第一篇：2012年三陵中心校工作總結(jié)

2012年學(xué)校工作總結(jié)

三陵中心校

一年來(lái)，在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，全面實(shí)施教育振興計(jì)劃，我校的各項(xiàng)工作都得到順利開(kāi)展。我校全面貫徹局有關(guān)工作要求，緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量是硬道理”的工作主線，堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革，提升隊(duì)伍素質(zhì)，強(qiáng)化科學(xué)管理，提升學(xué)校形象，以最終達(dá)到提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的終極目標(biāo)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。全校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛(ài)崗、潛心教研，學(xué)生勤學(xué)奮發(fā)、銳意進(jìn)取的嶄新局面，現(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)管理常抓不懈，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、全面推行素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持德育為首，緊緊圍繞教學(xué)中心，以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面推行素質(zhì)教育。乘借局兩次“三風(fēng)”檢查，學(xué)校以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)聚校風(fēng)。從校容校貌到校園文化，從教育質(zhì)量到學(xué)校形象，都有了質(zhì)的變化。每個(gè)學(xué)校都出現(xiàn)了樣板班級(jí)，班級(jí)文化不遜于縣市名校。教師持證上崗，每個(gè)學(xué)校、班級(jí)都有振興口號(hào)，增強(qiáng)了凝聚力，形成了“求實(shí)、創(chuàng)新、和諧”的校風(fēng)，“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng)，“樂(lè)于奉獻(xiàn)，敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)”的教風(fēng)。受到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

2、細(xì)致優(yōu)化過(guò)程管理，高度重視績(jī)效評(píng)價(jià)。為增強(qiáng)學(xué)校凝聚力和教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校確立了“規(guī)范管理，突出績(jī)效”的工作思路，進(jìn)一步完善了《教職工考勤制度》《三陵學(xué)校績(jī)效考核方案》，制定了《教學(xué)工作月考試制度》、《學(xué)生成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《各小學(xué)成績(jī)檢測(cè)獎(jiǎng)勵(lì)方案》。將質(zhì)量與評(píng)優(yōu)選先、評(píng)聘、晉級(jí)晉職掛鉤，增強(qiáng)教職工的質(zhì)量意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，規(guī)范了教學(xué)秩序。學(xué)校實(shí)施了“教學(xué)管理四中心”的原則，即“學(xué)校要以教學(xué)為中

心，課改要以學(xué)生為中心，教研要以課堂為中心，考核要以質(zhì)量為中心”。并緊緊圍繞這四個(gè)中心抓好教學(xué)管理工作的檢查落實(shí)，如教學(xué)常規(guī)，教學(xué)認(rèn)真情況，課堂教學(xué)情況，指導(dǎo)后進(jìn)生情況，教研活動(dòng)開(kāi)展情況等。一年來(lái)中心校先后組織了4次大規(guī)模教案作業(yè)檢查評(píng)比，5次大型聯(lián)片教研，并對(duì)新分大學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)聽(tīng)課和業(yè)務(wù)跟蹤指導(dǎo)。

3、強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂，專(zhuān)家引領(lǐng)，打造品牌課。我校先后選派多人次到明珠、實(shí)驗(yàn)、曙光、渚河、嶺南、趙都、滏東、新曙光等小學(xué)聽(tīng)名師名課。學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念方法。并大膽嘗試新課堂模式，讓笑聲、掌聲、歡呼聲在課堂響起。充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，取得了好的教學(xué)效果。我校邀請(qǐng)到教研室領(lǐng)導(dǎo)，明珠實(shí)驗(yàn)小學(xué)老，為我校送來(lái)示范課，并開(kāi)展教研活動(dòng)。讓我校廣大聽(tīng)課教師受益匪淺，為我校打造高效課堂，引領(lǐng)新課堂教學(xué)模式，提升教師教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

中心校深入各校聽(tīng)課指導(dǎo)教學(xué)累計(jì)80余節(jié)。并針對(duì)新課堂、新分大學(xué)生教師進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。學(xué)校加大對(duì)班主任素質(zhì)的重視程度，多次召開(kāi)班主任工作會(huì)議，外出參觀，在今年班主任節(jié)，我校2名教師獲縣優(yōu)秀班主任榮譽(yù)，中心校評(píng)出優(yōu)秀班主任11名，還為全體班主任購(gòu)買(mǎi)了夏涼被等紀(jì)念品，帶動(dòng)了班主任及廣大教師工作動(dòng)力。9月10日教師節(jié)我校召開(kāi)表彰大會(huì)，并利用5000元對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。10月19日我校為在縣里取得優(yōu)秀成績(jī)的教師發(fā)獎(jiǎng)并召開(kāi)教育教學(xué)工作專(zhuān)題會(huì)，為教師樹(shù)典型，壓擔(dān)子。

4、穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，傾心打造品牌學(xué)校。一年來(lái)，我校在各級(jí)各類(lèi)教研成果展示中成績(jī)喜人，獲省級(jí)獎(jiǎng)3人次，市級(jí)獎(jiǎng)1人次，縣級(jí)獎(jiǎng)12人次。在今年6月份縣統(tǒng)考，我校獲5700元獎(jiǎng)勵(lì)，多科次在縣排名前列。針對(duì)上次縣統(tǒng)考，學(xué)校9月份召開(kāi)會(huì)議，每位老師對(duì)如何提高教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行大討論，并根據(jù)縣級(jí)排名樹(shù)自己進(jìn)行定目標(biāo)，定承諾。

