第一篇：2012年關閆小學工作總結講話稿123

2012年關閆小學工作總結會講話稿

各位老師、各位同學、各位學生家長你們好！歡迎你們今天能參加本次大會。

現在正值春天，春天是萬木吐新，百花待放的好季節，在此季節我們關閆小學召開表彰大會，表彰那些優秀的學生干部、三好學生、進步學生，同時發展一批優秀少先隊員。在此我首先代表關閆小學向獲獎的同學表示衷心的祝賀，同時向未獲獎的同學給予厚望，希望你們不要氣餒，要努力積極爭取。今天，我們在這里隆重召開關閆小學總結表彰大會，全面總結過去一年來教學工作取得的經驗與成績，認真分析今后一個時期教學工作面臨的新形勢，動員全校廣大教干教師統一思想，振奮精神，明確任務，扎實工作，努力推動我校教育教學工作再上新臺階。

我們關閆小學就目前形勢師資力量方面是極為不樂觀的，學校老師是以體弱多病為主線-----馬校長、秦艷梅、馬計峰、朱濤??.閆士平，李清英面臨退休，七個班九個老師，師資力量及薄弱，教學主要靠支教。

我們的馬校長帶著病頂著壓力和全校老師攜起手來一起克服種種困難，來共同開展學校各項工作。

一年來，關閆小學在朱仙莊中心校具體指導下，在馬校長全面部署下，全校教師認真貫徹落實科學發展觀，以辦好人民滿意教育為目的，以強化學校管理為重點，大力加強師德建設，全面規范辦學行為，圓滿完成了本學年確定的各項目標任務，全校教育教學工作得到了長足發展。2011—2012學年是我校教學工作出成績、創經驗、上水平的一年，主要體現在以下幾個方面：

現就本學期我校的工作作如下總結：

一、明確責任，踏實工作，努力做好控輟保學工作。

本學期，我校認真做好控輟保學工作，我們知道學生是我們工作的對象，沒學生我們就沒法工作，所以保證生源是我們的首要工作。我們規定，各班班主任為班級控輟保學的第一責任人，要求各班班主任要認真細致地做好班級學生的思想工作。老師們工作到位，用了心、用了力、用了情，對生活困難的學生要給予多方面的幫助，杜絕優秀學生外流，確保優秀生留得住、學得好。經過我校全體教師的共同努力，我校在校學生基本穩定。

二、制定措施，強化落實，抓好學校的各項管理。

1、校園管理

我校始終堅持“質量中求生存，艱苦中求發展，改善育人環境為突破口”本學期一開學，我校就對前后花園進行進一步改化，發動全校師生對花園進行填土，移花，近期我們又對校園內的花園進行松土管理，春季里，學校購置了矮桿牽牛、千頭菊，棕櫚等花木對前后院花園進行了合理的布局，同時學校還倡議全體學生從家中帶來各種草本花，統一安排，在校園中栽種，將整個校園變成樹木成蔭，花香四溢的師生樂園，使學校面貌煥然一新。為了管好校園中的花草樹木，學校制定了嚴格的管理制度，各班分工包干，定期澆鋤，效果很好。學校還劃分了衛生區，制定了衛生區域牌，各班根據劃分都能定期打掃，這樣在長期的管理中，我們培養了學生愛勞動的習慣又培養了孩子們的愛美情操。學校的環境衛生得到各級領導的肯定。為學校的生存墊足了堅實的基礎，也為學校硬件建設和品位增添了不少色彩。

2、實施特色推進工程。

這也是我校本年度工作的重中之重，進一步營造濃厚的校園文化、班級文化。利用校園文化開展相關活動，逐步形成有特色、有品位的校風、校訓等，以特色展現學校人文環境和辦學效果，重視校園自然景觀與人文氣質之間的和諧有序，開展花園式學校的創建活動。

(1)、上學期，全校掀起了校園文化建設的高潮，師生共展文化風采。讓學校每一面墻每一幅畫都發揮它的作用，為此馬校長把學校的院墻上的宣傳標語精心細描一遍，圖案標語更醒目，二樓走廊上分別裝上鐵架把安全圖片，校徽，關注留守兒童圖案，校風校訓、師風師德布置上去，真正起宣傳作用；

班級文化各具特色、欄目新穎、內容豐富??通過這種活動既豐富孩子的課余生活，又培養了他們動手動腦的能力，及發揚了孩子的團隊精神，又激發了待優生的學習興趣，為孩子們創建了一片快樂成長的新天地

(2)、瞄準特色，形成套路，積極打造本校的特色品牌。在上學期學習校園集體舞的基礎上，我們本學期再一次組織學生繼續學習校園舞，戴聰老師任二年級數學課又兼六門常識課這已經夠辛苦的但她為了豐富孩子們的課間生活，她每天放棄了大課間休息時間，天天喊得口干舌燥，就是在去年腳扭傷了也沒在家休息治療，仍然堅持教學，可從沒叫一聲苦，堅持把我校二百多名學生全部教會，無一人掉隊，如今的校園舞成為了關閆小學特色校園文化的一道亮麗的風景線。

（3）、教育教學管理

（1）、我校嚴格 執行課程計劃,開足開齊課程，促進學科均衡發展,校領導班子成員定期巡課，督促不嚴格執行課程計劃的教師轉變工作思想,規范自己的教學行為。開足開齊課程-----就我校特殊的情況下，魏士勇老師退休，學校嚴重缺少教師情況下，我校都沒有把英語課放下，抽調朱濤專職英語教師任二年級語文，為了不耽誤學生英語課，我校利用特有的條件，支教老師會英語，讓支教老師分別任本班的英語教師堅持開下去。

