第一篇：少先隊工作總1

2011——2012一年級二班

少先隊工作總結

本學期根據少隊工作計劃，我出色地完成了少先隊工作。具體總結如下：

一、培養少隊意識。針對一年級學生少隊意識薄弱，對紅領巾的意義不明確，這一實際，我主要利用少隊活動時間給他們講：

1.紅領巾的意義。2.為什么要加入少年先鋒隊？3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊員？4.請音樂老師給他們教隊歌。通過這四個方面的引導。孩子們增強了少隊意識，培養了少隊感情，有了要加入少先隊員的強烈愿望，少先隊建隊日有十二名孩子光榮地戴上了紅領巾。他們帶著自豪的心愉快地學習著，紅領巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動！

二、開展豐富多彩的少隊活動，讓孩子們校園生活樂趣多。本學期我把少隊活動、班活動、語文教學、思品教學四者有機結合開展活動。

1.趣味游戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開火車組詞?? 2.開展“誰的習慣好”競賽活動，每天選出一位標兵。3.積極倡導爭做愛勞動、守紀律、關心他人的好孩子，爭當優秀少先隊員。

4.特別是在“歡慶六一”活動中他們更是八仙過海各顯

神通，紛紛展示了他們的風采：唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事??孩子們忘卻了疲憊，沉浸在無限的歡樂之中。

三、組織學生主辦了“學做人，樹新風”、“追尋烈士足跡，好好學習”、“歡慶六一”為主題的黑板報，孩子們雖說不會排版設置，可我讓他們搜集資料，讓他們跟我學，也讓孩子們既培養動手能力、了解拓展知識渠道，同時也有了辦黑板報的初步知識，為以后放手讓他們干打下了基礎。

通過上述活動，孩子們集體意識、紀律意識、友愛情感有所增強，逐步適應了小學校園生活，初步感知了小學生守則。

2011——2012學年度上期 二年級二班少先隊工作總結

一學期來，我班少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況匯報如下：

一、主題教育，緊抓不懈

1、在開學初,進行”國旗下的宣誓儀式”,對學生提出新學期新希望,增強學生的少先隊員意識和責任。

2、預備周時間通過廣播大會和操練重溫我校的文明禮儀教育和養成教育。

3、繼續狠抓隊員的養成教育。文明班評比活動是學校的一項常規活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。

4、繼續結合國旗下講話和廣播大會談談各階段中隊員們出現的一些不良現象，并告知利弊，作出提醒，讓隊員們形成自理、自律的習慣。

二、加強和完善隊的自身建設。

1、少先隊組織要在校園文化建設中發揮積極作用。要重視發揮少先隊隊室、鼓號隊等在校園文化建設中的作用。本學期，開展大隊部干部的物色和重選工作，重組鼓號隊和各評比監督小隊的成員，干事。

2、充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。

3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學期要積極培育優秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中廣為宣傳

4、學校、中隊輔導員應重視提高學生干部素質，樹立典范，多多培養領頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。在學期中段，少先隊將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力，領導藝術，創新精神，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構，配合班級開展各項工作。

5、本學期，通過“紅領巾廣播站”及時地向少先隊員們進行針對性的，階段性的主題教育，行為規范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。同時，利用“紅領巾廣播”結合主題教育組織全班少先隊員進行“學唱一首歌”的活動。本學期，為進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益。

三、開展豐富多彩的主題教育，加強品德養成教育。

少先隊教育工作僅靠課堂是不夠的，我們還通過少先隊組織開展了一系列有教育意義的豐富多彩的活動來強化隊員的行為習慣，讓隊員在潤物細無聲中得到熏陶。

1、九月份，結合教師節開展感謝恩師，感謝長輩的教育活動；開展“幫助

別人，快樂自己”學雷鋒系列教育活動，從學習雷鋒事跡與重讀雷鋒的故事和雷鋒的日記，并學會唱“雷鋒歌曲”，開展“學雷鋒、比奉獻”的小組競賽，出手抄報，開班隊課等多形式活動，拉近隊員們與“雷鋒”的距離，更好地發揚雷鋒精神，做到學雷鋒從身邊做起，向社會延伸；結合“三一二”植樹節開展系列植樹活動及環保教育。

2、十月份：開展愛國為主題的教育活動，以團帶隊，團員老師帶領著少先隊員到烈士墓進行掃墓活動；圍繞“緬懷革命先烈感激生活”開主題班會；利用“紅領巾廣播“時間學習革命烈士的事跡。

3、十一月份：首先，大隊部倡議全體少先隊員們做好十個“一”活動，請媽媽看一次電影幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為母親送上一朵康乃馨，表達深深的祝福；給母親一個輕輕的吻；給媽媽講一個有趣的或有意義的故事博媽媽一笑；為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步等等。然后，通過郵政局開展的書信節活動，讓少先隊員們通過書信投遞的形式向媽媽說出自己的心里話，在母親節讓媽媽收到一份情真意切的禮物，同時很好地拉進了親子關系。

本學期的少先隊活動以突出“為了每一個隊員的發展”為理念，把少先隊活動向“新、活、小、實、近”轉軌，在輔導員老師們的用心努力下，學校的少先隊工作將會扎而有實，實而有效。

三（1）班少先隊工作總結

本學期以來我中隊以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，以“愛國主義”為核心的團結統一、勤勞勇敢、自強不息的作大民族精神為依據，以體驗教育為基本途徑，以文化建設為重點，加強基礎建設，深化常項活動，促進素質教育的全面實施，為少年兒童健康成長服務。現將本學期少隊工作總結如下：

一、加強德育

根據社會主義精神文明建設要求和少年兒童身心特點，明確德育教育的重要意義、德育教育的內容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國改革發展和社會發展形勢，利用下歷史紀念日和重大節慶日為載體，創造性地開展德育教育活動。

二、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，讓學生做到“五講四美”。如：“敲門的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得禮貌的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的“

六、一“活動，進行教育。

三、狠抓常規教育

1、加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養學生良好的行為習慣。結合隊會課開展少先隊禮儀教育 教育學生升好每一次旗，敬好每一次隊禮，唱好國歌、隊歌、每天佩帶好紅領巾，教育學生體會老師的辛勤，尊重老師。

2、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我注重狠抓養成教育。一是組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊

員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，進行不定期的檢查。

3、加強隊小干部的培養。本學期，我隊繼續加強對隊干部的教育和培訓。實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

四、開展豐富中隊活動

結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們三（1）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學校“流動紅旗評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動等等。

五、利用“學習園地”發揮各隊員的特長

“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了定期出黑板的活動，讓隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，發揮他們的特長。

總之，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。不過我們三（1）班的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。

2011——2012學年度上期 三年級二班少先隊工作總結

學期末，細細回顧少先隊工作，現總結如下：

一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生

少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規范。

抓好學生的德育工作來推動學生的全面發展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：

首先，制訂相應嚴格的班規制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課，認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現象作斗爭，向著健康的道路發展。還制訂了《爭當優秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。

在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規章制度，針對小

學生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到，我就給他們講關于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業、抄襲作業，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現任何不良的苗頭等等。每一個學生都需要鼓勵，尤其是后進生。多發現后進生的優點并及時給予適時的點撥、激勵，學生也會隨著老師期望的方向發展。當學生犯錯誤時，不是訓斥，而是心平氣和的講道理，讓學生站在別人的角度上看問題，使學生盡快的改正缺點。學生個個都有閃光點，只不過有的已找到了自己智能的最佳點，并使智能潛力得了發揮，有的還沒有找到罷了。而對于教師來說，幫助后者找到他們智能的最佳點，并指導他們充分發揮自身的智能潛力，真正做到，才是我們教師的職責。有些學生行為習慣不好，自控能力很差, 嚴重影響了班風班紀，是老師門公認的最調皮、搗蛋的學生。但腦子反應并不慢，樂意學習時還能回答出有一定難度的問題。對于這類學生應當多鼓勵他，當他在行為方面有了錯誤時，不要一味地訓斥，而要心平氣和地引導他將心比心，以觸動其心靈，使其取得突破。在對待后進生時，要給予更多的信任和無私的愛。要對學生說，你們都是孩子，孩子不管犯了什么樣的錯，都是可以原諒的。但是，你必須與老師說實話。這樣一來，學生消除了對老師的恐懼，也使得師生間的交流更為融洽。并在他有進步，及時給予一些激勵的話語。

十年樹木，百年育人。以人為本，講究愛的藝術，提高愛的本領，為每一個孩子創設平等參與的機會，促進其健康、快樂、和諧、主動地成長，是教師共同的心愿，也是我們今后不懈探討的課題。

2011-2012學年度上期

五年級一班少先隊工作總結

本學期依然擔任少先隊輔導員。在有了上一學期工作經驗的基礎上，這一學期的工作顯得要順利得多，也學到了很多東西。為了將本學期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號，現將本學期的工作做如下總結。

1、常抓常規管理，初步養成良好習慣

在常規工作方面，本學期沿襲上學期好的做法，根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。我精心挑選了5位認真負責的同學對本班進行監督與檢查，并認真作好相關記錄，結合記錄對班級情況進行了解，對于出現的問題及時處理，并結合本班的“積分獎勵”活動，組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規范好的同學，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習，生活習慣。因為我覺得，學生從早晨上學到放學，一日的常規是否規范，文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習，生活習慣，為學生創設一個和諧，整潔的學習，生活環境。

2、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

對于各個主題班會活動，我基本每次都不落下。因為我深深的明白班會活動對于班級建設是多么的重要。于是結合學校的安排，本學期開展“生命在你手中”，“爭做文明小學生”“快樂童年”等主題活動，使學生充分參與到主題班會活動中，讓學生在活動中不斷成長、不斷進步。

3、利用“圖書角”、“黑板報”發揮各隊員的特長

“圖書角”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，本學期開展一周讀一本好書活動，隊員們積極參與到活動中。“黑板報”發揮各隊員的特長和愛好，每2個月出一版的黑板報，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

