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魯支完小流行病防控應(yīng)急總結(jié)

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第一篇:魯支完小流行病防控應(yīng)急總結(jié)

魯支完小流行病防控應(yīng)急總結(jié)

學(xué)校是人群密集的場(chǎng)所,學(xué)生是易感人群,極易被傳染病感染并造成流行。我校切實(shí)做好傳染病防控工作,保障青少年身心健康,保持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及市、縣有關(guān)文件精神人本的意識(shí),和諧的主題為中心,構(gòu)建預(yù)防為主,防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機(jī)制,切實(shí)做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。

二、實(shí)施措施

(一)成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長(zhǎng):李凱副組長(zhǎng):王虎、張永學(xué)、張希晶 成 員:王斌

周桂美

湯麗

劉增梅

施學(xué)貴

(二)完善傳染病突發(fā)事件處理預(yù)案,建全傳染病報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。

班主任、科任教師如在晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)病例,應(yīng)立即報(bào)告校主管領(lǐng)導(dǎo),采取相應(yīng)措施。學(xué)校疫情報(bào)告員向縣疾控中心和教育局主管局長(zhǎng)報(bào)告,主管局長(zhǎng)向局長(zhǎng)辦公會(huì)議通報(bào)。衛(wèi)生部門(mén)上報(bào)衛(wèi)生局主管領(lǐng)導(dǎo)。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度

1.各班要嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、午檢制度。學(xué)校要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)疫情統(tǒng)計(jì)報(bào)告,于晨檢、午檢后1小時(shí)內(nèi),統(tǒng)計(jì)出勤情況,嚴(yán)格篩查學(xué)生缺課原因,追查病因,并及時(shí)上報(bào)各類(lèi)傳染病病例。目前尤其對(duì)于水痘、腮腺炎、麻疹、風(fēng)疹、流腦、手足口病生尤為關(guān)注。要求學(xué)生提前10分鐘進(jìn)班,班主任教師首先要仔細(xì)觀察學(xué)生精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)萎靡、發(fā)熱和皮膚異常情況的學(xué)生及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行篩查。2.實(shí)行傳染病快速報(bào)告制度

(1)同宿舍、同班級(jí)一天內(nèi)發(fā)病3例或連續(xù)3天內(nèi)多例(5例以上)學(xué)生患病,并伴有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等),要在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。

(2)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),立即報(bào)告。

(3)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),要在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。

(4)發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件,24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。

(5)發(fā)現(xiàn)甲類(lèi)或甲、乙、丙類(lèi)傳染病暴發(fā)出現(xiàn),1-2小時(shí)內(nèi)必須報(bào)告。

四)做好宣傳普及工作

1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)。以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內(nèi)容,對(duì)班主任、住宿生管理員進(jìn)行崗位培訓(xùn),并利用全體會(huì)時(shí)間對(duì)全體教職工進(jìn)行傳染病知識(shí)的培訓(xùn),了解傳染病防控相關(guān)知識(shí),為晨檢、午檢的落實(shí)尋找科學(xué)依據(jù),共同做好傳染病防控工作。

3.在學(xué)生和家長(zhǎng)中大力宣傳傳染病防治知識(shí)。下發(fā)致家長(zhǎng)的一封信,向家長(zhǎng)宣傳傳染病防控知識(shí),取得家長(zhǎng)的配合和支持。

(五)構(gòu)筑防病屏障

1.疫苗接種。疫苗接種是預(yù)防傳染病的積極有效的方法。2.切斷傳播途徑。

(1)大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。要結(jié)合傳染病預(yù)防重點(diǎn)工作,及時(shí)清整校園死角,清除蚊蠅滋生地,清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物,徹底消滅衛(wèi)生死角。