(2)、規范教師的教學常規，引導教師在備、教、批、輔、改上下工夫，全校教師皆能圍繞教學這個中心，緊緊圍繞高效優績這個靈魂，認真搞好教學工作。特別是中心校的“四個一”檢查中我校教師秦艷梅雖然體弱多病，對工作依然是不折不扣，備課量高達87課時，受到中心校的通報表揚。年輕教師秦勝梅、李蕾、秦艷梅、戴聰等更是巾幗不讓須眉，無論是教案的設計、課后回憶、教后反思、課時量都受到了中心校和學校領導的一致好評。

（3）、敬業愛崗層出不窮。在教師隊伍中，敬業愛崗、無私奉獻的事跡感人至深，層出不窮。

今年我校班多，老師缺少，所以在安排課程時，我們非常為難，每位老師課程量都特重，低年級教師幾乎是堂堂到，高年級不低于15節，幾乎包班。可就這樣沒有一個老師落下。

一個個感人肺腑的故事折射出他們崇高的師德師風，展示了全校教師愛崗敬業、熱愛學生、無私奉獻的時代精神。先從老教師說起

閆士平老師已近60歲，可他身兼兩個班的數學課，同時又兼五門常識課，幾乎堂堂到。但從來沒叫一聲苦。尤其是在今年學校開展教研活動中，沒有因自己年齡大而推脫上公開課，卻是首先帶好頭，引領青年教師好教研活動。中年教師

馬傳儒老師，多年來一直擔任畢業班數學，同時兼少先隊工作，又是學校信息員，他的擔子最重，為了搞好教學，搞好學校整體工作，及時上報學校信息，他每天是早老晚歸，幾乎來你周末周日都是在學校度過。

秦艷梅老師

她一直是體弱多病，多年來一直擔任一年級班主任，一年級學生小，老師為了孩子的安全，刻刻在班里盯著，她從沒有因為多病的身體影響孩子的學習。

朱濤老師,雖然年輕，但腿受傷一直未痊愈，每天一瘸一拐上樓下樓到各班上好英語課。

校領導史萬靈主任

家有九十有余的老母親，每天需要照顧，但史主任為了學校的業務工作早來晚回，從沒影響學校工作。

支教老師那無私奉獻的精神更是令我們贊不絕口。秦勝梅老師

一直擔負畢業班的語文，兼班主任，畢業班工作任務中，他為了抓好學生的成績，在備、講、批、輔、測研各個教學環節上下功夫，從沒有放棄任何一個待優生。

李雷老師

今年孩子上初三，正式上重點學校關鍵的一年，他為了教學，從沒有在家專門照顧孩子，就連孩子生病高燒幾天，他都沒有呆在家里照看孩子，而是含著淚回到學生的身邊。

再說俗稱拼命三郎的徐玉群老師。

家有三歲的孩子需要照看，但為了學校工作一周也只是回去一兩次，有時孩子親都沒親過來就匆匆回到學校工作。可見支教老師為了關閆的教育一切都拋去，從沒有什么要求，可謂是無私地奉獻。

（4）、抓好教研活動，促進質量的提升

在開展了教研活動活動中，中青年教師運用多媒體教學設備嫻熟，課堂上指導學生按照自主、合作、探究的方式進行學習,并注重學生個性與自信心、能力和綜合素質的培養,達到了預期的效果，教學中教師們大膽嘗試運用新的教學理念，以人為本，注意培養學生的學習習慣，將情意貫穿教學始終，讓學生在動態的雙向、多向的互動過程中，輕松感知，快樂學習。將語文向課外延伸，把數學生活化，英語課讓學生在活動中學到知識，體悟美感，教師們用他們的課堂教學表達了對課程改革的理解和探索，讓我們看到了一個個散發著鮮活生命氣息的課堂。

（5）、學生管理

本學期，我校認真落實《中共中央國務院進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》，本著切近實際、切近未成年人的原則，以愛國主義為核心，以良好的行為習慣為主線，通過每周的升旗時國旗下的講話，晨會周會，各科教學、閱讀活動、征文活動等加大對學生的教育力度，使學生能健康成長。在去年五月份中心校舉辦的中小學生講故事比賽中，我校六年級學生馬菊花在秦勝梅老師的指導下，榮獲二等獎。

我們的學校、我們的孩子正是有了這么好的老師來教學，才有了可喜的成績 去年三年級語文在全鎮抽考中居前三名。體操比賽獲二等獎 演講獲兩個二等獎

三、扎實推進四項民生工程

為扎實推進2011年教育四項民生工程深入實施，進一步提升民生工程社會知曉度、滿意度和支持度，樹立和展示教體部門關注民生、服務民生、保障民生的良好形象，根據宿州市民生工程協調小組辦公室《關于切實加強民生工程政策宣傳努力提高群眾知曉滿意度的通知》以及埇橋區教體局及朱仙莊中心校各級宣傳文件，結合我校實際，開展四項民生宣傳，通過校會、班會、張體宣傳標語等活動，真正地達到民生工程家喻戶曉，使民生工程深入人心。

