第一篇：王鴻12-13上期宣傳報道組工作總結

谷硐中心學校2012—2013年第一學期學校

宣傳報道組工作總結

王鴻

一、工作回顧

本學期結合學校實際，我宣傳組主要開展以下工作：

（一）標語宣傳

配合學校中心工作和各組處工作，寫好各次活動宣傳大標語；

（二）信息報送：及時收集整理校園新聞，向上級主管部門報送。加強與麻江縣教育網站的溝通，號召全校教師主動、及時報送教育信息56期。

（三）配合教導處舉行“熱愛讀書、勵志成才”手抄報比賽。

（四）訓練一批小記者，及時向校園廣播投搞。

二、工作成績

1、強化了宣傳意識。凡學校組織的各項重要活動，積極撰寫新聞報道，完成宣傳任務，積極為校內外新聞媒體提供新聞或素材。

2、組織搞好“熱愛讀書、勵志成才”手抄報比賽，鍛煉了學生動手、動腦能力，提高學生綜合素質。

三、不足之處

在小記者培養工作，沒有見多大成效，學生交來的作品多數是摘抄來的，自己動手寫的比較少。主要原因是小記者都是各班綜合素質比較強的學生，身兼多職，精力分配不過來，寫稿有些是為了完成任務，質量不夠高。

此外，在學校網站宣傳這一方面由于各種原因，宣傳力度不夠。

四、努力方向

在新的學期里，我將根據本期存在的問題，制定更周密的計劃，努力學習電子計算機技術，爭取把我校的宣傳工作搞得有聲有色。

谷硐中心學校宣傳組

2013年1月5日

第二篇：王鴻12-13下期宣傳報道組工作總結

谷硐中心學校2012—2013學第二學期學校

宣傳報道組工作總結

王鴻

一、工作回顧

本學期結合學校實際，我宣傳組主要開展以下工作：

（一）標語宣傳

配合學校中心工作和各組處工作，寫好各次活動宣傳大標語；

（二）信息報送：及時收集整理校園新聞，向上級主管部門報送。加強與麻江縣教育網站的溝通，號召全校教師主動、及時報送教育信息。(三)配合少先大隊部“雛鷹廣播站”，培養小記者。

二、工作成績

1、強化了宣傳意識。凡學校組織的各項重要活動，積極撰寫新聞報道，完成宣傳任務，積極為校內外新聞媒體提供新聞或素材。本學期（2013年上半年）共向縣教育網站投稿84期，其中被縣教育局網站采用62期，采用率為73.8%。

2、為學校各項活動擬寫宣傳標語，保證活動的正常開展。

三、不足之處

本學期，由于學校廣播問題，在小記者培養工作，沒有見多大成效，學生交來的作品多數是摘抄來的，自己動手寫的比較少。主要原因是小記者都是各班綜合素質比較強的學生，身兼多職，精力分配不過來，寫稿有些是為了完成任務，質量不夠高。

此外，在學校網站宣傳（人物采寫方面）由于各種原因，宣傳力度不夠。

四、努力方向

在新的學期里，我將根據本期存在的問題，制定更周密的計劃，努力學習電子計算機技術，爭取把我校的宣傳工作搞得有聲有色。

谷硐中心學校宣傳組

2013年7月3日

第三篇：11-12上期宣傳組工作計劃(王鴻)

11-12上期宣傳組工作計劃

谷硐中心學校2011—2012學第一學期

宣傳組工作計劃

教師：王鴻

一、指導思想

我校2011—2012學第一學期宣傳工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹科學發展觀，圍繞學校中心工作和發展目標，大力宣傳學校改革發展的方針政策措施以及各種成果和先進事跡，大力開展校園文化建設，為學校各項事業健康發展創建積極向上的輿論氛圍。

二、目標任務

1、配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在課堂創新教育發展中涌現出來的先進人物和典型事跡。

2、加強學校文化建設，大力宣傳精神文明，不斷加強全校師生員工的精神文化建設。

3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

4、抓好對內宣傳和對外宣傳。及時向校園網和教育局網站提供信息資料。

三、具體工作

校廣播站：協助少先大隊部利用校園廣播宣傳教育政策法規，報道學校、班極和學生中的好人好事等。

簡報：及時收集整理校園新聞，收集教師和學生中的好作品好文章，把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。加強與新聞宣傳媒體的溝通，號召全校教師主動、及時報送教育信息，積極爭取媒體對學校宣傳工作的支持、指導與配合。

四、工作要求

1、各部門要強化資料意識和宣傳意識。凡組織的各項重要活動，要有活動計劃，有過程記錄，還要有總結和報道。積極撰寫新聞報道，完成宣傳任務，積極為校內外新聞媒體提供新聞或素材。

2、加強小記者隊伍建設。健全小記者隊伍，提高小記者責任意識。

3、及時做好統計工作，注意保存發表的報刊原件。

各月工作安排：

九月：

1、擬寫“開學典禮暨安全教育”宣傳標語及新聞簡報。

11-12上期宣傳組工作計劃

2、組織成立“校園小記者”隊伍。

3、每周一收集小記者文章，批閱，配合少先大隊搞好廣播宣傳。

4、臨時性工作（配合各組處開展的活動寫好宣傳標語、新聞簡報）十月

1、每周一收集小記者文章，批閱，配合少先大隊搞好廣播宣傳。

2、臨時性工作（配合各組處開展的活動寫好宣傳標語、新聞簡報）十一月

1、每周一收集小記者文章，批閱，配合少先大隊搞好廣播宣傳。

2、臨時性工作（配合各組處開展的活動寫好宣傳標語、新聞簡報）

3、組織開展一次書畫、手抄報比賽活動。

十二月

1、每周一收集小記者文章，批閱，配合少先大隊搞好廣播宣傳。

2、臨時性工作（配合各組處開展的活動寫好宣傳標語、新聞簡報）2012年一月

1、整理資料，評選“優秀小記者”。

2、擬寫宣傳組工作總結。

3、擬寫“散學典禮暨安全教育”宣傳標語及新聞簡報。

第四篇：宣傳報道組情況匯報

關于落實?三自?、?六不?要求開展執行力亮劍行動

輿論宣傳組情況匯報

根據中共xxx委《關于認真落實?三自?、?六不?要求開展執行力亮劍行動的實施意見》的部署要求，我們立即行動,成立了認真落實?三自?、?六不?要求開展執行力亮劍行動領導小組，擬定了宣傳報道實施方案,召開了宣傳報道動員會,現將有關情況具體匯報如下：

