第一篇：勤儉節約辦教育工作總結

勤儉節約辦教育，節能減排工作總結

新村鎮二十里鎮鋪小學 ２０１３年１０月３０日

勤儉節約辦教育，節能減排工作總結

根據上級關于勤儉節約辦教育、建設節約型校園的通知精神，在鎮中心校的安排，我校深入貫徹落實了黨中央和上級政府關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，在我校大力弘揚了中華民族勤儉節約的優秀傳統，勤儉節約辦教育，建設節約型校園，具體總結如下：

一、學校領導師生重視、組織宣傳，從而充分認識到勤儉節約辦教育，建設節約型校園的重要意義并切實行動。

從上期４月起，接到上級精神，我校校長就組織學校領導學習文件，成立了如下領導小組開展工作：組長，李廣民、副組長：馮青甫，成員：代廣平、李會平及各班班主任。

領導組分工合作，加強宣傳，從而讓全體師生認識到學校承擔著培養社會主義建設者和接班人的任務，只有勤儉節約辦教育，建設節約型校園，才有利于營造良好的育人環境，也才能促使廣大學生樹立勤儉節約意識，養成勤儉節約習慣，從而促進青少年一代健康成長；也才有利于促進學校節約能源資源，降低辦學成本，提高辦學效益；而且對于推動全社會形成勤儉節約的文明風尚，建設資源節約型、環境友好型社會，實現中華民族偉大復興的“中國夢”都具有重要意義。

二、加強了節能減排制度建設，通過倡議書健全促進節能減排展開。

學校要求各科室和各班因校制宜，制定針對性、操作性強的節能減排辦法和措施，大力推動節約型校園建設。要在教學實驗、科學研究、行政辦公、基建后勤等各方面，建立嚴格、科學、合理的管理制度。在節約用水、節約用電、節約糧食、節約辦公用品、節約經費等各個環節制定具體實施辦法。同時完善評價、監管措施，形成有利于節約的制約和激勵機制。

三、依據制度，學校嚴格了節能減排精細化管理和督查和榜樣思想教育，從而達到了節能減排效果。

我校這一學年在門崗房及學校線路改造等建設中按照樸素、實用、適用和節約資源的原則建設，嚴格控制建設項目的造價標準，簡樸裝修，采用節能節水部件。

我校一直要求各科室負責人和各位教師在教育教學中和公務出差中嚴格按上級相關規定。同時實行固定資產最低使用年限制度，嚴禁隨意或超標配置辦公用房、設備和家具。公務接待一般不安排工作餐，只提供茶水。

嚴格教育教學中用水用電及辦公耗材成本核算及成本管理，加強監督管理。制定節約使用規范，同時大力倡導全校師生吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”。加強校園采暖、空調、照明等主要用能設備維護管理，強化節能措施。對學校的物業實行專業化、現代化管理，促進了節能減排。廣泛開展節水節電節紙活動，以實際行動降低能源資源消耗。學校要在廣大師生員工中大力開展艱苦奮斗、勤儉節約的宣傳教育活動，使師生員工牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節約，自覺抵制奢侈浪費行為，努力形成“崇尚節約、摒棄浪費”。的校園文化風尚。積極舉辦節約能源、循環利用、環境保護等科普講座，普及節約知識。組織開展“節水節電周”“節糧周”“節約校園倡議書”等主題活動，充分運用校園網絡陣地，多形式、多途徑宣傳節約文明。引導廣大師生員工身體力行，從我做起、從點滴做起，營造節約型校園的良好環境。支持和引導學生積極參與節能環保社會實踐活動，深入社區、社會開展宣傳，帶動家庭、社會樹立節約文化。

第二篇：教育辦工作總結

科學構建和諧 汗水鑄就輝煌

——街道辦2006年工作總結

2006年，是我街道教育工作汗水與豐收同在的一年。在教育局、街道辦的正確領導和社會各方力量的大力支持下，我街道辦全體師生以“三個代表”的重要思想為指導，以構建和諧教育，辦讓人民滿意的教育，建設廣東省教育強街為目標，堅持以人為本的思想，全面落實科學發展觀，全面推進素質教育，乘著“臺山市提高義務教育階段教學質量”和“臺山市教育工作會議”的東風，狠抓教學質量的全面提高，取得了歷史上最好的成績。

1、德育工作，成效顯著。

各校通過“排頭兵”實踐活動、行風建設活動和“八榮八恥”教育活動，行風、校風良好，各學校、各項工作呈現和諧、協調、健康、穩定發展的態勢。全街道違法犯罪率為零，后進生轉化率高，學生中“四大頑癥”進一步得到有效整治；學雷鋒，送溫暖，獻愛心蔚然成風，師生捐資助殘、扶困、助學、賑災近15萬元，各校積極配合市、教局、街道、村和各條戰線的有關單位開展一系列政治的、經濟的、文化的、公益事業的工作，為本地三個文明建設和發展作出了積極的貢獻；師生獲臺山市和**街道辦授予的各種榮譽稱號，有122人次，白水小學劉曉紅等20名教師獲得了江門市優秀教師等光榮稱號；獲全國、省級榮譽稱號的分別有12人次和19人次；集體獲臺山市和街道授予的各種榮譽稱號22項次，獲省先進稱號和江門市先進各1項，其中街道被評為先進女工委、先進職工之家、先進教育工會，少先隊工作先進鎮；中心小學獲得了市教育基金頒發的優秀學校獎；以樹芬中學和中心小學為代表接受市的德育工作評估檢查，獲得了優秀的結果。