學(xué)校嚴(yán)格按照局股級(jí)干部任課要求，學(xué)校副股級(jí)干部能堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，并指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)四十多節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

二、集思廣益抓管理、民主治校促和諧。

1、廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，集思廣益謀求發(fā)展。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨總支監(jiān)督、教職工參與的民主治校的管理體制和校務(wù)公開(kāi)制度。在工作中，但凡重大問(wèn)題和決策面前，都堅(jiān)持從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。積極創(chuàng)建友好學(xué)校，推進(jìn)學(xué)校管理。我校陳三陵小學(xué)、南兩崗小學(xué)先后與邯鄲縣夢(mèng)圓學(xué)校、邯鄲市廣安學(xué)校創(chuàng)建聯(lián)盟友好學(xué)校。并多次派各校校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師班主任到聯(lián)盟校和工程學(xué)校，進(jìn)課堂，看模式，到專(zhuān)室，學(xué)管理，詳細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校業(yè)務(wù)檔案和師生成長(zhǎng)檔案。為我校進(jìn)一步提升教育教學(xué)管理水平積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2、成立民主理財(cái)小組，齊抓共管創(chuàng)造和諧。一年來(lái)，學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，保障了學(xué)校的資金安全，提高了教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，實(shí)現(xiàn)了依法理財(cái)、科學(xué)理財(cái)、民主理財(cái)。學(xué)校財(cái)務(wù)工作受到教育局財(cái)務(wù)科、審計(jì)科高度評(píng)價(jià)。

三、辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)。

學(xué)校全面運(yùn)籌，有序操作，階段推進(jìn)，使辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)水平逐步提升。

1、危房改造，籌資基建。各小學(xué)均完成對(duì)學(xué)校廁所的加固工程，做到了掀頂、固墻。王李莊學(xué)校對(duì)危房進(jìn)行了拆除。學(xué)校積極與鄉(xiāng)村政府溝通，籌措資金近4萬(wàn)元對(duì)學(xué)校的漏雨房頂進(jìn)行整修等。陳三陵小學(xué)投資2000余元建造了車(chē)棚，并配有電源，方便了教師電車(chē)沖電。南兩崗?fù)顿Y1800元，為車(chē)棚、廁所籌

建了彩鋼瓦。北高峒學(xué)校投資2萬(wàn)元更換了教學(xué)樓前門(mén)窗。

2、完善配套設(shè)施，我校5所小學(xué)全部裝上寬帶，為教師學(xué)習(xí)研修提供了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，極大地拓寬了教學(xué)視野。2所學(xué)校啟用了校園音樂(lè)鈴聲取代了電鈴。南兩崗、陳三陵兩所學(xué)校投資7000元購(gòu)置電子顯示屏，南兩崗學(xué)校在校園顯著位置樹(shù)立不銹鋼雕塑，使學(xué)校的社會(huì)形象得以進(jìn)一步提升。南兩崗小學(xué)24萬(wàn)元配備了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，并安裝了8個(gè)教室的防盜門(mén)窗，投資17715.95元。為達(dá)到全方位監(jiān)控，投資8000元安裝9個(gè)攝像頭，加強(qiáng)了安全防范措施。為確保學(xué)生安全取暖過(guò)冬，各小學(xué)投資近4萬(wàn)元購(gòu)置了采暖爐和煤球。

3、校園文化建設(shè)。積極創(chuàng)建、完善班級(jí)文化，各班購(gòu)置了圖書(shū)櫥窗，各班的學(xué)生作品展示扁框進(jìn)行制作與更新，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。各學(xué)校購(gòu)置了宣傳展示欄，粉刷學(xué)校墻壁，繪制宣傳畫(huà)，書(shū)寫(xiě)了當(dāng)前主題標(biāo)語(yǔ)。加大了校園文化建設(shè)的力度。

四、安全保穩(wěn)定，法制促和諧。

堅(jiān)持法制、安全穩(wěn)定工作常抓不懈，學(xué)校、教師層層簽訂責(zé)任狀。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)培訓(xùn)，每月12日和19日分別進(jìn)行防震演練和防火演練。學(xué)校按期隱患排查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題都及時(shí)的進(jìn)行了整改。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了安全教育日和安全教育月活動(dòng)，組織學(xué)生觀看安全常識(shí)動(dòng)漫并寫(xiě)心得。聘請(qǐng)有關(guān)部門(mén)到小學(xué)進(jìn)行治安、道路交通知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)，提高了安全認(rèn)識(shí)，懂得了更多的安全常識(shí)。積極做好消毒消殺工作和預(yù)防傳染病工作，召開(kāi)防溺水等安全工作會(huì)議，印發(fā)家長(zhǎng)一封信。中心校人員，經(jīng)常深入教學(xué)一線，與教師溝通、交流，及時(shí)掌握教師動(dòng)態(tài)，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，無(wú)越級(jí)上訪事件發(fā)生。加強(qiáng)轄區(qū)民辦幼兒園的管理，對(duì)校車(chē)、食堂進(jìn)行不定時(shí)跟蹤、督查。按照省市縣“關(guān)于農(nóng)村原民辦代課教師教齡補(bǔ)助發(fā)放工作”精神，我校已將40名

60周歲以上的原農(nóng)村民辦代課教師的教齡和身份認(rèn)定工作完成。在9.18涉日維穩(wěn)和十八大安保工作中，我校全體教工服從安排，立足崗位，確保三陵穩(wěn)定無(wú)上訪事件。一年來(lái)學(xué)校安全工作無(wú)漏洞，無(wú)事故發(fā)生，構(gòu)建了和諧三陵學(xué)校。

