第一篇：2016年義和莊鄉成綜校工作總結

一年來，在市教育局成教辦和各級領導的大力支持下，我鎮成人學校的工作得到了持續、健康的發展?，F將一年來的工作向大家做一簡單匯報。

一、基本情況：

義和莊鎮位于涿州市東北部，白溝河與永定河之間，北與北京房山區交界，東與北京大興區、廊坊固安縣接壤，屬兩?。ū本?、河北）四縣（房山區、大興區、固安縣、涿州市）交界處，距北京六環僅10公里，全鄉總面積96平方公里，轄39個行政村，人口3.9萬。隨著京津冀一體化的穩步推進，義和莊鎮人民的經濟水平、生活水平有了很大提高。

義和莊鎮是傳統農業大鎮，以種植業、養殖業為主導產業，全鎮農業耕地面積6.8萬畝，其中瓜菜種植面積4.2萬畝，果林面積1.3萬，是涿州有名的瓜果之鄉。畜，禽養殖主要以鴨、豬、牛為主，2014年實現肉鴨年出欄10萬只，生豬年出欄7萬頭，奶牛存欄2560頭。另外，惠友三興農業園、德潤通農業園、北京葉子農業公司等農業特色產業為義和莊鎮提供了1200個就業崗位，同時，他們的產品受到北京百姓的歡迎。

義和莊鎮交通便利，有三個主要進京路口，永碼路，義里路貫穿全境，開成了貫穿全鄉東西南北的主動脈。

在市局領導的指導和里渠、南定兩位中心校長的大力支下，分別建成了里渠村成人學校和南定成人學校，并配備了兼職教師，用多種方式對農民進行科學知識培訓，同時健全了檔案管理。

二、成人學校工作

1，完善制度、規范管理

建立健全了以鎮長史紅新為校長的領導組織機構，完善了《成教校長職責》、《成人學校主要職責》、《學習培訓制度》等各項規章制度。

1.）我鎮成人學校定期召開成教工作會議，研究布署成教工作，同時十分重視檔案的收集、整理工作，日常工作中把點滴經驗進行積累，各項活動都有詳實記錄，培訓安排、培訓教程都整理歸檔，把各種資料、照片進行分類歸檔，并規范管理，定期裝訂封存。

2.）我鎮成人學校專干許宏國主抓成人學校工作。重視農科教結合，設立了“上掛”、“橫聯”、“下輻射”的辦學體制，廣泛吸收社會力量參與成教工作。形成了一支業務精良、專兼職結合的成人教師隊伍，為各項活動和工作的開展提供了人員保證。

3．）成教經費在市局領導的監督下，做到?？顚Ｓ?，并建有規范的經費帳目，有效推進了培訓工作。

3，創新形式，務求實效，切實增強成人教育的服務功能。

我成人學校始終遵循“實際、實用、實效”的原則，主要開展了五個方面的活動（即“五項基本工作”）：

1.）放映科技光盤

每逢學校召開家長會，都要占用一定時間選擇適合農民種植、養殖的科技光盤進行放映。一年來，共放映光盤6次，收看人數達1500人次。

2.）大量發放科技資料

在組織農民集中培訓的同時，我成綜校每月印制一期科技資料（科技明白紙）并及時通過集中培訓、家長會、農民趕大集或中小學生無償發放等形式送到廣大農民手中。每年向農民發放科技資料都在萬份以上。

3.）辦好“科技一面墻”

我成人學校在各村主要街道的墻面上抹制黑板6塊，舉辦科技板報（科技一面墻），通過閱讀報刊雜志、網絡搜索下載，搜集貼近農民生產、生活的科技資料加以篩選并精心設計，刊登在“科技一面墻”上，每兩月更換一期，很受農民歡迎。