4、強加與家長的聯系和溝通

密切關注學生的成長，發現情況及時電話與家長聯系。充分利用好“家校通”，有問題及時跟家長溝通。一學期以來，學生們更懂事了，尊敬老師，團結同學，講話時態度誠懇，得到了老師和家長的好評。班級工作也得到了家長們的充分肯定與大力支持。

5、把搞好責任區的衛生與培養學生的環境道德觀念相結合

行為往往受環境、心理、道德觀念等因素的影響，道德觀念往往支配著人們的行為。一個沒有環境道德的人必然會隨意破壞環境或對環境的臟亂無動于衷。所以，學校環境教育的一個重要方面是從小培養學生的環境道德觀念，明白到“保護環境，人人有責”。因此，我號召全班同學從清潔責任區做起，為美化、凈化校園環境盡自己的一分責任。

總之，經過隊員們的努力，本中隊多次獲得文明班、最佳儀容儀表班、最佳禮貌班、取得可喜的成績。作為中隊的輔導員，在感到高興之余，自我總結，取其精華，去其糟粕，亦決心繼續做好中隊工作，帶領隊員向前進

2011——2012學年度上期五年級二班

少先隊工作總結

本學期依然擔任五五年紀少先隊輔導員。在有了上一學期工作經驗的基礎上，這一學期的工作顯得要順利得多，也學到了很多東西。認真回顧總結自己這一學期的工作之后對自己有了客觀，真實的評價，為了將本學期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號，現將本學期的

工作做如下總結。

在常規工作方面，我精心挑選了6位認真負責的同學對本部各班進行早讀的監督與檢查，每周進行不定期的檢查，并認真作好相關記錄及反饋工作工作。全校的新聞稿征收工作都由我負責完成，盡自己努力做到及時統計和上傳。每周四我還負責監督各班進出食堂的秩序情況，確保學生進出安全有序。

對于各個中隊的主題中隊活動，我基本每次都不落下。因為我深深的明白只有在學習中才能不斷成長，不斷進步。于是在本年級開展“生命在你手中”主題活動時，汲取了很多班級活動的經驗教訓，使本次活動成功的成為同學們真正意義上自己的活動。受到前來觀摩老師的一致好評。

雖然是短短的一年不到的時間，但我已深深的愛上這份工作。在工作的過程中也發現了個人諸多方面的不足，眾多方面還有待改進。展望未來，任重而道遠，我將不斷深入研究，大膽實踐，力求創新，緊跟時代步伐，進一步加強以下幾點：

1、進一步處理好少先隊與學科教學的關系，便于輔導員把教學管理與少先隊工作整合起來。

2、繼續加強少先隊組織建設，重點是優化校外活動組織形式，充實活動容，拓展少先隊工作空間，實現學校，家庭和社會一體化。

3、加強輔導員隊伍建設，做到會學習，會輔導，會研究，培養一批高素質的輔導員隊伍。

4、同時加強自身的理論與業務學習，提高工作能力，提高輔導

能力，爭當一名又紅又專的優秀的少先隊工作者。

5、進一步加強各類資料的收集整理，作到規范化。

相信在學校領導和各位前輩老師的關心指導下，在自己不斷的努力下，我校的少先對工作將在今后的一年里更有成效，取得更驕人的成績。作為一個從事陽光下最美麗事業的輔導員，我將襟懷一顆赤子之心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業貢獻自己的一份力量。

2011——2012學年度上期 六年級二班少先隊工作總結

我們六（2）中隊在學校領導和學校少先隊大隊委的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，以愛國主義教育為主旋律，以素質教育為主要任務，以提高隊員的思想道德素養和科學文化素質為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養學生的創新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。本學期我中隊主要做了如下工作：

一、認真貫徹《小學生日常行為規范》，狠抓學生養成教育。小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正學生不規范言行。我們排隊、行禮做起，教學生做到見到老師行鞠躬禮，看見升旗時行隊禮或注目禮等從一點一滴入手，有計劃、有步驟地對他們進行學生常規訓練，為保證養成教育的實效性，大部分還做到以下兩點：一是嚴抓真管、經常地、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是對規范學生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，及時表揚、及時批評，讓小隊與小隊進行評比，并把檢查、評比的結果列入小隊考評內容中。

我們特別加強了愛國、愛校、愛師的教育。根據學生的年齡特點采取多種多樣的形式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養成。如：開展“看誰最懂禮貌”、“講公德、見行動、愛花、護綠、我能行”的主題隊會，有趣而有益深受學生的歡迎。

二、大力開展科技活動

六（2）中隊科技特色小隊，充分利用本地良好的自然環境和廣闊的活動天地，為能適應當代素質教育形勢，使光榮的隊活動有一個可持續性，系列性的發展，大力開展科技活動，通過科普知識宣傳、競賽，進行科技制作，開展一系列豐富多彩而又富有意義的隊活動。在科技人員和老師的大力幫助、指導下，隊員們開闊了視野，增長了見識，增強了動手和動腦等實踐能力，基本懂得科學

觀察和科學實驗的一般方法。隊員們一致認為，通過開展小實驗，小制作，能加深我們的友誼，增長知識，豐富生活，培養我們動手實踐能力，有利于我們思維發展，還能在活動中培養我們堅強的意志力，不怕失敗的耐挫力。值得我們欣慰的是，隊員們時時想著家鄉的發展，都說要為本地經濟的發展出一份力，這正是我們開展這項活動的初衷。

三、開展人和自然和諧相處活動

環境教育是整個國家教育事業的一個重要組成部分。因此，環境教育不僅是環境保護事業的重要組成部分，而且是教育事業的一個重要組成部分。讓少年兒童在學習社會科學、自然科學的同時，就受到良好的環境教育，是提高未來公民素質的重要內容，是面向未來的事業。我們建立了一支“環境保護特色小隊”，我們不僅使少年兒童認識環境，而且比較注重培養其保護環境的態度和行動。“人和自然和諧相處”是現代人應有的良好素質。人類只有一個地球，校園是地球大環境中與我們關系最密切的小環境，要愛護地球就要從我們身邊做起。因此，必須在自己的學校里創設一方“凈土”，自然誘發孩子們愛護環境，保護環境的意識。總結過去，展望未來，六（2）中隊將更加扎實地開展工作，更有效地推行素質教育，把下學年的少先隊工作推上一個新的臺階。

2011——2012學年度上期 六（1）班中隊工作總結

對于自己新學期的工作，我有過許多猜測，惟獨沒有想到的是“留級”。朋友的一句笑言讓我很快釋然：能讓你繼續教畢業班，說明你有水平啊。我并不認為自己有什么水平，只是覺得學校這樣安排，至少是對我上一年工作的肯定吧。

懷著這樣的心態，我愉快地開始了工作。開學伊始的第一次升旗儀式恰逢我班主持，孩子們準備的認真勁，現場發揮的從容精彩，讓我一下就喜歡上了這群能干可愛的孩子。

在照例的忙碌中，2010年已經離我們去了，本學期主要開展了如下幾方面的工作。

一、加強班級常規管理，建設一支有凝聚力、戰斗力的班集體

開學初，我就向學生明確提出了本學期的奮斗目標，制定了新的

《班級公約》，召開了班干部會議，明確了每個班干部的職責，讓班里的小干部們按要求管理班級的日常事務，培養他們的能力。通過一學期的努力，在班風、班紀和班干部建設上取得了一定的進步。

二、開展豐富多彩的班隊活動

1、積極開展各項讀書活動、交流讀書心得，每月評選“閱讀之星”，組織學生參加與作家沈石溪的見面會

2、組織學生參加學校的活動。

3、積極組織發動學生參加學校的冬季運動會，盡管成績不盡理想，但是大家都已經盡了力。

4、組織學生觀看“新年音樂會”。

5、組織學生進行即興演講比賽，并為一年級展示了中隊活動《如何開展辯論會》

總之，這一學期的生活是忙碌是多彩的，希望在新的一年里，孩子的生活能更精彩，更快樂！

第二篇：少先隊工作總1

少先隊工作總結

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，為我校的精神文明建設做出了應有的貢獻。在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將一學年來的少先隊工作總結如下：

認真學習貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實科學發展觀，以常規養成教育為主線，利用傳統節日、紀念日，開展系列教育活動。學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、建隊節、重陽節、感恩節、消防宣傳日等有利契機，通過舉行中隊活動、板報宣傳欄、紅領巾廣播等形式在教育中突出主題，培養少先隊員的愛國主義、集體主義思想，培養學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。

素質教育的核心是培養全面發展的一代新人。“練就一雙勤巧的手”，“實踐出真知”，這是少先隊教育一貫倡導的思想。為了提高隊員的多方面能力，我校少先隊努力建設“紅領巾廣播站”，讓它不僅豐富了校園的文化生活，而且使一批批小隊員體驗到了當播音員的感受。在播音的實踐中，他們逐漸學會了審稿、寫稿，體會一篇文章的思想感情，獨立處理在朗讀中遇到的問題??多方面的能力正在一步步養成。另外，少先隊有目的、有計劃地培養隊員們的勞動習慣，傳授必要的勞動知識和勞動技能，注意拓展勞動體驗的內容，以家務勞動、公益勞動、自我勞動等幾方面入手，在校園里還堅持每天“三掃”制度，組織隊員開展各種勞動體驗活動，使隊員在自我服務、自我教育、自我展示中體驗苦與樂，失敗與成功，在一個個實踐小崗位上收獲著進步的碩果。

1、加強隊員的日常行為規范，對隊員進行思想品德教育

堅持每周一升旗儀式制度，要求隊員穿校服、戴紅領巾、敬隊禮。通過國旗下的講話，對學生進行愛國主義教育，培養學生愛國、愛校的情感。并由大隊長、中隊長每周不定期到各中隊檢查隊員紅領巾、校章佩戴情況。

