第一篇：五三班家長會總結

五三班家訪工作總結

五（3）班班主任：田甜

我校于2011-2012年第二學期三月組織教師進行家訪，此項工作順利開展，并在各科老師的努力下很好的完成。先對此工作進行總結：

一、基本情況及分工

我班共50名學生，漢族學生39名，民族學生11名。分別居住在哈拉玉宮鄉一下幾個地點：開發一隊4人，開發二隊2人，鐵斯干（27.28.29公里處）3人，漢族一隊6人，哈拉玉宮村三隊3人，維族四隊2人，下道桿一隊1人，下道桿四隊2人（由班主任田甜老師進行家訪）；

中道桿二隊，中道桿三隊，鄉政府附近，學校附近（由語文老師：錢立軍老師；英語老師：張競芳老師 進行家訪）

二、家長反映問題

1、民漢學生管理方面需加強，盡量少出現一些學生之間的糾紛問題。

2、改善學校食堂環境，學生中午吃飯難，由于家住較遠，中午只能在學校吃飯，望學校食堂能多做些飯，保證需要就餐的學生吃上飯。

3、貧困生補助方面能不能考慮更多的學生。

4、語文教學，三、對學校工作的肯定

1、幫助學生解決上學放學交通問題。

2、學校的各方面管理工作越來越好。

3、班主任工作盡心盡力，各科教師工作認真負責。

4、學生的個人品行的到了很好的規范，孩子越來越懂事。

三、家訪過程中的問題

1、由于我班民族學生較多，部分民族家長漢語水品有限，不能很好地和老師進行溝通。

2、由于部分家長在地里放水，干農活，在外打工，家訪多次都未能見到家長。個別學生的家訪工作是通過電話形式進行，或家訪了該學生的親戚。

2012年3月

第二篇：五三班家長會班主任發言稿

家長會班主任發言稿

尊敬的各位家長：

你們好！首先我代表孩子們對你們的到來表示熱烈歡迎！感謝大家對學校，對班主任工作的支持，能在百忙之中抽時間參加家長會。

作為班主任兼語文老師，我與孩子們呆在一起的時間相對科任老師而言比較多些，相互之間也多一些了解，相處下來也就有了感情。孩子們天真、活潑、可愛，他們有時懂事，有時調皮，偶爾還會撒撒嬌。和他們一起玩耍，會忘記工作中的煩惱和不快。可有時也會因為他們的調皮和懶散氣得七竅生煙。

今天的家長會，我將會從這幾個方面談談我們的孩子們。第一，學習方面。說到學習無疑是家長最關心的話題。目前，孩子們在學習中存在很多問題，很大一部分孩子學習目的不明確，態度不端正。具體表現為上課喜歡講小話，玩小動作、吃零食、看課外書，甚至在課堂上隨意下座位走動，課堂上抄襲作業的現象較嚴重，特別是數學作業，很多孩子計算能力差，怕計算，有的拿計算器算，有的干脆直接拿同學的作業抄。而學習中最突出的問題就是拖欠家庭作業的情況相當嚴重。就語文作業而言，每次作業要么有五、六個不交，要么交上來的是空白，更有甚者根本不看題目亂寫一氣，不求正確只求填滿。而且大部分孩子的家庭作業字跡潦草，亂涂亂畫。為此，我曾多次發校迅通要求家長簽字，但還是有一部分孩子沒完成作業。現在，本次中考成績已經打印出來，在座家長的手中各持一份。孩子哪方面還做得不夠，你們可以幫助孩子分析原因，切記打罵，以鼓勵表揚為主。激發孩子學習興趣，樹立孩子自信心。爭取在今后的學習中取得更好的成績。

第三篇：五三班德育總結

班級德育工作總結

本學期，我擔任五年級三班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，按照學校的工作要求，以“文明源于身邊細節，做人始于學會感恩，教育重在培養習慣”這一德育工作主線，從班風建設、安全工作、行為習慣、育人質量、狠抓活動等方面開展德育工作，取得了一定成績。現就學期來的德育工作總結如下:

一、班級基本情況：

我班共33人，男生23人，較活躍。女生10人。班級內有一批非常活躍的男生，他們的思想比較成熟，能說會道，對待事物有自己的看法，而且不少同學有特長。如：金晨飛揚的吉他彈得好，夏雨善主持，而且綜合素質不錯，楊博文會跳街舞，羅逸飏、吳銘霖喜歡打快板。因此，班級內大大小小的活動展示少不了他們的身影。

二、重點工作：

1、晨夕會：每天開展夕會，以《走進廉潔校園》為學習內容，讓學生干部組織每位學生輪流上臺介紹書里的內容。一學期下來，我們從誠實守信、尊敬他們、自強自息、珍惜時間等方面進行專題教育。學生的參與意識高，每位學生也都上臺進行了介紹，能力方面也得到鍛煉。

