第一篇：晉中市中小學(xué)校長(zhǎng)和教師交流管理辦法

晉中市義務(wù)教育學(xué)校干部教師交流管理辦法（試行）

（討論稿）第一章 總則

第一條 實(shí)行縣域內(nèi)公辦學(xué)校校長(zhǎng)、教師交流制度是國(guó)家和省、市優(yōu)化義務(wù)教育階段中小學(xué)教師資源配置的重要措施；是實(shí)現(xiàn)人才資源充分開(kāi)發(fā)和合理使用的重要途徑；是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提升城鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。

第二條 校長(zhǎng)教師交流要遵循“政策引導(dǎo)、以縣統(tǒng)籌、因地制宜、合理流動(dòng)”的原則，與學(xué)校的崗位設(shè)置和聘用相結(jié)合，與教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)調(diào)整和學(xué)科建設(shè)相結(jié)合，與教師的錄用補(bǔ)充和培訓(xùn)提高相結(jié)合，促進(jìn)教師由超編學(xué)校向空編學(xué)校、由優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校、由城鎮(zhèn)學(xué)校向農(nóng)村學(xué)校流動(dòng)。

第二章 交流對(duì)象及范圍

第三條 義務(wù)教育階段公辦學(xué)校距法定退休年齡不滿5年的在編在崗教師，在同一所學(xué)校連續(xù)任教滿六年的教師原則上應(yīng)予交流。

市直學(xué)校教師納入駐地所在區(qū)、縣教師交流范圍。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)任教滿3年，具有培養(yǎng)潛力的青年骨干教師，可交流到優(yōu)質(zhì)學(xué)校培養(yǎng)提高。交流期滿后返回原學(xué)校任教。

已在市、縣城區(qū)學(xué)校（含高中）簽約任教的免費(fèi)師范生首次任教滿6年，應(yīng)到農(nóng)村學(xué)校交流任教2年。

參與國(guó)家援疆支教、山西省“兩區(qū)支教”期滿的教師，視同為農(nóng)村學(xué)校交流經(jīng)歷。

教齡在10年以上，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)任教滿6年的教師，自愿繼續(xù)留校任教的，可不進(jìn)行交流。

承擔(dān)學(xué)校特色課程或?qū)W校重大教科研項(xiàng)目的教師，或在懷孕、產(chǎn)假、哺乳期及長(zhǎng)期患病（必須提供二級(jí)甲等以上醫(yī)院的診斷證明、病歷）或有其它特殊原因的教師，經(jīng)縣級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，可暫緩交流。暫緩交流期原則上不超過(guò)2年。

第四條 義務(wù)教育學(xué)校正、副校長(zhǎng)在同一所學(xué)校任滿6年后，原則上應(yīng)予交流，在同一所學(xué)校任職不得超過(guò)9年。具有科級(jí)及以上行政級(jí)別的學(xué)校校長(zhǎng)任職滿6年，在征求組織部門(mén)意見(jiàn)后，可保留其行政級(jí)別參與交流。

校長(zhǎng)交流后，由縣級(jí)教育行政部門(mén)任命臨時(shí)管理職務(wù)，交流期滿后即行免除。

城區(qū)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)交流到農(nóng)村學(xué)校，可在農(nóng)村學(xué)校掛職副校長(zhǎng)；農(nóng)村學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)交流到城區(qū)學(xué)校或另一所農(nóng)村學(xué)校，可按原職務(wù)任命臨時(shí)管理職務(wù)，交流期滿后即行免除。

第五條 超過(guò)交流年齡范圍的干部、教師本人提出申請(qǐng)要求交流的，在不影響教育教學(xué)秩序的情況下，經(jīng)學(xué)校同意可納入交流范圍。

第三章 交流辦法

第六條 建立以盟區(qū)制、集團(tuán)化為主的校長(zhǎng)、教師交流長(zhǎng)效機(jī)制。各縣（區(qū)、市）可結(jié)合實(shí)際，通過(guò)采取學(xué)區(qū)一體化管理，學(xué)校聯(lián)盟、教育集團(tuán)、名校辦分校、手拉手、對(duì)口支援、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師走教等辦學(xué)模式和手段，組織多種形式的校長(zhǎng)、教師交流。

第七條 每年暑期以盟區(qū)（學(xué)區(qū)、集團(tuán)）為單位制定交流工作計(jì)劃，報(bào)縣級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

為均衡師資配備，需要跨盟區(qū)（學(xué)區(qū)、集團(tuán)）交流的，由縣級(jí)教

育行政部門(mén)統(tǒng)籌交流。

單獨(dú)交流的教師，由本人提交申請(qǐng)，學(xué)校同意，縣級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)后納入盟區(qū)（學(xué)區(qū)、集團(tuán)）范圍進(jìn)行交流。

第四章 交流期限及比例

第八條 每學(xué)年參與交流的教師人數(shù)不得低于符合交流條件教師總數(shù)的10%。參與交流的教師中，縣級(jí)以上骨干教師（具有縣級(jí)及以上模范（優(yōu)秀）教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師，下同）數(shù)量不得低于交流人數(shù)的30%。

第九條 校長(zhǎng)、教師必須在完成1輪教學(xué)任務(wù)后方可交流。第十條 交流期限原則上不得低于3年，交流到艱苦邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)的，交流期限不低于2年。

第十一條 每年秋季開(kāi)學(xué)后，各縣（區(qū)、市）教育行政部門(mén)匯總交流情況，向市教育局上報(bào)交流工作總結(jié)和交流人員備案花名表。

第五章 交流任務(wù)

第十二條 縣域內(nèi)每所義務(wù)教育學(xué)校都必須配備縣級(jí)以上骨干教師，且骨干教師數(shù)量不低于本校專(zhuān)任教師總數(shù)的10%。

第十三條 城區(qū)學(xué)校干部交流到農(nóng)村學(xué)校任職，主要分管或協(xié)助分管教學(xué)工作，按規(guī)定承擔(dān)一定工作量的教學(xué)工作，指導(dǎo)和協(xié)助開(kāi)展教學(xué)改革和教師培訓(xùn)；協(xié)調(diào)組織校際間教學(xué)研究與交流活動(dòng)；深入教學(xué)第一線，調(diào)查、了解、分析學(xué)校教學(xué)情況，提出改進(jìn)建議，確保派入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