2、教師節感恩活動

在教師節，少先隊組織同學們用自己的方式表達對老師的尊敬和愛戴之情，并在升旗

儀式時宣讀全校學生致老師的慰問信，充分表達了同學們對老師的感恩之情。

3、開展“書香滿校園，朗讀伴我行”活動

為了提高校園文化氛圍，為了提高學生的朗讀水平，我校開展“書香滿校園，朗讀伴我行”活動，要求每班每星期選出一名朗讀之星，在廣播站進行表彰并進行示范朗讀，并在元旦期間舉行了校際朗讀比賽，評選出了一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎3名。此次活動大大提高了隊員的朗讀興趣，也提高了隊員的朗讀水平，使孩子們在此次活動中得到了“潤物細無聲”的育人效果

4、建隊日吸收新隊員

10月13日，是中國少年先鋒隊第64個建隊日，大隊部組織新生進行入隊前教育培訓。讓學生了解少先隊的相關知識，認識隊旗，會敬隊禮，會唱隊歌等，為加入少先隊做足準備； 10月13日這天舉行“光榮啊少先隊”一年級新生入隊儀式；，有109名同學光榮地加入了少先隊組織，為少先隊組織增添了新的血液。

5、開展“寒假四個一”評選活動

評選寒假“四個一”優秀學生（讀一本好書、做一件家務，看一部好電影、參加一次有意義的活動），并在升旗儀式上對學生進行表彰，以此倡導孩子們過一個愉快又有意義的假期。

6、開展“獻給媽媽的愛”主題活動

在“三八國際婦女節”來臨之即，倡導孩子們給媽媽寫一封信，給長輩或老師說一句祝福的話，讓孩子們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

7、學雷鋒、樹新風活動

在學雷鋒活動月，大隊部號召全體少先隊員拿出實際行動來學習雷鋒，每周每個同學講一個雷鋒故事，將雷鋒精神融入到學習、生活、守紀、文明等各個方面。爭做一個節能小雷鋒、環保小雷鋒、愛心小雷鋒、熱心小雷鋒，從我做起、從身邊的小事做起，將雷鋒精神發揚光大。學校掀起了“學雷鋒”的高潮，好人好事如雨后春筍，層出不窮。全校共有學雷鋒小組116個，好人好事達3228人次。三至六年級的隊員還在學雷鋒活動月結束后各自寫了自己的學雷鋒心得體會。大隊部召開了學雷鋒總結會，根據各中隊提交的“學雷鋒積極分子”材料，表彰了一批學雷鋒積極分子，并頒發了獎狀。

8、憶傳統 知榮辱 樹新風

在“革命傳統教育周”大隊部組織了主題為“憶傳統 知榮辱 樹新風”活動，活動內容是“五個一”——出版一期版報，觀看一部影片，每周講一個革命故事，開一個主題會和4—6年級的隊員寫一篇觀后感或聽后感。“革命傳統教育周”活動的開展，使隊員們從革命前輩身上感受到了民族精神的偉大，感受到了他們愛國如家的豪情，激發了隊員們的愛國之心，使隊員們真正理解我們今天幸福生活的來之不易，激勵他們刻苦學習，努力拼搏，長大后為祖國的富強，繁榮昌盛貢獻自己的力量。

9、為迎接6.1兒童節的到來，大隊部號召各中隊開展形式多樣的慶祝活動，可以舉行聯歡會、游園活動、拔河比賽、講故事和猜謎比賽等等，讓孩子們過一個快樂的節日，并表彰了一批優秀的少先隊隊員。

10、繼續辦好“紅領巾廣播站”，堅持每周定時廣播一次。

由大隊部向全校征收稿件，各中隊定時繳交二至三篇，報道學校的好人好事、優秀作文并對先進事跡進行表彰等等。豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。由于紅領巾廣播站的內容貼近小學生的心聲，受到全校師生的歡迎，同時還培養了一批優秀的小廣播員。

11、健全儀仗隊，利用課余時間進行訓練，做好儀仗隊的訓練工作。

12、在工作中，我校少先隊積極組織學生參加教育組舉辦的朗讀比賽，我校的兩名代表張麗回、李澋瀅分別獲得朗讀比賽的一等獎和二等獎的好成績。

緊張又忙碌的一學年即將結束，大隊部通過開展一系列活動，學生的主體性得到充分的發揮，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。

然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。在今后的工作中，我們將繼續開展各種適合學生特點，有利于學生身心健康的活動，努力把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。相信在我們的努力下,我校的少先隊工作會一年一個新臺階。

Xx小學少先隊大隊部

2011年6月

第三篇：少先隊工作總3

少先隊工作總結

肇東市鐵路學校

緊張、忙碌、有序的一學期已悄然接近尾聲，回顧本階段的工作，少先隊工作抓住德育教育的契機，從學校和學生思想實際出發，加強學生思想道德建設，以德育人，營造良好的道德環境，提高學生的道德素質，大力弘揚民族精神，培養學生們的愛國主義精神和良好的道德行為習慣。為總結經驗，發揚成績，更好的工作，現將本學期學校的少先隊工作總結如下：

一、德育管理，創新思路

德育是學校教育工作的靈魂,是素質教育的根本，在學校教育中我校始終堅持把德育工作擺在素質教育的首位，樹立育人為本的思想。在學校德育工作中建立校長為組長的德育教育組織網絡，在校長的直接領導下借助少先隊這塊教育平臺，努力落實德育工作計劃，籌劃、組織各專項德育活動，對學生進行德育教育。

1、落實一個中心

我國教育家葉圣陶說過：教育本質是培養學生良好的習慣。在每學期初，我校都將常規建設作為我們的工作中心，組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》和《優秀班隊評比細則》，通過“學常規”、“建班規”、“賽常規”等班隊活動規范學生的言行。對于常規的落實，每天由值周領導、值日老師、值日隊干部，巡視檢查。檢查成績及時公布，每天進行情況小結匯報，每周進行一次優勝班級評比。同時每班都設立衛生、文明監督崗，做到有問題及時記錄、提醒。并將每學期的第一個月定為常規落實月，以后的每兩星期進行一項常規專項檢查評比。如此一來，讓學生從開學的第一天起，就養成了良好的學習、生活、衛生習慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。并且在日常學習生活中注意從細節上培養學生良好的行為習慣。如：讓學生做到不亂扔一丁點果皮紙屑，在校園內靠右走等。

2、抓好一支隊伍

少先隊的各級小干部是輔導員在做好少先隊工作中時必須依靠的一支重要隊伍，俗話說：火車跑得快，全靠頭來帶。班隊干部是少班級的骨干力量，是輔導員的得力助手。因此在工作中我校還特別重視提高校干部的素質培養，樹立典范，多多培養火車頭、領頭雁。

3、搞好三大活動

常規活動制度化。在學校的教育工作中，我把常規教育作為工作的重點，日常規有學生一日常規檢查制度，國旗升降制度等；周常規有周一中隊活動、每周之星、流動紅旗的評比、升國旗及國旗下講話等；月常規有一個活動主題、一次板報、班主任例會、班主任工作考評等；學期常規有評選優秀學生、教室布置等。工作制度化不僅規范了工作程序，而且提高了工作效率。

主題活動多樣化，在工作中我校還注重通過開展少先隊常規活動對學生進行德育教育。學期初，就針對重大節日每月安排一次少先隊常規活動。特色活動具體化。

二、安全法制，常抓不懈。

安全是學校一切工作的基礎，我校在工作中特別重視落實飲食、飲水安全、交通安全、活動安全等。一方面各班主任、課任老師在工作中嚴格執行學校安全工作的規定，加強對學生的安全教育，另一方面各部門將各項安全工作的規定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。并且每學期都組織兩次安全逃生演練，做到防患于未然。在學校工作中我們還切實抓好法制教育的規范化與制度化建設。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。學期初我們聘請了法制副校長，每學期邀請法制副校長為我們做一次法制講座，二是加強學生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構筑一道預防學生違法犯罪行為發生的堅實后防線。認真貫徹落實有關精神，扎實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校安全保衛工作，優化育人環境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成了懂法、知法、守法、護法的良好風氣。

三、搞好建設，環境育人。學校是育人場所，文明場所。因此我校特別重視優化學校的育人環境，營造良好的道德氛圍。加強校園環境建設，做到了凈化、綠化、美化。讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。使文化在校園中流動起來。讓學生耳濡目、染冶情操，受到教育，內化素質。我們加強了校園文化建設，是學校的每一面請都會說話都能起到教育效果。

四、提高素質、加強科研。

教師的天職就是教書育人，我校要求教師在工作中反思，在反思中不斷提高，在提高自己業務素質和育人素質的同時，我們還注意關注班級中的弱勢群體，開展了“同在藍天下” 活動。教師與學生結對，學生與學生結對，在校園中營造了互幫互學的氛圍。本學期我們建立健全了教師成長檔案和學生成長檔案。并且中青年教師積極參與我們的少先隊課題實驗，總結出了自己的一些微薄經驗。

工作中存在的不足：

1、小干部隊伍建設有待于進一步加強。

2、校外德育基地建設利用還不是很到位。

3、學校特色活動應該進一步強化，以形成我們的學校特色。

4、德育課題研究深入程度不夠。在今后的工作中，在做好以上工作的同時，我們還要更加努力做好以下工作：

1、進一步完善德育隊伍建設。

2、關注德育隊伍建設與培養，增強學校群體育人藝術。

3、提高教科研能力。使每一位教師都積極投入到教科研工作中。完成少先隊課題結題準備。

4、繼續做好德育常規工作。做好學生的常規教育和養成教育，做好校園環境建設，不斷完善校外德育基地的建設，密切與家校社區間的聯系，創造良好的社會環境。繼續辦好家長學校，健全家長委員會制度和家校聯系制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、形式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。

5、搞好德育活動。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。

6、加強學生的心理健康教育，完善心理健康教育機制，關注有心理障礙的學生，做好心理疏導工作。

第四篇：小學少先隊工作總12精華版結

*******中學小學少先隊工作總結

又是一年夏來到，在縣團委和學校領導正確引領下，我校少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導向，以“新世紀，我能行”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質教育的實施。以培養新世紀“四有”新人為目標，積極貫徹區少工委工作的指導思想，同時結合本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學年，我校少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：