在2012年春節關閆小學為響應區教體局及朱仙莊中心校的通知精神，進一步關照留守兒童特困生。校長馬從建以及馬計杰和朱濤三人于年二十八冒著刺骨的嚴寒親自前往黃秦組慰問四年級學生丁俠同學，丁俠同學家境特差，特別困難，今年她又做了心臟手術，為了讓她們感受到社會和學校的溫暖，馬校長親自把米、面、油送到丁俠家中，以此來激勵她們以一顆感恩的心去學習去奮斗。

四、我們攜起手來讓留守兒童花朵綻開

社會主義市場經濟的發展和城鎮化建設步伐的加快，農村剰余勞動力向城鎮轉移已成必然，催生出了“留守兒童”這一非凡群體，暨由于父母雙方或一方外出務工而被留守在家鄉，并且需要其他親人或委托人照顧的小學生。為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境，我校積極響應各級領導的號召，從我校實際出發，啟動了“關愛留守兒童溫暖工程”，（一）摸清情況，確立工作目標

（二）構建教育網絡，形成關愛合力。

（三）明確職責，創造了良好的育人環境。我校通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關愛工程”，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，培養了更多的優秀的教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們缺失家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

五、切實加強法制宣傳教育和安全防范教育

我校對學生加強法制教育，增強法制意識，預防少年違法犯罪，并先后作了《中華人民共和國未成年保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等講座，增強了學生的法律意識。

我校始終從講政治的高度充分重視安全工作。強化了有關制度，落實了崗位職責。及時傳達上級安全工作會議精神和安全工作文件精神。從學期計劃到每次活動安排都有安全工作要求，全校師生集體晨會到各項活動，都十分強調安全工作，指出安全隱患，明確整改措施，真正做到逢會必講。本學期學校又購買了四臺泡沫式滅火器，消防條件已具備，消防道路暢通，照明線路經檢查，老化線路和存在安全隱患的線路已全部清除并以更新。各種設施、器材經查無隱患。

加強治安防范，本學期我校成立了安全保衛巡視小組和值班小組。規范門衛管理，強化外來人員出入登記制度。外來人員入校要說明因由，經請示值班領導同意方可入校，未經同意任何人不許入校。為師生創造了良好的學習和生活環境。

按照國家對中小學體育鍛煉的標準，除正常的體育課外學校特別重視學生的兩操活動，有值周教師、少先隊成員和班級考核成員每天對學生的兩操進行檢查考核，在檢查的同時對學生的個人衛生、衣著穿戴也進行檢查，并在每周一升旗時進行總結公布，這項活動也列入班級考核，由于堅持如一，學生對鍛煉已養成了習慣。

入冬后，我校開展了“冬季陽光體育長跑”活動，培養了學生的韌性，增強了學生的體質。

六、展望未來 通過一學期的努力，學校的安全工作做得好，成為安全文明校園；學生的思想有較大的改觀，學生的學習成績進步快。回顧本學期的工作，感受較深的是管理有成效、特色初顯出。雖然做了一些工作，取得一些成績，但與教育發展的形勢要求，與管理部門的工作要求，與學校發展的目標要求，與廣大師生的期待還有很大差距。有些教育教學方法未能適應新時期的需要。我們將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發揮教師潛力，開發教育資源，加快學校發展。開拓創新，不斷促進學校工作的全面發展，提升學校品位。

為此從以下幾方面努力：

一是要牢固樹立“質量就是生命”意識。正確處理好素質教育和教學質量的關系，素質教育決不是低分教育，決不是低升學率的教育。因此，我們既要創新教育教學方法，促進學生生動、活潑、健康地發展，又要著眼于長遠，促進學生在修養、能力、成績等方面的全面提高。

二是關注學生全面發展，深入實施素質教育

三是切實加強教學管理。

四、加大投資，擴大綠化規模，進一步美化校園。

五、做好宣傳窗口，新建宣傳畫廊。

同志們，教育是事業，事業需要奉獻；教育是科學，科學需要探索；教育是藝術，藝術需要創新！回首過去，深感成績來之不易；展望未來，我們充滿必勝信心。新的年，機遇與挑戰并存，困難與希望同在，新的形勢需要我們有新的作為，新的任務激勵我們創造新的業績。我關閆小學有著全體教師精誠團結，心往一處想，勁往一處使，干好每件事，干成每件事定會把我們關閆小學教育變得更美好。希望大家以更加高昂的精神狀態，強烈的責任意識，過硬的工作作風，抓住機遇，迎接挑戰。以只爭朝夕的精神，開拓創新的魄力，鍥而不舍的干勁，全力開創關閆教育更加美好的明天！

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第二篇：2012年關閆小學工作總結講話稿123

小學2011－2012學 第二學期工作總結

本學期來，我校在中心學校的直接領導下，以“科學發展觀”和十七大的文件精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅決落實區教體局和鎮中心校的重大決策和工作部署，堅持“創建平安校園、和諧校園”為辦學宗旨，加大加強對師生的思想政治教育和學生日常行為規范養成教育，制定和完善學校的各項規章制度，充分調動廣大教職工的積極性，積極穩妥地改革學校內部管理機制，進一步推進學校的素質教育，大面積的提高教育教學質量。全面總結過去一年來教學工作取得的經驗與成績，認真分析今后一個時期教學工作面臨的新形勢，動員全校廣大教干教師統一思想，振奮精神，明確任務，扎實工作，努力推動我校教育教學工作再上新臺階。