農(nóng)村學(xué)校干部交流到城區(qū)學(xué)校任職，協(xié)助分管教學(xué)工作，按規(guī)定承擔(dān)一定工作量的教學(xué)工作；學(xué)習(xí)城區(qū)學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，提出提高派出學(xué)校教學(xué)和管理水平的措施；積極配合做好城區(qū)學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)；定期回原學(xué)校開(kāi)設(shè)講座或公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，提出對(duì)派出

學(xué)校管理工作有指導(dǎo)意義的工作建議，促進(jìn)派出學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高。

第十四條 教師交流后，不再承擔(dān)派出學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，要自覺(jué)接受派入學(xué)校的管理，完成派入學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

城區(qū)派入農(nóng)村學(xué)校的教師，要擔(dān)任一門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，定期指導(dǎo)青年教師；定期為派入學(xué)校教師做教學(xué)研究報(bào)告或講座；每學(xué)期承擔(dān)一定的公開(kāi)課、示范課、觀摩課；向派入學(xué)校提出提高教學(xué)質(zhì)量方面的合理化建議，撰寫(xiě)教學(xué)心得或教學(xué)研究論文；根據(jù)派入學(xué)校的實(shí)際情況和工作安排，完成班主任工作或其它工作任務(wù)。

農(nóng)村派入城區(qū)學(xué)校的教師，要承擔(dān)一門(mén)學(xué)科教學(xué)工作；堅(jiān)持經(jīng)常聽(tīng)課，承擔(dān)一定的公開(kāi)課（研究課、觀摩課）；及時(shí)與同科教師交流，不斷改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)方法；積極撰寫(xiě)教學(xué)心得或教學(xué)研究論文；根據(jù)派入學(xué)校的實(shí)際情況和工作安排，完成班主任工作或其它工作任務(wù)。

第六章 交流管理

第十五條 實(shí)行縣級(jí)統(tǒng)籌、盟區(qū)（學(xué)區(qū)、集團(tuán)）選派、學(xué)校管理的管理辦法。縣級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)縣（區(qū)、市）域內(nèi)交流工作的統(tǒng)籌安排、綜合協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督；盟區(qū)（學(xué)區(qū)、集團(tuán)）負(fù)責(zé)交流人員的選派、接收、調(diào)配、指導(dǎo)和監(jiān)督；學(xué)校具體負(fù)責(zé)交流工作實(shí)施、日常管理和考核。縣、盟區(qū)（學(xué)區(qū)、集團(tuán)）、學(xué)校各自成立領(lǐng)導(dǎo)小組和交流工作辦公室，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)交流工作的日常事務(wù)。

第十六條 交流人員實(shí)行派出學(xué)校和派入學(xué)校雙重管理，以派入學(xué)校管理為主。派入學(xué)校負(fù)責(zé)交流人員日常管理，為交流教師提供必要的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。

第十七條 縣、盟區(qū)（學(xué)區(qū)、集團(tuán)）、學(xué)校按照統(tǒng)一要求，各自建立交流工作檔案（包括交流實(shí)施方案、計(jì)劃、檢查、通報(bào)、總結(jié)、管理考核辦法、經(jīng)驗(yàn)材料等）和交流人員檔案（包括交流人員備案花名表、考核登記表冊(cè)、交流人員獎(jiǎng)懲登記表、有關(guān)情況記錄等）。

第十八條 交流人員要嚴(yán)格遵守派入學(xué)校的考勤制度，認(rèn)真履行請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)。請(qǐng)假審批由派入學(xué)校按程序辦理，三天以內(nèi)由派入學(xué)校批準(zhǔn)，一周以內(nèi)由盟區(qū)（學(xué)區(qū)、集團(tuán)）審批，一周以上由縣交流辦審批。

第十九條 縣級(jí)教育行政部門(mén)、盟區(qū)（學(xué)區(qū)、集團(tuán)）、學(xué)校每季度分別向上級(jí)主管部門(mén)書(shū)面報(bào)告交流工作和交流人員情況，縣、盟區(qū)（學(xué)區(qū)、集團(tuán)）交流辦定期通報(bào)工作開(kāi)展情況，每學(xué)期期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

第二十條 在城鄉(xiāng)學(xué)校之間、農(nóng)村學(xué)校之間交流的干部教師，只轉(zhuǎn)臨時(shí)組織關(guān)系，人事關(guān)系和工資關(guān)系不變，交流人員的工資（除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資）和福利待遇由派出學(xué)校根據(jù)派入學(xué)校提供的考核情況發(fā)放；交流工作結(jié)束后，交流人員返回原學(xué)校。在城區(qū)學(xué)校之間交流的干部教師，原則上同時(shí)調(diào)整組織關(guān)系、人事關(guān)系、工資關(guān)系。

第七章 交流工作考核

第二十一條 縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校干部教師交流是考核地方各級(jí)政府及其主要負(fù)責(zé)人的重要內(nèi)容。各縣（區(qū)、市）教育行政部門(mén)要建立推動(dòng)有力、檢查到位、考核嚴(yán)格、獎(jiǎng)懲分明、公開(kāi)問(wèn)責(zé)的義務(wù)教育學(xué)校干部教師交流責(zé)任機(jī)制。

第二十二條 堅(jiān)持平時(shí)考核和年度考核相結(jié)合的原則，由派入校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。考核結(jié)果報(bào)上一級(jí)教育主管部門(mén)審核。

第二十三條平時(shí)考核由派入學(xué)校按照本校規(guī)章制度組織實(shí)施。派入學(xué)校要制定相應(yīng)的交流人員管理辦法，根據(jù)交流人員的工作實(shí)績(jī)

進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)；重點(diǎn)考核交流人員在教育教學(xué)管理、教學(xué)研究、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、傳幫帶等方面履行職責(zé)的情況；遵守學(xué)校規(guī)章制度、病事假情況；派入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生滿意度等。派入學(xué)校每學(xué)期放假前將交流教師的考核結(jié)果和考勤情況以書(shū)面形式通報(bào)派出學(xué)校，作為派出學(xué)校職務(wù)晉升、崗位競(jìng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

第二十四條 年度考核由派入學(xué)校根據(jù)交流人員德、能、勤、績(jī)、廉等方面表現(xiàn)進(jìn)行學(xué)年度考核，考核等次初步確定為“稱(chēng)職”或“不稱(chēng)職”，并提出優(yōu)秀等次人選意見(jiàn)；派出學(xué)校依據(jù)考核結(jié)果和派入學(xué)校意見(jiàn)，將交流人員納入本校學(xué)年度考核優(yōu)秀等次評(píng)選，并將結(jié)果反饋給派入學(xué)校，派入學(xué)校根據(jù)反饋結(jié)果最終確定交流人員考核結(jié)果。派出學(xué)校在同等條件下要優(yōu)先考慮交流人員優(yōu)秀等次評(píng)選。