2、教學工作，再鑄輝煌。

我們大力營造凝心聚力抓教學，一心一意謀質量的氛圍，千方百計調動全體師生教與學的積極性，實行全面抓，整體整，長期抓的方針，既狠抓管理，又狠抓教研，在我們初中的優質生源幾乎全部被市直屬中學吸收和全市各鎮掀起狠抓質量熱朝的情況下，仍然取得歷史上最好的成績。參加廣東省高中階段招生統一考試，入臺山市一中線圍的有61人，包括2名體育尖子生，其中樹芬29人，寧陽32人，入省一級學校線圍以上112人，比率和絕對數均遙居各鎮之首，水南中學和樹芬中學、嶺背中學分別獲市達標優秀獎和優良獎，獲獎率占75%。小學畢業班參加全市質量測檢，有185人入新寧中學圍（不含二小、培正），比去年提高16.4%，占全市入圍數35.51%，以絕對優勢居全市第一名，全市前10名考生中，我鎮占了五名，其中中心、三小各2人，附小1人，全市入圍率前21所學校，我鎮占了8所，分別是中心、一小、南強、伯宏、城北、城東、三小、育才。全街道的語文成績以97.1分，數學平均成績以79.6分，三科s值以61居全市首位。師生撰寫的論文，經驗、總結教案獲獎或發表的，呈現出人數多，范圍廣，層次高的局面，獲全國獎勵的有20人，獲省獎勵的有29人，獲江門市級46人，臺山市級170人和1個集體獎，其中11人和1科組得市教改百花獎。市級以上立項課題40多項，馬幼獲得省優秀課題組稱號。教師參加地、市兩級講課（以寧陽、樹芬、中心、一小的教師為代表），有5人次獲一等獎，且囊括臺山市小學語、數、英三科講課比賽的第一名，有3人次獲二、三等獎。三小黃堅德副校長被市推薦為省特級教師，中心黃瑞娟主任被市向江門推薦為省名教師。參加學科競賽，獲全國獎勵有72人，獲省獎勵87人，獲江門市獎勵151人，獲市獎208人。其中五年級參加廣東省數學“育苗杯”比賽，獲獎率占全市32%，一等、二等獎占全市39%，中心、一小、三小依次居全市前三名；六年級參加廣東省數學奧林匹克競賽，獲獎率占全市34.1%，一等獎占全市61.9%，中心、一小分居全市前2名。在06年8月22日教育局全市教育工作總結表彰大會上，我們街道又一次作了經驗介紹，還受到了教育局的重獎。中心小學也獲得了成績優秀獎。

3、文體技藝，凱歌飄揚。

我們堅持全面發展的培養目標和全面推進素質教育方針，縱深、全面地開展各項興趣的培養活動，張揚學生個性，培養學生裝的特長，開設了書法、美術、音樂、舞蹈、寫作、計算機等興趣小組，并堅持開展活動，取得了與課堂教學同樣優良的成績。學生參加各項文體衛藝的比賽，集體獲得省、江門市、臺山市獎勵分別有1項、5項和43項，教師獲得省和江門市獎勵的分別有3人和13人，學生獲得全國、省、江門市、臺山市獎勵的分別有74人次、10人次和208人次。

4、規范建設，長足邁進。

我們把學校規范化建設作為推進教學條件改善，教學環境優化，創辦優質學校，建設教育強街的一項重要工作來抓，投入了大量人力、物力、財力、心力，使學校在規范化建設的道路上又邁出了新的一大步。今年又成功地撤并了嶺背中學、求是小學，撤銷了白水的分教點——昌蕃小學，使學校布局更合理，更有效地配置教育資源；耗資1000萬元，分別在白水、育才、寧陽、樹芬、道昌等校興建的教學樓，已全部投入使用，徹底地解決了**地區入讀難的問題，使小學適齡兒童入學從過去的七歲降至六歲；等級學校建設神速，一年內，寧陽、樹芬、三小、育才、白水、日新、城東等七所學校，成功申報江門市一級學校，此外，附小、城西兩校現在緊張而有效地做著準備工作，準備在07年初爭取接受江門市一級學校的評估驗收，中心小學和各校還積極爭取上級、僑胞、村委會、校董會、群眾的大力支持，籌集到經費377萬多元，連同學校的經費，一共投入近928萬元于各校的室場建設，校園網建設，電腦室、多媒體室、小平臺、常用儀器的配置，校園三化建設等方面，使設施設備建設又有了一個飛躍，為成功申報廣東省教育強鎮打下了扎實的基礎。

一年來的工作，讓我們體會到，要全面提高教學質量，推動教育教學工作不斷向前發展，離不開幾個因素：一是必須取得市、街道、教局、教研室、村委會、校董會和群眾等各方的大力支持，密切配合，形成一股強大的合力，工作才得心應手，左右逢源，無往而不勝。孤軍作戰，死路一條。二是教學工作是一項艱巨復雜，長周期的工作，必須長期抓、整體抓、全面抓、科學抓，一步一個腳印，質量才會有穩定、全面、持久的提高。靠一時的突擊，難以奏捷。三是鎮、校都必須有一個團結合作，事業心強烈，業務水平過硬，務實進取的領導班子，以自己的魅力、作風、態度、精神去感召、影響教師。這樣，教師的斗志必定昂揚，積極性必定高漲，向心力必定強。獅子帶著綿羊，定能戰勝綿羊帶著獅子。四是管理和教研兩手抓，兩手都要硬。教研是活力，是提高質量的根本；科學的管理，是提高質量的保證，兩者缺一不可，否則將是車缺一輪，鳥折一翼。

2007年，是機遇與挑戰共存的一年，是我們教育工作要大見成效的一年，是我們街實現教育強街目標的一年，為此，在當前和今后一段時間里，我們將努力做好如下幾項工作：

1、以今年市教育工作會議和黃國忠副市長、甄景才局長的講話的精神為動力，進一步優化教學工作的管理，努力探索提高課堂教學質量的有效途徑，深入開展新課改革的實踐，穩步、持續、全面提高我鎮教學質量。

2、進一步加強教師隊伍的建設。努力提高校長創辦成功學校，構建和諧學校的能力；注重教師的專業成長，打造研究型的教師隊伍；加大行風建設和師德建設力度，建設更加優良的行風，塑造完美的師表形象。

3、加快創建廣東省教育強街的步伐。優質學校的比例是教育強鎮一個重要指標，2007年初，爭取全街道的優質學位比率達到80%，2010年優質學位比例達到100%。

4、進一步發展“普九”成果。在上級的大力支持下，多方籌措資金，加快校舍室場擴建的步伐，大幅度增加功能室場的數量。

5、積極探索構建和諧教育的有效途徑，大力營造學校和諧與教師和諧共處，學生和諧共存，老師和諧共處，學生和諧發展的氣氛與環境。

提高質量，培育英才，辦人民滿意的教育是我們教育工作者的天職。我們要進一步增強歷史責任感和時代緊迫感，努力提高自身素質，以創建廣東省教育強鎮和新一輪教育改革為契機，以先進的辦學理念，超前的改革意識，勇于創新的實踐精神，為我街道教育事業邁向新的輝煌而不懈努力。

第三篇：勤儉節約教育

敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!

