第一篇：防虎學校關于勤儉節約辦教育建設節約型校園的實施方案

肥西縣防虎學校關于勤儉節約辦教育，建設節約型校園的

實

施

方

案

為深入貫徹落實中央、省、市、縣關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，進一步增強我校干部職工“艱苦奮斗、勤儉節約、廉潔自律”的意識，在我校形成堅持厲行節約、反對鋪張浪費的良好風尚，現根據防虎學校實際，特擬定此方案。

一、成立“勤儉節約辦教育，建設節約型校園”領導小組 組 長：陳國松（防虎學校校長）副組長：周正友 張德柱

成 員：曹文海 趙云 何曉文 及各班班主任

二、成立“勤儉節約辦教育，建設節約型校園”督查小組 組 長：陳國松（防虎學校校長）副組長：周正友 張德柱

成 員：湯曉民 解光春 及各班班主任

三、加強宣傳教育，充分認識勤儉節約辦教育，建設節約型校園的重要意義

我校認真組織學習相關文件精神，在我校廣大師生員工中大力開展艱苦奮斗、勤儉節約的宣傳教育活動，使師生員工牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節約，自覺抵制奢侈浪費行為，努力形成“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化風尚。積極舉辦節約能源、循環利用、環境保護等科普講座，普及節約知識。組織開展“節水節電周”“節糧周”“節約校園倡議書”等主題活動，多形式、多途徑宣傳節約文明。引導廣大師生員工身體力行，從我做起、從點滴做起，營造節約型校園的良好環境。支持和引導學生積極參與節能環保社會實踐活動，深入社區（村組）、社會開展宣傳，帶動家庭、社會樹立節約文化。

四、加強制度建設，建立健全促進節約的規章制度。

我校因地制宜，制定針對性、操作性強的辦法和措施，大力推動節約型校園建設。要在教學實驗、行政辦公、基建后勤等各方面，建立嚴格、科學、合理的管理制度。在節約用水、節約用電、節約糧食、節約辦公用品、節約經費等各個環節制定具體實施辦法。完善評價、監管措施，形成有利于節約的制約和激勵機制。

五、嚴格開支標準，控制各項經費支出。

我校按照樸素、適用和節約資源的原則建設學校，辦公室不得搞豪華裝修，堅決杜絕“豪華校門”“豪華辦公樓（室）”等。實行固定資產最低使用年限制度，嚴禁隨意或超標配置辦公用品。公務接待一般都是在學校食堂安排工作餐，嚴格控制用餐標準。嚴格公務用車管理。我校在公務外出時能乘客車解決的不包車。因工作需要而確需用車的，需履行相關手續。加強食堂管理，制定文明用餐規范，大力倡導吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”。加強校園空調、照明等主要用能設備維護管理，強化節能措施，促進節能減排。廣泛開展節水節電節紙活動，以實際行動降低能源資源消耗。上級主管部門安排，確需參加的學習培訓活動，嚴格審批手續，嚴格控制因公出差次數和人數，減少外出經費支出。

嚴格控制各種慶典、聯誼活動。嚴禁學校行政人員在參加會議、學習、培訓期間用公款相互宴請和以同鄉會、校友會、戰友會等各種聯誼活動名義用公款請客送禮，對違規者嚴肅處理，所花費用由參與者自負。抓住關鍵環節，實行精細化管理。建立健全學校各項規章制度，加強學習、落實財務管理相關制度，嚴肅財經紀律。嚴格執行校務公開制度。

六、實行采購審批制，報銷審查制。

我校嚴格按照采購程序進行采購，對違反規定的開支及超過采購價格標準的不予報銷，對違反規定者進行嚴肅處理。

肥西縣防虎學校

2013年4月16日

第二篇：馬店中心學校關于勤儉節約辦教育建設節約型校園的實施方案123

馬店中心學校關于勤儉節約辦教育建設節約型校園的

實 施 方 案

根據霍邱縣人民政府教育局“關于轉發六安市教育局轉發《安徽省教育廳轉發教育部關于勤儉節約辦教育，建設節約型校園的通知》”（教計（2013）23號）文件精神，在教育系統大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，勤儉節約辦教育，建設節約型校園，根據馬店中心校實際特擬定此方案。