第二十五條 交流人員交流工作開(kāi)展情況，作為盟區(qū)（學(xué)區(qū)、集團(tuán)）、學(xué)校年度目標(biāo)責(zé)任考核、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、督導(dǎo)評(píng)估的重要考核指標(biāo)。各縣（區(qū)、市）交流工作開(kāi)展情況，作為縣（區(qū)、市）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)責(zé)任制考核的主要項(xiàng)目。

第八章 待遇及獎(jiǎng)懲

第二十六條 對(duì)在交流工作中業(yè)績(jī)突出的校長(zhǎng)，在提拔任用和職稱(chēng)評(píng)定等方面優(yōu)先考慮；對(duì)業(yè)績(jī)突出的教師，在發(fā)展黨員、評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱(chēng)評(píng)定、崗位競(jìng)聘等方面優(yōu)先考慮。

根據(jù)交流工作需要，縣級(jí)教育行政部門(mén)可在縣域內(nèi)中小學(xué)教職工崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，預(yù)留一定的中、高級(jí)崗位，專(zhuān)項(xiàng)用于評(píng)聘交流教師，鼓勵(lì)教師交流到農(nóng)村學(xué)校任教，交流教師服務(wù)期滿后繼續(xù)從事農(nóng)村教育工作3年以上方可再次交流。

在職稱(chēng)評(píng)審中，農(nóng)村學(xué)校中小學(xué)一級(jí)教師的通過(guò)率原則上不低于

城鎮(zhèn)學(xué)校。把干部教師交流經(jīng)歷作為申報(bào)評(píng)審教師職稱(chēng)的必備條件。

第二十七條 交流人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由縣級(jí)教育行政部門(mén)核撥到交流學(xué)校，由交流學(xué)校與本校教職工一并考核后，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。對(duì)于承擔(dān)工作量較大，業(yè)績(jī)突出的交流人員，派入學(xué)校視具體情況給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

第二十八條 城鄉(xiāng)學(xué)校之間交流的干部教師，每月由派出學(xué)校報(bào)銷(xiāo)4次兩校間往返公共交通費(fèi)；城區(qū)學(xué)校交流到農(nóng)村學(xué)校的干部教師，享受農(nóng)村教師補(bǔ)貼。

第二十九條 交流期間因特殊原因不宜繼續(xù)交流的，經(jīng)本人申請(qǐng)，由派入學(xué)校提出書(shū)面意見(jiàn)，縣級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)后，方可中止交流。

第三十條 對(duì)拒不服從交流安排者，不得參加當(dāng)年教師職稱(chēng)評(píng)審，現(xiàn)崗位聘任到該職級(jí)的最低層級(jí)，兩年內(nèi)年度考核不能評(píng)為“優(yōu)秀”等次，不得參與各種評(píng)優(yōu)評(píng)模活動(dòng)。未完成交流任務(wù)者，不承認(rèn)其交流經(jīng)歷，不享受有關(guān)交流人員的待遇。在交流期間有違紀(jì)違規(guī)行為，造成不良影響的，當(dāng)年度考核記為“不合格”等次，由原學(xué)校降低一個(gè)職級(jí)聘任，情節(jié)嚴(yán)重的，解除聘用合同。

第三十一條 凡交流期間不遵守派入學(xué)校規(guī)章制度，教育教學(xué)成績(jī)差，有違反師德師風(fēng)行為的教師，除按相關(guān)規(guī)定予以處分外，責(zé)令其在派入學(xué)校待崗學(xué)習(xí)，待崗學(xué)習(xí)期間停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；有違法行為的，交有關(guān)部門(mén)按國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行處理。對(duì)在交流工作中弄虛作假、營(yíng)私舞弊、工作不力、對(duì)交流人員管理不善的相關(guān)責(zé)任人要進(jìn)行責(zé)任追究。

本辦法自公布之日起施行。

第二篇：晉中市中小學(xué)班主任管理辦法

晉中市中小學(xué)班主任管理辦法

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市教政字?2011?10號(hào)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我市班主任隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)規(guī)范班主任管理工作，提高班主任專(zhuān)業(yè)水平，共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)?、?教育部關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)?和?教育部印發(fā)?中小學(xué)班主任工作規(guī)定?的通知?精我市教育改革和發(fā)展的實(shí)際，制定本管理辦法。

第一章 班主任專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作職責(zé)

第一條 班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

1．師德素養(yǎng)。具有為人師表、踏實(shí)肯干的奉獻(xiàn)精神；具有品行端正、嚴(yán)于律己的個(gè)人修立德樹(shù)人、民主科學(xué)的管理思想。

2．文化素養(yǎng)。勤學(xué)習(xí)，善專(zhuān)研，有雄厚的教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。3．能力素養(yǎng)。有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力；有善于與學(xué)生、家長(zhǎng)和科任教師協(xié)調(diào)力；有處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

4．身心素養(yǎng)。具有健康的體魄和良好的心理素養(yǎng)，用健全的人格影響學(xué)生，用健康的情生。

第二條 班主任的工作職責(zé)和任務(wù)

5．認(rèn)真落實(shí)?中小學(xué)生守則?和?中學(xué)生日常行為規(guī)范?、?小學(xué)生日常行為規(guī)范?。分層次地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)。小學(xué)階段側(cè)重進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，初中階段側(cè)重期心理健康教育，高中階段側(cè)重進(jìn)行理想信念教育，整個(gè)中小學(xué)階段要貫穿公民素養(yǎng)教6．做好班級(jí)的日常管理工作。維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集；優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)文明班級(jí)，營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍；指和團(tuán)隊(duì)工作；做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

7．組織開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng)。教育、指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、社辱觀教育以及安全、體育、藝術(shù)、科技、國(guó)防、環(huán)保教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并做好安全。

8．落實(shí)班會(huì)課程化。以學(xué)期系列設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，并組織、指導(dǎo)學(xué)生每周開(kāi)展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)按時(shí)規(guī)范填寫(xiě)?班主任工作手冊(cè)?。

9．做好協(xié)同育人工作。圍繞班級(jí)管理、文化建設(shè)、學(xué)生思想及成長(zhǎng)發(fā)展等情況，和科任溝通，形成教育合力。主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，每學(xué)期至少召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)問(wèn)題學(xué)生的輔導(dǎo)到三次以上。每學(xué)年上門(mén)家訪的學(xué)生家庭數(shù)，不得低于該班學(xué)生人數(shù)的二分之一。