五、拓寬育人思路，提升辦學(xué)品位。

1、積極組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。一年來(lái)我校“雙愛(ài)好”取得了長(zhǎng)足發(fā)展、“十個(gè)一”進(jìn)課堂取得了實(shí)效。學(xué)校狠抓學(xué)生練字，將書(shū)法教育列入日常教學(xué)，成立了文明監(jiān)督崗，形成了生管生的文明禮儀監(jiān)督機(jī)制，為豐富學(xué)生生活，加強(qiáng)學(xué)生德育、提高學(xué)生素質(zhì)，我校利用學(xué)雷鋒月、無(wú)煙日、教研月、母親節(jié)、讀書(shū)節(jié)、安全教育日、防震減災(zāi)日、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等開(kāi)展了大量豐富多彩的活動(dòng)。還開(kāi)展了“高年級(jí)學(xué)生書(shū)法比賽”“說(shuō)安全演講比賽”“童心向黨”歌詠比賽、“藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)”、以“感恩母親”、“留守兒童為父母寫(xiě)封信”等為主題的手抄報(bào)、演講、征文等活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展了課前5分鐘演講。開(kāi)闊了學(xué)生的知識(shí)視野，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。我校將每年的教師、學(xué)生體檢工作納入學(xué)校日常工作范圍，今年5月份我校組織安排全體教師到285醫(yī)院進(jìn)行了健康體檢，9月28日，我校對(duì)834名在校生全部進(jìn)行了健康體檢，對(duì)查出的問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，保證孩子的不適及時(shí)得到醫(yī)治獲矯正，進(jìn)而為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，為學(xué)生的最終成才奠定基礎(chǔ)。2012年是教育振興計(jì)劃開(kāi)局之年，我校嚴(yán)抓教育教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)密組織期中、期末縣級(jí)校級(jí)各類(lèi)考試，做到了學(xué)生100%報(bào)名考試，杜絕弄虛作假，確保了我校的縣統(tǒng)考真實(shí)順利進(jìn)行。我校嚴(yán)格執(zhí)行月考制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)。活動(dòng)中我校師生戰(zhàn)績(jī)輝煌：石慧老師在英語(yǔ)新課堂講課獲一等獎(jiǎng)，崔燕科學(xué)實(shí)驗(yàn)課獲縣一等獎(jiǎng)。范建森、楊彩英自制教具獲縣一等獎(jiǎng)，吳新勇獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。李燕在縣信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)，在工會(huì)組織的跳繩比賽中我中心校獲團(tuán)

體二等獎(jiǎng)，在趙苑杯成語(yǔ)典故比賽中我校代表隊(duì)獲三等獎(jiǎng)，在建設(shè)幸福中國(guó)講故事比賽中，我校獲縣二等獎(jiǎng)，在第17屆藝術(shù)節(jié)中，我校相聲《說(shuō)安全》獲優(yōu)秀節(jié)目。課本劇表演受到領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。教師陳翠在“邯鄲縣班主任演講比賽”中獲得二等獎(jiǎng)；在“五好小公民”教育活動(dòng)中，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)生征文陳世雯、陳子岳、劉雨蕊分獲縣一、二等獎(jiǎng)。

2、加強(qiáng)學(xué)校信息宣傳，我校每月向縣級(jí)刊物投稿不低于10篇。加強(qiáng)了學(xué)校與他校的交流。“三陵學(xué)校師生簽名活動(dòng)”在2012年第1期邯鄲教育上刊登。正是全體教職工的共同努力，學(xué)校也取得了很多榮譽(yù)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。2012年3月，我校榮獲工會(huì)工作先進(jìn)單位、3月南兩崗學(xué)校獲三八紅旗先進(jìn)集體。6月團(tuán)縣委授予我校少先隊(duì)工作先進(jìn)單位、7月被縣教育局評(píng)為先進(jìn)基層黨組織、縣教師進(jìn)修學(xué)校授予我校先進(jìn)單位。9月陳三陵學(xué)校獲十佳安全文明校園。10月中心校獲自制教具組織先進(jìn)單位。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。為加強(qiáng)家校聯(lián)系，我校在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、教師家訪的基礎(chǔ)上，又制作了家校聯(lián)誼卡，愛(ài)心橋。及時(shí)將學(xué)生在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)一些好的建議意見(jiàn)得以反饋，加強(qiáng)了教育合力效果。

六、存在問(wèn)題及不足

回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。需要學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育。第二，地處偏遠(yuǎn)，交通不便，教師缺編，新分大學(xué)生教師留不住。第三，學(xué)校硬件不足，缺少建設(shè)資金。第四、學(xué)校教學(xué)成績(jī)還有很大提升空間，有潛力可挖。

一年來(lái)我校在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心、突出重點(diǎn)，實(shí)干興校，早日實(shí)現(xiàn)三陵教育振興！

三陵中心校 2013年1月5日

2012年學(xué)校工作總結(jié)

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第二篇：陵原中心校教育黨總支2012黨員雙評(píng)工作總結(jié)

陵原中心校教育黨總支

2012黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)暨黨員“雙評(píng)”工作總結(jié)

為切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，純潔黨的組織，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，依據(jù)寶雞市金臺(tái)區(qū)教育體育局工委《關(guān)于以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，保持黨的先進(jìn)性和純潔性”為主題開(kāi)好2012黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》及《關(guān)于開(kāi)展2012黨員“雙評(píng)”工作的通知》文件安排和要求，我們陵原中心校教育黨總支于2013年1月24日組織全校黨員召開(kāi)了“陵原中心校教育黨總支2012黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)暨黨員“雙評(píng)”工作會(huì)，會(huì)議達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了較好的效果。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、目的明確，重點(diǎn)突出

