第一篇：2013年學前教育科主要工作

2013年學前教育科主要工作

2013年學前教育工作將緊緊圍繞《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《山西省政府關于加快發展學前教育的意見》以及《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，深入落實我市學前教育三年行動計劃，重點做好以下的工作：

一、落實國家和省的學前教育相關政策，出臺我市的工作意見

從2010年《國十條》頒布，實施學前教育三年行動計劃以來，國家和省不斷出臺發展學前教育事業的政策性文件和具體措施，2012年省政府又下發了《山西省加快發展學前教育事業的意見》，2013年，學前教育科將會同相關部門就學前教育發展過程中遇到的資源、經費、師資、編制、幼兒園收費等熱點問題進一步提出落實意見，或出臺《晉中市推進學前教育發展的實施意見》。

二、按照省、市要求，完成標準化幼兒園建設任務 2013年我市市級公辦標準化幼兒園建設任務53所，省級建設任務18所。為高標準、高效率完成建設任務，將采取以下措施：1.召開標準化幼兒園建設工作會（3月中旬）。各縣（區、市）教育局集中匯報幼兒園建設進展，實地參觀市直幼兒園工程，安排2013年建設任務。2.實施月、周報告制度，及時掌握和通報工程進展情況；3.根據實際，安排2次以上專項督查；4.及時向上級領導報告工程情況。

三、進一步規范幼兒園管理，實施幼兒園年檢及等級備案工作

根據我市幼兒園備案管理辦法“每三年換發一次辦園證書”的規定，今年將對全市的923個學前教育機構全面進行一次年檢工作，并換發辦園證書。對申請市級一類等級的幼兒園將與物價部門共同進行驗收工作。縣級年檢要求6月1日前結束，市級一類園審核6-7月份進行，8月-9月辦法新證。

四、貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，糾正幼兒教育“小學化”現象。

市教育局已確定太谷、介休和21所省、市級示范幼兒園為實施《指南》實驗區，將重點組織幼教干部、教研人員、骨干教師及市幼兒教師培訓團成員和實驗區相關人員進行培訓學習。以“學習貫徹《指南》，實現家園共育”為主題，全市3個片區分別進行一次片區教研活動。此外，和基教科、教研室共同采取有效措施，探索幼兒園和小學的雙向銜接，嚴禁幼兒園提前學習小學教育內容，嚴禁小學舉辦各種形式的入學選拔考試，嚴禁小學一年級以任何理由壓縮課程或加快課程進度。

五、開展幼兒園園長、教師系列培訓活動

根據園長、教師實際需要和水平，分層次組織集中培訓、掛職學習、外出參觀等活動。1.繼續組織鄉鎮中心幼兒園園長（含民辦幼兒園）掛職培訓（4月份為期一周），今年均在當地示范幼兒園進行，每縣5-10人；2.聘請省內外專家對骨干教師進行《指南》培訓；3.組織暑期600人農村幼兒教師培訓；4.組織幼兒園園長外出參觀學習。

六、開展幼兒教師大練兵競賽和幼兒園青年教師專業理論知識比賽活動

指導全市幼兒園開展幼兒教師大練兵活動，配合師資科、語委辦組織幼兒教師的“讀”“教”的比賽。全市幼兒園青年教師職業技能大賽，既專業技能、保育教育實踐能力比賽之后，今年要進行專業理論知識的比賽活動（上半年初賽，下半年市總決賽）。

七、召開幼兒園園長協作會議

第十五屆幼兒園園長協作會議計劃4月份在晉中二幼召開。會議分兩個階段進行：第一階段是園長大會，會期一天，以專家講座、參觀活動、工作安排為主要內容；第二階段是專題研討活動，集中一天時間，分別以“幼兒一日生活保教質量監測”、“幼兒園教研與教師專業成長”、“幼兒園的后勤管理”為主題，召開三個專題的研討會議。在會議期間及會議結束后，晉中二幼將接待全市千余名教師參觀。

八、開展學前教育宣傳月活動

根據教育部安排，每年的5月20日-6月20日為全國學前教育宣傳月活動日，屆時將通過媒體、網絡、社區及幼兒園，面向社會和家長開展形式多樣的宣傳教育活動。重點介紹學前教育三年行動計劃的成果，宣傳《指南》的教育理念和教育方法。

九、進行學前教育管理信息系統錄入工作

教育部已將學前教育管理信息系統的建設、運行及維護納入學前教育管理常規工作，2012年，我們完成了全國學前 教育管理信息系統（一期）數據的采集工作，將全市的949個學前教育機構和8332名教職工以及104431名幼兒的基本情況以及七個學前教育重大項目數據全部錄入電腦，2013年要進行全國學前教育管理信息系統（二期）的系統部署、用戶培訓、數據更新以及數據審核等工作。經過2012年的探索，2013年需要進一步明確牽頭部門和配合部門、落實人員和責任分工，加強協調配合，按時、準確的完成錄入和數據更新工作，保證學前教育管理信息系統的正常運行。