一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發展。每學年開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：

1、注重常規教育，抓學生“自律”。以新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為標準，大隊部在全校范圍內掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體現在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。

2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不同主題開展活動，從不同層面、不同角度、提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。

3、建筑充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我校由于小班化教育，多數孩子比較自我，在“愛心”方面表現出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續時間達兩月之久。在此期間，我校各個班級積極地響應，投入到活動中，創造性的開展，涌現出了許多“愛心小天使”，并且評選出了最優秀的三個“愛心示范班級”，同學們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。

二、結合我校綜合實踐活動課程，開發、創新少先隊活動開展形式。對于少先隊工作開展過程中的創新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。

三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。

1、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。“新世紀我能行”體驗教育活動，倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展”的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展校級、班級、營造濃烈的教育氛圍，充分調動各種教育因素，激發學生的主體內驅力，引導學生主動成長。

此外，學校還通過舉辦運動會，為隊員搭建實踐舞臺，鼓勵隊員自主發展個性，從而使隊員的綜合素質得到增強，個性得到展現。這對于我校社會實踐體驗活動來說，有著很重要的意義，它標志著我校體驗活動又將進入一個嶄新的局面，相信這片天空將會更加蔚藍。

以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一年的老師們說聲“辛苦了”！同時，也希望在下一學年里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。

***********中學 少先隊大隊部 2008年7月

********中學少先隊工作計劃

2008年我校少先隊工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想為指導，繼續貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發[2007]8號）精神，按照全國少工委新要求，以服務少年兒童為宗旨，以體驗教育為基本途徑，以抓基層、抓落實為手段，切實加強少年兒童思想道德建設，充分發揮少先隊組織在素質教育中的積極作用，努力推進少先隊的建設和發展，團結帶領全區少年兒童為全面建設小康社會做好全面準備。

一、圍繞“ 兒童為本道德為先 隊建為基 發展為重 ” 要求，切實加強少先隊組織建設和隊伍建設，促進少先隊工作全面活躍。

1、加強未成年人思想道德建設的主要任務，首先要從增強愛國情感做起。弘揚培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，既充分體現了時代性，又有很強的針對性。我校大隊部將進一步把握新時期我校少先隊工作的發展定位。圍繞團委精神和縣教育局的教育計劃，組織全校少先隊員開展 “紅領巾與我同成長” 主題教育。

2、進一步重視少先隊基礎建設和隊內民主建設。切實重視少先隊隊室、等的建設，認真規范和運用少先隊儀式和禮儀，辦好板報、櫥窗、營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化；要堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養和樹立民主意識和社會參與意識。

3、進一步濃郁少先隊工作研究氛圍。將通過舉辦多種形式的評選和競賽等形式充分展示少先隊教育研究成果.二、堅持以人為本，以體驗為基本途徑開展各項少先隊教育活動，引導少年兒童快樂參與 ,健康成長。

1、結合我校對少先隊工作提出的要求，繼續深入開展“民族精神代代傳”教育。一是深入開展“做了不起的新疆人”、“做了不起的小衛士”、體驗教育活動，引導少年兒童通過尋訪、調查、小課題研究、開展道德實踐等途徑，從小立志做了不起的新疆人。把普遍的民族精神教育與重溫少先隊光榮歷史相結合，通過座談會、主題隊會以及專題活動等形式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，使民族精神教育在少先隊員中入腦入心。二是積極開展社會實踐和社會體驗活動，積極鞏固我校“紅領巾小事業”教育基地，充分發揮教育基地的作用。

三、主要工作安排：

二月份：

1、各校小結寒假生活，制定新學期計劃。

2、認真學習《小學生行為規范》，開學第一周定為“行為習慣養成周”。

三月份：

1、開展“學雷鋒、樹新風”活動。2、3月12日是植樹節，各中隊開展相應活動。四月份：

1、各中隊開展主題觀摩活動。

2、體操隊開始訓練，準備參加下月的比賽。五月份：

1、積極參加縣組織的體操比賽活動，爭創佳績。

2.準備：“迎奧運運動會” 六、七月份：

1、開展迎奧運運動會慶祝少年兒童自己的節日。

2、少先隊工作總結匯報

3、組織少先隊員學習暑期安全活動教育。

********中學 大隊部 2008年3月

********中學少先隊大隊工作計劃

一、指導思想和工作目標 以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，深刻領會全國少工委關于“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結合新課程改革的實施，繼續深化“新世紀我能行”、“雛鷹爭章”、“手拉手互助”等體驗教育活動，切實加強少先隊工作的常規工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創少先隊工作新局面而努力工作。

二、主要工作：

1、繼續加強少先隊的基礎陣地建設。加強少先隊的基礎陣地建設是提高學校少先隊工作水平的重要舉措。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質和業務素質、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。

2、深化創建優秀“青少年維權崗”活動。各學校少先隊組織要始終堅持把保護未成年人合法權益作為少先隊工作的重要內容，積極進行深入的探索，逐步形成一整套維護青少年合法權益的新的工作運行機制。要進一步完善“青少年維權崗”領導機構，健全實施網絡。本學期，各大、中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構的任務、職責，規劃實施的方案，努力做到有章可循、任務明確、職責到位。通過制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關青少年對犯罪自我防范的規定，積極開展青少年自我保護教育。

3、利用重大節日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進輔導區少先隊工作的全面進步。活動是少先隊工作主要的體現途徑，各校、各中隊要充分利用重要節日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養隊員能力，并在活動中培養隊員當家作主的主人翁意識，激發隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。

三、工作安排： 九月主題：昂首邁向新征程

1、“又回集體大家庭”系列活動（說說假期里的新鮮事、講講假期里的新收獲、比比暑假里的新本領、講講新學期的新打算??）。

2、開展“學《未成年人保護法》，見行動”，爭做合格小公民活動。

十月主題：與祖國同呼吸、共命運

1、人人參與考察，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，各中隊舉行“祖國頌”主題隊會。

2、開展法制教育：反對民族分裂維護祖國統一

3、學習《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊隊員手冊》，爭做合格的少先隊員。

4、國慶板報主題“喜迎十一”。十一月主題：我為初冬造春光

1、“自我防范”安全教育。

2、再次學習：“伊斯蘭解放黨的反動本質”。十二月主題：瑞雪飄飄迎新年

1、革命傳統教育。

2、配合體育組開展冬季鍛煉活動。

3、做好準備迎接期末考試

4、學期工作總結匯報

5、學年工作總結匯報

溫宿縣********中學

少先隊大隊部 2008年9月

溫宿縣********中學少先隊工作總結

一、本學期學校少先隊工作能以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，繼續貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以未成年人思想道德建設為主線，抓重點、抓落實，拓寬舞臺，創新機制，以活動促發展；進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育,營造良好的育人氛圍,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力發揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，推動少先隊事業的新發展。

二、抓重點，塑品格——全面貫徹落實中央8號文件精神

本學期能以學習貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為契機，圍繞中心，緊抓重點，充分發揮少先隊的組織優勢，以少先隊主題教育和體驗教育為載體，以形式多樣、內容豐富的活動為抓手，為塑造少年兒童健康人格服務。

（1）學習貫徹中央8號文件精神。深入學習貫徹落實中央8號文件是少先隊當前和今后一個時期的首要任務。少先隊組織能緊密聯系湖頭古鎮的實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，創設富有地方特色的體驗項目，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國愛鄉情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。能繼續實施“小公民道德建設計劃”，組織開展“雷鋒在我心中”、“紅領巾助學獻愛心”等主題隊日活動，引導廣大少年兒童逐步養成基本公民道德。

（2）繼續推進“民族精神代代傳”主題教育。體驗敢拼精神，立志為建設新湖頭做好全面準備。、三、抓創新，活品牌——進一步提高少年兒童綜合素質 少先隊品牌活動是少先隊工作生機與活力的體現和保障，學校少先隊組織突出鄉村特色，圍繞教師節、國慶、“建隊節”、元旦等重大節慶日和少先隊傳統節日，以創新促發展，進一步深化少先隊品牌活動。一是能著力推廣海口市以“雛鷹爭章”活動為主要載體，廣泛動員社會力量，黨政群齊抓共管，全面推進素質教育和少年兒童思想道德建設的活動模式和工作機制，推動少先隊工作的社會化。二是能進一步完善以思想道德素質、科學文化素質和健康素質為基本框架的“雛鷹爭章”新體系，以體驗教育活動為基本方式、“優秀少先隊干（員）”等活動，發揮雛鷹獎章的激勵作用，促進少年兒童綜合素質的提高。三是深化“手拉手”活動。能加強機制建設，圍繞“同在一片藍天下,手拉手共同成長”的主題,通過強地域間的少先隊組織手拉手，少先隊大隊、中隊、小隊手拉手，少先隊輔導員手拉手，最終落實到少先隊員之間手拉手，并帶動學校手拉手、家庭之間手拉手，推動形成“手拉手”活動的長效機制。四是深化實踐體驗教育活動。學校少先隊組織認真總結少先隊社會化工作經驗，廣泛調動社會力量，充分挖掘社會資源，不斷豐富活動內容，創新活動方式，擴大活動陣地，在提高層次、充實內容、優化服務上下功夫，力爭擴大隊員參與面，不斷增強實踐教育的針對性和實效性。五是深化心理拓展訓練。能充分認識加強青少年心理健康的重要性，明確心理健康教育的主要任務是促進青少年形成良好的心理素質，維護青少年的心理健康，因此我校能根據不同青少年群體的特點，在青少年學生家長中普及心理健康教育的基礎知識，推進家庭心理健康教育。通過板報宣傳圖畫等途徑，對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育和創建“平安校園”活動，增強學生遵紀守法、拒絕毒品的自覺性和自我保護意識。廣泛宣傳《青少年網絡文明公約》，抵制各種不良信息對少年兒童的侵害。

