第一篇：中寨中心校黨支部2010年度工作總結

中寨中心校黨支部2010年度工作總結 2010.12 我支部在鄉黨委的正確領導和上級教育行政部門的關心指導下，以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實《中國共產黨貴州省中小學基層組織工作暫行規定》，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育的工作思路。突出黨員干部思想政治建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。帶領全體師生積極實施以人為本的科學教育的辦學理念，圍繞“愛國、科學、人文”的辦學目標，取得了令人鼓舞的成績。田徑運動會創造出新的佳績。

一、加強思想教育，樹立黨員的良好形象。

堅持用十七精神武裝黨員，系統學習了科學的發展觀、人才觀、政績觀、群眾觀和中共中央兩個《條例》，學校堅持把支部建設和學校中心工作結合起來，著力推進以師德建設為核心的教職工人隊伍建設和校園精神文明建設。開展“三愛”、“三大|”、“三關心”主題教育，以加強教師隊伍為基礎，以創“文明單位”“青年文明號”、“文明班級”、“文明教職工”、“文明教研組”，爭做新橋小公民等系列活動為載體，有計劃、有步驟、全方位深層次開展了文明行業創建活動，努力實踐的行業精神，“規范了師生的言行，提高教育行業的文明水準。2007年度學校又一次被評為丹陽市文明單位。

二、深化改革，優化素質，切實加強干部和教師隊伍建設。

1、教育事業的持續發展，關鍵是要有素質精良的干部隊伍和教

師隊伍。我們以“黨管干部，黨管人才”為總攬，按照“充分信任，積極依靠，認真培養，發揮作用，搞好服務”的原則，不斷加強干部隊伍建設和教師隊伍建設，為教育發展提供強有力的人才支撐。

2、堅持“內強素質，外樹形象”同步進行，強化兩支隊伍建設，團結和吸引優秀教師圍繞在黨支部的周圍，使每個黨員成為一面鮮亮的旗幟。要求黨員干部做到分工不分家，職責上分，思想上合，工作上分，目標上合。方法上分，任務上合。帶頭執行“首問制”“目視制”。要求每個黨員干部帶紅一片。行政黨員能按條線負責制，凝聚教職工智慧，凝聚教職工熱情，凝聚教職工人心，創造團結奮進的生動局面。

3、注重干部隊伍建設，健全支部會議制度，加強黨風廉政建設，堅持發展標準，積極發展新黨員，本年度共發展3名黨員。堅持三會一課制度，開好每年一度的民主生活會和民主評議黨員活動。

4、充分發揮工會的橋梁紐帶作用，緊緊依靠教職工，維護教師的合法權益，我校是丹陽市模范職工之家。組織開展跳繩、踢毽子、拔河、備課、上課、說課、乒乓球等形式各樣的活動，增強凝聚力。為了開闊教職工的視野，在慶三?八期間組織教師赴宜興。在退休教師工作上，認真做好每一位退休教師的歡送會。每年支部、行政、工會組織慰問七十多以上的老教師，每年拿出一定的經費支持退休教師外出活動。

5、黨支部認真指導開展團隊活動，黨團員、學生先后幾次走向街頭進行衛生清掃活動，丹陽市“三清三創”活動，添光增色。團支部被評為紅旗團支部，充分運用新橋全國文明鎮、鎮江市和諧發展鎮，學校占半數是全國各地的民工子發的資源，開展了“爭創全國文明集鎮新新橋小公民”主題實踐活動，通過對新橋的特色產品燈具的了解，參觀企業。開展爭創文明生、班、戶、村、校的活動。建立社區、家庭、學校一體共育的網絡。編寫的《勞動與生活》校本教材，建立學生以種植為主的勞動實踐場所，培養學生成為和諧小公民，學校先后被評為丹陽市先進集體、德育先進學校、丹陽市文明單位。

