第一篇：教育裝備工作自評(píng)報(bào)告

寶堌寺小學(xué)教育裝備工作自評(píng)報(bào)告

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用工作，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校對(duì)教育裝備的建設(shè)、管理和使用情況總結(jié)如下。

一、成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：程劍 副組長(zhǎng)：王浩

成員：李慶飛 李善龍 劉國(guó)紅 李盼盼 王世旭

（二）學(xué)校各專用室管理人員

儀器、實(shí)驗(yàn)室：李善龍 藝體器材室：李盼盼 微機(jī)室：李慶飛

圖書閱覽室：劉國(guó)紅

二、各部門工作

（一）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作

1.實(shí)驗(yàn)教師配備情況： 我校現(xiàn)有兼職實(shí)驗(yàn)教師1人。

2.各種教學(xué)儀器配備品種與數(shù)量達(dá)標(biāo)情況

我校教學(xué)儀器均按照上級(jí)要求配備，分組實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)器材按國(guó)家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)配備。

3.實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理情況

（1）各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單》、《儀器報(bào)損》、《儀器借用》、《教學(xué)儀器總帳》等實(shí)驗(yàn)教學(xué) 及 教 學(xué) 儀 器 管 理 的 有 關(guān) 帳 冊(cè)，還 建 立了《實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理制度》、《實(shí) 驗(yàn) 教 師 職 責(zé)》、《儀 器 室 管 理 規(guī) 則 》和《實(shí) 驗(yàn) 室 安 全工 作 制 度》等規(guī) 范管理。

（2）儀器室做到科學(xué)管理。學(xué)校有總帳，各室有儀器明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。

（3）安全防范、衛(wèi)生措施落實(shí)，各室器材保管專人負(fù)責(zé)。

4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)情況

在抓好實(shí)驗(yàn)室、儀器室建設(shè)的同時(shí)，我校認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。我校實(shí)驗(yàn)教師都按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)要求和演示要求上好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課。各種演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、儀器使用等記錄齊備。

5.學(xué)校管理達(dá)標(biāo)情況

學(xué)校能相應(yīng)地制定各種切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)室管理制度及措施，學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃中都能明確提出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的要求。

6.存在問題及今后設(shè)想

從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度，我們的工作還存在著一定的差距。如：有的教學(xué)儀器、試驗(yàn)藥劑配備損壞報(bào)告、添置不夠及時(shí)，實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理有待進(jìn)一步規(guī)范等。我校將繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。

（二）學(xué)校圖書室工作

1.日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)、定報(bào)刊雜志，供全校師生隨時(shí)查閱。另外，本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

2.對(duì)全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書室教育教學(xué)第二課堂的作用熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。

3.舉辦形式多樣的讀書征文活動(dòng)，讓全校學(xué)生全面參與進(jìn)來，提高其閱讀興趣圖書室配合學(xué)校每學(xué)期舉辦一次讀書征文活動(dòng)，開展讀一本好書，向同學(xué)推薦一本好書，讀書剪報(bào)，讀書征文，流動(dòng)書架，班級(jí)小書架等活動(dòng)。

4.做好圖書室學(xué)期結(jié)束工作，安排假期圖書開放時(shí)間。

在學(xué)期結(jié)束之前，我們開始回籠已借出的圖書，并對(duì)損壞、遺失的圖書做出相應(yīng)的賠償。并統(tǒng)計(jì)出學(xué)生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等，及時(shí)做好存底，最后打印出圖書室總括統(tǒng)計(jì)表。因此，在今后工作中，要求圖書室的同志更加努力地工作，真正做到現(xiàn)代化的設(shè)施，現(xiàn)代化的服務(wù)，現(xiàn)代化的人。

（三）音體美、（器材室）與其他器材室

1．制定制度，加強(qiáng)管理

根據(jù)學(xué)校專用教室的使用要求制度，音體美器材室各專用教室負(fù)責(zé)人及使用教師進(jìn)一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請(qǐng)，使用后有記載。），并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專用教室；職責(zé)落實(shí)到人，分別于期初、期中、期末進(jìn)行部門自查與反饋。

2．加強(qiáng)專用教室硬件設(shè)備的維護(hù)由各專用教室具體負(fù)責(zé)教師對(duì)照設(shè)備管理要求及教學(xué)需要，對(duì)專用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護(hù)提出申請(qǐng)，由校長(zhǎng)室、總務(wù)處負(fù)責(zé)審核購(gòu)買。目前專用教室硬件基本到位，維護(hù)情況良好。

3．加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理

管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作，教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，自覺維護(hù)專用教室衛(wèi)生、整潔；同時(shí)為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，管理?xiàng)l理中要求專用教室鑰匙專人負(fù)責(zé)，使用要有登記，課結(jié)束后由教師負(fù)責(zé)關(guān)閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。

4.加強(qiáng)衛(wèi)生管理

圖書室、試驗(yàn)室、體育器材室由負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)。展望來年的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個(gè)字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績(jī)，再上一個(gè)新的臺(tái)階。

第二篇：教育裝備工作自評(píng)報(bào)告

楊集鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教育裝備工作自評(píng)報(bào)告

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用工作，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校對(duì)教育裝備的建設(shè)、管理和使用情況總結(jié)如下。

一、成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導(dǎo)小組

高標(biāo)準(zhǔn)的教育裝備，是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理、使用”四個(gè)重點(diǎn)，發(fā)揮管理職能，積極開展教育裝備各項(xiàng)工作。學(xué)校現(xiàn)在已有儀器實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、音樂舞蹈室、美術(shù)室、體育器材室、文科探究式、歷史地理室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、心理咨詢室等裝備用房。每個(gè)科室有專人管理，專人負(fù)責(zé)。