十、積極開展基本普及學前三年教育申報驗收工作。為三年行動計劃成果展做準備。

第二篇：學前教育科2007年上半年工作總結

學前教育科2007年上半年工作總結

2007年是實施“十一五”規劃的第二年，是著力落實縣委、縣政府《關于加快教育改革與發展的意見》的關鍵一年，我縣的學前教育按照國辦發《關于幼兒教育改革與發展指導意見》和教育部《幼兒園教育指導綱要（試行）》等有關文件精神，緊密圍繞我局的中心工作，深化改革，強化管理，突出重點，推動了我縣幼教工作的全面發展。

一、農村學前教育專項經費的投入給中心園帶來了生機，促進農村中心園迅猛發展。

2007年我縣繼續以發展農村學前教育工作為重點，深化農村辦園體制和內部管理體制改革，將中心園建設納入九年一貫制學校改造的整體規劃中，并充分利用市委市政府發展農村學前教育的絕好時機，加大力度扶植中心園的發展，2007年重點投入的中心園劉二堡中心園、六間房中心園、肖寨門中心園正在抓緊建設中，幾個園的活動室、休息室、幼兒食堂都進行了合理的設計規劃，并利用現有的資金購買了室外大型組合玩具，部分小型玩具，增添了新的教學設備，幼兒桌椅，電視、電腦、鋼琴應有盡有。不久的將來我們遼中縣又將有3所中心園步入農村一級幼兒園行列。

二、清理整頓個體幼兒園。年初，我們對全縣個體幼兒園進行了拉網式檢查（178家幼兒園中，有開辦幼兒園許可 1

證107家，無證非法辦園71家），檢查后將存在較為嚴重的問題逐一上報給縣政府，針對我們提出的整改意見，政府及時制定出清理整頓幼兒園方案，召開專項工作會議，并與各相關部門主要領導簽訂了整頓各級各類幼兒園責任狀。

三、強化責任意識，落實責任制度，健全防范體系，把安全工作擺在首位，杜絕一切不安全隱患。為了加強各園的安全工作意思，我們在4月份召開了全縣幼兒園園長安全工作會議(包括個體園)，會上我們下發了省市關于安全工作的有關文件。并利用每月例會強調飲食、飲水及交通安全工作，極大地督促了各幼兒園的安全工作意識。

四、有效地組織和開展各類培訓,從而提高幼兒園管理者管理水平、提高幼兒教師各項教育技能。

（1）四月份初，組織參加了沈陽市幼兒教師課程改革培訓班，在這次活動中，茨榆坨中心園的王洪美、機關幼兒園的藺海燕老師分獲一、二等獎。

（2）在沈陽市首屆幼兒教師技能大賽上，我們榮獲了集體三等獎。

（3）隨著幼兒教育改革的不斷深入,四月末我們對全縣公辦園幼兒教師進行了課程改革培訓，舉辦觀摩課，同時聘請市里知名教師送教下鄉，進一步推動了城鄉手拉手活動。

五、積極組織參加沈陽市慶祝“六一”系列活動，付

中華幼兒園編排的舞蹈《跳跳》被選中參加沈陽市慶六一節目演出，同時配合體衛藝科做好我縣紅五月藝術節文藝會演。

六、在市教育局舉辦的慶六一大會上，我縣藺海燕等五名幼兒教師分別榮獲沈陽市保教標兵、學前教育先進個人的表彰和獎勵。

七、認真做好局里布置的科室包校工作，堅持做到每月不少于兩次到劉二堡和養士堡學校檢查指導。

學前教育科

二00七年六月二十日

第三篇：溫州市甌海區教育局義務(學前)教育科

溫州市甌海區教育局義務（學前）教育科 2006年工作總結與2007年工作要點

2006年工作總結

2006年，甌海區教育局義務（學前）教育科在上級教育行政部門和局黨委的正確領導下，在兄弟科室和各鎮（街道）中心學校的大力支持與配合下，以科學發展觀為指導，認真貫徹《義務教育法》，建立完善“行政推動、專業支持、督導促進”的素質教育工作機制，大力推進基礎教育課程改革，進一步推動區域教育的優質均衡和諧發展。

一、目標任務完成情況：

(一)幼兒教育：全區幼兒園121所，在園幼兒總數23342人，學前三年幼兒入園率達93%。

(二)義務教育：小學入學率、鞏固率、畢業率均達到100%；初中入學率、鞏固率、畢業率分別達到 99.52%、99.95%和99.65%； 7－15周歲殘疾兒童少年入學率達到99.06%；青壯年非文盲率達到99.59％。