(2)開(kāi)窗通風(fēng),讓教室有足夠的新鮮空氣,是預(yù)防呼吸道傳染病的有效方法。

(3)鼓勵(lì)學(xué)生多到室外活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),加強(qiáng)免疫力。3.隔離傳染源。嚴(yán)格按照《傳染病法》規(guī)定的隔離期實(shí)施病員規(guī)范隔離。復(fù)課時(shí)要有衛(wèi)生部門(mén)(傳染病醫(yī)院)開(kāi)據(jù)的病愈證明方可進(jìn)校上課。水痘隔離14天,并結(jié)痂完全脫落,腮腺炎從發(fā)病至少10天,并腮腺腫大完全消失。

4.室內(nèi)消毒。由總務(wù)處安排專(zhuān)人,按學(xué)校制定的制度進(jìn)行。5.日光消毒:對(duì)于寄宿學(xué)生的被褥、墊子不易擦拭的物品要定期清洗干凈,并在日光下暴曬,可以起到良好的殺菌效果。

6.養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,教育并督促學(xué)生用肥皂和流水洗手。可用淡鹽水漱口,清洗鼻腔,不用公用毛巾及手帕。

魯支完小

2011年6月23日

第二篇:魯支完小禁毒總結(jié)

中村鄉(xiāng)魯支完小關(guān)于開(kāi)展禁毒宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)中村鄉(xiāng)小學(xué)的文件精神及相關(guān)要求,我校積極布署,做了周密計(jì)劃,全體師生高度重視,開(kāi)展了禁毒宣傳教育活動(dòng)。為使我校的毒品宣傳教育工作卓有成效,使廣大師生充分認(rèn)識(shí)毒品的危害,從而遠(yuǎn)離毒品,拒絕毒品,通過(guò)學(xué)生影響家長(zhǎng),開(kāi)展了小手牽大手的活動(dòng),結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展一系列的禁毒宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識(shí),領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校重視禁毒宣傳教育工作,學(xué)校全體教師召開(kāi)禁毒宣傳教育會(huì)議,充分認(rèn)識(shí)了毒教育的重要性,研究解決有關(guān)問(wèn)題,對(duì)全校師生進(jìn)行禁毒宣傳教育,組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒文件,成立的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),使學(xué)校師生對(duì)禁毒宣傳教育工作都有明確的認(rèn)識(shí)。

二、堅(jiān)持正面引導(dǎo),采取多種形式,加強(qiáng)禁毒宣傳教育工作

1.做好輿論宣傳

我校在周一升旗儀式國(guó)旗下講話(huà)以及各班主題中隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳,同時(shí)充分發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用,利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育。并在校園內(nèi)懸掛標(biāo)語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)、粘貼禁毒圖片等,在校園內(nèi)營(yíng)造了良好的禁毒氛圍。

2.落實(shí)禁毒知識(shí)一堂課

我們對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一堂“遠(yuǎn)離毒品 珍愛(ài)生命”的專(zhuān)題教育課,同時(shí)要求各任課教師根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn),充分利用和挖掘教材中的有關(guān)禁毒內(nèi)容,使用現(xiàn)代化信息手段,切實(shí)安排好課堂,增強(qiáng)防毒拒毒的針對(duì)性和科學(xué)性。

3、開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。

學(xué)校結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了,“遠(yuǎn)離毒品 珍愛(ài)生命”系列教育活動(dòng),如:“遠(yuǎn)離毒品 珍愛(ài)生命”主題中隊(duì)會(huì),寓教寓樂(lè)的教育活動(dòng),有效提高了學(xué)生對(duì)毒品危害性的認(rèn)識(shí)和自己抵制毒品的能力,充分利用黑板報(bào),做好宣傳教育,共出黑板報(bào)二期18塊。編排禁毒文藝節(jié)目2個(gè)。

4.結(jié)合各種教育,滲透禁毒教育

我校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育的同時(shí),將禁毒教育與法制教育、行為規(guī)范教育等結(jié)合起來(lái),努力做好預(yù)防工作,同時(shí)將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),并與村組配合,開(kāi)展小手拉大手,共同參與禁毒教育活動(dòng),與家長(zhǎng)簽定禁毒目標(biāo)責(zé)任書(shū)122份。

禁毒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù),我校決心在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,多方配合,長(zhǎng)抓不懈,真正體現(xiàn)學(xué)校是社會(huì)主義精神文明窗口的地位,在今后的育人之路上,我校將一如既往,進(jìn)一步加大管理力度,做好學(xué)校的禁毒宣傳教育工作,為學(xué)生鋪建一條通往成功的健康大道!