第二章 班主任的選聘與培養(yǎng)成長(zhǎng)

第三條 班主任的選聘

10．中小學(xué)班主任應(yīng)由學(xué)校從取得教師資格、思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、身心健康獻(xiàn)的教師中選任。

11、每個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)配備一名班主任，聘期由學(xué)校確定。擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任時(shí)間一般學(xué)年。教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格方可聘用。見(jiàn)習(xí)班主任不得擔(dān)任任

第四條 班主任的培養(yǎng)成長(zhǎng)及榮譽(yù)

12.班主任的培養(yǎng)成長(zhǎng)及榮譽(yù)序列為“見(jiàn)習(xí)班主任—合格班主任—優(yōu)秀班主任—模范班主班主任—功勛班主任”。

見(jiàn)習(xí)班主任：學(xué)校錄用的年輕教師，在見(jiàn)習(xí)第一年時(shí)要擔(dān)任見(jiàn)習(xí)班主任。見(jiàn)習(xí)班主任期表現(xiàn)作為見(jiàn)習(xí)期滿定級(jí)定崗的依據(jù)之一。見(jiàn)習(xí)期一般為一年。見(jiàn)習(xí)期不享受班主任定級(jí)。

合格班主任：見(jiàn)習(xí)班主任見(jiàn)習(xí)期滿，正式擔(dān)任班主任工作期間，工作考核為“合格”以擔(dān)任班主任至少為一年。

優(yōu)秀班主任:已被認(rèn)定為合格班主任，能按要求較好完成班主任工作,考核名列前茅主任至少為三年。

模范班主任：已被評(píng)為骨干班主任，能獨(dú)立完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，班級(jí)管理規(guī)范，班有特色，獲得過(guò)縣級(jí)以上（市直學(xué)校、民辦學(xué)校在校級(jí)以上）優(yōu)秀教師和德育工作、班等方面榮譽(yù)。擔(dān)任班主任至少六年。

首席班主任：已被評(píng)為模范班主任，能出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，班級(jí)工作成績(jī)顯著有較高的知名度，能起到示范、引領(lǐng)作用。獲得過(guò)市級(jí)以上優(yōu)秀教師和德育工作、班主方面榮譽(yù)。擔(dān)任班主任至少十年。

功勛班主任：班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，教育理論水平高，教育成果顯著，在全市、全省乃一定的影響力。獲得過(guò)省級(jí)以上優(yōu)秀教師、德育工作、班主任工作等方面榮譽(yù)，擔(dān)任班年以上。

13.評(píng)選辦法

班主任通過(guò)申請(qǐng)、述職、考核、評(píng)審、公示等程序參加學(xué)校、縣級(jí)、市級(jí)評(píng)選表彰。

第三章 班主任管理和培訓(xùn)

第五條 班主任的管理

13．縣（區(qū)、市）教育局和學(xué)校要重視班主任的專(zhuān)業(yè)水平和工作能力的提高，每年層層任培訓(xùn)，每?jī)赡杲M織一次班主任職業(yè)技能競(jìng)賽。班主任培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)納入教師繼續(xù)教育計(jì)學(xué)分。班主任培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)在教師培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。

14.在全市中小學(xué)校使用?晉中市中小學(xué)班主任工作手冊(cè)?，促進(jìn)班主任工作規(guī)范化，班會(huì)課程化、班級(jí)管理人本化、班級(jí)文化特色化。學(xué)校政教處要定期檢查?手冊(cè)?使用情?手冊(cè)?建立班主任工作檔案，實(shí)施班主任工作評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)結(jié)果的導(dǎo)向作用。

第六條 班主任的培訓(xùn)

15．班主任的培訓(xùn)分為崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和專(zhuān)題培訓(xùn)三種形式。

崗前培訓(xùn)以校本培訓(xùn)為主，著重進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)、個(gè)案研究和崗位練兵。培訓(xùn)時(shí)間不少于

在崗培訓(xùn)以學(xué)校和縣級(jí)培訓(xùn)為主，著重進(jìn)行自我反思與調(diào)研，行動(dòng)落實(shí)與提升。培訓(xùn)時(shí)不少于40學(xué)時(shí)。

專(zhuān)題培訓(xùn)以縣級(jí)和市級(jí)集中研修為主。通過(guò)調(diào)研實(shí)驗(yàn)、課題研究、外出考察學(xué)習(xí)等方式進(jìn)進(jìn)行研討交流、課題攻關(guān)和創(chuàng)新實(shí)踐。培訓(xùn)時(shí)間每學(xué)年不少于40學(xué)時(shí)。

第七條 班主任科研 16．班主任要通過(guò)撰寫(xiě)德育論文、班級(jí)管理心得、案例分析等，不斷提高理論水平。學(xué)和鼓勵(lì)班主任開(kāi)展相關(guān)研究工作，為班主任研究工作提供經(jīng)費(fèi)和相關(guān)條件，促進(jìn)班主任的轉(zhuǎn)化。縣（區(qū)、市）教育局有計(jì)劃組織實(shí)施班主任工作專(zhuān)項(xiàng)科研規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各科研工作的管理。

第四章 班主任的待遇和獎(jiǎng)懲

第八條 班主任的待遇

17.各縣（區(qū)、市）教育局和學(xué)校要建立班主任工作評(píng)估機(jī)制，要把?手冊(cè)?使用情況和結(jié)果作為教師績(jī)效工作、職級(jí)聘任、獎(jiǎng)勵(lì)和職稱(chēng)晉升的重要依據(jù)。

在進(jìn)修、評(píng)優(yōu)選先等方面，班主任同等條件下予以優(yōu)先。

在職稱(chēng)評(píng)聘方面，落實(shí)班主任加分政策，其他條件符合職稱(chēng)要求，可優(yōu)先評(píng)聘高一級(jí)職特級(jí)教師。

在干部培養(yǎng)方面，對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，被認(rèn)定為首席班主任和功勛班主任的，符合干部，可優(yōu)先作為后備干部培養(yǎng)。

在經(jīng)濟(jì)待遇方面，班主任津貼納入績(jī)效工資管理，績(jī)效工資分配向班主任傾斜，且從事作年限越長(zhǎng)，班主任津貼要適度增加；對(duì)于班主任承擔(dān)超課時(shí)工作量的，要發(fā)放超課時(shí)補(bǔ)對(duì)考評(píng)優(yōu)秀者予以表彰，對(duì)考評(píng)不合格者，予以告誡；對(duì)不能履行班主任職責(zé)離班主任崗位。