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(三)辦學水平：創建省示范初中2所（瞿溪華僑中學、梧田二中），市示范初中2所（溫州國際育英實驗學校、婁橋中學），市示范小學1所（仙巖一小），市示范幼兒園1所（潘橋鎮中心幼兒園）；市魅力民校3所（溫州育英國際實驗學校、新橋一幼、新橋愛綠幼兒園）；市首批達標寄宿制學校1所（澤雅中學）；創建語言文字規范化市示范學校2所（瞿溪一小、新橋一小）。

二、主要工作：

(一)堅持普及與提高并重，大力發展學前教育

1、加強管理，進一步規范辦園行為。一是召開幼教工作會議和示范性幼兒園辦園經驗交流會，進一步明確工作任務。二是制定民辦幼兒園評估標準，通過幼兒園自查、中心學校普查、教育局抽查等途徑對民辦幼兒園進行評估，并根據評估結果，責令薄弱幼兒園限期整改。三是成立評審小組，嚴格審核與檢查程序，今年新增郭溪霞葉幼兒園等7所幼兒園。四是加大清理整頓非法舉辦幼兒園的力度，依法取締婁橋童樂幼兒園和麗岙曹建幼兒園等5所非法舉辦的幼兒園。五是指導各鎮（街道）中心學校開展幼兒園園舍、設施、飲食衛生、接送車等方面的安全檢查，保障幼兒人身安全。

2、結對幫扶，積極推進幼教事業的健康發展。指導新橋中心幼兒園等14所優質園與南白象幼兒園等24所幼兒園結為結對園，利用優質園引領民辦幼兒園逐步提高保教質量。指導郭溪鎮、潘橋鎮等中心幼兒園開展創建市示范性幼兒園，鼓勵新橋一幼、新橋愛綠幼兒園參與溫州市魅力民校評選活動。11月份，潘橋鎮中心幼兒園通過市示范幼兒園驗收，全市三所魅力民辦幼兒園中新橋一幼、新橋愛綠幼兒園榜上有名。

3、加強隊伍建設，大力推進素質教育。印發《關于近期發生幾起教師體罰幼兒事件的通報》，嚴肅處理教師體罰幼兒事件。繼續走“請進來，走出去”之路，聘請專家、特級教師開展講學和課－ 2 －

堂展示活動，組織幼教專干、園長到金華、青島、大連等地參觀學習，舉辦園長、骨干教師培訓班，提高其管理和教學水平。發揮瞿溪一幼、梧田中心幼兒園等園本研修基地輻射作用，定期組織片區幼兒教師進行全員培訓。開展論文評選、案例評析、現場評課、送教下鄉等活動，提高教師的教科研能力。舉辦迎“六一”幼兒素質教育展示和幼兒講故事比賽活動，推進幼兒素質教育。

4、落實《綱要》精神，加快推進幼兒園環境創設。制定幼兒園環境創設評估標準，召開專題研討會，邀請上海華師大教授及特級園長蒞臨指導，開展幼兒園環境創設評選和征文比賽，提高幼兒園環境創設重要性的認識，全區各類幼兒園環境大為改觀。

(二)積極推進義務教育均衡發展，素質教育取得實質性進展

1、推進課程改革，增強素質教育的實效。(1)課程改革進一步推進。召開甌海區基礎教育課程改革階段總結會議和區綜合實踐活動現場會，開展新課程改革先進學校和先進個人評選、新課程改革征文比賽等活動，印發三卷“我與新課程一同成長”經驗匯編，組織開展我區義務教育學校課程改革實驗工作階段評估，全面梳理、總結課程改革實驗工作，為深入推進我區義務教育課程改革提供可借鑒的經驗。11月，省新課程實驗工作評估組對我區進行評估，對我區的課程改革實驗工作給予很高的評價。

(2)辦學行為進一步規范。通過舉辦各類培訓會、印發宣傳資料等各種形式的活動，使《義務教育法》深入人心。進行落實課程計劃的工作視導，撰寫《關于甌海區課程計劃執行情況的調查與思考》的調研報告，針對綜合實踐課程開設不足及文化課課時超標等不良現象提出整改措施，督促學校開齊、開足、開好各門課程。建立教材選用備案制度，規范中小學教材的使用、管理。嚴格轉學、休學、借讀、新生入學等手續，進一步推行學籍電子百度文庫

化管理。

(3)教學管理進一步強化。一是認真落實省、市教育行政部門關于“減負”的各項規定，積極推廣“輕負擔、高質量”的教學經驗和辦學成果。二是強化校長在教育教學中的領導責任與管理責任，明確學校不得以任何名義分快慢班、重點班，嚴格控制班額。三是出臺《甌海區義務教育階段學校教學工作評估方案（試行）》，建立健全學校教育教學管理制度。四是開展教學常規工作視導，強化教學常規的落實。

