第一篇：技術工作總結樣本陳丹丹

技術工作總結

本人姓名陳丹丹，女，漢族，黃岡市人，出生于1988年2月，于2010年于武漢生物工程學院畢業。本人從2010年畢業后即從事建筑行業，在武漢重慶建工集團武漢分公司工作期間于2012年取得全國造價員資格證。在獲得造價員以來，仍一直從事建筑行業。在這四年里，我一直從事于預算員的工作，做到理論聯系實際、理論和實踐相結合，對業務知識精益求精，使自己的專業知識和技能不斷提高，為工程的預決算工作打下了堅實的基礎。現對本人工作四年多以來的專業技術工作總結如下：

一、思想品德方面

本人一直非常擁護黨的政策和方針，關心和學習國家時事政治，堅持用高標準來嚴格要求自己，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和研討“八榮八恥”的社會主義榮恥觀，認真學習和體會黨的“建設和諧社會”的精神。本人能嚴守法律法規，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直堅持看新聞報道、日報等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學習執行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”。

二、職業道德方面

在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養和職業道德的培養和提高。我始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規、規章、制度和規范、標準，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量。本人一向謙虛好學、鉆研業務、勇于奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業道德，能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學”的原則開展進行建筑工程施工監理和管理工作。能夠敬崗愛業、遵紀守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍；生活上助人為樂，團結友愛，關心他人。能夠帶領團隊，團結一致，發揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業

中。能夠積極指導和帶領剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助，盡快轉變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業務水平，盡快、更好地勝任本職工作。

三、專業技能方面

本人2007年9月至2010年7月期間在武漢生物工程學院工程造價專業市政工程學習，學習了建筑工程施工、預算。測量和管理等工程方面專業課程，掌握了建筑工程方面專業理論知識，為日后掌握建筑工程專業技能奠定了堅實的基礎。

本人在學習與工作過程中不斷為自己加油充電，參加了預算員的培訓考核認真學習相關法律法規、專業技術知識，能將理論同實踐緊密聯系起來，用理論指導實踐，并在實踐中總結工作經驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。在2012年通過考試取得了全國造價員的資格近年來，本人通過系統地學習專業理論知識，注重理論聯系實際，掌握了多項建筑工程方面專業技能。本人能熟練office等辦公應用軟件，熟練運用Auto CAD建筑制圖，精通建筑工程預決算。在以后工作中，我將一如既往地不斷地學習，不斷地補充自己的知識，不斷提高自己的專業技能，這樣才能在這個知識更新換代的社會里不至于落伍。四，工作成績與履行職責情況

自參加工作以來，參建多項建筑工程，其中不凡有武漢城區的一些代表性的建筑小區工程，如湖北中醫院項目、黃石公安局技術大樓、岳家嘴公務員小區、清江山水小區、宜昌快樂家園拆遷安置小區工程等項目。在實際工作中，我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態度，虛心學習努力工作，不斷加強理論知識，提高專業水平，經過六年的鍛煉，已經成長為工程技術骨干。

2010~2014年期間，我在重慶建工集團武漢分公司擔任工程部預決算員。有些工程量較大，有磚混、框架、剪力墻和筏板基礎等結構類型。在該些工程中我得以將理論知識與實際相結合，用理論知識指導實踐活動。在與施工

人員進行工作，在保證工程質量、安全以及成本控制的前提下順利完成預 決算工作。其中2010年9月--2014年2月完成了清江山水1.3期6棟11~15層建筑面積約36000㎡的住宅樓項目、湖北中醫院項目、黃石公安局技術大樓項目、宜昌星運城項目8棟20~25層建筑面積約78000㎡的土建部分工程量計算于復核。在此期間共完成了2個項目的決算工作，分別為2012年4月--2012年10月配合完成清江山水2.1期一標段工程6棟15~18層建筑面積約54000㎡的住宅樓總造價約7000萬元，該工程為固定總價合同，結算金額增加約100萬元。2013年開年--2013年10月獨自完成宜昌快樂家園12棟7層建筑面積約6000㎡的住宅樓土建及水電安裝部分工程量的計算。并完成了快樂家園總造價約6500萬的決算。2014年年初加入本公司至現在已經一年多了，一直獨立負責復地·東湖國際7.1期項目，目前已有地下室結構及3棟主體結構封頂、另4棟主體結構已完成到24~25層，總產值達到1.1億，工程款0.77億，簽證有30份，報價達到500萬。在工作中配合公司對項目上各種成本控制提供預算數據，做好公司PM管理系統中的月度結算、成本控制、成本分析、三算對比等。為控制成本配合施工，合理進行預決算，我查閱相關書籍，認真學習相關專業規范及定額，做到質量管理到位，決算有據可依。我每天堅持在工地一線，定時巡視各施工點，掌握各分部工程的進度與質量控制要點，做到事前控制。同時做好成本管理，掌握各施工材料的價格信息，分析各分項工程的人工、機械、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考。在竣工后參與交付過程，了解現場存在的不足，及時作出處理意見，主持竣工決算，與建設單位和審計單位進行交涉。爭取合理利潤的最大化，贏得公司現場負責施工人員的尊重。通過該工程的鍛煉，我的預決算水平幾管理都上了一個臺階。

為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠評定為初級助理工程師，以便能更好地開展本職工作服務社會。我工作認真負責，理論知識和業務水平提升較快，但是建筑行業是一項學問頗深，涉及知識面很廣的行業，我的管理能力和統攬全局的能力還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍，勤

勤懇懇，努力地學習專業知識，對業務精益求精，勇于創新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進步。工作5年以來，我一直努力做一名優秀的建筑工程預決算人員，為建筑事業貢獻自己的力量。

第二篇：臧丹丹工作總結

阜新博創教育集團

工

作 總 結

工作總結

時光飛逝，不知不覺間2014年已悄然向我們揮手作別。回首這一年來的工作和生活，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機會坐下來好好總結自己做過的工作，年底了，靜下心來總結一年工作中的得失、查找自己的不足，為2015年的工作做好安排和計劃，是很有必要的。2014年的上半年一直從外地帶學生實習，在帶實習回來后，我被分配到集團舍務部門，負責舍務管理工作。回顧本學期的工作，經歷和收獲了很多，感覺自己的本身也跟著一起成長了。

