第一篇：王場小學法制進課堂活動總結

王場小學“法治進校園”工作總結

12月4日是全國法制宣傳日，我校在上級部門的正確領導下，緊抓我校的普法教育工作。深入開展“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”為主題的法制宣傳，努力提高全校教師的法律素質，尤其是增強教師的法制觀念和依法辦事的能力。特別是抓好普法教育基礎工程，著力提高學生法制意識。我們做了以下的工作：

一、提高思想認識

在全校中廣泛宣傳“法治進校園”活動的重要性，在活動中，以“十八大”精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以教育教學為中心，遵循學生教育規律，切合學生的身心發展規律和認知特點，貼近實際，貼近生活，貼進學生，大力開展校園法治建設，法治教育進課堂，法治意識進頭腦，引導全體教師和全體學生形成誠實守法的價值觀念和道德情操，牢固樹立社會主義榮辱觀，為創建社會主義和諧社會服務。

二、明確任務

1、在全體教師中開展“依法從教、服務學生”為主題的教育活動，促進我校教師依法執教，敬業愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。

2、在學校中開展以“法治進校園”為主題的讀書活動，提高師生法律意識和守法的自覺性，促使全體教師以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為學生的楷模，辦人民滿意的教育

3、在學生中開展“誠信守法”為主題的教育活動，幫助學生樹立正確的人生奮斗目標，明確健康的人生發展道路。

三、主要工作

扎實開展以下幾項活動；

1、制訂了<<法治進校園計劃>>，組織教師學習相關的文章和文件；

2、全體教師根據要求自我檢查；

3、班級開展以法治為主題的教育活動。

4、法治進校園的專題教育。

四、我校法治進校園活動突出了“四個”結合

我校把法治教育作為一項長期性、基礎性的工作來抓，把法治教育貫穿、滲透于學校教育教學工作之中，使法治文化進校園與教學中的日常工作實現無縫對接，真正提高教育的實效性，以此促進校風、教風和學風的不斷創新。

一是與黨員教育活動相結合。加強黨員干部廉潔從政道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持科學 發展觀，進一步提高黨員干部的政治思想素質。

二是與校園文化建設相結合。法治文化進校園教育活動是校園文化建設的一個重要組成部分，把兩者有機地融合起來。充分利用現有校園文化的平臺，進一步擴大校園文化的內涵，提升校園文化的品位。

三是與學校素質教育相結合。把法治文化進校園活動的有關內容納入學校德育體系，挖掘各學科中的教育因素，使法律教育滲透到教學的全過程，并選取適宜主題，以研究性學習、主題綜合活動等方式，引導學生在活動中感悟、在感悟中升華。四是與開展“三風”建設相結合。法治進校園教育活動與黨風廉政建設、行風建設和師德師風建設緊密結合起來（黨風、行風、師風），創造學校內部廉潔、清正、和諧、守法的氛圍。

法治進校園教育活動是一項長期的工作，我校的每個人都積極的投入到活動中，通過活動，提高了我校師生的法治意識，自身的道德素質，我校將總結經驗將法治進校工作做的更好。

王場小學 2013年12月4日

第二篇：法制進課堂匯報材料

法制進課堂工作匯報

尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：

大家下午好，從2013年9月1日起，在上級領導部門的關懷和協調下，由長安區檢察院和長安二中共同組織實施的“法律進課堂”試點工作順利的開展了，今天下午最后一個教學任務的完成，意味著本學期法律進課堂的活動取得了圓滿的成功，接下來我就此項工作給大家做一匯報。不到之處懇請領導批評指正。

第一、領導重視，建立普法機構，工作落實到位

法制教育是學校德育工作的重要抓手，是提高學校德育質量、教學質量的重要保證。為了進一步貫徹黨的十八大提出的依法治國，建設法治國家戰略，扎實開展“六五”普法宣傳教育活動，促進我區法制建設的進程，長安區人民檢察院、長安區教育局的領導們專門成立了以張繼鋒檢察長為組長，滑軍濤局長為副組長的法律進課堂領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室下設教務組，行政組和督導組，確保了“法制進課堂”工作認識到位、責任到位、投入到位、工作到位。第二、依據課堂平臺，普及法律知識。

法制教育進校園活動很多地方也在做，但是大部分學校的該項活動僅僅是局限在校園內，開展在課堂外。像我們區做的這種形式目前還沒有，我們把檢察官請進課堂，讓法制教育工作成為我校教學工作的常態化的一部分，這是將法制課真正落到實處的一大創新。本學期有9名檢察官給我校高一年級23個班講授法制教育課共計115節，在整個教學過程中長安區檢察院為了將此項工作落到實處可謂是殫盡

竭慮，師資安排上，9名檢察官都是經過檢察院精心篩選出來的，首先在學歷上，全部為本科學歷以上，其中還有5人為研究生學歷。其次嚴格按照學期初的教學計劃逐一落實。同時在備課做到了集體備課，提前試講不斷完善授課內容，讓每一節課都成為精品。再次，這些授課的檢察官都有豐富的辦案經驗，在課堂上他們用豐富的案例深入淺出的講解，讓理論知識和鮮活的生活結合起來達到了學以致用的目的。除此之外，這些檢察官還是我校高一年級特聘的法律輔導員，每一位檢察官包三個班一直持續三年，在這三年中他們除了日常教學還協助班主任老師做好班級管理工作，共同促進學生的健康成長。第三、廣泛宣傳，營造普法氛圍，推動學校建設。