四、抓基礎，重保障——進一步增強少先隊組織自身建設 少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，能不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設，為推進少先隊工作新發展提供必要保障。（1）全面探索少先隊文化建設。能加強少先隊文化的研究和建設，通過建設凸顯鮮明政治性、教育性、導向性和實踐性的少先隊文化，營造少先隊獨特的文化氛圍。能繼續通過量化評估標準等方法，完善少先隊獎勵體系，努力提高“少先隊工作金獎單位”創建活動的整體水平。能以開展“少先隊校園文化社團創新活動”為契機，為少先隊員提供文化、體育、實踐等教育，從多方面豐富學校的文化生活。（2）加強少先隊輔導員隊伍建設。能著力開展輔導員責任感教育，通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高輔導員的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。同時，在不斷鞏固學校輔導員隊伍的基礎上，壯大志愿輔導員隊伍，爭取實現學校大隊、中隊都有一名志愿輔導員。

溫宿縣********中學

少先隊大隊部 2008年12月

********中學少先隊學年工作總結

光的車輪輾過夏、輾過秋、輾過冬，又將迎來一個新的春天，回顧這一學期，少先隊總部在以江澤民同志“三個代表”重要思想的指導下，在校領導的引導和支持下，在全體老師的極力配合下，具體抓了少先隊的各項常規工作，使少先隊組織充滿活力，現將所作工作作以下簡略說明：

一、做好少先隊常規工作，開展思想道德教育：

1、堅持規范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。

2、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養成，發生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發現生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養良好的品德，激發良好的情感，是體驗教育的功能所在，特別是我校的現狀——班里的少先隊員都來自全縣各所學校，行為習慣也各不相同，所以在開學初的日子里，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規范的訓練，做到每月一主題，每周一重點，每天一要求，把規范教育抓實、抓好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。

二、以重大活動為契機，開展各項體驗活動。

1、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活力成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺。為了更好地規范主題隊會儀程、組織中隊輔導員學習了“中隊隊會儀式”。迎著家鄉開放日的順利進行，我校每個中隊都開展了主題隊會觀摩活動，能做到各個中隊的活動都有個自的特色，有展示學生各項才能，有環保主題，有愛國主義主題等等。

三、抓特色，提高學生實踐才能。

選舉、管理、培養少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設好隊干部隊伍，對加強隊集體建設，活躍隊生活有著重要意義。我校學生來自全縣各所學校，學生與學生之間不了解，因此，在各中隊全面推開了學生班隊干部競選制，輪換制。廣泛設置了隊干部服務崗位，最大限度地為隊員創造參與實踐機會，提供了鍛煉成長的舞臺。

2、抓住我校有住校生的特點組建了各類小社團，以及開展了“手拉手”活動。這樣的活動不僅豐富了住校生的業余生活，更重要的是培養了學生興趣愛好。促進了綜合素質的提高。

********中學 少先隊大隊部 2008年12月 ********中學團隊工作計劃

（2008－2009）

一、指導思想

本學期，我校團總支將在學校黨支部和團市委的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，弘揚和培育民族精神，按照“思想教育要創新，服務青年要具體，開展活動要扎實，基礎工作要打牢”的要求，進一步提高服務青年的工作水平，全面深化團的各項工作，切實加強和改進團的作風建設，團結帶領全校廣大團員青年與時俱進，開拓進取，努力爭創一流業績，大力地推進素質教育在我校全面開展。

二、主要工作內容與要求

1、進一步加強青少年思想教育工作

（1）加強愛國主義、集體主義、艱苦奮斗教育，引導廣大青少年樹立共產主義理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時要把弘揚和培育民族精神提高到一個新的高度，要堅持不懈地以團干部和青年學生為重點，通過加強培訓、開展交流、典型示范等方式，推動青少年學理論活動深入開展，努力構筑青少年一代的強大精神支柱。

（2）以“升國旗儀式”為載體，凸現國旗下講話的教育作用。

（3）以愛國主義教育為主旋律，加強青少年的思想政治工作。組織青少年學習習近平現代史，了解國情，增強民族自尊心和自信心。把愛國熱情轉化為勤奮學習、努力工作、報效祖國的實際行動。

2、切實加強培育青年人才的工作力度

（1）繼續開展素質教育工作，促進青少年的全面發展。根據青少年成長發展的規律和自身的實際需求，有針對性地開展德育工作。要以“小型化、經常性”為活動方針，深入開展科技活動和校園文化活動，培養青少年學生的創新意識和創新精神。

（2）深化青少年新世紀讀書計劃。以主題讀書活動、讀書征文、讀書心得等為主要內容，推動青少年多讀書、讀好書。促進青少年求學求知，促進形成讀書學習的氣氛，促進青少年素質的提高，向全校展示當代團員青年良好的精神風貌，擴大共青團的影響力和號召力。

3、大力推進青年文明工程的建設

全面推進青年志愿者行動。通過舉辦培訓班，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，重點抓好：一是廣泛開展“公民道德我先行”志愿服務活動，二是深入開展文明監督崗活動。

4、切實加強團的自身建設和基礎性工作

（1）加強和改進團的作風建設。要切實貫徹落實《共青團中央關于加強和改進團的作風建設的決定》，努力把團的作風建設提高到一個新的水平。（2）切實加強團的組織建設。緊密結合黨建帶團建工作，進一步貫徹落實團市委《關于加強新形勢下學校共青團工作的意見》，抓好學校團的思想建設、陣地建設、組織建設。

（3）加強團員隊伍建設。通過建立健全團日活動制度、規范團的活動儀式、完善新團員入團集體宣誓、重溫入團誓詞和超齡團員離團儀式等措施，增強團員意識和先進性，更好地發揮團員模范帶頭作用。做好推薦優秀少先隊員作為團的發展對象工作，及時吸收符合條件的學生入團，發展壯大團員隊伍，同時嚴密團員管理的各項制度，做好團費收繳、團員證使用、團關系接轉工作等。

面臨著新的挑戰和機遇，我校團總支將緊緊圍繞學校中心工作，切實加強團的自身建設，充分發揮團組織團結教育青年的作用，提高團員素質，增強團的凝聚力和戰斗力，使我校共青團工作上一個新的臺階，為學校德育工作添磚加瓦。

具體活動： 九月份：

1、總支工作計劃

2、召開團總支會，健全團組織 3、開展“九月行動”活動 4開展貧困生救助活動 十月份：

1、感謝祖國活動

2、組織公益活動

3、學習《團章》

4、理想教育講座 十一月份：

1、感謝父母系列活動

2、冬季安全教育 3學習《團章》 十二月份：

1、團工作總結

溫宿縣********中學二零零八年九月

********中學團隊工作計劃

(2007－2008)本學期我校團隊工作將以學校《德育工作要點》為指導,結合本校實際，認真貫徹落實《綱要》、胡錦濤總書記提出的《八榮八恥》的精神和關于《中小學開展中華民族傳統美德教育的意見》精神，不斷加大我校未成年人思想道德建設力度。結合實際以愛國主義和培育弘揚民族精神教育月活動為主線，以實踐教育、養成教育活動為重點，并落實好對少年兒童“勤奮學習、快樂生活，全面發展”的要求，形成學校、家庭、社會齊抓共管，努力培養造就“四有”新人和德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人而努力。依次來推動我校的德育工作實現新的發展。

一、落實《綱要》《意見》、抓好常規、促進德育工作。

1、開學初，我校將狠抓《綱要》培訓工作和圍繞《意見》細化和落實，使我校各中隊輔導員正確的理解《綱要》《意見》，并做好宣傳和帶動工作，以點帶面發揮典型的示范作用，真正樹立以“少年兒童為本”的思想，突出少先隊員的主體性尊重少年兒童的成長規律，明確體驗教育是少先隊教育基本途徑，依據《綱要》《意見》的要求，結合吳忠市第一次少代會精神，以“魅力少先隊”為主題活動，切實抓好我校的《綱要》《意見》學習工作落到實處。從工作的落實去抓教師的榜樣作用，學生的常規（學習、禮儀）習慣形成。

2、繼續深入開展九月份的“民族精神代代傳”教育活動和“社會主義榮辱觀”為主題的系列教育活動，并把該系列活動作為全學期的一個重點工作，圍繞“三個了不起”的主題，深化“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大民族精神，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內容，體驗民族的時代內涵,逐步樹立民族自信心和自豪感。我校要利用廣播，少先隊黑板報，少先隊升旗活動, 專題展覽等多途徑進行積極有效的宣傳。各班利用主題隊會，班隊會，黑板報，升旗活動，歌曲傳唱等形式。一步落實民族精神代代傳得教育意義。依次來增強民族自豪感和自信心，使學生從思想和心理受到教育。學校將專門制定活動計劃，安排實施，及時總結，表彰獎勵。

3、深化德育課程,強化德育課程的陣地作用。

4、重視德育課題的研究,提高德育工作的理論水平。學校要制定學校德育課題，并制定方案，計劃。制定以年級教師的德育小課題，形成人人參與課題，人人研究，人人是德育工作者的良好氛圍。切實抓好學生行為習慣的培養。

二、抓住重點、全力落實、強抓德育實效

1、強化晨間規程活動的管理與監督，確保良好教育教學環境的營造和輿論氛圍的形成。星期一的升旗活動要主題鮮明，內容豐富，形式多樣，富有教育實效。班會，要緊跟時代要求。兩課三操要動作扎實，訓練有素，做到整齊劃一。路隊管理有素，值周教師負責，確保學生安全。

2、組織好重大節日，紀念日的主題教育。學校要有整體計劃，有安排部署。各班級要有相應的活動安排。

3、積極協作，配合中心小學德育工作的順利開展。按照學校的工作安排，強化訓練，加強指導，積極部署。

4、牢固樹立“安全第一、預防為主”的觀念，做到警鐘長鳴。通過抓隊伍、建機制、抓制度、促落實，常規工作與階段防范相結合，層層簽定目標責任書，強化責任者的意識認真落實安全責任制和責任追究制將安全責任細化分解，落實到人，嚴格考核制度，細化考核量化，力爭做到“人人學安全、人人懂安全、人人能安全”。