4.）興辦科技示范基地

我成人學校積極創造條件，大力開展面向農民的科技示范基地建設。先后建成了“惠友三興無公害蔬菜種植基地”、“北任村京欣二號西瓜種植基地”、“閆莊瑞華奶牛養殖科技示范基地”、“鑫興種豬養殖示范基地”等，并簽訂協議掛牌。

5.）根據涿州市“全民終身學習活動周”文件精神，進一步落實黨和政府提出的“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的發展”的戰略目標，義和莊鎮成人學校在2016年10月開展“全民終身學習活動周”的主題活動

6.）加強科技培訓

依托示范基地，凸顯以種、養殖為重心的培訓亮點。我鎮的養殖業（養豬、養牛業）在全市聞名。這就需要一大批技術過硬的養殖戶。為此，我們以“涿州市鑫興種豬養殖場”、“瑞華奶牛養殖場”為依托，組織農民現場參觀，學習牛、豬養殖技術，并在全鄉推廣。一年來，共組織大型現場培訓活動5次，培訓人員280多人次，使現代養殖種植技術逐步被種養殖戶掌握，并帶來更多的經濟效益。

無公害蔬菜種植逐步成為我鄉種植業的支柱產業。圍繞這一高效農業項目，我們一方面組織種植戶在惠友三興示范基地召開技術現場會，推廣種植、管理經驗，另一方面邀請技術人員來我校授課，為種植戶傳授種植、管理技術、答疑解難。目前我鎮義和莊村，渠洛村，華莊村都建起了無公害蔬菜種植的產業帶，帶動了農村經濟的發展。

2016年1月8日，我成人學校邀請保定農業大學劉海河教授為村民義務講解“西瓜主要蟲害及防治”，受到廣大村民歡迎。

2016年10月21日，義和莊鎮成人學校邀請保定消防中心的崔天亮教員講解<<安全用電用氣知識>>，專家講解細致準確，得到人們的稱贊，培訓人數80多人。

7.）搞好綠色證書教育

利用學校教師資源，講解鄉士教材，結合我鄉實際，安排相關老師利用一個多月的時間，選修內容，對初三畢業生進行了綠色證書教育。經測試及格率100%，優秀率100%，并發了證書。

幾年來，隨著成人教育的深入開展，不僅加速了科學技術的推廣和應用，更激發了廣大農民學科技、用科技的熱情。目前，我鎮已形成以無公害蔬菜種植和以奶牛、種豬為主的畜牧養殖兩大主導產業，帶動了全鄉的經濟發展。

三、2016年下半年工作設想 1、2016年下半年組織大型培訓活動4次以上，拉開培訓時間距離。

2、擴大辦學規模。

我成人學校在成教辦的正確領導下，取得了一定成績，多次被評為市成人教育先進單位。但我們深知，與上級要求和兄弟校相比，我們還有很大差距，我們將進一步創新思路，扎實工作，不斷推進我鎮成人教育又好又快發展。

第二篇：成校工作總結

加強鎮成校建設

推動新農村發展

——2011—2012學年陶廟鎮成人文化技術學校工作總結

陶廟鎮成人文化技術學校

2012年5月

加強鎮成校建設推動新農村發展

——2011-2012學年陶廟鎮成人文化技術學校工作總結 陶廟鎮成人文化技術學校在本學年工作中，在上級主管部門的正確領導下，以 “三個代表”重要思想為指導，切實有效地貫徹鎮黨委、政府的有關要求，積極實施加快富民工程，進一步解放思想、深化改革、以人為本，提高辦學質量，努力加大農村勞動力轉移和農村實用技術培訓力度，努力提高各項培訓的質量，積極探索農科教結合的新路子，圓滿完成上級下達的各項任務，為新農村建設作出貢獻，大力塑造陶廟成校新形象，取得了可喜的成績。

