第一篇：2018年基礎教育科工作要點

2018年基礎教育科工作要點

一、工作思路

以肥東縣教體局2018年工作要點為依據，以“鞏固成果、夯實基礎、創新理念、提高質量”為思路，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深化教育改革，推進教育公平，發展素質教育，加快教育現代化，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、工作目標

以辦好“人民滿意的教育”為總目標，以發展學生核心素養為重點，以規范辦學行為作為切入點和突破點，統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展，推進義務教育高位優質均衡發展，促進普通高中優質特色多樣化發展，全面完成2018年工作目標任務，全力推進基礎教育工作。

三、工作要點

1.加強科室隊伍建設。

2.進一步完善目標績效考核細則，發揮評價導向作用。3.積極推進學校創建工作，提升學校發展品味。4.進一步做好學校各項體育衛生工作。5.積極參與推進“美麗校園”創建工作。

6.進一步規范招生行為，制定《肥東縣2018年義務教育階段學校招生工作方案》，堅持“就近劃片、免試入學”原則，嚴格控制班額、嚴禁分重點校和重點班。

7.著力抓好“防流控輟”工作，確保進城務工人員子女平等接受義務教育。

8.積極參與組織實施2018年中高考相關工作。認真完成學籍核對等工作。9.認真落實教育部新修訂《義務教育學校管理標準》，全面改進和加強義務教育學校管理工作，促進學校規范辦學、科學管理，整體提高教育質量和辦學水平，加快推進教育治理能力和治理水平現代化。

10.落實《教育部辦公廳關于進一步規范中小學生學籍管理相關問題處理的通知》（教基一廳〔2016〕2號）精神,啟用普通中小學生轉學電子審核流程，停用普通中小學生紙質轉學審核流程，轉學審核全部實行電子審核?！白屝畔⒍嗯苈?，讓群眾少跑腿”，減輕家長（學生）在辦理轉學等業務時的人力、財力和時間等成本消耗，提高學籍業務信息化水平。

11.參與推進教育結對合作工作，統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展，積極探索集團化、大學區制改革。

12.在縣域義務教育均衡發展的基礎上，深化學校內涵發展，提高教育教學質量，推進教育高位優質均衡，進一步擴大優質教育資源覆蓋面，滿足廣大人民群眾“上好學”的現實需求，辦社會滿意、家長放心的學校。

13.深入推進普通高中新課程改革。全面落實新修訂普通高中新課程方案和課程標準，進一步完善學分制管理模式，創造條件開設豐富多彩的選修課，提高課程的選擇性，促進學生全面而有個性的發展。

14.完善中小學教育教學質量考核評價方案。做好2018年普通高中畢業文憑的驗印和發放工作。

15.積極協同處理相關信訪工作。

16.積極參與推進教育布局調整，破解大班額問題。

17.積極參與開展與學科課程教學相銜接的社會實踐活動，健全中小學生綜合素質評價考核機制。

18.積極參與推進信息技術與課堂教學的深度融合，推動課堂教學模式和學生學習方式的變革，充分利用互聯網+時代為教育信息化技術和教學應用提供的新平臺，協助開展“一師一優課，一課一名師”活動，帶動全縣教育高位均衡發展。

19.切實減輕學生過重課業負擔。對各校執行規范辦學行為和減負情況進行明查暗訪，發現問題及時通報整改。嚴格控制學生周課時總量，控制學生在校時間、作業時間、體育鍛煉時間、作息時間、睡眠時間。落實考試、競賽、教材教輔等規定，維護正常的教育教學秩序。開設特色課程和社團活動，推進中小學校實施課后服務分層走班教學改革實驗，破解“有償補課”難題。

20.積極完成局黨委和局領導交辦的其他工作。

第二篇：教育局教育科工作要點

教育局教育科工作要點

一、利用遠程教育手段，開展中小學教師學歷、學位提升教育和非學歷繼續教育培訓。

二、全面推進校本培訓。根據《xx省中小學教師校本培訓實施方案（xxxx——xxxx年）》的有關部署，按照《xx省校本培訓省級示范校評估標準》，組織縣級校本培訓示范校的評選，以次推動全縣校本培訓工作的深入開展，推進基層學校學習型組織建設。