2014年8月1日，我們結束了為期6個月的帶實習工作，從山東煙臺返回到學校。算上13年下半年帶實習的時間，已經在外工作有一年了，在這一年的時間里，學校的變化真的很大，蓋起了幾棟高高的大樓，增強了學校的硬件設施，現在的博創可以說是發展飛快的，學生人數也比往年增加了很多。在回校后還從事了原來熟悉的工作，就是舍務管理工作。說到舍務管理，其實也并不陌生，因為在去外地帶實習之前也曾經在舍務部門工作過，對于舍務部門的工作也非常了解。本學期，男女生公寓也由原來的一棟樓變成了兩棟，進行分開式管理，我主要負責女生寢室管理工作。現將本學期的工作總結如下：

一、開學前的準備工作

在結束了愉快的暑假生活過后，我們又回到了緊張而又忙碌的工作生活中，雖然有些忙碌，但是心里卻很開心，因為每每想起學生們那一張張可愛的笑臉，心里真的很溫暖。作為一名教師，我很清楚的知道應該如何要求自己，管理學生，所以在學生開學的前幾天，我們做了如下準備工作：

1.對學生寢室進行了一次徹底的清潔工作，將每個寢室都打掃的干干凈凈，為學生入住做好鋪墊。由于上學期學生放假前，學生寢室內存在垃圾遺留問題，所以在學生開學前，學校所有教師對沁園B座女生寢室樓進行徹底清理工作，每位教師都表現出了不怕苦、不怕累的精神。每個部門都分配好自己勞動的樓層，進行掃除，將寢室內床下、床柜內、床墊下的垃圾都清理出來，寢室窗臺、衛生間馬桶、手盆都用抹布擦，地面也用拖布拖干凈，也將打掃出來的垃圾全部運送到垃圾場。在半天的時間里將整個沁園B座寢室樓清理完畢，為迎接學生開學做好了準備。

2.沁園B座女寢樓二樓各個寢室進行安床。在男女寢室樓分開管理前，二樓南側寢室為男教師寢室，床也是教師木床，本學期男女生為分樓管理，為了學生能夠正常入住，所以將男教師寢室搬至教師公寓樓，并且在男老師的幫助下，也將所有的木床換為學生上下鋪床。

3.試新公寓樓男生宿舍鑰匙，整理、貼號。在沁園A座寢室樓交工后，財務部王老師也將沁園A座所有寢室門及衛生間門鑰匙交給我們，當剛剛看到所有鑰匙的一剎那，我們也覺得頭緒很亂，因為所有鑰匙加起來有一大塑料桶，當時我的心里想，這么多鑰匙得試到什么時候啊。但是，經過我們的團隊合作，我們舍務管理部的所有人全員出動把男生寢室6層樓246個房間492扇門的鑰匙一一進行試用并貼上寢室號碼，在試鑰匙工作完成的時候，我們拎著沉甸甸的鑰匙回到辦公室后，心里也得到了前所未有的放松。

4.統計沁園B座寢室樓鑰匙、門牌是否有缺失，進行配備。女生寢室樓存在門牌號及鑰匙缺失情況，對于各個層的各個寢室進行一一檢查，對于缺少門牌號及鑰匙的寢室進行記錄，上報給領導進行配備。5.將寢室內及公共區域物品進行統計，制成表格形式并存檔。在學生開學前，利用空余時間對沁園B座女生寢室樓6個樓層250間寢室進行逐個檢查，統計各個寢室內及公共區域物品個數，寢室內包括床、床墊、床柜、羅馬桿、暖氣罩、燈、燈罩、紗窗、馬桶、手盆、通風蓋、地漏蓋等，公共區域包括走廊及樓梯滅火器、應急燈、安全出口、音響、消火栓、燈、燈罩、告示板、紗窗等進行統計，做成表格形式存檔。

6.統計各個寢室及公共區域物品損壞，并上報到維修部門進行維修，保證學生能夠及時入住。檢查沁園B座各個寢室內及公共區域物品損壞，寢室內包括床、床板、護欄、床梯、床柜、燈、馬桶、手盆、下水、通風蓋、門窗、玻璃、衛生間拉門、紗窗、羅馬桿、暖氣罩、衛生間墻磚、地磚，公共區域包括樓梯扶手、門窗、玻璃、滅火器、燈、應急燈、安全出口、紗窗燈進行檢查，看是否有損壞，記錄并上報到維修部門進行維修，避免學生入住出現安全隱患，保證學生開學后正常入住。

7.統計各個寢室的海綿床墊，對缺少的進行補充。本學期為學生在校人數最多的學期，男女寢室分樓管理后，學生床墊缺少，所以對各個寢室進行檢查，對缺少海綿床墊的寢室進行補充，避免缺失遺漏。8.給學生分配寢室，讓班主任老師上貼學生名單、床號、姓名并檢查。對小學、初中、高中、勵仁分校、職教各個學部學生人數進行統計，按照各學部人數分配寢室數量給各個部門學務辦教師，待各部門分配完各個班級寢室后，要求各班級班主任按統一要求打印學生寢室名單上貼，用口取紙標注學生姓名與床號按指定要求貼好后進行檢查，為學生開學入住做好準備工作。9.制定學生寢室管理條例，扣分標準。對舍務部門管理條例與扣分標準進行修改與添加，制定符合標準的學生管理規范。

10.做新生開學學生寢室指示牌，讓學生能夠更快的找到自己的寢室。在學生開學前兩天，在寢室樓門口黑板處上貼學生寢室名單，并做女生寢室樓平面圖，讓學生能夠更快找到自己的寢室。

11.讓各班主任上報寢室物品損壞，逐一進行核對是否屬實，并錄成電子版進行存檔，避免期末時寢室物品賠償出現爭議。在學入住寢室前，讓各個班級班主任老師到自己班級寢室進行檢查，看是否有缺少物品或損壞物品進行上報，對各班主任上報的損壞進行逐一核對，看情況是否屬實，存檔。避免學期末時寢室物品賠償出現爭議。

12.給各個班級分發窗簾并記錄，讓其期末進行歸還。本學期，在學生開學之前，舍務部將所有窗簾進行統一清洗，清洗后由各個班級班主任進行登記領取，避免窗簾丟失，到學期末進行歸還。

13.老生8月25號開學后，組織其為新生領取備品，鋪床疊被。2014年8月25日，學校11屆、12屆、13屆所有老生開學，我們也做好了老生返校的迎接工作，由于是老生開學，對于學校都是很熟悉，大部分是之前我們在山東帶過實習的學生。老生開學后，我們組織老生為14屆新生領取備品，包括被褥、枕頭、床單、被罩、拖鞋、暖壺等，并進行鋪床、整理內務，共整理寢室27間，為新生開學做好鋪墊。在老生幫助新生疊被、整理內務之后，我們將新生寢室門鎖好，避免物品丟失。