（一）學(xué)校教育裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王玉亮

副組長(zhǎng)：陳秀武薄超

成員：徐勤科李儉坤王光裕

（三）學(xué)校各專用室管理人員

物理實(shí)驗(yàn)室：朱軍化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：張成富生物實(shí)驗(yàn)室：劉振芬 音 樂 教室：王新建舞蹈室：張蕊蕊美術(shù)室：劉林富體育器械室：李坤彩音美器材室：劉士鳳

文 科 探究：于艷玲

歷史地理室：籍新鳳

二、各部門工作

（一）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作

1.實(shí)驗(yàn)教師配備情況

我校現(xiàn)有專職職實(shí)驗(yàn)教師3人。

2.各種教學(xué)儀器配備品種與數(shù)量達(dá)標(biāo)情況

我校教學(xué)儀器均按照上級(jí)要求配備，分組實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)器材按國(guó)家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)配備。

3.實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理情況

（1）各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《教師演示實(shí)驗(yàn)記錄本》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單》、《儀器報(bào)損》、《儀器借用》、《教學(xué)儀器總帳》等實(shí)驗(yàn)教學(xué)心理咨詢室：李儉坤 實(shí)踐活動(dòng)室：王娟圖書閱覽室：馮爽 衛(wèi)生保健室：李林

及教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊(cè)，還建立了《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》、《儀器室管理規(guī)則》和《實(shí)驗(yàn)室安全工作制度》等規(guī)范管理。

（2）儀器室做到科學(xué)管理。學(xué)校有總帳，各室有儀器明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。

（3）安全防范、衛(wèi)生措施落實(shí)，各室器材保管專人負(fù)責(zé)。

4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)情況

在抓好實(shí)驗(yàn)室、儀器室建設(shè)的同時(shí)，我校認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。我校實(shí)驗(yàn)教師都能按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)要求和演示要求上好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課。各種演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、儀器使用等記錄齊備。

5.學(xué)校管理達(dá)標(biāo)情況

學(xué)校能相應(yīng)地制定各種切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)室管理制度及措施，學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃中都能明確提出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的要求。

6.存在問題及今后設(shè)想

從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度，我們的工作還存在著一定的差距。如：有的教學(xué)儀器、試驗(yàn)藥劑配備損壞報(bào)告、添置不夠及時(shí)，實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理有待進(jìn)一步規(guī)范等。我校將繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。

（二）學(xué)校圖書室工作

學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識(shí)和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。

1.日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)、定報(bào)刊雜志，供全校師生隨時(shí)查閱。另外，本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

2.對(duì)全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書室教育教學(xué)第二課堂的作用

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。同時(shí)，對(duì)教師專用閱覽室的資料也進(jìn)行及時(shí)的更新，確保精神食糧的新鮮和健康。

3.舉辦形式多樣的讀書征文活動(dòng)，讓全校學(xué)生全面參與進(jìn)來，提高其閱讀興趣

圖書室配合學(xué)校每學(xué)期舉辦一次讀書征文活動(dòng)，開展讀一本好書，向同學(xué)推薦一本好書，讀書剪報(bào)，讀書征文，流動(dòng)書架，班級(jí)小書架等活動(dòng)。在這些活動(dòng)開展期間，學(xué)校除了大力營(yíng)造氛圍以外，重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生開展和參與活動(dòng)，對(duì)各類活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出書香班級(jí)，讀書之星，讀書征文評(píng)比，給學(xué)校圖書室建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)等。

4.利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度 加強(qiáng)圖書管理員培訓(xùn)，堅(jiān)持持證上崗，規(guī)范服務(wù)。平時(shí)圖書室工作人員也是邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。

5.做好圖書室學(xué)期結(jié)束工作，安排假期圖書開放時(shí)間。

在學(xué)期結(jié)束之前，我們開始回籠已借出的圖書，并對(duì)損壞、遺失的圖書做出相應(yīng)的賠償。并統(tǒng)計(jì)出學(xué)生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等，及時(shí)做好存底，最后打印出圖書室總括統(tǒng)計(jì)表。另外公布假期的借閱時(shí)間，以便師生在假期也能及時(shí)享受知識(shí)帶來的樂趣。

圖書管理工作是非常繁瑣的。圖書室管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，要求圖書室的同志更加努力地工作，真正做到現(xiàn)代化的設(shè)施，現(xiàn)代化的服務(wù)，現(xiàn)代化的人。

（三）音體美、綜合實(shí)踐教室（器材室）與其他器材室

1．制定制度，加強(qiáng)管理

根據(jù)學(xué)校專用教室的使用要求制度，音樂室、美術(shù)室及音體美器材室、舞蹈室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室等各專用教室負(fù)責(zé)人及使用教師進(jìn)一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請(qǐng)，使用后有記載。），并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專用教室；職責(zé)落實(shí)到人，分別于期初、期中、期末進(jìn)行部門自查與反饋。

2．加強(qiáng)專用教室硬件設(shè)備的維護(hù)

由各專用教室具體負(fù)責(zé)教師對(duì)照設(shè)備管理要求及教學(xué)需要，對(duì)專用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護(hù)提出申請(qǐng)，由校長(zhǎng)室、總務(wù)處負(fù)責(zé)審核購(gòu)買。目前專用教室硬件基本到位，維護(hù)情況良好。

3．加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理

管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作，教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，自覺維護(hù)專用教室衛(wèi)生、整潔；同時(shí)為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，管理?xiàng)l理中要求專用教室鑰匙專人負(fù)責(zé)，使用要有登記，課結(jié)束后由教師負(fù)責(zé)關(guān)閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。