一、成立“勤儉節約辦教育，建設節約型校園”領導小組。組 長：李 越

副組長：張國豐 黃國軍

成 員：楊 杰、丁求勇、張民軍、李紅星及各班班主任

二、成立“勤儉節約辦教育，建設節約型校園”督查小組。組 長：李 越 副組長：韓 武、李忠厚

三、加強宣傳教育，充分認識勤儉節約辦教育，建設節約型校園的重要意義。學校承擔著培養社會主義建設者和接班人的任務。勤儉節約辦教育，建設節約型校園，有利于營造良好的育人環境，促使廣大學生樹立勤儉節約意識，養成勤儉節約習慣，促進青少年一代健康成長；有利于促進學校節約能源資源，降低辦學成本，提高辦學效益；對于推動全社會形成勤儉節約的文明風尚，建設資源節約型、環境友好型社會，實現中華民族偉大復興的“中國夢”都具有重要意義。

四、加強制度建設，建立健全促進節約的規章制度。

各校都要因地制宜，制定針對性、操作性強的辦法和措施，大力推動節約型校園建設。要在教學實驗、科學研究、行政辦公、基建后勤等各方面，建立嚴格、科學、合理的管理制度。在節約用水、節約用電、節約糧食、節約辦公用品、節約經費等各個環節制定具體實施辦法。完善評價、監管措施，形成有利于節約的制約和激勵機制。

五、嚴格開支標準，控制各項經費支出。

各校按照樸素、適用和節約資源的原則建設學校校舍，嚴格控制校舍建設項目的造價標準，不得搞豪華裝修，堅決杜絕“豪華校門”“豪華辦公室”等。實行固定資產最

低使用年限制度，嚴禁隨意或超標配置辦公用房、設備和家具。嚴格控制各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、研討會及各類論壇。

六、抓住關鍵環節，實行精細化管理。

嚴格伙食成本核算及成本管理，加強食堂管理。制定文明用餐規范，大力倡導吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”。加強校園采暖、空調、照明等主要用能設備維護管理，強化節能措施。廣泛開展節水節電節紙活動，以實際行動降低能源資源消耗。

七、加強宣傳教育，培育節約型校園文化。

在廣大師生員工中大力開展艱苦奮斗、勤儉節約的宣傳教育活動，使師生員工牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節約，自覺抵制奢侈浪費行為，努力形成“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化風尚。積極舉辦節約能源、循環利用、環境保護等科普講座，普及節約知識。組織開展“節水節電周”“節糧周”“節約校園倡議書”等主題活動，多形式、多途徑宣傳節約文明。引導廣大師生員工身體力行，從我做起、從點滴做起，營造節約型校園的良好環境。支持和引導學生積極參與節能環保社會實踐活動，帶動家庭、社會樹立節約文化。

八、加強組織領導，狠抓工作落實。

各校高度重視，認真部署勤儉節約辦教育，建設節約型校園工作。要抓住制度建設這個重點，著力形成制度、形成風氣、形成習慣，一抓到底，常抓不懈，常抓常新，防止搞成新的形式主義。學校領導干部要以身作則，率先垂范，帶頭厲行勤儉節約。要把執行情況納入教職員工管理和考核，對浪費現象進行批評處罰。

