第一篇：五松鎮(zhèn)中心小學(xué)2008-2009年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

五松鎮(zhèn)中心小學(xué)2008-2009年度第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以鄧小平理論、?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動力，以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

1.加強班子隊伍建設(shè)。堅持?一把手?負(fù)總責(zé)、班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制；組織班子成員學(xué)習(xí)有關(guān)文件、法規(guī)、做到對班子成員及時提醒教育，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正；學(xué)校校務(wù)會重新進(jìn)行了分配，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，職權(quán)責(zé)相應(yīng)，努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、群眾信任、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強師資隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，同時組織教師參加市中小學(xué)教師法律法規(guī)考試，提高教師執(zhí)教的意識。重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓(xùn)為主。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，培訓(xùn)教師；出臺了考核辦法，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

3、進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育，逢會必談，食品衛(wèi)生安全、防火、交通；人人確立?安全第一?的意識；專門成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，加強課間巡視及路隊安全的護(hù)送巡視，保障路隊及學(xué)生課間的安全；組織學(xué)生對自我安全意識、行為進(jìn)行評分，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識。

二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，認(rèn)真開展各種形式主題教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強法制教育。學(xué)校特邀了縣關(guān)工委王司法員來校作法制教育講座，通過學(xué)校家庭社會三位一體的共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識。以國家出臺的《道路交通安全法》為契機，本學(xué)期我校積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹道路交通安全的活動。主要是開展了?八個一?活動。即出好一期黑板報，辦好一期專欄，張貼一條宣傳標(biāo)語，進(jìn)行一次講座，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會，2 開展一次試題競賽。通過?八個一?活動，學(xué)生認(rèn)識到了生命的意義，認(rèn)識到了遵守交通規(guī)則是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規(guī)則，就是珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識。

（二）加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、提前做好畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管畢業(yè)班工作，并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，提前做好共商復(fù)習(xí)策略。二是加強工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時間安排，各學(xué)科組制訂了學(xué)科組工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進(jìn)行。三是加強了學(xué)科組團隊精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，學(xué)科組教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作。

2、加強教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對學(xué)科組的指導(dǎo)，加強對教師工作的指導(dǎo)，切實提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進(jìn)行了?我與新課改同行---談‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略’??數(shù)學(xué)戶外游戲? ?語文教法研討?等教研活動，提高教師實踐新課程的能力。

3、加強質(zhì)量監(jiān)控。加強語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、分析，以帶動提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過期中和期末考試制，教師可以及時準(zhǔn)確了解教學(xué)實情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，還可以通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學(xué)生找到不足，同時，對提高學(xué)生成績和增強耐挫力、競爭力有很大得幫助。

（三）重視音體美教學(xué)工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

圍繞學(xué)校工作重點，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，以研促教，加強教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍。通過藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺。同時，使音體美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校還結(jié)合節(jié)日教育開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)活動。?詩歌朗誦?，?書畫美術(shù)大賽?，愛教征文比賽等系列活動，給學(xué)生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺。

三、加強教育科研創(chuàng)特色，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。

本學(xué)期，我們在中心學(xué)校正確指導(dǎo)下，按照學(xué)期教研計劃一步一個腳印，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究工作，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)改革，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，以研究課為中心，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式。用課題研究解決課程改革中的實際問題，促 4 進(jìn)課題研究的不斷深入，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，扎扎實實提高我校教學(xué)質(zhì)量。加大對教師培訓(xùn)力度，安排陳艷參加省英特爾電腦培訓(xùn)，暑期對我校教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。組織全體教師參加暑期教育部啟動的中西部教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，歷時7天。同時我校組織教師參加中心學(xué)校暑期舉辦的?文化育人，特色立校?專題講座。組織教師參加了在縣三中有華東師大陳仲粱教授主講的《中小學(xué)語文新課程改革》。這些培訓(xùn)提高了教師的素質(zhì)，增強了教師責(zé)任感和使命感。

四、大隊部活動多彩豐富。

我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動設(shè)計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導(dǎo)下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認(rèn)識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮了隊員的主觀能動性，給了隊員自我展現(xiàn)的機會和自我教育的舞臺。

五、堅持?精細(xì)化?的管理原則，做好常規(guī)性工作

為了使學(xué)校工作日常化、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面共制定了四項管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為?十不準(zhǔn)?，實行教師崗位巡視制度。實行分層管理，校領(lǐng)導(dǎo)抓教導(dǎo)處，教 5 導(dǎo)處抓教研組，教研組抓課題研究、抓學(xué)科教學(xué)，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等實行?日檢查，周小結(jié)?。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

六、辛勤耕耘，碩果累累。

在素質(zhì)教育方面，我校在鎮(zhèn)教育質(zhì)量考核中榮獲第二名。1.愛國主義讀書征文活動中，我校六年級孫致甜、謝露露等6名同學(xué)分別榮獲縣一、二、三等獎。潘勇劍同學(xué)在參加市、縣八榮八恥知識競賽中分別榮獲一、二等獎，推薦參加了省競賽，榮獲二等獎。