4.加強(qiáng)衛(wèi)生管理

除圖書室、試驗(yàn)室、體育器材室由負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)外，其他所有專用教室的衛(wèi)生管理均由學(xué)校保潔工人定點(diǎn)定人負(fù)責(zé)。

我們?yōu)槿〉玫某煽?jī)感到欣慰，成績(jī)的取得來自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全校師生員工的共同努力，在總結(jié)收獲的同時(shí)，我們還看到存在不少需要改進(jìn)的地方。展望來年的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個(gè)字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績(jī)，再上一個(gè)新的臺(tái)階。

楊集鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 2013年12月2日

第三篇：裝備工作自評(píng)匯報(bào)

2011年鄖縣教育技術(shù)裝備建設(shè)工作匯報(bào)

2011年在市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣教育技術(shù)裝備建設(shè)工作緊緊圍繞市教育局下達(dá)的工作目標(biāo)任務(wù)，舉全縣之力，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，再次取得驕人成績(jī)，出色的完成了市教育局年初下達(dá)的裝備建設(shè)任務(wù)，進(jìn)一步提高了我縣教育技術(shù)裝備水平，加速了我縣教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)了我縣教育又好又快發(fā)展，很好的服務(wù)了中小學(xué)教育教學(xué)。現(xiàn)將完成情況報(bào)告如下：

一、教學(xué)儀器設(shè)備、教育信息化、遠(yuǎn)程教育建設(shè)主要成績(jī)：

1.爭(zhēng)取縣財(cái)政預(yù)算資經(jīng)200萬元，為全縣22所中、小學(xué)建配了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，一舉改變了我縣計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室建配不全，部分學(xué)校設(shè)備陳舊的局面，有力的推進(jìn)了教育信息化發(fā)展進(jìn)程。

2.積極爭(zhēng)取省財(cái)政廳、省教育廳義務(wù)教育學(xué)校體育、音樂器材建設(shè)項(xiàng)目，為鄖縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)63所農(nóng)村中小學(xué)配備兒童籃球架45副、中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)籃球架16副、乒乓球臺(tái)71副、電子鋼琴32臺(tái)、電子鋼琴45臺(tái)，折合人民幣近70萬元，為學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開展提供了物質(zhì)保障，極大的提高了教育技術(shù)裝備水平。

3.借全市2011年教育技術(shù)工作會(huì)議在鄖縣召開之際，多渠道籌資200多萬元，全方位打造了鄖縣第二中學(xué)、鄖縣柳陂鎮(zhèn)中心小學(xué)、鄖縣青曲鎮(zhèn)中心小學(xué)、鄖縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)，城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)等幾所教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。為我縣教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全面展開提供了可供參考的藍(lán)本。

4.多方籌資近9萬元，為全縣50余所中小學(xué)建配和完善數(shù)字圖書館，使各校擁有電子圖書10萬余冊(cè)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、其他等各類課堂內(nèi)外期刊2000余種。豐富了師生閱讀需求，發(fā)揮了學(xué)校電子備課室和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的作用。

5.縣教育局從節(jié)余公用經(jīng)費(fèi)中一次性劃撥470萬元教學(xué)儀器設(shè)備專款，用于中小學(xué)教育信息化和遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)，我站制定了翔實(shí)的建設(shè)方案，已經(jīng)教育局研究批準(zhǔn)，現(xiàn)正在實(shí)施工程招投標(biāo)過程中。470萬列項(xiàng)安排了四個(gè)工程建設(shè)項(xiàng)目：一是投入60萬元，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及城區(qū)小學(xué)共25所學(xué)校各建設(shè)一個(gè)多媒體教室。二是投入15萬元，為24所“07年國(guó)家農(nóng)遠(yuǎn)工程”中學(xué)計(jì)算機(jī)教室的720臺(tái)聯(lián)想品牌電腦升級(jí)。三是投入255萬元，為全縣42所（1-6年級(jí)，100人以上）鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全小學(xué)建設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室（教師電子備課室共用）。四是投入140 萬元，為全縣25所中學(xué)配備教師電子備課室，基本達(dá)到每?jī)晌唤處熞慌_(tái)備課電腦。

（二）健全機(jī)制，自覺行動(dòng)促效益

“重裝配，輕管理，輕應(yīng)用”的現(xiàn)象曾使我們裝備工作陷入被動(dòng)，千辛萬苦爭(zhēng)取資金配備的設(shè)備，不能發(fā)揮應(yīng)有的作用，直至設(shè)備丟失、損壞，為了防止這一現(xiàn)象漫延，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備的效益，我們不斷改進(jìn)工作方法，注重加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)和教育技術(shù)裝備管理，并取得了較好的效果。

1．積極構(gòu)建和完善“農(nóng)遠(yuǎn)工程”應(yīng)用“三維三系”組織管理模式，實(shí)施目標(biāo)管理和績(jī)效管理，強(qiáng)化責(zé)任管理，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施。按有關(guān)文件要求配齊遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、實(shí)驗(yàn)員等專業(yè)人員，并建立專業(yè)人員管理制度。

2.積極配合鄖縣人民政府教育督導(dǎo)室，對(duì)全縣10所中小學(xué)校、112個(gè)教學(xué)班“班班通”設(shè)備應(yīng)用進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)督導(dǎo)。促使各校教育裝備的科學(xué)高效運(yùn)作和規(guī)范管理，為在全縣中小學(xué)全面實(shí)現(xiàn)“班班通”做好借鑒與鋪墊。