14.檢查消防設施是否完全，滅火器是否過期，安全出口、應急燈是否好用。定期檢查沁園B座女生寢室樓學生寢室內及公共區域消防設施是否完善，寢室內檢查電源開關是否損壞，避免學生開燈觸電。檢查學生床板、床梯、護欄是否損壞，避免學生上床摔倒。檢查暖氣罩是否被摘下，避免學生磕碰到暖片氣上。檢查衛生間拉門是否松動，避免拉門掉下。公共區域檢查樓梯扶手是否安全，避免出現晃動。檢查滅火器是否過期，安全出口指示牌及應急燈是否正常充電發光等等，為保護學生安全打好提前量。

二、寢室管理工作

2014年9月1日，我們迎來了14屆學生的新面孔，新學生的到來，新鮮血液的入注，學校里每個人臉上都洋溢著滿滿的幸福。與此同時，我們舍務管理工作也開始正式運行，老生們也都了解寢室管理的規章條例，但是也會時常犯一些小型的錯誤，也要經常進行督促，而新生是什么都不會，我們只能開始慢慢的教學生這些該如何做，所以新生剛入學時我們的寢室管理方面也增加了很大的難度。在新生開學的第一個月，對于新生的寢室管理方面我們也投入的很大的力量。在剛開學時，學生也不是很適應，有好多的孩子都問我，為什么技術學校還要求這么多，還要疊軍被。其實學生們不知道，一個良好的習慣能使她們無論在任何地方都能夠終生受益。學校在08年辦學以來，一直保持這種優良傳統，讓學生在德智體美勞各個方面共同發展，這樣無論是在校園里還是在以后的工作崗位中，都會受益匪淺。在學生開學后，我們都嚴格要求學生寢室內務及衛生，讓學生能夠在舒適、干凈的條件下生活。并且也讓老生多教新生疊被、壓被，教新生如何整理寢室，這樣也能促進新老生之間的關系能夠融洽、和諧，讓老生能夠為新生做出榜樣作用。在學生慢慢的理解和學會舍務方面的管理制度后，我們的舍務管理工作也逐漸步入了正軌，這也與學生們的努力是分不開的。

作為一名舍務部門教師，其實每天都基本上重復著同樣的工作，為了學生能夠有更好的生活環境，所以我每天的工作如下：

1.早6:00叫學生起床，看學生打掃寢室衛生，整理內務。在每天早上學生起床時，也會有很多學生起床晚或值日遲到，所以經常督促學生起床及離寢時間，每天6:40也會帶領舍務部門學生會干部在寢室樓門口抓學生遲到，并給予學生警告，讓學生能正確的認識到錯誤。

2.早8:00檢查學生寢室。每天檢查學生寢室，包括初中、高中、勵仁分校、職教學生寢室共111間，檢查內容為寢室地面衛生、門、窗臺、暖氣罩、內務、軍被、床單、枕頭擺放、衛生間地面、馬桶、手盆、垃圾、床下物品擺放、皮箱擺放等等，每天都逐個進行檢查，重復相同的工作，按照寢室管理規章條例及扣分標準進行相應的加減分，并且將有問題的寢室進行拍照傳給對應班級班主任老師，如有寢室衛生內務極差的，會第一時間聯系班主任，讓學生利用課余時間進行返工。

3.對寢室物品損壞情況進行統計，并上報維修部門進行維修。學生正常入住后，每天也會出現小范圍的物品損壞，例如寢室管燈損壞、床損壞、手盆下水管損壞等，每天由班主任上報到舍務部門辦公室進行統一填寫報修單，經我們查看屬實后簽字并上報到后勤維修部門，涉及到賠償的讓班主任到財務部門進行交款后交給維修部門維修，維修后進行檢驗。

4.晚上學生回寢室時，看學生回寢紀律及是否站排，杜絕學生嬉戲打鬧。在學生晚自習下課回寢室時，負責在寢室樓門口看學生回寢室紀律，由于小學回寢室時間早，大學生回來時小學生已經進入夢鄉，所以要求學生進樓內禁止說話，大聲喧嘩，避免打擾小學生休息。而且要求學生從操場回到寢室時要站成兩排，井然有序，避免學生擁擠、沖撞，發生不必要的沖突、矛盾。5.看學生點名，是否有缺席。每天與值班老師分別到各個樓層看學生點名紀律，并且看學生是否有缺少，避免學生缺勤，職教點名時間為9:30，勵仁分校13、14級、初中七、八年級點名時間為9:40，高中高一、二年級、高升121班及初三點名時間為10:30，高中高三點名時間為11:05，分不同的時間看學生點名，確保學生無逃寢現象。

6.學生寢室熄燈前后，看寢室紀律。每個學部就寢時間也有不同，職教、勵仁分校13、14級、初中七、八年級熄燈時間為10:00，高中高一、二年級、高升121班及初三熄燈時間為11:00，高中高三點名時間為11:30，所以在學生熄燈前后，到各個樓層巡查，看學生紀律，禁止大聲喧嘩、打鬧，直到學生休息。

7.檢查寢室樓內分擔區衛生。寢室樓內公共區域由衛生部分給六個班級作為室外分擔區，每天學生早6:40到7:10進行值日，在學生值日完成后檢查衛生，不足之處讓學生立即打掃，保持寢室樓內公共區域干凈、整潔。

8.定期檢查寢室樓內消防設施是否完善。每天在檢查寢室內務及衛生的同時也會對寢室內及公共區域的消防設施進行查看，若發現問題，立即上報。

9.定期給學生會學生開會，強調每天發現問題，使學生改正。學生寢室管理單憑我們幾個老師的力量也是不夠的，在所有學生中間，我們培養了學生會舍務部成員，她們每天協助我們管理，會及時將我們開會的內容傳達給各個寢室的學生，哪個寢室有不足之處，她們也會非常細心的幫助其改正，成為我們最好的幫手，她們在學生中每天是最晚睡的，每天也是最早醒的，為舍務部門奉獻了很大的力量。