總之，本學期德育少團隊工作要發揮德育工作中的“活”、“實”，把各項工作都落在了細處，不斷增強了德育的針對性和實效性，不斷創新了德育的思路和途徑，力爭使我校的德育少團隊工作形成“重實踐、重效果、重滲透”的新局面

溫宿縣********中學

2008年3月

學年上學期學校團隊工作計劃

（2008-2009）

一、指導思想

堅持錦濤總書記的社會主義榮辱觀為指針，緊密圍繞教體局和團市委工作重點，結合學校整體工作思路，瞄準課堂做文章，切實規范學生的日常行為。堅持“以學生發展為本”的辦學理念，以學生生命健康成長為目標，進一步加大培養學生“自主教育、自我管理”和“五好習慣”養成教育，加強團隊組織建設，開展共青團各項活動，全面提高學生綜合素質，為教學工作保駕護航，推動我校的團隊工作再上一個新的臺階。二、工作思路

1、宗旨：以學生發展為本，為學生健康成長，學校穩定發展創造良好的外部環境。

2、主線：全力抓好學生干部工作和校園文化建設（有聲語言和無聲語言）。

三、主要工作任務：

（一）重點工作：

1、抓好學生干部隊伍建設：

①、進一步完善學生會、團委會工作制度；

②、加強對學生干部的思想教育和素質培養，實行每周例會制度； ③、針對學生干部工作當中出現的常見問題，整理出一套適合學生干部工作、切實有效的培訓資料，做到每周培訓有側重，且能解決只少一個實際問題。

2、抓好校園文化建設，充分利用黑板報、文化欄這個無聲語言對學生進行思想教育：

①、配合政教處主體教育月活動安排，組織好每期黑板報、文化欄；

②、對各班每期黑板報、文化欄做好指導工作，并進行檢查評比公示。

3抓好校園文明監督崗，真正發揮其監督職能：

①、從上學期情況看來起，把文明監督崗正式命名為“共青團文明監督崗”，由團員擔任監督崗站崗工作很有成效，本期將繼續堅持；

②對監督崗學生每月進行一次培訓。

4組織好各種大型文體活動，并力爭取得優異成績。

（二）、其它常規工作

1、加強和促進團隊組織的基礎建設，建立團隊室，布置規范，使用正常；

2、完善團的組織生活制度。團支部要實行好團徽佩戴制度，并通過開展“團徽、唱團歌、舉團旗”主題教育和重溫入團誓詞、規范團的活動儀式等，增強團員意識，引導團員發揮模范帶頭作用。

3、積極做好推優入團工作，加強團校的建設和管理，充分發揮中學生團校在團前教育、加快團員發展和提高團員素質等方面的重要作用，做到團的基礎教育全員化。認真做好了本學期團員的發展審批工作；

4、認真組織每周升旗活動，保證按規定升、降國旗；； 5管理、使用好廣播系統；

6視青少年的心理健康教育，使其養成良好的學習心理和生活心理。

9、努力做好學校的信息宣傳工作，把學校的各種信息及時上報團市委網站。

（三）、配合政教處，以重大節日、紀念日為契機，開展各種形式的活動，在體驗中受教育，在實踐中成長。

新的一年任重而道遠。我將以更大的熱情投入到本校的團隊工作中，用最飽滿的精神來換取我校團隊園地的萬紫千紅

********中學 2008年9月

溫宿縣********中學（2007——2008）團隊工作計劃

本學年我校團隊工作主要以黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想作為指導思想，以愛家庭、愛學校、愛國家、愛學習、愛科學為主線，進一步加強學校班團隊序列化的探索，進一步貫徹落實中央關于加強未成年人思想道德建設的若干意見，深入開展“自強不息”民族精神培養的實踐研究活動，充分發揮共青團、少先隊先鋒模范作用，積極營造“積極向上、遵紀守法、勤奮學習、開拓進取”的優良校風。團隊工作重點如下：

一、加強團隊組織建設。

1、搞好團隊換屆改選工作（1）少先隊干部的改選

從三年級——七年級每班推薦大隊委成員一名（附個人情況簡介），9月20日前上交大隊部。中隊委根據每班人數的10%組建。

（2）團支部的改選工作 八、九年級每班推選團支書一名，宣傳委員一名，組織委員一名，并推薦一名團委委員（附個人情況簡介），9月20日前上交團委。

2、搞好組織發展工作（1）九月對小學一年級學生進行隊前教育，建隊節（10月13日）舉行入隊儀式，成立新中隊。

（2）認真做好“推優入團工作”，本期學校團委將在小學六年級以上班中選拔較優秀的學生作為入團積極分子進行培養，并通過嚴格考核年齡滿14周周的學生或不足14周歲的優秀學生加入共青團組織，擬于‘

五、四’青年節、元旦節舉行新團員入團儀式，成立新的團支部。

3、認真做好團隊干部培訓工作，本期將在10月份對此次換屆后的團隊干部進行培訓，以增強團隊干部的工作責任心，促使團隊干部在班級中發揮更大的作用。

4、加強中隊基礎建設，繼續嚴格按照學校少先隊工作考核辦法加強對各中隊的考核力度，繼續開展星級中隊的評選工作。

5、完善團隊支部管理制度，加強團委對各支部的管理工作。

二、認真開展德育常規工作

1、認真組織開展課外舉小組活動，努力培養科技、美術、藝術人才。負責的教師要認真計劃，開展活動。做好活動的記載，確保活動的落實。

2、繼續貫徹落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，培養學生文明禮貌、遵規守紀、誠實守法、團結友愛的行為習慣和良好品質，加強對學生的心理，法制教育，創建“平安中隊”、“平安班級”、營造“平安校園”。

3、繼續與學校德育基地保持密切聯系，充分發揮德育基地的作用。

四、認真開展活動，使活動成為學校開展德育教育的重要手段。

各班團隊工作要認真按照每月學校的教育主題制定切實可行的團隊活動計劃，緊緊圍繞“學生自強不息民族精神培養的實踐研究”課題開展活動，作好記載備查，要有反映活動情況的稿件上交學校團委大隊部。學校將加強評比和指導，以便各項活動的落實并達到實效。

以下是各月的活動安排，各班也可參照此安排結合班級情況制定出本班活動安排。

3月：教育主題——文明禮儀辦我行

團隊活動：迎奧運、講文明、樹新風演講比賽 4月：教育主題——弘揚民族精神 團隊活動：民族精神在校園內閃光 5月：教育主題——愛勞動，做生活的主人 團隊活動：創文明城市我們在行動 6月：教育主題——放飛夢想

團隊活動：：“2008年迎奧運”運動會

9月：教育主題——弘揚民族精神

（1）團隊活動：感受祖國新變化、生活新變化 教師贊歌

10月：教育主題——愛學校、愛國家 團隊活動：（1）收集愛國主義名言

（2）祖國的我為你驕傲 11月：教育主題——愛科學

團隊活動：（1）奧運進步，科技在進步

（2）科技活動 12月：教育主題——愛學習

團隊活動：（1）交流：我的學習方法

（2）文藝活動：歌詠比賽

********中學 2008年9月

********中學團隊工作計劃

（2007-2008）

指導思想：

繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習和貫徹黨的十六屆五中全會精神，緊緊圍繞上級管理中心團委和我校政工作目標和任務，以提高青年學生的素質為目標，以強化團隊工作作風為核心，以團員意識教育活動為抓手，通過開展豐富多彩的主題活動和扎實的團務隊務工作，大力加強團的組織建設，積極推動工作創新，促使我校團隊工作穩步發展。

團隊建設：

1．在少先隊組織建設方面，以學生干部隊伍建設為抓手，在提高隊干部素質的基礎上做好全體少先隊員的思想道德建設。抓好少先隊員思想建設的同時，通過設計在學生認知范圍內的隊前教育活動，為做好一年級隊員入隊打好基礎。本學期將把學生干部培養作為工作的一個重點。給學生舞臺和必要的指導，就是他發展才能的可能，通過分階段，有計劃的培養造就一支有特色、有能力的學生干部隊伍。

2．在團的基層建設方面，繼續深入鞏固團員意識教育活動，將之與促進團的各項常規工作結合起來，規范團員組織生活制度，加強團工作臺帳管理和團員日常教育管理，不斷完善評議激勵制度、團干部考評制度，開展好青年團校和團員繼續教育工作，做好發展新團員工作。

活動安排：

1、二月底—三月底，啟動新一輪學雷鋒活動，引導青少年樹立遠大理想、鍛煉堅強意志，培養優良品質。結合學校實際，讓學生走出校門參加適當的社會公益活動。并開展感恩教育活動。

2、六月份，組織六一組織兒童節慶祝活動和特別隊會，初中做好新團員發展工作，小學發展新的少先隊組織。寶應縣特殊教育學校團隊工作計劃

********中學 2008年3月

********中學團少工作計劃

（2007—2008）

指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，繼續貫徹落實中央8號文件精神，進一步學習落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極探索殘疾青少年思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的團隊實踐活動。從而推進我校的團隊工作再上一層樓。

工作要點：

一、全面加強殘疾青少年學生思想道德教育。

以貫徹落實黨的十六大精神和十六屆三中、四中全會精神，繼續貫徹落實中央8號文件精神為契機，在廣大殘疾青年團員中進行黨的基本理論、基本路線和基本方針的教育。繼續開展“三個代表”重要思想學習教育活動，引導殘疾青少年全面了解建設小康社會的宏偉目標，確立為實現中華民族偉大復興做好全面準備的遠大志向，進一步堅定永遠跟黨走的政治信念。

加強殘疾青少年思想道德教育。繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，把對未成年人理想信念的引領和高尚思想品質、良好道德情操的培養作為重要任務；把道德實踐活動作為未成年人思想道德教育的重要載體；把服務作為未成年人思想道德教育的重要手段；把營造良好的教育氛圍作為未成年人思想道德教育的重要方式。促進殘疾學生在道德方面做到知、信、行的統一，增強社會責任感，提高思想道德素質。