記得很小的時候，我們學的第一首唐詩就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩講的是勤儉這一中華民族的傳統美德，在今天的社會里，勤儉的美德更顯得意義深長，因此，聯合國確定每年的10月31日是世界勤儉日。今天我在國旗下講話的題目就是：“世界勤儉日”——勤儉節約教育。

回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙??我們常常在不經意中就造成了諸多浪費，其實節約并不遙遠，稍加注意，我們可以做得更好。少撕一張紙、少用一枝筆、晚開一會燈、少開一盞燈，天亮就滅燈，隨手關掉水龍頭，吃飯不浪費、用水要適中等等。這些現象就發生在我們身邊，只要我們抬抬手、動動腳，這就是節約，就是一種美德。為此，我倡議同學們做到以下幾點：

1、從節約一滴水、一度電開始，重樹節約美德。

2、用完水后，及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭及時關掉。

3、人走燈滅，光線充足時，不開燈。

4、愛護校園公物，不在墻上亂涂亂畫，不破壞學校門、窗和桌、椅。

5、節約糧食，吃飯時不準有剩飯。

6、不互相比吃穿，干凈整潔就行。

7、平時盡量不花零錢，除非是必須要買的日用品。

8、看到破壞、浪費現象要制止。

第四篇：街道辦健康教育工作總結

街道辦健康教育工作總結

xx街道健康教育工作在區、街道辦事處領導下，幫助人們增強維護健康的意識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，擁有健康，才擁有事業和生活中的一切，利用各種機會，運用各種宣傳工具開展健康教育宣傳活動，使居民養成良好的健康行為和衛生習慣，促進人們的健康水平不斷提高，xx街道今年健康教育工作總結如下：

一、社區健康教育工作堅持以提高居民群眾健康水平和防病意識為主導。通過各種渠道，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務活動。

二、利用各黑板報、宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、計劃生育知識、健康教育圖片等進行衛生知識教育。在社區內進行計劃生育、保健科普知識板展宣傳。由社區衛生服務站、衛生服務中心的醫生為轄區群眾開展骨質疏松癥的營養與防治、夏秋季如何養生、食品安全生命之源、預防艾滋病、糖尿病知識，以不斷提高居民防病滅病意識，并經常聯合社區衛生服務中心為轄區居民義診，包括為低保戶免費體檢，為社區65歲以上1862位老人進行免費體檢、康復治療等，積極為社區家庭建立健康檔案，將健康教育工作深入轄區居民家中，真正落到實處。

三、在各社區文化站放映各種健康教育宣傳短片，宣傳健康知識，教育青少年遠離毒品，使他們認識到毒品對身體造成的嚴重傷害，并開展預防艾滋病宣傳培訓，使每個轄區居民認識艾滋病的危害及掌握預防艾滋病的健康常識。

四、引導轄區群眾開展豐富多彩的活動，動員社區老年人、青少年、文體宣傳隊隊員等，積極參與社區各項文化活動和健康運動，促進他們的身心健康。

五、積極開展禁煙活動。在各公共場所、社區院落便民服務欄和健康宣傳欄上張貼禁煙標志，制定控煙制度和專刊，隨時勸阻吸煙者吸煙和勸解吸煙者少吸煙，并宣傳吸煙危害。健康教育宣傳進院落96次，張貼健康壁報840份，健康知識知曉率達到95%。通過以上的各種活動，社區居民的知曉率和健康行為形成得到普遍提升。

六、明年的打算：繼續做好居民健康教育工作，提高居民的健康意識；繼續抓好社區衛生工作，落實長效管理，提高有益居民健康的生存環境質量；對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，創造“人人關心健康，人人促進健康”的氛圍，為社區健康教育工作上新臺階而努力工作。今年以來，我街在區委、區政府的堅強領導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實省、市、區各級信訪綜治維穩工作會議精神，始終堅持把信訪工作作為落實維穩綜治第一責任要求的出發點和落腳點，通過信訪工作體現以人為本，執政為民的工作理念，積極探索新形勢下信訪維穩工作新機制，著力推進陳年積案的化解，努力維護社會公平正義和信訪人的基本權利，在街工委強有力的領導之下，全街以確保“黨的十八大”社會穩定和諧為主要內容的信訪維穩工作取得了歷史性勝利，全街重點信訪戶（纏訪戶）實現了無一人進京上訪的目標。為了查找不足，努力促進信訪工作再上新臺階，現將全年信訪工作總結如下：

一、認真落實“第一責任”要求，實行信訪工作領導接訪機制。街工委一班人始終把維穩工作放在心上，把信訪工作拿在手上，按照區委（2012）45文件要求和信聯辦（2012）4號文件精神認真研究全街各級接訪下訪約訪工作，并形成統一、可操作的工作機制，即：工委班子成員周一至周五輪流到街道信訪工作站坐班接訪，信訪工作站干部堅持隨時接訪，村、社區主要負責人周一至周五輪值進行接訪。在全街形成“工委領導—信訪工作干部—村（社區）負責人”三位一體同步聯合接訪的工作機制。工委領導接訪處置的對象為八大類信訪群體和十七個信訪老戶；信訪工作主要干部接訪的對象為訴求一般性問題和群眾；村（社區）干部接訪的對象為本級內所有群體個人及排查出的矛盾糾紛人員。工委班子成員在做好日常接訪的同時，主要領導每月堅持對十七個重點信訪對象進行約訪約談，認真聽取信訪人員的思想傾訴和個人意愿，對所訴求的事件，嚴格依照法律依據、信訪渠道、解決方式等方面進行心貼心的溝通剖析，贏得了信訪人的理解，為最終化解問題奠定了基礎。近一年來對楊小會、高成義、席寶安、張香愛、王志成、杜寶存、郝軍成以及其他涉軍人員接訪和約訪率達100%。在接訪中堅持做到有訪必接、有訴必核、有問必答，堅決做到信訪群眾至上，讓信訪群眾不為同一件事多跑冤枉路。在整個大接訪工作過程，黨工委打破工作常規，變坐班接訪為走出去主動下訪和電話約訪，從而贏得了信訪群眾的理解支持，也為化解各類矛盾奠定了堅實的群眾基礎。

二、對重點信訪問題實行“聯席”研判機制。

結合我街信訪重點人員、重點群體多的現狀，街工委能立足現狀，對八大類群體和十七個重點個人所訴求的問題進行區別分類，采取召開由工委主要領導、包抓領導、維穩中心人員、包抓干部和涉及問題的相關村（社區）負責人共同參與的“聯席”會議進行會診，通過會診研判，尋找化解矛盾、穩控人員的辦法。一年來我們定期或不定期分別召開了重點人員和群體問題聯席研判會議二十余次，針對不同的問題，找到了不同的化解方案和穩控措施。