3.深入學(xué)校、課堂，指導(dǎo)、督查學(xué)校的裝備管理應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)。在開展“三萬五訪”活動(dòng)期間，裝備站采取定期或不定期的檢查和抽查的方式，深入學(xué)校檢查學(xué)校電子備課室應(yīng)用情況；遠(yuǎn)教設(shè)備運(yùn)行情況，學(xué)校資源接收、應(yīng)用存儲(chǔ)；學(xué)生電子閱覽室建設(shè)；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室使用；學(xué)校儀器室、實(shí)驗(yàn)室的使用與管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、限時(shí)改正。全年共檢（抽）查50余校次，較好地促進(jìn)了學(xué)校教育裝備應(yīng)用、管理和實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)的開展。

4．加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌和管理工作，構(gòu)建以政府投入為主，社會(huì)各界積極捐助的經(jīng)費(fèi)保障體系。嚴(yán)格按照“統(tǒng)一管理，分校使用，建立專帳，專款專用”的辦法，認(rèn)真做好了中小學(xué)生均10%公用經(jīng)費(fèi)的管理和使用工作。常用教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備統(tǒng)一實(shí)行政府招標(biāo)采購(gòu)，并做到了公開、公平、公正，為國(guó)家節(jié)約了資金，為學(xué)校采購(gòu)了放心滿意的貨物，為自身樹立了良好的形象。2011年實(shí)行政府招標(biāo)采購(gòu)設(shè)備共計(jì)200萬元，為全縣22所中學(xué)和中心小學(xué)建配了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。

（三）研培結(jié)合，全面提高出成果。

1.建設(shè)一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍是管好、用好教育技術(shù)裝備，促進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。為此，我們與各部門通力合作組織了各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)3期，培訓(xùn)教師1200余人次。專業(yè)培訓(xùn)為我縣 信息技術(shù)課的教學(xué)，計(jì)算機(jī)的維護(hù)與管理、學(xué)校管理的信息化起到了積極作用。

（1）2011年3月組織、指導(dǎo)全縣1000名教師參加，教育部組織的“微軟·攜手助學(xué)”培訓(xùn)。

（2）2011年3月組織、指導(dǎo)各中學(xué)政治、歷史、地理、生物教師200人參加國(guó)培。

（3）20011年8月，組織、指導(dǎo)全縣60余名教師暑期英特兒未來教育集中培訓(xùn)。

2.為了充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在素質(zhì)教育中的作用，我們積極組織學(xué)校開展創(chuàng)新作品、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文、小制作小發(fā)明、電腦作品現(xiàn)場(chǎng)制作和課題研究工作，積極選送作品參與國(guó)家、省、市參賽。

（1）2011年10月，省電化教育館組織的第六屆“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文評(píng)選活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品中鄖縣報(bào)送的教師論文獲獎(jiǎng)232篇，鄖縣教育技術(shù)裝備站被授予第六屆“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文評(píng)選活動(dòng)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)和《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》2011宣傳工作先進(jìn)單位。

（2）2011年10月，我縣青山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校、安陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、南化塘鎮(zhèn)中心小學(xué)、楊溪鋪鎮(zhèn)卜家學(xué)校、青山鎮(zhèn)中心學(xué)校、柳陂鎮(zhèn)中心學(xué)校分別申報(bào)了“十二五”全國(guó)教育信息技術(shù)研究規(guī)劃課題。

（3）2011年省電腦作品大賽上，我縣報(bào)送的教師電腦作品10余件獲獎(jiǎng)。

(4)在市遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課課例評(píng)比中，我縣報(bào)送課例115篇參加評(píng)選。參評(píng)作品占全市總數(shù)的40%（5）積極與教研部門配合，參與組織市第三屆“農(nóng)遠(yuǎn)”工程項(xiàng)目學(xué)校小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，報(bào)送選手4名，其中獲獎(jiǎng)4人次，被市教育局授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

二、存在問題

（一）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范管理有待加強(qiáng)：根據(jù)教材的不斷更換實(shí)驗(yàn)儀器更新顯得日趨重要；介于實(shí)驗(yàn)儀器、藥品欠缺分組實(shí)驗(yàn)用演示實(shí)驗(yàn)替代、用粉筆畫實(shí)驗(yàn)、用口說實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象存在。

（二）學(xué)校圖書室、音樂舞蹈室、美術(shù)教室的設(shè)施有待進(jìn)一步完善。

第四篇：2013教育自評(píng)報(bào)告

2013東里雙學(xué)校教育工作自評(píng)報(bào)告

我校認(rèn)真對(duì)照《2013鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教育工作考核細(xì)則》，并嚴(yán)格按照考評(píng)內(nèi)容和考評(píng)要求對(duì)學(xué)校的全面工作進(jìn)行了自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

東里雙學(xué)校位于東里雙村北，校園總面積7085平方米，校舍總面積1577平方米。現(xiàn)有教師12人，10人達(dá)到專科及以上學(xué)歷。幼兒人數(shù)120人1-4年級(jí)學(xué)生數(shù)170人，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，東里雙學(xué)校不斷改革和探索，圍繞“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)目標(biāo)，打造學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍，規(guī)劃個(gè)性化的學(xué)校環(huán)境，取得了較好的成績(jī)。

一、端正教育思想，更新教育觀念，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

以教育改革為動(dòng)力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，創(chuàng)建適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力、重實(shí)踐、重個(gè)性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則，形成“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性，全面立人”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和合作意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生主動(dòng)、活潑學(xué)習(xí)為動(dòng)力，達(dá)到使學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長(zhǎng)、出人才”的育人目標(biāo)。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展。

