第一篇：梁寨中心校2016-2017黨建特色工作總結(jié)

梁寨中心校支部2016—2017學(xué)年度黨建特色

工作總結(jié)

一年來，我校黨支部在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十八大精神。全面貫徹黨的教育方針，狠抓黨的思想作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)，認(rèn)真扎實(shí)地開展黨員服務(wù)承諾制領(lǐng)導(dǎo)班子承諾制活動，全面加強(qiáng)與改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，在群眾中產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和向心力，在學(xué)校工作中較好地發(fā)揮了政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。現(xiàn)就黨建工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

我校黨支部緊緊圍繞三個代表重要思想，采取聽講座、集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大會議精神。黨支部組織全體黨員集中學(xué)習(xí)有關(guān)文件。2017年2月12日，我鎮(zhèn)全體教師集中提取了全國模范教師王春梅所做的《執(zhí)著堅(jiān)守的美麗》和國家三級心理咨詢師王剛主任所做的《追求教師職業(yè)的幸福感》的兩場報(bào)告。集中學(xué)習(xí)了《教育局關(guān)于嚴(yán)禁有償家教的有關(guān)規(guī)定》以及《豐縣義務(wù)教育教學(xué)五認(rèn)真基本要求》。

在自主學(xué)習(xí)過程中要求大家堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，一心一意抓課改，理直氣壯抓質(zhì)量，全力抓好師德建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)一流業(yè)績。通過學(xué)習(xí)，廣大黨員干部提高了思想認(rèn)識，以更加飽滿的熱情投入到人民教育事業(yè)之中。

二、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)。黨支部堅(jiān)持黨管干部的原則，努力發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、選拔人才，及時(shí)把政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)的同志推上領(lǐng)導(dǎo)崗位，不斷充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部隊(duì)伍。一年來，外出學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)26人次，各種教研活動12場次，召開中層干部培訓(xùn)會2場次。2017年2月重新對全鎮(zhèn)各小學(xué)幼兒園中層干部進(jìn)行了選聘，加強(qiáng)了專門的培訓(xùn)和培養(yǎng)。

三、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

1、健全各項(xiàng)制度。黨支部加強(qiáng)了學(xué)校黨組織的建設(shè)，建立健全學(xué)校黨組織的各項(xiàng)組織制度與思想教育制度，做到定時(shí)、定內(nèi)容，按時(shí)安排好每次組織生活，提高組織生活的實(shí)效，整理好黨組織有關(guān)檔案材料。

2、在“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量”的前提下，積極慎重地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀骨干，關(guān)心黨外教師的思想進(jìn)步，加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)。

3、發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，黨支部帶領(lǐng)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，處處起表率作用，在教學(xué)一線起“領(lǐng)頭羊”的作用。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，通過各種方式學(xué)習(xí)宣傳新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，禁止在職教師從事有償補(bǔ)課和有償家教，各小學(xué)分別與教師簽訂了《嚴(yán)禁有償家教責(zé)任書》，梁寨中心小學(xué)還舉行了“揚(yáng)師德樹師風(fēng)從我做起”簽名活動。

4、積極開展學(xué)習(xí)評比活動。

首先，我們制定了活動計(jì)劃：一是開展“學(xué)模范、比奉獻(xiàn)，爭做四有好老師”活動；二是認(rèn)真開展“走百村、進(jìn)萬戶、察民情、解民憂”活動，一年來共深入百戶；三是召開一次支部民主生活會；四是開展“上好一堂黨課”活動。通過系列活動的開展，活躍了氣氛，促進(jìn)了和諧，增加了黨支部的凝聚力。

四、在政治上保證監(jiān)督學(xué)校工作。

1、堅(jiān)持正確方向、落實(shí)方針政策。黨支部班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，把握堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切，辦好人民滿意的學(xué)校。