一、管理民主化工作制度化

成校在以汪向陽鎮長為組長的工作領導小組帶領下，踏實工作，求實創新。學校管理的核心是人的思想的管理，什么樣的辦學指導思想就有什么樣的教育管理行為。樹立并堅持科學的辦學指導思想是我校朝著健康、穩妥、可持續方向發展的根本保證。堅持民主集中制，依法民主治校，不斷調動教師的工作積極性，一年來，我校一切重大事務均實行民主決策、民主管理、民主監督和校務公開。

繼續加強教師的職業道德教育，努力塑造我校教師新形象。我校針對各種新問題和新現象，利用個別談心和各種會議要求相結合的方式，進一步要求教師嚴格遵守《教師職業道德規范》的規定和要求。政治、業務學習制度是我校今年新形成的一項重要的常規學習制度，也是我校進行過程管理的一個重要機制。學校每周認真組織，安排好學習內容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中，以提高教師的自身素質，團結協作，多做實事，愛崗敬業，努力奉獻。

二、狠抓素質培訓促進經濟發展

成校以整合培訓資源為抓手，以提高農民整體素質為主線，以加快農民轉移就業、增加農民收入為目標，努力探索農民素質培訓的新途徑。

1、注意資源整合創新培訓機制

以“實用、實效”的原則，實行短期培訓與正規職業技術培訓相結合，現有勞動力技能培訓與后備勞動力職業教育相結合，就業技能培訓與就業指導服務相結合，農村勞動力素質培訓之農民轉移就業培訓與外省來平務工農村勞動力職業技能培訓相結合，同時把參訓勞動力的就業率作為考核培訓工作的一個主要指標。以“政府主導、部門協作、企業參與”的原則，整合各類教育培訓資源，調動社會各方面參與農民培訓的積極性，實現優勢互補、資源共享，多渠道、多層次、多形式地開展農村勞動力素質培訓。

2、抓住培訓重點落實培訓職責

農業專業技能培訓我鎮努力做好農業科技培訓，把標準化生態農業生產技術作為新階段農技培訓重要內容，在市農業經濟局的幫助和鎮農技服務中心的統一指導下，陶廟鎮成校開辦食用菌蘑菇班（51人）、加工蔬菜班（43人）、生豬養殖班（49人），共計學員143名。共計舉辦各類短期培訓10期，累計培訓人數2044人次，現場指導2250人次。

農民轉移就業技能培訓我鎮以失地農民、農村富余勞動力為主要對象，適當增加培訓時間，提高培訓質量，重點開展就業適應性培訓和服裝縫紉、家電維修等市場急需行業的培訓，增強農民轉移就業競爭能力。今年上半年，已經完成180人的培訓。主要針對服裝企業的從業人員工種，開辦專業性強的培訓班。同時，在規模服裝企業里，也組織了外來務工人員的服裝技能培訓。利用企業的場地，請專業老師現場授課。學員通過理論考試和實踐考試，順利就業。

務工農民崗位技能培訓我鎮以在二、三產業就業的本地農民為主要對象，開展多工種、多層次、多行業的職業技能素質提升培訓，使他們熟練掌握從業崗位的技能，促進轉移就業農民向穩定就業的技術工轉變。

農村后備勞動力培訓我鎮以面臨就業的陶廟中學初三畢業生為主要對象，從4月16日開始對他們進行了為期一周的免費培訓，培訓內容主要是小麥、蘑菇等現代農業先進技術。使他們成為有一技之長的合格勞動者和新農村建設的骨干力量。共完成了100名學員的培訓。

農村文明素質教育我鎮深入實施文明素質工程，繼續深化社會主義榮辱觀教育和“雙結對、創文明”活動，大力推進文明村和文明家庭創建，弘揚社會主義新風尚。扎實開展新農村建設主題教育，圍繞“講政策、創文明、學法律、美環境、強科技、傳文化、送溫情、造氛圍”八大內容，通過教育、活動、服務等手段，增強農民的衛生意識、社會意識、法律意識，激發農民參與新農村建設的積極性和主

