第一篇:2011上期技術組工作總結
2011上期技術組工作總結
2011年上期 技術教研組工作總結
在學校各級領導的指導下, 在各部門的支持下, 技術教研組緊緊圍繞學校工作計劃 和技術教育計劃, 積極參與技術課程的改革實驗研究, 在努力提高技術課堂教學質量的 同時, 開發技術校本課程, 進行技術課題研究, 促進我校技術教育工作不斷邁上新臺階。
一、教研工作
高中新課程的改革對高中技術教師提出了更高的要求, 根據 “課標” 的教學理念結 合學生的實際情況, 制定并有效實施了教學計劃。本期共開展 9次教研活動, 其活動能 注重實效,形成積極學習,熱情參與,認真研討的教研氛圍。聚焦本學期活動,我們通 過教研活動、書面評課、經驗介紹、理論學習等, 吸納新知識、與市級教研活動相結合、捕捉新信息,相互交流,互相促進,共同提高。
二、取得的主要成績
1、論文獲獎情況:全組任課教師 4人,目前有撰寫了論文的有 3人。有獲全 國一等獎論文一篇 , 其它評獎尚未公布。
2、教研活動獲獎情況:李永紅老師在湖南省信息技術與課程整合 “三優聯評” 活動一等獎 , 教學設計一等獎《信息的鑒別與評價》 , 教學課例一等獎《信 息的鑒別與評價》 , 教學課件一等獎《信息的鑒別與評價》;在湖南省高中 信息技術新課程教學設計網絡評比活動中有洪建華、李永紅老師均獲省一 等獎。
3、學生輔導:在尚德電力杯第三屆中國青少年創意大賽株洲賽區選拔賽中獲 團體一等獎,并創立個人競速記錄;第九屆湖南省中小學電腦制作活動機 器人競賽項目(高中組滅火機器人)中獲全國三等獎;在株洲市“第十屆 中小學電腦制作活動”中我校有市一等獎 8個,二等獎 14個,三等獎 24個。
4、輔助工作:積極參與學校的各項活動,配合教研科組織學校的科技節;對 最后一批未取得信息技術高級證書的教師進行一期培訓;為學校的各種辦 公設備進行恰當的維護維修工作。
三、工作中的一些做法 技術組教師自覺參與聽課、評課、教研活動,積極撰寫教學反思、教學隨筆、教學 案例、論文等,并將學習資料、心得體會等上傳到市 QQ 群中,共同尋找解決困惑的辦 法;養成課前研討、課后反思的習慣,力爭在課堂上達到最佳效果。
四、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學期來的工作, 在喜看成績的同時, 也在思量著教研組在工作中的不足。主 要有以下幾點:
1、新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時 將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思,組內教師還要加強經驗交流;
2、教研方面本學期加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書 籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;其他的有些工作還有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業業。技術組 2011年 6月 25日
第二篇:技術組工作總結
車輛管理大隊技術組工作總結
2010年,技術組在大隊各級領導的正確領導下,緊密圍繞資產設備管理、質量、節能等中心工作,按照油田公司“屬地管理、直線責任”的相關要求,切實把各項工作落到實處。秉承“想干事、會干事、干成事”的工作態度,技術組全體同仁認真履行各項職責,圓滿完成了上級部門安排的工作任務。我們將今年的工作做以下總結:
(一)資產設備管理工作
1.創新車輛修保方式,保證設備完好率
切實履行大隊制定的設備管理工作目標:完好率達到93%以上;利用率達到74%以上;設備責任事故發生率為0 ;
一、二維完成率100%。
設備管理方面采取“三檢制”的管理方式,由駕駛員在每次出車前、行使中、收車后自檢自查。中隊堅持每月不少于兩次的車輛回場檢查,每月一次的車輛技術性能檢查,大隊每季一次的車輛技術性能檢查,并做好記錄。在中隊及大隊的檢查中發現問題能整改的立即整改,不能立即整改的限期整改,大隊每季度對檢查情況進行評比,并將評比結果與獎金掛鉤。
