第一篇：工作亮點

本學(xué)期工作亮點

舒蘭十六中徐艷娟

要談本學(xué)期的工作，談不上亮點，只是實實在在地做了點實際工作，感覺到有一定的收效，現(xiàn)匯報如下：

學(xué)生到了初二，無論是身體還是心理都在發(fā)生著巨大的變化，“攻人要以攻心為上”，在抓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，我重點對學(xué)生進行了思想教育，面對青春期，學(xué)生容易出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，另外，十五六歲正是火氣旺的年齡，他們經(jīng)常會因為雞毛蒜皮的小事而大打出手，而且會越鬧越兇，面對這個特殊的時期，我平日重點做了以下兩項工作：1 抓早戀現(xiàn)象 2 抓打架現(xiàn)象因為這兩種情況對學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)成績的提高影響是最大的，只要是出現(xiàn)這兩種情況中的任何一種，在課堂上，他們只能是“身在曹營心在漢” “出工不出力”，會嚴重影響學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)成績，為了做好這兩項工作，具體做法如下： 1 告訴學(xué)生出現(xiàn)這兩種情況的危害性，并且告訴他們應(yīng)當如何預(yù)防及一旦出現(xiàn)這種情況應(yīng)如何處理。2 時刻注意學(xué)生的思想動向，把問題消失在萌芽之中。3 對出現(xiàn)問題的同學(xué)經(jīng)常找他們談心，與他們交朋友，讓他們感覺到老師在真心幫助他們，并借助學(xué)校和家長的力量來共同教育孩子。4 對出現(xiàn)問題的孩子若說服教育效果不佳，便給予了適當?shù)奶幏郑ò凑帐孪扰c學(xué)生和家長共同協(xié)商好的班規(guī)嚴格執(zhí)行）

實踐證明，通過學(xué)校、家長和我的密切配合，在這兩方面都出現(xiàn)了可喜的成績：先后有4對出現(xiàn)早戀的同學(xué)都以很友好地分手了，又重新與書本交上了朋友，他們有的是主動向我吐露實情；有的是在我的啟發(fā)誘導(dǎo)下痛哭流涕；有的是在家長的嚴格教育和監(jiān)控下不在相互接觸了；有的好戰(zhàn)分子，像8 班分來的龐華、彭沖同學(xué)以及從七中轉(zhuǎn)來的劉逸飛同學(xué)，還有從三年下來的孫明陽、應(yīng)士文同學(xué)，他們的思想都在發(fā)生著巨大的變化，基本上打架現(xiàn)象已杜絕，通過開家長會以及對他們不只一次地談心教育，他們對打架都有了更深刻認識，都在逐漸地把心思轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，無論是思想還是學(xué)習(xí)都在發(fā)生著或多或少的變化。

以上成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我知道按照學(xué)校的要求還相差甚遠，我會通過自己百倍的努力在未來的工作中爭取更大的成功。

2007.12.281

第二篇：工作亮點

政教工作亮點

1、堅持課前一分鐘養(yǎng)成教育和課后一分鐘安全教育；

2、德育工作以活動為載體，一月一活動，以活動促進學(xué)生良好思想品德的形成；

3、開展豐富多彩的大課間活動，組織學(xué)生進行了大型的健美操活動；每周二、四下午二節(jié)課后組織一、二年級進行拍籃球和跳繩活動；3——5年級學(xué)生根據(jù)自己愛好參加形式多樣的少年宮活動。

4、安全工作：強調(diào)“嚴”，注重“實”，堅持“恒”；要求班主任做到“三勤”即口勤、腿勤和眼勤；

5、班主任隊伍建設(shè)：堅持一月一培訓(xùn)，要求有心得體會，同時要求在工作中必須做到“五心”即：細心、責任心、寬容心、公平心和愛心。

第三篇：工作亮點如何寫

1.如果你是應(yīng)屆畢業(yè)生。

簡歷中除了應(yīng)準確描述自己的成績外，有關(guān)活動中團隊協(xié)作的案例也很重要。2.如果你是在職人員。

禁忌：在簡歷中或面試時抱怨以前工作團隊中存在的問題。

應(yīng)該在簡歷或面試中表現(xiàn)出積極的一面，所有用人單位都會希望員工是充滿激情，和諧容易相處的；另外，你需要提前做好功課，掌握用人單位的需求。比如是銷售崗位，用人單位希望你手里有客戶或者有一定的應(yīng)酬能力，在簡歷或者面試時你就應(yīng)該側(cè)重這方面闡述自己的優(yōu)勢；如果對方需要的是技術(shù)，你就要顯示出這方面過人的能力，有針對性而不是泛泛的說自己全能沒有缺點，更容易讓人接受信服。