動性。上半年開展了形式多樣的培訓活動，鎮團委、婦聯、文化站等組織分別舉辦了形式多樣的活動，努力提升農村各類群體文明素質。

三、增加投入，奠定成校發展的物質基礎

為貫徹落實黨的十七大提出的“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”的要求。學校在上級教育主管部門及鎮黨委、政府的大力支持下，成校新建“陶廟鎮綜合文化站”。建成后的文化心配有多媒體教室、電腦房等先進的教育設施。

四、存在的問題

經過一年的努力，我們陶廟成校盡管做了大量的工作，取得了一定的成績，但我們也清醒的認識到，我們的工作與上級有關部門的要求以及社會形勢需要相比，還存在著不小的差距，還有許多問題需要我們去面對，需要我們去解決。如學校硬件建設問題、“科研興校”戰略問題、辦學特色的定位問題等。

五、2012年學校工作思路與努力方向

2012年，我校將繼續在市委、市政府、市教育局、鎮黨委、政府的正確領導下，牢固樹立科學的發展觀，認真把握機遇，本著對學校、對事業、對未來高度負責的精神，以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的寬廣胸懷與氣度，進一步增強責任感和使命感，明確目標，強化措施，居安思危、時不待我的緊迫感、奮力拼搏的緊迫感，進一步下定決心，堅定信心，傾力創造光輝業績，以優異的成績回報組織和社會的厚愛，為實現學校的大發展作出更大的貢獻。為此，我們對近期工作作如下設想：

1、抓住建造文化站的機遇，搞好學校硬件建設。

2、與市勞動和社會保障局合作，做好企業崗位技能培訓，12年爭取培訓人數達到1000人。

3、就業培訓工作爭取更上一層樓。

4、規范管理學校，調動積極性，營造和諧學校氣氛

陶廟鎮成人文化技術學校

2012年5月

第三篇：成校2008年工作總結

2008年長寧鎮成人文化技術學校

工作總結

2008年，長寧成校在上級部門的正確領導下，以成校規范化建設為動力，堅持“終身學習，服務三農，培養新農民，為社會主義新農村建設作貢獻”的辦學宗旨，采取“聯合辦學，靈活培訓；突出特色，基地示范”的辦學方式，全方位開展農村成人教育活動，全面完成各項目標任務，有力地推動了長寧社會的和諧發展。

一、進一步創新基地建設，提升培訓能力

鄉鎮成校是農村成人教育的主要陣地和標志形態，是組成面向農村勞動者繼續教育培訓網絡的重要環節和前沿陣地。

今年我們經過努力完成了成校的校園建設，加快了各村（居）圖書室建設。這樣不但為村民的學習提供了舒適的場所，而且更有利于我們開展成人教育和社區教育，滿足社區人民知識和技能、精神生活等方面的需要，更重要的是著力提升我鎮人民的素質，更有利于服務我鎮經濟建設和新農村建設。

二、強化提升教師素質，促進學校內涵發展

教師的素質是做好成校各項工作的關鍵，如何發揮教師的工作積極性，扎實做好各項工作是一個永恒的課題。我們成校是這樣做的：

（一）完善五個部：行政部、教務部、社區部、學培部、后勤部，每個部有一名教師專門負責，各施其職，每一個部表示有若干名人員組成，遇事共同研究，甚至共同參與。

（二）全面提升教師素質，定 1

期或不定期組織教師進行學習，切實提高教師的自身形象，努力讓每位教師真正成為“人師”，做人民滿意的教師；加強校本培訓，提高教師的業務水平，滿足現代成人教育和社區教育的需要；加強成人教育和社區教育的實踐研究，要求每位教師每年撰寫一篇論文，努力提高的教師科研水平；強化考核制度建設，促使教師思想品德和業務素質的全面提升，創人民滿意的成校。目前，我校每位教師敬業性強，奉獻精神足，師德師風好，領導、學員滿意度高。

