第一篇：家長會總結

家長會總結

孟村城關回民小學

2016.11.9 時間：2016年11月9日 地點：各班教室

參加人員：教師、學生家長。

2016年11月9日星期三下午，孟村回民小學召開了本學期第一次家校溝通交流會。家長會圍繞“打造良好育人環境、建設和諧溝通平臺、家校合力促良習”展開。

下午2點，家長會按時舉行。首先由各班主任宣讀“校長致辭”，向家長介紹學校現狀和教育宗旨,然后結合本班實際，運用多媒體等不同方式介紹班級工作亮點，傳授教育孩子的方法，指出需要家長密切配合的問題以及對此次期中考試的分析等，讓家長對孩子在學校的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長學習到一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇最好的方法處理不同的事件。

此外，各班還邀請優秀學生和家長代表現身說法，介紹學習方法和家教方法，以供家長們借鑒學習。

一直以來，回小堅持秉承“教育就是培養學生良好的習慣”的理念，不僅重視孩子的學習成績，更看重學生良好習慣的養成教育。現在學校推行 “一字一詩一文”語文素養培養教育，注重寫日記習慣的培養；注重安靜、有序、條理化的培養；注重快、靜、齊排隊做事的訓練；注重讀書習慣的培養；注重禮貌、待人接物、處事修養的訓練??

此次家長會開展的很成功，家長們對學校取得的成績發出了由衷的贊嘆，對學校的教育給予了高度評價。家長會增進了學校與家長、老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得預期目的。

第二篇：家長會總結

家長會總結

大岱聯小四年級 張安寶

月29號下午4點為了響應學校號召新學期開始為了拉近家長與老師之間的距離，讓家長了解新學期我們學校的心思路，新舉措，我們班召開了新學期的第一次家長會。由于初次擔任這個班的班主任對于開家長會沒有任何經驗，開家長會之前我咨詢過教過這個班的老師，還自己上網查過資料，做了充足的準備，最后家長會開的比較成功,收獲也很大，以下就是我與家長們交流的內容與我的感想: 本次家長會有我和數學老師張麗娟老師共同配合完成的.我在班內等待來到家長的簽名,張麗娟老師負責在教室門外接待家長,以防家長找不到教室.正式開之后我先主持的,張麗娟老師做的補充,最后由我結束今天的家長會.本次家長會內容：

首先，安全問題，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。安全問題是家長與老師們共同關心的問題，尤其是國慶假期的安全進行了重點強調，這點家長們表示贊同。還有就孩子在校就餐問題也進行了統計，學校分別從孩子的安全問題，為家長分憂，節省時間，讓孩子過集體生活，鍛煉自理能力方面向家長做了說明，家長都表示支持。

其次，培養孩子良好行為習慣，生活習慣，學習習慣的重要性，及如何培養的問題。

有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等,這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。良好的開始是成功的一半，所以說良好習慣的培養很重要。建議家長 : 1.在家輔導孩子做作業時要幫助孩子養成自己分析解決問題的習慣和方法，而不是直接告訴孩子答案.讓孩子自己整理書包,我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。

2.避免過度的批評和打擊孩子，通過表揚，肯定和獎勵等正面的方式引導孩子學習，樹立自信心。要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾.由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。3.早睡早起，有良好的精神狀態才能保證正常的學習。

4.注意個人衛生習慣，從小事做起,如飯前便后要洗手,勤換衣、勤洗頭、勤理發，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現代學生。孩子一旦養成良好的行為習慣，將有益終身。

再次，校園紀律及注意事項。遵守學校和班級的各項規章制度，愛護公共設施等。如,嚴格遵守學校上學,放學時間;上下樓梯要靠右邊走,不能擁擠;禮貌用語.愛護班內的課桌椅:還有走廊旁邊的安全出口等公共設施.家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。

本次家長會目的：

建立家長聯系簿，方便后面工作的開展，也利于老師與家長之間及時溝通。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的，因為教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。

家長會會后最大的感受就是家長們特別尊敬老師，百忙之中抽空來開家長會，這讓我很感動因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。而且在開的過程中家長們都很自覺，也很守紀律，沒有給老師造成難堪的局面。再就是家長對孩子的教育問題都很重視，希望我們二年級四班在家長的監督和老師的教育下,我們的學生肯定會全面發展。.感謝這次家長會,希望家長和我們多多溝通,爭取更大進步.通過本次家長會，可以很好的讓家長了解我們學校，讓家長來關新和支持我們學校和學生的發展。

第三篇：家長會總結材料

家長會總結

五年級二班

楊秀杰

忙忙碌碌中，時間總是過得很快。為了及時地將學生的在校情況反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯系，更好的了解學生，促進學生的全面發展，在學校的統一安排和組織下，我校一到六年級在5月22日下午1：30召開了家長會，并達到了預期的效果。

一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。本班共有學生26人，除鄒思琪、武寶家長請假外其余家長全部到會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了學校領導和老師對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。

二、班主任及任課教師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。如學生的學習情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

三、教師對家長提出一些建議:如應注意學生的養成教育、良好心理素質的培養，認真輔導孩子的家庭作業、不要給學生買過多的衣服而應以穿校服為主、注意孩子的營養，控制孩子的零花錢等等，通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發展。

四、核對學生學籍情況。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。

第四篇：家長會總結

經過一個學期的學習生活，孩子各方面得到了發展，從需要老師幫助穿衣穿褲，到自己獨立完成，從剛開時吃飯掉飯粒到現在一手扶碗一手拿勺保持桌面干凈大口吃飯，從拿起畫筆不知如何下手到現在細心的給各每一幅畫涂上顏色，從懵懂無知到從各種故事里學到各種道理，從爭搶玩具到現在學會同伴合作，現在的他們不僅能完成好自己手中的活動還爭當老師的小幫手，這點點滴滴細微的成長都讓人欣慰。