在法制教育進課堂的同時，為了將這一成果鞏固，我校充分利用校園廣播站、黑板報、墻報、宣傳櫥窗、校園網等宣傳陣地，定期向廣大師生宣傳法律知識，加強法律知識的學習和宣傳。組織動員全校師生利用休息日收看《今日說法》、《焦點訪談》等法制節目，了解與學生密切相關的法律案例制作了法制宣傳專欄、開展以法制教育為主題的班會和法制進課堂心得體會征文大賽等活動。讓全校師生樹立以遵法守紀為榮，以違法亂紀為恥的法律意識，營造了依法治校、依法執教的輿論氛圍。推動法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。為學校整體實力的上升奠定了良好的精神基礎。

第四、顯著成效激勵我們繼續前進。

（一）通過普法教育，增強了學校依法辦學、依法執教、依法決策的自覺性，規范辦學行為。為學校的改革、發展和穩定提供了重要保證，使學校取得了法制建設和精神文明的雙豐收。

（二）通過普法教育，增強了全校師生的法律意識和法制觀念，在全校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好風氣。這一學期，師生中沒有發生侮辱、歧視學生，體罰或變相體罰學生及亂收費等違法違紀現象，也沒有發生重大安全事故。進一步規范了教育行為。學生講文明、講禮貌，遵守社會公德尉然成風，受到廣大家長和社會各界的高度贊揚，也得到了上級有關部門的肯定。

（三）在普法教育活動中，我們特別重視做好后進生的轉化工作，加強對行為異常學生的心理健康教育，全面提高學生的心理素質水平，幫助他們形成良好的行為習慣，培養和提高其良好的心理素質，使他們融洽到健康向上的集體之中。

（四）通過普法教育，也促進了教育質量的提高。教學成績顯著，得到了社會、學生和家長的信任。

總之，通過普法教育，提高了全校教師生的法律意識，增強了學校依法辦學、依法治教、依法決策的自覺性，在全校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好風氣，推進了我校的精神文明建設，促進了我校的改革與發展。今后，我們在區委區政府的正確領導和上級部門的親切關懷下在區檢察院的幫助中，將不斷鞏固普法教育的成果，繼續加大依法治校、依法辦學的力度，與時俱進，不斷創新、探索法制宣傳教育的新途徑，把普法教育堅持下去并逐步引向深入，為全面實現依法辦學、依法治教奠定堅實的基礎，努力把我校建設成為一個普

法依法治理的示范校，為學校建設和發展營造一個良好的環境。把二中真正的打造成一所讓社會讓人民滿意的學校。謝謝大家！

長安二中

2014-1-10

第三篇：王場小學世界無煙日活動總結

王場小學世界無煙日活動總結

2017年的5月31日，國家衛計委、全國愛衛辦公室發布的《關于開展第30個世界無煙日宣傳活動的通知》指出，2017年5月31日，是世界衛生組織發起的第三十個世界無煙日，今年世界無煙日的主題是“無煙 健康 發展”。為深入開展此項活動，學校圍繞宣傳主題，制定了活動實施方案，組織開展了系列宣傳活動，廣泛宣傳控煙知識，進一步提高了全社會對吸煙危害的認識，推動了控煙工作深入健康發展，具體情況如下：

一、學校完善了控煙工作計劃，對控煙制度的落實進行了檢查。學校不設吸煙室、吸煙區，無煙具，無抽煙現象。學校教師以身作則，不在校園內吸煙，積極倡導吸煙的教職員工戒煙，為學生創造清潔的環境。

二、開展第30個“世界無煙日”宣傳教育活動，學校利用升旗儀式，進行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第30個“世界無煙日”活動方案。

1、學校各班利用班會向學生吸煙有害健康的宣傳教育，讓學生知曉哪些場合禁止吸煙，監督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯系活動。

各班能按要求開好主題班會，按時上交班會記錄。

2、同時組織學生觀看禁煙宣傳片，加深禁煙意識。教育學生從現在起要“拒吸人生第一只煙”，舉行“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”全校學生簽名活動。

3、向全校師生發出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規;自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員;自覺地做控煙的踐行者;教師要作控煙的表率;學生不學吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙;宣傳吸煙的危害。

4、教師以身作則加大宣傳。學校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報等進行吸煙有害健康宣傳，教育學生不要吸煙，同時這項活動作為學校衛生教育工作的重要內容來檢查、考核。

5、開展控煙志愿者行動，巡查校園角落。

通過本次活動，讓學生知曉了本次無煙日的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。教育青少年更加深刻地了解煙草的危害，拒吸第一支煙，從而控制新一代煙民的產生源頭，逐漸降低人群吸煙率。明白了煙草危害是當今年世界最嚴重的公共衛生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險因素。