我們關閆小學就目前形勢師資力量方面是極為不樂觀的，學校老師是以體弱多病為主線-----馬校長、秦艷梅、馬計峰、朱濤??.閆士平，李清英面臨退休，七個班九個老師，師資力量及薄弱，教學主要靠支教。我們的馬校長帶著病頂著壓力和全校老師攜起手來一起克服種種困難，來共同開展學校各項工作。

一年來，關閆小學在朱仙莊中心校具體指導下，在馬校長全面部署下，全校教師認真貫徹落實科學發展觀，以辦好人民滿意教育為目的，以強化學校管理為重點，大力加強師德建設，全面規范辦學行為，圓滿完成了本學年確定的各項目標任務，全校教育教學工作得到了長足發展。2011—2012學年是我校教學工作出成績、創經驗、上水平的一年，主要體現在以下幾個方面：

現就本學我校的工作作如下總結：

一、明確責任，踏實工作，努力做好控輟保學工作。

本學期，我校認真做好控輟保學工作，我們知道學生是我們工作的對象，沒學生我們就沒法工作，所以保證生源是我們的首要工作。我們規定，各班班主任為班級控輟保學的第一責任人，要求各班班主任要認真細致地做好班級學生的思想工作。老師們工作到位，用了心、用了力、用了情，對生活困難的學生要給予多方面的幫助，杜絕優秀學生外流，確保優秀生留得住、學得好。經過我校全體教師的共同努力，我校在校學生基本穩定。

二、制定措施，強化落實，抓好學校的各項管理。

1、校園管理

我校始終堅持“質量中求生存，艱苦中求發展，改善育人環境為突破口”本學期一開學，我校就對前后花園進行進一步改化，發動全校師生對花園進行填土，移花，近期我們又對校園內的花園進行松土管理，春季里，學校購置了矮桿牽牛、千頭菊，棕櫚等花木對前后院花園進行了合理的布局，同時學校還倡議全體學生從家中帶來各種草本花，統一安排，在校園中栽種，將整個校園變成樹木成蔭，花香四溢的師生樂園，使學校面貌煥然一新。為了管好校園中的花草樹木，學校制定了嚴格的管理制度，各班分工包干，定期澆鋤，效果很好。學校還劃分了衛生區，制定了衛生區域牌，各班根據劃分都能定期打掃，這樣在長期的管理中，我們培養了學生愛勞動的習慣又培養了孩子們的愛美情操。學校的環境衛生得到各級領導的肯定。為學校的生存墊足了堅實的基礎，也為學校硬件建設和品位增添了不少色彩。

2、實施特色推進工程。

這也是我校本工作的重中之重，進一步營造濃厚的校園文化、班級文化。利用校園文化開展相關活動，逐步形成有特色、有品位的校風、校訓等，以特色展現學校人文環境和辦學效果，重視校園自然景觀與人文氣質之間的和諧有序，開展花園式學校的創建活動。

(1)、上學期，全校掀起了校園文化建設的高潮，師生共展文化風采。讓學校每一面墻每一幅畫都發揮它的作用，為此馬校長把學校的院墻上的宣傳標語精心細描一遍，圖案標語更醒目，二樓走廊上分別裝上鐵架把安全圖片，校徽，關注留守兒童圖案，校風校訓、師風師德布置上去，真正起宣傳作用；

班級文化各具特色、欄目新穎、內容豐富??通過這種活動既豐富孩子的課余生活，又培養了他們動手動腦的能力，及發揚了孩子的團隊精神，又激發了待優生的學習興趣，為孩子們創建了一片快樂成長的新天地(2)、瞄準特色，形成套路，積極打造本校的特色品牌。

在上學期學習校園集體舞的基礎上，我們本學期再一次組織學生繼續學習校園舞，戴聰老師任二年級數學課又兼六門常識課這已經夠辛苦的，但她為了豐富孩子們的課間生活，她每天放棄了大課間休息時間，天天喊得口干舌燥，就是在去年腳扭傷了也沒在家休息治療，仍然堅持教學，可從沒叫一聲苦，堅持把我校二百多名學生全部教會，無一人掉隊，如今的校園舞成為了關閆小學特色校園文化的一道亮麗的風景線。（3）、教育教學管理

（1）、我校嚴格 執行課程計劃,開足開齊課程，促進學科均衡發展,校領導班子成員定期巡課，督促不嚴格執行課程計劃的教師轉變工作思想,規范自己的教學行為。開足開齊課程-----就我校特殊的情況下，魏士勇老師退休，學校嚴重缺少教師情況下，我校都沒有把英語課放下，抽調朱濤專職英語教師任二年級語文，為了不耽誤學生英語課，我校利用特有的條件，支教老師會英語，讓支教老師分別任本班的英語教師堅持開下去。

(2)、規范教師的教學常規，引導教師在備、教、批、輔、改上下工夫，全校教師皆能圍繞教學這個中心，緊緊圍繞高效優績這個靈魂，認真搞好教學工作。特別是中心校的“四個一”檢查中我校教師秦艷梅雖然體弱多病，對工作依然是不折不扣，備課量高達87課時，受到中心校的通報表揚。年輕教師秦勝梅、李蕾、秦艷梅、戴聰等更是巾幗不讓須眉，無論是教案的設計、課后回憶、教后反思、課時量都受到了中心校和學校領導的一致好評。