九、實行采購審批制何實行報銷審查制。

各校嚴格按照采購程序進行采購，對違反規定的開支及超過采購價格標準的不予報銷，對違反規定的單位和個人進行嚴肅處理。

十、嚴格執行校務公開制度。

各校定期做好學校及食堂經費收支、人事變動等信息公示。

馬店中心學校

2013年5月21日

附件一：

馬店中心校水、電管理制度

1、教學樓、實驗樓、綜合樓、宿舍樓、食堂等公用部分的用水、用電、水電設備管路的日常檢查和維護管理，明確專人監管，合理控制公用部位的用水用電。

2、安裝或更換使用節水型水閥和衛生潔具。水龍頭盡量開小，用完隨手關閉。堅決杜絕各種跑冒滴漏現象的發生。

3、各辦公室、教室、學生寢室等場所要盡量使用自然光。走廊、通道等照明需求較低的場所，盡量減少電管數或安裝自動控制開關。杜絕照明用電浪費行為，教育全體教職員工做到下班后及時關燈，杜絕長明燈現象的發生。

4、辦公電器用電管理。要盡量減少計算機、打印機、飲水機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時要及時關閉。不允許在辦公室安裝使用各種電器。

5、教室、學生機房和各辦公室的電腦、電扇無人時要隨用關閉。

6、總務處定期或不定期對各辦公室及各教室進行考查，一經發現未按制度執行，扣除辦公室負責人或班主任相應的費用。做為彌補浪費帶來的損失。

附件二

馬店中心校辦公用品管理和辦公經費管理制度

1、嚴格控制辦公用品的購置、使用，各處室辦公物品要嚴格登記，并簽訂保管責任書。辦公耗材要杜絕浪費現象。

2、要充分發揮電子政務優勢，提倡無紙化辦公，盡量在電子媒體上發送通知、修改文稿，盡可能降低紙張消耗。網上通知及文件不再打印，各學科的測試要在教務處審核后才能進行。節約使用稿紙、信封和復印紙，提倡雙面用紙，對使用過的復印紙盡量進行再利用。

3、各處室要嚴格控制紙質文件、簡報等印刷數量。準確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件，盡量減少會議文件印刷數量。能傳閱的文件、電報盡量傳閱，減少復印。

4、提倡使用鋼筆書寫，減少一次簽字筆的使用量。

5、加強通訊管理，節約電話費。使用電話時盡量減少通話時間，嚴禁利用辦公電話私聊、長聊。

6、加強辦公室電腦管理，嚴禁在任何時間玩電腦游戲或進行與教育教學無關的網絡活動。

附件三

馬店中心校圖書、教輔資料、印刷資料的管理制度

1、加強圖書、音像資料管理，提高使用率。圖書、報刊征訂和采購要成立由學校領導、教務處、總務處、圖書管理員、教研組等組成的采購小組，大宗圖書采購可實行公開招投標的方法。嚴禁個人或個別處室擅自采購的行為。對現有圖書室、閱覽室在加強圖書管理的同時，還要向師生提供教學科研和學習所需的書籍目錄和有價值的文章，進一步提高圖書和音像資料的使用效率，為教學科研服務。

2、嚴格執行上級關于學習輔導資料征訂的規定，各學科教輔資料由教務處或教研組報校長室審批后統一征訂，要最大限度降低訂價，并在扣除所有折價與回扣后予以報帳。嚴禁教師私自征訂或向學生推銷教輔資料。各教輔資料要提高使用效率，有保存價值的要妥善保存。

3、可用可不用的資料堅決不印，以減少成本，減輕學生負擔。在校內印刷的教輔資料，原則上要采用5號字，盡可能縮小行距和頁邊距，并要求雙面印刷。

附件四：

馬店中心校公用接待支出管理制度

1、所有公務接待須經校長批準，嚴格接待標準，從嚴控制接待規模和規格，午餐嚴禁用酒。

2、勤儉操辦一切事情，嚴禁重形式、講排場、擺闊氣等鋪張浪費現象。

3、校內會議不安排公費用餐。校級領導、各處室負責人不參加與學校對外活動無關的任何單位宴請。

4、精簡會議，加強對出差等公務活動的管理。要進一步轉變會風，提倡開短會，可合并召開的會議一律合并召開，可合并組織的活動一律合并組織。

5、嚴格控制出差人次，堅持出差事前審批制度。外出參加各種公務會議、集體外出考察以及出差到省外的，均須經分管領導審批。差旅費用的報銷，嚴格按照相關財務制度執行。可有可無的公出要予以取消，外出可合并一人經辦的事要合并經辦，以減少浪費。