學(xué)校進(jìn)一步完善了《東里雙學(xué)校管理制度》、《教師評(píng)價(jià)方案》、《教師考勤管理制度》等一系列制度，規(guī)范教師隊(duì)伍，獎(jiǎng)懲分明，充分地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。

學(xué)校開展師德演講、教師基本功、課堂教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)，引導(dǎo)教師鉆研業(yè)務(wù)提高個(gè)人素質(zhì)，在教師中形成人人爭(zhēng)先，人人爭(zhēng)優(yōu)的局面。開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，加大對(duì)教師德行的監(jiān)督；開展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師。

學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺性。鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。本教師積極參加學(xué)區(qū)及教研室組織的教研活動(dòng)。學(xué)校還積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能。

三、以德育建設(shè)為主陣地，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

1、努力營(yíng)造健康文明的德育環(huán)境。

一是利用重大節(jié)日及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如學(xué)雷鋒紀(jì)念日、植樹節(jié)、清明節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等一系列主題教育的開展，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)愛心、美化家園、熱愛祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神。并對(duì)每個(gè)班級(jí)開展情況進(jìn)行評(píng)比。

二是以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”為載體，全面推進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。如常規(guī)的衛(wèi)生檢查、自行車的擺放，廣播操情況、集體活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律表現(xiàn)等。

2、安全教育、心理健康教育常抓不懈。定期開展自救自護(hù)演練、火災(zāi)逃生演練、安全知識(shí)競(jìng)賽、防艾知識(shí)知識(shí)問答、安全主題班會(huì)、國(guó)旗下安全教育、安全知識(shí)廣播等等，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生的自我救護(hù)能力和互救能力等；開展家校交流，合力促學(xué)生健康發(fā)展；開展心理健康教育主題班會(huì)和知識(shí)講座等，保障教師學(xué)生身心健康和諧發(fā)展與成長(zhǎng)；鼓勵(lì)教師參加心理健康方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，3、以豐富具體的形式推進(jìn)德育建設(shè)

德育形式豐富多彩：繼續(xù)開展“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育月”活動(dòng)；繼續(xù)推進(jìn)文明禮儀教育。（讀文明書籍，做文明公民班級(jí)演講比賽；）；為構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，提高廣大師生的整體素質(zhì)，我校開展教師、學(xué)生讀書工程，教師學(xué)期讀好一本書，學(xué)生讀好五本書，并寫出讀書心得，開展心得交流會(huì)等；各種征文比賽、組織全校學(xué)生收看錄像《開學(xué)第一課》等，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、各種體育競(jìng)賽、校園安全知識(shí)競(jìng)賽，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)更加陽(yáng)光：全體教師帶頭健身、跑步，課間師生一塊做廣播操等，師生陽(yáng)光體育活動(dòng)成為一種時(shí)尚。我校還利用寒假和暑假，以《暑假（寒假）告家長(zhǎng)的一封信》的形式，讓學(xué)校和家庭形成合力對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育方面的教育。

四、堅(jiān)持以課改為中心，興科研興校之風(fēng)。

1、開展形式多樣的教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍。每周開展兩次教研活動(dòng)，時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人四落實(shí)。運(yùn)用“以學(xué)促思、以思促研、以研促改”的工作思路，有效地提高了教師課程實(shí)施的能力。開展了教學(xué)反思、理論學(xué)習(xí)、集體備課、結(jié)對(duì)幫扶、觀看錄像、公開課、交流研討等多種活動(dòng)，大大豐富教研內(nèi)容。通過多樣化的教研活動(dòng)，有效地幫助教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐。

2、突出課堂教學(xué)主渠道地位。積極開展了以聽課、說課、評(píng)課、教學(xué)反思為主要內(nèi)容的“課堂教學(xué)開放月”活動(dòng)和推門聽課活動(dòng)，并使教研活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)、集體備課、聽課、說課、評(píng)課常規(guī)化，課堂教學(xué)水平顯著提高，為建立高效課堂搭建平臺(tái)。

五、以質(zhì)量為生命，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

1、圍繞全面落實(shí)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學(xué)校和教師的實(shí)際，可操作性和指導(dǎo)性強(qiáng)。各項(xiàng)考核制度健全、科學(xué)，各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。各項(xiàng)檢查、考核到位，真實(shí)、認(rèn)真、不走過場(chǎng)。

2、嚴(yán)格按照學(xué)科課程計(jì)劃辦學(xué)，定期召開教學(xué)工作會(huì)議。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家的課程方案，實(shí)施三級(jí)課程管理，開全課程，開足課時(shí)，并加強(qiáng)音體美教學(xué)工作，每學(xué)期普遍檢查備課教案三次以上，校長(zhǎng)和教務(wù)主任深入課堂聽課，認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)反饋聽課意見，課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。定期進(jìn)行學(xué)生作業(yè)檢查，認(rèn)真記錄檢查情況，及時(shí)反饋存在的問題，資料齊全。對(duì)學(xué)困生耐心幫教，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、不厭其煩，認(rèn)真做好幫教記錄，保存資料，建立學(xué)困生檔案。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)客觀、全面。

3、繼續(xù)開展學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)。通過開展學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法有了極大的提高，樂學(xué)、善學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐步形成。開展了“關(guān)注中等生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生”活動(dòng)，通過開展任課教師與學(xué)困生結(jié)隊(duì)幫扶、優(yōu)生幫差生的兵教兵活

