第一篇：開(kāi)學(xué)工作亮點(diǎn)

梅村小學(xué)開(kāi)學(xué)工作亮點(diǎn)

新學(xué)期伊始，為確保開(kāi)學(xué)工作井然有序，教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組提前上班，提前部署，現(xiàn)將主要工作亮點(diǎn)總結(jié)如下：

一、一年級(jí)新生早錄取

今年我校一年級(jí)新生的錄取，分兩種情況。第一種，對(duì)于本轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童，查看戶(hù)口本凡夠年齡的無(wú)條件錄取。第二種，本轄區(qū)之外的適齡兒童采用先報(bào)名后考試擇優(yōu)錄取的方法，于8月22日上午組織新生參加考試，下午公布錄取生名單。一年級(jí)新生于8月23日提前到校報(bào)到，安排好住宿生的床位。確保開(kāi)學(xué)后一年級(jí)新生正常上課。

二、教師工作早安排

為使開(kāi)學(xué)后，學(xué)校工作落實(shí)到位，在8月22日下午，召開(kāi)全體教師會(huì)議，分班分課，要求教師統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，踏實(shí)工作。做好開(kāi)學(xué)后的準(zhǔn)備工作。并組織教師打掃衛(wèi)生，整理校園、班級(jí)。

三、教學(xué)工作有條理 1、8月24日學(xué)生報(bào)到，驗(yàn)收暑期特色作業(yè)，驗(yàn)收暑期學(xué)校倡導(dǎo)的“八個(gè)一”活動(dòng)作業(yè)。

2、安排教師制定各學(xué)科教學(xué)、教研計(jì)劃和教研制度。領(lǐng)取教材，熟悉教材儲(chǔ)備課一周。

四、養(yǎng)成教育見(jiàn)成效

學(xué)校十分重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，開(kāi)學(xué)初就根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，制定養(yǎng)成教育活動(dòng)方案，特別是一年級(jí)新生，為了能更好地幫助孩子順利完成從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，盡快適應(yīng)小學(xué)生活，制定出一年級(jí)新生入學(xué)教育活動(dòng)細(xì)則。

大金店鎮(zhèn)梅村小學(xué)

2014年8月

第二篇：開(kāi)學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié)

開(kāi)學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié)

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，我鎮(zhèn)開(kāi)學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、校園積雪清掃及時(shí)、開(kāi)學(xué)氛圍營(yíng)造濃厚、安全無(wú)事故、特色進(jìn)行中”的良好局面。現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：

一、教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)工作井然有序

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提前正月十二就聚在一起，籌劃開(kāi)學(xué)工作。正月十三上午召開(kāi)全體校長(zhǎng)會(huì)，做新學(xué)期開(kāi)學(xué)部署，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。

二、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范

我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，不超收任何費(fèi)用。實(shí)行收費(fèi)公開(kāi)，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督。

三、教育教學(xué)迅速入軌，特色建設(shè)進(jìn)入規(guī)劃

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于二月十六日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按市教研室下發(fā)的新的課程計(jì)劃，我們做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開(kāi)設(shè)。

2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按市教育局統(tǒng)一的作息時(shí)間的要求，我們擬定了學(xué)校春季作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，保證了學(xué)生的在校活動(dòng)時(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。

3、規(guī)范教師的教學(xué)行為。進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無(wú)準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽(tīng)手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。

4、結(jié)合我校特點(diǎn)，我們重新對(duì)特色建設(shè)進(jìn)行了新的定位，并進(jìn)行了具體規(guī)劃，將對(duì)“尊愛(ài)生命，豐富生命，踐行生命”等三個(gè)方面進(jìn)行生命教育的嘗試。

四、“強(qiáng)職業(yè)道德樹(shù)師表形象”師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)

在“強(qiáng)職業(yè)道德樹(shù)師表形象”師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)中，我鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)王軍鋒同志以身作則，帶領(lǐng)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際對(duì)個(gè)人進(jìn)行了自查自糾，以座談會(huì)的形式剖析個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題。綜合整理問(wèn)題提出了一套切實(shí)可行的師德師風(fēng)整改措施。

五、警鐘長(zhǎng)鳴 狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作

堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。

1、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門(mén)衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)與各校校長(zhǎng)、各校校長(zhǎng)與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。

2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開(kāi)學(xué)前就對(duì)教室、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。

3、充分利用宣傳欄、主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

六、學(xué)校今后有待加強(qiáng)的工作

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育工作。

2、狠抓常規(guī)教學(xué)，加大教研教改力度，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。

3、致力于學(xué)校的特色建設(shè)，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展

第三篇：開(kāi)學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié)