2、扎實推進殘疾青少年學生素質教育。

以學生素質拓展為主線，引導學生學習掌握現代科學知識，激發他們的創新熱情，提高他們的創造能力。

3、切實加強我校團隊自身建設。

探索新時期下特校團隊工作的方式和方法，努力做好團隊銜接工作，更好地發揮“以團帶隊”傳統，發展一批優秀學生入團。

規范陣地建設。進一步加強少年團校的建設，使團校成為團員青年深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想的有效陣地。

4、積極做好上級部門安排的其它工作。主要工作安排：

二月份：文明禮貌教育月

1、制訂團隊工作計劃；

2、召開學生會小干部會議；

3、加強新學期開學常規教育。

三月份：學雷鋒活動月

1、開展全國愛耳日活動；

2、開展學雷鋒活動；

3、植樹節活動；

4、安全教育日活動：知識講座等； 四月份：革命傳統教育月

1、開展節約資源“四個一”活動：節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電。

五月份：弘揚民族精神月

1、“五.四”紀念活動；

2、發展新團員；

3、繼續推進“民族精神代代傳”活動。

六月份：藝術教育月

1、慶祝“六·一”國際兒童節活動（迎奧運運動會）；

2、評比表彰優秀學生干部、優秀團員、優秀少先隊員等；

3、做好團隊工作總結

********中學 2008年3月

********中學學年團隊工作總結

（2008-2009）

本，團隊部在學校黨政和上級團委的領導下, 全面貫徹黨的十六大會議精神，以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，遵循學校實際和中小學生身心發展的規律，積極貫徹新課改理念。以服務青少年學生的成長成材需要為目標，就青少年學生的思想道德教育，文明行為習慣養成教育，學生校園生活，學生綜合實踐活動，班級管理、學生管理等方面都開展了大量的工作，并取得了一定的成績，較好地完成了全學年的各項工作目標。現將一學年的工作總結如下：

一、堅持教育與管理相結合，培養學生良好習慣。

加強學生的日常行為規范教育，培養學生良好的生活、學習、禮儀、衛生習慣是學生德育工作的立足點。良好行為習慣的養成是嚴格要求、強化訓練、持之以恒的結果。本，我們繼續嚴格執行學校內改方案，為使一日常規管理和班主任考核進一步規范化，九月份，政教處和團隊部結合實際認真修訂了《月度文明班級評比條例》和《班主任月度考核條例》，并由政教處和團隊部牽頭成立了由各班同學組成的“一日常規”檢查小組，堅持逐日檢查每月一評的方法，對學生每天的行為分考勤、紀律、清潔衛生、兩操、儀表儀容、宿舍表現、飯堂表現、活動獎勵加分這八個方面進行考核，評比月度文明班級和品行標兵，進行班主任工作月度考核評比。促使各班自覺強化對學生的管理，切實抓好《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規范》的落實。有力促進了良好的校風、學風的形成。

二、以活動為載體，開展豐富的思想教育

1.我校堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規范形式教育感染學生。國旗下講話內容在加強“五愛教育”的同時，還進行了國防意識教育，國家安全教育，誠信美德教育，遠離毒品教育，理想信念教育，安全防護教育，遵紀守法教育，愛護公物教育，勤儉節約教育，弘揚民族精神教育等。全面拓展了教育內容。

2.積極貫徹新課程理念，以綜合實踐活動為龍頭，引導學生主主動參與，培養學生創新意識和探究能力，本學年由團隊部給全體教師做了一次專題輔導講座，并牽頭在全校組織了兩次綜合實踐活動觀摩評比暨研討活動，在活動中教師與學生都獲得了很大的發展，教師實施新課程的能力和水平有了很大的發展，學生的創新意識和探究能力也有了進一步的提高。

3.本學年政教處、團隊部一起組織了初一初二年級“明禮誠信，團結友善”的主題演講比賽活動，圍繞這一主題各班同學積極撰寫演講稿，在班級初賽的基礎上將最優秀的選手推薦參加學校的比賽，活動收到了良好的效果，對學生的文明行為習慣養成起到了很大的推動作用。

4.為培養學生熱愛大自然，熱愛家鄉，熱愛祖國的情感，上學期團隊部組織學生參觀了海軍誕生地紀念館，了解人民海軍的光榮歷史，增強學生的熱愛海軍、熱愛祖國的情感；組織學生赴泰州革命烈士陵園，舉行憑吊革命先烈活動，回顧歷史、展望未來，增強學生的愛國情感；組織學生游覽人民公園，讓學生感受大自然的美景，培養學生熱愛大自然，熱愛生活的情感；組織數十名紅領巾志愿者走進了梅蘭芳紀念館，為游人表演京劇節目，幫助維持參觀的秩序，幫助打掃衛生。這些活動都受到了良好的效果。

（一）學校方面1．安排一次國旗下講話2．舉辦一期科普知識圖片展。3．組織部分代表赴省泰中聽專家的科普報告。4．組織學生觀看一部科教電視片。

（二）班級方面1．出一期以“尋找身邊科學”為主題的黑板報。2．引導學生讀一本科技書籍。3．召開一次以“尋找身邊科學”為主題的班（隊）會。4．寫一遍科普小論文。活動收到了很好的效果，學校被上級部門表彰這科普活動先進集體。

9、九月份結合時事舉行了“發揚奧運精神，創造一流佳績”的主題校會，隨后又在在全校各班開展了以“學習奧運健兒，弘揚民族精神，爭當新一代泰州人”為主題的班隊會活動，并以此為主題舉辦第一期班級黑板報。中秋節，團隊部在小學高年級組織了“弘揚民族精神詩詞朗誦會”，政教處在初中部組織各班開展了“歌頌中華傳統美德故事演講會”，這些活動豐富了學生的課余生活，極大地增強了學生的民族自豪感，極大地激發了學生為祖國富強而勤奮學習的熱情。

10、政教處和團隊部每學期開學都開展新生入學教育活動。組織學生學習《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規范》，并在初一年級進行了常規知識考查，對促進學生養成良好的學習習慣和行為習慣起到了重要作用。

三、大力加強團隊自身建設，推動學校團建工作出新。1．本，初二年級、初三年級各班在校團委的指導下，也都建立了班級團支部這一基層組織，并結合時政經常開展各類教育活動、文體活動，學期中開展推優入團活動，年未舉行民主評議團員活動等，班級團支部工作開展得有聲有色，在學校舉辦的各種文體比賽活動中，發揮著積極的作用，較好地發揮了團組織團結青年、教育青年的作用。

2．在宣傳陣地建設方面，每周一的國旗下講話教育活動、每月一評的班級黑板報、定期更換的校宣傳欄等，及時宣傳報道重大國內、國際事件和校內組織的各項比賽活動，提高了學生關心時政，關注社會熱點問題的政治敏感性。此外本學期在校長室的關心下我校我校校園電視臺正式建成并成功開播，共播出8期節目，和十多部影視片極大地活躍了學生的課余生活，深受同學們的喜愛。3．上學期在市教育局團工委的領導下，我校團委積極組織青年教師參加市直學校青年教師師德演講比賽，經過角逐，我校王亞芳老師演講的“讓青春在創業中閃光”奪得了一等獎。新學年，我校團隊部將在學校黨政和上級團委的領導下，以更加務實的作風，勤奮工作，開拓進取，爭取更大的成績

根據中學生心理需求，策劃活動，搭建學生品德培養，修養成長的平臺，創設一系列的團隊活動，現總結如下：

一、鞏固基層、創新特色、不斷加強共青團的自身建設。

1、加強和落實“優秀團支部競賽細則”，為了健全機制，促進團的基礎建設和團的工作全面活躍，校團總支組織制定了“優秀團支部競賽細則”并進行量化，月評比，有明確的評估內容，嚴格的評估標準，每月對團徽檢查、月評比，團內活動，組織生活等量化評比，每周在團支部書記會議上公布結果，活躍了支部，從而使各團支部之間形成了良好的競爭氛圍。促進了良好的校風形成。

2、加強團干部隊伍建設。一支好的干部隊伍能帶動一大批學生，因此校團總支著重加強團干部隊伍的思想作風建設，增強服務同學的意識、培養求真務實的工作作風，增強開拓創新的意識和能力，并提倡學習之風。每學期團總支專題對團干部培訓，請老團干傳授工作經驗。因此團干部工作更加大膽、努力。上學期還進行了團員評議，團員注冊等手續，強化了團員管理制約機制.3、組織發展規范。我校新團員的發展必須經過組織考察，送團校學習、文化考試、實踐活動、思想匯報、組織討論等環節，全部合格才能發展為團員，共有51人培訓合格后光榮加入團組織。

4、重溫入團宣誓。為了更好的加強共青團員的自身建設，我校以各支部為單位，開展了部分團員重溫入團宣誓活動，他們面對團旗、舉起右手、重新宣讀了一遍入團的誓言，這樣使他們更加確立目標，進一步認識自我，樹立團員形象。

二、堅持不懈地抓好愛國主義教育，切實加強未成年人思想道德建設。

愛國主義教育是學校工作中永恒的主題，本團隊在這方面做了以下工作：

1、堅持每周一的升旗儀式和國旗下的講話制度。

2、每周升旗儀式上，由大隊委員主持，注意對學生進行愛祖國、愛學校愛班級的教育；在選派升旗手時也不忘加強愛國主義教育，讓學生感到擔任升旗手無尚光榮，要熱愛國旗，尊重國旗。同時，請學校領導、有經驗的教師和優秀學生代表旗下演講，堅持對學生進行正面教育。

3、通過隊會、黑板報、宣傳欄、彩版等途徑，向學生介紹浦東的變化，學校的新貌，讓學生清晰地聆聽祖國前進的腳步聲，深刻地感受到改革開放帶來的巨變，使學生的愛學校、愛家鄉的樸素感情能升華為愛祖國、愛社會主義，愛黨、愛人民的高尚情操。