動(dòng)、“師生談話”、教師家訪等方式，和諧師生關(guān)系，細(xì)化學(xué)生管理，進(jìn)一步提高了教學(xué)成績(jī)。

六、目前存在的薄弱環(huán)節(jié)及整改措施雖然經(jīng)過全校師生的辛勤努力，我校教育工作取得了一定的成績(jī)，但我們還是以高度的責(zé)任感和使命感認(rèn)真審視自己的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)差距，并積極采取相應(yīng)的整改措施。

1、素質(zhì)教育思想有待于進(jìn)一步在全社會(huì)范圍內(nèi)深落實(shí)。學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)部分家長(zhǎng)不能深刻理解素質(zhì)教育的深層內(nèi)涵，望子成龍心切，我校將加強(qiáng)宣傳力度，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行深入教育，提高家長(zhǎng)的思想覺悟和家庭教育的科學(xué)性。

2、辦學(xué)條件存在差距，實(shí)驗(yàn)教室等功能用房亟需改善更新。

3、音、體、美教師配備嚴(yán)重不足，一定程度上阻礙了學(xué)校素質(zhì)教育的推進(jìn)。學(xué)校的管理、教育、教學(xué)工作正處于發(fā)展上升階段，難免存在一些薄弱的地方。我校將進(jìn)一步加強(qiáng)管理工作的研究、實(shí)踐，優(yōu)化管理制度，進(jìn)一步提高教師的思想、知識(shí)、能力素養(yǎng)，繼續(xù)深化各學(xué)科素質(zhì)教育的教研教改工作，大幅度全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏，敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為，扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。

東里雙學(xué)校

2013.12.25

第五篇：彭水縣2011年教育信息技術(shù)與裝備工作自查自評(píng)報(bào)告

彭水縣2011

教育信息技術(shù)與裝備工作自查自評(píng)報(bào)告

重慶市教育信息技術(shù)與裝備中心：

彭水縣2011年教育信息技術(shù)與裝備工作在市信息技術(shù)與裝備中心的指導(dǎo)下，在縣委、縣政府和縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照市教委和縣教委的對(duì)教育信息化工作的總體要求，堅(jiān)持以教育均衡發(fā)展為主線，以教育現(xiàn)代化為根本目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，在各中小學(xué)的密切配合下完成了相關(guān)任務(wù)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化快速發(fā)展

為了加快教育改革發(fā)展，逐步縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，縣委、縣政府，縣教委領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，把學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的一個(gè)重要內(nèi)容。縣委、縣政府制定了《關(guān)于成立?五個(gè)校園?建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任分工的通知》（彭水委辦文[2010]72號(hào)）文件，成立了以陳航縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)職能部門為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了責(zé)任分工，保證?數(shù)字校園?的建設(shè)。根據(jù)《重慶市?數(shù)字校園?方案實(shí)施的通知》（渝教科[2009]27號(hào)）文件，縣委、縣政府制定了《關(guān)于印發(fā)?數(shù)字校園?建設(shè)方案的通知》（彭水委辦文[2010]59號(hào)）文件，制定了我縣?數(shù)字校園?建設(shè)規(guī)劃方案，明確了建設(shè)目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，從領(lǐng)導(dǎo)、投入、管理、培訓(xùn)等方面確定了我縣?數(shù)字校園?建設(shè)工作。縣教委將技裝工作納入了全年的工作計(jì)劃，提出要求和工作措施，并將學(xué)校的技裝工作納入了對(duì)學(xué)校工作的年終考評(píng)。

二、科學(xué)合理編制各種規(guī)劃和方案，為義務(wù)教育均衡發(fā)展和薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目實(shí)施提供科學(xué)依據(jù)

根據(jù)市技裝中心要求，召開了全縣學(xué)校統(tǒng)計(jì)人員的培訓(xùn)會(huì)，編制了《彭水縣義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設(shè)備基本配備標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)規(guī)劃表》、《彭水縣農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造規(guī)劃表》和《‘六大功能室’建設(shè)規(guī)劃表》，為我縣實(shí)施義務(wù)教育教育設(shè)備配備提高科學(xué)依據(jù)。

三、以?數(shù)字校園?建設(shè)為抓手，推進(jìn)我縣信息化建設(shè)全面實(shí)施 根據(jù)《重慶市?數(shù)字校園?建設(shè)實(shí)施方案通知》要求，縣教委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定了彭水自治縣義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，并下發(fā)了《全縣?五個(gè)校園?建設(shè)工作實(shí)施計(jì)劃的通知》（彭水教育工委發(fā)“2010”43號(hào)）。2011年共規(guī)劃實(shí)施28所學(xué)校的校園網(wǎng)和?班班通?建設(shè)，已完成彭水中學(xué)、彭水一中、連湖中學(xué)24所學(xué)校的校園網(wǎng)和?班班通?建設(shè)，共實(shí)施?班班通?624個(gè)，截止已實(shí)施673個(gè)班級(jí)的?班班通?建設(shè)。農(nóng)村學(xué)校新增?班班通? 17所，縣城學(xué)校新增?班班通?7所。

四、全面實(shí)施中小學(xué)校教學(xué)設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，大力改善學(xué)校辦學(xué)條件

根據(jù)《重慶市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》文件精神，制定了《重慶市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設(shè)備實(shí)施方案》，全縣按統(tǒng)籌兼顧、分步實(shí)施的原則進(jìn)行實(shí)施。