2.我校還開展了豐富多彩的文藝活動。我校排練的《櫻桃小丸子》和《精忠報國》武術(shù)等節(jié)目參加鎮(zhèn)慶六。一文藝演出，榮獲一等獎和三等獎。《櫻桃小丸子》參加了縣才藝展示榮獲二等獎，參加市比賽榮獲三等獎。

3.安全衛(wèi)生方面。學(xué)習(xí)宣傳上級文件關(guān)于做好麻疹和手足口病、豬流感傳染病預(yù)防工作。學(xué)校積極配合縣防疫站醫(yī)生來我校打預(yù)防麻疹疫苗接種工作。同時要求各班班主任對學(xué)生進(jìn)行防雷防災(zāi)和交通安全知識方面的教育。教育學(xué)生要識別食品衛(wèi)生知識的教育，不吃不干凈食品，09年4月我校被評為縣食品安全示范學(xué)校。

過去的成績是我們今天工作的起點，我們必須揚長避短，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，同心同德，團結(jié)一致，踏實工作，努力把我校各項工作推向更高的層次，更高的起點。

五松鎮(zhèn)中心小學(xué) 2009年6月26日

第二篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)2011-2012第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

XX中心小學(xué)2011-2012第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心和支持下，在老師們的共同努力下，我校全面落實 “為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。堅持"以人為本，求實創(chuàng)新”，以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”，“輕負(fù)高效，創(chuàng)建特色”為奮斗目； 以努力提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平和師資隊伍整體素質(zhì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量為重點；堅持以教學(xué)為中心，圍繞高效課堂建設(shè)，扎實開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強化了各項管理制度，確保了學(xué)校各項工作順利完成。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、加強德育工作，全面營造優(yōu)良育人環(huán)境。

1、重視德育，落實德育職責(zé)。學(xué)校每兩周召開一次班主任例會，定期召開班主任育人經(jīng)驗交流會。少先隊結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制訂出評比實施細(xì)則，堅持做到每日一檢查，每周一評比，并在周一升國旗儀式中頒發(fā)流動紅旗，抓常規(guī)，促班風(fēng)。學(xué)校還開展多種形式主題教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣，教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。本學(xué)期，我校五（4）班xx同學(xué)被評為“市優(yōu)秀少先隊員”，少先隊被市團市委授予“優(yōu)秀少先隊集體”光榮稱號。

2、美化校園，營造育人氛圍。重視校園文化建設(shè)，努力營造“綠化、美化、教育化、人文化”校園環(huán)境，充分運用學(xué)校Led電子屏，櫥窗、黑板報等宣傳媒介進(jìn)行精神文明宣傳，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

3、家校互動，形成教育合力。學(xué)校進(jìn)一步加強了家長學(xué)校建設(shè)，規(guī)范家長學(xué)校辦學(xué)行為。本學(xué)期，學(xué)校組織了家長“一日訪校”活動，近千名學(xué)生家長走進(jìn)郭小校園，通過舉行家長座談會、班級情況介紹會、家長委員會等方式，讓家長了解和參與學(xué)校的辦學(xué)活動。通過家長學(xué)校授課途徑，指導(dǎo)學(xué)生家長轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，切實為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。由于家長學(xué)校工作做得扎實有效，我校被評為xx市“模范家長學(xué)校”。

4、幫扶互助，讓愛心傳遞。通過聯(lián)系校外愛心幫扶、校內(nèi)師生幫扶和學(xué)

生互助活動，落實幫扶資金8000余元，使在校的留守兒童、外來務(wù)工家庭子女、特困生、學(xué)困生等感受到了學(xué)校大家庭的溫暖，讓他們學(xué)習(xí)有保障，促進(jìn)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)。在這些學(xué)生中，四（3）班xx同學(xué)是其中杰出代表之一，她被評為市“十佳”留守流動兒童。

二、加強教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

1、加強教學(xué)常規(guī)管理。每月校長室組織教務(wù)處、教科室對全校教師的日常教學(xué)、案頭資料進(jìn)行認(rèn)真檢查，除在教師會上向各位老師反饋外，還讓負(fù)責(zé)檢查的同志與有問題的老師個別溝通，及時糾正教學(xué)行為中存在的錯誤行為。

2、加強教學(xué)研究，推進(jìn)高效課堂建設(shè)。本學(xué)期，為了進(jìn)一步落實市局高效課堂提升年的有關(guān)要求，同時進(jìn)一步促進(jìn)高效課堂的教學(xué)模式的建模、用模工作；我校用了三周時間，對全校所有在編在崗的一線教師進(jìn)行了一輪高效課堂的教學(xué)模式建設(shè)的驗收。在全市預(yù)學(xué)導(dǎo)航模式的引領(lǐng)下，我校廣大教師積極參與，幾經(jīng)打磨，形成了“七學(xué)”（語文）、“五步”（數(shù)學(xué)）和“三環(huán)六步任務(wù)型”（英語）三個校本性的教學(xué)模式。

學(xué)校成立五個驗收小組進(jìn)行驗收。驗收前就做出詳盡的計劃安排，下發(fā)驗收評分標(biāo)準(zhǔn)，明確驗收重點，安排交流點評；同時結(jié)合案頭資料的檢查，重點檢查了各位老師備課時的教學(xué)模式應(yīng)用、導(dǎo)學(xué)案的使用等情況。經(jīng)過事先細(xì)致的準(zhǔn)備，在6月份市局對我校高效課堂檢查驗收中，學(xué)校有多位老師獲得“優(yōu)秀”等第，同時學(xué)校建模、用模的工作也得到市局充分的肯定。