三、夜班工作

在11月到學生放假期間，我從之前的白班工作調到了夜班工作，其實一開始剛剛上夜班的時候也有很多的不習慣地方，后來也慢慢的逐漸適應了，每天晚上分不同時間段在寢室樓門口看著小學、職教、初中、勵仁、高中的學生相繼回到寢室后到樓上看學生紀律，看學生是否有大聲喧嘩，有些時候也會到學生寢室去與學生聊聊，也增進了與學生之間的關系。在供暖期開始時，每天帶領學生會干部手里拿著鉗子到各個寢室給暖氣放氣，讓每個寢室暖氣都能熱起來。在值班時也會發生一些情況，比如學生生病或是寢室暖氣漏水，也都得到了解決。給我印象最深的就是寢室暖氣漏水，由于女生寢室是老樓，暖氣管道有小程度的老化現象，所以自從供暖期開始，女生公寓就會偶爾出現暖氣管道跑水情況，程度大小不一，每次都是很緊急，還好每次都發現及時，及時通知維修師傅進行修理并帶領學生會干部進行掃水、接水等，避免了學生寢室損失。在上夜班的時間里，在和學生相處的過程中，我覺得每個學生都有自己的可愛之處，只要我們用真心對待她們，她們也會用同樣的真心回報我們。

四、學期末學生放假離校工作

1.檢查各個寢室物品損壞及缺失，利用12月28號與1月8號兩天時間對沁園B座女寢111個寢室內物品進行檢查，主要檢查床、床柜、門窗、衛生間拉門、羅馬桿、馬桶、手盆、地漏、通風蓋的損壞情況，對照開學前物品損壞后，發到班主任老師手中，期間給各班級10天時間進行賠償及維修，放假前再次進行檢查，對于未修理的寢室進行督促，使其盡快維修與賠償，在賠償維修后進行檢驗。

2.給學生開會強調離校時所有物品都自行帶走、寢室衛生、紀律及離寢時間，并要求每個寢室留一人等檢。

3.通知各個寢室歸還窗簾并作記錄。

4.寒假離校當天逐一檢查寢室衛生，衛生合格后方可離校。

在茫茫碌碌中，我們不知不覺的度過了本學期，無論是初中、高中、勵仁還是職教學生寢室內務、衛生等方面都有明顯的提升，我們的管理也已經形成了一定的模式，學生也已經能夠在沒有老師督促的情況下自覺完成寢室值日任務，這也讓我們以后的工作更加方便起來。在新的一年的工作中，我會更加努力的工作，做最好的自己。

2014年已經悄然離去，回首本學期的工作情況，工作中還存在著這樣或那樣的缺點，如服務質量還不是很高，思想認識還有待進一步提高。所以在以后的工作中，我將不斷加強學習，提高自身修養，努力改造自己的世界觀，克服困難，力爭上游，改正缺點，加強團結，遵守紀律，誠心實意接受批評，盡職盡責完成各項工作任務。對于舍務管理工作方面，我一定加強工作能力，努力完成領導交給的工作任務，為學生創造更好的生活環境。

2015.01.12 集團舍務部

臧丹丹

第三篇：陳丹丹校本研修總結

校 本 研 修 總 結

小屯一中：陳丹丹

校本研修總結

陳丹丹

在學生和教材之間有一片不確定的開闊地。老師的職責就是銜接、引導，尋找結合點，讓學生借助教學資源，主動獲得發展。要善于喚起學生的興趣和求知欲并要用心參與。教學的目標是培養學生喜歡學習興趣，透過創設直觀豐富的教學情境，引導學生隨情境而展開。教學一旦觸及學生的情緒和意志領域，觸及學生的精神需要，就能發揮有效的作用。透過孩子們好奇的眼睛。來激發我們的數學課堂。

我認為校本研修是一很好的個平臺，每一位教師都是主角。校本研修是一個行動，是每一位教師一生必然經歷，在行動中感悟，內因要有對自我發展的負責精神。校本研修是一種品質，過去常常在繞開實際或真實的問題“空談”，你好我好大家好，此刻追求的是坦露真實問題，探究性的問題。

研修是在成長在自我，但我們要選取好適合自我的那一“行為”。研修在關鍵的還是要給自我定位準確，新教師、青年教師與經驗教師、骨干教師各有自我的發展需要，所謂人生的每一個階段都有自我的目標也。如果沒有自我目標的研修，那么我認為就會生活會在平庸里縈繞，浪費時光。搞笑的是，我們會常常在他人那時得到更多的啟示，甚至頓開茅塞、醍醐灌頂，所以，傾聽其他學科、其他領域乃至教育外生活中的話語，你都能從教育人走向社會人，這天做教師，“志當高遠”，那么就要有“見賢思齊”的心智。這是教師人文精神需要掙脫“相傾、相輕”的陋習。即使教育人，也各有分工側重，貴在能夠在相伴相隨中“為我所用”。對于社會或教師的境界，我們要有一顆理解心；但對于自我的成長務必要有一顆上進心，與名優為伍，與智者攀談，與自我對話，則是“走向成熟、走向優秀”的必由之路。從此，從教師走向智者！

研修始于教師，但著力點還是要落在學生，研修學生喜歡的課堂、喜歡的教育，學生參與程度高。學生參與的用心性取決于三個方面：

1、是否在參與中體會到快樂，2、教師是否經常鼓勵學生，3、同學是否支持。另外老師評價的語言值得我們關注：

1、評價語言發揮了決定功能。是理解到位還是不到位，教師明確告知學生；

2、評價語言起到指導作用。

3、教師評價的語言具有激勵性。課堂里，老師要不斷鼓勵孩子們只有這樣參與的人數越來越多，參與的情緒越來越高。才能有效地激發了學生學習的能動性。同時方法也很重要。學生學習習慣不能馬虎，良好的學習習慣是提高教學效率前提，尤其。剛入學的低年級學生更為重要。如上課時，有些學生的注意力總是不集中等這些行為。教師注意提醒學生養成聽的習慣。教師有效示范引導。

校本研修總結（4）：

校本研修工作總結

在教育局有關文件精神指引下，在各級領導的關心指導下，青少年活動中心開展了建立學習型校園和形式多樣的教師校本研修活動。透過活動的開展，中心無論是在建立學習型校園，還是在教師校本研修等方面，都有不一樣程度的發展和改觀。

一、領導重視，保障到位

1．組織保障。建立健全的組織機構，是保證校本培訓各項工作的有效落實。中心成立了以主任為組長，副主任、工會主席為校本培訓副組長，三個部長為成員的領導小組。青少年活動中心根據校本教研的實際特點，建立了“主任決策調控—副主任具體負責—部長相關領導組織落實—教師群體開展實施”的校本工作運行機制。領導小組分工負責，落實職責，制定計劃，定期召開校本教研會議，研究校本培訓工作，有計劃有組織地開展教師的培訓活動，并做好檢查、考核工作，把校本培訓的任務落到實處。使我校的校本培訓走向了制度化、科學化、可持續化。

2．時光保障。我們每周一、四為校本培訓固定時光，一方面組織教師學習國家的政策法規等文件，不斷加強教師自身的職業道德建設；一方面，參加中國校外教育網組織的“校外視頻會議”，與全國優秀的校外場所互相交流、探討校外發展。

