第一篇：體育教研室2011-2012學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

體育教研室2011-2012學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

在藝體中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在各分院和學(xué)校各部門(mén)的大力支持下，通過(guò)教研室教師的共同努力，本學(xué)期體育教研室的工作取得了較好的成績(jī)。回顧本學(xué)期的工作，我們主要做了以下工作：

一、按照《全國(guó)普通高校體育課程指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，在教務(wù)處、督導(dǎo)處、藝體中心的領(lǐng)導(dǎo)下，加大了教學(xué)常規(guī)管理和督導(dǎo)的力度，逐步使我校的體育教學(xué)管理工作走上了規(guī)范化和制度化。達(dá)到了體育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高的目的。為實(shí)現(xiàn)體育課程綱要提出的完成基本目標(biāo)和逐步實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)奠定了一定的基礎(chǔ)。在加強(qiáng)督導(dǎo)方面我們做了以下工作。

1.按照教務(wù)處、督導(dǎo)處、藝體中心要求進(jìn)一步規(guī)范了教案書(shū)寫(xiě)格式和教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容，通過(guò)檢查所有教師的教案和教學(xué)計(jì)劃，均符合要求。

2.本期督導(dǎo)處和教研室對(duì)多位教師上課的情況進(jìn)行了聽(tīng)課檢查。對(duì)本教研室教師的教學(xué)情況進(jìn)行了三次檢查（即開(kāi)學(xué).期中.期末），另外還不定期抽查了幾次，通過(guò)檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例違規(guī)的現(xiàn)象，基本上都是按教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度安排以及教案的要求進(jìn)行授課，教學(xué)效果良好。

三、組織了完成了2011年校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且17次打破了10項(xiàng)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄。

四、為了提高體育教師的業(yè)務(wù)水平，組織多位教師參加專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)會(huì)議。

五、體育教師在體育教學(xué)之余全部投入到了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練中，大家克服一切困難，展開(kāi)積極的訓(xùn)練，狠抓學(xué)生競(jìng)技體育成績(jī)，終于初獲成效。校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加浙江大運(yùn)會(huì)獲得三個(gè)第三、兩個(gè)第五和兩個(gè)第六的好成績(jī)。參加第十二屆全國(guó)極限運(yùn)動(dòng)大賽極限啦啦舞比賽也獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

總的來(lái)說(shuō)本學(xué)期體育教研室的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但離學(xué)院學(xué)校體育工作的發(fā)展目標(biāo)，離學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的要求，離學(xué)校體育工作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的要求還有較大距離。今后我們將更加努力學(xué)習(xí)和工作，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，加大教研室各項(xiàng)工作的改革力度，為我校的體育工作更上一層樓而努力奮斗。

體育教研室

2011年12月

第二篇：外語(yǔ)系第一教研室學(xué)期工作總結(jié)

外語(yǔ)系第一教研室學(xué)期工作總結(jié)（2010-2011學(xué)年第一學(xué)期）

在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，外語(yǔ)第一教研室全體成員共同努力，在本學(xué)期開(kāi)展了一系列有聲有色的教研活動(dòng)，順利完成各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃。現(xiàn)將本教研室本學(xué)期的主要工作情況總結(jié)如下：

1.抓好教學(xué)常規(guī)工作

本教研室在開(kāi)學(xué)之初，經(jīng)過(guò)集體討論，制定了本學(xué)期綜合英語(yǔ)課程授課計(jì)劃和教研室活動(dòng)計(jì)劃，各科任老師如期填寫(xiě)并上交了教學(xué)周歷，做到本課程的教學(xué)及研討工作有目的、有計(jì)劃地展開(kāi)。

2.落實(shí)教研活動(dòng)計(jì)劃

為了提高教研活動(dòng)的實(shí)效，充分發(fā)揮教研的作用，認(rèn)真開(kāi)展并落實(shí)好每次的教研活動(dòng)。學(xué)期初制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃，雙周四下午，教研室認(rèn)真組織全體教師開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，有專(zhuān)題討論、評(píng)教議教、理論學(xué)習(xí)、工作安排、經(jīng)驗(yàn)交流等。教師們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，充分體現(xiàn)了教研室集體和諧民主、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氣氛。

3.建立公開(kāi)教學(xué)制度

教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)是教研工作最基本的內(nèi)容，是同伴互助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的有效途徑。本學(xué)年教研室出臺(tái)了相應(yīng)的公開(kāi)課教學(xué)制度，要求每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課，同時(shí)積極組織全體教師參與課堂聽(tīng)課和課后評(píng)課工作。教師們認(rèn)真?zhèn)湔n、組織教學(xué)，課堂生動(dòng)活潑，新理念、新方法融入教學(xué)之中。教學(xué)雙方、同伴之間受益匪淺。除了要求的公開(kāi)課教學(xué)，教師們還相互聽(tīng)課，形成了一股濃濃的學(xué)習(xí)、教研風(fēng)氣。進(jìn)行了集體備課及教學(xué)交流。

