為的是在以后的工作中做的更好。回首這一年，不論是我，還是學生會這個大家庭，都發生了驚人的、可喜的變化：我們大家學會了團結，懂得了合作的重要性。每個部門擁有明確的分工，各司其職、各盡其能，充分發揮一個團隊的力量。我們的組織，慢慢地有了家的溫馨感。當然，魚與熊掌不可兼得，工作與我的日常生活以及學習也時常產生矛盾，但是我還是挺過來了，沒有耽誤自己的事情。我盡力把每件事都處理的很好，部長也總是很開心的和我們說笑，從不擺架子、從不發火，總是包容我們，讓我覺得，這個部長不是上司而是姐姐，也使得我們部門永遠充滿笑聲，沒有誰會抱怨，沒有誰會生氣。為了讓這樣的氣氛一直保持下去，我也一直很努力地在工作。我覺得自己還是不夠自信，對于很多工作我還是不敢著手去做，除了是擔心出錯、會造成不好的后果之外，還有就是因為自己對于很多工作還是不了解。其實剛開始的時候，在學生會我還是有一些排斥的情緒，但是隨著時間的流逝，隨著我慢慢地融入這個大家庭，我的那些心態完全改變了，也慢慢地變得認真負責起來?；仡欉@一年所經歷的風風雨雨，失去與所得，我從中學會了許多,感悟了許多。從剛開始的一事不懂到現在的的稍有幾分成熟穩重，我覺得我有了很大的進步。這些進步是進入學生會工作之后，我從無形中獲得和積累的，是學生會給了我這樣一個發展的平臺。它磨煉了我的毅力，鍛煉了我的意志。我一直告訴自己:選擇了就不放棄,選擇了就要堅持到底!正式加入學生會后，我見證了這個大家庭從生疏到熟悉的過程，我感受到了朋友之間那種簡單真摯的友誼。部門里的很多人都在我的工作和生活方面給予了很多的幫助，真的很感謝他們。總之，這一學期，我認真做了我應該做的工作，成績雖然不夠突出，工作過程中也很多失誤和不足，但是針對以往的缺陷我會努力改正，爭取以后做到更好，而且我也堅信自己的明天會走得更好！

舊的學期即將結束，新的學期將要來臨。我相信在下一年里，生活部同樣可以盡職盡責地做好各項工作，在今后的工作中，謀求新思路，創新舊方法，并且盡可能地開展一些豐富多彩的活動，更好地服務于同學，更好地服務于外國語學院。我想在任何一個地方,只要自己覺得值得,你就愿意為它付出,為它奉獻。無論是生活還是工作,你都會收獲到自我完善和自我滿足。在學生會，我盡心盡力地做好每一件事，就是我最大的收獲了。在學生會工作這一年，我擁有了許多珍貴的經歷，這些經歷會在以后的生活中潛移默化的影響我,讓我更成熟,也讓我學會隨機應變,學會發揮優勢,學會戰勝自我,這些都將成為我們在大學最寶貴的一筆財富。雖然現在的我考慮事情還不夠全面,做事的經驗還不是很豐富,但是相信隨

著時間的積累,我一定會做的更好。對于以后的工作我充滿信心,也將會懷著積極向上的態度繼續努力著。

回想這一年來學生會的工作，我們取得過優秀的成績，這些成果離不開學生會每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的挫折，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協力地去解決。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結合作、學會了堅強勇敢、學會了負責擔當。其中的酸甜苦辣，都將化為成功的喜悅飛上我們的眉梢。因為我們堅信：“只要我們團結一心，學生會必然憑著大家青春的汗水再造輝煌!”

注：關于下學期的去留問題，我想了很多，也考慮了很久，我發現自己還是舍不得離開這個集體，舍不得丟掉過去一年的付出與努力。我不想就這樣結束，因為我希望還有機會展示自己，因為我希望還可以繼續得到鍛煉，讓自己成長得更加出色、更加優秀！感謝一切的一切，期待下學期的重聚。

劉丹丹

2014年6月20日

第四篇：班主任工作總結臧慧

烏蘇市第五中學班主任工作總結

2012-2013學年第一學期班級：九年級 八班

本學期我擔任初三8班班主任，這個班總共44人。其中男生18人，女126人。漢35人，回族5人，蒙古2人，哈族1人維族1人。九年級八班班級的學生通過兩年的學習，形成了學風濃、學風正的良好班風班貌。班級成為真正民族大融合的大家庭。由于班里面男女生比例嚴重失調，少數民族所占比例較高，學生個性比較強，脾氣比較大，難以管理，所以學校在開學初為我們班補充了14名女生。使我們班的男女生比例逐漸趨于平衡。一學期的工作中，能夠遵守教師職業道德規范，嚴格要求自己。愛崗、敬業，熱愛關心學生，能夠及時將學校精神傳達給學生。根據學校的精神，初三學生的特點，本班學生的實際情況，開學初制定了班主任工作計劃，并在實際工作中能按計劃執行。總結本學期班主任工作總結如下：