3、積極開展教科研活動。本學(xué)期，各課題組活動開展正常，各位老師積極參與教育教學(xué)研究，認(rèn)真撰寫與本課題相關(guān)的論文。在各教育行政部門和教育學(xué)會組織的論文評比中，我校共有x余人次獲獎，并且有x篇教師論文在省級報刊上發(fā)表。

4、開展豐富多彩的活動，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（1）成功舉辦“第九屆校園田徑運動會”。在運動會上，學(xué)生奮勇拼搏，有多名學(xué)生打破記錄。運動會的開展，既磨練了學(xué)生的意志，又增強班級的凝聚力。

（2）認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀系列活動。在活動中，評選出了一批 “讀書之星”和“朗讀之星”。通過這些活動，學(xué)生進(jìn)一步了解了中華民族的歷史傳統(tǒng)，樹

立了民族自尊心、自信心和自豪感，營造了濃厚的書香校園氛圍。

（3）圓滿舉辦 “第十三屆校園藝術(shù)節(jié)”。藝術(shù)節(jié)期間開展了師生書法展、慶六一手抄報比賽、繪畫比賽、英語競賽、慶六一學(xué)生班級文娛演出等形式多樣精彩紛呈的活動，鍛煉了學(xué)生活動能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

（4）特別重視寫字教學(xué)，要求每班利用寫字課進(jìn)行書法指導(dǎo)，規(guī)定學(xué)生每天練字量，定期檢查。這樣，學(xué)生練字的積極性同以往比，有了大幅度提高。本學(xué)期，學(xué)校組織了近二百人參加江蘇省書法等級考試。

（5）積極開展“中華頌”和“雙擁愛國”等征文活動。學(xué)校布置4-6年級學(xué)生每生必寫，然后由語文老師遴選出優(yōu)秀文章，由學(xué)生打成電子稿上傳學(xué)校平臺。這不僅培養(yǎng)了學(xué)生寫作能力，也提高了學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力。目前“雙擁愛國”征文活動結(jié)果已出，我校有多人獲獎，其中六（4）班xx同學(xué)的《頌英雄》獲征文一等獎。

（6）積極參加xx市“第五屆運河情”才藝大賽。在大賽中，xx等20余名同學(xué)分獲美術(shù)、音樂比賽的一二三等獎。

（7）乒乓球運動再傳佳績。在全市中小學(xué)生乒乓球比賽中，xx的乒乓健兒們面對如林的強手，發(fā)揚奮力拼搏的精神，一舉獲得了男子甲組團體冠軍、男子乙組亞軍和女子甲組亞軍的好成績。

（8）組織學(xué)生參觀揚州青少年素質(zhì)教育實踐基地。5月12日，我校的320名師生前往揚州市青少年素質(zhì)教育實踐基地，參加了豐富多彩的實踐活動。手工制作、防空演習(xí)、科技展覽、協(xié)作探險等精彩紛呈的活動深深吸引了同學(xué)們。活動中，同學(xué)們相互協(xié)作、勇于實踐，活動技能得到了明顯提高，進(jìn)一步增強了防災(zāi)防患的意識，了解了科技給人類帶來的便捷和文明。此次活動不僅鍛煉了他們不怕苦、不畏難、不言棄的吃苦耐勞精神，還在集體活動中凝聚了力量，凸現(xiàn)了青少年蓬勃向上的生機和活力。

（9）積極開展大課間活動，創(chuàng)立精品社團。本學(xué)期，我校對大課間活動實施方案進(jìn)行了調(diào)整，設(shè)周一、周三為社團集中活動日，成立了乒乓球隊、合唱團、書法社等十余個精品社團。社團活動的正常開展，極大提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。

（10）運用數(shù)字化平臺，做好宣傳報道工作。本學(xué)期除繼續(xù)要求四到六年

級各班每周在學(xué)校網(wǎng)頁上報道班級新聞外，還專門成立了宣傳報道組，每個月都有專人負(fù)責(zé)新聞報道，宣傳新人新風(fēng)尚，引導(dǎo)正確向上的輿論氛圍。本學(xué)期新聞報道工作成績斐然，共有 x多篇次報道被各級各類電子刊物錄用。

三、加強學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

1、學(xué)校與每個班簽定了安全責(zé)任狀，讓全校師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。學(xué)校對校舍安全狀況十分重視，發(fā)動全體教師全面檢查校園環(huán)境安全，不留一個安全死角，努力做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。學(xué)校還制定各項應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行了“地震避險演練”。

2、通過觀看安全教育光盤、書寫標(biāo)語、懸掛安全教育掛圖、召開校會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。對學(xué)生行走、乘車、用水、用火、用電、飲食等各方面作宣傳教育，規(guī)范學(xué)生行為，避免意外事故發(fā)生。

3、學(xué)校每天安排教師值班，重點加強午間休息和課間活動的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲，及時進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