魯支完小

2009年12月14日

第三篇:魯支完小綜治

魯支完小安全工作計(jì)劃

學(xué)校是人群密集的主要場(chǎng)所,廣大師生員工的生命安全至關(guān)重要。抓好我校安全工作不僅關(guān)系著學(xué)校的穩(wěn)定,而且關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,關(guān)系著廣大人民群眾的根本利益,按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā),認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,時(shí)刻保持高度警惕,崩緊安全之弦,把學(xué)校安全工作放在首位,保證安全工作落到實(shí)處,特?cái)M訂以下安全工作制度。

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安全教師負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

2、學(xué)校實(shí)行值周教師制,值周教師人員嚴(yán)格履行值周教師職責(zé),凡在上課期間學(xué)生一律不準(zhǔn)私自走出校門(mén),對(duì)進(jìn)出人員值周教師有權(quán)也有責(zé)任問(wèn)清原因,并進(jìn)行登記,對(duì)不利于學(xué)校教育教學(xué)工作的人堅(jiān)決拒絕進(jìn)入校內(nèi),否則,將視其后果罰款值周教師每次10——20元。

3、上課期間該班任課教師為第一責(zé)任人(包括輔導(dǎo)課);下課及中午、下午放學(xué)、自習(xí)等在校內(nèi)班主任教師為第一責(zé)任人;各類(lèi)活動(dòng)、各類(lèi)考試組織者、主辦者為第一責(zé)任人,班主任為第二責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為第三責(zé)任人。

4、安全工作作為領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工考核、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等重要內(nèi)容,實(shí)行“一票否決”制,根據(jù)后果扣考核1——10分,所發(fā)生的經(jīng)費(fèi)自己配合安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)進(jìn)行處理,出較大事故而后果較輕者扣考核分3——10分,并負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)賠償損失的50%,寫(xiě)出書(shū)面檢討。后果嚴(yán)重的除上述處分外,考核不能評(píng)優(yōu),構(gòu)成犯罪者交司法部門(mén)依法論處。

5、房屋、用電、飲食等后勤要經(jīng)常檢查,并及時(shí)將情況及處理意見(jiàn)報(bào)告到行政,確保萬(wàn)無(wú)一失。

6、班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,做好記錄,每期與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全管理?xiàng)l約。發(fā)現(xiàn)不安全隱患應(yīng)及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,否則將追究其責(zé)任。

7、上班時(shí)間不得打麻將、下棋、打紙牌等活動(dòng),否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)收取該教職工教育費(fèi)50元,對(duì)提供場(chǎng)所和賭具的教職工收取50元教育費(fèi)。

8、教職工及教職工家屬必須自覺(jué)遵守綜治管理?xiàng)l例,維護(hù)學(xué)校安定團(tuán)結(jié),在學(xué)校不得打架、罵架,否則將收取雙方綜治教育費(fèi)50——200元,且學(xué)校所受一切損失均由相關(guān)人員負(fù)責(zé)。

魯支完小

20112年9月20日

第四篇:魯支完小心理咨詢(xún)計(jì)劃

魯支完小心理咨詢(xún)計(jì)劃

說(shuō)到“健康”并不是單純的指身體健康,它還包括心理健康,一個(gè)人只有身體和心理健康,才稱(chēng)得上是真正的健康,如果其中的一個(gè)方面出現(xiàn)了問(wèn)題,同樣會(huì)影響到學(xué)生的全面發(fā)展,為了讓他們健康地成長(zhǎng),使她們的德、智、體、美、勞全面發(fā)展,我校特制定了一下心理咨詢(xún)計(jì)劃:

1. 結(jié)合所學(xué)課程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2. 結(jié)合當(dāng)前社會(huì)上發(fā)送能的不良現(xiàn)象,及時(shí)地