三、繼續組織參加“xx省教育創新人物評選”活動。

四、加強新課程師資培訓。

五、加強中小學名師和骨干隊伍建設。

六、加大農村中小學教師培養培訓力度，努力提高中小學教師素質。開展專項調查研究，采取有效措施鼓勵、引導師范類待就業畢業生到農村、到西部學校任教。研究制定城鎮教師到農村學校任教服務制度。充分運用現代化遠程教育等手段，通過多種形式，采取多種措施，確保農村中小學教師全員培訓質量。

七、搞好教師教育研究和教育考察、交流活動。作好教師教育“十一五”規劃課題管理，保證研究質量。

八、按照“十一五”規劃，力爭使“十一五”的中小學校長培訓工作再上一個新臺階，使中小學校長培訓更具有針對性和實效性。

九、繼續做好新任校長的任職資格培訓，規范和加強我縣幼兒園園長培訓工作。

十、進一步加強提高培訓。對取得《任職資格培訓合格證書》尚未參加提高培訓，以及雖取得《提高培訓合格證書》但時間已滿5年的中小學校長進行提高培訓。

十一、對規范化初中和規范化小學校長分期、分批實施高級研修，以培養造就一批教育改革、教育科研和學校管理的帶頭人和專家型校長，并在此基礎上建設我縣中小學骨干校長隊伍。

第三篇：平湖市教育局基礎教育科2010年工作要點概要

平湖市教育局基礎教育科2010年工作要點

一、指導思想

2010年，我市的基礎教育工作，以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以深入實施素質教育為主題，以深化基礎教育課程改革為重點，以規范教育管理為保障，以全面提高教育教學質量為核心，以促進每一個學生的終身發展奠定堅實基礎為使命，著力提高我市學前教育、義務教育、高中教育的整體辦學水平。

二、主要工作目標

1、學前教育：滿足3—5周歲幼兒學前教育的需要，學前三年幼兒入園率達97%以上，省三級以上等級幼兒園在園兒童數達到82%以上。

2、義務教育：6—-15周歲兒童少年普遍接受高標準九年義務教育，三類殘疾兒童少年入學率保持在99%以上；新居民子女在公辦學校就讀比例達到78%以上。

3、高中教育：初中畢業生升高中段比率達到97%以上，高考成績力爭有新突破，高考各類上線率穩定提高。

4、安全工作：加強學校安全工作，重視安全教育，杜絕重大安全責任事故，平安校園創建達標率100%，學生非正常死亡率控制萬分之0.6以下。

5、創建工作：組織實施省中小學課外文體活動工程示范區創建工作；推選申報省第三批體育特色學校和藝術教育特色學校；開展語言文字規范化示范校創建活動；開展綠色學校創建

則，開展“文明班級”創建和評比活動。召開平湖市學校德育工作會議，舉辦德育工作論壇。

（二）進一步加快學前教育發展。

1、積極落實市政府學前教育文件精神。認真落實《平湖市人民政府關于進一步加快學前教育發展全面提升學前教育質量的實施意見》精神，大力推進全市學前教育優質、快速、均衡發展。制定學前教育專項經費獎勵辦法和幼兒教師工資待遇指導標準。

2、加大幼兒園園所建設力度。突出政府辦園主導作用，科學規劃，合理布局學前教育資源，加快鎮、街道中心幼兒園和村級幼兒園建設，努力改善辦園條件。充分挖掘現有教育資源，妥善解決市區幼兒教育資源緊缺入園難問題，滿足幼兒的入園需求。