2017年6月1日

第四篇：小學法制進學校總結

濱湖鎮中心學校法制進學校工作總結

我校一向將安全工作作為學校的一條生命線,列入學校重要議事日程,常抓不懈。學校堅持按照“預防為主,標本兼治,重在治本”的原則,認真落實“法制進校園”的各項措施,提高預防、發展、控制和處置能力,努力創建一個管理有序,防控有力,環境整潔,校風良好的文明校園。

一、加強領導,完善制度,嚴格管理

針對創建安全文明校園活動工作,學校首先研究制定“法制進校園”活動計劃,調整“法制進校園”活動工作領導小組,確定由校長任組長,由各處(室)的主要負責人擔任組員,組建了一個堅強有力的學校創建安全文明校園活動工作領導小組.并建立“法制進校園”組織網絡,組織分工合理,成員職責明確,做到齊抓共管, 把工作抓細抓實.并納入到學校總體計劃中,保證此次活動有計劃、有步驟的開展,使本次活動的各項工作真正落到實處.二、明確要害,確定目標,責任到人

在學校校長室的領導下,我校認真落實各項措施,提高預防、控制和處置能力,并進一步完善安全工作責任制,到崗到人,橫向到底.還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容,加強全體教職員工的安全責任感,形成工作的合力.學校領導小組,通過認真分析研究,對重點目標,要害部位,經常性地進行安全檢查,加強巡邏,消除隱患,進一步加強安全防范意識,提高安全防范能力.對門衛、消防、調解措施進行落實,健全安全管理、等各類制度;微機室、實驗儀器室、餐廳等重點處室有專人負責,鑰匙專人保管.教學樓樓梯上無雜物堆放,上下暢通,人防、技防、設施防符合要求,對于一些不安定因素及時進行整改,不斷消除安全隱患,從而杜絕了事故的發生.學校還認真做好護導值日工作,明確分工,明確責任,要求護導值日教師按時到崗做好護導值日工作,共同教育好學生,管理好學生,也確保了創建安全文明校園工作的順利實施.三、法制宣傳,造成氛圍,成效顯著

學校結合學生的身心特點,開展多層次、多形式的安全教育和普法教育.學校十分重視對師生進行法制教育并把這一內容納入學校德育工作計劃,持續進行,從不間斷.利用一切宣傳工具,如班會、校園廣播、宣傳欄、黑板報、圖片展覽、發告學生家長書等進行法制安全教育,造成氛圍,陶冶情操.與此同時每學期法制副校長都來作法制專題講座、專題報告,不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育.由于宣傳教育的深入人心,全校師生員工的法律意識,法制觀念大大加強,從未發生過違法犯罪等現象.總之,在此次活動中,學校領導高度重視,并進一步加強管理,整治校園環境,學校生活區、教學區整齊有序、環境優美;學校安全規章制度健全,管理系統嚴密,保衛人員有高度責任感,學校防范措施嚴格,使我校的創建安全文明校園活動工作取得了可喜成績.通過此次活動調動了全體教職工做好治安安全工作的積極性,使學校的治安安全工作呈現出人人參與,齊抓共管的良好局面,保證了學校及周邊環境的平安.我們將繼續努力,充分利用此次活動的契機,把我校的社會治安綜合治理工作推上一個新臺階.濱湖鎮中心學校德育處

2011年6月

第五篇：爸爸媽媽進課堂活動總結

“爸爸媽媽進課堂”活動總結

“爸爸媽媽進課堂”的教育模式一直是我園家長工作的一大特色，它秉承家園共育的教育理念，形成家園互動的良性運作。在12月30、31日家長開放日活動，我園又迎來了一批特殊的老師，他們是“家長老師”，“家長老師”們結合自己的工作特點，發揮專業資源優勢，為孩子們上了生動的一課。

中一班暢暢小朋友的媽媽穿著白大褂拿著牙齒模型來到了教室，小朋友們非常高興，他們紛紛提出了自己心里想了好久的問題：“為什么吃糖多了牙會疼？”“拔牙疼不疼？”醫生媽媽耐心給孩子們做了解答，還給小朋友們演示刷牙的正確方法。“為什么不能跟陌生人走呀？”中二班承熹的警察媽媽給小朋友們上了一堂生動的防拐帶知識安全課。結合課件，給孩子們詳細解釋了各種防拐帶的方法，加強了孩子們自我保護意識。源源小朋友的媽媽是位手工達人，她帶領孩子們用紙黏土制作可愛的胡蘿卜。“為什么要打預防針？”中四班小瑤的醫生媽媽，給孩子們介紹了一些日常的衛生保健知識。中三班泓毅爸爸的《貨幣知識》活動，給幼兒介紹了人民幣的知識。

此次活動邀約了各行各業的家長們參與，有牙科醫生、警察、銀行經理等，家長們在活動之前都做了精心的準備，平日里看似“毫無亮點，只會嘮叨”的爸爸媽媽，嚴肅的“叔叔阿姨”，一上到講臺，似乎變了個樣，幽默風趣又博學，上課還很有一套，孩子們直呼“有趣、喜歡！”通過這一活動加強了家園聯系，讓家長真正成為孩子學習的支持者、合作者、引導者。