今年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)暨“雙評(píng)”活動(dòng)，我們堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，通過(guò)黨內(nèi)評(píng)議和群眾評(píng)議黨員，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨員的黨性黨風(fēng)、理想信念、宗旨意識(shí)、組織紀(jì)律性教育，提高了黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。這次黨員“雙評(píng)”活動(dòng)，每名黨員結(jié)合崗位工作實(shí)際，按照科學(xué)發(fā)展觀要求和本校黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，從六個(gè)方面，認(rèn)真總結(jié)了思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、作風(fēng)等方面的主要成績(jī)和問(wèn)題。一是評(píng)議黨員是否具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念；看貫徹執(zhí)行黨的基本路線、各項(xiàng)方針政策和組織的決議堅(jiān)決不堅(jiān)決。二是評(píng)議黨員是否刻苦學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)；看在教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中的模范帶頭作用突出不突出。三是評(píng)議黨員是否牢固地樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨；看廉潔不廉潔，與群眾聯(lián)系密切不密切，對(duì)群眾的疾苦關(guān)心不關(guān)心。四是評(píng)議黨員是否履行權(quán)利和義務(wù)，看組織觀念強(qiáng)不強(qiáng)。五是評(píng)議黨員對(duì)設(shè)崗定責(zé)中確定的崗位職責(zé)是否落到實(shí)處，看黨員的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”作用發(fā)揮的好不好。六是評(píng)議黨員是否解決了思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。

二、組織有序，富有成效。

這次“雙評(píng)”活動(dòng)大致經(jīng)歷了三個(gè)階段：首先，我們支部采取集中輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、十七大五中、六中全會(huì)及十八大會(huì)議精神，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。其次，進(jìn)行了黨內(nèi)黨外評(píng)議，一是每名黨員對(duì)照《黨章》、崗位職責(zé)和科學(xué)發(fā)展觀要求，認(rèn)真總結(jié)個(gè)人的思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)表現(xiàn)情況，進(jìn)行了自我評(píng)議，撰寫(xiě)了自查報(bào)告。二是采取座談會(huì)、走訪談話(huà)等方式廣泛征求了群眾意見(jiàn)建議，組織群眾或群眾代表對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。三是通過(guò)召開(kāi)支部大會(huì)，支部通報(bào)全年黨建工作情況，黨員介紹自我評(píng)議情況，黨員與黨員之間進(jìn)行了互相評(píng)議。四是召開(kāi)了由全體黨員和部分群眾代表參加的民主測(cè)評(píng)大會(huì)，采取發(fā)放測(cè)評(píng)票的方式，對(duì)每名黨員進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)。五是組織評(píng)鑒。

總之，全體黨員結(jié)合自己工作實(shí)際，按照科學(xué)發(fā)展觀要求和本單位黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、作風(fēng)等五方面實(shí)事求是地總結(jié)了自己的主要成績(jī)，深刻剖析了存在的問(wèn)題及根源，表明了今后整改的措施和努力的方向。

全體參會(huì)成員還針對(duì)支部和黨員個(gè)人的匯報(bào)進(jìn)行了“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四個(gè)格次的評(píng)定。黨支部書(shū)記楊光明最后對(duì)全體參會(huì)人員提出了四點(diǎn)具體的要求：一是黨員要嚴(yán)于律己，起好模范帶頭作用；二是全體黨員要勤勤懇懇做事、堂堂正正做人；三是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)； 四要繼續(xù)扎實(shí)、有效地開(kāi)展好“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)。

此次會(huì)議通過(guò)評(píng)議，使每一名黨員與別人的相互對(duì)照中深刻反思，認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題與不足，警示大家嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，增強(qiáng)良好的覺(jué)悟和組織觀念，樹(shù)立黨員隊(duì)伍的良好形象，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為新年各項(xiàng)工作增光添彩。

陵原西原教育支部

2012年1月13日

六、精心籌備，搞好2010年黨內(nèi)“雙評(píng)”工作。

1、周密部署，提早做好準(zhǔn)備。接到區(qū)局黨工委關(guān)于2010黨內(nèi)“雙評(píng)”

工作的通知后，鄉(xiāng)教育黨總支及時(shí)部署、安排，各校（園）黨支部及時(shí)召開(kāi)支委會(huì)，研究安排支部“雙評(píng)”活動(dòng)，重點(diǎn)部署了支部民主生活會(huì)，確定了會(huì)議主題和詳細(xì)的日程，并對(duì)全年工作進(jìn)行了總結(jié)回顧。

2、集中學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。各支部召開(kāi)全體黨員會(huì)議，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了區(qū)局黨工委《關(guān)于做好2010年黨內(nèi)“雙評(píng)”工作的通知》，對(duì)召開(kāi)、參加“雙評(píng)”工作會(huì)作了詳細(xì)安排。在全鄉(xiāng)2010黨內(nèi)“雙評(píng)”工作會(huì)上各支部書(shū)記對(duì)本支部工作進(jìn)行了總結(jié)，通報(bào)了黨員目標(biāo)管理考核情況；全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部就個(gè)人一年來(lái)在世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀方面存在的問(wèn)題以及在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、抓教育質(zhì)量的提高方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)人剖析；接著由參會(huì)的黨員進(jìn)行評(píng)議，提出存在的不足或今后工作的建議，開(kāi)展批評(píng)；最后黨員進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，提出自己今后的打算。黨員還就各校（園）支部工作進(jìn)行了民主評(píng)議，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校整體工作提出了很好的意見(jiàn)和建議。從工作出發(fā)提出的建議，達(dá)到了治病救人的目的。最后采取無(wú)記名投票的方式，按合格、基本合格、不合格三個(gè)格次，對(duì)每個(gè)黨員一年來(lái)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)，評(píng)定結(jié)果是27名黨員全部為合格等次，三個(gè)教育支部均為合格支部。