一、加強班級管理，組建一支得力的班干部隊伍。

針對班級的情況，面對開學初學校為我們班補充的新鮮血液，而且都是聽話的女生。我主動、大膽搞好對學生干部的發掘、使用、扶持、教育和培養工作，盡可能的發揮學生“領頭雁”的自我管理、自我監督和自我教育能力。該班“難得”的班干部從總體上說：幾乎沒有、表率作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學生生活,善于洞察和了解情況,。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做

到人人有權、人人有責、互相監督、相互協調，實行民主管理，逐步培養出像班長明偉鵬，紀律委員郭永杰，體育委員賈天成，學習委員梁慧珍這樣一些較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況有了明顯的改觀。

二、制定班級目標。

我們班級的目標是：學生人人學會做人，班級學風濃厚，紀律性強，成為一個團結、守紀、求實、進取的班集體。

學生學會做人包括性格特點、心理素質的培養和良好習慣地形成。性格特點包括使學生變得外向而敢于表現自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁。心理素質包括遭受挫折時的心理承受能力，對待挫折的態度，對待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。良好習慣包括良好的學習習慣，如認真聽講、按時完成作業、自習課及時制定學習計劃、不早退等；良好的衛生習慣；良好的生活習慣，等等。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果。

1、樹立團結、守紀、求實、進取的班級風氣，以整體環境來影響每一個班級成員。

2、對于心理有一些不健康的個別同學，使用溫和的態度個別處理。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。

3、對于班級成員的共同毛病作統一的強行要求。強迫更改不良習慣，甚至采取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業等不良習慣即采用這種方法。

4、班主任本人以身作則，帶頭遵守班級紀律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學，用鼓勵和微笑來使同學自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和學生成為交心的朋友。

三、嚴抓各項紀律

課堂紀律的好壞直接影響到班級學風的形成，學生學習積極性的高低和課堂紀律對班級的凝聚力也起著重要的作用?？梢哉f，一個班級如果沒有良好的紀律，那么這個班級必然要走向失敗。

如何抓好課堂紀律呢？狠抓、嚴管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書，等等等等，方法用盡，但效果并不明顯。只要我不在教室，紀律馬上就會一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀律的方法，并發現根治紀律的根本在于兩點：一是督促學生學習，特別是學習成績差的不要放棄學習；二是教會學生懂事，學會尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。于是我根據學校的量化分規則，把他們上課時的違紀行為都列為扣分項目，讓每個人都能看清楚自己和別人的扣分和加分。像他們這么大的孩子是最要面子，如此一來，每個人都會注重自己的形象問題，不隨便犯錯了，經過一個學期下來，我們的紀律受到授課教師的好評，基本上令人滿意，創造了一個良好的學習環境。

四、隨時督促學生學習

學生學習成績差，而更重要的是學習習慣差。為了讓他們以后都能成為有知識、有文化的人，我采用各種方法來督促他們在學習上下功夫。具體辦法包括充分利用早自習課幫助英語老師讀、寫、默英語單詞。下午自習課時間，有進步的學生利用講評課表揚獎勵，默不出的學生放學后留下來，督促學習不努力的同學，或者鼓勵學生學習一些理科具有邏輯思維的知識。自習課時多走多看防止走神的，嚴肅批評不交作業，上課違反紀律的等。利用零散時間背地理生物。例如中午上課錢的10分鐘，早自習之前的15分鐘，下午的第八節課，進行地理、生物的復習，交給他們科學的學習方法。經過長時間的努力，同學們的臉上都露出了自信、自豪的笑容。作為班主任的我也很高興，辛勤的付出總會有好的回報。對于學校組織的三次月考，能夠分析各科的成功和失敗，教育他們做到勝不驕，敗不餒，不斷進步。

五、做好每次月考的備考計劃

始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉化工作。以每一次月考作為學生學習的評價標準，實行班級頒獎制度，及時督促每一位學生學習，鼓勵他們積極上進。考后找每一位同學談話一次，從而讓本班級的學習氛圍更激烈，競爭意識更強，共同學習共同幾步。尤其抓住中等生的學習，讓他們再進一步得到提升。利用月考來及時發現學習中的困難和最近一段時間的學習狀況

六、加強后進生的管理

針對本班紀律或學習雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況，我班實行了《學生每天情況登記表》、《學生思想動態情況每天公布》制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結的做法，發現問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，更主要的是班主任經常性加強督促和引導，充分利用班會、集會小結、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風邪氣，培育正確的輿論導向，耐心做好后進生的教育轉化和家長的配合督導;充分利用班(團)會、課余時間以及校內外各種方式的活動,結合《德育量化考核實施細則》和文明學生的評比,培育正確的輿論導向和核心集體,多發現他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定

目標限期改正，擴大積極分子隊伍,形成良好的學風、考風和班風.。通過堅持不懈的“苦心經營”，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經常“合力教育”，違紀現象有效地得到了遏制，班級紀律迄今終于有了根本性的扭轉。

七、主動聯系和協調各課任教師,共同努力搞好教育教學研究,加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教,增進師生情誼。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風趣、耐心的幫教與引導，配合家長，擒賊先擒王先整治了幾個在班中帶頭破壞紀律，在班級中有不良影響的學生。不良風氣得到了有效的抑制，轉化效果明

