第一篇：三覺中心校德育演講稿

三覺中心校德育演講稿

演講人：馮立明

同學們！朋友們！你們是否還記得這樣一篇報道：一位清華大學的學生，為了一個愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事件。聽過這篇報道后，我的心在顫抖，在滴血！我似乎聽到了一聲聲撕心裂肺的慘叫。我似乎看到了黑熊的面孔。那殘存的一只眼睛無助的、黯然地望著一切。不！是仇恨地望著一切。它真的不明白，那口口聲聲稱自己是朋友的人類，為什要如此兇殘的傷害自己。血不停地涌動著，不時傳來皮毛燒焦的“滋滋”聲，它憤怒了，它竭盡全力的站起身來，重重地捶打著上鎖的鐵門，以垂死的掙扎向人類示威。慢慢的，殷紅的血浸透了大片土地，黑熊帶著滿腔悲恨昏厥過去。那一幕幕，一聲聲，你看到了嗎？你聽到了嗎？你想過了嗎？我不斷的問自己，這都是為什么？一個受過高等教育的大學生竟然會有如此不道德的行為，這確實值得我們深思。社會在發展，知識在爆炸，而人類的道德觀念卻越發淡薄了。人們置身于高質量的生活中，陶醉于燈紅酒綠之下，卻忽略了做人的基本原則：那便是德。提高人們的道德修養是當務之急，刻不容緩的。如果人們的道德修養落后于時代，那么這個社會必將停滯不前。

“少年智則國智，少年強則國強；少年雄于地球，則國雄于地球！”面對一個新科技，新信息，新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識經濟時代，我們做為祖國未來的建設者，在掌握科學文化的同時，提高自己的道德修養尤為重要。

那么我要問，對于一個中學生，道德究竟是什么呢？其實道德就是寬容、創造、誠信、勤勞、創新、奮斗！

眾所周知，寬容是中華民族的傳統美德之一。寬容就是從大局出發，不計較個人恩怨得失》法國著名作家雨果說得好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”但要真正做到寬容，卻不是一件容易的事。

“業精于勤荒于嬉。”勤奮不僅能補先天不足，還能精益求精，更上一層樓！

一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強都離不開艱苦奮斗。中國共產黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗壯大起來的。無論是在革命、建設、還是在改革的各個歷史時期，中國共產黨在艱苦奮斗中成就偉業，在困苦中創造輝煌，靠著艱苦奮斗的精神，創造了一個又一個的奇跡。新中國的建設和發展，無一不是艱苦奮斗的精神。“憂勞可以興國，逸豫可以立身”

古今中外，無數經驗者表明：艱苦奮斗，事業必成；貪圖享受，自毀前程。

這是一個充滿了創造的世界，這是一個呼喚創造的時代。中學朋友們，讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說的話：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人！”勇敢、主動的去開拓、去創造，讓生生不息的創造力成為托起我們民族未來、祖國希望的脊梁吧！

2015年10月19日

三覺中心校德育

演 講 稿

第二篇：三覺中心校鄉村少年宮建設情況匯報材料

三覺中心校鄉村少年宮建設情況

匯報材料

一、學校基本狀況

學校始建于1996年，座落于壽縣三覺鎮鎮南約500米處，校園環境幽雅、校園布局合理、校園建設規范，現代化教育設施較為齊全，且具有一流管理水平的鄉鎮中心校，是學生學習和身心發展的極佳場所。校園占地面積平方米，建筑面積平方米。學校現有10個教學班，在校生四百多人，在校住宿生人，學校教職工54人，學歷達標率100%，是一支師德高尚、素質精良、敬業愛生、銳意創新的教師隊伍。我校立足學校實際，充分發揮現有設備設施的作用，積極開展活動，努力創辦成為未成年人思想道德建設、綜合實踐能力培養的重要基地。