3、完善學前教育管理體制。創新學前教育多元辦園模式，探索托幼一體管理。鎮、街道中心幼兒園加強對區域內村級幼兒園、小區配套幼兒園和民辦幼兒園的管理和指導。規范民辦幼兒園的辦園行為，加強扶持引導與監督管理，提升民辦幼兒園辦學水平。教育局將適時召開農村學前教育現場會和民辦幼兒園辦園經驗交流會。

4、深化學前教育內涵建設。加強教學規范，提升保教質量。要按照幼兒年齡特點和身心發展規律，依據《幼兒園教育指導綱要》開展教育教學，建立科學合理的一日生活常規。進一步加強保教隊伍專業化建設，認真組織開展園本培訓。繼續重視加強市區幼兒園與農村幼兒園的結對交流工作，教育局適時組織幼兒園教學觀摩活動。繼續推進特色幼兒園的創建工作。

（五）積極推進課程與教學改革。

努力深化義務教育階段課程改革，提高課程實施水平，推動中小學開展校本化實施新課程的研究和實踐。推進課堂教學改革，以“培養學生自主學習能力”為核心，開展對“有效教學”教學模式的研究與實踐，促進學生自主學習，合作學習與反思交流。進一步加強教學規范，繼續落實教學常規管理，使教學工作的各方面、各環節進一步規范化、制度化、科學化。以新課改理念為指導，指導教師正確把握教學基本要求，有效轉變教師教學方式和學生學習方式，切實減輕學生過重課業負擔，扎實提高課堂教學質量。倡導啟發式教學和體驗式教學，激發學生的學習主動性和創造性。豐富綜合實踐活動課程，積極開辟“第二課堂”，培養學生創新精神、實踐能力和社會責任感。認真抓好學生綜合素質評價工作。穩步推進普通高中新課程改革，高考成績力爭有新突破。在認真總結三年高中新課程實驗工作經驗的基礎上，就學科課程設置與實施、課堂教學、課程資源的開發和利用，學生發展和教師專業成長、教學質量提高等方面進行總結和反思。深化課程改革，更加重視教學基本功，不斷提升教師專業素質，提升實施新課程的能力和水平，促進教學方式的轉變，提高課堂教學的有效性。進一步落實選課制、走班制，科學把握教學進度，調整高三教學節奏，更加關注作業和輔導的有效性。推廣新授課、講評課、復習課的成功模式。加強校際交流和研討。

（六）加強教育質量監控。

開展教育質量監測研究和實踐，完善教育質量監控體系，不斷加強教育教學質量監測、反饋，以科學的教育質量觀引導

提升學校辦學品位，切實做好平湖市中小學第二批特色學校、第三批特色項目和幼兒園首批特色項目的評審認定和命名表彰工作。

（九）重視和加強體藝工作。

以創建浙江省中小學課外文體活動工程示范區為抓手，開齊開足體藝類課程，切實加強體育藝術“2+1”項目的實施工作，積極開展陽光體育運動，扎實實施大課間活動，組織舉辦小型多樣體育競賽活動，保證學生每天一小時體育鍛煉。認真做好《國家學生體質健康標準》的測試及上報工作，適時對學校測試情況進行調研和抽測。組織舉辦全市中小學田徑運動會和籃球比賽，組織開展“校園集體舞”DV拍攝展示評比工作。組織開展平湖市中小學第十一屆校園文化藝術節，組織舉辦慶“六一”幼兒才藝展示活動。繼續做好高雅藝術進校園活動和中小學學生優秀電影進校園工作（每年不少于四次）。加強學校藝術社團的建設、管理，開展中小學“大家唱、大家跳”才藝展示活動。抓好省中小學體育特色學校、藝術教育特色學校創建工作。

加強國防（人防）教育，做好雙擁工作，進一步抓好學生的軍訓工作，努力提高學生綜合素質。

（十）加強青少年科技教育、健康教育和學校衛生工作。加強青少年科技輔導員隊伍建設，組織開展有關科技培訓。抓好青少年科普工作，重視防震減災科普宣傳，加強航天科普教育，彰顯平湖科技教育特色。組織開展青少年科技創新大賽等科技競賽和科技夏令營活動，進一步提高青少年創新意識和科學實踐能力。