2、完善招生工作機制，構建和諧教育環境。堅持招生公平、公正、公開原則，在廣泛征求意見的基礎上，制定《甌海區2006年義務教育階段學校招生工作實施意見》。成立中小學招生領導小組，加強領導，嚴明紀律，保證了招生過程嚴謹有序。采取多種形式，大力宣傳招生政策。落實便民措施，及時公布招生報名時間、地點和辦法，設置招生監督電話，解答部分學生家長的疑難問題，妥善辦理外地學生的轉學手續。

3、開展學生綜合素質評價，加快素質教育的推進。出臺了《甌海區2006年初中畢業生綜合素質評價實施方案》，規定了評價內容，統一了操作標準。教育局、學校都成立了學生綜合素質評定委員會和五個工作小組，加強領導，明確工作職責。通過新聞媒體和召開全區校長會、學校教師會、初三學生會、家長會等廣泛宣傳中考改革的系列政策，做到家喻戶曉。組織校長和各測評小組負責人共800多人進行培訓，達到全體參評人員思想統一，責任明確，內容清楚，標準統一，程序到位，保證測評的順利進行。五是簽訂責任書和誠信承諾書，認真做好材料收集、整理工作，全區統一組織體育加試、實驗操作、音樂、美術、電腦操作五大項的測評，組織對學校評定工作的檢查，確保材料、成績真實，樹立教育誠信的形象。今年全區測評學生5276人，達4A/984人，－ 4 －

3A1P/1003人，2A2P/926人。

4、重視弱勢群體教育，努力推進教育公平。實施殘疾兒童少年免費義務教育政策，開展 “農村中小學家庭經濟困難學生資助擴面工程”、“愛心營養餐工程”，資助義務教育家庭經濟困難學生2392人入學，切實解決家庭經濟困難學生和殘疾兒童少年的就學問題。堅持以流入地政府管理為主，以公辦學校隨班就讀為主的原則，解決35788名外來務工人員子女入學，外來務工人員子女占全區在校生總數的52.02%。5月和11月，對民工子弟學校的辦學管理進行專題調研，進一步明確中心學校管理職責，提升民工子弟學校的辦學水平，使民工子女享受高質量的義務教育。

5、積極創建示范性學校，提高辦學檔次。瞿溪華僑中學、梧田二中通過省級評估復查，榮獲省示范性學校稱號；仙巖一小、溫州育英國際實驗學校、婁橋中學通過市級示范性學校評估驗收；澤雅中學榮獲市首批達標寄宿制學校稱號。

(三)堅持管理與服務并重，規范民辦教育機構辦學行為 轉發《溫州市教育局關于堅決制止中小學課外文化課輔導（補習）班的通知》，開展非法辦班、違規文化補習情況調查和民辦教育機構教學檢查，依法取締擅自招生的“欣欣務工子弟學校”、“黃岡名門補習學校”和“龍霞文化學校”等非法辦學點，有效地打擊了各類非法辦學行為，切實保護中小學生健康成長。

(四)加強語言文字工作，大力推進語言文字的規范化

成立語言文字工作委員會，加強對全區語言文字工作的指導、監督和協調，扎實有序地開展各項工作；4月和8月，配合市語委進行了普通話的培訓和測試工作；9月，通過報刊、教育網絡等媒體和開展學生“啄木鳥行動”等途徑，開展第八屆全國推廣普通話宣傳周活動；指導學校開展創建語言文字示范校活動，新橋一小、瞿溪一小等學校成為溫州市首批語言文字規范化示范校。

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2007年工作要點

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以不斷推進教育優質均衡和諧發展、不斷提高教育質量為目標，以全面深化基礎教育課程改革、扎實推進素質教育為主線，努力實現教育公平，辦好讓人民滿意的教育。

二、工作目標(一)學前教育：3－5周歲幼兒入園率達94%以上，創建鎮（街道）中心幼兒園1所。

(二)義務教育：小學、初中入學率分別達到100%和 99.53%、畢業率分別達到100％和99.66％，初中在校生輟學率控制在0.3%以內，7－15周歲殘疾兒童少年入學率達到99%，青壯年非文盲率達到99.6％。

(三)示范學校（幼兒園）建設：創建省示范初中、市示范學校、市示范幼兒園各1所。

三、主要工作

(一)加強管理，深化改革，進一步推動學前教育的快速健康發展

1、健全組織，完善管理網絡。貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》，健全區、鎮（街道）和幼兒園三級管理網絡，加強管理指導。各中心學校要制定切實可行的學前教育發展規劃，并將其納入當地經濟社會特別是鎮、村建設規劃；建立健全幼兒教育管理崗位責任制和考核制，全面推進幼教事業的健康發展。有關中心學校要繼續做好小學附屬幼兒園（班）的分離、整頓工作。幼兒園要加強干部隊伍建設，選拔優秀人才充實領導崗位，建立－ 6 －

