第一篇：魯支完小族團結教育總結

魯支完小民族團結教育總結

為響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯合發出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明創建工作，創建平安校園。根據教育局黨委對民族團結工作的要求和我校實際，特制定工作計劃如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展民族團結教育活動，為促進我校民族團結進步和創建平安校園做貢獻。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量，為繼續開展教育質量年活動奠定良好的基礎。

三、工作重點：

1、宣傳民族團結教育的重要意義，使師生了解民族知 識和風俗習慣。

2、將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有 機結合，開展豐富多彩教育教學課程建設和活動。

3、將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使 之成為學校對外宣傳的重要內容。

四、具體措施、進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。

3、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。(1)通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。(2)在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發展的良好局面，(3)通過九月民族團結宣傳月，深入開展民族團結教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不 息的偉大民族精神。

4、在師生中開展民族幫扶團結活動，使師生在活動中增強民族團結意識。

5、根據學生年齡和認知特點，在教師引導下，通過開展豐富多彩的活動，如繪畫、手工、歌舞表演、講故事、民族基本常識競賽等，使學生在娛樂之中受到教育。

2010年9月15日

第二篇：魯支完小禁毒總結

中村鄉魯支完小關于開展禁毒宣傳教育活動總結

根據中村鄉小學的文件精神及相關要求，我校積極布署，做了周密計劃，全體師生高度重視，開展了禁毒宣傳教育活動。為使我校的毒品宣傳教育工作卓有成效，使廣大師生充分認識毒品的危害，從而遠離毒品，拒絕毒品，通過學生影響家長，開展了小手牽大手的活動，結合我校實際開展一系列的禁毒宣傳教育活動，現將活動總結如下：

一、提高認識，領導重視

學校重視禁毒宣傳教育工作，學校全體教師召開禁毒宣傳教育會議，充分認識了毒教育的重要性，研究解決有關問題，對全校師生進行禁毒宣傳教育，組織師生學習有關禁毒文件，成立的領導機構，使學校師生對禁毒宣傳教育工作都有明確的認識。

二、堅持正面引導，采取多種形式，加強禁毒宣傳教育工作

1.做好輿論宣傳

我校在周一升旗儀式國旗下講話以及各班主題中隊會時間對學生進行禁毒宣傳，同時充分發揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等對學生進行禁毒教育。并在校園內懸掛標語標語、粘貼禁毒圖片等，在校園內營造了良好的禁毒氛圍。

2.落實禁毒知識一堂課

我們對全校學生進行了一堂“遠離毒品 珍愛生命”的專題教育課，同時要求各任課教師根據自己學科特點，充分利用和挖掘教材中的有關禁毒內容，使用現代化信息手段，切實安排好課堂，增強防毒拒毒的針對性和科學性。

3、開展專題教育活動。

學校結合學生的年齡特點在全校范圍內開展了，“遠離毒品 珍愛生命”系列教育活動，如：“遠離毒品 珍愛生命”主題中隊會，寓教寓樂的教育活動，有效提高了學生對毒品危害性的認識和自己抵制毒品的能力，充分利用黑板報，做好宣傳教育，共出黑板報二期18塊。編排禁毒文藝節目2個。

4.結合各種教育，滲透禁毒教育

我校在對學生進行禁毒教育的同時，將禁毒教育與法制教育、行為規范教育等結合起來，努力做好預防工作，同時將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，并與村組配合，開展小手拉大手，共同參與禁毒教育活動，與家長簽定禁毒目標責任書122份。

禁毒工作是一項長期性的任務，我校決心在上級有關部門的領導下，多方配合，長抓不懈，真正體現學校是社會主義精神文明窗口的地位，在今后的育人之路上，我校將一如既往，進一步加大管理力度，做好學校的禁毒宣傳教育工作，為學生鋪建一條通往成功的健康大道！

魯支完小

2009年12月14日

第三篇：魯支完小綜治

魯支完小安全工作計劃

學校是人群密集的主要場所，廣大師生員工的生命安全至關重要。抓好我校安全工作不僅關系著學校的穩定，而且關系到社會的穩定，關系著廣大人民群眾的根本利益，按照“三個代表”重要思想的要求，從講政治、保穩定、促發展的大局出發，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，時刻保持高度警惕，崩緊安全之弦，把學校安全工作放在首位，保證安全工作落到實處，特擬訂以下安全工作制度。

1、建立安全工作領導小組，安全教師負責日常事務。

2、學校實行值周教師制，值周教師人員嚴格履行值周教師職責，凡在上課期間學生一律不準私自走出校門，對進出人員值周教師有權也有責任問清原因，并進行登記，對不利于學校教育教學工作的人堅決拒絕進入校內，否則，將視其后果罰款值周教師每次10——20元。