大力加強(qiáng)對青少年的思想政治工作，每個黨員樂于奉獻(xiàn)，爭當(dāng)敬業(yè)愛生的模范，他們帶頭走進(jìn)學(xué)生家庭、利用休息時(shí)間為后進(jìn)生義務(wù)輔導(dǎo)，嚴(yán)格耐心做好各類學(xué)生的教育工作，得到了學(xué)生和家長的廣泛贊揚(yáng)。在行風(fēng)建設(shè)工作中，針對社會上群眾反映突出的德師風(fēng)問題，采取有效措施杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的違反師德的現(xiàn)象，切實(shí)保障學(xué)校和師生的合法權(quán)益。

2、保證監(jiān)督學(xué)校工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律工作，我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到工作要走在黨員群眾的前頭，待遇不高于教職工，為強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格黨內(nèi)的各項(xiàng)制度和黨內(nèi)紀(jì)律，在領(lǐng)導(dǎo)干部中實(shí)行職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制度。我中心校支部一年來先后督促整改了梁寨中心小學(xué)商店問題、閆樓小學(xué)代課教師問題、趙樓小學(xué)廣播操問題、大王樓小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理問題等，有效的規(guī)范了全鎮(zhèn)各小學(xué)常規(guī)。

一年來我校持續(xù)、深入、求真務(wù)實(shí)地開展校務(wù)公開工作。校務(wù)公開工作更加制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化，密切了黨群關(guān)系和干群關(guān)系，調(diào)動了廣大教職工教書育人的積極性，有效地促進(jìn)學(xué)校工作民主化、規(guī)范化。

五、黨政工共建教工之家成果顯著。

加強(qiáng)和改善對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨組織積極關(guān)心、支持工會工作，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，充分發(fā)揮工會民主參與、民主監(jiān)督和社會調(diào)節(jié)作用，加強(qiáng)工會的群眾化、民主化、法制化建設(shè)，按時(shí)召開教代會，在會議上審議并通過年度學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)、財(cái)務(wù)工作報(bào)告、工會工作報(bào)告等，對學(xué)校中層干部進(jìn)行了民主評議，促進(jìn)教代會制度化和優(yōu)質(zhì)化，學(xué)校黨政工共建教工之家取得可喜成績。發(fā)現(xiàn)和樹立了一批教職工中的先進(jìn)典型，如：一心撲在教學(xué)上的全國優(yōu)秀教師宋倩、把“學(xué)校當(dāng)成家來經(jīng)營”的老校長沈遠(yuǎn)亮等，先后在豐縣電視臺“教育風(fēng)景線”欄目中推送，點(diǎn)擊率高達(dá)6000多次。黨政工共同關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)與生活，教師節(jié)和春節(jié)共同走訪慰問有困難教職工和離退休教師，支持工會開展各項(xiàng)活動，先后與實(shí)驗(yàn)小學(xué)、人民路小學(xué)舉行了教學(xué)聯(lián)誼活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。

總之，一年來，我校黨支部及領(lǐng)導(dǎo)班子在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在落實(shí)黨的方針政策，加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)方面取得了可喜的成績，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革工作的深入發(fā)展。但是由于我們黨支部成員還年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，水平也不高，特別在新形勢下對黨建工作還缺乏創(chuàng)新精神，全體黨員的整體素質(zhì)還有待于提高，我們?nèi)孕璨粩嗯Α＝窈螅覀円隙ǔ煽儯偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，使我校黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，為我縣教育的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

第二篇：中寨中心校黨支部2010工作總結(jié)

中寨中心校黨支部2010工作總結(jié) 2010.12 我支部在鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育行政部門的關(guān)心指導(dǎo)下，以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨貴州省中小學(xué)基層組織工作暫行規(guī)定》，堅(jiān)持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育的工作思路。突出黨員干部思想政治建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。帶領(lǐng)全體師生積極實(shí)施以人為本的科學(xué)教育的辦學(xué)理念，圍繞“愛國、科學(xué)、人文”的辦學(xué)目標(biāo)，取得了令人鼓舞的成績。田徑運(yùn)動會創(chuàng)造出新的佳績。