2、充分利用黑板報這塊陣地進行主題活動的宣傳。

3、嚴抓每周一的升旗儀式，培養學生愛國、守時、為班爭光的集體榮譽感。

三、本學期的特色活動：

1、“中華魂、民族風、校園情”啟動儀式及相關活動。

開學初，我校進行了“中華魂、民族風、校園情”啟動儀式，在儀式上，老師首先言傳身教，展示了他們為活動創作的對聯。接著，又開展了以“中華魂、民族風、校園情”為主題的運動會，要求入場儀式的口號要與這個主題相結合。我班學生集思廣益，后來將形式確定為：每人手提大紅燈籠，燈籠上貼上我們很有氣勢的口號：百年滄桑，千古雄風，革命精神，永駐我心，耀我華魂，揚我國威，健我體魄，愛我五三，五三五三，銳不可當，五三五三，勇奪桂冠。當我們班身穿整潔的黃色班服，走進主席臺時，金光閃閃的黃色字符與艷麗喜慶的大紅燈籠相互輝映，整個場上非常奪人眼球，而且也很好地體現了活動主題。

2、“城管革命我參與，文明創建我爭先”主題班會和征文活動。

我們班開展了積極投身到城管革命，保護環境的活動中，首先利用班會對爭創良好市容環境進行了宣傳，然后組織學生進入校園，走進社區，參與到環保活動中，接著又鼓勵學生收集廢舊物品進行舊物改造，最后組織學生參加了有關的環保征文。我班的楊博文、羅逸飏的征文還在區里獲獎了。

3、“小窗口憶百年”郵票征集、展示、評比活動。

郵票的設計不是我班學生的拿手項目，雖然只有幾個人獲獎，但學生在活動中也學會了搜集材料，動手制作郵票，也更深入地了解了郵票的樣子，意義。

4、“紀念辛亥革命一百周年”主題班會展示和征文活動。

這項活動不僅是班級的重要活動，更是武漢市的活動。學生也積極參與其中。活動起初，我們就開展了全班學習《紅色江岸》的活動，通過自學、夕會上學，知識競賽的形式鼓勵學生了解紅色基地。許多學生也利用“十一”小長假，親自到紅色基地去參觀，還制作了精美的小報。在11月中旬，學校也組織學生游覽了“中山艦博物館”，學生也自主搜集了許多關于中山艦的知識進行學習。12月中旬，我班又進行了主題為“百年首義，嶄新武漢”的主題班會，在班會中大家通過搜集辛亥知識，講解辛亥革命英雄感人事跡，介紹辛亥遺址，很好地傳承了首義精神，又通過快板表演、舞蹈展示的形式歌頌了武漢發展變化的迅猛，給參與班會的校領導和老師留下了深刻印象。

5、加強學生安全防范意識——消防演習活動。

安全無小事，責任重于泰山。因此，安全教育堅持天天講，天天抓。按照學校的安排，12月中旬，我班每位同學參與了別開生面的消防演習活動，老師的親自示范滅火方法教會了學生一門重要的生活常識。

6、全面開展“課外訪萬家活動”。

我和副班主任呂老師利用休息時間到學生的家庭中，進行家訪活動。對于成績較好的同學，我們鼓勵他們繼續努力，“成績永遠只屬于過去”。成績平平的學生，我們及時地對他們給予肯定和表揚，教育他們要“敢為人先”。對于后進生，我們細心地幫他們分析失敗的原因，和家長共同探討改進指導方法。對于心理健康方面比較特殊的學生，我們與他們深入地談心，用溫暖感化他們。家訪拉近了我們與家長之間的距離，親近了學生，增強了學生的自信心。

四、隨想與憂慮

這學期的特色活動中，學生的能力得到很好的鍛煉。但班級中一日常規的管理和良好行為規范的教育繁而雜，時不時學生之間的一些小問題，讓人眼花繚亂，如果處處都由班主任來處理，恐怕縱有三頭六臂也會叫苦不迭，因此也只能是抓大放小，小事讓學生進行自主管理，發揮班隊委的作用，但這樣一來班級可能要扣掉一些分，直接影響班主任的考核。不過這都是暫時現象，等學生自主管理能力增強了，就會得到改觀。管得過細，學生會有反感情緒，不利于學生積極性的發揮。一期的工作也讓我深感憂慮，主要是個別家長袒護縱容自己的孩子，給班級管理帶來負面影響，自己的孩子壞習慣多不以為然，反而被孩子的一次離家出走嚇得不再敢管理自己的孩子，讓其隨波逐流，讓為師的管亦憂，不管更憂，然則何去何從也。