第九條 班主任的獎(jiǎng)懲

學(xué)校、縣、市層層建立班主任評(píng)選表彰制度，對(duì)長(zhǎng)期從事班主任工作或在班主任崗位上貢獻(xiàn)的教師定期予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

市教育局每年評(píng)選表彰一批優(yōu)秀班主任，每三年評(píng)選表彰一批模范班主任，每五年評(píng)聘班主任，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，附 則

第十條

本試行辦法自二〇一一年 月 日起試行。

第十一條 各學(xué)校可根據(jù)本本?辦法?制定具體的班主任管理辦法。

第十二條 本細(xì)則解釋權(quán)歸晉中市教育局。

二〇一一年五月二十日

第三篇：中小學(xué)校長(zhǎng)、教師交流制度

校長(zhǎng)、教師交流制度

為集思廣益、博采眾長(zhǎng)，提高教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)校教育科研工作向正規(guī)、科學(xué)、深入的方向發(fā)展，特制定以下制度：

1、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)制度。學(xué)校每學(xué)期要制定政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，由黨支部、校長(zhǎng)室和課程教學(xué)部輪流主持，利用每月一次星期一下午的時(shí)間，與全體老師共同學(xué)習(xí)交流一些先進(jìn)的教育思想、教育理念和教學(xué)方法等。

2、教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)。各教研組（備課組）舉行周周教學(xué)研討活動(dòng)，可以是理論學(xué)習(xí)，也可以討論學(xué)習(xí)一些教科研的經(jīng)驗(yàn)成果等。每次活動(dòng)教研組長(zhǎng)要定內(nèi)容、定主講人、定討論題；也可以根據(jù)教學(xué)中遇到的問(wèn)題，共同探討。并配合教科研室做好其他相關(guān)工作。

3、校內(nèi)交流。原則上第二學(xué)期舉行學(xué)校教科研工作總結(jié)、表彰會(huì)和成果交流會(huì)，對(duì)教科研工作總結(jié)的同時(shí)，對(duì)教師的課題（專(zhuān)題）研究、教育教學(xué)論文組織交流，讓教師在交流活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)、有所認(rèn)識(shí)、不斷提高。

4、對(duì)外交流。鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)教科研評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校不定期邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、名師來(lái)我校舉辦教科研講座，通過(guò)講座進(jìn)行教育新理念的學(xué)習(xí)、教育新課程改革的介紹、教科研經(jīng)驗(yàn)的推廣等。

5、外出培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師積極參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動(dòng)，要求教師將外出學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)體會(huì)向組內(nèi)教師傳達(dá)，以達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

6、每學(xué)期教師要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教科研論文、教學(xué)反思和讀書(shū)筆記等。撰寫(xiě)科研論文不同層級(jí)老師不同要求。一般老師堅(jiān)持每月寫(xiě)一篇有關(guān)教育或文學(xué)類(lèi)的讀書(shū)筆記或隨筆、反思等小文章，每學(xué)期不少于4篇。

7、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)校網(wǎng)站上的教科研欄目、FTP教師學(xué)習(xí)筆記和教師論壇進(jìn)行各種教育教學(xué)科研的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)和專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)，以多種方式和手段豐富教師學(xué)習(xí)內(nèi)容。

8、學(xué)校和老師們合作匯編《泥土》校刊，以便于教師互相學(xué)習(xí)交流與成果推廣。

9、學(xué)校建立教科研成果歸檔制度。凡我校的教科研成果材料，如課題結(jié)題材料、發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文、獲獎(jiǎng)?wù)n件等原件須及時(shí)向教科室申報(bào)、登記、歸檔。一方面學(xué)校作為教科研檔案保存；另一方面也用于作為獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。

10、學(xué)校要建立點(diǎn)名考勤制度。除政治學(xué)習(xí)遵守請(qǐng)假制度外，參加教研組學(xué)習(xí)也要遵守請(qǐng)假制度，對(duì)無(wú)故遲到、缺勤的教師教研（備課）組長(zhǎng)做好詳細(xì)記錄，并納入期末教師出勤考核獎(jiǎng)。

加強(qiáng)岳崗中心小學(xué)的建設(shè)，是貫徹落實(shí)黨的十六大精神和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代要求，是建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、文化大鎮(zhèn)、教育重鎮(zhèn)的迫切要求，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的重要載體，是精神文明建設(shè)的主陣地。因此，岳崗中心小學(xué)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，要以更新觀念為先導(dǎo)，認(rèn)識(shí)和實(shí)踐教育的新內(nèi)涵，以學(xué)習(xí)交流，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展。

二、具體學(xué)習(xí)交流制度如下：

1、每學(xué)期各分校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流一次，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)黨委和教育部門(mén)的指示、決定，堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)宗旨要充分體現(xiàn)公益性、群眾性、服務(wù)性，要把提高人的綜合素質(zhì)放在首位。

2、每月各分校辦學(xué)干部學(xué)習(xí)交流一次。學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，交流各自分校開(kāi)展群眾性各項(xiàng)活動(dòng)的情況。取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。

3、每周五下午規(guī)定學(xué)校全體教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件及時(shí)事政治。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，分析研究。肯定成績(jī)、找出問(wèn)題。協(xié)商討論解決問(wèn)題的方法。以此促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。每季度定期與講師團(tuán)教師學(xué)習(xí)交談、研究討論教育、教學(xué)情況。

5、每次開(kāi)班前與任課老師學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)章程。研究、教育、教學(xué)進(jìn)度，分析研究學(xué)員學(xué)習(xí)情況，研究教材使用情況。

6、每月召開(kāi)一次教務(wù)主任、班主任、學(xué)習(xí)交流會(huì)。研究任課老師的教育、教學(xué)情況、分析解決學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，分析解決學(xué)員的意見(jiàn)和要求。

7、每?jī)稍抡匍_(kāi)一次關(guān)于籌辦岳崗中心學(xué)校通訊的學(xué)習(xí)交流會(huì)。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的辦報(bào)經(jīng)驗(yàn)，交流各自想法。為出好當(dāng)期通訊出謀劃策。