第四篇：工作亮點

602班班級工作亮點

要建立一個良好的班集體，班主任在班級管理中起著重要的作用。這學(xué)期已經(jīng)過去了五分之三，似乎找不到比較突出的工作亮點。下面我就簡單談?wù)勥@學(xué)期在班級管理上自認為較好的方法進行總結(jié)：

1、安全教育工作常抓不懈。

“安全第一”是學(xué)校、班級的頭等大事，我利用班會課開展“安全伴我行”主題活動，提高了學(xué)生的安全意識增強學(xué)生的安全意識，交給學(xué)生一些自我保護的方法。平時在班會課，品德課，課前三分鐘不厭其煩地向?qū)W生灌輸“安全第一”的思想，要求學(xué)生按時上放學(xué)，課間嚴守紀律，不做危險的，有損健康的游戲，不到江河游泳，遵守馬路交通規(guī)則等，做到安全教育工作常抓不懈，警鐘長鳴。

.2、培養(yǎng)得力助手。

班級要帶好，班干部很重要。雖然所帶的班級是高年級，但有些班干部工作起來未能讓人稱心如意。所以開學(xué)初便指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作，在班級內(nèi)不斷地樹立小干部的威信，使它們能獨立地管理好班級。現(xiàn)在，每天的早讀課由語文、數(shù)學(xué)、英語班長負責，各組的衛(wèi)生值日工作由小組長負責，學(xué)生口勤由生活委員負責，每天的衛(wèi)生常規(guī)工作由當天的值日生督促負責，各個班干部各司其職，班級工作有條不紊地進行著。

3、抓好學(xué)生的思想教育。

深入班級，了解學(xué)生的思想動向，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生間存在的問題矛盾。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良苗頭，比如與不良少年接觸，作業(yè)常不完成，上網(wǎng)吧、游戲機室等，及時與家長聯(lián)系，請家長加強監(jiān)督、教育。

4、制定班級管理制度。

開學(xué)初，我結(jié)合班級實際制定班級管理制度，后來征求同學(xué)們的意見，同學(xué)們覺得麻煩，就一直拖著沒實行。但經(jīng)過半個學(xué)期的觀察，我覺得為了加強班級管理力度，促使同學(xué)們自我管理、自我約束，養(yǎng)成良好道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造文明向上、團結(jié)奮進的學(xué)習(xí)氛圍，還是必須有相關(guān)的制度來規(guī)范比較好。所以期中考后，就開始對學(xué)生各個方面進行量化，包括儀表、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀律等，成績優(yōu)秀的，作業(yè)按時完成的，做好事等給予加分，違反紀律、亂扔紙屑、不完成作業(yè)、不完成值日工作等進行扣分。鼓勵先進，帶動后進，我相信通過這樣管理，學(xué)生一定會比以前表現(xiàn)得更好。

5、設(shè)立班級日志。

從班干部中選出五名學(xué)生負責記錄班級中的大事小事，好人好事，違規(guī)違紀的事。周五再由當天的值日班干把班級日志交給班主任。這樣，使班主任能更進一步地了解學(xué)生在班級里的情況，對于搞好班級管理幫助很大。我想以后還能讓班里每一個同學(xué)輪流來當，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，提高學(xué)生的責任感。

6、創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)班級。

今年6月，我有幸參加班主任遠程培訓(xùn)，受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我創(chuàng)辦了三人行網(wǎng)絡(luò)班級。“三人行”網(wǎng)絡(luò)班級是目前中國最大的網(wǎng)絡(luò)家校溝通平臺，是中國第一家以老師、學(xué)生、家長的交流為基礎(chǔ)的大型交互式網(wǎng)站，旨在促進家校溝通，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時代中健康成長，是新形

勢下加強家校聯(lián)系的新舉措。在網(wǎng)絡(luò)班級中可以發(fā)布新通知，布置作業(yè)，與同學(xué)、家長進行討論、交流。但因為我們同學(xué)中家里有電腦并能上網(wǎng)的為數(shù)不多，所以還不能很好地發(fā)揮它真正的作用。教育局要求參加學(xué)習(xí)的老師指導(dǎo)全體班主任教師開展“三人行”網(wǎng)絡(luò)班級的創(chuàng)建工作，利用網(wǎng)絡(luò)家校溝通這一平臺，營造一個引導(dǎo)學(xué)生健康成長的空間。感興趣的老師可以根據(jù)我提供的“創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)班級的具體步驟”，嘗試一下。

