第一篇：三年級家長會總結（共）

三年級一班一班家長會總結

夏張鎮李家上章小學劉元暉

在學校領導的關心和大力支持下，在三年級一班各位老師的精心籌備和組織下，三年級一班于11月25日上午8點半成功舉行了三年級一班家長會，并達到了預期的效果。

從這次家長會召開的情況來看，各班的家長人數來的比較齊，家長出席率在90％以上，只有唐旭、陳傳斌、張明軍的家長未到。學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。我們以座談會的形式進行，請個別家長介紹教子經驗或是優秀學生談個人做法。家長與老師座談的氣氛熱烈。此外，家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。

在家長會上，班主任和老師們還在會上介紹了班級情況、各科情況。李忠老師和李成老師平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲。我們班還進行了雙向交流，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會氣氛相當活躍。本次家長通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經驗，讓其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。此外，還讓優秀學生談個人做法，增設讓家長們將自己家教的困惑拿出來討論這兩個環節，共同商討孩子快樂成長之道。

家長們也給學校的工作和各科任老師教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的建議。如：①、班級文化讓每個孩子都有展示自我的機會；②、希望學校不要頻繁更換老師，學生難適應，學習成績退步大；③、班主任做好學生思想工作；④希望各老師嚴管學生，使學生成材；⑤、希望周一至五不要布置孩子寫作文，以免作業量大；⑥、希望學校和老師繼續經常和家長取得聯系，更多的了解孩子的情況。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。我相信，家長會后三年級一班的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。

第二篇：三年級家長會總結

三年級家長會總結

2016年1月16日我校召開了一次家長會，在這次會議上，老師和家長近距離接觸，深入地交流，廣泛的交換意見，產生了積極的效果，達到了預期的目的。現將三(二)班家長會工作總結如下：

一、家長會召開情況

本班應到51人，實到51人。班主任首先致歡迎詞，講解學校召開這次家長會的目的，并介紹了任課老師。接著，圍繞以下幾個方面，老師和家長進行了深入的交流。(1)介紹班級情況。學生在這段時間的學習過程中有進步，但也存在著不少的不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱;不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂;丟三落四的現象比較嚴重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業本找不到了。(2)學習情況。學生在學習過程中未找到有效的方法，不知如何去學，粗心大意的問題嚴重。(3)安全問題。與家長達成共識，共同維護學生的校內外安全，清除安全隱患。(4)對家長在孩子學習方面提了幾點建議。如重視家庭教育，及時鼓勵孩子，與孩子多溝通交流等等。會議上，家長們也紛紛提出問題和要求。(1)如何激發學生的學習興趣(2)學生粗心大意的缺點應如何改正(3)怎樣學習英語等等，老師們就這些問題一一做出解答。

最后老師和家長們個別交談，特別是班級中在學習上問題比較嚴重的學生家長，就他們的學習成績、思想狀況等方面進行了細致的交談。

二、家長會的收獲

這次家長會的收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會上得到有益的啟迪。它對學生的影響無疑將起到積極的作用。這次家長會的收獲可以用四個詞來概括：溝通、交流、鍛煉、教育。

1、溝通。這次家長會架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長零距離接觸，面對面交談，加強了了解和聯系。

2、交流。通過這次家長會，家長們進一步了解了學校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長，如何去教育孩子。作為老師。了解了家長的性格、學生在家的情況。交流使我們知己知彼。

3、鍛煉。家長會鍛煉了班主任和老師。(1)鍛煉了勇氣和膽量(2)豐富了家庭教育知識(3)提高了交談的藝術性。

4、教育。首先教育了學生。面對家長會，他們會反思自我，反思自己的學習，反思他們的言行，反思自己的成績和過錯。其次教育了家長。很多家長忙于工作，無暇顧及孩子，認為教育孩子是學校和老師的事，通過家長會，增強了家長們的責任感，使他們認識到了家庭教育的重要性。再次，教育了老師。通過與家長的交談，老師們看到了家長對學校、對老師的殷切希望，感覺到了作為老師的使命感和責任感，在今后的工作中進一步努力。