第四篇：中小學(xué)校長(zhǎng)管理辦法

中小學(xué)校長(zhǎng)管理辦法 中小學(xué)校長(zhǎng)管理辦法（第四稿）

（2000年11月18日）

第一章 總則

第一條 為了實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校長(zhǎng)管理的法制化、科學(xué)化，建設(shè)高素質(zhì)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和中組部、人事部、教育部《關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，制定本辦法。

第二條 本辦法適用于對(duì)全日制普通中小學(xué)校長(zhǎng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)中小學(xué)校長(zhǎng)）的管理。

第三條 中小學(xué)校長(zhǎng)是根據(jù)中小學(xué)校工作需要設(shè)置的、有明確職責(zé)、任職條件和任期的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職位。校長(zhǎng)是學(xué)校法定代表人，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)主持學(xué)校工作。

第四條 中小學(xué)校長(zhǎng)管理工作應(yīng)遵循以下原則：

（一）政事分開(kāi)，分類(lèi)管理；

（二）公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)；

（三）培訓(xùn)、考核、激勵(lì)與約束相結(jié)合；

（四）依法辦事。

第五條 教育部負(fù)責(zé)全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)工作的宏觀指導(dǎo)。

縣級(jí)（含縣級(jí)）以上人民下放教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校長(zhǎng)的管理。

第六條 各級(jí)中小學(xué)校長(zhǎng)管理機(jī)構(gòu)及其工作人員，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則，公道正派，嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)定和辦事制度。

第七條 學(xué)校主管部門(mén)要依法支持和指導(dǎo)校長(zhǎng)正確履行職責(zé)，完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)和保障學(xué)校依法辦學(xué)權(quán)。

第八條 校長(zhǎng)要接受上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)和考核，支持學(xué)校黨組織的工作，接受教職工的民主監(jiān)督和紀(jì)檢、監(jiān)察部門(mén)的監(jiān)督。

校長(zhǎng)任期屆滿或離任時(shí)，學(xué)校主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)提請(qǐng)審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)議。

第九條 省、自治區(qū)、直轄市可建立人民教育督察員制度，聘任社會(huì)各界人士和學(xué)生家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任人民教育督察員，對(duì)學(xué)校工作提出質(zhì)詢，對(duì)校長(zhǎng)管理活動(dòng)實(shí)行社會(huì)監(jiān)督。

第二章 校長(zhǎng)的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)

第十條 中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。中小學(xué)校長(zhǎng)的主要職責(zé)是：正確貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針、法律、法規(guī)和政策，實(shí)施素質(zhì)教育；全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作。

第十一條 中小學(xué)校長(zhǎng)依法享有下列權(quán)利：

（一）依照法律法規(guī)和教育政策，組織制定、實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校具體規(guī)章制度；

（二）主持召開(kāi)校務(wù)會(huì)議，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作中的重要問(wèn)題進(jìn)行決策；

（三）依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定聘任、考核、獎(jiǎng)懲教職員，選聘副校長(zhǎng)，確定學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人人選；

（四）依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定使用經(jīng)費(fèi)和管理校產(chǎn)；

（五）參加國(guó)家規(guī)定的培訓(xùn)；

（六）對(duì)學(xué)校上級(jí)主管部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議；

（七）行使國(guó)家和學(xué)校上級(jí)主管部門(mén)授予的其他職權(quán)。

第十二條 中小學(xué)校長(zhǎng)必須履行下列義務(wù)：

（一）遵守憲法、法律和法規(guī)；

（二）依照國(guó)家法律法規(guī)和教育方針、政策，履行校長(zhǎng)職責(zé)；

（三）維護(hù)學(xué)校教職員和學(xué)生的合法權(quán)益；

（四）關(guān)心、尊重教職員，組織和支持教職員參加必要的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和進(jìn)修，調(diào)動(dòng)教職員工作的積極性和主動(dòng)性；

（五）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，管好校產(chǎn)和財(cái)務(wù)；

（六）努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高工作能力和水平；

（七）支持學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)在民主管理和民主監(jiān)督及共青團(tuán)、少先隊(duì)等群眾組織在育人中的積極作用；

（八）建立與家長(zhǎng)及社區(qū)的聯(lián)系制度，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)教育委員會(huì)等對(duì)學(xué)校工作的參謀、咨詢與監(jiān)督作用，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育的密切合作，形成協(xié)調(diào)一致的育人環(huán)境。

第三章 校長(zhǎng)的選拔任用

第十三條 中小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件：

（一）擁護(hù)黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，思想政治素質(zhì)和品德良好；

（二）熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教師，熱愛(ài)學(xué)生，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，具有改革創(chuàng)新精神；

（三）具有履行職責(zé)所需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具有較強(qiáng)的組織管理能力和文字及口頭表達(dá)能力；

（四）遵紀(jì)守法，廉潔自律；

（五）具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，作風(fēng)民主；

第十四條 中小學(xué)校長(zhǎng)候選人，應(yīng)當(dāng)符合以下基本要求：

（一）具備教師資格；

（二）從事教育、教學(xué)工作五年以上；

（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)（含）以上中小學(xué)校長(zhǎng)候選人應(yīng)當(dāng)具有中小學(xué)一級(jí)（含）及其以上教師職務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)候選人應(yīng)當(dāng)具有中小學(xué)二級(jí)（含）及其以上教師資格；

（四）取得校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)合格證書(shū)；

（五）初任年齡男性一般不超過(guò)50周歲，女性一般不超過(guò)45周歲；

（六）身心健康。

第十五條 選拔任用中小學(xué)校長(zhǎng)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)的基本條件和任職要求。

有條件的地區(qū)應(yīng)當(dāng)對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)的任職條件和資格提出更高的要求。

第十六條 選拔任用中小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。凡出現(xiàn)校長(zhǎng)職務(wù)空缺或校長(zhǎng)任期屆滿而需要重新確定校長(zhǎng)人選時(shí)，原則上以公開(kāi)招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任作為主要方式。

第十七條 國(guó)家舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)（含）以上中小學(xué)校長(zhǎng)選聘工作由縣級(jí)（含）以上人民政府教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)。

農(nóng)村村小或教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的選聘工作在縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府指導(dǎo)下，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)，選聘結(jié)果報(bào)縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)備案。

第十八條 中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)組成校長(zhǎng)選拔委員會(huì)組織實(shí)施。校長(zhǎng)選拔委員會(huì)由學(xué)校主管部門(mén)負(fù)責(zé)人、組織人事部門(mén)及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、擬任職位學(xué)校的教職員代表、教育專(zhuān)家組成，一般為7-9人。教職員代表產(chǎn)生應(yīng)廣泛聽(tīng)取所在學(xué)校全體教職員的意見(jiàn)。