（3）、敬業愛崗層出不窮。

在教師隊伍中，敬業愛崗、無私奉獻的事跡感人至深，層出不窮。今年我校班多，老師缺少，所以在安排課程時，我們非常為難，每位老師課程量都特重，低年級教師幾乎是堂堂到，高年級不低于15節，幾乎包班。可就這樣沒有一個老師落下。

一個個感人肺腑的故事折射出他們崇高的師德師風，展示了全校教師愛崗敬業、熱愛學生、無私奉獻的時代精神。

先從老教師說起

閆士平老師已近60歲，可他身兼兩個班的數學課，同時又兼五門常識課，幾乎堂堂到。但從來沒叫一聲苦。尤其是在今年學校開展教研活動中，沒有因自己年齡大而推脫上公開課，卻是首先帶好頭，引領青年教師好教研活動。

中年教師 馬傳儒老師

多年來一直擔任畢業班數學，同時兼少先隊工作，又是學校信息員，他的擔子最重，為了搞好教學，搞好學校整體工作，及時上報學校信息，他每天是早老晚歸，幾乎來你周末周日都是在學校度過。秦艷梅老師

她一直是體弱多病，多年來一直擔任一年級班主任，一年級學生小，老師為了孩子的安全，刻刻在班里盯著，她從沒有因為多病的身體影響孩子的學習。朱濤老師, 雖然年輕，但腿受傷一直未痊愈，每天一瘸一拐上樓下樓到各班上好英語課。

校領導史萬靈主任

家有九十有余的老母親，每天需要照顧，但史主任為了學校的業務工作早來晚回，從沒影響學校工作。

副校長馬計杰，更是以校為家。學校常務工作由他一手抓，同時又兼任五數科目，為了學校工作幾乎黑天白夜不回家。

支教老師

那無私奉獻的精神更是令我們贊不絕口。秦勝梅老師

一直擔負畢業班的語文，兼班主任，畢業班工作任務中，他為了抓好學生的成績，在備、講、批、輔、測研各個教學環節上下功夫，從沒有放棄任何一個待優生。教學中，她注重學生的特長發展，如她發現本班的秦雙成在演講方面很有天賦，在此方面進行重點培養，功夫不負有心人，在2012年6月份區舉辦的“學雷鋒、講文明、做奉獻”演講活動中，以優異的成績獲區一等獎，并代表區參加市里演講。秦勝梅老師獲得區優秀輔導教師。李雷老師

今年孩子上初三，正式上重點學校關鍵的一年，他為了教學，從沒有在家專門照顧孩子，就連孩子生病高燒幾天，他都沒有呆在家里照看孩子，而是含著淚回到學生的身邊。再說俗稱拼命三郎的徐玉群老師。

家有三歲的孩子需要照看，但為了學校工作一周也只是回去一兩次，有時孩子親都沒親過來就匆匆回到學校工作。可見支教老師為了關閆的教育一切都拋去，從沒有什么要求，可謂是無私地奉獻。一份更與一分收獲，她帶的學科在本學期全鎮質量檢測中獲全鎮第一名。（4）、抓好教研活動，促進質量的提升

在開展了教研活動活動中，中青年教師運用多媒體教學設備嫻熟，課堂上指導學生按照自主、合作、探究的方式進行學習,并注重學生個性與自信心、能力和綜合素質的培養,達到了預期的效果，教學中教師們大膽嘗試運用新的教學理念，以人為本，注意培養學生的學習習慣，將情意貫穿教學始終，讓學生在動態的雙向、多向的互動過程中，輕松感知，快樂學習。將語文向課外延伸，把數學生活化，英語課讓學生在活動中學到知識，體悟美感，教師們用他們的課堂教學表達了對課程改革的理解和探索，讓我們看到了一個個散發著鮮活生命氣息的課堂。

（5）、學生管理

本學期，我校認真落實《中共中央國務院進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》，本著切近實際、切近未成年人的原則，以愛國主義為核心，以良好的行為習慣為主線，通過每周的升旗時國旗下的講話，晨會周會，各科教學、閱讀活動、征文活動等加大對學生的教育力度，使學生能健康成長。在去年五月份中心校舉辦的中小學生講故事比賽中，我校六年級學生馬菊花在秦勝梅老師的指導下，榮獲二等獎。

我們的學校、我們的孩子正是有了這么好的老師來教學，才有了可喜的成績

去年三年級語文在全鎮抽考中居前三名。體操比賽獲二等獎 演講獲兩個二等獎 今年更是碩果累累：

2012年埇橋區第十三屆運動會上，我校朱香蘭獲女子壘球二等獎。2012年區“學雷鋒、講文明、做奉獻”演講中秦雙成獲一等獎 2012年鎮質量檢測中，四語獲第一名。其他各項工作皆居于前列。

三、扎實推進四項民生工程

為扎實推進2011年教育四項民生工程深入實施，進一步提升民生工程社會知曉度、滿意度和支持度，樹立和展示教體部門關注民生、服務民生、保障民生的良好形象，根據宿州市民生工程協調小組辦公室《關于切實加強民生工程政策宣傳努力提高群眾知曉滿意度的通知》以及埇橋區教體局及朱仙莊中心校各級宣傳文件，結合我校實際，開展四項民生宣傳，通過校會、班會、張體宣傳標語等活動，真正地達到民生工程家喻戶曉，使民生工程深入人心。