通過(guò)此次“雙評(píng)”活動(dòng)，進(jìn)一步提高了黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，我們堅(jiān)信全體黨員和教職員工面對(duì)新的教育形勢(shì)，一定會(huì)齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)，在新的一年里取得更優(yōu)秀的成績(jī)，使陵原鄉(xiāng)教育事業(yè)走向更加燦爛的明天！

第三篇：三陵鄉(xiāng)2011年上半年計(jì)生工作總結(jié)

三陵鄉(xiāng)2011年上半年計(jì)生工作總結(jié)

三陵鄉(xiāng)計(jì)生工作在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的高度重視，正確領(lǐng)導(dǎo)下，在計(jì)生局得親自指導(dǎo)，各部門(mén)通力協(xié)作下，鄉(xiāng)、村兩級(jí)共同努力，以穩(wěn)定低生育水平，提高人口素質(zhì)為目標(biāo)，以實(shí)施惠家工程為重點(diǎn)，確保我鄉(xiāng)人口與計(jì)劃生育工作責(zé)任制的全面落實(shí)，并圍繞這些目標(biāo)展開(kāi)工作。

一、基本情況

三陵鄉(xiāng)位于寧安市西南50公里，鄉(xiāng)域有牡丹江軍馬場(chǎng)四連、八連、鄉(xiāng)直企業(yè)、三陵鄉(xiāng)林場(chǎng)、總面積209.9平方公里，所轄18個(gè)行政村，26個(gè)自然屯，總?cè)丝?1813人，截止到今年3月31日我鄉(xiāng)出生79人，男孩43人，女孩36人，目前享受獎(jiǎng)扶46人，特扶4人，今年新增加5人，截止到目前領(lǐng)取獨(dú)生子女證1484人，獨(dú)生子女費(fèi)發(fā)放金額155060元，2010年辦理獨(dú)生子女證

127人，2011年上半年辦理獨(dú)生子女證22人。

二、上半年開(kāi)展工作情況：

1、暗訪準(zhǔn)備工作情況。

3月31日，開(kāi)完計(jì)生助理會(huì)后，按照計(jì)生局整體工作要求，4月初，舉辦了提素質(zhì)，強(qiáng)能力村級(jí)計(jì)生委員培訓(xùn)班，為做好迎接牡市暗訪檢查組暗訪工作，以會(huì)代訓(xùn)的形式，首先由計(jì)生統(tǒng)計(jì)員對(duì)戶(hù)卡填寫(xiě)進(jìn)行詳細(xì)講解和說(shuō)明，村級(jí)戶(hù)卡必須一月一變更，戶(hù)卡，本人信息、鄉(xiāng)PIS系統(tǒng)必須完全進(jìn)行核實(shí)，村級(jí)計(jì)生委員在這兩個(gè)月內(nèi)及時(shí)變更家庭戶(hù)卡，力爭(zhēng)做到村不漏戶(hù)、戶(hù)不漏人、人不漏項(xiàng)，使我鄉(xiāng)的PIS系統(tǒng)主要數(shù)據(jù)邏輯關(guān)系準(zhǔn)確率達(dá)標(biāo)（目前存在問(wèn)題大部分戶(hù)卡不夠用、缺頁(yè)）。協(xié)會(huì)、技術(shù)及藥具工作也分別進(jìn)行了業(yè)務(wù)指導(dǎo)并且指導(dǎo)幫助填寫(xiě)了2011年工作手冊(cè)，通過(guò)此次培訓(xùn)，極大地提高了村級(jí)計(jì)生干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為迎接牡暗訪檢查工作打下了良好的基礎(chǔ)。

2、突出重點(diǎn)惠家工程順利實(shí)施。

（一）圍繞惠家工程開(kāi)展了內(nèi)容豐富的評(píng)選活動(dòng)。今年三八節(jié)各村計(jì)生委員圍繞黑龍江省計(jì)生委“惠家工程”的六個(gè)項(xiàng)目分別開(kāi)展了“婚育文明率先家庭評(píng)比、優(yōu)生科學(xué)講座、和諧計(jì)生家庭的示范評(píng)比等一系列活動(dòng)，吸引了村民的關(guān)注和參與，有效深化了惠家工程的服務(wù)內(nèi)涵，全鄉(xiāng)共評(píng)出婚育文明率先戶(hù)1236戶(hù)，和諧計(jì)生家庭示范戶(hù)739戶(hù)。

（二）開(kāi)展了慰問(wèn)貧困母親“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。5月7日，鄉(xiāng)計(jì)生辦在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的大力支持下，協(xié)調(diào)民政部門(mén)，在母親節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展了向計(jì)生貧困家庭，貧困母親，“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，鄉(xiāng)主管計(jì)劃生育工作的副鄉(xiāng)長(zhǎng)朱玉英同鄉(xiāng)計(jì)生辦人員看望、慰問(wèn)了五戶(hù)計(jì)生貧困家庭、貧困母親，每戶(hù)送去了100斤大米，表達(dá)了鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)計(jì)生辦對(duì)計(jì)生貧困母親的親切問(wèn)候和美好祝愿，這幾戶(hù)特殊家庭都是因病致貧，對(duì)于這樣的家庭鄉(xiāng)計(jì)生辦能盡點(diǎn)綿薄之力，我們感到非常欣慰。