（三）我們經過民主討論出臺了“全勤考核”和“教師德能勤績考核”兩項制度，堅持“人性化和制度化管理相結合”的管理模式，做到做任何事情均分工明確，職責到人，各施其職，真正實現“人人有事做，事事有人做”的目標。

（四）我們要求教師更要轉變觀念，本著管理就是服務，工作就是服務的宗旨，開展成人教育和社區教育。我們成校各項工作，每個環節的均力求體現服務意識。如失地農民培訓，我們為了方便農民，把培訓地點下放到離農民比較近地方開展，在實施過程中，做到“六到位”：培訓人員到位、培訓老師到位、每天點名到位、茶水、書本、筆記本、筆等免費供應到位、夜巡人員保障到位、培訓后跟蹤到位，努力讓學員學得放心，學得開心，為我鎮人民致富出力。再如，文明村、衛生村的創建工作，我們社區部人員深入調查，和村領導一起研究開展創建工作，包括計劃、實施、各種資料、拍照等，直至出色創建成功。鎮里的多祥社區教育工作，我們均做到了全面“服務”，得到了鎮領導的高度評價。

三、扎實開展村民培訓工作，服務新農村建設

貼近村民搞培訓，注重實效促發展，扎實提升村民素質，服務新農村建設，這是我們的目標。2008年，我們密切聯系當地實際，堅持“實際、實用、實效和面向農民、企業、外來民工”的原則，做到早摸底，早研究，早計劃，早部署，早落實，早準備，早培訓，抓特色培訓，注重實效，在“提升人民素質”上下功夫。我們共開展各類培訓項目16個工92期，培訓人員8747名，占全鎮常住人口的35.4%。通過培訓，有力提升我鎮人民、務工農民、外來民工的素質和技能，有力促進我鎮經濟和社會各項事業的發展，出色完成各項任務，受到了上級領導的高度好評。

我們對各類培訓進行培訓后回訪工作，從回訪情況看，普遍反映較好，培訓人員均感到自己的技能比以前大有增強，像電腦人才深受企業、單位等領導歡迎；失地農民、富余勞動力的培訓就業率達到96.6%以上，在農村鄉鎮化推進中，種養前景廣闊，他們學了以后就能派上用場，真是“對癥下藥”；企業管理、會計培訓更受員工的青睞和領導表揚，社會效果甚好；對后備勞動力培訓后的調查，學的電腦全部派上了用場，用人企業老板說：這批學員的電腦知識要比以前好得多。

四、服務社區，文娛活動豐富多彩

社區教育是我們成教工作的一部分，今年我們進一步全面拓展社區教育工作，全力豐富人民生活，取得了顯著成效，得到了鎮村領導的高度好評。我們在上級的領導下，整合鎮內教育資源，協調中小學開放活動場所，教學設施，為社區人民的健身、文娛、終身學習等活

動提供場地?，F在我鎮的舞蹈健身不但深入民心，而且輻射到農村，各個自然村也紛紛充分整合資源，成立自己的舞蹈隊，現在農村的大爺大娘也熱衷于健身舞蹈了。此外，與惠大、市農校聯辦“自考助學班”，開展成人學歷教育，幫助250多人完成自考學業；今年通過聯合培訓機構，共培訓學員8000多人次。