在車輛維護保養方面,技術組根據國家標準GB18565《營運車輛綜合性能要求和檢驗方法》、GB7258《機動車運行安全技術條件》、GB/T 15746《汽車修理質量檢查評定標準》,結合大隊車型具體情況制定了車輛各級維護制度,確定了大隊各類車型的二 級維護基本作業項目,嚴格貫徹落實車輛維護工藝,提高了車輛技術狀況,有效降低了燃油消耗和尾氣排放。同時,編制了符合內部競賽要求的車輛二級維護作業項目、技術要求和評分標準,將工藝標準與節能減排效果有機地結合起來。大隊嚴格執行4S管理標準,針對剎車油(8萬公里更換)、助力油(8萬公里更換)、防凍液(8萬公里更換)、火花塞(8萬公里更換)、傳動皮帶(10萬公里更換)、正時皮帶(8萬公里更換)等部位,根據各自更換里程對這些部位分別進行更換。同時注重“三濾”的維護。空氣濾清器堵塞,會導致空氣流速緩慢,流量減少,空氣與燃油的混合比例失調,一方面造成發動機耗油,另一方面由于混合氣太濃,燃燒不徹底,排放物超標,對環境造成污染。在車輛二級維護中,大隊認真做好空氣濾清器、機油濾清器和柴油濾清器的清潔工作。
技術組針對車輛保養周期短、次數多,實際效果不明顯的問題,大隊延長了單車保養周期,將原本每季度一次的保養周期改為現行的四個月一次,這樣不僅最大限度的利用了設備資源,同時也降低了保養費用。另外,大隊改進了車輛機油更換制度,將原有的機油更換里程從5000公里提升至7000公里,這樣更加符合大隊的生產實際,也避免了不必要的浪費。2.重視基礎資料管理
重視基礎資料的重要性,堅持將資料統計分析做為開展一切工作的前提。車輛管理大隊匯集了全廠20多種車型,各種車型 的使用條件、年限差異造成了復雜的技術狀況,為了逐步提高車輛綜合管理水平,完善各種基礎數據,技術組組織相關人員到廠檔案室查找說明書,利用網絡查找車輛的有關數據。始終堅持將資料統計分析做為開展各項工作的第一要素,有效提高了工作準確率。堅持以統計分析結果結合現場情況開展工作,使設備管理工作做到重點突出、工作有序。為車輛管理大隊的設備管理工作打下了堅實的基礎。
設備的轉資:對于2010年所購入設備,包括車輛、計算機、打印機、空調等,及時、準確將有關數據錄入,完成轉資,使大隊的帳物相符。
裝備計劃和報廢管理:根據要求每年兩次裝備計劃申報。能夠根據生產的需要填寫裝備計劃申報表,報廢申報時把大隊設備中到報廢年限和不需用設備上報及時,做到不漏報,避免造成不良后果。
檔案管理:提高對檔案管理的重視程度,通過對大隊檔案室安裝空調、防火窗簾等設備,加大檔案的管理力度,使檔案管理工作做到有條不紊、萬無一失、真實準確。
同時,對車輛臺賬、報表等資料做到精細填寫,及時做好車輛回廠檢查記錄、一維記錄和小修記錄,確保資料的準確無誤。3.開展同車型紅旗車檢查評比活動
為提高駕駛員業務能力、車輛使用和維護的水平,保障車輛的技術狀況。調動駕駛員工作積極性,提高服務質量和車輛完好 率、利用率。根據廠領導的指示,資產科的要求加強資產設備管理工作力度,提高車輛檢查保養和維修質量,使大隊管好、用好車輛,實現節能降耗,在大隊內部開展同種類車型紅旗車檢查評比活動,在同種車型之間形成比、學、幫共同提高的氛圍,做好車輛的維護、保養工作,提高車輛的技術狀況,同時提高了駕駛員的業務能力和綜合素質及崗位服務質量,樹立了窗口形象。
(二)技術監督中心具體工作
1.切實做好質量工作。針對質量工作中存在的薄弱環節,緊抓質量法律法規政策的學習,努力熟悉質量工作。同時積極參加上級部門組織的各類質量培訓。通過參加高升采油廠組織的質量培訓,對質量管理體系以及質量法規制度有了較系統的了解,豐富了質量知識。通過 “2010質量月活動”的培訓學習,認識到質量體系工作的重要性,對今后的工作起到了很大的幫助。2.進一步明確節能工作方向,充分認識節能工作的重要性和現實意義。嚴格按照《高升采油廠2010年節能節水工作部署》的要求,積極構建適合車輛管理大隊的節能管理體系。嚴格要求、精細管理,注重源頭防治,在日常工作中加強監督,并配合大隊一系列的管理制度及規定,落實大隊節能、節水管理辦法,加強日常管理,并不定期進行檢查。認真完成好各級部門分配的各項工作。積極研究探索工作中遇到的各種問題,同時開展“節能宣傳周”活動。通過活動,極大地激發了大隊職工對節能減排工作的熱情、有效地促進了車管大隊節能工作的開展,提高了大隊員 工的環保意識。