附件五

馬店中心校校產管理制度

1、健全校產管理制度。對現有校產進行嚴格清查、登記，對各處室的校產要簽訂財產保管責任書，實行專人保管。要切實加強實物倉庫的管理與公用物品領取的登記制度。

2、學校食品設備、公用物品購置要本著“急需、夠用、略有超前”的原則做好購置方案的必要性、可行性論證。凡一千元以上的采購行為，一律要經校長辦公會或校務會議討論通過后方可進行，并要備案。嚴禁設備、物品浪費與重復購置。

3、規范采購制度，嚴格招標程序。非政府采購渠道的物品購置應成立有校領導參加，工會、使用部門以及總務處組織的采購小組。批量物資采購實行公開招標；小型工程項目實行公開詢價、招投標；零星、應急物資采購實行使用部門、總務處共同采購，工會監督的辦法。

5、對現有設備的管理和使用，提高設備的使用率。總務處要加強固定資產的清理、管理，實行定期清查，嚴格報廢審批手續，防止固定資產流失。對于損壞公物的行為要予以嚴厲處罰并責令賠償。

6、嚴格班級財產管理，將班級財產管理列入班級與班主任考核項目。

7、總務處要加強對各種耗能設施、設備的巡視檢查，定期進行耗能監測評估，對高耗能的設施及時提出有效控制措施。

8、校內各項安裝、采購、維修工程等采取招標的辦法，處理廢舊設備實行競標原則，最大限度為學校節約資金。

附件六：

馬店中心校建設節約型校園的獎罰制度

1、學校每年12月份開展建設節約型校園先進處室、班級、個人評比表彰活動，對于在建設節約型校園工作中表現突出的處室、班級與個人予以通報表彰。

2、對于浪費嚴重或破壞公物的處室、班級與個人及時進行批評教育和賠償處罰，情節嚴重的要追究相關人員的責任。

第三篇：木賈辦楓塘學校關于勤儉節約辦教育建設節約型校園的實施方案

興義市木賈辦楓塘學校關于勤儉節約辦教育，建設節約型校園的實施方案

最近，中央、省、州、市制定了改進工作作風、密切聯系群眾的相關規定。為深入貫徹落實中央、省、州、市關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，在教育系統大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，勤儉節約辦教育，建設節約型校園，現根據木賈辦楓塘學校實際特擬定此方案。

一、成立“勤儉節約辦教育，建設節約型校園”領導小組。

組長：劉祥學（木賈辦楓塘學校校長）

副組長：毛應輝蔡兵

成員：萬舉榮牛發勇吳光興王 穩 及各班班主任

二、成立“勤儉節約辦教育，建設節約型校園”督查小組。

組長：劉祥學（木賈辦楓塘學校校長）

副組長：毛應輝蔡兵

成員：萬舉榮牛發勇吳光興王 穩 及各班班主任

三、加強宣傳教育，充分認識勤儉節約辦教育，建設節約型校園的重要意義。學校承擔著培養社會主義建設者和接班人的任務。勤儉節約辦教育，建設節約型校園，有利于營造良好的育人環境，促使廣大學生樹立勤儉節約意識，養成勤儉節約習慣，促進青少年一代健康成長；有利于促進學校節約能源資源，降低辦學成本，提高辦學效益；對于推動全社會形成勤儉節約的文明風尚，建設資源節約型、環境友好型社會，實現中華民族偉大復興的“中國夢”都具有重要意義。我校認真組織學習相關文件精神。