4.開(kāi)展了期中考核、檢查各課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果。

為了確保教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)和良好的教學(xué)效果，本教研室于第十二周進(jìn)行了期中考核，通過(guò)召集學(xué)生代表座談、檢查教師教案及作業(yè)批改情況等方式方法，了解并檢查該課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果，把學(xué)生對(duì)該課程的教學(xué)意見(jiàn)及要求及時(shí)反饋給各個(gè)任課教師，以便進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)方法及內(nèi)容，確保各個(gè)任課教師業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高和更好的教學(xué)效益，提升學(xué)生對(duì)該課程的教學(xué)的滿意度。

5.安排好期中、期末試卷出題及考試工作。

根據(jù)學(xué)校的整體教學(xué)計(jì)劃，本教研室及時(shí)做好了期中、期末試卷出題及考試工作，認(rèn)真評(píng)卷，還針對(duì)本學(xué)期的四級(jí)考試增加了一次月考，并對(duì)月考、期考情況進(jìn)行小結(jié)，對(duì)該課程考卷進(jìn)行分析，并及時(shí)把學(xué)生在考試中存在的問(wèn)題進(jìn)行匯總和反饋。

6.進(jìn)行外出研討

本學(xué)期中旬在羅目古鎮(zhèn)開(kāi)展了主題為“如何有效四級(jí)強(qiáng)化”的教研活動(dòng)。會(huì)上提出要充分利用專(zhuān)題資源庫(kù)和QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以便更好地分享備課資源和四級(jí)方法。此外，教師對(duì)09級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了反思和總結(jié)，并提出了很多極富建設(shè)性的改進(jìn)意見(jiàn)，如增加口語(yǔ)考試、結(jié)合體驗(yàn)英語(yǔ)詞匯編寫(xiě)相應(yīng)的講義等。通過(guò)此次活動(dòng)，教研室成員增進(jìn)了交流，放松了心情，明確了后期的目標(biāo)。

7.申請(qǐng)教改項(xiàng)目

結(jié)合學(xué)校軌道交通專(zhuān)業(yè)的背景，大學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)不能滿足國(guó)際化人才培養(yǎng)的需要，這對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)提出了更高的要求。結(jié)合這一形勢(shì)，本教研室申請(qǐng)了校區(qū)教改項(xiàng)目。并組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，對(duì)商務(wù)英語(yǔ)這一課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討。

8.進(jìn)行了期末工作總結(jié)。

本教研室于學(xué)期末進(jìn)行了期末總結(jié)工作，各位老師進(jìn)行了自評(píng)和互評(píng)。回顧過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望未來(lái)，著手進(jìn)行下學(xué)期教學(xué)工作安排，以期本教研室在新學(xué)期里取得更好的成績(jī)和更大的發(fā)展。

外語(yǔ)系第一英語(yǔ)教研室

2011年1月

第三篇：體育第一學(xué)期工作總結(jié)

初到稼祥中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是我的本質(zhì)特點(diǎn)和對(duì)體育工作的喜愛(ài)吧。

目前，全國(guó)正進(jìn)行前所未有的基礎(chǔ)教育課程改革，體育課程改革是整個(gè)課程改革的一個(gè)重要組成部分。為此，我積極參加了2004年暑期縣教育局組織的《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)，同時(shí)，我們體育組還經(jīng)常利用科組活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究，探討新課標(biāo)在我們學(xué)校如何開(kāi)展。

一、靈活選編教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)1——7個(gè)班的體育教學(xué)工作，在教學(xué)內(nèi)容上結(jié)合我校和學(xué)生的特長(zhǎng)、性別、興趣、愛(ài)好等選編教學(xué)內(nèi)容，各教學(xué)內(nèi)容的時(shí)數(shù)也可根據(jù)教學(xué)情況靈活調(diào)整。各備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材

二、改變教學(xué)組織形式

傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，既束縛了學(xué)生的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和積極性。我在進(jìn)行新課標(biāo)的教學(xué)組織的基本情況是由教師、活動(dòng)組長(zhǎng)組織各種各樣的體育課上課內(nèi)容，在大部分的時(shí)間里教師巡視、檢查、輔導(dǎo)和一起參與各項(xiàng)活動(dòng)。真正反教師在傳統(tǒng)教學(xué)的組織者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，激勵(lì)者和幫助者。這種教學(xué)組織形式學(xué)生很喜歡。使師生之間、學(xué)生之間能得到全方位的溝通，學(xué)生只當(dāng)作教師是一位可信賴(lài)、有知識(shí)的朋友來(lái)相處。