三年級二班

韓寧寧

《牽手兩代》家長課程總結

岞山第二小學

三年級二班

韓寧寧

2016年1月

第三篇：三年級家長會總結

三年級家長會總結

三年級于2013年9月1日成功舉行了“怎樣教育孩子”家長會，并達到了預期的效果。

從這次家長會召開的情況來看，各班的家長人數來的比較齊，家長出席率都在100％。學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場和各任課老師反饋的情況來看，家長與老師座談的氣氛熱烈。此外，家長們認真聽取了我對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。

在家長會上，我介紹了班級情況、各科情況。特別針對三年級的孩子出現的性別意識作了介紹及提示。他們平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲。許多班級還進行了雙向交流，家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。本次家長通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經驗，讓其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。共同商討孩子快樂成長之道。

家長們也給學校的工作和老師教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的建議。如：①、讓每個孩子都有展示自我的機會；②、希望學校不要頻繁更換老師，學生難適應，學習成績退步大；③、班主任做好學生思想工作；④希望各老師嚴管學生，使學生成材；⑤、希望學校和老師繼續經常和家長取得聯系，更多的了解孩子的情況。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。我相信，家長會后三年級的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。

海子學校：龔桂林

2013年11月28日

第四篇：三年級家長會總結

三（1）班家長會總結

許莉

2013年10月26日我校召開了一次家長會，在這次會議上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對學生的關切之心，深入地交流思想，廣泛的交換意見，產生了積極的效果，達到了預期的目的。現將三(1)班家長會工作總結如下：

一、家長會召開情況

本班應到69人，實到65人。下午兩點半點家長會準時開始，班主任首先致歡迎詞，講解學校召開這次家長會的目的，并介紹了任課老師。接著，圍繞以下幾個方面，老師和家長進行了深入的交流。

(一)教會孩子學做人。讓學生懂得尊重、謙讓、寬容、理解，主要以我們學校人多為例，同學們在玩的過程中難免會磕磕碰碰。

(二)三年級的重要性。三年級是一個關鍵的轉折點。孩子已經告別低年級，跨入了全新的中年級，三年級是孩子們學習習慣、學習態度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過渡階段。

(三)（學校的課改工作。主要以小組合作學習中存在的問題（1）沒有責任心（2）不會和人溝通(3)不會和人溝通。針對語文學科要注意的地方，(1)鋼筆字

(2）閱讀（3）預習課文。數學老師對導學案中學生手中的學案進行了解釋。

(四)安全問題。與家長達成共識，共同維護學生的校內外安全，清除安全隱患。

(五)對家長在孩子學習方面提了幾點建議。如重視家庭教育，及時鼓勵孩子，與孩子多溝通交流等等。

會議上，家長們也紛紛提出問題和要求。(1)如何激發學生的學習興趣(2)學生粗心大意的缺點應如何改正(3)怎樣學習英語等等，老師們就這些問題一一做出解答。

最后老師和家長們個別交談，特別是班級中在學習上問題比較嚴重的學生家長，就他們的學習成績、思想狀況等方面進行了細致的交談。

二、家長會的收獲

這次家長會的收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會上得到有益的啟迪。它對學生的影響無疑將起到積極的作用。這次家長會的收獲可以用

四個詞來概括：溝通、交流、鍛煉、教育。

1、溝通。這次家長會架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長零距離接觸，面對面交談，加強了了解和聯系。

2、交流。通過這次家長會，家長們進一步了解了學校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長，如何去教育孩子。作為老師。了解了家長的性格、學生在家的情況。交流使我們知己知彼。

3、鍛煉。家長會鍛煉了班主任和老師。(1)鍛煉了勇氣和膽量(2)豐富了家庭教育知識(3)提高了交談的藝術性。

4、教育。首先教育了學生。面對家長會，他們會反思自我，反思自己的學習，反思他們的言行，反思自己的成績和過錯。其次教育了家長。很多家長忙于工作，無暇顧及孩子，認為教育孩子是學校和老師的事，通過家長會，增強了家長們的責任感，使他們認識到了家庭教育的重要性。再次，教育了老師。通過與家長的交談，老師們看到了家長對學校、對老師的殷切希望，感覺到了作為老師的使命感和責任感，在今后的工作中進一步努力。