二、指導思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發展，我校于2011年啟動了鄉村少年宮建設工程。我校少年宮建設的總體目標是：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，以鄉村少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合、學校與學校聯合，布局合理、功能完備、資源共享互補，具有鄉村特色的未成年人思想道德建設體系。培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，達到學生快樂學習，健康成長，全面發展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動樂園、家長放心的教育陣地。

我校少年宮積極整合現有教育資源，精心搭建素質教育平臺，目前已組建活動場所5個，廣泛開展了體育、音樂、舞蹈、書法美術、經典誦讀、微機、圖書閱覽等 8個項目的活動，使學生在這里享受著學習的快樂。我校把鄉村少年宮建設作為農村未成年人思想道德建設的突破口，通過不斷健全組織領導與激勵考核機制，形成鄉村少年宮建設合力，并采取一室多用、一師多能、貴在堅持、特色發展等建設和運營模式，使鄉村少年宮成為農村未成年人愉悅身心、增長能力的主陣地。在隊伍建設上，學校選用一批多才多藝教師骨干，組成輔導員隊伍，形成了一支穩定的鄉村少年宮輔導員隊伍，提高了鄉村少年宮的素質教學水平。使鄉村少年宮成為農村未成年人思想道德教育、科學技術普及、文藝體育培訓、參與社會實踐的有效平臺。

三、少年宮建設情況

1、資金使用

少年宮首批撥款為20萬元，主要用于場所改建和器材購買。學校改建的場所有音樂室、舞蹈室、書畫室等，費用為

6萬元，另14萬元用于器材設備購買，采用政府采購和分散采購的形式，資金使用規范合理。

2、器材配備

學校配備了德育類（經典誦讀教材、優秀影視光碟、經典文學等）、藝術類（常用樂器、美術用品等）、體育類（足球、羽毛球、乒乓球、排球、籃球等用品）等器材。同時利用學校原有的圖書閱覽室（現有圖書冊）、電腦室（電腦60臺可同時寬帶上網）。另附新添置的德育類、藝術類、體育類器材清單。

3、項目進展

學校十分重視鄉村少年宮的建設，首先成立了工作領導小組，積極謀劃、各負其責，現各功能室已改建完備，購置的器材也全部到位，確定了專職的輔導員隊伍，同時還確定了各活動項目的負責人，學校根據學生的興趣和愛好成立了各個活動小組，并擬于本學期正式啟動少年宮活動項目。

4、活動開展

以學生的需要為出發點，讓學生自愿報名，少年宮根據實際情況編班，學校鄉村少年宮領導組根據達成目標、活動時間、活動所需現有資源容量，統籌安排，共設計8個活動小組：

（1）、音樂：活動地點在學校音樂室，輔導員吳毅。

（2）、體育：包括籃球小組和乒乓球小組等，活動地

點在學校相關體育場地，輔導員江求坤。

（3）、書法：活動地點在學校書畫室，輔導員張彬。

（4）、電腦：活動地點在學校計算機室，輔導員李友。

（5）、繪畫：活動地點在學校書畫室，輔導員馮立明。

（6）、舞蹈：活動地點在學校舞蹈室，輔導員江波。

（7）、經典誦讀：活動地點在學校音樂室，輔導員王曉松。

（8）、圖書閱覽：活動地點在學校閱覽室，輔導員羅法英。

5、檔案資料建立

我校成立了專門的少年宮工作領導小組，制定了少年宮活動的中、長期規劃，按制定實施方案和活動工作計劃，同時也制定了各功能室和小組活動的管理制度，并建立了各活動小組成員的個人信息資料，要求各小組負責人或輔導員必須建立小組活動資料檔案，適時收整好活動過程中的資料并歸檔。

四、存在問題：

1、鄉村少年宮活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材數量少，檔次較低，實用性還稍差，需要不斷補充，以保證鄉村少年宮活動順利開展。