3、上課期間該班任課教師為第一責任人（包括輔導課）；下課及中午、下午放學、自習等在校內班主任教師為第一責任人；各類活動、各類考試組織者、主辦者為第一責任人，班主任為第二責任人，分管領導為第三責任人。

4、安全工作作為領導干部、教職工考核、評優、晉級等重要內容，實行“一票否決”制，根據后果扣考核1——10分，所發生的經費自己配合安全領導小組負責進行處理，出較大事故而后果較輕者扣考核分3——10分，并負責經濟賠償損失的50％，寫出書面檢討。后果嚴重的除上述處分外，考核不能評優，構成犯罪者交司法部門依法論處。

5、房屋、用電、飲食等后勤要經常檢查，并及時將情況及處理意見報告到行政，確保萬無一失。

6、班主任要經常對學生進行安全知識教育，做好記錄，每期與學生家長簽訂安全管理條約。發現不安全隱患應及時向分管領導報告，否則將追究其責任。

7、上班時間不得打麻將、下棋、打紙牌等活動，否則一經發現收取該教職工教育費50元，對提供場所和賭具的教職工收取50元教育費。

8、教職工及教職工家屬必須自覺遵守綜治管理條例，維護學校安定團結，在學校不得打架、罵架，否則將收取雙方綜治教育費50——200元，且學校所受一切損失均由相關人員負責。

魯支完小

20112年9月20日

第四篇：魯支小學教育技術裝備自檢自查報告

魯支小學教育技術裝備自檢自查報告

魯支小學學校教育技術與裝備中有科學實驗室、多媒體教室各一間。學校大力推進圖書室建設，圖書室藏書量、教學參考書、工具書達到要求。學校有藏書共1075冊。閱覽室1個書刊柜架總數4個，重視和加強學校體育場所建設。

一、裝備建設

不斷加大力度，教育技術裝備的建設與配備工作穩步推進。標準的教育技術裝備，是推動教育事業發展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。一直以來，我們堅持科學發展觀，緊緊圍繞新課改，為了實現教育現代化的長遠奮斗目標，為了提高我校的教育教學質量，為了提升我們學校辦學品位，緊緊圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”的四個重點，發揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。

1、學校現在已有的多媒體教室、儀器實驗室、基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。

2、按照教育技術裝備標準，根據我們學校的實際情況逐步進行設備的配備。我們學校每年都要投入一定量資金，配備實驗器材，購置藝術、體育器材，添置新電腦，做到了年年有投入，年年有更新。

二、裝備管理

我們學校在逐步更新硬件設施的同時，重點狠抓軟件建設，規范制度，強化裝備管理，發揮裝備效應。我校從上到下，認識統一，十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，為充分發揮裝備效益，確保教育技術工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發揮裝備效應。

1、組織管理。實行“三級組織，層層落實”的教育技術組織運行機制。成立由校長為組長的教育技術工作領導小組，規劃設計學校教育技術工作藍圖，布置學校教育技術工作的目標任務，學習上級有關教育技術工作的文件、精神并研究討論具體落實措施；由教務處牽頭，專用室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結并向學校教育技術工作領導小組提供工作意見等

2、制度管理。我校制定各個專用室規章制度和管理人員職責，做到公布上墻并“鏗鏘”落地。制度健全，責任明確到人。這些制度的制定，保證了我校目前的裝備設施的高效維護和利用，充分發揮了裝備效益。

3、硬件管理。我們將教育技術裝備硬件、軟件按規范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修。

五、今后設想

在今后的工作中，我們將從“搶占制高點”的高度來認識推進現代教育技術的意義；從積極推進教育現代化的高度來安排有限的辦學經費；從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現代教育技術；從全面實施素質教育的高度來指導激勵教師探索現代教育技術在課堂教學中的應用，進一步促進教育改革，全面提高教育質量和辦學水平，推動學校全面發展。

魯支小學

2012年10月8日

第五篇：魯支完小心理咨詢計劃

魯支完小心理咨詢計劃

說到“健康”并不是單純的指身體健康，它還包括心理健康，一個人只有身體和心理健康，才稱得上是真正的健康，如果其中的一個方面出現了問題，同樣會影響到學生的全面發展，為了讓他們健康地成長，使她們的德、智、體、美、勞全面發展，我校特制定了一下心理咨詢計劃：

1． 結合所學課程，對學生進行心理健康教育。

2． 結合當前社會上發送能的不良現象，及時地

對學生進行心理健康教育。

3． 各位班主任在培養學生智力的同時，也要重

視對學生心理健康的培養。

4． 以身邊的優秀人物為學習的榜樣，來加強對

學生進行心理健康教育。

5． 帶領學生學習法律常識，做守法小公民。

6． 培養學生良好的心理品質，預防違法犯罪行

為的發生。

7． 教育學生做一個自尊、自信、樂觀向上的人。

8． 各為教師相互交流，共同搞好心理健康教育 我校每學期舉行兩次專題的心理健康知識講座

2010年9月20日