3．專項經費予以保障。保證經費投入是校本培訓得以順利實施的關鍵。為確保教師培訓工作的順利實施，我們有針對性地為教師購買了相關的校外培訓書籍100多本、報紙、雜志20多種，還有一些音像資料；中心向上爭取了教學設備采購資金30萬，對校外場所需進行再完善、再提高；對師資力量進行再培訓、再加強；對培訓項目、綜合實踐活動進行再開發、再創新；爭取了“校外場所潛力提升項目”資金80萬，翻新樓蓋、改造室內衛生間、裝修功能教室、更新走廊文化建設等。今年，教師外出培訓、交流費用5000多元，為校本培訓工作的開展帶給了有力保障。

二、健全制度，落實培訓

學校注重校本培訓過程的管理，各種教師培訓檔案資料齊備完善，分類存放規范。制訂了《校本研修長遠規劃》、《青少年活動中心研修工作計劃》、《名優教師培訓方案》等一系列制度。并將培訓計劃納入學期工作計劃，制訂的每校本研修管理實施方案，作為教師評優、評先、考核、職務聘任、晉升的必備條件。

活動中心的校本培訓堅持“以人為本”，突出針對性和靈活性的特點，滿足教師專業化和個性化發展。主要在下方幾個方面進行了教師的校本培訓：

1。抓好師德教育培訓。教書育人，為人師表是為師者的準則。教師教學不僅僅是傳授學生文化知識，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當的、有效地育人方法和技巧。因此，活動中心一方面，組織教師學習相關法律法規，進一步提高教師的理論素養，做到懂法守法；一方面，以活動為載體，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育，提高了教師的思想素質。

2。青年教師的培訓

青年教師培訓關系著中心的此刻和未來。為此，在校本培訓中，我們注重對青年教師崗位培訓，一方面，派年輕教師參加全國校外專業培訓，提高專業技能，更好地適應校外專業發展；一方面，在工作中鍛煉、培訓活動的策劃組織潛力，使校外年輕教師和能適應各種活動的策劃、組織、開展。

3．骨干培訓。

制定名優教師培訓方案，確定了培訓目標、資料、措施，構成了優秀人才脫穎而出的環境和機制。在全員培訓的過程中，對中層以上干部以及后背干部、骨干教師透過教師進修學校相關部門的進一步培訓，提高他們的政治業務素質，充分發揮他們在校本培訓中的骨干和示范作用。

三、堅持靈活多樣的培訓方式

靈活多樣的培訓方式，是校本培訓全方位開展的平臺。

“校本培訓”工作中，提倡發揚個人學習反思，同伴交流討論，專家點撥引領的原則，從實際出發，針對校外教師隊伍的結構特點，探索總結出一些靈活多樣又極富實效的培訓方式和途徑：

1．以課題研究帶動培訓。

科研興校是中心主要的辦學思路之一。我們歷來十分重視對校外活動的研究，以此帶動教師培訓。每位教師研究校外活動，如《少兒才藝大賽方案》、《科技節活動方案》、《九九重陽情活動方案》、《民間工藝進校園活動方案》等，到達活動的豐富、活動質量的提高，促進教師成長的目的。

2．外出學習培訓。

它山之石，能夠攻玉。充分學習、借鑒他人的辦學經驗，學習兄弟校外場所先進的教育教學理念，促進蘿北縣校外教師隊伍素質的全面提高是我們堅持多年的做法。中心有體育、心理教育、信息技術等學科教師代表3人參加全國校外專業培訓；中心組織教師到省內各家活動中心參觀學習。為了放大考察學習的效能，建立了外出學習報告制度。將先進的辦學理念、思路、經驗、最新信息由個體、部分輻射到全體，實現學習效益的最大化。

3．個人研修加群眾研修培訓。

個人研修是校本培訓主要形式之一，中心鼓勵教師自我研修。首先為每個教師配備了校外教育教學書籍，如《與研究同行》、《實踐·探索·反思》；《好玩的科技創新實驗》、《一齊走進七彩世界》、《創意電腦美術》《主次與語言表演》等，還提倡教師透過網絡，閱覽電子圖書，邊讀邊記，邊讀邊悟，透過自主學習來升華教育感情，提高理論水平。其次為了解決當前教師視野不夠開闊，理念不夠先進的局限性，中心采用“請進來，走出去”群眾研修的方式，幫忙教師提高水平。今年，中心相繼邀請了黑龍江省社會科學院趙清福教授來蘿北青少年活動中心指導校外領域中的課題研究；相繼又聆聽了趙清福教授的專題講座，使全體教師明確教育教學改革發展趨勢，了解當前校外教育科研新動向，更新觀念，逐步養成運用理論解決實際問題的習慣；透過兄弟活動中心的交流活動，共同研究校外教育的發展，交流成功的工作經驗，進一步暢談今后校外的健康發展之路。

4。教育資源培訓

用心開展“向最美麗教師張莉莉學習”的活動、觀看《師德啟示錄》，每位老師寫學習感悟，優秀的張貼在學校的廊報上，供全體學員、教師、家長瀏覽、閱讀。此項活動的開展，極大地調動了教師的熱情。用心瀏覽全國校外網站，學習外地校外場所的辦學經驗，學習校外名師、專家的工作新理念、新思路、新方法，讓名師的言行來影響自我，提升自我的教育素養。

5．加強基本功訓練

一方面采用三種基本方法訓練教師基本功。

（1）中心將公益性普及項目作為常規訓練，主要采取自學自練的形式反復練習，在具體培訓中進一步研究、提高。此刻，校外每位教師都能承擔一個專業的普及班培訓或“三下鄉”活動中的對鄉鎮學生的校外興趣培訓。

（2）活動的策劃、組織、管理。

校外工作要以活動為載體，讓未成年人得到身心健康發展。活動中心注重了教師對活動的策劃、組織、管理潛力的培訓。活動中心每年組織十多項目大型，在活動中，教師們得到了很大的訓練。目前為止，教師們不僅僅能根據校外實際、策劃出有好處的活動，還能組織活動，在活動中各崗位都能管理到位，使我們成立五年來組織的各項大型活動十分圓滿。