以上是我們成校應該做的，取得的成績是微不足道的，也只能代表過去，離上級領導的要求和與兄弟成校還有很大距離。新的一年里，我們成校將繼續立足本鎮，輻射周邊，創新各項工作，進一步服務新農村建設，構建和諧社區?？傮w設想：一是廣泛宣傳，營造氛圍。抓好充分就業工作宣傳，利用勞務簡報、宣傳標語、宣傳單、咨詢服務、墻報及舉辦培訓班等形式，大力宣傳培訓就業工作的重要意義、創業成功經驗和外出務工典型事跡。二是積極開展各項培訓，提高勞動者素質。發揮項目基地作用，多渠道多層次開展引導性培訓、技能培訓、創業培訓等，通過多種形式培訓，使更多自愿參加培訓的農民工獲得一技之長，加強職業技能水平，提高就業質量。三是拓寬就業渠道，加大勞動力的轉移輸出力度，依托本街特色產業，促進農村勞動力的就地轉移,積極爭取上級部門的大力支持，不斷拓寬勞動力輸出的渠道；依托創業人士和務工領頭人，鞏固建立輸出渠道，擴大社區勞務輸出量，促進勞動力就業。努力把我校建設成為黨的農村政策宣傳中心、農民科技培訓中心、當地農村主產業發展實驗中心和社區文娛聯誼中心，使我街成教工作在2009年再上一個新的臺階

長寧鎮成人年華技術學校

2008年12月

第四篇：長樂成校2013年工作總結

長樂成校2013年工作總結

過去的一年，長樂成校在上級有關部門的關心幫助和指導下，緊緊圍繞服務農村經濟促進農村勞動轉移這個中心，艱苦奮斗，盡心盡力，克服困難，學校各項工作都取得了顯著成績，贏得了上級有關部門及長樂鎮老百姓的認可與贊譽，不斷提高新時期農村勞動者的整體素質，促進農村學習型社會的形成，為文明建設服務。促進農民發家致富和新農村建設，為農村的經濟發展服務，為三農建設提供有力的支持。

一、堅持學習，提高自身素質

終身學習是現在最倡導的。4月8日到4月12日，有幸參加了教師專業發展傳統國學經典培訓，認真聆聽了老師們的講座，學到了許多，為提高了成人“雙證制”培訓的理論知識積累了一定的經驗，是一次難得的、寶貴的學習機會。為上好成人“雙證制”語文課增長了許多知識。同時代表嵊州市兩名代表參加了10月份舉辦的省掃盲骨干教師培訓，增長了見識，明確了掃盲的意圖，任以及掃盲的各種方法，為本鎮的掃盲工作指明了方向。

二、出去走走，擴大成校效應 多跑多知，多走多靈。大力宣傳成人學校的作用，通過印有關強農惠農政策，將致富信息以及農村實用技術內容，“文化下鄉、下村”，發放到村、戶，做到家喻戶曉。本學期，和農辦一起去小昆片了解茶葉采摘情況，走訪時代馬電器，了解職工繼續教育情況，去王公坑自

然村分發《新農村》雜志，去坎一村了解香榧榧苗銷售情況等等。讓企業職工、有關村民知道有一個成校的存在。

三、完善體系，加強培訓力度

開展實用技術和新技術推廣培訓。學校立足鎮情，深入到片、村，通過這些培訓，充分體現成人教育服務于當地經濟與社會發展各項事業的辦學宗旨，積極與各條線部門聯系溝通，開辦各類長短期培訓班，今年進行了茶葉、花木、青蝦養殖、香榧等培訓，為新農村建設創建和諧社會發揮了成校應有的積極作用。今年累計培訓45期，總人次12851，占全鎮勞動力的35.2%以上。為新農村建設創建和諧社會發揮了成校應有的積極作用。

掃盲工作是一件十分辛苦、艱難的事，由于沒有當地派出所的支持，工作開展很不順利，盡管這樣，我還是積極和當地村干部協調，求得他們的大力支持，通過調查摸底，了解到文盲現狀，為此，在10月份就制訂《長樂鎮2013--2015掃盲工作實施方案》，成立掃盲領導小組和工作小組，召開會議，布置落實，通過走訪，確定2013年掃盲學員110名，其間，下去輔導，關心他們的生活。實話講，掃盲工作使我睡不好覺，心事重重。但我不放棄。經過各小學的共同努力，掃盲任務圓滿完成。