三、主動迎上，落實專案處理機制。

按照信訪工作“五個一”要求，我街對重點群體和重點人員認真落實包抓責任制，由信訪維穩中心對重點群體和重點人員梳理歸類，形成一人一案專項材料，由包抓領導和包抓干部、村（社區）共同擬定處置方案，限時結辦。化解問題是最大的穩控，在處置穩控過程中我街始終把化解問題作為穩控的最有效手段，堅持按照靈活機動、分類處置、以調促穩原則予以處置：一是對信訪人戶籍在我街轄區但訴求的事項不屬我轄區管轄的，我們主要是以加強協調，搭建平臺，推動解決問題為主要方式予以處置，街工委積極加強與涉事單位和信訪人的溝通商談，同信訪人一起分析研究訴求的合理性、可行性，認為合理可行的，努力搭建解決問題的平臺，使信訪人能靜心等待，由以往的思想穩控轉變為促進問題化解和解決實際困難穩控，比如：高城義、席寶安、楊小會、張香愛的問題。二是對信訪人和信訪問題都在我街的處置，按照相關政策可解決的街工委克服經濟、村規民俗等方方面面困難積極推進工作進展，結合基層班子換屆等現實，加強法律培訓指導，落實有關政策，及時解決了一批可以解決的信訪老戶問題，比如：福臨堡村的何玲霞、高寶林，太平堡村王志成問題。三是對信訪人員雖然在我街，但所反映的問題屬涉法涉訴法院判決的處置。針對這一類問題，街工委不回避、不推諉、認真對待，及時做好信訪人員的日常穩控和幫貧救困工作，積極協調村、組落實信訪人待遇，使信訪人能轉移視線和轉變思想，同時，街工委把此類人員納入街道每年救助名單，重點予以救助，比如太平堡村的張慧琴、楊淑蓮、王志成。四是對涉軍涉戰人員的穩控。街工委嚴格落實包抓責任，對涉軍人員定期舉行座談會進行榮譽激勵和教育引導，同時實行包抓責任落實到位，困難幫扶救濟到位，關鍵敏感時間關懷座談到位，個別人員反映的問題協調到位的工作機制，加大與涉軍人員的經常溝通和政策宣傳。特別是利用“八一”建軍節之際，召開涉軍重點人員座談會，暢談回憶軍旅生涯，激發涉軍人員愛國熱情，收到良好效果。五是對非法集資人員的穩控。自去年以來，出現的圣德康非法集資為主要群體人員以討要投資損失為由有組織、大規模、不間斷的去市、區采取非法堵路、集會的形式給市委市政府施壓，我街此類（涉及8個集資單位）非法集資人群數量多（695人），金額大（1530多萬），且居住分散（經我們摸排，戶口在我轄區但人長期不在此居住的達477人），針對這一現狀，街工委及時組織工委成員和機關干部按照包抓責任制要求，從5月份至7月底，利用整整三個月時間深入社區、村，對集資人員實行一包一、一包多的方式進行走訪入戶。一方面摸排了解重點人，另一方面針對參與對此事件的認識和想法進行了廣泛調研。根據摸排和調研情況，街工委邀請相關法律專家反復討論研究，并于七月下旬迅速制定了應對方案。即：圍繞打掉幻想，理性等待，“違法必究”等內容出臺了答復七條意見書，迅速對村和社區干部進行了培訓，隨后，以各村、社區為單位，全面進行宣傳，同時，還建立了答復接待窗口，暢通同參與人員的溝通渠道，定期通報非法集資案的進展情況等，都收到了良好效果。

四、落實維穩經費，實行信訪資金保障機制

街工委和各村（社區）把維穩信訪工作經費都列入年初預算之中，從信訪維穩大局考慮，克服經費緊張、來源不足的現狀，首先保障維穩經費，其他支出為維穩信訪支出讓路。而且，街道、村（社區）從來在維穩信訪工作中只講結果不擺困難，為處理維穩信訪問題奠定了堅實的基礎。街道每年為做好維穩信訪工作而支出的經費多達5—6萬元，今年以來更是多達15萬元以上。

五、強化源頭社防治理，實行矛盾糾紛排查化解機制。

街工委歷來重視抓信訪維穩源頭治理和預防工作，立足預警、疏導、排查、化解要求，結合今年全區開展的信訪工作落實年活動，組織機關干部、村（社區）采取定期排查，重點排查，超前排查，聯合排查，專項排查等多種形式，對全街范圍內的各類矛盾糾紛和信訪突出問題進行全方位、立體式的拉網排查，及時有效地把各類矛盾糾紛納入管、控、防、調、穩視野。對不穩定因素和矛盾糾紛排查做到了不留死角、不留隱患。針對今年的政治維穩形勢，先后六次開展全街范圍的矛盾糾紛大排查，共排查出贍養糾紛、宅基地鄰里糾紛、經濟合同糾紛、農民工欠薪糾紛、小區物業管理糾紛等一般性矛盾糾紛120余起，街工委將排查出來的問題與重點群體和十七個重點人問題一并納入管理化解范圍，按照“事要解決”的要求，安排維穩信訪中心及包抓干部、村（社區）限時結辦，確保了轄區社會整體穩定。

六、抓好信訪應急分隊管理和建設，實行突發問題應急處理機制 街工委按照區委、區政府及區政法委的要求，始終把維穩應急分隊的建設納入全街信訪維穩工作的基礎性工作之中，抽調機關政治素質好、業務能力精的年輕干部擔任應急分隊成員，確保街道信訪維穩應急工作一旦出現突發事件，能做到一聲令下、立即出動。因黨工委注重信訪維穩應急處置工作隊伍的建設，今年以來，在處置中醫院1.24醫患糾紛，新春村永固標準件4.9非正常死亡事故，合力叉車廠工地5.16非正常死亡事件和省電子工業學校9.24、10.19兩起學非正常死亡事件過程中，發揮了積極作用，成功有效的制止了三起堵門鬧事上訪事件。在處置此類問題過程中，街工委的作法是：一是掌握信息迅速，介入指導快；二是工委依法研判，掌握處置政策快；三是引導事故方處置死者尸體快；四是搭建雙方談判平臺快；五是對出現狀況和局面的掌控處置快；六是街道對此類事件的處置始終堅持善始善終，由工作人員監督死者家屬把尸體運走火化后才撤出。通過堅持不懈工作，四起意外死亡事故未出現一起上訪事件，并快速的得到處置，也未留下任何后遺癥。