四、加強后勤管理，為教育教學(xué)工作提供保障。

學(xué)校后勤繼續(xù)堅持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的原則，加強校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財產(chǎn)管理制度，精打細(xì)算，充分發(fā)揮現(xiàn)有資料、器材、設(shè)施設(shè)備的應(yīng)有作用，做到管理規(guī)范，物盡其用，確保完好率和使用率。學(xué)校食堂堅決實行“師生同伙”，并以最高餐標(biāo)向師生提供伙食，保證師生吃好。后勤處工作認(rèn)真努力，確保學(xué)校各項中心工作順利開展。

回首過去，我們成績有所提高，但這只是攀爬下一個臺階的起點，我們十分清醒地知道自身的缺陷：如學(xué)校師資結(jié)構(gòu)不合理、電教設(shè)備不齊足、教育質(zhì)量偏弱等，所以，我們深感責(zé)任重大，壓力沉重。展望未來，唯有全體同志團結(jié)一心，踏實工作，才能把我們學(xué)校各項工作推向更高的層次。

Xx中心小學(xué)

二零一二年六月

第三篇：五松鎮(zhèn)中心小學(xué)2007~2008(胡)

五松鎮(zhèn)中心小學(xué)2007~2008第二學(xué)期

教導(dǎo)工作總結(jié)

本學(xué)期我校教學(xué)工作以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指針，在鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)期初確定的教學(xué)目標(biāo)，堅持以人為本、構(gòu)建和諧管理，加強校本教研、課堂實踐與教學(xué)反思有機結(jié)合，提升教師教學(xué)水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來，我們較圓滿地完成了各項任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)期，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1、加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師近階段乃至今后一個時期教學(xué)的依據(jù)。本學(xué)期，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，繼續(xù)組織教師，對各年級段的教學(xué)目標(biāo)、要求，重難點，教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀，我們采用了比較系統(tǒng)的講座。通過各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，廣大教師對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識。大家一致認(rèn)為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求符合時代的步伐和要求，對當(dāng)前全面實施和推進(jìn)素質(zhì)教育具有指導(dǎo)意義。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。本學(xué)期，組織教師聽著名特級教師作《新課程理念下的語文教學(xué)》的講座，講座中專家們從新課程的編排體系、新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要求，解決問題的新方法，新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式等方面作了分析和培訓(xùn)，受益匪淺。要求每位青年教師每學(xué)期必須自學(xué)一本教育理論書籍，通過學(xué)習(xí)，交流、總結(jié)等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。

二、加強教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。

1、落實各項制度。嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作。重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師六認(rèn)真要求等制度和要求。不斷增強了教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)“六認(rèn)真”工作。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。課前教學(xué)設(shè)計抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計教學(xué)活動方案三點。在本學(xué)期中，教導(dǎo)處、教研組長對各位教師的備課、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時反饋，面對面提出整改意見，不斷提高“六認(rèn)真”工作的質(zhì)量。

3、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。全體教師都能以小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針，從文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)2 慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育，并以開思品課、班隊課及綜合實踐課為主渠道，實現(xiàn)全員管理、全面管理、全程管理。

4、加強教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實施、教學(xué)研究的基本單元。教研組能堅持兩周一次的教研活動，并以實踐課為主要內(nèi)容。教導(dǎo)處、教研組長帶頭參與評課，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。同時組織大家閱讀一定數(shù)量的教學(xué)理論刊物，各組教師能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，以摘抄、隨筆、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平。

5、加強“磨課”的力度，展示教師教學(xué)能力。要求中青年教師潛心鉆研教材，研究教法學(xué)法，在初步定案的基礎(chǔ)上進(jìn)行第一次試教，然后根據(jù)課堂上學(xué)生的反饋信息整理、修改教案，進(jìn)行第二次備課、試教，一次又一次的“磨課”，發(fā)揮了集體的智慧和力量，使教學(xué)設(shè)計更趨合理，更能體現(xiàn)新課程理念。

三、抓教學(xué)研究，促進(jìn)課改不斷深入。

1、本學(xué)期，我們緊緊抓住“挖掘課程資源，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”這一主題，努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索，使新課程改革向縱深方向發(fā)展。

課堂講究實效。我們讓學(xué)生學(xué)得輕松，想得明白，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下學(xué)得扎扎實實是我們追求的目標(biāo)。本學(xué)期我們繼續(xù)圍繞“課堂教學(xué)的有效性”開展課堂教研活動，引領(lǐng)教師進(jìn)一步明白新課程理念下課堂教學(xué)如何做到有效，明白了如何貫徹和落實新理念，明白了在新理念下如何上好練習(xí)課等問題。引導(dǎo)教師不斷的總結(jié)、不斷的反思，形成自己的觀點和見解，不斷的提升自己的教育教學(xué)理論水平，本學(xué)期每一位教師上交了一篇優(yōu)秀論文或教學(xué)總結(jié)、一節(jié)自己上過的精品教案，豐富學(xué)校的教學(xué)資源庫。