（三）開(kāi)展了紀(jì)念“五﹒二九”協(xié)會(huì)成立三十周年宣傳活動(dòng)。5月27日鄉(xiāng)計(jì)生辦在三陵村農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)展了“5.29”計(jì)生協(xié)宣傳活動(dòng)，為慶祝這一節(jié)日，鄉(xiāng)計(jì)生協(xié)會(huì)圍繞“生育關(guān)懷，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”這一主題，開(kāi)展了計(jì)生政策宣傳，進(jìn)行了計(jì)劃生育生殖健康、孕期保健等計(jì)生知識(shí)咨詢(xún)，并發(fā)放里避孕藥具及各類(lèi)宣傳品200余份，健康體檢70余人這次活動(dòng)的開(kāi)展，體現(xiàn)了計(jì)生協(xié)會(huì)多角度多層次的生育關(guān)懷，為創(chuàng)建和諧計(jì)生提高廣大協(xié)會(huì)會(huì)員和群眾對(duì)計(jì)生生育的認(rèn)識(shí)程度和參與程度起到了積極的作用，也為今后開(kāi)展計(jì)生協(xié)會(huì)工作奠定了基礎(chǔ)。

（四）精心準(zhǔn)備、做好迎接省市計(jì)劃生育藥具管理檢查工作。我鄉(xiāng)的藥具管理工作，在市藥具站的正確指導(dǎo)下，按照省計(jì)劃生育藥具管理檢查細(xì)則進(jìn)行了逐項(xiàng)核對(duì)，逐項(xiàng)完善、查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真做好迎檢的準(zhǔn)備工作。

（五）早教工作，按照我市人口早期教育工作實(shí)施方案的要求，鄉(xiāng)村成立了，以主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，人口計(jì)生及相關(guān)部門(mén)參加的人口早期教育領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)督促人口早期教育推進(jìn)方案的落實(shí)，鄉(xiāng)計(jì)生辦在市局指導(dǎo)下，培養(yǎng)了一名早教指導(dǎo)師，下步在村級(jí)開(kāi)展0-3歲家長(zhǎng)早期培訓(xùn)，向家長(zhǎng)傳授關(guān)于嬰幼兒科學(xué)喂養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)保健，常見(jiàn)疾病預(yù)防，家長(zhǎng)護(hù)理，早期智力開(kāi)發(fā)等知識(shí)引導(dǎo)父母學(xué)習(xí)早期教育的理念和方法，鄉(xiāng)、村早教示范輔導(dǎo)站（室）現(xiàn)正著手準(zhǔn)備。爭(zhēng)取7月份完工。

以上是三陵鄉(xiāng)計(jì)生辦上半年的工作情況，我們隨做了一些工作，但與群眾的需求還有很大的差距，在今后的工作中，我們將堅(jiān)持以人為本注重實(shí)效，腳踏實(shí)地的為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

三陵鄉(xiāng)計(jì)生辦 2011年6月8日

第四篇：管陶中心校“三到”工作總結(jié)

管陶中心校關(guān)于“三到”活動(dòng)的

工作總結(jié)

自2017年11月24日市教育局召開(kāi)“三到”工作動(dòng)員會(huì)以來(lái)，全鄉(xiāng)迅速掀起“三到”活動(dòng)熱潮，我們管陶中心校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的密切配合下，切實(shí)履行“三到”工作職責(zé)，嚴(yán)格遵照“三到”工作原則，全鄉(xiāng)教育干部履職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，高質(zhì)量完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將中心校“三到”工作做如下總結(jié)：

一、思想認(rèn)識(shí)與意識(shí)形態(tài)上

1、高度認(rèn)識(shí)，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，堅(jiān)決落實(shí)“三到”工作要求，我們?cè)谑袆?dòng)員會(huì)后第一時(shí)間召開(kāi)了全鄉(xiāng)學(xué)校“三到”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，會(huì)上明確了組織機(jī)構(gòu)、實(shí)施方案，制定了第一季度任務(wù)清單，分發(fā)了學(xué)校干部“三到”活動(dòng)手冊(cè)與反饋表。

2、工作嚴(yán)謹(jǐn)，在“三到”工作中，不僅嚴(yán)格要求自已，也嚴(yán)格要求其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照“三到”要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。

3、盡心盡責(zé)，要求全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)做到視校為家、關(guān)心職工、愛(ài)生如子，從工作規(guī)律性和科學(xué)性出發(fā)，尊重師生人格，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

4、廉潔自律，將制度永遠(yuǎn)挺在紀(jì)律面前，從嚴(yán)要求自己，不斷增強(qiáng)“四種意識(shí)”，自覺(jué)遵守工作紀(jì)律、生活紀(jì)律、作風(fēng)紀(jì)律和廉潔自律條例。

5、以身作則，時(shí)時(shí)處處身先士卒，為教師作榜樣。以發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)為已任，盡職盡責(zé)地完成市教育局布置的各項(xiàng)任務(wù)，一絲不茍地做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

二、具體工作與取得的成績(jī)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成員團(tuán)結(jié)合作，教師群策群力，教育工作正穩(wěn)步推進(jìn)。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無(wú)有教師違規(guī)從教行為。