七、以信訪維穩促為民服務，不斷完善干部駐村工作機制

結合街道實行的領導包村（社區）干部駐村（社區）工作機制和區委今年開展的“千名干部下基層，為民服務促發展”活動，黨工委組織機關干部深入基層村組、社區和群眾之中，發揮承上啟下，協調各方的作用，著力解決了部分村組、社區在信訪維穩工作上法律政策模糊不清、組織協調欠缺、工作能力不足、認識不到位的問題，特別是街工委選派十二名政法素質好，有一定工作經驗和政策水平的優秀年輕干部擔任駐村（社區）政治指導員，堅持每周兩天的下村（社區）工作，與村組（社區）干部、居民群眾開展同學習、同宣傳、同娛樂活動，通過各種形式建立起了心貼心的朋友關系，通過這種關系的建立，有效的掌握了基層群眾的所思、所想、所需、所求，進一步把大量矛盾糾紛化解在駐村（社區）工作之中，效果明顯，群眾滿意。一年來，通過開展干部駐村（社區）工作，共排查出鄰里糾紛、物業矛盾、宅基地糾紛等問題五十余起，現場調解三十余起，限期辦結二十余起，無一起出現重復或越級信訪。

八、強化組織隊伍建設，建立信訪工作規范化網絡管理機制

針對我街以往在信訪維穩工作中存在的薄弱環節，街工委始終牢記信訪維穩第一責任的政治要求，年初以來，街工委多次研究，對信訪維穩工作領導小組成員進行了調整充實，確保了信訪工作從組織上、人力上得到保障，形成有人干事的良好局面。特別是區委關于加強基層信訪規范化建設有關文件下發后，我街高度重視，及時成立領導小組和群眾工作站，制定實施方案，對全街的信訪規范化建設作了科學的安排部署。一是按照要求規范了街道信訪接待中心的建設，配備工作設施，對信訪工作制度、接待指南、中心職責進行上墻公開，懸掛“街道信訪接待中心”牌子，能夠使群眾辦事更加方便。二是規范辦事工作程序，認真開展領導干部接訪、約訪活動，對接待的信訪問題及時予以處置和交辦，限期辦結，同時，安排專人對群眾來信來訪的問題進行登記、整理。三是指導轄區村、社區及時成立群眾工作室，并懸掛群眾工作室牌子。截止目前，我街共成立村社區群眾工作室12個，工作人員36名，基本形成了覆蓋全街的群眾工作網絡。全面落實信訪工作責任，根據實際，街工委與各村、社區簽訂了信訪工作目標責任書，對全年的信訪工作進行責任約束，特別是對信訪任務大的村、社區，實行量化考核。把日常管理與責任管理有機結合，確保各級干部都能始終繃緊信訪維穩工作這根弦。

一年來，我街黨工委一班人立足信訪維穩工作“事要解決”的實際，認真落實維穩信訪各項責任，以構建和諧新西關和十強鄉鎮（街道）為目標，在全街干部群眾的共同努力下，全力以赴做好了“黨的十八大”期間信訪維穩工作。雖然，在今年的信訪維穩工作中取得了一點成效，維護了轄區社會大局的穩定，但是，離區委、區政府的要求和人民群眾的期盼還有不少的差距，今后，我們將以黨的十八大精神為指引，加壓奮進，開拓創新，完善信訪維穩工作機制，為努力建設“和諧穩定、綠色平安、幸福祥和”的新西關創造良好的社會環境。

第五篇：教育辦2010少先隊工作總結（范文）

本學年以來，西園教育辦根據上級少工委的總體部署，結合各校實際情況，認真領會胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求，充分發揮少先隊組織的優勢，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”工作理念，主要以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的體驗教育活動。在活動中，我們主動適應時代發展的要求，著眼于提高少年兒童的全面素質，堅持用正確的思想啟迪少先隊員，用科學的知識充實少先隊員，用生動的實踐鍛煉少先隊員，用先進的典型激勵少先隊員。

一、注重學習，提高認識。

少先隊輔導員是學校德育組織的重要組成部分，是實施素質教育的支柱力量。建設一支素質精良的少先隊輔導員隊伍，是開展少先隊工作的重要保證。為此，加強輔導員隊伍的建設尤為重要。

１、從思想上提高輔導員對少先隊工作的認識：組織輔導員認真學習、領會上級文件精神，牢記胡錦濤總書記在第五次少代會上的對少年兒童的殷切希望，充分認識其講話實質——“勤奮學習”是基礎，“快樂學習”是保證，“全面發展”是目標，并在實際的行動中加以貫徹落實。

２、從理論上提高輔導員的業務水平：教育辦積極組織輔導員參加全國大中隊輔導員網上培訓及市進修學校組織的首期少先隊總輔導員培訓，提高輔導員理論水平；組織各輔導員學習少先隊的有關書籍，如《輔導員》、《少先隊活動》等雜志，了解少先隊工作的最新動態，吸取當前最新少先隊活動的信息并用于指導日常活動；組織輔導員對市少工委組織的市級中隊研討課進行觀摩，并且積極參與點評。

３、在實踐中提高輔導員的實際操作能力：加強理論學習，積極進行少先隊理論研究活動，組織輔導員積極撰寫工作經驗論文，本學年，西園有多篇少先隊論文獲泉州市少先隊工作論文評比的二、三等獎。除此，教育辦還組織輔導員參與省優活動方案的評選及全國特色小隊的評選工作，在活動中不斷提高少先隊輔導員的綜合素質和能力。

二、注重參與，深化實踐。

“活動”是少先隊組織團結教育少年兒童的基本途徑，是全面育人的廣闊課堂。下面就本學年以來西園教育辦各校開展的一些主要活動做一下簡述。

２００7春季

１、教育辦重點活動

（１）感恩三月春暖花開

在學期初，各校就啟動以“好習慣伴我快樂成長”為主題的好習慣養成體驗行動，組織和引導隊員親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素質要求轉化為良好的行為習慣。其中，“感恩行動”就是其系列活動之一。借著三月這個春意融融的時節，各校紛紛開展了感恩教育活動。圍線這個主題，版筑中心小學在全校范圍內舉辦了一次賀卡設計比賽，讓隊員心懷感恩，以賀卡傳情這一方式來表達對母親、對老師及所有女性長輩的感謝與祝福。此上，各中隊還圍繞“感恩的心”這一主題開展了各式班（隊）會。砌田小學開展了“我愛你，媽媽”的征文比賽和感恩卡、感恩短語比賽……通過這一系列的教育活動，隊員們漸漸明白敬重父母、關愛他人，做人要常懷感恩之心的道理。