在2012年春節關閆小學為響應區教體局及朱仙莊中心校的通知精神，進一步關照留守兒童特困生。校長馬從建以及馬計杰和朱濤三人于年二十八冒著刺骨的嚴寒親自前往黃秦組慰問四年級學生丁俠同學，丁俠同學家境特差，特別困難，今年她又做了心臟手術，為了讓她們感受到社會和學校的溫暖，馬校長親自把米、面、油送到丁俠家中，以此來激勵她們以一顆感恩的心去學習去奮斗。

四、我們攜起手來讓留守兒童花朵綻開

社會主義市場經濟的發展和城鎮化建設步伐的加快，農村剰余勞動力向城鎮轉移已成必然，催生出了“留守兒童”這一非凡群體，暨由于父母雙方或一方外出務工而被留守在家鄉，并且需要其他親人或委托人照顧的小學生。為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境，我校積極響應各級領導的號召，從我校實際出發，啟動了“關愛留守兒童溫暖工程”。

（一）摸清情況，確立工作目標

（二）構建教育網絡，形成關愛合力。

（三）明確職責，創造了良好的育人環境。

我校通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關愛工程”，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，培養了更多的優秀的教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們缺失家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

五、切實加強法制宣傳教育和安全防范教育

我校對學生加強法制教育，增強法制意識，預防少年違法犯罪，并先后作了《中華人民共和國未成年保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等講座，增強了學生的法律意識。

我校始終從講政治的高度充分重視安全工作。強化了有關制度，落實了崗位職責。及時傳達上級安全工作會議精神和安全工作文件精神。從學期計劃到每次活動安排都有安全工作要求，全校師生集體晨會到各項活動，都十分強調安全工作，指出安全隱患，明確整改措施，真正做到逢會必講。本學期學校又購買了四臺泡沫式滅火器，消防條件已具備，消防道路暢通，照明線路經檢查，老化線路和存在安全隱患的線路已全部清除并以更新。各種設施、器材經查無隱患。

加強治安防范，本學期我校成立了安全保衛巡視小組和值班小組。規范門衛管理，強化外來人員出入登記制度。外來人員入校要說明因由，經請示值班領導同意方可入校，未經同意任何人不許入校。為師生創造了良好的學習和生活環境。

按照國家對中小學體育鍛煉的標準，除正常的體育課外學校特別重視學生的兩操活動，有值周教師、少先隊成員和班級考核成員每天對學生的兩操進行檢查考核，在檢查的同時對學生的個人衛生、衣著穿戴也進行檢查，并在每周一升旗時進行總結公布，這項活動也列入班級考核，由于堅持如一，學生對鍛煉已養成了習慣。

入冬后，我校開展了“冬季陽光體育長跑”活動，培養了學生的韌性，增強了學生的體質。

六、展望未來

通過一學年的努力，學校的安全工作做得好，成為安全文明校園；學生的思想有較大的改觀，學生的學習成績進步快。回顧本學年的工作，感受較深的是管理有成效、特色初顯出。雖然做了一些工作，取得一些成績，但與教育發展的形勢要求，與管理部門的工作要求，與學校發展的目標要求，與廣大師生的期待還有很大差距。有些教育教學方法未能適應新時期的需要。我們將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發揮教師潛力，開發教育資源，加快學校發展。開拓創新，不斷促進學校工作的全面發展，提升學校品位。

為此從以下幾方面努力：

一是要牢固樹立“質量就是生命”意識。

正確處理好素質教育和教學質量的關系，素質教育決不是低分教育，決不是低升學率的教育。因此，我們既要創新教育教學方法，促進學生生動、活潑、健康地發展，又要著眼于長遠，促進學生在修養、能力、成績等方面的全面提高。

二是關注學生全面發展，深入實施素質教育

三是切實加強教學管理。

四、加大投資，擴大綠化規模，進一步美化校園。

五、做好宣傳窗口，新建宣傳畫廊。

教育是事業，事業需要奉獻；教育是科學，科學需要探索；教育是藝術，藝術需要創新！回首過去，深感成績來之不易；展望未來，我們充滿必勝信心。新的年，機遇與挑戰并存，困難與希望同在，新的形勢需要我們有新的作為，新的任務激勵我們創造新的業績。我們關閆小學有著全體教師精誠團結，心往一處想，勁往一處使，干好每件事，干成每件事定會把我們關閆小學教育變得更美好。我們會以更加高昂的精神狀態，強烈的責任意識，過硬的工作作風，抓住機遇，迎接挑戰。以只爭朝夕的精神，開拓創新的魄力，鍥而不舍的干勁，全力開創關閆教育更加美好的明天！

關 閆 小 學 0 1 2.6.22

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第三篇：閆前小學工作總結

花張小學工作總結

教育質量是衡量一所學校辦學水平高低的一個很重要的指標。我們學校開學初就把提高教育教學質量擺在一切工作的首位，牢固確立教學中心地位。要做到聚精會神抓教研，放開手腳抓管理，堅定不移抓教學改革，做到以科研促教學、以教學促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教學質量。現在就一學期來的工作作如下的總結：

一、抓好校園建設，提高教學質量。

我校在原有德育教育的基礎上，結合當前全面貫徹落實科學發展觀，在期初就樹立了“以人為本”的理念，不斷創新德育工作內容、豐富德育活動載體、完善德育評價機制，提高德育工作的針對性和實效性，強化安全教育，全面促進學生健康成長。