2、鄉村少年宮活動專業人才缺乏，師資配備不足，教師積極性的提高還有待加強，教師亟待加強相關的培訓。

3、網絡化建設有待加強，網絡建設硬件有待于提高。

第三篇：中心校德育工作計劃

雙遼市那木中心校德育工作計劃

2014年，那木中心校德育工作將以十八大精神為指導，以愛國主義教育為核心，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以德育實踐活動為載體，切實加強學校德育常規管理，培養學生良好的行為習慣、創新精神和實踐能力。堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，整合資源，創新機制，豐富載體，扎實推進全市中小學德育工作。

一、繼續加強德育隊伍建設，提高德育工作實效 2014年，根據上級部門的有關精神，我校將有計劃、有步驟地做好班主任的培訓工作，提高德育工作者的專業素質。

一是要適時組織召開優秀班主任論壇，探討交流班主任工作經驗。

二是配合上級組織開展好第五屆班主任和諧育人專業能力大賽。開展好第五屆班主任和諧育人專業能力大賽，力爭把我校最優秀的班主任選拔出來，并作為參加上級比賽的人選。通過活動，給班主任提供展示的舞臺，培養班主任的綜合素質，不斷提高德育隊伍的整體素質。

二、深入推進校園文化建設，發揮環境育人功能 一是從學校的實際情況出發，在實用和美化的前提下，補充和完善學校的校園文化建設，其中包括理念、行為、視覺、環境，促進校風、教風和學風建設，建構學校精神文化。

二是要利用校園文化陣地，豐富文化生活。各校要充分發揮閱覽室、圖書室、校報校刊、校園廣播電臺等文化陣地作用，進一步豐富學生的文化生活，展示學生的個性特長，陶冶學生的道德情操。

三、加強心理健康教育，促進學生健康成長

一是開好心理健康課程。切實把心理健康教育融入到各學科教學中，努力找準心理健康教育的結合點，在教學中引導學生正確理解、對待、處理各種事情。

二是繼續發揮好心理健康輔導站和心理咨詢室的作用。掌握正確的輔導方法，學會使用輔導設備。要切實加強心理咨詢室硬件建設，利用咨詢室開展心理咨詢和心理輔導。

四、展示學校特色，辦好“成長與你同行電視”欄目 一是要加強學校特色活動創建。根據學校實際，一學年至少召開一次大規模的德育特色展示活動，可以是養成教育，感恩教育，藝術教育、校園文化建設，經典誦讀等方面內容。

二是要把特色活動展示和成長與你同行電視欄目有機結合起來。成長與你同行電視欄目是展示我市教育工作的主要窗口，參加電視欄目的錄制。展現內容不局限于德育工作，可以包括學校各方面工作。

五、繼續深化德育課題研究

深入開展“十二五” 教育科研規劃課題“中小學積極心理 2

健康教育”、“校園文化建設”、“家庭教育”等課題的研究工作。

二是加強課題管理，成果收集評選，要繼續做好“四先一優”的課題成果征集工作評選工作，確保課題研究扎實開展，取得實效。

六、繼續加強德育課教學

以學習社會主義核心價值體系為主線，按照新課程改革的標準和要求，指導好德育學科課、學科德育滲透課的教學工作，發揮課堂教學的主渠道作用和育人功能，提高德育的針對性和實效性。重點指導好德育滲透課，改變學科滲透課育人功能效果不好的現狀。探索德育活動課的新形式，提高活動課的實效和水平。促進課堂教學發揮主渠道作用。

七、繼續開展豐富多彩的主題教育

一是開展“我的中國夢”主題教育，培育和踐行社會主義核心價值觀。根據各學段學生的年齡特點和認知規律，分層開展“我的中國夢”中小學生主題教育。

二是要扎實開展“好習慣伴我行”主題教育。突出習慣養成，把文明禮儀要求內化為個人修養和行為習慣。

三是開展好學雷鋒主題教育。要把學雷鋒活動常態化，各校要切實開展好系列活動。

四是開展愛國主義和誠信教育活動。充分利用清明節、國慶節等重要紀念日和節慶日，開展以愛國主義教育為核心、革命傳 3

統教育的主題教育；組織開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動；把誠信教育課與社會主義核心價值體系教育、思想道德教育、社會實踐教育、志愿服務活動等結合起來，有機融合，相互促進，不斷提高誠信教育課教學水平。