2、鼓勵師生參與各級組織的教研活動，為師生提供展示平臺。

（1）、圓滿地完成了對全鎮(zhèn)的語文觀摩課組織工作。我校崔艷芳和張琦二位教師執(zhí)教的語文課，一節(jié)四年級語文《鄉(xiāng)下人家》、一節(jié)三年級語文《女媧補天》，受到好評。崔艷芳老師被推薦到縣里參加比賽，效果良好。

（2）、本期積極組織學(xué)生參加上級的各項活動。其中參加省級《迎奧運、促和諧》繪畫比賽中，三人獲一等獎、十五人獲二等獎、七人獲三等獎。在《迎奧運、促和諧》知識競賽中，六年級學(xué)生潘勇劍在縣、市比賽中取得較佳的成績。在參加全國美術(shù)大賽中，我校有三十多副作品參加。

3、加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。繼續(xù)抓好后進(jìn)生跟蹤工作，舉行學(xué)習(xí)一時有困難學(xué)生座談會，讓每位教師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵每個學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。在期中對各學(xué)科進(jìn)行了調(diào)研和跟蹤分析，及時了解情況，調(diào)整教學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)策略。

四、抓期末反思工作，提高教師反思意識，積累寶貴的經(jīng)驗。

1、組織班主任和教師認(rèn)真填寫學(xué)生素質(zhì)報告冊，用新的評價理念、發(fā)展眼光看待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，要全面地、客觀地評價，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。

2、組織教師認(rèn)真總結(jié)本期教學(xué)工作。總結(jié)成功之處，找出 存在的問題，提出改進(jìn)措施，加大交流、反饋，達(dá)到共同提高的目的，更好地改進(jìn)今后的工作。

回顧一學(xué)期教學(xué)工作，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，相信在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

五 松 鎮(zhèn) 中 心 小學(xué)

二〇〇八年六月二十五日

第四篇：五松鎮(zhèn)2010信訪工作總結(jié)

五松鎮(zhèn)2010信訪工作總結(jié)

2010年，五松鎮(zhèn)信訪工作在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下、在縣信訪局的正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞農(nóng)民增收、鎮(zhèn)村穩(wěn)定兩件事關(guān)全局的大事，始終把做好信訪工作作為維護(hù)鎮(zhèn)村穩(wěn)定的一項重要工作來抓，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，正確處理人民內(nèi)部矛盾，及時穩(wěn)妥地解決群眾的熱點難點問題，實現(xiàn)了小事不出村、大事不出鎮(zhèn)，為進(jìn)一步加快經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了一個安定祥和的社會環(huán)境。今年以來，共接訪群眾來信來訪20起（其中網(wǎng)上來信7起），160余人次，全部辦結(jié)。現(xiàn)就我鎮(zhèn)信訪工作的幾點做法作如下總結(jié)：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全網(wǎng)絡(luò)，形成大信訪格局

鎮(zhèn)黨委、政府從建立大信訪格局出發(fā)，始終把信訪工作牢牢抓在手上。一是成立了以黨委書記任組長，政法委書記任副組長，綜治辦、信訪辦、司法所、派出所、民政辦、財政分局等部門負(fù)責(zé)人為成員的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實把信訪工作當(dāng)成事關(guān)改革發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要工作常抓不懈，列入重要議事日程。二是完善了一整套工作制度。為切實做好信訪工作，我們先后建立健全了《領(lǐng)導(dǎo)干部定期接訪制度》、《重要信訪案件督查制度》、《信訪案件回訪制度》、《信訪案件調(diào)查研究制度》、《五松鎮(zhèn)信訪代理工作實施意見》等，形成了依法管理信訪工作的格局。三是健全信訪網(wǎng)絡(luò)。鎮(zhèn)黨委政府制定了《關(guān)于建立健全信訪網(wǎng)絡(luò)暨落實信訪責(zé)任制實施意見》，建立了信訪接待中心，中心下設(shè)辦公室，由一名干部擔(dān)任辦公室主任，并為辦公室配備了政治素質(zhì)高、熱心為群眾辦事的專職信訪人員2名；制定了領(lǐng)導(dǎo)接訪制度和公開接訪日制度，各村建立了信訪工作站，負(fù)責(zé)接訪和群眾的信訪代理工作。

重點工程的平安建設(shè)，是我鎮(zhèn)黨委和政府的一項重要的工作。鎮(zhèn)黨委和政府成立了重點工程平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案、應(yīng)急預(yù)案。同時以調(diào)處中心為依托，每月進(jìn)行一次矛盾糾紛排查，并制定重點矛盾糾紛排查化解責(zé)任表，做到每個重點矛盾糾紛事件都有黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，落實黨政領(lǐng)導(dǎo)包案制度和帶案下訪制度。變領(lǐng)導(dǎo)接訪和群眾上訪為領(lǐng)導(dǎo)帶案下訪和群眾互訪，將調(diào)處中心關(guān)口前移到村、組及群眾家中，2010年調(diào)處矛盾糾紛100多起，調(diào)處率為98%以上。同時，對一些可能引起上訪的問題，我們在做好維穩(wěn)工作的同時，及時向上級有關(guān)部門報送相關(guān)信息，2010年共報送有價值信息28條，為上級做好相關(guān)工作提供了極大的幫助，維護(hù)了社會穩(wěn)定。