1、加強班子建設，強化內部素質.我校的班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。我們班子成員數量相對較少，身兼多職，同時我們每個人還兼任著語文、數學等重要學科的教學任務。可以這樣說，我們學校一支學習型、干事型、服務型、創新型、廉潔型的領導班子隊伍已經基本形成，領導班子的工作效率、工作能力已經得到了學校廣大教職工的一致認可。

2、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。

我校很注重強化教師培養工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創造條件，加強與兄弟學校的業務往來，提高教師的專業知識、教學技能水平。全體教師參加了繼續教育培訓。

3、加強校園文化建設，發揮環境育人作用。

本學期，我校在中心校的創規指引下，進一步強化了校園文化建設，將學校綠美化、環境衛生、功能室文化切實打造好。清理磚瓦石塊，平整運動場，完善大型宣傳欄，努力建設了良好的校園文化氛圍。學校通過抓好校園文化建設，充分發揮環境的熏陶感染作用，從而陶冶學生的性情、品格。

4、重視校訓創新，促進校風改善。

一所學校的發展潛力，師生的精神面貌十分重要。為此，我校抓好校訓工作，大力推行學校出操集隊同一高呼口號的校訓工作，比如：“我讀書，我快樂”“我運動，我健康”“積極進取，奮發圖強，花張小學，展翅翱翔”等，通過豪言壯語換發師生精神面貌，從而提高學習、工作的戰斗力。為了鍛煉學生的膽量，提高學生的能力素質，我校每個星期都進行升旗時的“國旗下的講話”，以此來培養學生的多方面德才能，進一步使師生充滿激情，使校園充滿生機。在抓校園廣播建設方面，除了利用校園廣播學校的好人好事之外，在課余期間，2

播放充滿激情的革命歌曲和健康向上的生活歌曲，讓校園歌聲飛揚，以利于調節師生心境和振奮精神。

5、堅持育人德為先，切實抓好德育系列主題教育。

我校以愛國主義教育為核心，開展以“弘揚中華美德、培育現代公民”為主題的系列教育活動，使廣大學生在參與活動中接受傳統美德教育。組織學生 “團結友愛，共創和諧文明規范校園”活動，重點抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養學生愛國主義意識。組織學生觀看愛國影片，通過寫觀后感為載體，活化教育內容，深化教育主題。使愛國主義教育寓以其中。

二、強化安全教育，保障師生安全。

1、加強學校安全的安全和衛生管理工作。

我校充分利用“安全教育日”、“安全宣傳周”、“安全宣傳月，以及通過各種教育教學活動宣傳安全衛生知識，切實加強學生安全衛生知識教育。注意根據季節、氣候特點，靈活開展交通安全、防火、防漏水、防雷擊、防食物中毒等教育。尤其要強調交通安全，因為我們的學校處于開許路邊，時時刻刻把安全教育放在首位，做好排隊送隊工作，不能有所松懈。另外還要加強了應急演練，提高學生自救、他救和逃生能力。建立健全學校安全、衛生等各項管理制度；落實預防安全事故、公共衛生事件措施，建立責任追究制度。加強學校衛生

防疫與食品衛生安全工作，確保師生飲食安全衛生，預防公共衛生事件發生等。為了防止發生像湖南育才中學那樣的踩踏事故，我校于2011年10月20日進行了一次模擬地震的安全應急演練。活動中，學生迅速有序地離開課室，演練非常成功。

2、加大安全隱患排查整改力度。

我校高度重視學校校舍和設備設施的檢查和整治工作，學校安全領導小組每月至少要做好一次排查，狠抓重點，做到消除隱患、堵塞漏洞。同時，制定和健全了各項安全工作應急預案，對學校安全隱患在深度上狠下功夫。學校具體抓安全生產的工作人員要對學校存在的安全隱患及時上報，并分別進行登記、造冊、建檔、匯總。要始終堅持隱患治理“回頭看”，跟蹤落實隱患隱患整改情況，確保安全工作抓落實和保障師生安全。落實學校學校重大活動安全保障機制。夯實教研教改，提高教學質量。

門樓任鄉張莊小學 2013年元月22日

第四篇：2012工作總結.閆- 副本

工作總結

一、在2012年里，我在全礦各位領導帶領下，取得了一點的成績。一年來自己堅持貫徹執行黨和國家方針政策，以及公司的各項安全規程措施和安全規章制度。我們克服了安全生產管理中一個又一個的困難，在主井和暗斜井的系統改造過程中，始終把安全工作放在第一位，認真貫徹執行安全生產責任制。在工作中，我們在工作中高度重視職工的機電安全工作，經常性的組織員工進行機電知識發面的培訓和演練，認真組織員工參加每天的機電知識學習活動，使員工清楚了機電工作的重要性，提高了員工機電安全工作的防范意識。在職工中開展安全教育，堅持每天機電學習。學習首先制定一系列機電管理制度，平日工區領導采取日巡檢、周檢查等手段，做好機電工作，并對查出問題要求按期整改，使系統改造每次檢查成為職工做好機電工作的促進劑和推動力；機電學習教育是一項長期工作，是提高職工意識和素質的重要工作，因此，并通過事故案例教育大家，使職工的思想不能松懈，遇到這樣那樣的問題，在各位上級領導和同事的共同努力下一一處理，同時工區加大了自檢自查和處罰力度，有效地避免了各類事故的發生。通過我們扎實細致的機電工作，使我工區一年來沒有發生大的機電生產事故。