五是抓好常規德育活動。繼續開展好升旗、主題班（團）隊會、運動會、藝術節、科技周活動以及各種社會實踐活動等，寓教于樂，在活動中提高學生的思想道德水平。

八、廣泛開展校外教育工作

與相關部門密切配合，按省市有關部門的部署和要求，大力開展家庭教育、科技教育、環境保護教育和毒品預防教育，加強校外活動場所建設，構建學校、家庭、社會三位一體教育網絡，全面提高德育工作實效。

1、全面推進家庭教育

一是繼續積極推進家長委員會組建。要成立家長委員會，并充分認識建立家長委員會的重要意義，明確家長委員會基本職責，積極推進家長委員會組建，發揮好家長委員會作用。

二是各校要從實際出發定期舉辦家庭教育報告會、家庭教育經驗交流會等活動、家長開放日等活動。

三是要配合婦聯等相關單位做好單親家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭學生教育工作，做好留守兒童的調查統計，建立檔案，建立幫扶對象

2、積極開展科技活動

要繼續與科協、科技館等相關部門合作，開展科普日、科普周活動。

3、大力開展環保教育

一是配合環保部門加強綠色學校創建活動，加強國家、省、市三級綠色學校的管理和監督工作，開展創建綠色學校評選工作。二是開展好6.5環境日和4.22地球日活動。

4、加強毒品預防教育

與公安部門配合，開展好遠離毒品，健康成長禁毒教育活動。各學校要張貼宣傳畫，創辦禁毒板報，上好禁毒教育課，開展拒絕毒品簽名、宣誓等活動，廣泛宣傳毒品的危害，讓廣大學生自覺抵制毒品、遠離毒品。

九、繼續做好德育活動的宣傳和報道工作

爭取開展的活動多在上一級媒體上報道，擴大活動的社會影響。

十、按照四上級文件要求，組織開展好各項競賽活動，并積極完成好教育局交給的其他工作任務。

2014年春季月活動工作安排表

月份主要工作安排

三月

1、組織學生開展學雷鋒活動（高健民同志事跡簡介）《成長與同行》節目錄制

2、開展“三八”婦女節感恩教育活動；

3、開展環保教育，組織植樹活動。

四月

1、日常行為養成教育、安全教育；

2、清明節開展革命傳統教育活動；

五月

1、開展愛國主義教育活動；

2、紀念“五一”國際勞動節；

3、心理健康教育活動。

六月

1、慶祝“六一”兒童節活動；

2、開展“世界禁毒日”活動；

3、誠信教育及安全教育；

4、舉行心理健康教育主題論文評選。

七月

1、安全教育；

2、德育工作總結。

第四篇：2011中心校德育方案

靈沼街道中心學校2011—2012學第二學期

德育教育工作計劃及活動方案

一、落實區教育局2012年教育行政工作會議精神

及我鄉德育教育工作計劃

為了深入貫徹落實區委、區政府“工作規范年”主題教育實踐活動的要求，開展好“工作規范年”活動，確保長安教育實現率先發展、走在全市前列目標的實現。我校要以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和區教育局2012年春季德育工作文件精神，開展系列教育活動，以培養學生良好行為習慣、創新精神和實踐能力為目標，以提高德育隊伍素質為途徑，堅持育人為本，貼近學生生活，突出人文關懷，發展學生個性，培養學生興趣特長，豐富校園生活，構建人文、活力、和諧校園。扎實做好下面幾項工作：