1．升級(jí)完善教育城域網(wǎng)功能。2011年，全縣教育城域網(wǎng)全部由ADSL接入改為光纖接入，提高了網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量，已形成完小以上學(xué)校教育城域網(wǎng)的全覆蓋；投入10.5萬元擴(kuò)容了教育視頻會(huì)議系統(tǒng)，保證全縣各級(jí)各類學(xué)校視頻會(huì)議正常召開。對(duì)教育城域網(wǎng)功能進(jìn)行了完善和補(bǔ)充，確保學(xué)籍管理系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、資源庫(kù)、智能題庫(kù)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、校舍信息系統(tǒng)等應(yīng)用平臺(tái)的正常運(yùn)行。

2．加強(qiáng)中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)。進(jìn)一步加大中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)力度，2011年，全縣中小學(xué)增加紙質(zhì)圖書4500冊(cè)；新增彭水中學(xué)等學(xué)校電子閱覽室12間，建設(shè)電子閱覽室學(xué)校的比例達(dá)到了13%。

3．加強(qiáng)課桌凳、教學(xué)黑板、體育器材配備工作。按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，加大中小學(xué)課桌凳、教學(xué)黑板、體育器材的配備力度。2011年，全縣中小學(xué)課桌凳新增、更新2755套，更新15%，教學(xué)黑板新增144塊，更新、維護(hù)改造達(dá)15%，體育器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校數(shù)40%，學(xué)校體育器材配備達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校達(dá)到39個(gè)，達(dá)標(biāo)率為43%。

4．加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室和儀器藥品配置工作。2011年彭水第一中學(xué)投入120萬元新建理化生實(shí)驗(yàn)室24間，彭水第一中學(xué)、黃家中學(xué)、保家中學(xué)等學(xué)校共投入56萬元，用于儀器藥品的添置。

五、加強(qiáng)教育資源庫(kù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)信息資源共享

強(qiáng)化校本資源建設(shè)。2011年，對(duì)教育城域網(wǎng)中央電教館育資源庫(kù)和智能題庫(kù)進(jìn)行了升級(jí)，新增資源100G，新增試題數(shù)20萬，教師注冊(cè)用戶2800多人，資源下載次數(shù)達(dá)10萬次。加強(qiáng)校本資源建設(shè)、整理工作，以學(xué)科教師為主體，通過自建、合作逐步完善?校際資源庫(kù)?，初步形成分級(jí)、分學(xué)科結(jié)構(gòu)的教學(xué)資源庫(kù)體系。促進(jìn)了教師有效的使用資源，各學(xué)校校本資源總量達(dá)180G以上。

六、強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作，著力提高師生應(yīng)用水平1．加強(qiáng)檢查指導(dǎo)工作。今年，我站工作人員采取定期或不定期的檢查和抽查的方式，深入學(xué)校、課堂，指導(dǎo)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，確保實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo)，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校圖書中心、圖書角的建設(shè)和管理，督查學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)工程及教育信息化建設(shè)和應(yīng)用。檢查多功能室、計(jì)算機(jī)房的管理和使用，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、限時(shí)改正。全年共檢（抽）查80余校次。

2．加強(qiáng)各項(xiàng)培訓(xùn)工作。今年我縣組織了NOC及中小學(xué)電腦制作活動(dòng)培訓(xùn)、全縣科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，教學(xué)設(shè)備管理系統(tǒng)培訓(xùn)和重慶市公共信息服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)等縣級(jí)培訓(xùn)，縣級(jí)培訓(xùn)達(dá)200余人次。組織參加市科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)、機(jī)器人項(xiàng)目教練員培訓(xùn)、科技模型制作培訓(xùn)等市級(jí)培訓(xùn)達(dá)130人次。

3．積極參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，再創(chuàng)佳績(jī)。2011在市技裝中心組織的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)中，我縣各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)3個(gè)、全國(guó)二等獎(jiǎng)1個(gè)、全國(guó)三等獎(jiǎng)5個(gè)、市級(jí)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)14個(gè)、市級(jí)二等獎(jiǎng)16個(gè)、市級(jí)三等獎(jiǎng)19個(gè)。通過活動(dòng)樹立學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、科學(xué)的觀念，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，扎實(shí)推進(jìn)我縣教育信息化的發(fā)展。

4．以課題促進(jìn)應(yīng)用研究。彭水縣民族中學(xué)市級(jí)課題《西部民族地區(qū)教師Blog建設(shè)促進(jìn)教師成長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》已順利結(jié)題，結(jié)果為優(yōu)秀，得到專家的高度評(píng)價(jià)。何露軍老師《民族薄弱學(xué)校教師網(wǎng)絡(luò)研修促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》論文在中國(guó)移動(dòng)校訊通杯大賽中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

5．開展科技活動(dòng)，推進(jìn)科技室建設(shè)。漢一小、漢二小、彭水中學(xué)、彭水一中、郁山中學(xué)、保家中心校、保家中學(xué)、漢三小、森林希望小學(xué)、新田中心校等十所學(xué)校新建了機(jī)器人活動(dòng)室，桑拓中心校等25所學(xué)校新建了科技活動(dòng)室，開展科技模型制作活動(dòng)。在今年的市機(jī)器人比賽和科技模型大賽上，彭水縣獲得了11個(gè)市一等獎(jiǎng)。10名學(xué)生獲科技創(chuàng)新縣長(zhǎng)獎(jiǎng)。漢一小、漢三小、保家中學(xué)、森林希望小學(xué)被縣科協(xié)、縣教委評(píng)為?縣級(jí)科技示范學(xué)校?。各學(xué)校的功能室建設(shè)得到較大推進(jìn)。