一、加強(qiáng)思想教育，樹立黨員的良好形象。

堅(jiān)持用十七精神武裝黨員，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀、政績觀、群眾觀和中共中央兩個《條例》，學(xué)校堅(jiān)持把支部建設(shè)和學(xué)校中心工作結(jié)合起來，著力推進(jìn)以師德建設(shè)為核心的教職工人隊(duì)伍建設(shè)和校園精神文明建設(shè)。開展“三愛”、“三大|”、“三關(guān)心”主題教育，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以創(chuàng)“文明單位”“青年文明號”、“文明班級”、“文明教職工”、“文明教研組”，爭做新橋小公民等系列活動為載體，有計(jì)劃、有步驟、全方位深層次開展了文明行業(yè)創(chuàng)建活動，努力實(shí)踐的行業(yè)精神，“規(guī)范了師生的言行，提高教育行業(yè)的文明水準(zhǔn)。2007學(xué)校又一次被評為丹陽市文明單位。

二、深化改革，優(yōu)化素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵是要有素質(zhì)精良的干部隊(duì)伍和教

師隊(duì)伍。我們以“黨管干部，黨管人才”為總攬，按照“充分信任，積極依靠，認(rèn)真培養(yǎng)，發(fā)揮作用，搞好服務(wù)”的原則，不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

2、堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”同步進(jìn)行，強(qiáng)化兩支隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)結(jié)和吸引優(yōu)秀教師圍繞在黨支部的周圍，使每個黨員成為一面鮮亮的旗幟。要求黨員干部做到分工不分家，職責(zé)上分，思想上合，工作上分，目標(biāo)上合。方法上分，任務(wù)上合。帶頭執(zhí)行“首問制”“目視制”。要求每個黨員干部帶紅一片。行政黨員能按條線負(fù)責(zé)制，凝聚教職工智慧，凝聚教職工熱情，凝聚教職工人心，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的生動局面。

3、注重干部隊(duì)伍建設(shè)，健全支部會議制度，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，積極發(fā)展新黨員，本共發(fā)展3名黨員。堅(jiān)持三會一課制度，開好每年一度的民主生活會和民主評議黨員活動。

4、充分發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用，緊緊依靠教職工，維護(hù)教師的合法權(quán)益，我校是丹陽市模范職工之家。組織開展跳繩、踢毽子、拔河、備課、上課、說課、乒乓球等形式各樣的活動，增強(qiáng)凝聚力。為了開闊教職工的視野，在慶三?八期間組織教師赴宜興。在退休教師工作上，認(rèn)真做好每一位退休教師的歡送會。每年支部、行政、工會組織慰問七十多以上的老教師，每年拿出一定的經(jīng)費(fèi)支持退休教師外出活動。

5、黨支部認(rèn)真指導(dǎo)開展團(tuán)隊(duì)活動，黨團(tuán)員、學(xué)生先后幾次走向街頭進(jìn)行衛(wèi)生清掃活動，丹陽市“三清三創(chuàng)”活動，添光增色。團(tuán)支部被評為紅旗團(tuán)支部，充分運(yùn)用新橋全國文明鎮(zhèn)、鎮(zhèn)江市和諧發(fā)展鎮(zhèn)，學(xué)校占半數(shù)是全國各地的民工子發(fā)的資源，開展了“爭創(chuàng)全國文明集鎮(zhèn)新新橋小公民”主題實(shí)踐活動，通過對新橋的特色產(chǎn)品燈具的了解，參觀企業(yè)。開展?fàn)巹?chuàng)文明生、班、戶、村、校的活動。建立社區(qū)、家庭、學(xué)校一體共育的網(wǎng)絡(luò)。編寫的《勞動與生活》校本教材，建立學(xué)生以種植為主的勞動實(shí)踐場所，培養(yǎng)學(xué)生成為和諧小公民，學(xué)校先后被評為丹陽市先進(jìn)集體、德育先進(jìn)學(xué)校、丹陽市文明單位。