一、端正德育指導思想，轉變德育教育理念。

本學期，以黨的十七屆五中全會精神為指導深入落實科學發展觀和區委一屆九次全會、區人大十六屆五次全會精神。堅持“高品位、精內涵、強特色”的總體工作定位，緊緊圍繞“工作規范年”這一主題，以作風建設為切入點，以提高效能為著力點，以促進教育發展為落腳點，大力開展“工作規范年”活動，切實把廣大黨員干部的思想和行動統一到區教育局的各項工作部署上來，促使廣大黨員干部思想達到新境界，教育系統作風出現新提升，推動各項工作取得新成效，確保今年各項目標任務全面完成，確保全區教育事業“十二五”計劃穩步發展。

二、加強德育工作領導，全面推進創先爭優。

我鄉德育工作由中心校校長郭安民親自抓，少隊總輔導員孫穩團負責活動的實施。組成中心校德育工作領導小組：

組長：郭安民副組長：孫穩團

組員：董長森閆軍民馮勛禮張可明沈小平姚偉王淑芳 為全面推進創先爭優活動深入開展，學校黨組織要圍繞推進教育改革、搞好教書育人、加強師德師風建設、提高辦學質量、培養合格人才、辦人民滿意學校、服務地方經濟發展等方面作出承諾。教職工黨員要圍繞教書育人、愛崗敬業、廉潔從教、為人師表、關愛學生、做好教育教學工作等方面作出承諾。各校黨支部要將“我是黨員我承諾”活動貫穿于創先爭優活動始終。自2011年6月開展集中評諾活動后，要實行新一輪承諾行動。于2012年6月進行全面評諾，并根據評諾結果進行評選表彰。使廣大黨員在黨內和全社會形成重信守諾的良好氛圍。充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

三、落實養成教育活動，使青少年健康成長。

Ⅰ、繼續開展“好習慣養成”教育活動。

1、開展《中小學生守則》學習和日常行為習慣養成教育活動。

2、圍繞主題、結合實際、挖掘資源，各校廣泛開展文明禮儀教育、良好衛生習

慣、學習習慣、書寫習慣等教育活動。

3、配合以上活動，廣泛開展各種文明禮儀小標兵評選活動。

Ⅱ、班級文化建設活動。

1、開展班級衛生大掃除和教室布置活動。

2、創建和諧班級文化，培養優秀學生干部，增強集體凝聚力。

3、建設班級圖書角，定期開展“讀書周”、“讀書日” 活動，培養良好讀書習慣。

4、全鄉開展文明班級、先進班主任和優秀學生干部評選活動。

以上兩項養成教育活動按照教育局要求：

1、各校要把此項活動作為本學年德育工作的重要內容，加強領導，監督指導，狠抓落實，保證實效。

2、要充分利用各種激勵機制促進“素質教育”活動的開展。

3、要加強宣傳，動員老師、家長以及社會共同參與、支持，營造促進活動開展的良好氛圍。

4、強化德育教育和校外教育。豐富德育內容和主題，創新德育形式和載體，發

揮長安區青少年活動中心靈沼活動站的作用，開展校外教育和培訓活動。

四、加強德育隊伍建設，提升德育工作水平。

加強德育骨干隊伍建設，提高教書育人水平。促進班主任隊伍專業化建設，啟動制度性的德育研討和交流活動，提升班主任專業素養，提高班主任自我發展能力和對學生成長問題的認識、判斷、疏導能力。還要逐步建立校長為領導、以班主任和心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，解決學生成長過程中日益突出的心理問題。

我校要加強師德師風建設，組織教職工認真學習《中小學教師職業道德規范》、學習《中國師德手冊》，牢記“師德八條”，引導廣大教師牢固樹立育人為本的思想，開展“學雷鋒、比奉獻”等活動，扎實開展豐富多彩的教育活動，培養教師具有崇高的思想品德、科學的教育思想、先進的教育觀念和愛崗敬業的奉獻精神，形成人人都是德育工作的觀念，切實履行好自己的責任和義務，以高尚的品行、誠信的作風教育和影響學生。要全面關心學生的成長，要注意觀察學生的思想動態，把