每個孩子都存在著個體差異，溫故知新非常重要，每次在微信公眾號發布的任務請家長耐心輔導，在此，特別表揚周芷瑩小朋友的家長，雖然小朋友的操作卡在園時并沒有全部做對，但是回家后，家長認真對待孩子的作業，重新用一張白紙覆蓋在錯誤的答案上，輔導孩子重新做一遍，這就是對待教育應有的態度，只有你的態度端正了，孩子的態度才會端正。

在這里我還想說一點，我身為小一班的班主任，需要掌握的是全班幼兒的情況和動態，孩子的情況、你的需求你可以選擇不告訴我，這是你的權利，但在我不知情的情況下出現的任何問題，我是沒有義務承擔這個責任的，還請家長們考慮清楚。

您手上的表是孩子這學期在幼兒園學習的內容，希望家長暑假在家里多帶孩子溫習這些表中的內容，我們下學期就是中班了，為了能讓孩子更快更有效地適應中班的學習生活，希望家長根據表中的暑期安排帶孩子提前學習接觸，您的每一次用心將會在孩子身上發生不一樣的效果。暑假期間，老師們會安排時間對班里的孩子們進行家訪，有出行計劃的請提前告知老師。

最后，感謝各位家長今天的到來，祝大家工作順利，祝孩子們假期愉快！

第五篇：家長會總結

家長會總結

通過幾天的準備我班的家長會于21下午順利召開。下午1:00剛到家長就早早的來到了教室，由此可見，我班家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取老師的報告，家長會的氣氛熱烈、友好。

因為我今年新接的這個班，我對這些孩子也不是太了解，所以我先給家長簡單的介紹了我自己，說了我對這個班的希望，然后從以下幾個方面做了簡單的介紹：

紀律：這個班大部分的孩子都能遵守紀律，部分同學聽講不認真，上課愛做小動作、“愛插嘴”的習慣有待改進。

衛生：

1、同學們的用眼習慣太差。

2、部分同學有不好的衛生習慣。

3、勤洗頭發，剪手指甲； 行為習慣

1、部分同學在教室講臟話，家長在家要注意言辭，做個好榜樣。

2、不能無故缺席。有特殊情況家長要提前通知。

3、校服紅領巾要及時佩戴。

4、按學校要求，定時定點接送學生。

安全:

1、盡量親自接送孩子上放學，如果實在是有困難，要做好監督教育工作。

（2）注意孩子的外出，家長一定要過問，不讓孩子參與一些危險的活動（3）請各位家長做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

針對家校合作中存在的問題，家長應該做到：

1.檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺，及時改錯，并簽字。

2.定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法。

3.與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴

4.是否存在玩手機、玩游戲等不良習慣，要家長一定給學生正面引導，樹立良好習慣。（家長為孩子樹立榜樣，在孩子面前盡量不玩手機不玩游戲）孩子在學習時，家長盡量為孩子營造一個安靜的學習環境。最后我又給家長朋友們分享了一篇小文章：

人民日報：教育好自己的孩子，是你最重要的事業

1、老師不能保證你孩子良好的品行

一個人無論成績好壞與否，品行是關鍵！道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有

關。老師只是傳道授業解惑者，家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠大于老師45分鐘的課堂教育。因此，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關鍵！

2、老師給不了你孩子良好的習慣

麻將桌旁、電視機前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子，差別很大。這就是為什么很多家長邊看電視邊督促孩子認真讀書時，收到的往往是強烈的逆反。自己都做不到的事情，怎么能強迫孩子做到呢？積極進取，有良好生活習慣的父母養育出來的孩子，大多數都是熱愛學習，能夠合理安排自己時間的小大人兒。父母在教育上會省很多心，所以當你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時，先好好檢討一下自己，也許就會找到根源所在！

3、老師給不了你孩子讀書的興趣

很多家長埋怨自己的孩子不愛學習，不愛看書。但是卻沒有捫心自問一下，自己是否愛看書呢？孩子讀書的興趣是從小培養的，兩三歲的孩子就該開始讀書了，而不是等到了學校之后，讓老師培養你家孩子讀書的習慣。你家里的書多，孩子讀的書就多。父母起到好的表率作用，孩子就會效仿，反之，孩子只能模仿你做別的事情。是否從小閱讀的差距，會在以后的知識層面，認知能力以及寫作水平上表現出來。

4、老師不能幫你培養孩子的意志

老師更多的教給孩子的是課本知識。良好的生活習慣、做人的道理、堅強的意志，這些都是要靠父母去培養的。老師沒有義務幫你去培養，這些只能由家長從小在日常生活中培養。如果你忽略了，那你的孩子也許成績很好，但是意志薄弱，受不得半點挫折，所以情商教育也很重要。

5、老師給不了你孩子長久的幸福感

一個人所在的原生家庭對他一生的影響都很大，夫妻恩愛，家庭和諧，在充滿愛的環境里長大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵鬧的家庭里成長的孩子要心里陽光很多。而這個是老師給不了的，卻能決定孩子一生的！

總 結

一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的！孩子不是老師的，是你的，家長是孩子的第一任老師，也是孩子永遠的榜樣，請做個稱職的父母！教育你的孩子，只是老師工作的一部分，但你不一樣，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永遠是你最重要的事。

來源：人民日報

并且結合多年的教學經驗，穿插事例講解，使家長認識到老師都是為他的孩子著想，是真為孩子好，這樣就消除了家長的防范、敵對心理，會后好多家長都說孩子交給你們兩位老師我們放心。

本這次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達到了預期的目的。通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。

李 偉 2018．9．22 6