四、加強制度建設，建立健全促進節約的規章制度。

楓塘學校都要因地制宜，制定針對性、操作性強的辦法和措施，大力推動節約型校園建設。要在教學實驗、科學研究、行政辦公、基建后勤等各方面，建立嚴格、科學、合理的管理制度。在節約用水、節約用電、節約糧食、節約辦公用品、節約經費等各個環節制定具體實施辦法。完善評價、監管措施，形成有利于節約的制約和激勵機制。

五、嚴格開支標準，控制各項經費支出。

我校按照樸素、適用和節約資源的原則建設學校校舍，嚴格控制校舍建設項目的造價標準，不得搞豪華裝修，堅決杜絕“豪華校門”“豪華辦公樓（室）”等。實行固定資產最低使用年限制度，嚴禁隨意或超標配置辦

公用房、設備和家具。公務接待一般都是在學校餐廳安排工作餐。嚴格控制各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、研討會及各類論壇。

六、抓住關鍵環節，實行精細化管理。

嚴格伙食成本核算及成本管理，加強食堂管理。制定文明用餐規范，大力倡導吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”。加強校園采暖、空調、照明等主要用能設備維護管理，強化節能措施。對學校的大型物業實行專業化、現代化管理，促進節能減排。廣泛開展節水節電節紙活動，以實際行動降低能源資源消耗。

七、加強宣傳教育，培育節約型校園文化。

我校廣大師生員工中大力開展艱苦奮斗、勤儉節約的宣傳教育活動，使師生員工牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節約，自覺抵制奢侈浪費行為，努力形成“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化風尚。積極舉辦節約能源、循環利用、環境保護等科普講座，普及節約知識。組織開展“節水節電周”“節糧周”“節約校園倡議書”等主題活動，多形式、多途徑宣傳節約文明。引導廣大師生員工身體力行，從我做起、從點滴做起，營造節約型校園的良好環境。支持和引導學生積極參與節能環保社會實踐活動，深入社區（村組）、社會開展宣傳，帶動家庭、社會樹立節約文化。

八、加強組織領導，狠抓工作落實。

我校高度重視，認真部署勤儉節約辦教育，建設節約型校園工作。要抓住制度建設這個重點，著力形成制度、形成風氣、形成習慣，一抓到底，常抓不懈，常抓常新，防止搞成新的形式主義。學校領導干部要以身作則，率先垂范，帶頭厲行勤儉節約。要把執行情況納入教職員工管理和考核，對浪費現象進行批評處罰。

九、實行采購審批制何實行報銷審查制。

我校嚴格按照采購程序進行采購，對違反規定的開支及超過采購價格標準的不予報銷，對違反規定的單位和個人進行嚴肅處理。

十、嚴格執行校務公開制度。

我校定期做好學校及食堂經費收支、人事變動等信息公示。

興義市木賈辦楓塘學校

2013年3月28日

第四篇：關于勤儉節約辦教育建設節約型校園的通知

***********學院

關于勤儉節約辦教育建設節約型校園的通知

各系、部、處室：

最近，中央制定了改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。教育部為深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，下發了“關于勤儉節約辦教育，建設節約型校園的通知”。為了大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，勤儉節約辦教育，建設節約型校園，現就有關事項通知如下：

一、充分認識勤儉節約辦教育，建設節約型校園的重要意義

學院承擔著培養社會主義建設者和接班人的任務。勤儉節約辦教育，建設節約型校園，有利于營造良好的育人環境，促使廣大學生樹立勤儉節約意識，養成勤儉節約習慣，促進青少年一代健康成長；有利于促進學院節約能源資源，降低辦學成本，提高辦學效益；對于推動全社會形成勤儉節約的文明風尚，建設資源節約型、環境友好型社會，實現中華民族偉大復興的“中國夢”都具有重要意義。

二、加強制度建設，建立健全促進節約的規章制度

根據我院實際情況，各相關部門和處室要制定針對性、操作性強的辦法和措施，大力推動節約型校園建設。要在教學實驗、科學研究、行政辦公、基建后勤等各方面，建立嚴格、科學、合理的管理制度。在節約用水、節約用電、節約糧食、節約辦公用品、節約經費等各個環節制定具體實施辦法。完善評價、監管措施，形成有利于節約的制約和激勵機制。