6、積極引進競爭激勵機制，完善了教師的聘用合同制，制定了《學校章程》，實行依法治教，依法治校，完善《求真》管理手冊。深入實施繼續教育工程。積極實施“名師培養工程”。構建校本培訓體系，突出理念先進、業務精湛、現代技術熟練，德能雙馨的教師隊伍的培養，真正成為代表先進文化的前進方向的一員。一年來，張金云同志被評為鎮江市科技骨干，陸麗娟同志被評為鎮江市教學骨干，徐慶同志被評為丹陽市學科帶頭人，7名同志被評為丹陽市骨干教師，25名同志被評為鎮級骨干教師、學科帶頭人。2人被評中學高級教師，程錦梅老師被評為鎮江市優秀教育工作者。

三、堅持“大教育觀”，實施現代教育工程。

今年丹陽市高質量通過江蘇省首批基本實現教育現代化縣市的驗收，我校認真做好活動室設備添置充實工作，全面達到“四配套工程”要求及省二類配備要求標準。積極改造食堂，投入16萬元順利通過A級食堂的驗收，積極開展綠色校園建設。以信息化帶動教育現代化的深入，積極爭創鎮江市十佳網站。以信息化帶動教育現代化的深入，在省信息技術教育實驗學校的基礎上，興建兩個網絡教室，擁有150臺電腦，13個多媒體教室，現代化建設投入達六十萬元。

四、教育質量與時俱進，內涵發展求品牌。

堅持發揮黨員和入黨積極充分在教育教學中的先鋒模范作用，全面推進創新精神，構建和諧校園。我校堅持“科研興校，科研強校”的辦學思想，不斷深化教育教學改革，發展素質教育內涵。以省級《構建合作探究型課堂教學模式，促進學生素質和諧發展》為龍頭，著力培養學生合作、探究、創新能力。積極準備承辦鎮江市優質教育資源下鄉研討會。形成探究式課堂教學模式，技能爭章德育欣賞型教育模式。全面貫徹課程改革，積極建構適應新課程要求的課程管理方法，教學管理模式，大力改革評價機制，建立成長袋和成長記錄冊。在歷次的市質量抽測中成績始終名列前茅，堅持德育為首，五育并舉，教育教學成果累累，在課改校校行中我校的素質教育成果得到檢查人員的高度贊揚。形成一支反思型、科研型的優秀教師隊伍群體。形成了教學質量高的品牌內涵發展之路。正朝高質量、有特色、現代化的目標邁進。

五、進障體系，促進教育可持續發展。

教育服務拓展空間，在推進教育現代，服務教育改革、應大力對嚴峻的教育形勢提供了有力的保障，發揮了應有的作用。發展勤工儉學，積極引進廠家，提高校辦廠的規模和檔次，積極搞好校辦廠的服務、協調工作，幫助企業解決一些實際問題，抓住城鎮建設的機遇，認真解決閑置校產處理問題，最大減輕學校負債的壓力。積極辦好群眾滿意的食堂，提供后勤服務，提高師生的生活質量。

在今后的工作中，我支部決心發揚成績，糾正不足，高舉十七大旗幟，努力實踐科學的教育觀，進一步開拓創新，努力工作，以新的行動創造新的業績，為黨旗增光。一步健全教育保

第二篇：中寨中心校敬老月活動工作總結

中寨中心校敬老月活動工作總結

今年10月5日是貴州省第24個老年節，根據織金縣教育局《關于在織金縣教育系統開展敬老月活動的方案》的要求，在全鄉范圍內開展以“弘揚敬老愛老傳統美德，共享健康快樂和諧生活”為主題的敬老月活動，增強全社會老齡意識和敬老意識，營造文明和諧的社會氛圍，廣泛組織和動員全體師生員工，認真抓好“小手牽大手’活動，從自身做起，從身邊事情做起，為老年人辦實事、辦好事、獻愛心，讓廣大老年人共享經濟社會的發展成果，安享晚年幸福生活。進一步培養和增強學生的敬老愛老意識，開展了系列活動。現將工作小結如下：