第十九條 中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗應(yīng)當(dāng)按照下列程序進(jìn)行：

（一）確實(shí)公布職位。

（二）公開(kāi)報(bào)名。

（三）資格審查。

（四）面試答辯。

（五）考察。根據(jù)面試成績(jī)和民意測(cè)驗(yàn)結(jié)果，按1：2的比例擇優(yōu)確定考察人選。在民意測(cè)驗(yàn)或考察中得不到半數(shù)以上人數(shù)擁護(hù)、認(rèn)可的，不能確定為擬任職人選。

（六）確定擬任人選及公示。根據(jù)考察情況，擇優(yōu)確定擬任職人選，并予以公示。公示期一般為一至兩周。

（七）任用。在公示期未聽(tīng)到不同意見(jiàn)或雖有不同意見(jiàn)但核實(shí)不影響任用的，可按規(guī)定程序辦理任用手續(xù)。

第二十條 在校長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)爭(zhēng)上崗過(guò)程中有下列情況之一的，不得任用：

（一）偽造學(xué)歷、學(xué)位、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲等證書(shū)；

（二）以不正當(dāng)手段拉攏或賄賂校長(zhǎng)選拔委員會(huì)成員；

（三）威脅、恐嚇校長(zhǎng)選拔委員會(huì)成員；

（四）誹謗、誣告其他候選人；

（五）有其他違法違紀(jì)行為。

第二十一條 對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)行任期制。每屆任期3-6年，任期滿后，重新進(jìn)行選拔任用。校長(zhǎng)在同一學(xué)校任職時(shí)間一般不得超過(guò)兩屆。

第二十二條 校長(zhǎng)在任期內(nèi)申請(qǐng)辭職，須向?qū)W校上級(jí)主管部門(mén)提出書(shū)面報(bào)告。主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)在收到申請(qǐng)書(shū)的一個(gè)月以內(nèi)予以答復(fù)。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離職。擅自離職的，應(yīng)當(dāng)給予紀(jì)律處分。

學(xué)校教職工代表大會(huì)提出要求罷免校長(zhǎng)的建議時(shí)，學(xué)校上級(jí)主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)在三十天內(nèi)調(diào)查處理完畢。在調(diào)查處理期間，校長(zhǎng)是否繼續(xù)履行職責(zé)，由學(xué)校上級(jí)主管部門(mén)決定。

校長(zhǎng)在任期內(nèi)不勝任工作或有嚴(yán)重失職行為，學(xué)校主管部門(mén)有權(quán)停止或免除其職務(wù)。

第二十三條 各地區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的政策，鼓勵(lì)優(yōu)秀校長(zhǎng)到薄弱學(xué)校、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校工作。

第四章 校長(zhǎng)的考核和培訓(xùn)

第二十四條 建立健全中小學(xué)校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)履行職責(zé)和任期目標(biāo)完成情況的考核，并將考核結(jié)果與任用、獎(jiǎng)懲掛鉤。

第二十五條 考核中小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、注重實(shí)績(jī)的原則。

第二十六條 對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)的考核，分為考核與任期考核。考核按學(xué)年進(jìn)行。任期考核在任期屆滿前進(jìn)行。

第二十七條 考核校長(zhǎng)的主要內(nèi)容：

（一）貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的情況；

（二）學(xué)校辦學(xué)條件與學(xué)校管理的情況；

（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)情況；

（四）學(xué)校精神文明建設(shè)情況；

（五）思想作風(fēng)、精神狀態(tài)、職業(yè)道德、勤奮敬業(yè)情況；

（六）遵紀(jì)守法、廉潔自律情況；

第二十八條 考核校長(zhǎng)的主要程序：

（一）聽(tīng)取校長(zhǎng)個(gè)人述職、進(jìn)行民主評(píng)議和民主測(cè)評(píng)；

（二）通過(guò)多種方式了解情況，并聽(tīng)以有關(guān)方面 意見(jiàn)；

（三）學(xué)校主管部門(mén)集體評(píng)議；

（四）學(xué)校主管部門(mén)在考核后及時(shí)反饋考核意見(jiàn)；

（五）校長(zhǎng)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，提出整改措施。

第二十九條 根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)校長(zhǎng)作

第五篇：中小學(xué)校長(zhǎng)管理辦法

城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于學(xué)校校長(zhǎng)及管理干部管理辦法

（試 行）

為進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)規(guī)范全鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)管理工作，提高學(xué)校管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)、文件精神，現(xiàn)結(jié)合全鎮(zhèn)教育實(shí)際，特制定本辦法。

校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表。校長(zhǎng)依法享有國(guó)家法律、法規(guī)和上級(jí)主管部門(mén)賦予的民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任，對(duì)辦學(xué)、學(xué)校資產(chǎn)和師生安全負(fù)有法律責(zé)任。

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)在上級(jí)教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下承擔(dān)管理學(xué)校的責(zé)任，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和行政管理工作全面負(fù)責(zé)。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)工作，具體分管教育（德育）、教學(xué)（教研）、后勤（行政）等工作。

一、干部任職的基本條件：

1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有良好的師德修養(yǎng)；

2、具有相應(yīng)類(lèi)別的教師資格，并取得校長(zhǎng)任職資格；

3、具有較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的品行；

4、具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)及管理能力；

5、長(zhǎng)期堅(jiān)持從事教育教學(xué)工作；

６、是教育教學(xué)骨干，業(yè)績(jī)突出，身心健康。

各學(xué)校校干部任免由中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體商定，并行文。

二、干部的職責(zé)與權(quán)利義務(wù)

1、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)是學(xué)校法定代表人，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)主持學(xué)校工作。

2、學(xué)校校長(zhǎng)的主要職責(zé)是全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，正確執(zhí)行國(guó)家政策、法律、法規(guī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校；承擔(dān)法律規(guī)定的其他職責(zé)。

3、學(xué)校校長(zhǎng)依法享有的權(quán)利

⑴制定并實(shí)施學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)。

⑵主持召開(kāi)校務(wù)會(huì)，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作中重大問(wèn)題進(jìn)行決策。

⑶經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)聘任、考核、獎(jiǎng)懲教職工。

⑷依照有關(guān)規(guī)定行使使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)和管理校產(chǎn)等職權(quán)。⑸參加各類(lèi)校長(zhǎng)培訓(xùn)。

4、學(xué)校校長(zhǎng)必須履行的義務(wù)