（２）安全教育　緊抓不懈

在三月的安全教育月中，各校開展了豐富的安全教育活動，如仕頭小學在3月15日下午分兩批學生到五樓多媒體教室觀看安全教育片《流淚的花季》，學生深受啟發并寫觀后感；在3月22日下午，邀請了青陽一中隊交警雷同志到學校現場進行交通安全知識講座，給仕頭全校師生上了一堂極具教育性的課。版筑中心小學也組織學生觀看安全教育警言片，并寫觀后感。小橋小學各中隊開展“交通安全伴我行”主題班隊會，并深入社區、家庭，呼吁全社會共同關注。

（３）弘揚華僑愛國愛鄉精神

５月１４日，教育辦在版筑中心小學多媒體電教室舉行了“弘揚華僑愛國愛鄉精神”演講比賽，選手們的演講內容真實感人，聲情并茂地向觀眾講述了一個又一個華僑愛國愛鄉的動人事跡。此外，通過比賽，選手們也得到了充分的鍛煉和才華展示。比賽結果，高年級組的賴雅欣、鄭葉苗；中年級組的楊舒妮、呂珍玲；低年級組的趙心宇、吳采瀅等六名同學在來自各校的比賽選手中脫穎而出，分別獲得各年級組的一等獎，并代表西園教育辦參加市級比賽，鄭葉苗、楊舒妮、吳采瀅等三名同學在比賽中表現出色，分別獲得各年級組的三等獎。

（４）八榮八恥　謹記心間

各校紛紛開展各種活動，利用學校宣傳欄、國旗下講話、班（隊）會……等形式，對學生進行社會主義榮辱觀教育。教育學生努力學習科學文化知識，樹立正確的人生觀和價值觀，自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。

（５）扶貧助殘　齊心向善

本著“能力不分大小、捐助不分多少、善舉不分先后”的原則，在“５．２１”全國慈善日到來之際，西園教育辦廣泛發動師生積極、自愿地參與慈善捐助活動，此次教師捐款總數：7730元；學生捐款總數：9707.7元。其中：版筑中心小學3555.7元；霞浯小學1838.9元；仕頭小學499.7元　；王厝小學598.1元；車厝小學1524.4元；小橋小學205元　；　砌田小學785.4元；官前小學700.5元。本次活動旨在通過慈善捐款活動，讓全體師生樹立慈善意識，倡導奉獻精神，從而形成人人向善的學校風尚。

（６）放飛心情　快樂體驗

趁著三月這個春意盎然的時節，各校紛紛組織隊員進行豐富多彩的社會實踐活動。版筑中心小學組織隊員到廈門臺灣民俗村和環島路海灘，讓隊員感受臺灣的民俗風情及血濃于水的同胞情，同時也感受大海的博大與深遠。砌田小學組織隊員到崇武春游，讓學生走進生活、感受生活。霞浯小學開展了以“弘揚中華傳統美德”為主題的社會實踐活動，組織學生到廈門海洋世界和同安影視城，教育學生保護海洋、保護中華民族的文化遺產、熱愛我們偉大的中華民族。官前小學組織隊員游覽泉州名勝，讓隊員領略到泉州古香古色的風景、目睹古人的驚人技術，更被革命烈士英勇氣魄所折服，從而體會到應珍惜今天的幸福生活，并樹立“為創造美好明天而努力學習”的遠大目標！

（７）緬情先烈　繼承遺志

在清明節來臨之際，西園各校師生紛紛開展各種活動，對學生進行革命傳統教育。各校先后組織學生到泉州各地的革命烈士墓掃墓，在革命烈士墓前還舉行瞻仰儀式：獻花圈、默哀、唱隊歌、少先隊員代表講話、呼號等程序，讓學生受到一定的傳統教育。

（８）熱力乒乓　奮

勇拼搏

乒乓球是我國的國球，西園教育辦對乒乓球工作的開展越來越重視，年年舉辦小學生乒乓球比賽活動。4月26日上午，西園教育辦各學校的選手們在版筑中心小學進行小學生乒乓球比賽活動。運動員們在比賽過程中，揮汗如雨，積極拼搏，贏來了熱烈的掌聲！乒乓球比賽不僅給學生提供了一個相互交流、切磋球技的機會，還提供了一個鍛煉身體，展示自己的舞臺，本次比賽在一片和諧歡笑中圓滿結束！此次小學生乒乓球比賽，陶冶了學生的情操，鍛煉了學生的體質，學生的心理素質和拼搏精神也得鍛煉。

（９）快樂六一　你我同慶

當初夏的第一縷陽光映射孩子們喜悅的面龐，當朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放時，我們迎來了快樂的六一兒童節。這是廣大少先隊員最為喜愛的一個節日，在“六一”前后，各校以“培養創新精神，展示學生風采，優化育人環境，營造節日氛圍”為宗旨，開展了表彰大會、文體競賽、書畫展覽、文藝匯演、運動會、游園等各種活動，內容豐富，形式多樣，既給孩子們創造了一個濃厚的節日氛圍，也充分展示了學生的風采。此外，教育辦還在六一期間，表彰了一批優秀少先隊輔導員和優秀少先隊員。

２、各校特色活動

（１）體驗科學　快樂成長（官前小學）

３月３日下午，官前小學與晉江市科技局、晉江市地震辦聯合開展“體驗科學　快樂成長”知識問答活動，此次問答活動各年段的題目各不相同，科技局根據各年段學生特點設計了選擇題、問答題、判斷題等，競答題目按年段輪流進行，注重了活動的全面性與互動性，學生的參與積極性高，現場氣氛熱烈，活動結束后全體師生還共同參觀了地震辦帶來的有關地震知識圖片展，隊員在受到教育的同時，也增長了不少見識。

（２）“我心中的美麗晉江”鄉情知識巡回講座（版筑中心小學）

4月25日下午，晉江團市委學少部部長陳凌在西園教育辦吳玉婷老師的陪同下給版筑中心小學五年級學生帶來了主題為“我心中的美麗晉江”精彩的市情鄉情知識巡回講座。市情講解員吳龍老師利用多媒體，聲情并茂地向大家介紹了晉江的概況，又朔古論今讓大家了解晉江昨日的輝煌，今日的成就，最后帶領大家展望明日晉江的遠大前景。講座時間不算長，但卻讓大家對晉江悠久的歷史、獨特的文化、美好的未來有了充分而深刻的了解，讓學生為自已是晉江人感到無比自豪，更激起了學生為建設晉江這一“品牌之都”不斷努力，不斷奮斗的熱情。