在這個學(xué)期的班主任工作中，還有很多不足之處，某些事也處理的不夠妥當，期望下半個學(xué)期能有所改進，提高。

1、登陸 注冊

2、注冊成功后，進入我的小屋，點擊班級，直接創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)班級，找到學(xué)校龍湖區(qū)萬吉西小學(xué)，3、找到學(xué)校后，點擊學(xué)校名稱進入學(xué)校內(nèi)，點擊班級秀的右側(cè)【創(chuàng)建班級】按鈕，創(chuàng)建自己的班級，填寫您班級的相關(guān)資料，點擊【創(chuàng)建】按鈕即可。

4、班級建立成功之后，可以在班級首頁的導(dǎo)航欄中點擊【家校聯(lián)系本】，發(fā)布或者查看課程表，發(fā)布班級通知，布置今日作業(yè)，還有公布班級表現(xiàn)。

5、添加班級小明星，發(fā)表班級論壇。

6、把班級ID告訴學(xué)生，邀請學(xué)生和家長加入。

第五篇：2016亮點工作

質(zhì)量立校 創(chuàng)新強校 德育提校 特色謀校

——蒲城縣堯山中學(xué)2016學(xué)亮點工作

蒲城縣堯山中學(xué) 柳臘梅

2016年，堯山中學(xué)教育教學(xué)工作圍繞“以高效課堂為著眼點，以素質(zhì)教育為立足點，以提升教育質(zhì)量為核心，以構(gòu)建特色工作為重心”的工作思路，狠抓課堂效益，創(chuàng)新德育途徑，突出特色亮點，學(xué)校各項工作達到了預(yù)期的效果。

一、工作亮點：

（一）以課改為核心，以反饋為重點，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。圍繞“任務(wù)導(dǎo)學(xué)型”課堂模式，掀起了高效課堂聽評課活動，邀請兄弟學(xué)校教師參加聽評課活動，相互交流，共同提高教學(xué)水平。2016年學(xué)校總計安排高效課堂公開課、示范課216節(jié)，促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。

為保證學(xué)校課改工作的長期有效開展，學(xué)校深化了課改反饋評價機制：1.實施第七屆第八屆“課堂開放月”活動，邀請家長走進課堂，參加評教和助考工作，積極聽取家長對新課改的意見和建議；2.召開家長委員會，邀請家長參與學(xué)校教育管理，促進學(xué)校管理工作的不斷完善；3.發(fā)放學(xué)生評議卡、教師評議卡進行評教，有效提高了教師的課堂教學(xué)能力和學(xué)生參與課堂的積極性、主動性；4.嚴格教學(xué)常規(guī)管理，嚴格查課制度，隨時抽查教師聽課備課上課情況，有效杜絕了教師隨意挪課、空課、曠課的現(xiàn)象。定期開展常檢工作，召開常檢反饋會，通報檢查結(jié)果，獎勵和展示優(yōu)秀教案。

（二）以名師為示范，以課題為抓手，著力打造一流師資隊伍。堯山中學(xué)擁有一支以名師、省級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人為核心的名師團隊，成立了一個名師工作室、四個省級教學(xué)能手工作站，每周定期開展名師工作會議、“名師大講堂”活動，聯(lián)合渭高、杜橋、瑞泉和縣內(nèi)兄弟學(xué)校開展名師示范課聽課活動，發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，取得了顯著的成效。2016年我校發(fā)起和承辦了渭南市高中政治教師培訓(xùn)會，派出骨干教師、教學(xué)能手參加高中各科教師國省培訓(xùn)，4位教師參加了省市教學(xué)能手賽教活動。學(xué)校承擔的教育部“十二五”規(guī)劃重點課題《云計算技術(shù)在中學(xué)教改中的應(yīng)用研究》、《高效課堂教學(xué)模式與教學(xué)方法的開發(fā)與研究》已結(jié)題正待鑒定評審，省級學(xué)科帶頭人課題《鄉(xiāng)土資源在高中歷史教學(xué)中的開發(fā)和利用—以蒲城為例》已結(jié)題，省級德育研究課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育教育研究》被評為優(yōu)秀。