舉行了長樂鎮第五屆屆成人“雙證制”教育培訓班的開班典禮。有53名學員參加。

推進勞轉移培訓，在去年的基礎上繼續舉辦農民實用技術坎一村香榧培訓班,去科協要教材，通過學員學習考試，結合實際為農民增

收致富創造條件.想方設法去聚民心，解民意，真心誠意為民眾做好服務，利用各種方式宣傳，引導農民朋友，熱愛社會、關心社會，為長樂鎮建設獻計獻策。建立成校實訓基地，和七彩葡萄專業合作社及綺彩葡萄生態果園建立良好的合作關系。

創新工作方式，服務農民意識：創新教育理念，創新教育內容，創新教育形式。完善網絡體系，加強培訓力度：完善基層教育網絡體系，積極配合鎮政府對村級干部各項法規指導培訓，企業領導、職工進行安全生產培訓，開展實用技術和新技術推廣培訓。學校立足鎮情，深入到村，通過這些培訓，充分體現成人教育服務于當地經濟與社會發展各項事業的辦學宗旨，積極與各條線部門聯系溝通，開辦各類長短期培訓班，培訓總人次占全鎮勞動力的30%以上。為新農村建設創建和諧社會發揮成校的積極作用。由于工作努力，2013年1月被評為紹興市級成人教育先進個人，2013年4月被浙江省科協評為省農函大先進工作者。成績只能代表過去，他更激勵自己開拓創新，盡心盡力地完成各項工作。

2014年已到來，新的一年，新的理念，新的氣象，為此，有必要作新的打算：

1、認真總結上工作的得失，求得上級支持，推陳出新，拓寬視野，積極探索新方法、新思路，樹立開創新成就的志向。

2、制定符合學校實際的可行性發展目標，積極與鎮政府各部門聯系，資源共享，優勢互補，有的放矢地做好各項工作。

3、充分利用政策優勢，加大培訓宣傳力度，多跑腿，多傾聽，多注意，多和村干部聯系，力爭完成學校各項培訓指標。

4、積極下村調查研究，急農民所急，想農民所想，探索農科教培訓項目，創造條件，加強農民種養殖業、勞動力轉移技能培訓的力度。

5、配合行政村、企業開展各類道德、文化、技能、生活和價值觀的培訓、活動和討論，充當一定的角色，為長樂鎮人民的整體素質提高奠定扎實的基礎。

6、努力爭取一切可以爭取的力量，加強成人教育宣傳力度，真正使成人學校成為農民的家，為長樂鎮的經濟發展貢獻一份力量！

長樂鎮成人文化技術學校

2014.1.16

第五篇：2007年新橋鎮成校工作總結

2009年新橋鎮成校工作總結

今年，我校在鎮黨委的正確領導下，根據市、區主管部門的工作要求，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，以“科學發展觀”重要思想為指導，圍繞我鎮中心工作，結合我鎮的工作實際，以創新的觀念，務實的態度，探索農村基層成校工作的新路子，回顧今年工作主要做了以下幾方面工作：

一、更新觀念，提高服務意識

我校根據上級部門的部署要求，通過學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，以“科學發展觀”重要思想為指導，思想上進一步確立了“以經濟建設為中心”和科學發展的觀點，緊緊圍繞我鎮經濟建設和全社會發展的總體目標，確立以市場為導向，以富民強鎮，實現“兩個率先”為目標，服務于社會發展，服務于鎮、村兩級經濟發展，服務于全鎮勞動者的綜合素質的提高。當前，我國農業和農村經濟正處在關鍵的發展階段，就我鎮來講，隨著改革開放的不斷深化，招商引資的力度不斷加大，我鎮經濟已基本上完成了農業經濟向工業經濟發展的轉型過程，促進了我鎮城市化建設的進程。為此，迫切需要全面提高農村勞動力的科學文化素質、思想道德素質和重新擇業的就業素質。因此對農村勞動力的職業技能培訓，提高農民各方面素質，將成為我鎮成校的新課題和長期的工作任務。