三、教學(xué)方法實(shí)效簡(jiǎn)練

傳統(tǒng)的教學(xué)方法主要是為教師設(shè)計(jì)的，根本不考慮學(xué)生的需求和興趣，磨擦課標(biāo)教學(xué)方法是轉(zhuǎn)變灌輸式教學(xué)方法，采用啟發(fā)式，探究式和合作式教學(xué)法，在教學(xué)過(guò)程中多表?yè)P(yáng)體育成績(jī)不理想的學(xué)生，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也給予認(rèn)真表?yè)P(yáng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，合每一個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上提高。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中師生一起設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)已定目標(biāo)，在體育活動(dòng)中提供空間讓學(xué)生相互交流、合作、展示、幫助和提高。

四、學(xué)生體育成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)有突破

以往我們習(xí)慣地對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)內(nèi)容，基本局限于體能和運(yùn)動(dòng)能力。忽視了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感、合作、身心、社會(huì)適應(yīng)等方面的評(píng)價(jià)。總的評(píng)價(jià)方法是：學(xué)生期末運(yùn)動(dòng)參與+運(yùn)動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì)適應(yīng)。這種評(píng)價(jià)方法可發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂(lè)身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，對(duì)學(xué)生的學(xué)生生活有很大的促進(jìn)作用。

五、工作成績(jī)

本學(xué)期是第二套中小學(xué)生廣播體操主要學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了這套操（時(shí)代在召喚），還從中學(xué)到很多知識(shí)，并參加了市里組織的全市中小學(xué)生廣播體操比賽，并取得了好成績(jī)，教研組工作開(kāi)展的有聲有色，不僅認(rèn)真聽(tīng)取全組教師的課（10節(jié)課），自己也認(rèn)真完成組里安排的公開(kāi)課并得到了同行的好評(píng)。完成了校本培訓(xùn)的全部計(jì)劃，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高了業(yè)務(wù)水平，在今后的工作中，我會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自己信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。

第四篇：體育教研室2011-2012學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

湖職院體育教研室2011-2012學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

在藝體中心的領(lǐng)導(dǎo)下，各分院和學(xué)校各部門(mén)的大力支持下，通過(guò)教研室教師的共同努力，順利完成了本學(xué)期教研室工作任務(wù)，同時(shí)體育教研室定時(shí)有計(jì)劃、有目的地、積極認(rèn)真地進(jìn)行體育教育教學(xué)研究活動(dòng)，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力取得了一定的效果和成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的體育教研工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)工作：

本學(xué)期以來(lái)，繼續(xù)嚴(yán)抓體育課課堂紀(jì)律，要求教師嚴(yán)抓學(xué)生課堂紀(jì)律的同時(shí)，提高學(xué)生的德育思想。為規(guī)范教師上課，嚴(yán)格做到上課五認(rèn)真，在上好課的基礎(chǔ)上，搞好教科研工作。并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)制訂年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，根據(jù)新課程要求認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，通過(guò)鍛煉能夠掌握一到二項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，并應(yīng)用到實(shí)踐中，不僅提高了自身的身體素質(zhì)，能夠滿足學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，大大提高了學(xué)生練習(xí)積極性和體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、教研教改方面：

1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。在課時(shí)比較緊張的情況下，通過(guò)集體備課，改進(jìn)教學(xué)教法，采用多種手段圓滿的完成教學(xué)計(jì)劃。

2、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)，有時(shí)以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時(shí)以備課組為單位集體備課，研究教材，對(duì)于教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動(dòng)都詳細(xì)記錄下活動(dòng)時(shí)間，參加人員，活動(dòng)內(nèi)容，主要發(fā)言人等。

三、教研室建設(shè)方面：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。

2、積極認(rèn)真開(kāi)展政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。

3、自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校制定的請(qǐng)假、外出以及各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、我們組形成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)”的良好組風(fēng)。組內(nèi)每學(xué)期都制定出具體詳細(xì)的教學(xué)，教研工作計(jì)劃，并能按照計(jì)劃工作，具體落到實(shí)處。每人每學(xué)期都能認(rèn)真及時(shí)的寫(xiě)出工作計(jì)劃，并且每學(xué)期末都圓滿的寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)。

5、加強(qiáng)了教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)中，但通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同時(shí)之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