一、宣傳發動，認識到位

為了組織好我鄉的“敬老月”活動，充分體現關愛老年人的精神風貌，首先制定了“敬老月”活動方案，其次，召開了全鄉各校行政會議，要求各校，從實際出發，開展各具特色的愛老敬老活動；第三，利用相片等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強化了全鄉的愛老敬老意識，使這次“敬老月”活動豐富多彩，得到了老年人的好評。

二、求真務實，工作到位

敬老月期間，全校積極主動為老年人辦好事、實事，在宣傳活動中，各校講解有關老齡方面的知識，積極倡導每個家庭關心、愛護老人，通過宣傳在全鄉營造出了關心老年人、支持發展關心老齡人的濃厚氛圍。為孤寡老人和貧困老人送溫暖。

深入開展“關愛老齡人活動”，發動全校，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，進一步培養青少年愛老敬老的思想品德。

三、依法維權、保障到位

在“敬老月”活動期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動，強化維護老年人合法權益的意識，發揮調解組織的作用，使尊老敬老活動真正落實到實處。

這次活動加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養力度，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德和鄰里互助的道德風尚。這次活動大家不僅奉獻了愛心，懂得了感恩，也學會了關愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活！

四、積極開展征文活動

中心校以“敬老助老.從我做起”為主題在全鄉開展征文活動，要求全鄉各校自行組織擬寫，并報送2篇到中心校組織初評。文章要求結果合理、文字優美、事實真實、情節感人、思想健康、主題鮮明

2011年10月17日

織金縣中寨鄉中心校敬老月活動

工

作

總

結

年10月日201118

第三篇：中心校黨支部工作總結

20XXXX鎮中心校黨支部工作總結

在鎮黨委的正確領導下，我校黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以思想建設、組織建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展“聚焦課堂，學會學習”“生本課堂”大討論，充分發揮學校基層黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為深化教育教學改革、提高辦學質量，為推進平安、和諧校園提供了堅強的組織保障作用。

（一）加強理論學習，促進思想建設。

以深入實踐科學發展觀和學習宣傳黨的十七大、十七屆四中全會精神為主線，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1、進一步落實科學發展觀，堅持領導干部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。學校黨支部進行了深入學習實踐科學發展觀第三階段的總結，組織班子成員認真學習領會十七大、十七屆四中全會精神。同時，要求領導干部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業素養和專業化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發展為本。不斷錘煉成一支黨性強、理論功底扎實、領導有藝術、群眾信得過的干部隊伍。

2、加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養。

3、認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態投入到學習中。學校黨支部依托教導處，組織教師進行“生本”理念的學習與討論，進行了“聚焦課堂，學會學習”的匯課活動。注重理論學習和教學實踐相結合，倡導理論思考和教學實踐相結合，在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業績有實效。

（二）加強組織建設，提高師德水平

1、加強干部隊伍建設。學校黨支部要求學校行政時刻牢記黨的宗旨，圍繞學校的中心工作，講團結，講奉獻，識大局，謀發展，努力使每位行政成為自覺學習的帶頭人、師德高尚的榜樣人、教育教學的領頭人、課改科研的踐行人、獻身教育的事業人。

2、加強師德建設。黨支部組織好教師政治學習會、業務競賽；組織全體老師聽取了題為“師道、博愛、奉獻”的師德講座；積極宣傳思想素質好，業務水平高的教師事跡，使全體老師在形式多樣的活動中受到了一次又一次的思想洗禮。

（三）加強作風建設，切實發揮戰斗堡壘作用

1.加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規范黨內組織生活，繼續堅持“黨員教育經常化、黨員管理規范化、黨內生活制度化、服務群眾長期化、發揮作用具體化”的工作要求，推進黨務公開，促進黨內民主和學校民主的有序發展。