學生的思想工作做細、做活、做實。迎接全區德育工作或班主任工作經驗交流會的召開。

重視德育研究，加強德育交流，提高我區德育工作者的素質和班級管理水平，促進我區德育工作全面發展是本學期我區德育工作的重要議題。各校要高度重視，我校要提前召開我鄉德育工作或班主任工作經驗交流會，為區會議做好準備。

五、積極參加“世紀金榜杯”全國書信大賽，使學生學會感恩。

1、開展“世紀金榜杯”全國書信大賽。3月底前為各學校學習宣傳和組織競賽階段，主要以班為單位選拔學生、組隊參加校級大賽、以書信形式進行演練競賽；4月初，分小學組、初中組分別進行選拔； 4月10日前投稿。（具體見通知）

2、5月中旬，我校將開展《少年月刊》讀刊知識競賽。

3、教育局擬在4月底前召開第七屆青少年書信大賽頒獎暨第八屆青少年書信大賽啟動儀式，我們街道要扎實工作落實好此項活動。積極組織中小學生參加第八屆全省青少年書信大賽活動。

4、按照省、市青少年愛國主義讀書教育活動組委會的工作部署，結合我區實際情況，區委宣傳部、區教育局、區文化體育局、團區委、區婦聯決定在全區青少年中小學生中開展以“我在黨旗下茁壯成長”知識競賽活動的同時，并開展“以《建設幸福中國》為教育讀本，參加春苗網答題活動”。春苗網答題分三期出題，日期為2012年2月至4月的每月1 0日，2月1 0日至5月1 0日之間答題均為有效。各校要積極組織學生參加。網址：

長安區靈沼街道中心學校

2012年2月16日

長安區靈沼街道中心學校

2011 —— 2012學第二學期

德育教育工作計劃及活動方案

2012.2.16

第五篇：2010中心校德育總結

靈沼鄉中心學校2010 — 2011學第一學期

德育教育工作總結

本學期，我校依據《教育局2010-2011學德育工作安排意見》和2010年9月7日區教育局10年秋季德育工作會議精神、9月15日團區委會議精神開展系列教育活動。本學年末，（即：2011年7月1日）適逢中國共產黨九十華誕之際，我校德育工作的重點：將進一步堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以全面推進素質教育為目標，以社會主義道德建設為基礎，以培養學生的健全人格為重點，以中小學品德課堂為主渠道，以豐富多彩的教育活動為載體，以家庭、學校、社會三位一體的教育網絡為保證，確立科學加規范、嚴格加真情的德育工作思想，建立全面育人、全員育人、全程育人的崗位無空白的德育工作制度，積極構筑德育工作發展的新格局。堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關懷，發展學生個性，培養學生興趣特長，豐富校園生活，構建人文、活力、和諧的新校園。

我校組織教職工認真學習《中小學教師職業道德規范》、學習《中國師德手冊》，牢記“師德八條”，引導廣大教師牢固樹立育人為本的思想，開展“樹新風、比奉獻”等活動，扎實開展豐富多彩的教育活動。12月23日我校召開“師德師風演講會”，使崇高的思想品德、科學的教育思想、先進的教育觀念和愛崗敬業的奉獻精神得到交流。形成人人都是德育工作的觀念，切實履行好自己的責任和義務，以高尚的品行、誠信的作風教育和影響學生。