加強學生健康教育，開展一系列健康知識和創衛知識教育

作。配合做好公務員普通話培訓測試工作。

二○一○年二月二十二日

第四篇：教育局教育科工作要點[范文]

一、利用遠程教育手段，開展中小學教師學歷、學位提升教育和非學歷繼續教育培訓。

二、全面推進校本培訓。根據《xx省中小學教師校本培訓實施方案（xxxx——xxxx年）》的有關部署，按照《xx省校本培訓省級示范校評估標準》，組織縣級校本培訓示范校的評選，以次推動全縣校本培訓工作的深入開展，推進基層學校學習型組織建設。

三、繼續組織參加“xx省教育創新人物評選”活動。

四、加強新課程師資培訓。

五、加強中小學名師和骨干隊伍建設。

六、加大農村中小學教師培養培訓力度，努力提高中小學教師素質。開展專項調查研究，采取有效措施鼓勵、引導師范類待就業畢業生到農村、到西部學校任教。研究制定城鎮教師到農村學校任教服務制度。充分運用現代化遠程教育等手段，通過多種形式，采取多種措施，確保農村中小學教師全員培訓質量。

七、搞好教師教育研究和教育考察、交流活動。作好教師教育“十一五”規劃課題管理，保證研究質量。

八、按照“十一五”規劃，力爭使“十一五”的中小學校長培訓工作再上一個新臺階，使中小學校長培訓更具有針對性和實效性。

九、繼續做好新任校長的任職資格培訓，規范和加強我縣幼兒園園長培訓工作。

十、進一步加強提高培訓。對取得《任職資格培訓合格證書》尚未參加提高培訓，以及雖取得《提高培訓合格證書》但時間已滿5年的中小學校長進行提高培訓。

十一、對規范化初中和規范化小學校長分期、分批實施高級研修，以培養造就一批教育改革、教育科研和學校管理的帶頭人和專家型校長，并在此基礎上建設我縣中小學骨干校長隊伍。

第五篇：基礎教育科二

基礎教育科二〇一二年下半年工作計劃要點

二〇一二年下半年，基礎教育科將緊緊圍繞教育名城建設，加強學校管理，以管理促質量，以管理保安全。全面推行素質教育、加快區域教育一體化進程，促進學生全面發展、全面提高教育質量。

一、德育工作

1、落實常規德育工作。堅持升降國旗制度和國旗下講話制度、班隊會制度和常規檢查制度，深入開展中小學生行為習慣養成教育。

2、抓好主題教育。開展每月一主題的教育活動，九月份弘揚和培育民族精神月，十月份習慣養成月，十一月份法制與安全月，十二月份感恩教育月。結合紀念日、節假日開展社會主義榮辱觀、核心價值觀、愛國、誠信、感恩、珍愛生命、安全、法制等教育活動。

3、加強德育隊伍建設。貫徹落實《中小學班主任工作規定》和德城區教育局《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，充分發揮班主任在學校德育工作中的重要作用，各中小學校舉辦班主任工作論壇，評選校級優秀班主任。

4、構建“三位一體”教育體系。規范學校家長委員會設置，發揮家長委員會作用，構建和完善學校、家庭和社會“三位一體” 1的教育體系。

二、學校管理

1、規范學校辦學行為。認真貫徹《山東省義務教育條例》，落實《山東省普通中小學管理基本規范》，均衡配置校內教育資源，進一步促進教育公平。

2、加強校園文化建設。完善和豐富各中小學校校園人文環境，努力積淀校園精神，提升學校文化內涵，培育學校風氣和精神，形成學校辦學特色，打造特色校園。

3、爭創省、市級規范化學校。天衢辦中心小學、德城區特教中心爭創省級規范化學校。第二實驗小學和二屯鎮、黃河涯鎮各推薦一所學校創市級規范化學校。

三、義務教育

1、嚴格學籍管理。按照省普通中小學學籍管理規定的有關要求，規范學籍管理的運作程序，實行學籍異動月報制度，學校每月集中上報、辦理學生變動手續。

2、嚴禁體罰和變相體罰學生，對違反學校管理制度的學生，學校應當給予批評教育和相應處分，但是不得開除學生或者責令其轉學、退學。落實處分學生聽證、申訴制度，做到程序正當，定性準確，處分適當。