（三）以人為本，以師德建設(shè)為契機，營造舒心留人的良好氛圍。學(xué)校以加強師德建設(shè)、優(yōu)化師資隊伍為重點，開展了系列活動，實現(xiàn)了學(xué)校師德建設(shè)的制度化、常態(tài)化、具體化發(fā)展：一是開展了教師愛崗敬業(yè)教育活動，從坐班、備課、上課、教師基本功等方面展開評比，激起了教師奉獻堯中教育事業(yè)的極大熱情；二是利用每周五全干會開展教師禮儀培訓(xùn)，樹立了教師良好的師德風貌；三是開展校園文體活動，豐富教師業(yè)余生活，利用教師節(jié)、重陽節(jié)開展了慰問困難教職工、困難黨員、退休教師活動，提高了教師的工作幸福感；四是建立了動態(tài)的人才選用制度，采取競聘上崗的方式選拔珍珠班、重點班教師和班主任，在績效津貼、班主任津貼、評優(yōu)工作中對重點人才實行不同的津貼制度，向教學(xué)、科研傾斜，加大對優(yōu)秀教師的激勵和獎勵力度，創(chuàng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的激勵環(huán)境。

（四）以創(chuàng)新為目標，以學(xué)生發(fā)展出發(fā)，創(chuàng)建本校德育特色。完善德育體系，開展全員德育。堅持“以人為本，德才并重，一切為了學(xué)生發(fā)展”德育理念，強化“身教重于言教”的示范意識，構(gòu)建了德育管理三大體系：以德育育人隊伍為主導(dǎo)，以學(xué)生自我管理為主體的德育隊伍體系；以課堂教學(xué)為主體，實踐活動為載體，校園文化為依托的德育課程體系；以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為主導(dǎo)，社區(qū)教育為輔助的德育工作體系。在德育工作中貫穿全員德育，以年級管理人員和班主任為德育骨干，通過黨員干部結(jié)對子、備課組聯(lián)系等方式，帶動全體教職工共同開展德育教育。

創(chuàng)新德育途徑，開展特色德育：1.開展以蒲城鄉(xiāng)土史和校史為主題的“愛黨愛國愛蒲城”教育實踐活動：如參觀楊虎城紀念館，赴王鼎故居、林則徐紀念館參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和慰問我縣抗戰(zhàn)老兵，赴永豐祭掃先烈等，培養(yǎng)和增強學(xué)生愛國意識、民族自豪感和自信心、報效祖國的責任意識；2.堅持升國旗制度，進行國旗下演講，利用校園廣播傳遞正能量；3.組織課外德育實踐活動：開展義務(wù)勞動、做義務(wù)交通員活動，組織校志愿者服務(wù)隊上街、上敬老院打掃衛(wèi)生，獻愛心，服務(wù)社區(qū)等德育實踐活動，增強學(xué)生公民意識和社會道德意識；4.堅持周末護校勞動，培養(yǎng)學(xué)生愛校護校的主人翁意識；5.組織全國五好小公民征文和演講活動，獲獎學(xué)生達300余人次；6.組織感恩勵 志教育系列大會；7.開展新生入學(xué)教育系列活動，如新生軍訓(xùn)、校史教育、一訓(xùn)三風教育等活動，將校訓(xùn)校風精神融合于師生言行之中；8.開展本校特色的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題活動“環(huán)境衛(wèi)生周”、“安全教育周”、“文明禮儀周”等，強化對學(xué)生一日生活常規(guī)的嚴格指導(dǎo)；9.建立堯山中學(xué)團委微信公眾號，定期向師生和家長推送學(xué)校團委工作信息、活動開展情況等，鼓勵學(xué)生積極參與共青團活動，引導(dǎo)青少年積極向上，關(guān)心國是，關(guān)注社會發(fā)展，熱心公益事業(yè)，提高公民意識和自身思想素質(zhì)。

重視家校合作，讓教師“走出去”，把家長“請進來”。一方面，學(xué)校組織了兩次走村入戶式大家訪活動，深入學(xué)生家庭6000余戶開展調(diào)研，了解學(xué)生家庭實際情況，傾聽家長對學(xué)校教育管理的意見。另一方面，學(xué)校在各年級召開家長委員會，邀請家長參與學(xué)校管理，為學(xué)校教育的良性發(fā)展奠定了社會基礎(chǔ)，被表彰為陜西省“德育工作先進單位”、渭南市“德育示范校”。