我校組織開展了 “中小學弘揚和培育民族精神月”教育活動，將“弘揚和培育民族精神月”活動中認知教育和實踐體驗相結合，榜樣示范和環境熏陶相結合，引導學生在個性發展中了解、體驗民族文化，感悟、認同民族精神，從而提高民族精神教育的針對性和實效性。在開學第一周各校組織學生參加中國文明網上的：“做文明有禮的中國人？網上簽名活動。采用多種形式在九月份集中開展“做文明有禮的中國人”主題教育，具體做到言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路乘車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網上交流文明有禮。開展民族團結進步創建活動，努力維護民族團結、社會穩定，實現各民族的共同繁榮和文明進步。開展民族團結宣傳，利用多種形式營造愛國主義和民族團結的良好氛圍，爭創民族團結進步模范學校我們也邁開了一大步。結合區教育局九月份開展的以“我身邊的文明禮儀標兵”為主題的小學生講故事比賽和以“做文明有禮的中國人”為主題的中學生演講比賽，我鄉相應組織開展、層層選拔于9月13日在中心小學會議室召開了靈沼鄉講故事選拔賽。結果我鄉選手在局上參賽雙雙獲獎：張雪迪、王少楠分別榮獲中小學組二等獎，梁亞卞、沈娜老師分別榮獲優秀輔導獎。

結合課程改革實驗，創建特色 “德育品牌”。我校依照小學生的認識規律、品德形成規律，循序漸進地安排教育內容和要求，運用新課程理念改進教學形式和方法，提高教學效果。加強了班級建設，進一步貫徹、落實了《新課程理念下的班級建設意見》精神，著眼于學生精神世界，關注學生生活中的道德需求和現有的道德發展水平，在生活實踐中形成和發展學生的道德意識，促進學生思想道德的發展。這方面：我校涌現出了2010年西安市先進班集體八年級1班、涌現出了西安市中小學“創三好”活動先進班集體中心小學四（1）班、涌現出了2010年長安區“紅旗中隊”稱號的馮村小學第五中隊。

我校在教師中開展“爭先創優”活動，評出鄉級先進個人33人。（其中：優秀校長--閆軍民；先進教育工作者--張樹德、趙繼峰、張忠孝；德育先進工作者--孫穩團；遠程教育優秀管理員--于建超；優秀少先隊輔導員--王敏毅、王利敏、袁小川、醋志紅；優秀班主任--沈娜、許英維、王敏娟、呂志科、柏 力；先進教師--董新春、喬娟盟、韓琪輝、朱守娟、張 俠、范引娣、沈建成、馮小風、柏戰軍、李肖茹、郭 榮、何 雷、張 婷、王 輝、李 萍、童戰濤、高育嬋、崔串聯）充分發揮榜樣的示范引領作用，形成良好的愛崗敬業、為人師表的育人氛圍。

在結合課程改革實驗加強道德意識，促進學生思想道德的發展，要結合課程改革實驗的深化，在執行國家德育大綱的基礎上，依據本地、本校的實際，訂立校本德育目標，選用校本德育課程，形成一定的德育特色。在陜西省思品教育優秀教育教學成果評選活動中：袁小川老師的《淺議農村小學低年級的語文教學》榮獲二等獎、胡維娜老師的《用心去關愛每一個學生》榮獲三等獎。又在長安區2010年優秀教學成果評比活動中：柏戰軍老師的《歷史課的體驗與探究》榮獲三等獎、李 萍老師的《激勵性語言在英語教學中的應用》榮獲三等獎。加上其它學科獲獎達10人之多。構建家校聯系平臺、強化家庭教育功能。我校本學期召開了一次抓安全家長會、又在2010年11月2日下午，中國關工委研究員張永順教授向廣大家長宣傳、普及正確的家教理論和科學和家教方法。并通過家長會、家訪等形式，同家長建立經常性聯系，共同做好了對學生的教育工作。強化家庭教育功能，增強家校教育合力。

國慶節期間，強化誠信和親情教育。要樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，通過“創誠信校園"、“當誠信少年”等形式，使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是立身之本，培養學生誠實待人、守時守信的優良品質，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。大力開展以孝敬長輩、友愛同學、關心幼小、幫助弱勢為基本內容的親情教育，培養學生珍愛親情、關愛他人的美好情感，自覺養成尊重人、理解人、關心人的行為習慣。