3、加強特殊教育學校管理。以創建省級規范化學校為契機，充分利用先進設備，培養聾啞、智障兒童的動手實踐能力，掌握實用技能，為他們走向社會獨立生活打下堅實基礎。

4、關注弱勢群體，做好外來經商務工人員子女入學工作，落實貧困生和特殊學生救助政策，將各項救助基金落實到人。

四、素質教育

1、加強學生社團建設。鼓勵學生自我設計、自行組織、自主管理，增強創新意識。開展科普活動，組織小發現、小發明、小創造、小制作等活動，培養創新能力和實踐能力。十二月份上報學校學生社團建設和活動開展情況。

2、舉辦校園“文化節”、“科技節”、“讀書節”等活動，面向全體，培養特長，提高能力。組織小科技、小發明競賽，組織“科技展板進校園”活動。

3、加強閱讀習慣培養。學校開展讀書征文系列活動，推廣北園小學、新湖南路小學閱讀考級制度。加強書寫習慣培養，舉辦小學教師硬筆書法培訓班，推廣建設街小學書法評級制度。

4、進一步推動圍棋進課堂活動深入開展，繼續在全區中小學開設圍棋課，加強圍棋任課教師培訓與管理。

5、大力實施中小學生陽光體育和課外文體活動工程，豐富學校大課間和課外活動內容，規范活動安排，落實活動要求，保障中小學生在校集體體育鍛煉不少于1小時。舉辦中小學生籃球賽、冬季長跑比賽。

6、落實健康教育課程，培養學生良好的衛生習慣。加強學生良好學習衛生習慣教育，采取有效措施，推進“青少年近視防治和視覺健康促進工程”，努力降低學生視力不良率。

7、深入開展中小學生科技教育。以航?；顒訛樽ナ郑e極開展中小學生科技體育活動，組建學生科技活動社團，定期開展活動。

8、實施學生體質健康監測制度，開展學生體質健康調研。加強常見傳染病和突發傳染病的預防工作。

9、加強心理健康教育。充分發揮心理健康輔導員的作用，學校要全面開展全員教師心理健康教育培訓，建立設施完備的心理咨詢室，解決師生學習工作中遇到的心理問題。

五、均衡發展

1、深入實施“城鄉學校互動計劃”。從學校管理、學生活動等各方面加強對口學校的活動交流，提升鎮街學校辦學水平，以發展促均衡。承辦德州市義務教育均衡發展現場會。

2、加大對口學校的支持。有條件的城區學校要在學校硬件建設上加大對鎮街對口學校的支持力度，適時組織“城鄉互動”現場觀摩和經驗交流活動。

附：基礎教育科2012年下半年常規工作安排

德城區教育局

二〇一二年九月一日

附件：

基礎教育科2012年下半年常規工作安排 九月份

1、弘揚和培育民族精神月主題教育

2、統計上報義務教育學籍

3、貧困生數據統計

4、小學硬筆書法教師培訓班

5、省級規范化學校申報、初評

十月份

1、習慣養成月主題教育

2、中小學科技輔導員培訓班

3、中小學生籃球賽

4、德州市中小學生田徑聯賽

5、德育論文評選

十一月份

1、法制與安全月主題教育

2、德州市義務教育均衡發展現場會

3、省規、市規學校驗收

4、“交通安全伴我行”系列教育活動 十二月份

1、感恩教育月主題教育

2、學生社團建設情況上報

3、中小學冬季長跑比賽

4、小學班主任工作培訓

一月份

1、組織中小學寒假實踐活動