一、提高思想認識，加強組織領導

縣委《實施意見》下發后，宣傳組立即行動，迅速成立了宣傳報道領導小組。

二、密切聯系實際，精心制定方案

為切實開展好執行力亮劍行動，增強學習的針對性、指導性、實效性，在全縣營造濃厚的學習輿論氛圍，宣傳組多次召開領導小組會議，專題討論并制定了《落實?三自?、?六不?要求開展執行力亮劍行動宣傳報道計劃》，分解任務目標，責任到人。《xxx專刊》和縣電視臺也結合自身報道特點分別制定了宣傳報道計劃。

三、突出宣傳重點，營造濃厚輿論氛圍

一是在電視臺開設專欄，已播出專題新聞15組。二是在《xxx專刊》開設專欄，已撰寫新聞稿件5篇。三是利用過街電子顯示屏，滾動播出?落實‘三自’、‘六不’要求開展執行力亮劍行動?標語口號。四是在縣內主要公路刷寫宣

傳標語8條。五是要求各單位辦好板報、懸掛宣傳標語、制度上墻營造良好輿論氛圍。

下一步我們將進一步加大宣傳力度，已聯系市電視臺將于近期采訪xxx書記，縣電視臺、《xxx專刊》將分別刊登各單位公開承諾，對活動開展情況進行深度報道和典型宣傳，并開設曝光臺進行新聞監督。此外，結合我縣取得的階段性成果，宣傳組將大力把我縣的先進方法和先進典型向外界媒體進行宣傳，營造落實?三自?、?六不?精神開展執行力亮劍行動的濃厚輿論氛圍。

第五篇：12-13下期宣傳組工作計劃(王鴻)

12-13下期宣傳組工作計劃

谷硐中心學校2012—2013學第二學期

宣傳組工作計劃

教師：王鴻

一、指導思想

我校2012—2013學第二學期宣傳工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和學校部門工作分工精神為指導，學習貫徹科學發展觀，圍繞學校中心工作和發展目標，大力宣傳學校改革發展的方針政策措施以及各種成果和先進事跡，大力開展校園文化建設，為學校各項事業健康發展創建積極向上的輿論氛圍。

二、目標任務

1、配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在課堂創新教育發展中涌現出來的先進人物和典型事跡。

2、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

3、抓好對內宣傳和對外宣傳。及時向校園網和教育局網站提供信息資料。

4、借助校園廣播平臺，培養一批校園小記者。

5、加強業務學習，協助教導處搞好學校網站管理。

三、具體工作

校廣播站：協助少先大隊部利用校園廣播宣傳教育政策法規，報道學校、班極和學生中的好人好事等。培養一批能寫校園簡短新聞的小記者。

簡報：及時收集整理校園新聞，收集教師和學生中的好作品好文章，把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。加強與新聞宣傳媒體的溝通，號召全校教師主動、及時報送教育信息，積極爭取媒體對學校宣傳工作的支持、指導與配合。

標語宣傳：積極配合各門工作，為各部門寫好活動標語。

四、工作要求

1、各部門要強化資料意識和宣傳意識。凡組織的各項重要活動，要有活動計劃，有過程記錄，還要有總結。積極撰寫新聞報道，完成宣傳任務，積極為校內外新聞媒體提供新聞素材。

2、加強小記者隊伍建設。健全小記者隊伍，提高小記者責任意識。

3、采寫學校優秀教師和學生，借用榜樣的力量，激勵師生的工作熱情。

4、及時做好統計工作，注意保存發表的報刊原件。

各月工作安排：

三月：

1、認真參照學校、教導處、少先大隊部等部門計劃，結合實際制定宣傳組工作計劃。1

12-13下期宣傳組工作計劃

2、擬寫“開學典禮暨安全教育”宣傳標語及新聞簡報，報道開學工作中的點滴。

3、召開“校園小記者”會議，培訓小記者學寫作校園新聞。

4、每周一收集小記者文章，批閱，配合少先大隊搞好廣播宣傳。

5、臨時性工作（配合各組處開展的活動寫好宣傳標語、新聞簡報）。

四月

1、每周一收集小記者文章，批閱，配合少先大隊搞好廣播宣傳。

2、臨時性工作（配合各組處開展的活動寫好宣傳標語、新聞簡報）

3、采寫本月表現優秀的師生。

五月

1、每周一收集小記者文章，批閱，配合少先大隊搞好廣播宣傳。

2、臨時性工作（配合各組處開展的活動寫好宣傳標語、新聞簡報）

3、采寫本月表現優秀的師生。

六月

1、每周一收集小記者文章，批閱，配合少先大隊搞好廣播宣傳。

2、臨時性工作（配合各組處開展的活動寫好宣傳標語、新聞簡報）

3、采寫本月表現優秀的師生。

七月

1、整理資料，評選“優秀小記者”，采寫本學期表現突出的教師和學生。

2、擬寫宣傳組工作總結。

3、擬寫“散學典禮暨安全教育”宣傳標語及新聞簡報。

2013年3月1日