通過這次交流，我們知道了家校雙方在平時對孩子的教育中應該注意些什么。相信有了本次家長會的經驗，在今后的工作中我們一定會更加得心應手的。

第五篇：三年級家長會總結

三年級家長會小結

有位哲人說：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。確實，養成良好的習慣是一個人獨立于社會的基礎，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質量，并進而影響他一生的成功和幸福。注意各種習慣的培養，是為他將來成功地走向社會壘下一塊一塊堅實的基石。良好的習慣要從小培養，尤其是低年級，是孩子養成習慣的關鍵時期，初小部把此作為工作的重點，在3月23日下午，三年級舉行了“好習慣成就好人生”討論式家長會。共有300多位家長參加。在會上，家長們交流討論，非常熱烈。現采擷一些小小的浪花，讓我們一起欣賞、品味。

一、作業展示，看個明白下午3點30分，聽完校長的介紹后，各班家長都回到了孩子的教室，桌上擺放著孩子們的各科作業本。家長們拿起孩子的作業本，認真地看著，一時間，原本有點吵雜的教室一下子變得安靜下來，只聽到家長們翻看作業本的聲音。有的看著不住地點頭，有的露出淡淡的微笑。有的拿起其他同學的作業本進行對比。每位家長從作業本中，對孩子在校學習情況有了最直接最全面的了解。得到了家長的好評。

二、交流討論，氣氛熱烈“我想我們坐在一起，為的是一個共同的目的--------一切為了孩子。俗話說：‘十年樹木，百年樹人。’這句話道出了要想把一個孩子培養成才，不是一朝一夕便能完成的。今天請大家來，就是想和各位家長一起來討論交流，想聽聽各位在教育孩子方面好的方法共大家學習，也希望能對我們的工作提出好的建議。”班主任情真意切的開場白，激發了家長們的討論熱情，家長們暢所欲言，氣氛友好而熱烈。“我做的一件難忘的事，也是比較開心的事，就是將我女兒佩莉送到碧桂園學校讀書。學習成績進步快，成績優異，也學到做人的道理。孩子還經常夸肖老師頂呱呱”這是三（8）林佩莉的家長心聲。三（5）班曾美欣家長說自己不會說多少英語，孩子到碧桂園后，英語在不斷進步，家長為了跟孩子增進溝通，自己去學習了一年的英語。“一個良好的家庭氛圍，是培養孩子養成好習慣的基礎，父母應當是孩子的榜樣，父母的一言一行，都會影響到孩子行為習慣的養成。”三（1）李之寧的爺爺說。三（6）王倍源家長說：“讓孩子把學習與活動相結合，提高孩子的學習興趣；引導孩子接觸大自然，探究科學知識，讓孩子身心健康發展。”他的發言得到了在座家長的一致認同和肯定。

三（4）劉彥君的父親說：“把孩子送到碧桂園學校讀書，這個決定很明智，大女兒三年級時來碧桂園讀書，小女兒一年級就入讀碧桂園學校，小女兒的習慣比大女兒好。謝謝學校，謝謝老師。”三（7）崔婉君家長向大家推薦了“時間框架法”，讓孩子過得自由快樂充實，又讓家長滿意放心??

三、感受深，收獲豐隨著時間的推移，家長會接近尾聲，家長們紛紛談了自己的感受。三（2）羅志澤的爸爸羅先生說：“本次家長會感觸很深，能選用座談討論式交流的方法進行很好，教育好學生，使他養成一個良好的習慣，很需要學校、老師和家長的相互配合，互通信息，知道好壞，便于對癥下藥，加而改進和提高，加快學生的學習進步很有幫助。”饒宇輝的爸爸饒先生說：“通過這次家長會，我也明白了一些自己教育孩子方面的缺點和不夠完善之處，感觸很深，回去會好好和宇輝聊聊，像朋友一樣談談話。”三（3）的家長們說，通過這次家長會，意識到家庭教育的重要性，明白了自己在教育孩子方面的不足，要及時改變。三（1）班黎翔宇的家長還很認真地做了筆記，說這次家長會幫自己解決了在教育孩子方面的一些困惑，也學到了一些好的方法。小組討論式家長會是初小部大膽的嘗試和創新，突出家長為主體，還家長發言的權利，充分利用家長資源，讓家長教育家長，讓家長感動家長。老師和家長，家長和家長在平等、尊重、合作的基礎上進行交流。家長們在體驗這種新變化的同時也有了新的收獲。