健全規章制度，實行民主管理，促進幼兒園健康有序發展。

2、強化監管，規范辦園行為。嚴格審批，確保新辦幼兒園質量；繼續打擊非法辦園行為，力保民辦幼兒園的健康有序發展；以幼兒園評估為抓手，繼續做好民辦幼兒園清理整頓工作，通過撤差、扶優，逐步消除家庭式幼兒教育，提高民辦幼兒園教育質量。

3、加強管理，提高保教質量。各類學前教育機構要堅持以兒童發展為本，遵循幼兒成長規律，突出素質啟蒙教育，注重幼兒早期潛能開發和個性發展，認真抓好幼兒園一日常規工作，防止學前教育“小學化”、“保姆式”傾向。積極穩妥地實施課堂教學工作，科學高效地推進幼兒教育課程改革，全面提升幼兒教育教學質量。加強幼兒教育實驗和科研管理，統一使用市教育局審定的教材，不得擅自開設英語班、特長班等。加強幼兒園安全管理，保障幼兒人身安全。強化收費監管，公辦幼兒園要嚴格按區財政、物價、教育部門規定的標準收費；民辦幼兒園根據辦學成本合理確定收費標準；嚴禁克扣幼兒伙食，確保幼兒健康成長。

4、創新機制，擴大優質資源。指導塘下幼兒園和郭溪中心幼兒園、仙巖中心幼兒園、新橋中心幼兒園和景山教育幼兒園等開展創建省、市級示范幼兒園工作。加快澤雅鎮中心幼兒園的建設步伐，努力消除鎮（街道）中心幼兒園空白點。幼兒教育經費納入政府教育經費的預算范圍，安排一定比例用于改造公辦幼兒園園舍，切實辦強辦優公辦幼兒園。進一步探索公、民辦幼兒園結對辦學模式，建立幼兒園結對幫扶評價制度，發揮公辦幼兒園和各類示范幼兒園輻射作用，加大對民辦幼兒園的扶持力度；鼓勵示范性幼兒園組建教育集團，承辦或兼并薄弱幼兒園，擴大優質教育資源。

5、實施《綱要》，促進教師專業發展。繼續探索幼兒園環境百度文庫

創設、區角活動與課程的關系，把幼兒園環境創設、區教活動作為一項常規性工作來抓，積極開展相關內容的課題研究；適時開展幼兒園環境創設、區角活動評優評先和“六.一”幼兒素質教育成果展示活動，為幼兒創設良好的成長環境。立足園本研修，加強對幼兒園園長和教師的業務培訓，促進教師專業化成長。鼓勵公辦幼兒骨干教師到民辦幼兒園支教、帶教，切實提高民辦幼兒教師隊伍素質。穩步推進0-2周歲嬰幼兒早期教育，逐步實施托幼一體化。

(二)推進素質教育，努力提升義務教育質量

1、規范教學管理，促進教育教學質量提高。

進一步規范辦學行為。堅持義務教育階段公辦學校免費、免試、就近入學原則，小學、初中入學實行公示制，不得舉行任何形式的選拔考試。繼續堅持公辦學校不以任何名義分快慢班、重點班，體現義務教育的公平性。嚴格執行課程計劃，開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各學科的教學課時數。扎實做好“控輟”工作，提高義務教育普及水平。嚴格轉學、休學、借讀、新生入學等手續，進一步推行學籍電子化管理。嚴格控制學生在校時間，控制并規范中小學生競賽活動，加強對中小學教材的使用、管理，切實減輕學生課業負擔。進一步規范辦學審批工作，全面清理整頓非法民辦學校和教學點，建立規范民辦學校辦學行為的長效機制。

切實提高教育教學質量。提高教育質量，重在經常、重在基礎、重在長遠。要樹立“校長是學校教學管理和質量的第一責任人”意識，以讓所有的孩子“讀好書”為第一要務，加強教育教學管理，完善教學質量考核評價機制，切實提高教育質量。建立學校教學質量監控體系，重點監控各校學生群體中后30%比例的學生，督促學校端正辦學思想。修訂《中小學教學常規》，進一步強化教－ 8 －

學常規制度建設和管理，開展備課、上課、改作、質量測評四項教學達標活動。小學要加強各年級質量跟蹤研究，重點抓好學生自學能力和習慣培養；初中要狠抓起始年級教學管理，加強初中畢業升學考試的研究；開展農村義務教育學校管理規范校創建和教學工作先進集體評選活動，召開義務階段教育教學工作會議，及時總結、推廣先進經驗。