在征地、拆遷工作中，我鎮(zhèn)加大了補償政策和有關(guān)法律、法規(guī)的宣傳力度。針對被征地農(nóng)民最關(guān)心的土地款分配問題，鎮(zhèn)黨、政領(lǐng)導(dǎo)直接參加村民小組的群眾分配討論會議，幫助擬定分配方案，解答群眾的疑難問題，把矛盾糾紛直接在觸發(fā)地的最前沿解決好，確保了重點工程的順利進(jìn)行。同時，為強化信訪網(wǎng)絡(luò)，在各村的黨員、干部中選聘政治責(zé)任心強、熱心為群眾辦事的同志作為村級信訪信息員，及時反饋民情信息，從而使全鎮(zhèn)信訪工作形成了級級有組織、層層有人抓、事事有人管，縱向到底、橫向到邊的信訪工作格局。

二、釜底抽薪，正本清源，減少上訪因素

在信訪工作中我們認(rèn)為，群眾信訪大部分發(fā)生在基層，反映的問題絕大多數(shù)可以在基層解決。為此，一是抓調(diào)研，時時心系群眾。我們立足鎮(zhèn)情，開展了“四大”活動，深入到村到戶，開展了廣泛深入的調(diào)查研究，掌握群眾期盼的是什么，最需要的是什么。工作中凡出臺的每一項決策，都通過自下而上、自上而下的反復(fù)論證，使群眾由疑惑到理解，由理解到擁護(hù)，由擁護(hù)到行動。二是抓教育，提高干部素質(zhì)。通過培訓(xùn)等形式，教育干部成為上懂法律政策，下解村情民意，具有原則性和靈活性的“信訪員”。三是抓基層，夯實信訪基礎(chǔ)。每年底，鎮(zhèn)黨委抽調(diào)機關(guān)干部，由黨政領(lǐng)導(dǎo)帶隊，分赴全鎮(zhèn)6個村4個社區(qū)對每個支部班子進(jìn)行全面考核，適時配齊配強黨支部班子，提高了村（社區(qū)）班子的戰(zhàn)斗力、號召力和凝聚力。四是抓熱點，給群眾一個明白。針對群眾對村級財務(wù)關(guān)注的現(xiàn)狀，我們實行了村財鎮(zhèn)管，做到陽光村務(wù)，從多方位接受群眾監(jiān)督。五是抓難點，切實把好事辦在群眾心坎上，針對難點問題，爭取多級會診的形式，動用多種力量，予以明確。

三、超前介入、快速反應(yīng)，抓住信訪工作主動權(quán)

2010年，我們繼續(xù)開展好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部開門接訪，帶案下訪活動，將黨政領(lǐng)導(dǎo)干部開門接訪工作落到實處，制定了領(lǐng)導(dǎo)接訪值班安排表，除節(jié)假日和休息日外，每天都安排一名領(lǐng)導(dǎo)和兩位部門負(fù)責(zé)人。信訪工作難度大，特別是一些老上訪戶多年上訪，雖經(jīng)多次教育仍不停止上訪。對此，我們認(rèn)真落實信訪條例，堅持疏導(dǎo)教育，不急不燥，爭取不讓其越級上訪及重復(fù)訪，保持和諧穩(wěn)定。2010年，黨政領(lǐng)導(dǎo)共接訪240余次，化解鎮(zhèn)五七大隊、城東泉水組、北湖整治等大小新舊案件10多件，收到了良好的社會效果。為貫徹落實信訪工作責(zé)任制，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)信訪工作者的服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，切實解決群眾困難，維護(hù)全鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定，我們還對各村、社區(qū)信訪工作開展情況進(jìn)行專項督察指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。

由于我鎮(zhèn)地處城區(qū)，來信來訪較多，如不及時處理，極易造成集體上訪和越級上訪。因此，在日常工作中，我們注重提高辦事效率，對來信來訪案件能當(dāng)天處理的即刻處理答復(fù)，能在規(guī)定時間處理的我們總是提前答復(fù)處理，從不拖延。2010年，共接轉(zhuǎn)信訪件20件（其中網(wǎng)上來信7起），處理20件，到期辦結(jié)率達(dá)到100%，去市赴省上訪案件按期結(jié)案率也達(dá)到100%。另外，我們還十分注重和上級部門特別是與縣信訪局溝通協(xié)調(diào)，認(rèn)真落實上級交辦工作。對一些重信重訪問題，我們依照信訪程序進(jìn)行依法辦理，并做好解釋說明工作，指導(dǎo)其通過合法途徑去解決。此外，我們還十分重視網(wǎng)上信訪問題，隨時關(guān)注有關(guān)我鎮(zhèn)的網(wǎng)上信訪問題，2010年，我們共處理人民網(wǎng)、中安在線、銅陵市民論壇等網(wǎng)上信訪7起。總之，2010年，我鎮(zhèn)信訪工作取得一定的成績，這些成績的取得與上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，與信訪工作者的努力是分不開的，但是，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一定差距的，2011年，我們將揚長避短做好以下幾個方面的工作：

一、繼續(xù)抓好《信訪條例》宣傳工作，加強對各部門信訪工作人員的培訓(xùn)，提高信訪工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)；