2.密切聯系群眾，進一步增強黨組織的凝聚力。

3.認真做好黨支部目標管理考核工作和黨員民主評議工作。學校黨支部能根據鎮黨委的要求，認真組織全體黨員進行民主評議和考核，并及時上報鎮黨委。

4.做好黨費的收繳工作。每一名黨員都能按時自覺交納黨費。

（四）加強黨風廉政建設，確保學校健康發展

1.不斷學習，重在自律。黨支部認真組織黨員干部學習有關黨風廉政文件精神，增強廉政意識。學校的黨員干部都能做到關心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。堅持以身作則，廉潔奉公。

2.加強監督力度，鞏固行風建設成果。學校黨支部監督學校進行黨務公開、校務公開，通過工會組織加強對績效考核、財務、規范收費、招生、重大建設項目等群眾關心、關注的熱點、焦點問題的監督力度。

（五）加強合力整合，促進和諧發展。

1．積極支持工會履行組織職能，深化校務公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監督水平。黨支部充分發揮工會作用，開展有益的工會活動，維護教職工合法權益。學校工會召開了教職工代表大會，通過了《鹿廠片區中心小學教師績效考核細則》《鹿廠片區中心小學教師教學常規工作考核細則》《鹿廠片區中心小學班主任工作考核細則》等，積極維護了教職工合法權益，充分發揮了教職工在學校改革發展和教育教學主戰場中的主力軍作用。2．抓好關工委工作和家長學校。學校黨支部依托教導處舉辦家長學校，開展了部分年級的家長培訓，積極推進學困生、貧困生的教育與培養。

3．關心教師的工作、學習和生活。認真落實各項政策待遇，與工會一起做好逢年過節及住院教師的慰問工作，做好全體教師的體檢工作，做到真正為老師辦實事、辦好事。

4．重視退休人員管理工作。黨支部積極保持與鄭懷清、王懷鑫老師的聯系，及時了解離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。

第四篇：呂寨中心校安全工作總結

2010—2011呂寨中心校安全工作總結

一年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失。下面將所做的工作總結如下：

一、進一步完善制度 確保安全措施落實到位

我們建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，制定崗位安全責任制，并將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認真做好各種值班工作 切實抓好學校安全防范

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節假日值班有門衛值班、后勤值班、領導值班、夜巡邏值班；平時值班有各年級教師值班，學校行政值班和學生值勤。各種值班均有記載，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發階段。跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。

三、強化教育，增強防范意識。

1、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。

2、開展了以下內容的活動：

① 開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

② 舉辦了“珍愛生命 安全出行”為主題的交通消防安全知識講座。③ 對轄區內的周邊環境進行全面的安全排查，并在有安全隱患處設立警示牌。

④ 在任莊學校舉辦家長學校，向學生家長普及安全知識，家校聯手確保學生安全。

⑤ 通過致學生家長一封信的形式與學生家長簽訂安全責任承諾書。⑥在任莊學校舉辦家長學校，向學生家長普及安全知識，家校聯手確保學生安全。

⑦ 每班每周召開一次以“安全教育”為主題的班隊會。

⑧對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

⑨利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等形式開展豐富多彩的安全教育。

四、毒品預防教育富有成效。

我校在市教育局、市禁毒辦的關懷指導下，在預防毒品教育方面取得了一定的成績。我們的做法是：

1、健全組織，加強領導。

根據工作需要，我們學校組建了禁毒教育工作領導小組，學校禁毒教育工作在組織上得到了有力的保證。學校非常重視禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整體教育范疇，把禁毒教育工作列入學校的重要議事日程，多次召開工作會議，研究禁毒教育計劃、方案、措施等，做到人員落實，隊伍穩定。

2、提高認識，落實責任。

我們組織教職工學習有關禁毒教育方面的法律法規和條例、學習國家禁毒委等四委辦《關于進一步加強中小學生毒品預防教育的通知》我們建立健全中小學生毒品預防教育責任制，學校領導充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責。