6、積極引進(jìn)競爭激勵機(jī)制，完善了教師的聘用合同制，制定了《學(xué)校章程》，實(shí)行依法治教，依法治校，完善《求真》管理手冊。深入實(shí)施繼續(xù)教育工程。積極實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”。構(gòu)建校本培訓(xùn)體系，突出理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、現(xiàn)代技術(shù)熟練，德能雙馨的教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，真正成為代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的一員。一年來，張金云同志被評為鎮(zhèn)江市科技骨干，陸麗娟同志被評為鎮(zhèn)江市教學(xué)骨干，徐慶同志被評為丹陽市學(xué)科帶頭人，7名同志被評為丹陽市骨干教師，25名同志被評為鎮(zhèn)級骨干教師、學(xué)科帶頭人。2人被評中學(xué)高級教師，程錦梅老師被評為鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者。

三、堅(jiān)持“大教育觀”，實(shí)施現(xiàn)代教育工程。

今年丹陽市高質(zhì)量通過江蘇省首批基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化縣市的驗(yàn)收，我校認(rèn)真做好活動室設(shè)備添置充實(shí)工作，全面達(dá)到“四配套工程”要求及省二類配備要求標(biāo)準(zhǔn)。積極改造食堂，投入16萬元順利通過A級食堂的驗(yàn)收，積極開展綠色校園建設(shè)。以信息化帶動教育現(xiàn)代化的深入，積極爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市十佳網(wǎng)站。以信息化帶動教育現(xiàn)代化的深入，在省信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，興建兩個網(wǎng)絡(luò)教室，擁有150臺電腦，13個多媒體教室，現(xiàn)代化建設(shè)投入達(dá)六十萬元。

四、教育質(zhì)量與時(shí)俱進(jìn)，內(nèi)涵發(fā)展求品牌。

堅(jiān)持發(fā)揮黨員和入黨積極充分在教育教學(xué)中的先鋒模范作用，全面推進(jìn)創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧校園。我校堅(jiān)持“科研興校，科研強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，不斷深化教育教學(xué)改革，發(fā)展素質(zhì)教育內(nèi)涵。以省級《構(gòu)建合作探究型課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展》為龍頭，著力培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、創(chuàng)新能力。積極準(zhǔn)備承辦鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)研討會。形成探究式課堂教學(xué)模式，技能爭章德育欣賞型教育模式。全面貫徹課程改革，積極建構(gòu)適應(yīng)新課程要求的課程管理方法，教學(xué)管理模式，大力改革評價(jià)機(jī)制，建立成長袋和成長記錄冊。在歷次的市質(zhì)量抽測中成績始終名列前茅，堅(jiān)持德育為首，五育并舉，教育教學(xué)成果累累，在課改校校行中我校的素質(zhì)教育成果得到檢查人員的高度贊揚(yáng)。形成一支反思型、科研型的優(yōu)秀教師隊(duì)伍群體。形成了教學(xué)質(zhì)量高的品牌內(nèi)涵發(fā)展之路。正朝高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的目標(biāo)邁進(jìn)。

五、進(jìn)障體系，促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展。

教育服務(wù)拓展空間，在推進(jìn)教育現(xiàn)代，服務(wù)教育改革、應(yīng)大力對嚴(yán)峻的教育形勢提供了有力的保障，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。發(fā)展勤工儉學(xué)，積極引進(jìn)廠家，提高校辦廠的規(guī)模和檔次，積極搞好校辦廠的服務(wù)、協(xié)調(diào)工作，幫助企業(yè)解決一些實(shí)際問題，抓住城鎮(zhèn)建設(shè)的機(jī)遇，認(rèn)真解決閑置校產(chǎn)處理問題，最大減輕學(xué)校負(fù)債的壓力。積極辦好群眾滿意的食堂，提供后勤服務(wù)，提高師生的生活質(zhì)量。