2、推進課程改革，促進素質教育內涵發展。加大新課程實驗的推進力度。健全完善“行政推動、專業支持、督導促進”的素質教育工作機制，認真分析總結上一階段工作，及時解決課程改革中遇到的問題。加強課程管理與建設，通過國家課程強化基礎，以地方、校本課程打造特色。建立校本研修制度，形成以教師自我反思、團體互助、專家引領為基本要素的專業發展格局。激發教師參與教科研的積極性，努力提高教育科研的針對性和實效性。加強教研組、備課組建設，提倡教后反思，繼續實施學校教學“開放日”、“開放周”活動。開展以學習指導為主題的教學研究，大力倡導啟發式教學，引導學生端正學習態度，激發學生發展的內在動力，提高教學的有效性。把素質教育落實到各學科教學之中，抓好新課程常態下的課堂教學，培植和推出一批課堂教學典型和教學能手。

扎實推進教育評價制度改革。推進考試評價制度改革，加快建立以素質教育為核心的教育工作評價體系，以學生綜合素質評價為切入點，堅持評價的發展性，處理好過程與終結性評價、定量評價與定性評價的關系，建立多元的學科評價模式，不斷健全促進學生個性發展、教師專業成長和教育質量提升的評價機制。各學校要根據《溫州市甌海區2007年初中畢業生綜合素質實施方案》精神，成立評價工作委員會，制訂學生綜合素質評價細則，健全網絡化學生檔案管理，加大宣傳力度，努力完成各項評價工百度文庫

作，以綜合素質評價來推動學校素質教育的落實。4月份所有初中學校要完成初中畢業生綜合素質評定工作，5月中旬要匯總上報。

3、重視弱勢群體教育，促進教育事業均衡發展。

提升教育均衡化發展水平。進一步推進學校標準化建設工程，通過資金扶持、師資扶持、設施設備扶持、教育管理扶持等手段促進農村中小學持續健康發展。通過布局調整和資源重組的方式，嘗試組建城鄉教育集團，促進城鄉教育優質均衡發展。加快信息資源開發利用的步伐，以信息化促進教育現代化，以信息技術與學科整合為突破口，提高現代網絡在服務于“教”、“學”、“管”方面的功能，不斷提高教師運用信息技術開展“整合”教學的能力與水平，使課程改革在信息化平臺上得到新的發展和推進。

健全完善扶貧助學機制。全面實施省“家庭經濟困難學生資助擴面工程”和“愛心營養餐工程”，確保每一個學生“有書讀”、“讀好書”。把外來務工人員子女的教育納入我區教育發展規劃，切實解決外來務工人員子女的教育問題。中心學校要加強對民工子弟學校的管理，建立與公辦學校結對幫扶制度，提高其辦學水平和教學質量。以免費入學的形式解決好三類殘疾兒童少年就讀問題，切實保障適齡兒童少年公平接受義務教育。

4、擴大優質教育資源，創建有特色的現代學校

繼續加大示范學校創建力度，梧田一中要創建省級示范學校，景山小學等要積極創建市示范學校。全區各級各類示范學校要按照“現代、特色、創新”的要求，要堅持內涵發展，重視校園文化建設，推進現代學校制度建設，努力創建各具特色的品牌學校，并進一步發揮輻射作用，扶持同類相對薄弱學校的建設，促進我區基礎教育水平的整體提升。普通中小學要強化發展意識，要積極主動地加強與周邊先進學校的交流與合作，探索新課程背景下學校發展的新目標、新思路，尋找提升教育質量突破口，培育適－ 10 －

應不同學生需要的教育特色，為學校的可持續性發展和師生共同成長提供優質保障。

(三)加強語言文字工作，推進語言文字規范化進程

貫徹落實《國家通用語言文字法》，加強對學校語言文字工作的日常管理，加強推廣普通話工作力度。組織開展全國第十屆推廣普通話宣傳周活動，迎接省二類城市語言文字工作評估。組織開展教師普通話水平測試工作，積極開展“語言文字規范化示范學校”的創建工作。

(四)加強自身建設，促進服務指導功能的發揮。

加強科室工作制度建設，切實轉變工作作風，加強學習和調研，著力提高把握大局能力、組織協調能力、創新思維能力，做到胸懷大局，跟蹤形勢，緊扣重點，長于協調，觀念上與時俱進，實踐中敢作敢為，以更熱情的態度、更扎實的工作、更精湛的業務努力為基礎教育服務，為基層學校服務，為師生共同發展服務。