八、加強和學生家長的聯系

我班有許多住校生。學生只能在周末回家，而大部分學生回家并不告訴家長在校的學習情況，或生活情況。而老師很難知道學生在家里的情況，有必要密切聯系學生家長，和學生家長多談談，了解學生在家中的表現，讓學生家長也了解一下學生在校的表現，共同督促學生認真學習。通過在校的觀察，及時發現他們的生活情況，學習情況以短信或電話的方式進行聯系，形成家校合一的科學化管理教育。

九、格外重視班風班貌檢查工作。

由于是組合班級并且是中途接班，因此我深知班級環境以及班風班貌的重要作用，因此我非常重視本學期的班風班貌工作，不僅僅是在每月的檢查工作中認真落實教學常規、紀律、衛生，板報的規范和習慣的養成。更在平時狠抓這些方面，力爭讓班風班貌檢查，成為增強班級凝聚力，規范學生行為的有力手段。

十努力做好對學生的心理輔導工作

班主任的工作無小事。工作中，我總會從多方面多角度思考問題，力求把每件事做到最好。盡管如此，仍會存在不足，所以在今后的工作中我會彌補不足，爭取更好。

初三8班臧慧

2012/12/25

第五篇：丹丹演講稿

走在灑滿陽光的路上

尊敬的各位領導、各位評委，親愛的姐妹們：

大家好！

我叫王丹，來自內一科，今天我為大家演講的題目是《走在灑滿陽光的路上》。

冰心老人曾說過這樣一段話：“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！?我想，這是對我們護士的最高贊美。也許，我們沒有璀璨輝煌的功績，但在整個醫療活動中卻舉足輕重；我們沒有點石成金的仙術，卻能為枯萎的生命注入生機。我們越平凡，越發不平凡；越簡單，越彰顯簡單的偉大！

席慕蓉的一篇散文里，有這樣的一句話：“每一條走過的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”是什么讓我選擇了做一名護士呢？在我選擇職業之初，母親就跟我說：“孩子，去當護士吧，那是一個崇高的職業。”聽了母親的話，在十八歲那一年，帶著美好的憧憬和希冀我穿上了潔白的護士服。當我滿懷喜悅和好奇走進內一科的時候，我被眼前的一切驚呆了。美好的憧憬與希冀已然不在，取而代之的是一張張沒有色彩的面孔、一雙雙悲痛無助的眼神、一個個枯萎凋零的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎？難道，今后的時光要在這個毫無生機的空間里，耗掉嗎？我的猶豫和失落沒

有逃過護士長的眼睛，她注意到了我的改變。于是她用自己的行動深深的教育了我：面對煩躁病人的無禮指責，她會微笑地說：“ 對不起，我會努力達到您的要求！” 面對消極病人的絕望心態，她會耐心開導對病人說：“痛苦是化了妝的祝福，只有經歷了徹骨的痛才懂得珍惜生命的美好?！彼洺ξ艺f這樣一句話：“作為護士，不僅要維持病患的生命，更要讓他們勇敢地面對生活，在他們的心房中注入生命的希望。”這些平淡真實的話語讓我重新燃起了對未來的希望?！皟炠|服務，以病人為中心”，是?。∵@不僅是整個內一科的服務理念，也是我們為之奮斗終生的目標。眾所周知，大興安嶺地區是心腦血管病的高發地帶，面對這樣嚴峻的事實，在院領導的帶領下，在全體職工的積極努力下，我院心腦血管疾病搶救成功率已達到90%以上。讓每一位病患不再為生命擔憂已變成現實。這一成績的取得與內一科人始終奉行“堅持不懈、寬厚仁愛、無微不至”的行醫準則是密不可分的。

作為一名加區醫院的護士，我感到自豪。近幾年，加區醫院的醫生素質、就醫環境、醫療設施、服務水平更加完備，病患滿意率逐年提高。便民、利民、為民的舉措不斷增加：免基本醫療費用已覆蓋至五大社區，人們在就醫時只需支付相應的醫藥費；307種國家基本藥品實現零差價，老百姓再也不用愁買不起好藥了；輔助檢查治療費用減免20%，大大減輕百姓的經濟負擔；社區與醫院之間實現雙向轉診，為百姓及時就醫創造了有利條件。不僅如此，更有許許多多細致入微的惠民服務在不斷的實行中?！耙磺袨榱瞬∪耍磺蟹奖悴∪?，一切

服務于病人！”的宗旨正在逐步實現。

詩人泰戈爾曾經說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過！”作為一名護士，我深信，豐碑無語，行勝于言。面對著醫療事業發展的機遇與挑戰，面對著醫院為我們創造的優質環境。讓我們再一次用赤誠之心宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護理之標準，勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人家務及秘密，竭成協助醫生之整治，勿謀病者之福利。

我們走在這撒滿陽光的路上，花，靜靜地綻開。我們的青春, 就好似這一場夏花的燦爛，靜靜地吐露著芬芳，隨風飄揚。

我的演講結束了，謝謝大家！