武漢市育才行知小學

五年級三班

周麗秋

第四篇：五三班觀后感

《感動中國》觀后感

姚村鄉中心小學 五三班 蔡勇博

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”許多豪杰英雄不惜生命，為祖國捐出了自己寶貴的身軀。有些人雖然沒有奉獻生命，但他們也作出了無比巨大的貢獻，表現出我們中華民族樂于助人，勇于獻

身高尚品質

報國心皎潔”的“氫彈之父”于敏，近三十年來隱姓埋名，苦頭研究，為的就是我們中國的昌盛強大，好在亞洲，整個地球有個立足之地。1965年終于發明了中國第一顆氫彈，這聲音驚天動地，氣壯山河，是中國歷史中的偉大成就。

“為霞尚滿天”的朱敏才夫婦很讓人感動。朱敏才應該大家人人皆知，他是一位外交官，幾乎踏遍了東南亞和非洲，將近1/3個地球。62歲退休后，妻子提出去支教他們在支教10年中，共幫助了5所小學，600多名學生，顆朱民才確在支教中倒下了，他的精神令我十分欽佩，為圓夢而不要命。

我們身邊還有許多這樣的人，只是我們沒有發現。我們爭取要做一個活雷鋒，樂于助人。我們中華民族的偉大復興全靠我們，我們一定要努力。

第五篇：五三班書香班級總結

五三班書香班級總結

萬方

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”朱永新教授也在其《新教育之夢》一書中曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。”讓孩子多讀書，讀好書，成為了夢翔班班追求的目標。隨著學校組織的書香進校園讀書活動的推進，營造書香班級，讓好書陪伴學生越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為我們夢翔班的一種氛圍。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續到今天，在我們夢翔班全體師生的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了很多的收獲。我們活動具體開展如下：

一、召開主題班會，營造讀書氛圍。

我班召開了《讀書有益》的主題班會、同學們對讀書了好處、如何選擇有益的圖書談了自己的見解，其中就漫畫書該不該讀的問題，全班展開了激烈的爭論，劉鑒慧同學說：“吃飯時，五谷雜糧都要吃才能營養全面，讀書亦是如此，只要是對我們有益的書，我們都要廣泛閱讀，只有這樣我們的視野才會更開闊。”

二、建立班級“小小讀書角”

班級動員同學捐贈圖書，組建了班級圖書角。同學們把自己看過的圖書，你三本我五本的捐到了書櫥里，多的還捐了十幾本，書櫥里的藏書琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普知識，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有精美散文，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等。在班干部中自發地成立了圖書管理小組，由路自遙、趙韻皋同學擔任圖書管理員，定期開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，班里一直洋溢著濃濃的讀書氣氛。

三、圖書置換活動

學生積極參與，熱鬧非凡。一排排書攤，一本本精美的圖書吸引著同學們的眼球，大家吆喝著、介紹著，還真有點集市的樣子。

四、書簽制作活動

通過書簽制作活動，培養了學生的動手能力，審美能力，一張張充滿詩意的書簽給人以美的享受。我班賈月彤、王子煊、張夢媛、郭咪彤、張美伊等10名同學制作的書簽分別獲級校級比一、二等獎。

五、美文美編活動

閱讀美文，暢舒感悟。本次活動學生把自己閱讀的最美的文章整理編寫，形式多樣，內容豐富，設計精美。既有好詞好句，又有心得感悟，讓學生在閱讀的同時也感受到了文字的魅力，感受到了文章帶來的感動。

六、愛國情 中國夢比賽

根據學生的特點，經過精心選材和準備，詩歌朗誦《詩魂國愛》誕生了，同學們利用課余時間，認真排練，在學校第四屆讀書節活動中榮獲一等獎,并在六月份我們社團成員參加了焦作市教育局和市圖書館舉辦的“愛國情 中國夢”誦讀大賽，獲得了集體優秀獎。

七、班級博客

為了加大讀書節的宣傳力度，我們在班級博客中建立了讀書節的專題內容，主要涉及名言名段、名人讀書方法介紹、讀后感、書籍簡評、好書推薦、名人語錄等內容，我們會在以后的日子里定期豐富班級博客里的內容，讓廣大同學一生與經典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長，不斷完善自己。

八、“書香家庭”與“讀書小明星”評比。

為樹立學生身邊的榜樣，通過班內推薦，路自遙的家庭被評為“書香家庭”，為了激發同學們的讀書熱情，我們班還評選出了賈月彤、王子煊、張夢媛、郭咪彤、趙韻皋、王標6名同學為我們班的讀書小明星。

九、活動效果與改進之處

（一）、初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養。通過讀書節活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養的人。

（二）、通過開展讀書活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了，課間學生有事可做了，同學們能靜心學習，小主人意識增強了，日常行為習慣也規范了。

讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。