總之，我們?cè)谀承┓矫娴募?xì)節(jié)上仍存在一定的不足。在以后的工作中我們一方面要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的良好工作作風(fēng)，另一方面要懇請(qǐng)諸位領(lǐng)導(dǎo)指出我們存在的問(wèn)題和不足，使我們的工作得到及時(shí)的改進(jìn)，為學(xué)校的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。

第五篇：教研室2013—2014學(xué)年第一學(xué)期上半學(xué)期工作總結(jié)

教研室2013—2014學(xué)年第一學(xué)期上半學(xué)期

工作總結(jié)

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，教研室在各位的支持下，乘學(xué)校合并的東風(fēng)，完成了以下工作：

1．調(diào)整了部分教研組長(zhǎng)，安排了教研活動(dòng)中心發(fā)言人，組織開(kāi)展了新老校區(qū)教研組長(zhǎng)對(duì)接活動(dòng)。今年由于學(xué)校合并，部分學(xué)科教研組長(zhǎng)分流，教研室及時(shí)配備了相關(guān)學(xué)科教研組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的工作，實(shí)踐證明，新配備的組長(zhǎng)完全勝任工作。部分教研組在新任組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，工作比以前有了明顯的變化，其中語(yǔ)文組趙文榮、音樂(lè)組魯江自擔(dān)任教研組長(zhǎng)后，能積極想辦法團(tuán)結(jié)帶動(dòng)全組成員搞好本組工作，教研組面貌有了明顯改變。一個(gè)教研組工作的好壞，組長(zhǎng)起著重要作用。半學(xué)期來(lái)各位組長(zhǎng)積極踐行臨夏中學(xué)教職工核心價(jià)值觀，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，確保了學(xué)校工作的順利進(jìn)行，其中教研組工作比較突出的教研組有。數(shù)學(xué)組、政治組、英語(yǔ)組、物理組。

二、認(rèn)真開(kāi)展了青年教師培養(yǎng)工作。一是開(kāi)展了新分配教師崗前培訓(xùn)工作。學(xué)期初，根據(jù)《青年教師培訓(xùn)方案》，教研室會(huì)同教務(wù)處、政教處、辦公室對(duì)今年新分配到我校的名新老師從學(xué)校管理制度、教育教學(xué)常規(guī)、教研工作的基本要求、如何做一名合格的班主任等方面進(jìn)行了全面的崗前培訓(xùn)，使他們盡快了解學(xué)校，適應(yīng)工作。二是開(kāi)展了新老教師“結(jié)對(duì)幫教”工作，簽訂了“拜師協(xié)議書(shū)”。共有24對(duì)新老教師簽訂了協(xié)議，建立師徒關(guān)系。三是組織2012、2013年分配到我校的行教師參加了有北師大繼教院組織的“高效課堂”專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。

三、組織開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng)。公開(kāi)課是我校的一種常規(guī)教研形態(tài)。本學(xué)期公開(kāi)課從第三周開(kāi)始，到第8周結(jié)束，共有13門(mén)學(xué)科的15名教師為全校教師上了公開(kāi)課。本學(xué)期的公開(kāi)課有如下特點(diǎn)：一是上課教師面廣。既有高級(jí)職稱(chēng)的老教師，也有參加工作只有幾年的青年教師；既有省州級(jí)骨干教師，也有初展頭角的教學(xué)新秀；既有中層干部，也有普通教師。二是聽(tīng)課人數(shù)多。本次公開(kāi)課，聽(tīng)課人數(shù)共計(jì)428人次，平均每堂課聽(tīng)課人數(shù)多達(dá)29人，其中最多時(shí)達(dá)到53人。這是近幾年公開(kāi)課中平均聽(tīng)課人數(shù)最多的一次。本次公開(kāi)課，聽(tīng)課節(jié)數(shù)較多的教師有：王國(guó)亮、房慶為、趙玉蓉、陳學(xué)、趙維民、馬小明、張麗娟、劉維杰、朱文發(fā)。三是青年教師聽(tīng)課的積極性較高。特別是去年和今年分配到我校的聽(tīng)課節(jié)數(shù)較多。但同時(shí)也要指出的是，個(gè)別教師在15堂公開(kāi)課中竟然連一堂都沒(méi)有聽(tīng)，甚至連本學(xué)科教師的公開(kāi)課也未聽(tīng)。學(xué)校對(duì)每個(gè)教師的聽(tīng)課量有明確規(guī)定，希望這些教師，克服困難，完成聽(tīng)課任務(wù)。