二、切合實際，抓好培訓教育

農村成校的培訓工作，必須切合農村工作的實際和符合農村中心工作的要求。為此，我校深入基層調查研究。根據各村、各企業和各單位方方面面的培訓要求和黨委政府中心工作的要求，制訂培訓計劃。培訓內容包括農業科技知識、農業種植養殖知識、企業管理及企業特殊工種持證上崗培訓等。培訓方法上采取兩?！奥撌帧薄ⅰ岸嗾尽焙献鞯霓k法，使培訓工作得到多方面的支持，保證培訓工作有針對性、實用性、導向性。堅持每年培訓12期以上，培訓人員一千人次以上，培訓對象基本分兩種類型，一是條線專業培訓，這類培訓今年舉辦了團干部、婦女干部、村調解主任、信訪干部、安全生產管理員、食品安全等8期培訓班；二是職業技能培訓班，包括職工在崗培訓和失地農民職業技能培訓。今年已舉辦計算機培訓、會計資格證書培訓、直播稻技術、糯玉米種植等8個培訓班，培訓人數650人。

三、不斷探索，追求辦學效果

我校在農村各類培訓工作上，決不追求形式和數量，而是以效果為目標。所以，無論是抓好農村黨員干部的培訓，還是農民職業技能培訓，都注重講究方法和效果。

1、領導帶頭，親自上課。我鎮黨委政府領導十分重視培訓工作。主要領導和分管領導都能在培訓班上作動員報告，并且親自備課、親自上課。如去年舉辦的農村勞動力職業技能培訓開班典禮上，鎮黨委書記親自到場作動員報告，從培訓的目的、意義、方法、要求等內容上，進行仔細的講述，對失地農民重新擇業給予精神上的鼓勵，激發農民自主擇業、自主創業的熱情。這種領導參與的培訓活動大大提高了學員重視培訓的程度和積極參加培訓的熱情，使參加培訓率達到95%以上，學員守紀律、專心聽講、認真筆記、效果明顯。

2、圍繞中心，狠抓培訓。我鎮正處在經濟工作工業化，農村建設城市化，人民生活現代化的發展階段。因征地、拆遷等原因，不少農民將失去土地、失去工作，將重新擇業。所以，對農村勞動力的職業技術培訓已上升到政府行為。為此，我校培訓工作必須緊緊圍繞這一中心工作。加大培訓工作力度，扎實開展培訓，在鎮政府采取的農民自愿培訓、政府出錢買單的原則下，我校積極參與培訓工作的全過程。協助有關單位認真做好調查摸底工作，并落實培訓基地、培訓師資、培訓教材等工作。為使培訓對象通過培訓，能持證擇業上崗，用人單位能放心錄用，通過區職業技術培訓中心考核后，勞動部門發放培訓合格證書或等級證書。真正使培訓人員做到一次培訓，終身受益。

3、變換形式，提高效果。我校在培訓過程中，還注重組織學員外出參觀學習，提高學員的學習效果。如組織建黨積極分子、新黨員參觀瞿秋白紀念館，組織團干部參觀常州市烈士紀念館，組織村級后備干部培訓班學員參觀江陰長江大橋和華西村，以及我鎮工業園區。使他們從現實生活中進一步體會改革開放所帶來的巨大變化。另外，我們充分利用各基層黨支部的電化設備，進行電化教育。如組織各支部全體黨員觀看了“兩個條例”的輔導報告的錄像片，使全鎮黨員進行了一次黨紀教育。

四、存在問題

我鎮成校以務實的態度，做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求存在很大的差距，與先進的兄弟成校比，有很大的不足。所在，在今后的工作中，要進一步確立全心全意、服務于基層、服務于群眾的思想。牢記“兩個務必”，為實現“兩個率先”而努力工作。

新橋鎮成校

2009年12月