(三)存在的不足
在廠四季度目標考核中,考核小組指出了工作中的不足之處,為技術組以后的工作提供了幫助。具體情況如下:
1、無本單位規范且簽發的資產設備管理制度;執行記錄(管理活動記錄、檢查記錄、文件制度發放記錄)不全;管理臺賬(裝備購臵臺賬、資產修理臺賬、資產變動臺賬及綜合臺賬)不完善。
2、應急預案內容需完善。
3、遼L-11774直拉桿球頭曠,遼L-22083右主襯套壞、右剎車油管老化。
4、無質量分析會記錄、質量培訓無教案。
日常工作中難免存在著疏忽與不足,敬請各位領導批評指正。
第三篇:技術組年終工作總結
天目選礦廠技術組年終工作總結
2013年天目選礦廠全年的生產即將結束,現將生產技術組今年的工作做一總結,以利于在今后的工作中揚長避短,更好的做好選礦廠的選礦技術組的工作。
一、生產工藝的技術管理
1、原礦管理
技術組根據選礦廠儲備的礦石量及各礦區礦石性質的不同,按照公司制定的生產計劃通過各種途徑合理配礦,完成了選礦廠制定的配礦計劃。
2、生產工藝操作指標的管理
根據選礦廠制定的選礦工藝的操作技術標準,嚴格檢查生產工藝流程中各產品的質量,主要是檢查各產品的濃細度指標,藥劑濃度、栽金炭品位及濃度等,督促檢查、及時檢測,發現問題及時在現場進行調整和解決,使各項生產工藝操作指標滿足生產工藝的要求。對生產工藝流程進行了不定期的局部流程考查,及時發現流程中存在的問題和薄弱環節,采取措施加以改進和解決。
通過對生產工藝操作指標的制定和監測,提高了生產工藝操作的穩定性,圓滿完成了公司、選礦廠制定、下達的處理量、浸渣、浸出率、回收率等各項生產指標。
3、生產主材消耗的經濟指標管理
根據選礦廠歷年的生產主材消耗統計數據結合生產實踐,制定合理的主材料消耗標準,以此標準對選礦廠生產主材的消耗進行經濟指標控制、管理和調整,在保證生產工藝指標需要的前提下,減少主材消耗,提高利用率。
對選礦廠引進的新藥劑或新工藝首先在試驗室進行探索性試驗后,再根據試驗結果進行工業試驗。
4、選礦廠金屬平衡工作的管理。
選礦廠金屬平衡工作離標準要求差距較大,由于選礦廠的金屬平衡工作涉及礦石及載金炭的計重、取樣、水份、加工、化驗、數據處理等基礎性工作,影響因素較多,必須采取有力措施加以改進。
目前選礦廠正在逐步的完善影響金屬平衡工作的各項基礎工作制度和細節,進一步提高選礦廠金屬平衡的管理水平,明細金屬量損失的流向及原因,縮小金屬平衡的差距并最終達到要求的工作標準。
5、生產工藝技術的培訓
組織選礦廠員工結合生產實踐進行了選礦技術知識的學習和培訓。
組織選礦廠員工進行了選礦廠選礦技術的知識競賽活動。
二、選礦試驗的開展
1、完成了新型浸金藥劑“金蟬”的實驗室試驗及工業試驗
完成了選礦廠對“金蟬”選礦藥劑進行的實驗室浸出試驗和工業浸出試驗任務,編寫完成了該試驗的試驗報告,積累了該藥劑在選礦廠工業生產應用的基礎數據和工藝技術條件。
2、完成了馬國金礦試驗樣品的全泥氰化浸出驗證試驗
完成了馬國金礦約100個試驗樣品的全泥氰化浸出驗證試驗,并出具相應了的試驗數據與化驗數據,完成了該試驗項目,為公司的決策提供了理論數據依據。
三、氰化鈉、載金炭的安全管理工作
按照選礦廠制定的安全管理制度,配合選礦廠加強了對氰化鈉危化品、載金炭貴金屬的安全檢查和安全管理工作。特別是氰化物的安全監管嚴格按照危險化學品安全管理的要求,對氰化物的領取,配制等過程進行三方監管,并做好相關的安全領取、配制記錄,不定期進行自查自糾。
四、其他臨時性工作
完成了選礦廠生產報表的填報,載金炭的提取及入庫,貧炭的出入庫、選礦廠生產管理制度、考核制度的編寫等臨時性工作。
天目選礦廠技術組在人員和技術力量都不足的情況下,克服困難,完成了今年選礦廠的各項選礦工藝的技術管理工作。在生產工藝管理的過程中也存在制度不系統、管理不細致、執行不到位、部分管理功能缺失的情況,技術組將在來年的工作中對存在的問題加以解決和完善。
天目選礦廠技術組
2013年12月20日
第四篇:技術組工作總結
舟通公司技術組2009工作總結