對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

3. 各位班主任在培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí),也要重

視對(duì)學(xué)生心理健康的培養(yǎng)。

4. 以身邊的優(yōu)秀人物為學(xué)習(xí)的榜樣,來(lái)加強(qiáng)對(duì)

學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

5. 帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律常識(shí),做守法小公民。

6. 培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),預(yù)防違法犯罪行

為的發(fā)生。

7. 教育學(xué)生做一個(gè)自尊、自信、樂(lè)觀向上的人。

8. 各為教師相互交流,共同搞好心理健康教育 我校每學(xué)期舉行兩次專(zhuān)題的心理健康知識(shí)講座

2010年9月20日

第五篇:魯支完小安全學(xué)習(xí)體會(huì)

魯支完小安全工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)

今天,我校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育后,提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感;通過(guò)學(xué)習(xí),我校全體教師我從中學(xué)到了很多知識(shí),對(duì)安全方面的知識(shí)有了較大的提升,增強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí)。確實(shí)感到了做好安全工作責(zé)任的重大。

一、故發(fā)生的區(qū)域、學(xué)段、時(shí)間、地點(diǎn)、日期、責(zé)任等方面分析,學(xué)校園安全事故主要表現(xiàn)出以下幾方面特征: 1.農(nóng)村是校園安全事故多發(fā)地區(qū)。

各類(lèi)小學(xué)校園安全事故中,27.68%發(fā)生在城市,72.32%發(fā)生在農(nóng)村。農(nóng)村小學(xué)的安全事故發(fā)生數(shù)、死亡人數(shù)和受傷人數(shù)都明顯高于城市,分別是城市的2.9倍、3.9倍和4.2倍。

農(nóng)村小學(xué)安全事故發(fā)生的主要原因是辦學(xué)條件差、基礎(chǔ)設(shè)施不完備,另外,師生安全意識(shí)淡薄、學(xué)校安全管理存在明顯漏洞也是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因。

2.低年級(jí)學(xué)生更容易發(fā)生安全事故。

各類(lèi)小學(xué)校園安全事故中,43.75%發(fā)生在小學(xué),34.82%發(fā)生在初中,9.82%發(fā)生在高中。2006年小學(xué)、初中、高中事故發(fā)生數(shù)比為4.5∶3.6∶1,死亡人數(shù)比為6.6∶4.8∶1,受傷人數(shù)比為7.4∶4.7∶1。

相對(duì)于高年級(jí)學(xué)生,低年級(jí)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)都比較欠缺,安全意識(shí)相對(duì)淡薄,自我防護(hù)能力也比較差,這是導(dǎo)致低年級(jí)學(xué)生安全事故多發(fā)的主要原因。3.校園傷害事故增多。

25%的安全事故發(fā)生在學(xué)校內(nèi)部,主要是校園傷害和學(xué)生斗毆,其中校園傷害占56%,主要包括綁架、爆炸、持刀傷害、放火、性侵犯等安全事故。2006年發(fā)生的幾個(gè)典型案例表明,校園傷害事故增多的重要原因是學(xué)校內(nèi)部安全管理不健全,導(dǎo)致少數(shù)“害群之馬”混入教職工隊(duì)伍,以及個(gè)別校外非法人員進(jìn)入校園,從而釀成了校園傷害慘案發(fā)生。

4.節(jié)假日是事故多發(fā)期。

暑假和周末等節(jié)假日及其前后是溺水、自殺等事故的集中多發(fā)期,全年有36%的小學(xué)生安全事故發(fā)生在暑假和節(jié)假日。另外,全年有89%的事故是發(fā)生在白天,主要有交通事故、溺水事故、校園傷害事故、踩踏事故和學(xué)生斗毆等;有11%的事故發(fā)生在晚上,主要是山洪、暴雨、地震等自然災(zāi)害和一氧化碳中毒等事故,少數(shù)是犯罪分子在學(xué)生上下學(xué)路上或侵入學(xué)生宿舍強(qiáng)奸并殺害女學(xué)生。