開(kāi)學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié)

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，我校開(kāi)學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無(wú)事故、特色進(jìn)行中”的良好局面。現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：

一、教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)工作井然有序

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一月三十一日就聚在一起，籌劃開(kāi)學(xué)工作。二月一日上午召開(kāi)全體教師會(huì)，對(duì)教師做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員。深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)，并結(jié)合有關(guān)要求完成課程綱要的編寫(xiě)，提前兩周研討并擬定導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)設(shè)計(jì)等各項(xiàng)具體工作工作，做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。

二、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范后勤服務(wù)工作到位

我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，不超收任何費(fèi)用。實(shí)行收費(fèi)公開(kāi)，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督。

在校長(zhǎng)的組織安排下，后勤處開(kāi)學(xué)初對(duì)教室、辦公室的門(mén)窗、玻璃等進(jìn)行了維修，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理，并對(duì)教師辦公室進(jìn)行了合理調(diào)整，購(gòu)置辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。

三、教育教學(xué)迅速入軌，特色建設(shè)進(jìn)入規(guī)劃

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于二月八日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按市教研室下發(fā)的新的課程計(jì)劃，我們做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開(kāi)設(shè)。

2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按市教育局統(tǒng)一的作息時(shí)間的要求，我們擬定了學(xué)校春季作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，保證了學(xué)生的在校活動(dòng)時(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。

3、合理安排教師的課程。為了減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，我們結(jié)合教師的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，對(duì)體育、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科均安排了專(zhuān)職教師，從根本上減輕了教師的課時(shí)壓力。

4、規(guī)范教師的教學(xué)行為。進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無(wú)準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽(tīng)手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。

5、結(jié)合我校特點(diǎn)，我們重新對(duì)特色建設(shè)進(jìn)行了新的定位，并進(jìn)行了具體規(guī)劃，將對(duì)“尊愛(ài)生命，豐富生命，踐行生命”等三個(gè)方面進(jìn)行生命教育的嘗試。

四、警鐘長(zhǎng)鳴 狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作

堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。

1、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門(mén)衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。

2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開(kāi)學(xué)前就對(duì)教室、小賣(mài)部、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。

3、充分利用宣傳欄、主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

五、學(xué)校今后有待加強(qiáng)的工作

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育工作。

2、狠抓常規(guī)教學(xué)，加大教研教改力度，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。

3、致力于學(xué)校的特色建設(shè)，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展

第四篇：2014開(kāi)學(xué)工作亮點(diǎn)

西城教委常規(guī)管理規(guī)范化檢查亮點(diǎn)

3月5日下午，高科長(zhǎng)等5人一行，來(lái)西城教委及中心小學(xué)進(jìn)行學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范化檢查。經(jīng)過(guò)認(rèn)真、仔細(xì)地檢查后，發(fā)現(xiàn)了西城教委在常規(guī)工作規(guī)范化的基礎(chǔ)上，還有許多亮點(diǎn)。

一、校本研修有創(chuàng)新。

校本研修計(jì)劃目標(biāo)明確，指導(dǎo)思想符合市局要求，特別是提出的做好“潛質(zhì)生”研究，理念新穎，同時(shí)，要求教師做好“潛質(zhì)生”分析和 “潛質(zhì)生”的結(jié)對(duì)輔導(dǎo)，總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還安排了“班級(jí)管理一招” 主題論壇活動(dòng)。

二、畢業(yè)班管理措施得力。

西城教委及各校能制定畢業(yè)班工作計(jì)劃和復(fù)課備考方案。計(jì)劃、方案切實(shí)可行，由省級(jí)教學(xué)能手路美俠老師編寫(xiě)了六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料，知識(shí)點(diǎn)全面、系統(tǒng)，為六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提供了指南和方向。

三、“高效課堂”模式校校有特色。

西城教委各校能積極探索高效課堂模式。如：北湯臺(tái)小學(xué)提倡、實(shí)踐的高效課堂“六步教學(xué)法”（定向激趣、自學(xué)、討論、答疑、自測(cè)、自結(jié)）。中心小學(xué)提出的“271” 高效課堂模式。即課堂45分鐘分別按照2:7:1的比例分配教學(xué)時(shí)間,教師的講解時(shí)間占20%,引導(dǎo)學(xué)生討論占到70%,反饋檢測(cè)占10%。這種模式極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，讓課堂教學(xué)效果最大化。官莊小學(xué)探索的“126” 高效課堂模式。即一項(xiàng)前提（預(yù)習(xí)導(dǎo)向）二項(xiàng)基礎(chǔ)（展示交流、反饋總結(jié)）六項(xiàng)步驟（預(yù)習(xí)、目標(biāo)展示、分組合作、展示提升、達(dá)標(biāo)測(cè)試、課后拓展）。