（3）撰寫活動案例分析。

活動中心不僅僅重視活動的策劃、組織、管理訓練，而且注重對活動案例的研究。

我們透過活動的開展錘煉教師基本功，又透過活動后的反思進一步提升教師們分析、總結潛力，教師的校外基本功和研究潛力有較大的提高，實現校本培訓與自我主動培訓相結合。中心用心組織教師開展多層次的活動，中心為教師搭臺，組織多種活動，讓教師充分展示自我，從而獲得價值感，以更高的熱情，更多的精力投入培訓。透過一系列的培訓活動，校外教師有了很大的收獲，發表國家級論文5篇，向《中國校外年鑒》“校外論壇”上報活動案例分析、經驗材料、調研報告等12篇；在全國校外場所優秀成果展示活動中，上報3篇文章。

四、培訓成果

一年來，中心教師參加課堂教學活動中，出示縣級優質課5節，學科教學與信息技術整合課2節；涌現出各類優秀：縣優秀教師1人，縣先進教育工作者2人，縣讀書先進個人2人，縣校本研修先進個人2人，市優秀教師1人，市優秀教師1人，市先進教育工作者1人，省德育工作先進個人1人，5人在全縣中小學生首屆藝術節活動中被評為優秀指導教師；3人次被評為國家、省、市各類活動優秀指導教師。

活動中心藝體部榮獲了蘿北縣“校本研修工作先進教研組”，教育系統行風評議先進群眾，教育系統特殊貢獻單位、“婦女與計劃生育工作新進單位”、“先進職工之家”、“創先爭優先進群眾”，全國“縣（區）級示范性青少年活動中心”等榮譽稱號。上級領導多次蒞臨校外檢查指導，對蘿北校外的管理和組織的活動、培訓，予以充分肯定和高度評價。

當然，本次研修活動除取得必須的成績，也還存在一些不足。

1、觀念有待轉變，思想認識有待進一步提高。有些教師不認真或不按時完成研訓任務及作業，有的即使完成了，也是被逼無奈。

2、博客研修尚待努力。“博客研修”是研訓一個重要資料，也是提高教師專業素質的一條有利途徑。但是，我們發現個別老師把“博客研修”當作一種負擔。

3、師資力量薄弱。目前，校外在職教師隊伍中，缺乏專業型教師，缺乏專業化培訓。

在今后的工作中，我們將透過校本培訓，使校外教師的綜合素質得到進一步的提高，建設一支優秀的校外教師隊伍，以更好地落實“服務青少年、服務家長、服務學校、服務社會”的辦學宗旨。

第四篇：2014學生會工作總結(劉丹丹)

2014學生會工作總結

轉眼大一就要畫上句點，回首這一年來的點點滴滴，那些逝去的畫面就像電影鏡頭一樣歷歷在目。這一年，我的生活雖然很忙碌但卻過得分外充實；這一年，我嘗試了那些我過去從未想過的事情；這一年，我擁有了數不清的難忘回憶。說到學生會的工作，它是我大一生活的重要組成部分，我為它付出了我的精力、我的熱情，更有我的真心。同時，在與它朝夕相對的日子里，我也變得更加勇敢、更加自信、更加有責任和擔當。

時光匆匆地流過,伴隨著期末的來臨,我們部的工作也在繁忙而又緊張的氣氛中落下了帷幕。在這一學期中,有得有失,有喜也有憂。但是最重要的是，我在此間的每個工作和活動中都得到了很好的鍛煉,也成長了許多,整個部門也更加團結有愛,積極進取。在這里,我們沒有沉浸在成功的喜悅或失敗的痛苦中,而是不斷地總結工作中的經驗與教訓,為的是在以后的工作中做的更好。回首這一年，不論是我，還是學生會這個大家庭，都發生了驚人的、可喜的變化：我們大家學會了團結，懂得了合作的重要性。每個部門擁有明確的分工，各司其職、各盡其能，充分發揮一個團隊的力量。我們的組織，慢慢地有了家的溫馨感。當然，魚與熊掌不可兼得，工作與我的日常生活以及學習也時常產生矛盾，但是我還是挺過來了，沒有耽誤自己的事情。我盡力把每件事都處理的很好，部長也總是很開心的和我們說笑，從不擺架子、從不發火，總是包容我們，讓我覺得，這個部長不是上司而是姐姐，也使得我們部門永遠充滿笑聲，沒有誰會抱怨，沒有誰會生氣。為了讓這樣的氣氛一直保持下去，我也一直很努力地在工作。我覺得自己還是不夠自信，對于很多工作我還是不敢著手去做，除了是擔心出錯、會造成不好的后果之外，還有就是因為自己對于很多工作還是不了解。其實剛開始的時候，在學生會我還是有一些排斥的情緒，但是隨著時間的流逝，隨著我慢慢地融入這個大家庭，我的那些心態完全改變了，也慢慢地變得認真負責起來。回顧這一年所經歷的風風雨雨，失去與所得，我從中學會了許多,感悟了許多。從剛開始的一事不懂到現在的的稍有幾分成熟穩重，我覺得我有了很大的進步。這些進步是進入學生會工作之后，我從無形中獲得和積累的，是學生會給了我這樣一個發展的平臺。它磨煉了我的毅力，鍛煉了我的意志。我一直告訴自己:選擇了就不放棄,選擇了就要堅持到底!正式加入學生會后，我見證了這個大家庭從生疏到熟悉的過程，我感受到了朋友之間那種簡單真摯的友誼。部門里的很多人都在我的工作和生活方面給予了很多的幫助，真的很感謝他們。總之，這一學期，我認真做了我應該做的工作，成績雖然不夠突出，工作過程中也很多失誤和不足，但是針對以往的缺陷我會努力改正，爭取以后做到更好，而且我也堅信自己的明天會走得更好！

舊的學期即將結束，新的學期將要來臨。我相信在下一年里，生活部同樣可以盡職盡責地做好各項工作，在今后的工作中，謀求新思路，創新舊方法，并且盡可能地開展一些豐富多彩的活動，更好地服務于同學，更好地服務于外國語學院。我想在任何一個地方,只要自己覺得值得,你就愿意為它付出,為它奉獻。無論是生活還是工作,你都會收獲到自我完善和自我滿足。在學生會，我盡心盡力地做好每一件事，就是我最大的收獲了。在學生會工作這一年，我擁有了許多珍貴的經歷，這些經歷會在以后的生活中潛移默化的影響我,讓我更成熟,也讓我學會隨機應變,學會發揮優勢,學會戰勝自我,這些都將成為我們在大學最寶貴的一筆財富。雖然現在的我考慮事情還不夠全面,做事的經驗還不是很豐富,但是相信隨

著時間的積累,我一定會做的更好。對于以后的工作我充滿信心,也將會懷著積極向上的態度繼續努力著。

回想這一年來學生會的工作，我們取得過優秀的成績，這些成果離不開學生會每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的挫折，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協力地去解決。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結合作、學會了堅強勇敢、學會了負責擔當。其中的酸甜苦辣，都將化為成功的喜悅飛上我們的眉梢。因為我們堅信：“只要我們團結一心，學生會必然憑著大家青春的汗水再造輝煌!”