四、完成了教案、作業(yè)的檢查工作。本學(xué)期新校區(qū)教案、作業(yè)檢查工作改由教研室負(fù)責(zé)。第四周、第八周教研室和教務(wù)處聯(lián)合對(duì)教案和作業(yè)進(jìn)行了兩次檢查。本次檢查教案有如下優(yōu)點(diǎn)：一是教案上交及時(shí)、較全。到目前為止，除一名教師未交教案外，其余都按時(shí)上交了教案。二是教案分量較多，與教學(xué)進(jìn)度吻合。絕大多數(shù)教師寫(xiě)詳案，特別是部分參加工作時(shí)間不長(zhǎng)的青年教師和部分老教師教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，備課詳實(shí)。三是教案質(zhì)量有明顯的提高。教案首頁(yè)較全，絕大多數(shù)教師分課時(shí)備課，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，師生活動(dòng)設(shè)計(jì)突出，板書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)，課后反思有一定深度。整體上看，文科教案好于理科。四是高三教師開(kāi)始研究考綱，書(shū)寫(xiě)教案。幾點(diǎn)建議：1.檢查教案中上交教案時(shí)，請(qǐng)一并附上教學(xué)進(jìn)度表。2.請(qǐng)及時(shí)填寫(xiě)備課時(shí)間。3.教案書(shū)寫(xiě)請(qǐng)務(wù)必按章節(jié)或按篇目分課時(shí)書(shū)寫(xiě)，每份教案分別裝訂

并編序號(hào)。4.請(qǐng)認(rèn)真閱讀《臨夏中學(xué)制度匯編》中有關(guān)教案編寫(xiě)的說(shuō)明與規(guī)定，科學(xué)、規(guī)范地填寫(xiě)首頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容。5.課后反思力求有深度，有價(jià)值。6.教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)要及時(shí)查閱教案并簽字，要先瀏覽教案內(nèi)容再簽字，及時(shí)指出教案中的問(wèn)題和不足。

五、完成了甘肅省骨干教師和省級(jí)學(xué)科帶頭人的推薦上報(bào)工作。共推薦上報(bào)4名教師參加全省骨干教師評(píng)選。

六、組織我校教師王大勇老師參加了甘肅省高中教師教學(xué)技能大賽。

七、組織學(xué)生參加了各級(jí)各類(lèi)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。一是組織17名學(xué)生參加了信息技術(shù)奧林匹克競(jìng)賽初賽，4名同學(xué)將于本周星期六到蘭州參加復(fù)賽；二是組織名學(xué)生將于本周星期日參加英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽初賽。

下半學(xué)期將要開(kāi)展的主要活動(dòng)：

一、11月10日至12月10日學(xué)校將開(kāi)展“大聽(tīng)課”、“大調(diào)研”“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)。為此教研室將于12周開(kāi)始組織開(kāi)展青年教師匯報(bào)課、全校優(yōu)質(zhì)課、領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研聽(tīng)課活動(dòng)。全校公開(kāi)課安排在12周星期

三、星期四集中進(jìn)行，希望各教研組集全組智慧，認(rèn)真準(zhǔn)備，力爭(zhēng)高質(zhì)量參加這次競(jìng)賽；青年教師匯報(bào)課將于12周至16周開(kāi)展，2011、2012、2013年分配到我校的每個(gè)青年教師要上一堂匯報(bào)課，希望做好準(zhǔn)備。同時(shí)希望各教研組認(rèn)真組織本組教師參加聽(tīng)課，無(wú)課教師，特別是近三年新分配的青年教師要積極聽(tīng)課。臨夏中學(xué)對(duì)聽(tīng)課節(jié)數(shù)的要求是：分管教學(xué)的校長(zhǎng)、教研室、教務(wù)處各主任聽(tīng)課40節(jié)，其他主任25節(jié)，普通教師16節(jié)，青年教師翻翻。

二、17周將開(kāi)展全校說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)。說(shuō)課競(jìng)賽由老校區(qū)主辦，新校區(qū)個(gè)學(xué)科將要選派教師參賽。希望個(gè)教研組今早準(zhǔn)備，組織開(kāi)展組內(nèi)說(shuō)課活動(dòng)，在組內(nèi)說(shuō)課的基礎(chǔ)上，選定參賽人員，盡早做準(zhǔn)備。

三、根據(jù)學(xué)校工作進(jìn)程安排，16周將開(kāi)展青年教師解題能力大賽。這項(xiàng)活動(dòng)有新校區(qū)主辦，老校區(qū)參加。希望40歲以下的青年教師，認(rèn)真研究考綱，研究試題，提高解題能力，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

教研室

2013年11月6日