三、嚴格開支標準，控制各項經費支出

要按照樸素、實用、適用和節約資源的原則建設學院校舍，嚴格控制校舍建設項目的造價標準，不得搞豪華裝修，堅決杜絕“豪華校門”“豪華辦公樓（室）”等。嚴格執行住房、用車以及各種生活待遇的有關規定。實行固定資產最低使用年限制度，嚴禁隨意或超標配置辦公用房、設備和家具。公務接待一般安排工作餐。減少會議數量，控制會議規模，降低會議成本。嚴格控制各類慶祝會、紀念會、表彰會、研討會及各類論壇。

四、抓住關鍵環節，實行精細化管理。嚴格伙食成本核算及成本管理，加強食堂管理。制定文明用餐規范，大力倡導吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”。加強校園采暖、空調、照明等主要用能設備維護管理，強化節能措施。對學校的大型物業實行專業化、現代化管理，促進節能減排。廣泛開展節水節電節紙活動，以實際行動降低能源資源消耗。

五、加強宣傳教育，培育節約型校園文化。各部、系、處室要在廣大師生員工中大力開展艱苦奮斗、勤儉節約的宣傳教育活動，使師生員工牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節約，自覺抵制奢侈浪費行為，努力形成“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化風尚。積極舉辦節約能源、循環

利用、環境保護等科普講座，普及節約知識。組織開展“節水節電周”“節糧周”“節約校園倡議書”等主題活動，充分運用校園網絡陣地，多形式、多途徑宣傳節約文明。引導廣大師生員工身體力行，從我做起、從點滴做起，營造節約型校園的良好環境。支持和引導學生積極參與節能環保社會實踐活動，深入社區、社會開展宣傳，帶動家庭、社會樹立節約文化。

六、加強組織領導和監督檢查，狠抓工作落實。學院各部門要認真部署勤儉節約辦教育，建設節約型校園工作。要抓住制度建設這個重點，著力形成制度、形成風氣、形成習慣，一抓到底，常抓不懈，常抓常新，防止搞成新的形式主義。各級領導干部要以身作則，率先垂范，帶頭厲行勤儉節約。要把執行情況納入教職員工管理和考核，對浪費現象進行批評處罰，對違反規定的開支不予報銷，對違反規定的單位和個人進行嚴肅處理。

******************學 院

中共************學院委員會

二〇**年**月**日

第五篇：山口鎮勤儉節約辦教育建設節約型校園活動總結

山口鎮勤儉節約辦教育

建設節約型校園活動總結

為深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，根據教育部?關于勤儉節約辦教育建設節約型校園的通知?及區教育局要求，我們在全鎮開展了勤儉節約辦教育、建設節約型校園的節約教育活動，現將活動情況總結如下：

一、統一思想，高度重視節約教育活動

我鎮專門召開了校長會，明確了節約教育活動的目的及要求，成立了以康主任任組長，分管主任任副組長，教委相關人員和學校校長為成員的節約教育活動領導小組，具體負責此項工作的部署、協調與檢查。制定了?山口鎮勤儉節約辦教育建設節約型校園實施方案?，并做出了具體分工，各校也相應制定了具體的活動方案。在活動的開展過程中，鎮教育辦公室多次進行調度和檢查，確保節約教育活動能落到實處，取得明顯的效果。

二、加強宣傳，充分認識勤儉節約教育的重要意義

在活動的開展過程中，各校充分利用宣傳欄、廣播站、校園網進行宣傳，并對全校師生進行勤儉節約教育，讓勤儉成為校園風尚，成為師生習慣，成為師生重要品格特征，對激發工作和學習熱情，促進青少年健康成長、提高人才培養質量，乃至帶動全社會形成勤儉節約的文明風尚都有積極意義，得到全體師生高度認識，高度重視，扎實有效地推進了節約教育活動的深入開展。