在過去的2009年11月份里,舟通供應鏈管理有限公司成立了以我為主的舟通技術組,我感覺肩上扛了一份責任。與其說是一種責任不如說是一種動力,在潘力、戴路等同事的一起努力下,我們從11月份開始將公司的網站從初步的雛形,逐步演變成一個可以為企業提供大量具有參考價值的信息類網站-舟山物流公共信息平臺,在這一個月中大家互相幫助,互相勉勵,團結友愛。這不僅僅是我個人的榮耀,也是我們團隊智慧的結晶。在壓力面前我們不懼怕,就在舟山物流大會前夕,我們終于完成了領導給予我們這艱巨的任務,并且得到了交通局潘科長的認可。在信息平臺開發的同時,我們又接到了另一項任務,就是浙江名捷物流有限公司企業網站的整改,在不改動原有企業信息的基礎上我們對其進行了程序的重新開發,使之界面布局更加合理,功能更加完善。
對于今后工作的思考,作為我們技術組的成員,我時時刻刻提醒他們要以公司利益為己任。并且不斷適應和理解工作上的自我改變。在從事的技術的同時,也要去熟悉物流相關業務操作,對于業務的認知的重要性絕不亞于技術的重要性。
技術組組長:周卡達
第五篇:2011年上期現代教育技術工作總結
2011年上期現代教育技術工作總結 隨著現代教育技術的不斷推進,尤其是教育信息的發展,傳統的一支粉筆、一塊黑板、一本教科書、以教師灌輸為主的傳統教育觀念和教學模式已經不能適應現代教育的需要。必須不斷提升教師運用現代信息技術的能力,在教師中廣泛開展信息技術教育,并把培養教師的信息素養、提高信息技術作為關鍵工作來抓。我校堅持以加快教育現代化進程,全面推進素質教育為中心,在已有成績的基礎之上,努力改善學校電教環境,狠抓電教常規建設,積極開展電教科研活動,為教育教學改革服務。進一步提高學校電教設施的使用效率和教師運用電帶教育技術手段進行教學的技能,全面提高我校教育現代化水平。這幾年來經過各方面的努力,取得了一些成績,現將以下幾個方面進行總結:
一、細化日常管理,加強硬件設施維護。
隨著教學信息資源的日漸豐富和教師使用媒體熟練程度的提高,媒體輔助教學已開始成為教師自覺化、常態化的教學行為,這代表著我校教育信息化建設達到了一個新的水平。但同時,硬件設備的經常性使用也加快了設備的老化,提高了故障的發生比率,使維護的工作量大大增加。
我校為了切實抓好校園網安全管理,完善了校園網管理制度,加強督促,以制度促規范,延長設備使用壽命,保證網絡暢通。學校安排專人管理,進一步提升了現代教育技術裝備水平。
二、積極開發資源,強化學校教學資源建設。
在教育教學資源方面,一方面我們通過培訓,推薦一些資源豐富的好網站,并指導教師掌握注冊、登陸以及快捷地搜索等方法,尤其是對我們湖南教育基礎網的教學資源庫,我校就資源庫的板塊介紹、下載資源等方面進行了指導,使老師們享受到“教湖南教育基礎網” 資源庫給工作帶來的便利。
學校要進一步加快教育信息化的普及和應用,不能停留于意識和理論層面,而關鍵要在實踐層面上下工夫。學期初,我們根據教師迫切需要進一步提高在教學中有效使用信息技術能力的實際情況,加強“信息技術與學科有效整合”的實踐研究,這些探索使教師在信息技術使用的過程中更加關注“什么時候用最恰當?”“怎樣用更有效?”等問題,提高了思考的深度和實踐的有效性。
四、加強教師培訓,提高信息化應用水平。
硬件完善、軟件充實僅僅是做到了基礎保障,教育信息化應用的實際效果必須在對信息化硬件、軟件充分使用的過程中才能顯現,因此,決定使用效果的決定性因素還在教師。近年來,我校高度重視師資培訓工作。通過培訓,青年教師人人能撰寫電子教案、自制較高質量的課件,并能快捷地搜索資料,培訓工作的穩步推進,使教師運用現代教育技術的意識和能力不斷得到提高。
五、提早規劃,努力分期實現。
我校在現代教育技術裝備的建設和運用上已經有了一定的發展,現已經基本上滿足現在教學的需要,但為了使我們的現代教育技術工作能再跨一個臺階。我們今后的主要工作有以下幾點:
1、加大投入,積極創造條件,逐步實現管理智能化,辦公自動化,教學網絡化,學習個性化,活動多元化,生活信息化。
2、繼續加強師資建設,強化科研觀念,切實提高教師現代教育技術教育觀念和技能。
3、進一步充實資源庫,發揮網絡在學校教育教學管理中的作用。總之,我校現代教育技術工作緊緊圍繞以全面提高教育教學質量為中心,以強化現代教育技術環境與資源建設為重點,以課題現代教育技術的推廣應用為主要途徑,加大工作領導力度,注重師資隊伍培訓。努力提高現代教育技術工作成效。今后,我們將加倍努力,力爭把工作做得更好。
2011年上期