3、寓教于樂，知法守法。

根據小學生生理、心理特點和課業安排，針對不同年齡段青少年的不同特點，我們開展有所側重、分層次的禁毒教育活動。堅持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機地結合起來，利用現有的普法教育陣地，強化禁毒法制教育；加強對弱勢學生群體、特殊兒童、學困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂成長。禁毒教育關系千秋萬代，絕非朝夕之事，禁毒教育任重道遠，我們將把過去取得的成績當作今后工作的基礎，向兄弟學校學習，與兄弟學校探討，不斷積累經驗，忠誠實效搞好禁毒教育。

五、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

學校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

2010—2011呂寨中心校安全工作總結

呂寨中心校 2011/06/28

第五篇：中寨鄉中心校9+3計劃實施方案

中寨鄉中心校“9+3”計劃工作實施方案

根據《省人民政府關于實施“9+3”計劃的意見》（黔府發?2013?1號）、《省人民政府教育督導室、省教育廳關于印發＜“控輟保學”宣傳月活動實施方案＞的通知》（黔教基發?2013?19號）文件精神，為進一步鞏固“兩基”成果，提高普及九年義務教育水平，保障適齡兒童、少年接受義務教育，切實降低義務教育階段學生輟學率，確保輟學率控制在指標范圍內，全面實現初三畢業生100%升入高中階段學習，特制定如下工作實施方案：

一、加強領導，建立“控輟保學”包保責任制

為進一步加強我鎮教育系統“控輟保學”工作的領導，成立以中心校校長任組長、各中小學校長為成員的“控輟保學”工作領導小組，領導小組下設10個包保學校“控輟保學”工作小組，負責指導各中小學扎實開展好“9+3”計劃工作。

包保工作要求：

（一）各校宣傳《義務教育法》、《貴州省義務教育條例》等法律法規，認識“控輟保學”工作的重要意義；指導各中、小學認真學習相關政策要求，理清工作思路、明確工作目標和工作任務，指導制定“控輟保學”工作計劃和方案；幫助各中小學出謀劃策，解決實際困難和問題。

（二）各學校兩次以上，深入學校、深入家庭、深入學 1

生之中，開展指導和督查工作。

各中小學要進一步加強對“9+3”工作的領導，成立相

應工作領導機構，強化“控輟保學”雙線目標責任制，督促

指導轄區內各學校制定切實可行的措施，扎實開展好“控輟

保學”各項工作。

二、目標任務

以各中、小學校為單位，2013年小學輟學率必須控制在1.8%以內，初中輟學率必須控制在2.8%以內；2014年小學

輟學率必須控制在1.5%以內，初中輟學率必須控制在2.5%

以內；2015年小學輟學率必須控制在0.8%以內，初中輟學

率必須控制在1.5%以內。從2013年起初三畢業生全部升入

高中階段(普高、中職)就讀。

三、措施辦法

（一）各中、小學要制訂文化戶口核查工作方案，從2013

年2月1日起，啟動“兩基”文化戶口簿滾動核查工作，組

織教師進村入戶摸清本鄉(鎮)適齡兒童少年底數和受教育

情況，居住情況及監護人情況，做到底數清、情況明。3月

25日前上報有關數據到中心校。

（二）各中、小學要認真學習《省人民政府教育督導室

省教育廳關于印發＜“控輟保學”宣傳月活動實施方案＞的通知》（黔教基發?2013?19號）文件精神，切實開展好每年2月和8月的“控輟保學”宣傳月活動，積極配合鄉人民

政府做好“控輟保學”宣傳工作，組織力量利用春節外出務

工人員返鄉之機和趕集日子，在人員聚集場所發放《中寨鄉

人民政府“控輟保學”告家長書》，各中小學校，要充分利

用宣傳欄、校園廣播、學校網站、黑板報、班隊會、校園集

會等各種途徑廣泛宣傳“控輟保學”工作，努力營造良好的社會氛圍。

（三）完善義務教育“控輟保學”工作“雙線目標責任

制”，認真落實“控輟保學”工作“七長”責任中的校長、家長、師長、班主任和教師的責任，實行包保責任，切實保

障每一個適齡兒童、少年都能接受義務教育。

（四）進一步建立和完善義務教育階段學校“控輟保學”