二、以矛盾糾紛排查調(diào)處中心為依托，強化鎮(zhèn)信訪代理中心和村社區(qū)代理工作站建設(shè)。加大矛盾糾紛排查調(diào)處力度，進(jìn)一步推行信訪代理工作力度，力爭解決一大批與群眾利益密切相關(guān)的矛盾糾紛，維護(hù)社會穩(wěn)定；

三、繼續(xù)認(rèn)真做好群眾來信來訪工作和黨政領(lǐng)導(dǎo)接待日工作；

四、開展好崗位大練兵活動和“三無”村（社區(qū)）評選活動；

五、抓好重點人員的穩(wěn)控工作，確保重點時段的社會穩(wěn)定；

六、深入開展“四大四進(jìn)四送”活動，進(jìn)一步掌握社情民意，將矛盾糾紛隱患排除在基層，切實做到，發(fā)現(xiàn)得了、控制得住、解決得好。

第五篇：石橋鎮(zhèn)第二中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2010

石橋二小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)（2009---2010學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期，在深入學(xué)習(xí)推進(jìn)實踐科學(xué)發(fā)展觀同時，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動力，以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊伍建設(shè)和學(xué)校特色文化建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

1、加強干部隊伍建設(shè)。

堅持“一把手”負(fù)總責(zé)、班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制；組織班子成員學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀(jì)條文，做到對班子成員及時提醒教育，定期開展明主測評，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正；學(xué)校校委會重新對兼職工作進(jìn)行了分配，使職能部門職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，職權(quán)責(zé)相應(yīng)。明主測評滿意度達(dá)100%，努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、群眾信任、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強師資隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓(xùn)為主，繼續(xù)抓好“青藍(lán)工程”“名師工程”，開展“推門聽課”制度，大力開展教師培訓(xùn)活動；本學(xué)期組織教師外出聽課學(xué)習(xí)達(dá)200多人次，對學(xué)校、片、縣開課達(dá)20多人次。

3、進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。石橋二小及下轄各完小緊鄰204國道，學(xué)校的安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對

師生的安全教育，逢會必談；定期開展安全講座，舉行防震演練，師生參與率達(dá)100%，人人確立“安全第一”的意識；九里小學(xué)、白頭小學(xué)、沙東小學(xué)常年如一日，校長主任帶隊，教師全員參與護(hù)送學(xué)生過國道，保證了學(xué)生的安全，樹立了良好的教育形象，贏得了社會各屆的高度贊揚。平時中心校組織教干定期與不定期檢查和發(fā)動師生對院墻、大門、廁所、房梁、旗桿、電路等進(jìn)行拉網(wǎng)式普查。對于發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，確保師生在一個安全、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作。

4、加強總務(wù)后勤管理。從中心校到各完小都加強了總務(wù)后勤工作，使后勤人員已牢固樹立了為教學(xué)服務(wù)的思想，能積極主動地做好總務(wù)后勤工作。各校平時均加強了校舍校產(chǎn)管理，對校產(chǎn)及時登記造冊，建好臺帳，期初、期末及時核對、檢查、維修，尤其重視了電教器材的管理，切實改變了“重錢輕物”的現(xiàn)象，做到了物盡其用，提高了教學(xué)效益。行政后勤人員加強了值班工作，不管是雙休日還是節(jié)假日，也不分白天還是夜間都安排了專人值班，保證了學(xué)校的安全工作。

二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，由校長室牽頭，工會組織策劃，少先隊具體實施，認(rèn)真開展各種形式主題教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強法制教育。學(xué)校特邀九里派出所同志來校作法制教育講座，通過學(xué)校家庭社會三位一體的共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識。出好一期黑板報，辦好一期專欄，進(jìn)行一次講座，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會。通過一系列的教育活動，學(xué)生認(rèn)識到了生命的意義，認(rèn)識到了遵紀(jì)守法的重要性，教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識。

3、大力弘揚愛國主義教育。本學(xué)期“小沙東海戰(zhàn)紀(jì)念館”揭牌開館，學(xué)校工會以小沙東海戰(zhàn)展室為平臺，組織了許多生動的主題活動，對師生進(jìn)行愛國主義教育、民族精神教育、誠信和信念教育等，收到了較好的教育效果，贏得了社會各界的一致好評，師生守法率達(dá)100%。今年我校被連云港市定為“愛國教育”基地。

4、組織學(xué)生開展綜合實踐活動。根據(jù)本學(xué)期校本活動方案，舉行了語文童話劇、課本劇，英語配音、表演等活動，成立了書法班、海英草文學(xué)社、“海之星”綜合實踐園，還舉行“石橋二小沙灘藝術(shù)節(jié)”活動，學(xué)校的校本教材《海是我家鄉(xiāng)》得到了很好的應(yīng)用與發(fā)揮，連云港電視臺“紅帆船”欄目組曾多次到我校拍攝學(xué)生的各類活動過程，凸顯出我校海洋文化的辦學(xué)特色。

（二）加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)