附件：義務（學前）教育科2007年工作行事歷

二○○七年一月

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附件

義務（學前）教育科2007年工作行事歷

一月份

1、對部分公辦學校民工子女入學情況進行調研；

2、制訂2007年初中畢業生綜合素質評價方案；

3、區義務教育學校課程改革實驗工作階段評估反饋會議；

4、南白象幼兒園創建一級幼兒園評估驗收；

5、總結2006年工作，制訂2007年工作計劃。二月份

1、義務教育學校教學質量檢測；

2、對部分民辦教育機構辦學情況進行調研；

3、開學工作巡查指導。三月份

1、召開中心學校、初中、小學校長會議和幼教工作會議；

2、流生情況統計，課程開設情況上報備案；

3、編報2007學年初中、小學事業發展計劃；

4、鎮（街道）中心學校上報義務教育、幼教工作計劃；

5、學校上報綜合素質評價領導小組名單和評價細則；

6、市示范性學校、幼兒園創建工作指導。四月份

1、中心校組織教學常規工作檢查，推薦教學先進學校；

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2、學習考察外地初中教育質量監測工作經驗；

3、初中畢業生綜合素質評價執行情況檢查；

4、開展溫州市義務教育階段課程改革工作第一批先進集體和個人推薦評選活動；

5、市語言文字規范化示范校創建指導；

6、民辦幼兒園學評估；

7、英語口語、音樂、美術、實驗操作終結性考試；

8、初中畢業學業考試報名工作；

9、學前教育研究會學術年會。五月份

1、開展全區教學常規工作大檢查；

2、評選2006學年教學工作先進學校；

3、開展市第二屆語言文字工作優秀論文推薦評選活動；

4、省示范性學校、幼兒園創建工作指導；

5、學校上報學生綜合素質測評等第；

6、制訂《甌海區2007年義務教育階段學校招生工作實施意見》；

7、籌備舉辦“六一”兒童節幼兒園素質教育展示活動。六月份

1、慶祝“六一”兒童節系列活動；

2、中心學校上報2007年義務教育階段學校招生工作方案；

3、組織中小學期末教學質量檢測工作；

4、中小學畢業生名冊、成績核對，整理義務教育有關檔案；

百度文庫

5、上報幼兒園結對幫扶工作總結；

6、幼兒園結對幫扶情況調研。七月份

1、檢查監督學校暑期亂辦班亂補課行為；

2、非學歷文化教育培訓機構辦學水平評估；

3、中小學畢業生名冊核對和畢業證書鑒印；

4、開展城市語言文字工作自查、自評工作； 八月份

1、召開義務教育階段學校教學工作會議；

2、做好貧困學生結對助學工作；

3、指導省示范初中創建材料申報工作；

4、做好畢業考、中考學業成績后30%學生的統計工作；

5、指導做好新學期開學工作。九月份

1、新學期開學工作指導巡查；

2、初中、小學“六率”、外來務工人員子女教育情況和幼兒教育事業發展情況的統計；

3、召開鎮（街道）教育專干、初中教導主任和幼教干部、園長會議；

4、新課程改革實驗情況調研；

5、創建區一級、二級幼兒園材料上報；

6、市示范初中、農村寄宿制達標學校創建申報；

7、鎮（街道）中心學校上報義務教育、幼教工作計劃；

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8、結對幼兒園上報結對幫扶三年規劃及目標書。十月份

1、中心學校組織教育管理規范化工作檢查；

2、示范學校、幼兒園，區一級、二級幼兒園創建工作指導；

3、幼兒園伙食專項檢查；

4、開展幼教論文評選活動。十一月份

1、全區教育管理規范化工作大檢查；

2、召開義務教育階段教育管理規范化建設現場會；

3、迎接市局對我區教育管理規范化建設檢查；

4、全區第十八屆幼兒講故事比賽；

5、區一級、二級幼兒園評估驗收；

6、國家二類城市語言文字工作評估。十二月份

1、幼兒園一日常規檢查既環境創設、區角活動評比；

2、教育管理規范化建設檢查情況匯總通報；

3、義務教育檔案對口檢查；

4、做好年終工作總結，提出2008年工作思路。

百度文庫

第四篇：教育科工作職責

1、召開全市大中專院校黨建和思想政治工作會議，學習貫徹xx大和xx屆三中全會以及全省第十四次高校黨建工作會議精神，部署今年我市大中專院校的黨建和思想政治工作會議；

2、表彰一批全市大中專院校思想政治工作先進集體、先進個人和優秀班主任；

3、會同本部黨教科，抓好院校黨校建設，規范大中專院校黨校教育工作；

4、舉辦全市大中專院校校園文化藝術節；

5、在全市大中專院校開展一次以形勢報告進校園，模范事跡報告進校園，高雅文化進校園；走出校門“三下鄉”，走出校園“四進”社區，走出校門“五進”企業為主要內容的“三進三出”活動，樹立科學發展觀，動員和激勵全市大中專院校學生積極投身于把上饒建成四省交界區域中心城市和快速發展地區、全面建設小康社會的偉大事業，促進我市經濟社會全面、協調、可持續發展。