二、在這一中，由于我在工作中沒有嚴格要求，工作中出現麻痹大意現象，忽略了一些細節問題，導致我在一年中出現了幾次小的機電事故，對此我進行了深刻的剖析和反省，總結出發生機電事故的主要原因是平時對《機電知識》以及《煤礦安全生產規程措施》學習不夠，思想上沒有牢固樹立時刻遵章守紀的意識，最終導致機電事故現象的發生。在今后的工作中，我要加強對這方面的學習，在思想上嚴格要求自己，約束自己，堅決杜絕機電事故現象的再次發生。

三、也是我們面臨機遇最大的一年。將帶領運行工區全體員工，克服各種困難，使我工區在政治思想工作、安全生產管理、機電質量技術管理等方面比2012年有更大的提高。隨著公司各項制度的實行，各項工作的開展，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識也更高更廣。為此，今后工作中都要注意；在管理才能方面，如何調動員工的積極性，自己還需加強學習和鍛煉。在員工中堅持開展有針對性的形式教育。向員工講形勢、講任務、提要求。使員工認清形勢，明確方向，調動了員工的工作積極性，為完成全年的任務打下了良好的基礎,我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高機電文化素質和各種工作技能，為公司做出應有的貢獻。

以上是對自己一年工作的總結，望領導審議給予批評指正，便于自己在今后的工作中發揚成績、糾正缺點和錯誤，取得更大的成績。

第五篇：閆工作總結

工作總結

參加工作以來，本人工作積極、主動，團結同志，主要工作是：專業技術人員的考核、聘任及評審工作，大學畢業生的轉正定級、資格認定，離崗干部的日常管理等工作，現就具體工作情況，作一簡要總結如下：

一、專業技術人員考核：

為了進一步完善專業技術職務聘任制度，規范專業技術人員考核工作，強化專業技術人員職務能上能下的激勵機制，根據上級有關規定，結合我礦實際情況，遵循客觀、準確、公開、公正和有利于調動專業技術人員工作積極性的原則，制定了詳細的考核內容和標準，從德、能、勤、績四個方面進行全面考核。考核標準按考核和任職期滿考核分別制定，考核標準以工作任務為依據，任職期滿考核以任期內各考核為依據。考核結果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次。不稱職人員比例不得低于參加考核人員總數的3%，優秀人員比例不得超過參加考核人員總數的15%。任期內考核大多數為優秀的，任職期滿考核方可評為優秀。考核和任職期滿考核為基本稱職的，在六個月之后，再對其進行一次考核，考核結果仍為基本稱職的，按不稱職人員對待。考核為不稱職的，解聘其專業技術職務。任職期滿考核為不稱職的，不再續聘其專業技術職務。解聘和不續聘人員列為待聘人員，對待聘人員，取消其已經享受的相應工資待遇，并按下一級職務重新確定崗位系數。

初次評審專業技術職務任職資格時，必須進行考核，考核結果為不稱職或基本稱職的，不能參加評審，任期內或任職期滿考核結果有一次為不稱職或基本稱職的，不能參加高一級專業技術職務任職資格的評審。

通過考核，使專業技術人員人員的考核工作形成了制度化、規范化，極大地調動了專業技術人員的工作熱情，收到了較好的效果。

二、專業技術人員技術職務聘任：

專業技術人員的聘任，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，堅持按需設崗、以崗聘任的原則，在嚴格考核的基礎上，進行科學合理的專業技術崗位設置，明確制定了各級各類專業技術崗位的職責，按照集團公司的聘任條件和程序、權限進行聘任，聘期為一至三年。對于不履行或不能履行崗位職責、違反工作紀律或者規章制度，經批評教育仍不能改正的，堅決不予聘任。

三、專業技術人員任職資格的評審：

執行集團公司關于專業技術人員任職資格的有關評審文件要求，嚴格審核資格條件，按照崗位設置范圍和崗位限額要求，及時推薦各級各類專業技術人員晉升任職資格。由于每工作完成較好，曾多次受到集團公司人事部的表彰。

四、大學畢業生轉正定級及資格認定：

根據大學畢業生來我礦報到及安排工作崗位時間，準確及時地聯系集團公司人事部辦理大學畢業生轉正定級工作。按照他們的所學專業及工作崗位，及時呈報辦理任職資格認定。受到了大學生的一致好評。

五、離崗干部的日常管理：

為了適應我礦改革、發展、穩定的需要，增強企業的生機和活力，促進管理人員新老交替，改善結構，培養一支年輕化、知識化、專業化的管理人員隊伍，根據集團公司的有關文件精神，我礦對一批年齡大的老同志實行了離崗，這些老

同志曾經為我礦的安全和生產作出了較大的貢獻。在他們離崗后，礦領導非常關心他們的生活和工資情況，安排我們經常和他們溝通，問詢他們的現狀，將礦給他們的福利待遇及時送達。并且經常耐心地給他們解釋工資、養老等待遇問題，得到了老同志們的贊揚。

通過一年來的工作實踐，使我深刻認識到自己工作崗位的重要，雖然作了一些工作，但離自己的要求還有一定的差距，今后一定努力工作，讓自己的工作再上一個新的臺階。

2011年5月30日