1、遵守《憲法》和其他法律法規(guī)。依照國(guó)家法律和教育方針政策履行校長(zhǎng)職責(zé)。

2、維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生合法權(quán)益，關(guān)心、尊重教職工，組織和支持教職工參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和進(jìn)修，努力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。加強(qiáng)教職工思想政治工作，重視師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。充分發(fā)揚(yáng)民主、調(diào)動(dòng)教職工教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性。

3、努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高工作能力和管理水平。加強(qiáng)教育科研和校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

4、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，管好校產(chǎn)和財(cái)產(chǎn)，自覺(jué)接受法律監(jiān)督、上級(jí)行政機(jī)關(guān)監(jiān)督，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)在民主管理、民主監(jiān)督中的積極作用。

三、校長(zhǎng)管理

1、學(xué)校校長(zhǎng)必須服從中心學(xué)校的統(tǒng)一管理，并且按照中心學(xué)校的要求，及時(shí)保質(zhì)完成相關(guān)工作任務(wù)。如有拒不執(zhí)行者，一次扣干部津貼100元。

2、學(xué)校校長(zhǎng)必須遵守以下工作紀(jì)律。參照《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》，嚴(yán)禁校長(zhǎng)有以下行為：

⑴嚴(yán)禁玩忽職守。校長(zhǎng)是學(xué)校安全管理第一責(zé)任人，要及時(shí)處理學(xué)校各類(lèi)偶發(fā)事件，不能將矛盾和問(wèn)題上交，要杜絕發(fā)生安全責(zé)任事故，確保學(xué)生穩(wěn)定、師生平安。

⑵嚴(yán)禁擅自離崗。上班期間不準(zhǔn)私自外出，事假、病假、必須向中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)履行請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)。如有私自外出，未履行請(qǐng)假手續(xù)者，扣干部津貼100元，累教不改者，誡勉談話，給予通報(bào)批評(píng)之處分。

⑶嚴(yán)禁脫離教學(xué)一線。要深入教學(xué)一線，要加強(qiáng)教學(xué)管理，突出教學(xué)的中心地位。要堅(jiān)持每周代課，積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng) 2

課不少于20節(jié)次、評(píng)課不少于5節(jié)次、參與教研教改活動(dòng)不少于2次、撰寫(xiě)教學(xué)論文不少于1篇、講公開(kāi)課1節(jié)。

⑷嚴(yán)禁徇私舞弊。不能利用職務(wù)之便，在重大決策上私自做主，獨(dú)斷專(zhuān)治；在職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)選先、人事安排、崗位設(shè)置等工作中吃拿卡要，收受教師或他人財(cái)務(wù)。

⑸嚴(yán)禁違反財(cái)務(wù)紀(jì)律。不能胡支亂花，不能擅自立項(xiàng)、提高標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大范圍的進(jìn)行亂收費(fèi)。嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，校長(zhǎng)不能直接插手物資采購(gòu)、建設(shè)工程的招投標(biāo)，不能用公款參加高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)等，確保經(jīng)費(fèi)足額用到正常的教育教學(xué)工作中。

⑹嚴(yán)禁不務(wù)正業(yè)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“六條禁令”以及市委的“五個(gè)嚴(yán)禁”。不能在工作日飲酒、打牌、玩游戲、干私活，不能參與賭博活動(dòng)，不得有違法亂紀(jì)和違背道德行為。

⑺嚴(yán)禁違反其他規(guī)定。不能亂辦班、亂補(bǔ)課和在校內(nèi)為舉辦者提供場(chǎng)所、資源，不能強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料。

（８）原則上校長(zhǎng)任職年限為54周歲，其他管理干部任職年限為50周歲

四 校長(zhǎng)培訓(xùn)與提高

1、根據(jù)校長(zhǎng)成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展過(guò)程，進(jìn)行有計(jì)劃的培養(yǎng)和培訓(xùn)。新任學(xué)校校長(zhǎng)必須參加任職培訓(xùn)，按要求學(xué)完有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)合格后由上級(jí)主管部門(mén)頒發(fā)合格證書(shū)，實(shí)行持證上崗。

2、在職校長(zhǎng)每五年必須接受累計(jì)不少于150學(xué)時(shí)的提高培訓(xùn)，并取得“培訓(xùn)合格證書(shū)”。各層次的校長(zhǎng)培訓(xùn)由各級(jí)培訓(xùn)部門(mén)分別負(fù)責(zé)組織，在職校長(zhǎng)必須認(rèn)真參加培訓(xùn)，以達(dá)到提高的目的。

3、校長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。每學(xué)年至少研讀一本教育教學(xué)管理方面的書(shū)籍，記寫(xiě)不少于一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)至少2篇以上的高質(zhì)量學(xué)習(xí)心得。

五、校長(zhǎng)考核與獎(jiǎng)懲

1、考 核

⑴ 建立學(xué)校校長(zhǎng)考核體系。根據(jù)學(xué)校類(lèi)別和校型，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量等方面，有針對(duì)性地制定校長(zhǎng)考核辦法。加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的考核。后附《學(xué)校管理干部考核細(xì)則》

⑵ 中心學(xué)校對(duì)校長(zhǎng)履職情況進(jìn)行考核。依據(jù)考核結(jié)果，對(duì)校長(zhǎng)做出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格的評(píng)價(jià)。考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲及調(diào)動(dòng)的重要依據(jù)。

⑶ 縣教育局、中心學(xué)校等對(duì)學(xué)校教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)，每次綜合評(píng)估結(jié)果作為校長(zhǎng)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2、獎(jiǎng) 懲

⑴ 校長(zhǎng)按照中心學(xué)校的有關(guān)規(guī)定和要求，完成教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)且成績(jī)突出者，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并作為今后推薦提拔重用的重要依據(jù)。

⑵ 實(shí)行“四個(gè)一票否決”制度，凡學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、安全、教師行為規(guī)范、收費(fèi)出現(xiàn)問(wèn)題的，堅(jiān)決實(shí)行學(xué)校及校長(zhǎng)個(gè)人評(píng)優(yōu)選先、考核及校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)金“一票否決”。造成嚴(yán)重后果者，就地免職，并移交上級(jí)主管部門(mén)或司法機(jī)關(guān)處理。

六、各學(xué)校中層干部由學(xué)校考核上報(bào)，參照此方案實(shí)施管理。

七、本辦法自2013年9月1日起執(zhí)行。

八、本辦法由城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。

城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年9月1日