我校積極組織參加“第八屆全省青少年文學創作大賽”活動。以《暢想綠色家園》為主題、以西安世園會為契機，通過對身邊人、身邊事或自身心靈的感悟，抒發對綠色家園的向往，暢想未來，凝聚信心。11月11日前后，我校學生以 “璀璨童年——我身邊的西安故事” 為主題撰寫征文680多篇。通過身邊所發生的故事的描寫，抒發成長感悟、記錄西安變化、暢想美好未來，寄托對自己、對生活、對家鄉、對祖國的美好情思。此后，我校又舉辦了小手繪世園“綠未來我的花樣生活”繪畫比賽。

為了貫徹溫總理關于全民閱讀運動的倡導推廣“綠色閱讀”新理念。按照教育局推薦目錄積極組織學生開展愛國主義讀書教育活動，讀后感160多篇，已于2010年12月22日遞往北京參賽。2011年7月1日是中國共產黨成立9 0周年，為幫助廣大青少年深刻理解堅持中國共產黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，是民族振興、國家富強、人民幸福的根本保證的道理，區教育局將廣泛組織開展以“歷史的選擇”為主題的愛國主義讀書教育活動和 “我在黨旗下茁壯成長”知識競賽活動，努力培養中小學生愛黨、愛國、愛家鄉、愛人民的情懷。通過組織參加西安市“黨在我心中”為主題的論文、作文大獎賽活動。在廣泛開展“黨在我心中”主題教育的基礎上，開展中小學教師作文教學論文、學生作文大獎賽。

認真貫徹落實省教育廳《關于進一步加強中小學影視教育的通知》精神，充分發揮優秀影片的育人功能。我校認真組織中小學生觀看優秀影視作品，做到人人寫觀后感人人受教育。使觀看優秀影視作品成為每個中小學生的的“必修課”。

使廣大中小學生感受建黨9 0周年的光輝歷程，感受偉大祖國的巨大變化，深刻領會沒有共產黨就沒有新中國，只有社會主義才能救中國的真理。從小樹立熱愛共產黨的堅強信念，努力成為社會主義事業的建設者和接班人。

我校把推進校園文化建設與環境建設、學校管理、創建規范化學校和特色學校工作相結合。加強校園綠化、凈化、美化和人文環境建設，形成了各具特色的校園文化。靈沼鄉初級中學、靈沼鄉中心小學2010年分別榮獲長安區“標準化學校”稱號。我校已是長安區“德育工作先進學校”，我們把德育作為中心工作，擺上議事日程，學校領導親自抓、負全責，全體教職工齊行動，責任落實到位，做到層層過關，譜寫各校德育工作新篇章，為推進素質教育的全面實施，為培養中華民族偉大復興的一代新人做出新的貢獻。

我校組織開展了群眾性德育理論的學習和研討活動，加強學科德育研究，專題德育研究，有效解決學生思想道德建設中的突出問題。針對德育工作中的薄弱環節，深入開展了調查研究，有針對性地提出加強和改進的實施方案。強化德育過程管理，增強過程管理意識，落實管理目標和要求，從德育規劃、計劃、實施、檢查督促、總結評價等方面對德育工作實行全過程監控。對各校德育活動開展情況量化管理，將不斷完善德育工作評估辦法。

德育教育是一項長期的系統工程，做好德育工作，使德育工作立足課堂，向課外延伸；立足校內，向社會延伸；立足學生，向家庭延伸，拓展德育空間，增強德育工作的主動性、針對性和實效性，為長安發展建設作出應有的貢獻!今后我校要不斷挖掘學校德育資源，開展豐富多彩的德育教育活動，選擇貼近學生生活實際的內容推動學校德育工作不斷深化。努力把我鄉德育工作推向新的臺階，始終站在“德育示范學校”的行列。

長安區靈沼鄉中心學校

2011.1.13.靈沼鄉中心學校

2010 — 2011學第一學期

德育教育工作總結

2011年1月13日