5.事故多發(fā)地點(diǎn)主要集中在上下學(xué)路上、江河水庫(kù)和學(xué)校及周邊。

各類(lèi)小學(xué)生事故中,有32%發(fā)生在學(xué)生上下學(xué)路上,其中以交通事故為主,也包括個(gè)別強(qiáng)奸、學(xué)生斗毆等事故;有39%發(fā)生在學(xué)校里,其中以校園傷害和學(xué)生斗毆為主,另外還有少數(shù)踩踏、房屋倒塌、一氧化碳中毒等事故;24%發(fā)生在江河水庫(kù)和公路,其中以溺水事故為主,包括個(gè)別發(fā)生在非學(xué)生上下學(xué)路段公路上的交通事故;5%發(fā)生在學(xué)生家中,包括個(gè)別學(xué)生自殺、一氧化碳中毒、火災(zāi)等事故。

6.學(xué)生安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因。

二、進(jìn)一步做好小學(xué)安全工作的對(duì)策

通過(guò)對(duì)小學(xué)安全事故的分析,今后,要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),把握規(guī)律,切實(shí)加強(qiáng)安全工作的針對(duì)性和有效性,著重做好以下幾方面工作:

1認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》,針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),要經(jīng)常在廣大學(xué)生中深入開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng),尤其是要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)學(xué)生的安全知識(shí)教育,切實(shí)提高他們的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力,使他們盡早養(yǎng)成自覺(jué)遵守各種安全規(guī)范的良好行為習(xí)慣。特別要在寒暑假前或開(kāi)學(xué)后,集中開(kāi)展一次安全教育。

2、力做好學(xué)生上下學(xué)路上的安全保障工作。教育部門(mén)要與公安、交通等部門(mén)密切合作,加大對(duì)學(xué)生上下學(xué)接送的排查整治工作,積極開(kāi)展對(duì)各類(lèi)車(chē)輛駕駛員的安全教育與宣傳工作,積極建立和完善學(xué)校管理制度。同時(shí),還要與學(xué)生家長(zhǎng)積極溝通,建立健全學(xué)生上下學(xué)接送和交接制度,確保不讓學(xué)生乘坐拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)、拖拉機(jī)和非法營(yíng)運(yùn)客車(chē)等存在安全隱患的交通工具。

3、全教育的方法上,不宜一味說(shuō)教,安全教育的形式要求多樣化,適合學(xué)生年齡特點(diǎn),讓學(xué)生樂(lè)于接受。只要教師們將愛(ài)予以學(xué)生,愛(ài)生如子,時(shí)刻記住安全的重要性,就會(huì)減少安全事故的發(fā)生,使學(xué)生主動(dòng)遵守安全規(guī)則,真正做到“高高興興上學(xué),平平安安回家,快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”。

4、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。是要深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,尤其要落實(shí)校園的保衛(wèi)和夜間巡邏、值班制度。要把好學(xué)校“入口”,嚴(yán)防少數(shù)“害群之馬”混入校長(zhǎng)和教職工隊(duì)伍,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)的安全隱患,積極開(kāi)展心理干預(yù)和心理疏導(dǎo),注意化解個(gè)別師生間和學(xué)生間矛盾,避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。

校園安全是一個(gè)永恒的主題,是確保班級(jí)教育教學(xué)工作順暢開(kāi)展的前提,對(duì)于每一位老師來(lái)說(shuō),杜絕學(xué)校的安全隱患,保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序是我們責(zé)任,我們要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā),牢固樹(shù)立“以人為本,安全第一”的思想,時(shí)刻對(duì)學(xué)生的安全保持高度的責(zé)任感,切實(shí)做到思想到位,責(zé)任到位,措施到位,力爭(zhēng)創(chuàng)建和諧校園,努力營(yíng)造“關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命”的安全文化氛圍,以保障學(xué)校正常的工作秩序。

總之,學(xué)校安全工作涉及千家萬(wàn)戶(hù),必須警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,防患于未然。

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