注：關于下學期的去留問題，我想了很多，也考慮了很久，我發現自己還是舍不得離開這個集體，舍不得丟掉過去一年的付出與努力。我不想就這樣結束，因為我希望還有機會展示自己，因為我希望還可以繼續得到鍛煉，讓自己成長得更加出色、更加優秀！感謝一切的一切，期待下學期的重聚。

劉丹丹

2014年6月20日

第五篇：陳暉技術工作總結3

技術工作總結

贛西供電公司分宜縣公司 羅少暉

我于2007年7月份起一直在高嵐供電所工作，日常工作有安全、生產軟件資料錄入，如：PMS生產管理系統和SPIM標準化作業平臺的運用；主要參與工程施工、搶修、專變計量、公變計量抄表及維護工作。從2007年7月份至今擔任過稽查員、線路班長兼安全員等崗位，負責過抄表、線損分析、用電普查、配網檢修、安全檢查等工作。從參加工作到現在，我已經在基層供電所工作了5年了，我深深的熱愛我的工作。下面我就學習經歷、工作經歷、實際成就等方面總結如下:

一、學習經歷：

1、學歷

2003年月至2008年6月在江西電力技師學院完成三年制供用電技術專業學習，通過考試成績合格，并取得江西省中等專業學校畢業證書。目前自己具有高級技能資格，職業工種是農網配電營業工。

2、培訓

2005年9月1日至2008年6月30日，在江西電力技師學院完成三年制供用電技術專業學習；

2007年12月3日至2007年12月15日，參加江西省電力公司組織的高級工培訓；

2008年4月20日至2008年4月25日，參加分宜縣供電有限責任公司組織的“兩票三種人”培訓；

2008年10月12日至2008年10月25日，參加江西省電力公司組織的用電檢查人員崗位培訓；

2009年9月5日至2009年9月20日，參加江西省電力公司組織的上崗培訓；

2009年10月20日至2009年10月23日，參加分宜縣供電有限責任公司組織的抄表機抄表與系統錄入；

2010年1月11日至2010年1月16日，參加贛西供電公司組織的營銷系統深化應用培訓；

2010年3月4日至2010年3月7日，參加贛西供電公司組織的標準化臺區B級達標培訓；

2010年6月10日至2010年6月25日，參加江西省電力公司組織的國家電網公司2010年農電員工安全知識調考培訓；

2011年5月12日至2011年5月15日，參加分宜縣供電有限責任公司組織的智能電表安裝、運行管理培訓；

2011年10月18日至2011年10月21日，參加分宜縣供電有限責任公司組織的SG186系統深化應用。

二、工作經歷：

1、工齡及擔任職務情況：

我從事農網配電營業工時間16年，1997年5月至2003年3月在高嵐營業站工作，是一名電管員；2003年3月至今在高嵐營業站的工作崗位是營抄班班長、稽查員，專業負責營銷管理。

2、工作經歷

（1）1997年至2012年期間，我先后參與了兩期農網改造，多

回10kV新建、改造線路的勘察、設計、繪圖、施工等項目，主要參與新建的10kV914高嵐II回線編入標準化、法制化線路。第一期農網改造是從1999年至2000年，通過2年的時間就全面改造完工。農網改造期間也是我學技能、長本領的機會。我抬電桿、挖坑、做拉線、緊線樣樣都搶著干，領導和老師傅們都夸我是好樣的。在改造10kV911雙源線的時候，我參與施工安全和質量監督，在施工過程中我嚴把施工安全關，認真、仔細地檢查工器具，配備好需要更換的材料，有耐張橫擔、拉線、瓷瓶、線夾、金具等等，只有充分做好施工前的準備工作，才能確保在施工過程中安全、有序地進行，整個工程提前計劃完成。在2011我又參加了第二期農網升級改造，工程的初步勘察、繪圖、設計、上報審核、基礎資料的完善都是由我負責。改造的項目從10kV線路、變壓器臺、低壓線路以及智能表的更換，截止到2012年5月份高嵐營業站農網升級改造工程已經完成了80%以上。

（2）從擔任稽查員、班長以來，我每月要負責專變計量及公變計量的抄表、核算。在完成供電電量指標的同時，又要完成高、低壓線損指標。公司下達的高壓線損指標是3.2%，低壓線損指標是9.9%。對于線損較高的10kV線路、公變臺區我都要進行分析、查找原因。2011年，由35KV肖家變供電的913高嵐線，在7月份的時候,10KV線損高達9%，主要用戶是中億鐵礦。為了查找原因，我帶上檢測儀器對中億鐵礦高壓計量進行檢測。高壓計量由兩元件、電流電壓組合式互感器，三相三線多功能電子表組裝。通過檢查互感器外觀無異常、電能表在運行、二次接線未松動、發熱的現象。后來通過專用檢測儀器檢測互感器二次電流、電壓，檢測到C相無電流，通過最后檢查判

斷，互感器是由于長期超負荷運行而燒壞。通過計算、對比中億鐵礦前幾個月的用電量對其進行追補電量，為公司挽回了重大經濟損失。后來公司新引進了一批干式組合式互感器，根據中億鐵礦現在的負荷情況，我合理配置互感器的量程，從新安裝了一套高壓計量。通過這次事故的發生，我加強了對專變用戶高壓計量的管理力度，每10天抄一次電表進行比對、核實用戶用電情況，確保完成線損指標。

（3）2010年分宜縣供電公司標準化臺區B級達標順利驗收通過。為了做好高嵐營業站標準化臺區驗收工作，確保管理達標、技術達標，我配合站長做好各項達標準備工作。我組織臺區管理員把各個臺區低壓線路圖、抄表圖的草圖繪制好，然后錄入臺線管理系統，做到圖實相符。根據每個臺區的圖紙做好各類標示牌，如臺區編號、電桿編號、表箱編號等等。針對線損較高的臺區，我組織臺區管理人員認真、仔細地排查，采取有效措施：一是清理相序、把每一相的負荷調勻，做到三相負荷平衡、減少線損；二是加強用戶電能表的運行管理，輪換校驗電能表，特別是對老舊或不準的電表要進行校驗，燒壞的電表更要及時更換，并追補電量；三是加強計量裝置鎖的管理，對新開戶或開封的計量裝置要及時上鎖，對用戶私自開封的要追究其責任，杜絕漏電、竊電的情況發生。通過各項達標工作陸續的落實，在臺區達標驗收過程中沒有一個臺區不達標，真正做到臺區管理達標、技術達標。