在今后的工作中，我支部決心發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，高舉十七大旗幟，努力實(shí)踐科學(xué)的教育觀，進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，努力工作，以新的行動創(chuàng)造新的業(yè)績，為黨旗增光。一步健全教育保

第三篇：呂寨中心校安全工作總結(jié)

2010—2011呂寨中心校安全工作總結(jié)

一年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失。下面將所做的工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步完善制度 確保安全措施落實(shí)到位

我們建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，制定崗位安全責(zé)任制，并將崗位責(zé)任制懸掛到各崗位辦公室，從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認(rèn)真做好各種值班工作 切實(shí)抓好學(xué)校安全防范

認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班、后勤值班、領(lǐng)導(dǎo)值班、夜巡邏值班；平時(shí)值班有各年級教師值班，學(xué)校行政值班和學(xué)生值勤。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時(shí)利用晨會時(shí)行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動情況。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。

三、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識。

1、對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。

2、開展了以下內(nèi)容的活動：

① 開展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動。使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

② 舉辦了“珍愛生命 安全出行”為主題的交通消防安全知識講座。③ 對轄區(qū)內(nèi)的周邊環(huán)境進(jìn)行全面的安全排查，并在有安全隱患處設(shè)立警示牌。

④ 在任莊學(xué)校舉辦家長學(xué)校，向?qū)W生家長普及安全知識，家校聯(lián)手確保學(xué)生安全。

⑤ 通過致學(xué)生家長一封信的形式與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任承諾書。⑥在任莊學(xué)校舉辦家長學(xué)校，向?qū)W生家長普及安全知識，家校聯(lián)手確保學(xué)生安全。

⑦ 每班每周召開一次以“安全教育”為主題的班隊(duì)會。

⑧對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

⑨利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式開展豐富多彩的安全教育。

四、毒品預(yù)防教育富有成效。

我校在市教育局、市禁毒辦的關(guān)懷指導(dǎo)下，在預(yù)防毒品教育方面取得了一定的成績。我們的做法是：

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

根據(jù)工作需要，我們學(xué)校組建了禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校禁毒教育工作在組織上得到了有力的保證。學(xué)校非常重視禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整體教育范疇，把禁毒教育工作列入學(xué)校的重要議事日程，多次召開工作會議，研究禁毒教育計(jì)劃、方案、措施等，做到人員落實(shí)，隊(duì)伍穩(wěn)定。

2、提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任。

我們組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒教育方面的法律法規(guī)和條例、學(xué)習(xí)國家禁毒委等四委辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的通知》我們建立健全中小學(xué)生毒品預(yù)防教育責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分履行毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人的職責(zé)。

3、寓教于樂，知法守法。

根據(jù)小學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和課業(yè)安排，針對不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，我們開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動。堅(jiān)持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機(jī)地結(jié)合起來，利用現(xiàn)有的普法教育陣地，強(qiáng)化禁毒法制教育；加強(qiáng)對弱勢學(xué)生群體、特殊兒童、學(xué)困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂成長。禁毒教育關(guān)系千秋萬代，絕非朝夕之事，禁毒教育任重道遠(yuǎn)，我們將把過去取得的成績當(dāng)作今后工作的基礎(chǔ)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，與兄弟學(xué)校探討，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，忠誠實(shí)效搞好禁毒教育。

五、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

學(xué)校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。

2010—2011呂寨中心校安全工作總結(jié)

呂寨中心校 2011/06/28

第四篇：黨建特色工作總結(jié)

黨建特色工作總結(jié)

---電白縣第四中學(xué)黨總支

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學(xué)校黨支部在教育局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索黨建工作新思路、新途徑，不斷創(chuàng)新工作方法，充分發(fā)揮了推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，形成了一些有特色、有創(chuàng)新的工作方法。現(xiàn)將我校黨建特色工作總結(jié)如下：