（３）中隊儀式體操混合賽（車厝小學）

車厝小學將體操比賽設為中隊活動內容，其它按照中隊儀式進行，二者混合，融為一體。將這次比賽分為三個階段進行：（1）逐步學習階段：組織輔導員和少先隊員逐步學習《少先隊中隊儀式規范細則》；（2）訓練，自檢階段：經過將近一個月的訓練，再由各中隊輔導員自檢自評；（3）匯報評比階段：4月29日，組織一到五年級的少先隊員在操場上進行匯報評比，由各中隊的全體隊員和輔導員一起參加，到最后評出了101、102、202、301、302、401、402七個優勝中隊。（4）表彰落實階段：4月30日利用大會對七個優勝中隊進行表彰，并提出要求，希望各個中隊在以后的班會課貫徹落實，活動使所有師生更加完整地認識了少先隊主題活動的隊儀式。

（４）聆聽窗外聲音，走近法制教育（砌田小學）

現在的社會是一個多元的社會，但是我們的老師和孩子們實際上是在一個相對封閉的校園里生活。如何讓孩子去接觸現在的社會，健康快樂地成長、成功，在很大程度上都要靠窗外的聲音去培養。在這樣的精神指導下，學校領導提出要讓孩子們聽窗外的聲音，利用這一窗口，讓隊員走近社會，體驗社會。為切實加強學生的法制教育，預防未成年人違法犯罪，保障學生的健康成長，砌田小學特邀請張林中心小學的張阿育老師，在3月30日的隊會課上為全校師生上了一堂生動的法制教育課。張老師根據小學生法律意識淡薄的實際情況，從自已的切身體會和孩子身邊點滴的小事說起，典型的案例、生動而具體形象的講演，使在場的每一位老師和隊員都深受教育。

（５）古詩悠悠潤心扉（砌田小學）

讓學生親近詩歌，感受詩歌，受到美的熏陶，是砌田小學校園文化建設中重要的一環。半學期多來，學校利用每天早操后的一小段時間，推選出各個年段的優秀學生輪流在全校師生面前朗誦古詩。這一見縫插針式的活動，因有到位的宣傳和隊員的積極參與，竟收到了意想不到的好效果。既鍛煉了隊員的膽量又從小培養學生的古文素養。這一細水長流式的詩歌吟詠活動，就如一泓靈泉，在隊員心中種下詩的種子，在他們幼小的心靈中種下純凈的美麗。傳播詩的文化，讓校園沉浸于詩情與畫意間。

２００7秋季

１、教育辦重點活動

（１）金色九月　感念師恩

金色的九月，收獲的季節。為隆重慶祝第二十二個教師節，弘揚全社會尊師重教的良好風尚，展示廣大教師愛崗敬業，無私奉獻的精神風貌，樹立師德師風榜樣，西園教育辦于9月22日舉辦“西園教育辦小學生中高年級‘師恩難忘’演講比賽”。演講比賽中榮獲一等獎的中、高年級的八位優秀選手，從9月27日開始到西園教育辦各個學校巡回演講。他們的巡回演講，既給同學們起到了演講的示范作用，又增進了每一位學生的感恩之心，也給學校增添了尊師重教的氛圍。一篇篇真實生動的事例，傳遞著對教師的尊敬和感謝！使老師們在感受隊員敬愛之情的同時，更加明確自己的愛心和責任。此外，各校也紛紛舉行獻花、賀卡設計、征文等活動來慶祝教師節。

（２）“祖國在我心中“手抄報現場比賽

手抄報是學生直接參與編輯、撰寫、制作等的全過程，深受學生的喜愛。為積極推動素質教育，提升學生的審美水平，慶祝祖**親57周歲生日，讓全體少先隊員深入了解祖國的昨天、今天、明天，對他們進行愛國主義教育，樹立“為祖國的明天而努力學習”的遠大志向，培養他們的創新意識和實踐能力，西園教育辦于10月11日在王厝小學多媒體教室舉行了各小學中、高年級手抄報現場比賽活動。活動以“祖國在我心中”為主題。在緊張的150分鐘后，一份份構思巧妙，設計獨特美觀，形式活潑，圖文并茂，內容緊扣主題的學生手抄報作品展現在大家眼前。此次活動給學生一個良好的鍛煉機會和展示自我的平臺。在活動中獲得一、二、三等獎的優秀作品還在各校進行巡回展覽。

（３）規范隊儀式　綻放德育花

從１０月份至１１月份，西園教育辦７所小學（車厝小學上學期已開展）陸續開展了

中隊儀式評比、觀摩活動。本次活動意義深遠，隊員們在訓練中學會了學習，學會了做人，學會了合作，學會了為他人著想，為集體爭榮譽。活動既提高了少先隊員的活動積極性，促進少先隊自身建設，增強少先隊組織的凝聚力和影響力；又推動校園精神文化建設，真正發揮活動育人功能，促進良好校風的形成。各校將繼續以中隊活動為契機，繼承和發揚少先隊的光讓隊員明確自己肩負歷史重任，從小樹立遠大理想，養成文明禮貌、團結互助、遵紀守法的良好社會道德觀念和形為習慣。

（４）西園教育辦組織舉行家庭教育報告會

在團市委、市教育局、市少工委的鼎力支持下，11月18日，由中國青少年研究中心家庭教育研究員、中國倫理學會家教研究部研究員孫占奇教授主講的“塑造成功的孩子——談談習慣培養”家庭教育公益性報告會在版筑中心小學、霞浯小學、官前小學三所學校拉開了帷幕。報告會上，孫教授由中國老話“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心”作為引言，道出了天下父母最關心的是孩子的讀書聲、成長事；一句“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”加上生動的故事，典型的事例，深入淺出地地闡述了習慣培養的重要性，進而讓與會的家長懂得了家庭教育應多伸大拇指，少伸食指，應秉承“人人能成功”“行行出狀元”的家庭教育新理念，倡導和呼吁家長應承擔起教育孩子的責任，與學校合力，從良好習慣培養開始，塑造成功的孩子