三、開展各項活動，促進學生全面發展。

根據學生的年齡特征和興趣，團隊和德育處緊密配合，組織了一系列豐富多彩的教育活動，寓教育于活動中。回首過去，展望未來，校團隊工作將在黨支部書記、校長室的直接領導與具體指導下，加強理論學習，務實創新，力爭學校團隊工作更上臺階

********中學

2008年12月

溫宿縣********中學團隊工作總結

這學期我校共青團工作以“三個代表”和“兩個率先”重要思想為指導，根據年初團市委對學校共青團工作的要求，以德育為主線，以素質教育為重點，圍繞學校工作中心，在校領導的大力支持下開展了一系列形式多樣的活動。

一、充分發揮業余團校的陣地作用。這學期我校通過上團課、開展主題征文等形式，以團干部和青年學生為重點對象，有重點、分層次開展團知識的培訓、講座，牢固樹立堅定的理想信念。開學第一周，舉行了青年教師座談會。會上總結了上學期工作，又對本學期工作做了計劃。各位青年教師都發言，談談自己在工作中的成績、不足，同時，對今后工作的信心。會上，校領導也對我們青年教師也提了許多要求和希望。這學期組織發展新團員工作中，退優入團發展了九十多名團員。

二、繼續做好愛心助學活動、深化青年志愿者行為。十一月份開展了法制教育宣傳活動。在校內向廣大師生宣傳《未成年保護法》和《義務教育法》，同時走出校園向社會各界呼吁維護未成年人的權益。與此同時，團委積極與各組織、單位密切配合，開展了諸多維護青少年權益的活動。

團隊工作是學校工作中不可分割的一部分，校領導對這項工作一直很重視，團委全體老師認真完成工作，對今后的工作信心也很足，我們一定會取得更好的成績

溫宿縣********中學團隊工作總結

(2002—2003學年)

本學期我校團隊工作繼續以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大精神，切實了加強團員青年、少先隊員政治思想道德教育，廣泛開展了“實現宏偉藍圖 做好全面準備”主題活動，重點開展了“新世紀我能行”體驗教育活動，健殘同行 “手拉手”活動。

一、深入學習貫徹了黨的十六大精神，廣泛開展“實現宏偉藍圖 做好全面準備”主題活動。

在少年兒童中廣泛開展“實現宏偉藍圖 做好全面準備”主題活動是少先隊組織貫徹落實黨的十六大精神的具體行動。各中隊要以豐富多彩的體驗教育活動為載體，教育引導學生學習十六大精神，知道一個思想——“三個代表”的重要思想；了解一個目標——全面建設小康社會的宏偉目標；確立一個志向——為實現中華民族偉大復興做好全面準備。

二、按照體驗教育的思想，繼續深化了“手拉手”、“雛鷹行動”等團隊活動

繼續深化“手拉手”活動。本學期我校以中隊為單位與城區小學中隊積極開展“手拉手”活動，在四月組織了與城區小學少先隊組織“健殘同行”手拉手活動簽約儀式，建立了穩定的“手拉手”聯誼關系。進一步深化了“中國少年雛鷹行動”。強化隊員參加“雛鷹行動”時的體驗環節，引導他們在爭章實踐中得到更豐富、更深刻的思想體會，使聾生的具體技能與思想道德水平協調發展。六一期間還表彰了一批優秀的少先隊員。

還開展了一些傳統教育活動，如學雷鋒活動，祭掃烈士墓等，都取得了良好的教育效果。

三、加強共青團組織的建設，為學校素質教育工作的開展提供可靠保障

(1)開辦了第二期少年團校，組織團員青年學習《黨章》、《團章》，以進一步加強政治思想教育，正常上好團課，將青年學生緊緊團結在團組織的周圍。

(2)按標準、規范做好團組織工作，加強團干部自身建設。培養政治素質好、組織領導強、工作熱情高、作風踏實的團干部。

(3)結合“

五、一”勞動節、“

五、四”青年節等舉辦了豐富多采的文化體育活動，發揮團組織教育宣傳作用，發展了五名新團員。并積極推動了學校校園的文化建設。

(4)加強目標管理，以評優評先為抓手，五四期間表彰了一批優秀團員進一步激發了其他團員青年比、學、趕、超的熱情。

溫宿縣********中學

2008年

第五篇：2011第二學期少先隊工作總

少先隊工作總結

2011學第二學期

一學期來，我校少先隊緊緊跟隨學校德育，圍繞少先隊計劃，明確少先隊工作目標，帶動全校師生全面加強德育建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續加強小學生常規教育等的培養，使少先隊工作得到進一步的提高，現將本學期少先隊工作情況總結如下：

一、緊抓常規教育

1、在開學初,召開輔導員會議，對他們提出新學期的希望,每中隊對少先隊進行學前教育，增強學生的少先隊員意識和責任。

2、通過國旗下講話，對學生進行小學生日常行為規范的教育，嚴整校風班風。

3、繼續紅領巾廣播站的深入開展，使少先隊工作走上一個新的臺階，孩子們自行寫的稿件，老師修改后的評語都加強了孩子德育的教育和文化教育。

4、各種活動的開展，每月的班隊主題活動深入開展，張揚了學生的個性，發揮了教師的才能，并培養了學生的創造力。增強師生情誼，增強孩子們的愛國精神，增強孩子們對中國節日的意識，傳揚中國文化！

二、隊建設及獎懲。

1、本學期，開展大隊部干部的物色和重選工作，組建了各評比監督小隊的成員。每個中隊輔導員先在班級選拔推選到大隊部，然后

大隊部再明主選出大隊長、宣傳部長、衛生部長、學習部長等。

2、繼續加強鼓號隊的訓練，每天清晨，鼓號隊員們會自行練習一刻鐘到半小時，老隊員會自行帶領一個新隊員。每周一升旗鼓號隊都上場，陪著鮮艷的五星紅旗冉冉升起！

3、樹立典型，對隊干部的培養。小學生不僅僅是受教師言傳身教的影響，而且小學生自己在行為實踐中的榜樣影響是非常重要的，我們要堅持正面教育，讓每一個優秀少先隊員的禮儀榜樣去感染學生，為同學起帶頭和示范作用。所以我們特別注重對少先隊員的培養，生活中學習中都放開手的讓孩子們去做一些力所能及的事情。

4、本學期，紅領巾廣播站照常進行，每星期都針對孩子們的問題，及時地進行教育，廣播站起到了良好的作用。比如哪一個中隊這次個人衛生做的不好，我們就提出來就此寫一篇紅領巾廣播稿，告誡其它中隊一定要做好個人衛生等。

5、繼續加強課間的安全保衛工作。

由于隊員們活潑的個性，喜歡在操場上奔跑，或者在云梯上玩耍，在單杠上翻越，所以有很多的安全隱患，于是少先隊組建了安全監督員，少先隊巡邏兵，及時把安全隱患滅殺在萌芽狀態。并記錄下違規違紀的學生和班級，視情節輕重把檢查結果及時地反饋到各中隊的中隊輔導員或者大隊部。

6、本學期要積極培養優秀的少先隊集體和優秀少先隊員個人代表。在校刊上大力表彰。期末實行“優秀少先隊員”、“優秀隊干部”、“優秀輔導員”、“優秀三好學生”和“特色中隊”等獎勵推動少先隊工作的進一步開展。

三、開展豐富多彩的主題教育。

學校的德育和少先隊工作是分不開的，為了起到更好的效果，學校少先隊每月都用豐富多彩的中隊活動。使孩子們在活動中有所感悟，升華情感，養成良好的生活習慣，明白人生真諦。

1、三月份，結合“三八”婦女節開展感謝父母，要求孩子回家為媽媽做一件事；感恩老師在校為老師做一張賀卡，表達自己對老師的深厚感情；感恩社會，出門禮貌候車，主動讓座，主動幫助比自己弱小的人；見到垃圾自覺拾起，不隨地吐痰等等教育，做一個文明的社會小公民。

2、四月份：清明節活動，祭奠我們的革命先輩，每班用看錄像，講故事的形式教會孩子們對革命前輩的深深感謝和敬愛之情。

3、五月份：結合“五一勞動節”開展勞動最光榮活動。

4、六月份：關注孩子們的快樂成長，六月份特意做了“六個一”活動，結合“六一快樂活動周”，輔導員和孩子們一起游戲，看動畫片，寫科普作文，畫科幻畫，每一個班級的多媒體里我都拷貝了“地道戰、地雷戰、孝子故事、魔術表演、相聲、科普錄像”等，讓孩子們在學習之余進行思想、文化、道德等教育，笑聲充盈在各個教室。給了孩子們一個健康成長的環境。

5、為更好讓學生感受社會的溫暖，感受老師、同學的關愛，本學期，我校針對四年級孩子柯林同學車禍一事開展“現出一點愛，溫暖一顆心” 活動，同學們紛紛捐出自己的零花錢為柯林小朋友治病，老師們也從微薄的工資中拿出一些錢來捐給受傷的孩子。通過這次捐款活動，讓學生懂得去關愛身邊的別人，感動社會集體的溫暖。

四、反思及改進

少先隊工作，是學校德育管理工作的一個重要組成部分，不僅僅是老師管理，而是讓學生直接參與管理一項工作，為此我成立各個支部，建立了安全、文明等監督小組，學生們在學習生活上能有自己的主張，發揚自己的特長，張揚自己的個性，從小就能得到很好的鍛煉。

不足的是孩子們對于少先隊工作提出的建議不多，這方面還需要加強鍛煉，希望他們能真正的，完完全全地做少先隊工作的小主人，老師僅僅是輔助就好。

下學期，我想少先隊工作在繼續常規教育的同時，繼續加強少先隊管理工作，培養一批合格的少先隊管理干部，讓他們更加熱愛和熟悉少先隊工作，能積極地位少先隊工作提出自己的建議，能有一些孩子們自己喜聞樂見的東西出現。

2012.06.18