一、興學(xué)習(xí)之風(fēng)，強(qiáng)思想建設(shè)。

學(xué)校黨支部非常注重抓好黨員及入黨積極分子的學(xué)習(xí)教育，定期組織黨員政治學(xué)習(xí)。采用集中學(xué)和分散學(xué)相結(jié)合、主題發(fā)言和集體討論相結(jié)合、自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合的形式，并選擇具有代表性的專題，請黨員干部以專題講座、演講、微型黨課等形式匯報(bào)學(xué)習(xí)體會，使黨員教師的常規(guī)教育管理做到點(diǎn)面結(jié)合、局部與整體結(jié)合，強(qiáng)化了教育學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、針對性和時(shí)效性。在學(xué)習(xí)中，黨支部以專題演講、微型黨課、主題民主生活會等多種形式組織學(xué)習(xí)，黨支部組織黨員與教育專家座談，與新聞媒體朋友討論，深入社區(qū)調(diào)研，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；請黨員談在“五星黨員示范崗”活動中的收獲與體會。使黨員準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和積極性，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中。

同時(shí)把黨員的政治思想教育納入全體教師大會等活動中，突出“黨味濃”的特點(diǎn)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，積極構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。學(xué)校黨支部十分重視教師政治學(xué)習(xí)，多次邀請國內(nèi)及省市知名專家、1

學(xué)者來校講座。2010年暑期，袁剛教授來校作了一場生動幽默、富有智慧哲理的報(bào)告，袁剛教授在報(bào)告中指出，每一位老師要守住寧靜、守住對事業(yè)的愛，不動搖、不懈怠，將平凡的工作當(dāng)成宏大的事業(yè)，干得轟轟烈烈，是成為一名優(yōu)秀教師的根本。這場報(bào)告使老師們的心靈接受了一次洗禮和蕩滌。專家、學(xué)者高水平的講座報(bào)告，極大提高了廣大教師特別是黨員教師的思想素養(yǎng)和理論水平。

除了“請進(jìn)來”之外，學(xué)校也注重自我培訓(xùn)。為提升教師總體實(shí)力，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校建立了“名師工作室”，圍繞學(xué)校“三年打基礎(chǔ)，五年上臺階，十年樹品牌”的戰(zhàn)略目標(biāo)，落實(shí)“傾聽每個孩子成長的聲音”的教育理念，不定期與邀請名師到校，與教師暢談自身專業(yè)成長經(jīng)歷，談教育教學(xué)工作中的點(diǎn)滴思考。達(dá)成了“以智慧啟迪智慧，讓每位老師共同成長”的目標(biāo)。

二、黨心系民心，打造“陽光工程”

學(xué)校黨支部鼓勵黨員教師個人自愿無償奉獻(xiàn)自己的業(yè)余時(shí)間，以自身的優(yōu)勢，向社會提供文化教育、心理咨詢、扶貧幫困等各項(xiàng)服務(wù)。

1、組織開展黨員“手拉手、助成長”活動

黨支部長期以來一直開展黨員“結(jié)對拉手助成長“活動，黨員教師與家庭困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生的愛心結(jié)對，要求每一個黨員教師，轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生，培養(yǎng)一個優(yōu)秀生，扶助一個貧困生，帶好一個后進(jìn)生，做好學(xué)生思想上的教導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、心理上的咨詢員，幫助學(xué)生樹立成功的信心，引領(lǐng)學(xué)生全面健康成長。我校教師黨員李文才老師是一名心理咨詢師，在做好學(xué)校心理健康教育工作之余，長期義務(wù)參加社區(qū)組織的各級各類心理咨詢活動，深受大家的歡迎。

2、組織“城鄉(xiāng)兒童手拉手，清風(fēng)河韻伴成長”的活動

為弘揚(yáng)愛心和奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，2010年5月26日，我校組織33名學(xué)生和3名老師，把滿滿的愛心和祝福送到了下望小學(xué)，學(xué)校為那里的孩子們送去了11件總價(jià)值達(dá)1245.9元的圖書，用于下望圖書室建設(shè)及活動的開展，啟動了“城鄉(xiāng)兒童手牽手，清風(fēng)河韻伴成長”系列活動。2010年11月17-19日，下望小學(xué)的教師們來到我校聽課評課，與我校老師交流語文教學(xué)的心得體會。