6．抓市級(jí)遠(yuǎn)程教育示范校工作，以點(diǎn)帶面促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作。教儀電教站多次到遠(yuǎn)程教育市級(jí)示范學(xué)校棣棠中心校檢查指導(dǎo)工作，棣堂中心校也多次組織教師到鄰近的太原中心校、高橋完小上遠(yuǎn)教示范課，以教研交流促進(jìn)本校遠(yuǎn)程教育研究，并取得了不錯(cuò)的成果，王林老師論文《遠(yuǎn)程教育走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂》獲市2011教育技術(shù)征文一等獎(jiǎng)，秦曉強(qiáng)老師的《淺談遠(yuǎn)教資源在農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用》、劉興權(quán)老師的《利用遠(yuǎn)程教育資源 實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)有效課堂》、汪杰老師的《信息技術(shù)下的師生課堂》等三篇論文獲2011教育技術(shù)征文市級(jí)二等獎(jiǎng)。該校DV作品獲NOC全國(guó)獎(jiǎng)1個(gè)、市級(jí)獎(jiǎng)3個(gè)。這些突顯了市級(jí)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校在我縣教育技術(shù)應(yīng)用方面的引領(lǐng)作用。

7.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)和數(shù)學(xué)學(xué)具推廣應(yīng)用工作。2011年，共征訂科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)67763冊(cè)、數(shù)學(xué)學(xué)具94588冊(cè)。召開了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具使用培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，效果良好。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)和學(xué)具在教學(xué)中的應(yīng)用和指導(dǎo)工作，讓實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)和數(shù)學(xué)學(xué)具在教學(xué)中發(fā)揮最大的作用。

七、進(jìn)一步加大教育宣傳力度，提升教育整體形象。

1．對(duì)彭水教育門戶www.tmdps.cn不斷完善，新增加了?黨建工作?、?彭水教育論壇?、?學(xué)校概況?等版塊，完善了教育網(wǎng)站功能，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的宣傳報(bào)道。

2．新建了彭水教育技裝門戶網(wǎng)站www.tmdps.cn，網(wǎng)站欄目設(shè)置合理，頁(yè)面清晰美觀，運(yùn)行流暢。3、2011年，下鄉(xiāng)及重大活動(dòng)拍攝共計(jì)113次，其中教育城域網(wǎng)視頻新聞27條，彭水地方電視臺(tái)45條，市技裝中心27條，課堂實(shí)錄9節(jié)，專家講座及拓展訓(xùn)練實(shí)錄6場(chǎng)，專題片4個(gè)，相關(guān)視頻圖片資料達(dá)40G，成功舉辦第三屆彭水縣中小學(xué)校園電視節(jié)目評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出縣級(jí)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)。并將優(yōu)秀作品參加第五屆重慶市校園電視節(jié)目評(píng)選活動(dòng)，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè)。

八、建立保障機(jī)制，多方籌措資金，保障標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)

1．形成穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。縣教委、縣發(fā)展和改革委員會(huì)、縣財(cái)政局三家聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于建立健全我縣中小學(xué)信息技術(shù)教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的通知》（彭水教委發(fā)[2008]45號(hào)）文件，確立了運(yùn)行保障機(jī)制。明確義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)的20%、高中生每生每年50元用于保障中小學(xué)信息技術(shù)、遠(yuǎn)程教育所需經(jīng)費(fèi)。2011年劃撥50萬元集中在縣上，保證縣資源中心、遠(yuǎn)程教育、城域網(wǎng)等正常運(yùn)行。

3．為推進(jìn)全縣中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，在縣財(cái)政投入不足，資金缺口大的情況下，通過融資2000萬元，用于13所學(xué)校的校園網(wǎng)、?班班通?和理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

九、機(jī)構(gòu)自身建設(shè)工作及其它工作

1．以創(chuàng)建合格教育信息與裝備機(jī)構(gòu)為契機(jī)，完善自身機(jī)構(gòu)建設(shè)。今年新增人員1名，負(fù)責(zé)教研培訓(xùn)和?數(shù)字校園?建設(shè)工作。加強(qiáng)了五室一中心（教研培訓(xùn)室、電視制作室、辦公室、技術(shù)服務(wù)室、教育裝備管理室）的功能建設(shè)，完善了相關(guān)制度，明確了相關(guān)人員職責(zé)，實(shí)行小分工，大合作。現(xiàn)在教儀電教站人員團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，個(gè)個(gè)能干肯干，每塊工作都有工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

2．積極主動(dòng)完成市技裝中心相關(guān)工作。采用全市統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)備管理系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)全縣信息技術(shù)設(shè)備教學(xué)儀器設(shè)備，并準(zhǔn)時(shí)向教育部和市技裝中心報(bào)送數(shù)據(jù)；積極完成《電教世界征》、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)等相關(guān)征訂工作；作好了學(xué)具的推廣及應(yīng)用工作；完成了教師筆記本的發(fā)放和技術(shù)支持工作；準(zhǔn)時(shí)上報(bào)了我縣?數(shù)字校園?建設(shè)方案、規(guī)劃以及義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案和規(guī)劃。

十、存在問題和不足

全縣按中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)預(yù)算需資金1.39億元，由于我縣基礎(chǔ)差、底子薄，財(cái)政投入有限，2011年通過學(xué)校自籌、融資等渠道投入1475多萬元用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，但離基本配備標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，僅靠縣級(jí)財(cái)政和學(xué)校投入實(shí)現(xiàn)基本配備標(biāo)準(zhǔn)有很大困難。?六大功能室?相對(duì)薄弱，理科教學(xué)儀器與現(xiàn)行教材差距較大，無法正常使用，儀器藥品也不能及時(shí)補(bǔ)充，這些都有待在今后的工作中進(jìn)一步完善。

二○一○年十二月八日