（５）“好習慣伴我成長”主題隊會觀摩暨評優活動

西園街道教育辦于11月21—22日組織舉行了“好習慣伴我快樂成長”少先隊主題隊會大型觀摩暨評優活動。來自八所學校的九個中隊和一百多位輔導員參與本次活動。本次中隊活動儀式規范、主題鮮明、形式多樣、內容豐富：有側重于“微笑待人，主動打招呼”，塑造少年兒童陽光、健康、積極的心態和人格的“微笑行動”之“微笑如花”、“傳播微笑，快樂無限”、“微笑，生活的一縷陽光”；有側重于“每日為父母做件事，及時感謝別人的幫助”，使少年兒童學會敬重父母、關愛他人，能夠常懷感恩之心的“感恩行動”之“綠葉不忘根的情意”、“感恩在行動”、“感恩雨露，擁抱陽光”、“感恩，讓愛飛翔”；有側重于“集體的事情一起干，干干凈凈迎接每一天”，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂的“合作行動”之“合作，伴我快樂成長”；有側重于“珍惜生命，生命無價”，使少年兒童增強交通意識，提高學生安全防范能力的“平安行動”之“步步小心，安全是金”。此次少先隊主題中隊觀摩研討會促進了街道少先隊員的習慣養成，讓少年兒童感受習慣養成的喜悅，感受健康成長的快樂，觀摩活動同時還促進了街道各個學校少先隊工作的交流，推進了少先隊工作朝常態化、特色化發展。

（６）微笑如花　感恩入懷

12月20日，由團市委組織，西園教育辦主辦的“好習慣伴我成長”主題中隊課觀摩活動在西園街道仕頭小學如期舉行。本次活動由團市委學少部部長陳禮新主持，與會者有西園街道教育辦王主任和吳玉婷老師以及來自晉江市各兄弟學校的輔導員老師。在寒意濃濃的季節里，仕頭小學的蔡麗媛老師和官前小學的黃美姍老師分別為我們展示了《微笑如花》、《心手相牽擁抱親情》的兩節富有時代氣息、貼近隊員生活實際的中隊活動課，溫馨而感人。仕頭小學401中隊的《微笑如花》中隊主題活動，讓隊員們在快樂中成長，在快樂中微笑，在快樂中傳遞微笑，在快樂中學會禮貌待人。官前小學401中隊的《心手相牽擁抱親情》中隊主題活動，讓隊員們在感受母愛中感恩，在感受父愛中感恩，在感受他人的愛中感恩，并欣然決定把感恩進行到底。

（７）迎少先隊考核建規范化隊室

少先隊室，是少先隊組織在學校的活動中心，是大隊委員會辦公議事的重要場所，是向少先隊員進行組織教育和思想教育的陣地，是存放展示少先隊活動用品、資料和成果的地方。規范標準化的少先隊室有利于少先隊員接受系統的少先隊知識教育；有利于增強少先隊組織的凝聚力，使隊員更向往少先隊，熱愛紅領巾；有利于激發隊員的光榮感和責任感。本學期來，在教育辦的重視下，各校大隊部經過數次地走出去與兄弟學校交流，經過數月醞釀與準備，陸續于十一月份左右完成少先隊隊室的重建工作，使少先隊室走向了規范化與標準化。教育辦擬定于下學期在街道范圍內舉行隊室評比活動。

（８）家園清潔　美化社區

環境教育是小學基礎教育的重要內容之一，是素質教育和愛國主義教育的重要組成部分。西園教育辦各校積極響應市政府的號如，開展“家園清潔大行動”。在十二月份的各個周末，各校紛紛組織隊員到社區各公眾場所進行衛生大掃除，清除城市“牛皮癬”。通過這樣的活動，提高了學生的環境意識，使學生從小樹立正確的環境價值觀，并養成對環境負責任的行為習慣。

（９）第二屆中小學生田徑運動會

秋風送爽，彩旗飄飄，鑼鼓喧天，西園街道第二屆中小學生運動會在遠華田徑運動場隆重舉行。在開幕式上，來自中小學的各個藝術方隊進行了精彩的表演。開幕式后各項比賽開始如火如荼地進行，一場場龍爭虎斗開始上演。遠華中學的天空下涌動著團結與友誼，飛揚著青春與活力。比賽為期兩天，比賽分為初中組、小學組二個組別，運動員在比賽中充分發揚“更快、更高、更強”的奧運精神，賽出風格，賽出水平，為本次運動會劃上了圓滿的記號。

２、各校特色活動

（１）濃濃稚子情感動園丁心（版筑中心小學、霞浯小學）

在我國第二十二個教師節來臨之前，西園各校紛紛至舉行各種教師節慶祝活動。版筑中心小學和霞浯小學均開展了獻花活動，兩校的教師們不僅僅是收獲了來一束束美麗馨香的鮮花，也收獲了無限的溫情與感動。又一個教師節過了，但留在所有師生心中的，除了那久久不褪的溫情與感動，更多的是日后彼此的理解與關愛。

（２）營造書香校園，充實文化底蘊（砌田小學）

砌田小學為了創造一個良好的書香校園，特意為學生準備了大量的課外書，并為每個班級配置一個圖書柜，方便學生借書、還書。每天早晨，都會從教室里傳來瑯瑯的讀書聲。早操后又是學校的“古詩誦讀會”，這為許多學生提供了展示自我的機會。學生們既開拓了視野，增長了知識，發展了智力，更陶冶了情操，充實了文化底蘊。通過一年多來的努力，濃郁的書香味道已在校園中飄溢。大部分學生

已養成了博覽群書的良好習慣。讀書的熱潮為校園文化增添了一道亮麗的風景線。

（３）預防艾滋病，行動你我他（車厝小學　霞浯小學　砌田小學）

為了動員社會力量，采取有力行動，戰勝艾滋病。響應上級12月份“防艾月”宣傳活動精神，車厝、霞浯兩校開展了一系列的“預防艾滋病，行動你我他”主題宣傳活動：組織學生出版有關“預防艾滋”黑板報；并在紅領巾廣播站進行“抗擊艾滋、關愛健康”宣傳；全體師生在“預防艾滋病，你我同參與”的橫幅上簽名，表達自己抗擊艾滋、關愛健康、珍愛生命的決心和承諾。通過活動提高了全校師生群體的防艾意識，為倡導和宣傳科學、健康、文明、高雅的生活起了積極的作用。

（４）家長進學堂　樹立科學育子觀（版筑中心小學）

為了更好地加強家長和學校在孩子教育方面的溝通，提醒家長關注孩子心理健康，促進教育的合力，１１月份，版筑中心小學成立“家長學校”。家長學校主要向廣大學生家長普及教育學、心理學等教育理論知識，傳授適應兒童個性的現代教育新思路和新方法，為廣大家長提供家庭教育相互學習、取長補短的交流平臺，減少和避免不當家庭教育的危害，同時促進學校和家庭的聯系，營造更利于學生健康成長的教育氛圍。