開展社團活動，走特色體藝之路。2016年學(xué)校成立了合唱隊、管樂隊、體育俱樂部、文學(xué)社等各類學(xué)生社團20余個，以足球籃球社團、音樂美術(shù)社團、文學(xué)社團為重點，開展校內(nèi)外球類競技活動和文藝活動，創(chuàng)新社團活動形式，豐富社團活動內(nèi)容，組織社團代表學(xué)校赴省市縣參加中學(xué)生運動會、校園藝術(shù)節(jié)等各類文化藝術(shù)和競技活動，連續(xù)兩年榮獲“蒲城縣第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎”。

加強安全管理，構(gòu)建平安校園。堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育放在心上，掛在嘴上，落實到行動上，做到常抓不懈，警鐘長鳴，2016年學(xué)校組織了5次安全知識講座，進行了春、秋季安全防火演練和5·12地震逃生演練，9·18防空安全演練，安排教師每天上下學(xué)期間提前15分鐘在校門口值周，保證學(xué)生出入校門安全有序，在全體師生的努力下，學(xué)校安全工作得到了上級的肯定，被評為渭南市“平安校園示范校”。

（五）以育人為目的，以圖書資源為依托，不斷完善育人環(huán)境。校園環(huán)境融和自然和人文地方特征，集綠化、美化、凈化、硬化、人文化于一體，使每一塊墻壁能說話，讓每一塊土地能育人，校園文化設(shè)計樸素大方，高雅美觀，主題色彩鮮明，教育色彩濃厚，體現(xiàn)和見證了學(xué)校82年發(fā)展歷程：勿幕圖書館后堯馨園題字碑群，教學(xué)樓文化長廊上的名人名言、地 域特色文化宣傳、社會主義核心價值觀闡釋、校史、民族文化經(jīng)典古語、文化課學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、健康常識指南、用水常識等內(nèi)容，都凸顯出校園環(huán)境陶冶人、感染人、教育人的作用。

目前學(xué)校有著渭南地區(qū)唯一的歷史悠久、藏書量豐富的勿幕圖書館，依托這一圖書資源優(yōu)勢，學(xué)校在全校師生中開展了書香校園建設(shè)活動，組織了內(nèi)容豐富的大型讀書、征文、演講活動，大大豐富和提高了學(xué)生課外知識和閱讀能力，連續(xù)四年被評為全國青少年五好小公民主題教育“示范學(xué)校”。

（六）以黨員為標桿，以包聯(lián)為抓手，發(fā)揮黨總支組織指導(dǎo)作用。2016年，學(xué)校黨總支在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展了黨建活動，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容：1.開展黨員示范課、黨員手抄黨章、黨員紅袖章示范活動；2.號召黨員幫助本校貧困生和留守學(xué)生，形成一個黨員幫助一名困難學(xué)生或留守學(xué)生的“一幫一”幫扶模式；3.積極鞏固包聯(lián)成果，學(xué)校黨總支書記、副書記，分別向包聯(lián)村黨支部全體黨員講黨課、看望和慰問村上老黨員等，被中共蒲城縣委表彰為“城鄉(xiāng)黨組織共建先進單位”，被中共渭南市紀委授予“全市黨風廉政文化建設(shè)先進單位”。

二、學(xué)校工作成績

2016學(xué)，在全體師生的共同努力下，學(xué)校在歷史上生源質(zhì)量最差的情況下,高考二本上線1113人，上線比率為54.38%，比往年上升6個百分點，其中一本上線630人，上線比率為30.78%,600分以上58人，680分以上4人，高考位次穩(wěn)居市縣領(lǐng)先位置，得到了上級和社會的表彰和肯定。學(xué)校先后被教育部關(guān)工委表彰為“全國青少年五好小公民主題教育‘示范學(xué)校’”“全國十佳書畫教育名校”，被市教育局評為“高中教學(xué)質(zhì)量提升優(yōu)秀學(xué)校”“學(xué)校建設(shè)示范校”“高效課堂示范校”“藝術(shù)教育示范校”“體育教育示范校”“規(guī)范辦學(xué)示范校”，被中共渭南市紀委授予“全市黨風廉政文化建設(shè)先進單位”；榮獲“蒲城縣首屆微課大賽優(yōu)秀組織獎”“全縣關(guān)心下一代工作先進集體”“蒲城縣城鄉(xiāng)黨組織共建先進單位”“教育信息化工作先進集體”“教學(xué)常規(guī)管理先進單位”“目標責任考核先進單位”“先進基層黨組織”。

蒲城縣堯山中學(xué) 二〇一六年十月十二日