3、堅(jiān)持育人為本，深化德育改革，促進(jìn)素質(zhì)教育工作，加強(qiáng)學(xué)生的 全面發(fā)展成長(zhǎng)，舉辦了第九屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)了“省雜技藝術(shù)團(tuán)”到我鄉(xiāng)演出，豐富了學(xué)生生活，激發(fā)了學(xué)生興趣。豐富學(xué)校的文娛體育生活，多渠道開(kāi)展文娛體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)留守兒童，認(rèn)真落實(shí)寄宿生補(bǔ)助政策。做好家訪工作和困難學(xué)生的資助工作，做到群眾滿(mǎn)意。關(guān)心困難教職員工和優(yōu)秀教師代表生活，多次到困難職工郭人和等、優(yōu)秀教師代表劉天珍等家中進(jìn)行物質(zhì)慰問(wèn)，同時(shí)，我們通過(guò)向上級(jí)黨委申請(qǐng)，免除了困難黨員郭人和同志的黨費(fèi)。

5、重視學(xué)校安全教育，狠抓日常安全管理工作，各校實(shí)施了安全網(wǎng)格化管理，做到安全無(wú)死角，管理全覆蓋，安全措施有效，教育方法得當(dāng)，安全資料齊全。

6、深入各校舉行“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，指導(dǎo)教師備課、上課、評(píng)課，推行高效教學(xué)、高效學(xué)習(xí)，向課堂要質(zhì)量，向教學(xué)要效率，取得顯著成效。

7、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，多次召開(kāi)班主任教師工作座談與調(diào)研，每次月考舉行深度分析與反思，切實(shí)提高了全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，做到教師認(rèn)真教，學(xué)生認(rèn)真學(xué)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會(huì)影響好，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

8、重視學(xué)校的衛(wèi)生工作，時(shí)刻保持校園整潔干凈。特別加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生管理，防止食物中毒，確保師生安全。

9、做到政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，大事集體討論，小事班子商量，嚴(yán)格執(zhí)行一支筆制度，厲行節(jié)約，從沒(méi)有亂吃喝、亂開(kāi)支現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校收支規(guī)范合理，基本平衡，把錢(qián)使到最實(shí)處。

10、學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)加足馬力，朝陽(yáng)溝學(xué)校新建了飲水池一處，長(zhǎng)亭學(xué)校改造新建了鍋爐房與辦公室等；學(xué)校文化建設(shè)上檔升級(jí)，各校學(xué)生手抄報(bào)豐富多彩，校園文化、教室文化布置新穎別致，豐富了學(xué)校文化氛圍，我們多渠道開(kāi)展文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、存在問(wèn)題

與市教育局“三到”活動(dòng)要求，我們還有很多工作要做，各項(xiàng)工作與上級(jí)要求還有一定距離。今后我們一定繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)，全力投入“三到”工作，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好。

2018年5月3日

第五篇：中心校三疑三探

提高認(rèn)識(shí)

強(qiáng)力推進(jìn)

扎實(shí)做好西峽“三疑三探”教學(xué)模式學(xué)習(xí)活動(dòng)

中心校

在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教研室的親切關(guān)懷下，鎮(zhèn)中心校全體師生提高認(rèn)識(shí)，快速行動(dòng)，全力投入到西峽“三疑三探”的學(xué)習(xí)中。我們先后到西峽五里橋初中、西峽縣一初中、西峽縣一小、三小等多個(gè)學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流，通過(guò)參加報(bào)告會(huì)、聽(tīng)課觀摩、實(shí)地查看、座談交流等形式，對(duì)西峽“三疑三探”教學(xué)模式的基本內(nèi)容、基本操作流程及推廣運(yùn)用中的注意事項(xiàng)等問(wèn)題進(jìn)行了全面學(xué)習(xí)和考察，收獲頗豐。我們采取了一些具體措施，強(qiáng)力推進(jìn)西峽教學(xué)模式，現(xiàn)對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下。成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，選拔出第一梯隊(duì)的實(shí)驗(yàn)教師，制定《 王莊鎮(zhèn)中心學(xué)校“三疑三探”課堂教學(xué)模式學(xué)習(xí)推廣實(shí)施方案》，為推廣“三疑三探”教學(xué)模式打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自部署、親自安排、親自督促。分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)具體抓督促檢查，抓落實(shí)；學(xué)校各級(jí)各類(lèi)骨干教師、教研組長(zhǎng)先行先試、示范引領(lǐng)。示范引領(lǐng)。由去西峽學(xué)習(xí)的帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給全體教師做一場(chǎng)報(bào)告會(huì)，外出學(xué)習(xí)教師各設(shè)計(jì)一節(jié)“三疑三探”教學(xué)模式課案、上一節(jié)“三疑三探” 公開(kāi)研討課。本學(xué)年中心校已開(kāi)展三次大型示范引領(lǐng)活動(dòng)。

組織教師學(xué)習(xí)。我們將搜集到的有關(guān)“三疑三探”教學(xué)模式的相關(guān)資料發(fā)布在各學(xué)校校園宣傳欄上，供教師在課余時(shí)間及教研組活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)，將從西峽帶回來(lái)的“三疑三探”教學(xué)模式課堂教學(xué)實(shí)錄光碟及教師備課資料按學(xué)科分發(fā)到各學(xué)校各教研組，供各教研組在教研組活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一組織本組教師學(xué)習(xí)及教師在課余時(shí)間學(xué)習(xí)。教師按時(shí)時(shí)上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，心得體會(huì)。