6、組織大中專學生開展暑期社會實踐活動；

7、舉辦上饒市“祖國，我的母親”中華經典美文千人誦讀竟賽活動，以“讀中華經典，揚民族精神，做文明青年”為主題，開展中華經典美文千人誦讀活動，不斷增強青少年學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想的教育，謳歌我們偉大祖國燦爛悠久的歷史文化和日新月異的偉大變遷；

8、學習宣傳貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，召開由一個社會各界人士參加的學習宣傳座談會，在全市開展一次未成年人思想道德建設的調研，以貫徹落實未成年人保護法為要求，以提高未成年人思想道德素質為目標，以開展多形式的道德實踐活動為載體，積極構筑學校、社會、家庭“三位一體”未成年人思想道德教育網絡，大力營造未成年人成人成才的人文環境和思想環境，引導他們從小樹立遠大理想，養成美好品德，成為建設祖國、建設家鄉的有用之才；

9、在全市青少年學生（含中專學生）中，開展“興贛富民奔小康”系列讀書教育活動。指導各地結合實際，開展作文、演講、講故事、專題報告會、主題班會等內容豐富、形式多樣的思想道德教育和實踐活動；舉辦全市讀書活動演講比賽、講故事比賽和命題作文比賽等活動；組織學生參加全省讀書活動系列比賽；組織青少年學生參加全省讀書活動夏令營活動；小公民道德實踐活動。

10、聯合市委組織部、市教育局進行一次全市大中專院校黨建評估；

11、會同市教委，加強中學生時事政策教育工作；

12、組織中小學生參觀“愛國主義教育基地”、革命烈士陵園、紀念館等，繼續開展“手拉手互助活動”、“學雷鋒為民服務周活動”、“青年志愿者行動”、“入隊、入團、入黨宣誓”等教育活動（利用節假日）；

13、加強教育新聞輿論工作，加強校園宣傳陣地管理，加強新聞單位對關于學校學生問題報道的監督，堅持正確的輿論導向，為學校的穩定營造良好的輿論氛圍；

14、配合綜治辦搞好學校周邊環境整治，幫助學校排除影響校園秩序及事故隱患，協助學校做好“xx”練習者的思想轉化工作，及時掌握學校安全事故，及時掌握師生思想動態，化解影響穩定大局的各種矛盾，保持學校的發展和穩定。

1、負責貫徹執行黨的干部、人事工作路線、方針、政策以及有關法律、法規。

2、貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，在局黨組領導下，按照干部管理權限，對本系統干部進行考核、任免、管理、監督以及領導班子調整考察工作。

3、貫徹《公務員法》，負責做好本系統公務員及事業單位工作人員的管理工作。

4、負責本系統機構改革、人事、領導班子和隊伍建設工作。

5、承辦本系統軍隊轉業干部、退伍兵、大中專畢業生接收安置工作。

6、負責本系統人事檔案的管理、工資管理、職稱管理和培訓工作；負責本系統編制、公務員、干部、勞動工資、職工教育等有關報表的編制和報送工作。

7、負責本系統離退休老干部管理工作。

8、負責局機關在職及離退休人員醫療保險工作。

9、負責承辦局領導及上級有關部門交辦的其它工作。

第五篇：學前教育科落實校車交通安全工作情況

學前教育科落實校車交通安全工作情況

我區20所民辦幼兒園有校車，共24輛。多年來，我們始終堅持校車交通安全管理工作，確保不出現交通事故。

一、對校車進行登記備案。

內容包括車型、車牌號、購車時間、限乘人數、駕駛員姓名、性別、身份證號、駕駛證檔案編號等，要求幼兒園上交駕駛員身份證、駕駛證復印件，平時如有變更，及時上報，保證校車都是公安部門年檢合格車輛。

二、召開會議，部署校車安全工作。

每年召開專門校車交通安全會議，通報各地出現的校車交通安全事故，要求幼兒園做好本園校車管理工作，保證校車安全合法；保證駕駛員資格合法，駕駛技術嫻熟，并嚴格遵守交通法規，不超速，不超載，不隨意停靠；制定校車教師跟車制度，保證幼兒上下車安全，幼兒下車后，教師對車廂進行消毒。

三、對有校車幼兒園進行專項檢查

我們已經把校車安全工作納入幼兒園安全整體工作。除每年定期安全檢查外，還對有校車幼兒園進行專項檢查，按照登記備案資料逐車逐人進行核對，檢查車輛狀況，是否私自改裝，察看教師跟車記錄，車輛消毒記錄，對園長和駕駛員進行安全教育。在檢查中我們發現個別幼兒園存在私自更改汽車座椅現象，對此我們進行批評指正，要求幼兒園及時整改。

學前教育科