這些活動的開展，支部黨員充分展現(xiàn)了奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會、弘揚(yáng)正氣的正面形象，發(fā)揮了黨員教師的模范帶頭作用。

三、打造“如源課堂”，落實(shí)素質(zhì)教育理念

學(xué)校黨建工作的成效最直觀、最能體現(xiàn)成就的就是課堂教學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量的高低，這才是學(xué)校黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，才是學(xué)校黨建工作的中心點(diǎn)。從這一個認(rèn)識出發(fā)，學(xué)校黨支部近些年一直配合行政管理抓住這個中心點(diǎn)不放。經(jīng)過多年的探索和積淀，2010年3月，學(xué)校啟動高效課堂的實(shí)驗(yàn)研究，楊儒華、肖逸坤等黨員教師，積極投入到先期的實(shí)驗(yàn)研究中，他們大膽實(shí)驗(yàn)，積極探索，在高效課堂的打造中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。2010年下半年，高效課堂全面推進(jìn)，全校的黨員和全體教師積極參與進(jìn)來，推動了學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。我們提出的“如源課堂，浸潤成長”課堂教學(xué)理念得到很好的貫徹落實(shí)，推動了學(xué)校的高效健康發(fā)展。

四、工作不忘健康，推進(jìn)“教師身心發(fā)展工程”

教師的工作性質(zhì)不是機(jī)械性的重復(fù)，而是個性和創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，它需要旺盛的體力，良好的心態(tài)。身體健康，是做好其他一切工作的基礎(chǔ)和前提。為此，學(xué)校又提出了“工作不忘健康，輕負(fù)為求高效”的健康理念和工作目標(biāo)，實(shí)施“教師身心健康發(fā)展工程”，課余及周末開放學(xué)校運(yùn)動場地，提供必需的體育鍛煉器械，鼓勵全校老師每天抽出十分鐘，積極鍛煉身體。組織開展教職工趣味運(yùn)動會、軟式排球比賽等文體競賽活動，讓教師參加多種多樣的體育運(yùn)動，使教師的精力更充沛，工作積極性更高，全校師生以更飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)工作中。這些舉措有利于形成互學(xué)互幫互進(jìn)的良好氛圍，揚(yáng)文明校風(fēng)、創(chuàng)文明和諧校園。

二0一0年十一月二十五日

第五篇：中心校2019年黨建工作總結(jié)

中心校2019年黨建工作總結(jié)

一年來，中心校黨總支認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和省、市、區(qū)黨建工作會議精神，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，深化基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，抓黨建促教學(xué)，推進(jìn)黨建教育教學(xué)共同進(jìn)步。

一、主要工作

（一）強(qiáng)化理論武裝，提升黨員干部政治素質(zhì)。

堅(jiān)持“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，將學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為政治任務(wù)來抓，制定黨總支政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，中心組理論學(xué)習(xí)11次，理論測試1次，學(xué)習(xí)心得交流2次，黨員干部通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺”積分管理，強(qiáng)化黨員干部學(xué)習(xí)意識，引導(dǎo)黨員干部樹牢“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。

（二）深化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推進(jìn)基層黨組織工作規(guī)范化。

認(rèn)真落實(shí)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，對標(biāo)政治建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、組織生活標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)、黨員管理標(biāo)準(zhǔn)、黨員活動陣地、考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，嚴(yán)格“三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員，健全檔案資料，完善黨員活動陣地建設(shè)，各項(xiàng)工作走向規(guī)范化。

（三）加強(qiáng)意識形態(tài)管控，確保單位意識形態(tài)穩(wěn)定。

認(rèn)真落實(shí)黨總支書記意識形態(tài)工作第一責(zé)任，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，開展意識形態(tài)研判2次，嚴(yán)格單位宣傳、信息審核，嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)、微信、QQ群管理，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育，及時(shí)解決存在問題，單位意識形態(tài)領(lǐng)域安全。