有關制度。一是義務教育入學通知書制度；二是輟學學生排

查報告制度；三是小升初整班移交制度；四是嚴格學籍管理

制度。各學校要結合中小學電子學籍管理系統，加強學生學

籍管理，每學期如實記載學生入學情況、學生流出的去向等

情況，嚴格學籍變動手續，規范學生轉入、轉出程序。進一

步加強教育業務數據與教育年報法定數據的統計工作，確保

上報數據的真實性、準確性；五是建立輟學生勸返復學制度。

學校要加強對輟學生的家訪，及時聯系其父母及監護人，對

拒不送子女入學的家長及監護人，下發《敦促入學通知書》，并及時向鎮人民政府和學區辦匯報，切實采取措施，動員輟

學學生返校。

（五）進一步推進基礎教育課程改革，樹立正確的教育

觀、人才觀、質量觀，強化義務教育管理，全面實施素質教

育。嚴格規范招生行為，堅持免試就近入學的原則。嚴禁義

務教育學校擅自組織任何形式的入學考試；嚴禁以任何理由

開除或勸退學生。

（六）進一步加強學校管理，建立和完善學校管理規章

制度，加強校園安全管理和校園文化建設，為學生創造豐富

多彩、生動活潑的安全、文明、健康的學習生活環境，使學

生“進得來，留得住，學得好”，不斷提高學校辦學水平。

（七）認真落實義務教育整班移交制度。每年6月份以

前，各中小學要對轄區小學六年級學生人數進行摸底統計，制定整班移交方案；7月份，學生進行整班移交。移交時，各小學要將轄區所有小學六年級學生的相關資料整體移交

給接收的初中學校，并填寫交接表；秋季開學時，對照交接

表，逐個核對學生是否全部到校報到。接收學校要于3天內

向移交學校通報未報名注冊學生情況，由移交學校摸清學生

去向，及時動員返校；每年秋季開學后15天內，對整班移

交情況進行專門檢查。小學一至五年級，初中七至八年級整

班移交由各校自行制定整班移交方案，認真落實整班移交工

作，確保學生一個不少地進入高一年級就讀。每年于7月15

日前將整班移交方案報中心校備案。

（八）完善資助體系，加強對特殊學生群體的關愛。各

學校要依法管理做好貧困學生資助金和其它補助費發放工

作，認真落實各項惠民政策。加強對留守兒童的管理，建立

和完善義務教育階段學校留守兒童登記和檔案制度，建立留

守兒童成長檔案。高度關注、關心留守學生、農民工子女、單親家庭學生、身殘學生等特殊學生群體，幫助他們解決好

學習、生活、成長和思想上的實際問題，養成好的思想品德

和學習習慣，塑造自尊、自信、自強的品質。

（九）做好初三年級學生動員返校工作和高中招生宣傳

工作。貫徹落實省委省政府關于實施“9+3”義務教育及三

年免費中等職業教育計劃，各中學要千方百計動員初三學生

返校完成九年義務教育。根據學生的特長、興趣愛好，引導

初三學生選擇升學方向，對于學習基礎好的同學，引導到普

通高中就讀，對于基礎差的同學，根據特長、興趣愛好引導

就讀中等職業技術學校，讓他們學到一技之長。各中學要根

據學年初報表初三畢業學生數，將動員到高中就讀任務分解

到學校中層干部、班主任、教師身上，采取“一對一”、“一

對幾”或“幾對一”的方式動員初三畢業生升學，確保升學

率達到100%。

（十）加強督促檢查，強化問責。聯系包保片區學校工

作組，要加強對學校進行督查指導，各學校要認真按照文件

要求開展好“9+3”工作，學區每年將對各學校“9+3”工作

落實情況進行專項檢查。對工作重視不夠，措施不得力，落

實不到位，導致輟學率超標的中小學，進行全鄉通報，對相

關聯系包保人員進行誡免談話。

中寨鄉中心校

2013年3月28日