走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)。我們?cè)?014年10月20日，11月19日，12月25日，2015年3月19日先后派出四批教師到西峽學(xué)習(xí)，積極組織教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。在各個(gè)教研組內(nèi)對(duì)“三疑三探”教學(xué)模式實(shí)質(zhì)內(nèi)涵進(jìn)行研討交流，同時(shí)組成第一梯隊(duì)實(shí)驗(yàn)教師，進(jìn)行擴(kuò)展研討，利用期末后時(shí)間對(duì)教師再集中培訓(xùn)。

5分散實(shí)踐，跟蹤指導(dǎo)。我們要求全體教師在自己所帶班級(jí)的所任學(xué)科里嘗試運(yùn)用，讓學(xué)生初步適應(yīng)這種模式，中心校業(yè)務(wù)組及時(shí)蹲班聽(tīng)課指導(dǎo)，為下一步推廣學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。強(qiáng)化督查，學(xué)習(xí)提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把該工作作為本學(xué)年檢查的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，定期深入各學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查，及時(shí)了解掌握各學(xué)校工作進(jìn)展情況，并及時(shí)反饋信息，各學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真檢查指導(dǎo)，特別做好跟蹤調(diào)研和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；各教研組在學(xué)校統(tǒng)一要求和指導(dǎo)下，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，定期進(jìn)行自檢自查，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，整改提高，確保工作真正取得成效。抓好賽課，人人過(guò)關(guān)。在上期期中考試后，我們中心校舉行人人參與賽課，個(gè)個(gè)登臺(tái)過(guò)關(guān)活動(dòng)，扎實(shí)做好三疑三探教學(xué)模式達(dá)標(biāo)課的組織總結(jié)活動(dòng)。我們堅(jiān)持用西峽教學(xué)模式，撰寫(xiě)教案，抓好賽課，共同提高。注重考核，重在激勵(lì)。學(xué)校將教師課改進(jìn)展情況、分級(jí)達(dá)標(biāo)情況納入考核、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)選先之中。注重課改氛圍形成和課改氣場(chǎng)培育，對(duì)勇于實(shí)踐探索的典型教師要大張旗鼓給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，讓積極參與課改、勇于探索、大膽實(shí)踐的教師獲得成就感和成功感，讓他們脫穎而出成為學(xué)校課改的領(lǐng)頭羊和主力軍，讓觀望、等待甚至嘲諷的教師沒(méi)有空間、沒(méi)有市場(chǎng)。激發(fā)教師投身課改的熱情，按照“進(jìn)步就是成績(jī)、改變就是成效”的理念，不求全責(zé)備，不吹毛求疵。9 特別注重參與課改學(xué)生的培養(yǎng)。學(xué)生是課堂教學(xué)改革的直接參與者，同時(shí)也是最終受益者，構(gòu)建高效課堂必須依靠學(xué)生。中心校業(yè) 2

務(wù)組制定了一系列學(xué)習(xí)規(guī)范，發(fā)放到班級(jí)，針對(duì)學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、課改對(duì)學(xué)生的要求、學(xué)生“三學(xué)”落實(shí)要點(diǎn)等方面對(duì)學(xué)生全面、持續(xù)、長(zhǎng)期、有效的宣傳培訓(xùn)，讓學(xué)生真正理解高效課堂的目的意義、實(shí)質(zhì)要旨、程序做法等，使他們積極參與，完成角色轉(zhuǎn)換，改變學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生盡快跟上教師的課改節(jié)奏，形成課改師生的共振。針對(duì)教師們和同學(xué)們?cè)趯?shí)踐三疑三探教學(xué)模式中所遇到的問(wèn)題和困惑，我們將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索： 深入領(lǐng)會(huì)模式實(shí)質(zhì)，靈活進(jìn)行環(huán)節(jié)調(diào)整。我們指導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中，要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)學(xué)生情況，靈活的調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)。比如同樣是設(shè)疑自探環(huán)節(jié)，不同學(xué)科設(shè)疑的具體方法步驟不一定一樣，不同年級(jí)設(shè)疑的問(wèn)題難度也要因人而異。教師要做好記錄，寫(xiě)好反思，做好總結(jié)，相互交流。堅(jiān)持學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)自我提高能力。在具體的教學(xué)活動(dòng)中，教師有時(shí)為了完成教學(xué)任務(wù)，有時(shí)僅僅為完成一節(jié)公開(kāi)課，而忽視了對(duì)學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)，長(zhǎng)期培養(yǎng)，使很好的教學(xué)模式只停留在公開(kāi)課觀摩課上。因此，我們要求教師在平時(shí)上課時(shí)，堅(jiān)持做好對(duì)學(xué)生的各方面能力培養(yǎng)。比如評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，可以找不同的學(xué)生，而不必拘泥于學(xué)科班長(zhǎng)。在小組合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，小組成員的分工，也要隨機(jī)分工，使小組成員都有機(jī)會(huì)鍛煉自己，分享成功的喜悅。

“觀念方法、信心與行動(dòng)是課改成功的關(guān)鍵”。當(dāng)課改的腳步越來(lái)越急促，課改的鼓點(diǎn)越來(lái)越響亮，課改的東風(fēng)越來(lái)越強(qiáng)勁之時(shí)，我們務(wù)必克服懈怠等候、裹足不前、抱殘守缺的想法和行為，在正確的觀念引領(lǐng)下義無(wú)反顧大膽前行，我們堅(jiān)信我們必將在課改的荊棘中探索出一條成功之路，迎來(lái)王莊教育新的春天！

2015.3.31 3