（四）嚴(yán)格黨風(fēng)廉政建設(shè)，治理形式主義官僚主義。

一是嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，細(xì)化分解落實(shí)責(zé)任到人。二是加強(qiáng)黨員干部廉政建設(shè)警示教育，及時(shí)學(xué)xxx省、市廉政建設(shè)典型案例，開展節(jié)前廉政提醒教育等，警鐘長鳴，防患于未然。三是深化“作風(fēng)建設(shè)年”活動，從思想深處查找認(rèn)識，聯(lián)系實(shí)際找問題，深入開展整治形式主義官僚主義，治理存在的突出問題。

（五）發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，推進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)步。

堅(jiān)持抓黨建促教育事業(yè)發(fā)展的理念，始終堅(jiān)持黨建與教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同考核，向師生提供了高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作全面進(jìn)步。

二、存在的問題及原因

（一）理論學(xué)習(xí)教育不系統(tǒng)。組織黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和十九大精神方面存在不系統(tǒng)不深入的問題，不善于用新發(fā)展理念指導(dǎo)工作，解決突出問題。

（二）黨員干部管理不嚴(yán)格。在黨員干部管理方面存在批評少教育多，提醒多考核少的問題，需進(jìn)一步嚴(yán)格黨員干部管理，做到嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合。

（三）黨建工作創(chuàng)新不足。黨建規(guī)定動作按部就班，雖然開展了黨建品牌創(chuàng)建活動，但創(chuàng)新不夠，宣傳不到位，沒有形成品牌效應(yīng)。

三、下步工作打算

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)，提升黨建質(zhì)量。以建設(shè)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型服務(wù)型黨總支為目標(biāo)，以建設(shè)“五個好”班子為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨支部工作條例》精神，突出政治建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制，落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)決策制度，發(fā)揮班子集體智慧優(yōu)勢，議大事，謀大局，凝心聚力，加強(qiáng)黨總支對各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)黨建事業(yè)全面發(fā)展。

（二）鞏固標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果，規(guī)范黨組織生活。繼續(xù)按照局黨委要求認(rèn)真做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果的鞏固，做到組織生活正常化、管理服務(wù)精心化、工作制度體系化、陣地建設(shè)規(guī)范化，認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度、“主題黨日”，嚴(yán)格組織生活會和民主評議黨員，樹立紀(jì)律規(guī)矩意識，嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活。

（三）加強(qiáng)意識形態(tài)管控，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨總支書記意識形態(tài)工作第一責(zé)任，班子成員各負(fù)其責(zé)，及時(shí)研判單位意識形態(tài)情況，對重要情況、重要輿情的苗頭傾向性問題，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)管控，發(fā)揮正能量，確保黨員干部意識形態(tài)領(lǐng)域安全。

（四）加強(qiáng)思想理論武裝，提升黨員政治素質(zhì)。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，鞏固主題教育成果。通過班子理論學(xué)習(xí)、黨員干部集體學(xué)習(xí)、理論測試等多種途徑，學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，教育引導(dǎo)黨員干部悟初心、守初心、踐初心，著力解決黨員干部信念不堅(jiān)定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)不力等突出問題。增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。

（五）全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。按照中央和省委、市委、區(qū)委、局黨委的相關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決貫徹總書記關(guān)于力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神，切實(shí)解決學(xué)校和黨員干部對黨中央和省市區(qū)委重大決策部署不落實(shí)、亂落實(shí)、假落實(shí)、少落實(shí)、慢落實(shí)、機(jī)械落實(shí)、應(yīng)付式落實(shí)等突出問題，扎實(shí)有力推動集中整治取得新突破。強(qiáng)化紀(jì)律執(zhí)行，持續(xù)加強(qiáng)日常監(jiān)督，對黨員干部苗頭性傾向性問題及時(shí)談話提醒、批評教育，讓“紅臉出汗”成為常態(tài)，防止出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題。

2019年12月16日