（4）多年來，在技術上我愛鉆研、愛動手、利用專業技術資料、專業培訓等途徑，虛心努力地學習專業知識，學習新設備的管理、運行和配電設備新技術。2011年，我參加了公司組織的第六屆生產技術運動會，并以優異的成績獲得了線路裝接個人前三名、計量裝接個

人前三名的獎項。目前對新型變壓器、柱上真空開關、線路安裝、多功能電子表安裝、以及智能電表的安裝與維護等有了一套比較熟練的技巧和經驗。高嵐營業站供電區域特殊，大部分供電線路都在山區、供電面積大、線路長，負荷大、線路跳閘率高。憑我多年的工作經驗，制定了一套有效的措施：一是在線路上安裝電容器組進行無功補償；二是在線路上分段安裝線路避雷器組，減少因雷擊原因的跳閘次數和對設備的保護；三是根據負荷情況在主線和分支線上安裝真空開關，縮小故障跳閘的停電范圍，有效的提高供電可靠率。公司也采納了我的合理化建議，在2011年采購買了一批避雷器和真空開關，在2012年3月底已全部安裝到位。實踐經驗，我對故障的分析和判斷果斷、準確，有效地減少了事故的處理時間，在公司領導及客戶中深受好評。在平時的工作中，我經常與同事進行技術探討與交流，把自己所學到的知識與大家共享，并從別人身上學到自己所不了解的知識，實現共同進步。

三、積極投入抗冰搶險一線

在2008年，因為持久的低溫、凍雨，使得我省電網受到前所未有的重創。高嵐營業站地處山區、海拔較高，冰災更為嚴重。低溫、凍雨，結冰越來越厚，樹木經受不起冰凍的重壓，斷落在配電線路上，造成斷線、倒桿的嚴峻局面。我積極地投入到了抗冰搶險的隊伍中，在搶修過程中交通困難、路面結冰只有靠步行，我身抗搶修工具和材料，走一步滑一步，但是我不覺得累，因為有我們的辛勤付出，讓廣大的老百姓用上了放心電。電桿表面結冰越來越厚，我在登桿搶修中，用鐵錘一點一點地敲掉電桿上那厚厚的結冰，一步一步地向上登，就

是這樣把一處又處的斷線處理好。有一條新改建的10kV線路受創更為嚴重，導線型號是LGJ-150mm,由于新埋的拉線盤沒有完全夯實，導線上的冰層越結越厚，拉線承受不起結冰的重力，多個耐張、轉角拉線拔起而倒桿，面臨這種危機的情況，我們的搶修隊員手持長木棍把厚厚的結冰敲下來，并在每個拉線處打下臨時拉樁控制倒桿。后來公司也派了搶修隊，奮戰了數個日日夜夜，把光明送到了家家戶戶。

四、工作成就 1、1999年至2000年高嵐營業站農網改造，主要參與； 2、2003年3月10日至今負責用電檢查工作； 3、2003年10KV911雙源線改造工程，主要參與； 4、2005年7月至2005年9月10KV914高嵐II回線新建，主要參與； 5、2007年2月10日至今負責高低壓計量裝置運行管理； 6、2008年抗冰搶險，主要參與； 7、2010年2月11日至今主要負責PMS生產系統運行； 8、2010年4月至2010年10月標準化臺區B級達標，專業負責； 9、2011年至2012年農網升級改造工程，專業負責。

五、歷年所獲獎勵

1、在2007工作中，成績突出，被分宜縣供電有限責任公司評為“文明職工標兵”稱號； 2、2008年參加分宜縣供電有限責任公司“百問百查”知識競賽榮獲團體二等獎； 3、2010年參加分宜縣供電有限責任公司“三個不發生”百日安

全活動知識競賽三等獎； 4、2011年參加分宜縣供電有限責任公司第六屆生產技術運動會計量裝接個人第三名、線路安裝個人第三名，并授予“技術能手”稱號。

六、淺談10KV配網故障的防范措施

結合我多年檢修線路的累積經驗，針對配電設備方面因素采取的反事故措施。隨著城鄉用電負荷的不斷增長，配電網絡的規模越來越大，接點和支路也越來越多，年長日久桿塔上的編號會日漸模糊，給檢修和巡線造成很大的不便，應每年重新對桿塔編號，確定桿塔、配變位置。針對配電線路的維護、運行管理工作方面因素采取的反事故措施：對配電變壓器、配電線路上的絕緣子、避雷器等設備，定期進行試驗、檢查，及時處理設備缺陷，提高運行水平；針對自然災害、天氣等因素采取的反事故措施：10KV配電線路加強加固，增設防風拉線，加固桿塔基礎，必要時多設防冰凍防大雪防倒樹的多方向多條拉線，根據具體情況多設耐張桿塔，多設孤立耐張段，這些雖然加大了線路成本，但可以大大保障線路運行的安全性。提高絕緣子的耐雷水平，如懸式瓷瓶、針式瓷瓶、瓷橫擔，在雷擊時發生閃絡故障，故障發生點集中，進一步提高絕緣子的耐雷水平有助于提高線路的防雷能力。針對樹木、外破壞等因素采取的反事故措施：加強對配電線路的巡視，做好線路的清障工作，保證線路通道符合規程要求，及時清理整頓防護區內危及線路安全運行的樹木。針對違章建筑進行解釋、勸阻、下發隱患通知書，并報政府部門，以明確責任。10kV配網管理，應在實踐中總結經驗，要做好各方面的管理工作,并積極應用新

技術、新設備，預防線路故障發生，提高線路供電可靠性,從而保證電網的安全、經濟和穩定運行，更好地滿足社會經濟發展的需要。

結束語：以上就是多年來的主要工作，總的來說，在工作中能利用所學的專業技術知識應用到生產實踐中去，并取得了一些成效，具備了一定的技術工作能力，但是仍然存在著許多不足，還有待提高。在以后的生產和工作中加以改進和提高，精益求精，不斷創造自身的專業技術價值，另一方面，通過這次資格評審，從另一側面看到別人對自已的專業技術水平的評價，從而促使自己更加從嚴要求自己，不斷提升知識水平和勞動技能水平。在今后的工作中，我要加強學習、克服缺點，力爭專業技術水平能夠不斷提高。更好在電力建設行業中發揮自己的技術專長，為企業創造更高的經濟效益，為國家做出更大的貢獻。