堅持中心校開課日和完小公開課制度，提供給教師研討、交流的機會。本學(xué)期，分別在各完小學(xué)舉行公開課、“三案六環(huán)節(jié)”教學(xué)達(dá)標(biāo)課、教學(xué)能手選拔課活動，教師參與率80%以上，人均聽課20多節(jié)。其次，積極組織教師外出學(xué)習(xí)，我校組織教師去灌南、灌云、東海、新浦、青小、實小、海頭、龍河、石橋、厲莊、城頭等校聽課總計達(dá)200多人次，每次聽課活動各位教師都能夠帶著任務(wù)聽課，帶著收獲回家，活動效果明顯，學(xué)校還要求教師們在學(xué)習(xí)后要撰寫學(xué)習(xí)心得或反思。為了教育均衡發(fā)展，促進(jìn)中心校與完小共同成長，學(xué)校積極開展“省優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)課堂”活動，堅持“送教到完小”活動，缺什么送什么，不盲目，不流于形式，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。

2、以課堂教學(xué)為主陣地，加強教學(xué)研究。我校在09年開始學(xué)灌南新知雙語學(xué)校“先學(xué)后教”教學(xué)模式，本學(xué)期結(jié)合市教研室提出“三案六環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式，進(jìn)行扎扎實實地課堂教學(xué)改革，組織教師開展“我聽人人課，人人聽我課；我評人人課，人人評我課”、“課改沙龍”等活動，進(jìn)行個案分析，評選優(yōu)秀教學(xué)論文，開展優(yōu)秀教案、課件制作展評活動。5月份，我校積極開展了“三案六環(huán)節(jié)”教學(xué)達(dá)標(biāo)課、青年教師課堂教學(xué)賽課活動，大家踴躍報名，積極準(zhǔn)備，體現(xiàn)鉆研教學(xué)的好苗頭。

3、加強過程管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高

抓好教學(xué)常規(guī)管理，是保障正常的教學(xué)秩序，全面提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們根據(jù)課程實施發(fā)展年的要求，主抓教學(xué)過程的管理，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，以教學(xué)管理水平的不斷提高促進(jìn)教學(xué)

質(zhì)量的不斷提高。

首先堅持巡課制，認(rèn)真落實課程計劃，確保開齊、上足、教好各門課程，促進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。其次堅持周查月報制和教學(xué)視導(dǎo)制，認(rèn)真開展教學(xué)視導(dǎo)工作有效地調(diào)控日常教學(xué)行為，提升學(xué)校管理水平，提高教師素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效益，促使教師全面發(fā)展。

（三）加大力度，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

圍繞學(xué)校工作重點，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，本期增設(shè)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機制，以研促教，加強教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍。學(xué)校還結(jié)合教育開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)活動。如 “紅色歌曲”大家唱、“家鄉(xiāng)的大海”繪畫創(chuàng)作、“六一”文藝匯演等活動，給學(xué)生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺。學(xué)校田徑運動隊定期開展體育訓(xùn)練活動。

三、千方百計，努力改善辦學(xué)條件。

教育投入的不足已經(jīng)成為教師隊伍的穩(wěn)定、辦學(xué)條件的進(jìn)一步完善、教育教學(xué)質(zhì)量的提高的瓶頸。石橋二小多方籌措資金，本著“少花錢，多辦事”的原則，千方百計，改善辦學(xué)條件。對中心校和其他完小進(jìn)行了校園的美化亮化，粉刷墻面，油漆門窗等，特別是中心校，校園文化的建設(shè)凸顯我校的辦學(xué)特色，累計投入達(dá)15萬余元。投資近30萬元沙東小學(xué)“海戰(zhàn)紀(jì)念館”的落成，促使學(xué)校的文化品位上了一個新臺階。我校被市評為“綠色學(xué)校”。

四、堅持“精細(xì)化”的管理原則，做好常規(guī)性工作

為了使學(xué)校工作日常化、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面共制定了四大項幾十種管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準(zhǔn)”，并簽定了各項責(zé)任書，實行教師崗位督查制。實行分層管理，校領(lǐng)導(dǎo)抓教導(dǎo)處，教導(dǎo)處抓教研組，教研組抓課題研究、抓學(xué)科教學(xué)，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等實行“日檢查，周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

此外，大力發(fā)展成教事業(yè)，一是村校緊密配合，搞好農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)和勞動力轉(zhuǎn)移。一年來先后培訓(xùn)了農(nóng)民及村干部200多人次，培訓(xùn)輸出勞務(wù)人員 100 多人。二是走村串戶，廣泛宣傳，圓滿完成成高班學(xué)員招生任務(wù)，完成報名任務(wù)18人。三是同心協(xié)力，完成自考報名任務(wù)。

七、回顧上學(xué)期的工作，我們還存在一些問題。

1、我校的辦學(xué)理念還需要進(jìn)一步更新；教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高；教學(xué)研究還需進(jìn)一步加大力度等。

2、學(xué)校經(jīng)費不足，學(xué)校教學(xué)設(shè)備及辦公設(shè)備已陳舊，影響到學(xué)校正常教學(xué)工作的開展，今后還需得到各級部門及政府的大力支持，通過多渠道多方籌措資金，搞好學(xué)校教學(xué)設(shè)施的完善工作。

3、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合不夠緊密。

過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思

想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全體同志團結(jié)一心，踏實工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點。

石橋二小