三、各盡其責，進一步明確勤儉節約教育的目標和要求

通過節約教育活動，讓學生了解相關知識基礎上，增強勤儉節約的意識，養成習慣，并最終形成勤儉節約的個人品德。學校認真、嚴格落實有關規定，勤儉辦學，建設節約型校園，努力建設勤儉節約的學校文化，為學生創設良好成長環境。全體教職工身體力行、言傳身教，充分為學生做好表率行動，并將勤儉節約教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學中。

四、拓寬渠道，扎實落實各項節約教育任務

學校把勤儉節約教育融入學校管理和教育教學的具體環節，多路徑、多形式推進勤儉節約教育。

1、強化課堂教學主渠道。將勤儉節約教育作為學科教學滲透德育的重要內容，貫穿到教育教學全過程。我鎮立足實際，著力開發、深入發掘勤儉節約的教育課程資源，積極開發勤儉節約校本課程，為學科滲透提供豐富支持。

2、開展形式多樣，內容豐富的節約教育活動。①各校根據不同年級學生特點，通過國旗下的講話、班隊會、黑板報、校園廣播、節約教育標語以及觀看錄像并寫出觀后感等各種專題教育活動，使全體師生充分認識到“節約一粒米，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一元錢”的重要意義。②山口二中、東村小學組織舉辦了艱苦奮斗勵志教育、節約能源科普知識等內容的講座，泰安二十中、鎮中心小學還組織開展“節水節電周”“等活動。營造出了我鎮節約型

校園的濃厚氛圍。③編制勤儉節約指導手冊。泰安二十中組織專門力量，根據學校實際，編制了勤儉節約行為指導手冊，讓師生明確了解在生活和學習的各個細節上遵守勤儉節約的行為規范必須做到的一些具體要求。④新莊小學、西太平小學等制定了勤儉節約公約。在廣泛動員師生、家長參與基礎上，制定勤儉節約校園公約，努力凝聚共識，形成共同的勤儉觀和行為準則。⑤山口二中、鎮中心幼兒園等發布節約公開承諾書，向老師、同學、家長做出公開承諾，接受社會的監督。⑥泰安二十中、山口二中、鎮中心幼兒園、東村小學、新莊小學還制定了文明用餐規范，大力倡導了吃完所購食物、不留剩菜剩飯的“光盤行動”，引導學生厲行節約，3、建立了嚴格、科學、合理的節約管理制度，注重精細化管理，學校對用水、用電、用紙、用經費等各個環節進行嚴格管理，形成制度，學校支出必須經過學校民主理財小組和監督小組的同意，并報鎮教育辦公室同意后才能實施，所有支出項目必須進行公示，形成了有利于節約的制約和激勵機制。學校辦公教學用房、學生食堂、車輛等設施設備使用，公務接待、會議籌辦等日常公務活動，都能嚴格遵守有關規定。

4、開展了“四個一”活動，即：舉行一次啟動儀式、開展一次主題活動、舉辦一次社會宣傳、組織一次“大手牽小手，小手拉大手”活動，積極宣傳推廣好的活動創意和活動形式，擴大活動的社會影響，營造社會各界共同參與“勤儉節約、綠色生活”的良好氛圍。

五、加強組織領導和監督檢查，狠抓工作落實

我鎮把勤儉節約辦教育建設節約型校園活動做為一項常規工作來抓，定期組織檢查考核，著力形成制度、形成風氣、形成習慣，一抓到底，常抓不懈，并將執行情況納入到領導干部和教職工和考核，對浪費現象進行批評處罰。廣大黨員干部和教職員工能積極堅守身正為范的職業操守，從我做起、從點滴做起，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節約，自覺抵制奢侈浪費行為，以更高的道德標準要求自己，使勤儉節約觀念深入人心。

山口鎮教育辦公室

2013年12月16日