四、實(shí)施“名師工程”，打造名師團(tuán)隊(duì)。

通過(guò)一系列具體條件，評(píng)選西城教委首屆名師。名師均享受精神和物質(zhì)雙重獎(jiǎng)勵(lì)，教委給名師每月補(bǔ)助50元，每年共500元，明確規(guī)定了名師的職責(zé)。每位名師聘期為一年，以后每年繼續(xù)打造名師團(tuán)隊(duì)。

五、領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)，隨機(jī)聽(tīng)課。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，西城教委領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)組人員隨機(jī)進(jìn)教室聽(tīng)課，或聽(tīng)教師的導(dǎo)課，或聽(tīng)教師的教學(xué)過(guò)程，或聽(tīng)教師的課堂練習(xí)及小結(jié)。聽(tīng)課后，能和教師交流討論其課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。

第五篇：開(kāi)學(xué)亮點(diǎn) 受益匪淺

開(kāi)學(xué)亮點(diǎn)

受益匪淺

廣州東山培正小學(xué)六（1）班

梁儷桐

指導(dǎo)老師：麥海燕

新學(xué)期，新面貌！這個(gè)學(xué)期的升旗儀式可謂是一個(gè)亮點(diǎn)啊！新任的大隊(duì)輔導(dǎo)員讓每個(gè)班負(fù)責(zé)一次升旗禮，而我們是六（1）班，所以理所應(yīng)當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)了第1周的升旗禮。

當(dāng)我聽(tīng)到我是負(fù)責(zé)“國(guó)旗下講話(huà)”一職時(shí)，先是一陣興奮和自豪，接著又有一股莫名的不安蔓延我的身體：那個(gè)演講稿這么長(zhǎng)，背不下來(lái)怎么辦？面對(duì)這么多人我會(huì)不會(huì)緊張到忘詞啊？我應(yīng)該怎么笑才更好看呢？......一連串的問(wèn)題使我越來(lái)越不安，甚至有了想放棄的念頭。

正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候，一首歌飄進(jìn)了我的耳朵:”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后......”是啊！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不勇敢的踏出這一步，怎么會(huì)取得成功呢？更何況這是一次多么難得的機(jī)會(huì)，如果我演講成功了，必然是件好事；而就算失敗了，也是一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，而且我的小學(xué)時(shí)光也所剩不多了，不如放手一搏吧！這首歌伴隨著這個(gè)想法像一股暖流涌進(jìn)我的心頭，使我打消了“放棄”這個(gè)愚蠢的念頭。

從那天以后，我就像是一個(gè)上了發(fā)條停不下來(lái)的復(fù)讀機(jī)，每天從早到晚，不論是在學(xué)校、家里，還是餐廳和廁所，只要一有空我就不停地復(fù)讀、背誦，甚至在夢(mèng)里我都能聽(tīng)見(jiàn)自己朗誦的聲音呢！在這個(gè)過(guò)程中，我還從原來(lái)懶惰的“樹(shù)懶”蛻變成一只勤勞的“蜜蜂”，把演講稿一字一句地?fù)福總€(gè)表情，每個(gè)動(dòng)作，甚至是每次的換氣，我都對(duì)著鏡子反復(fù)推敲琢磨。在我做好了十分充足的準(zhǔn)備后，演講的那一天終于來(lái)了！

那是一個(gè)“烏云密布，涼風(fēng)習(xí)習(xí)”的早晨，平時(shí)懶床的我居然在鬧鐘沒(méi)響之前就醒了，我趕忙吃完早餐就沖回了學(xué)校。“同學(xué)們，請(qǐng)迅速排好隊(duì)在操場(chǎng)集合，趕在下雨前舉行完升旗儀式。”廣播的聲音在校園里回蕩，我的心像鼓聲一樣咚咚直跳。

“......我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！”當(dāng)我準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)完最后一句話(huà)時(shí)，一縷陽(yáng)光灑在我的腳邊！啊！那束陽(yáng)光竟然穿過(guò)黑壓壓的烏云射了下來(lái)！我抬頭望向天空，微信笑著。

這真是一次受益匪淺的升旗儀式，這真是一個(gè)別具一格的開(kāi)學(xué)“亮點(diǎn)”啊！

評(píng)語(yǔ)：學(xué)會(huì)在困難面前微笑，困難就變得容易了，學(xué)會(huì)在坎坷面前微笑，坎坷就容易跨越了，學(xué)會(huì)在生活中微笑，生活就變得多彩了，常常微笑，笑看人生。