第一篇：新林中心學校建設節約型校園方案

新林中心學校建設節約型校園方案

為進一步增強節約資源的緊迫感和責任感，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚，做到人人崇尚儉樸節約，根據教育部“勤儉節約辦教育 建設節約型校園”的通知精神，結合我校實際，現就建設節約型校園提出如下實施意見：

一、指導思想

建設節約型社會是黨中央和國務院的一項重大戰略決策，是落實科學發展觀和構建和諧社會的必然要求，是全面建設小康社會的重要保障，是中華民族勤儉節約優良傳統美德的體現，事關廣大教職員工和同學們的最根本利益。創建節約型校園要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實以人為本的科學發展觀，堅持優化、節約資源和提高資源使用效率并重，把節約放在首位的原則，建立和健全促進節約型校園建設的體制和長效機制。

二、工作目標

1、加強制度規范，完善政策措施，強化節約意識，培育節約行為，使全體師生能夠從自己做起，從身邊小事做起，養成自覺節約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣。提高全體師生的社會責任感，爭做節約的表率。在全校形成“節約資源，人人有責”的良好氛圍，積極營造節約資源的良好氛圍，努力建設節約型校園，為建設節約型社會貢獻一份力量。

2、計劃到今年年底，我校的電費、自來水費、油印費等費用均有所下降。

三、組織領導

學校成立建設節約型校園工作領導小組，由校長任組長，各分管副校長任副組長，各處室負責人為成員，切實加強領導，把建設節約型校園工作作為一件大事來抓。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，進一步轉變作風，真抓實干，創新工作思路和工作方法，把各項工作和措施落到實處，更好地推動建設節約型校園工作。

四、實施方案

(一)開展豐富多彩的宣教活動，營造學校節約文化氛圍。

學校要廣泛宣傳我國面臨的資源形勢，宣傳普及節約的基本知識和方法，開展全校師生簽名活動，表彰節約資源的先進處室、班級、個人，批評浪費資源的現象，營造“建設節約型校園”的文化氛圍，形成“節約光榮，浪費可恥”的校園風尚。

1、在宣傳窗、黑板報宣傳普及節約的知識；

2、在教學樓、宿舍、食堂等場地張掛宣傳標語等；

3、開展“建設節約型校園”簽名活動；

4、舉辦“我節約，我自豪”的主題演講、主題班會活動和黑板報評比活動；

5、開展節約型處室、班級和個人評比活動。(二)建立節約型校園建設目標責任制和監督機制。

1、全校各處室、食堂宿舍及各班級要切實履行職責，精心組織實施，認真抓好落實，切實抓出成效。要按照學校的統一部署，抓緊制訂本處室、食堂宿舍、班級具體實施方案和建設節約型校園的目標責任制，并要對本處室、食堂宿舍、班級的節約措施經常進行檢查，確保各項節約措施落實到位。

2、明確責任分工，具體分解落實各項目標，要將節電、節水以及節約其他資源的目標及措施，具體進行分解落實，做到人人有責、人人負責，注意每一個節約環節，堵塞每一個浪費漏洞。

3、建立監督機制，狠抓各項節約措施的落實。學校建設節約型校園工作辦公室要制定嚴格的規章制度和獎懲措施，具體負責各項節約措施落實監督，成立督察隊，定期巡查，發現有浪費行為的要通報批評，情節嚴重的要進行相應處罰。

(三)建設節約型校園的具體措施與要求

1、加強用水、用電管理。

(1)要加強對教學樓、綜合樓、宿舍樓、食堂等公用部分的用水、用電管理，加強水電設備管路的日常檢查和維護管理，明確專人監管，合理控制公用部位的用水用電。

(2)安裝或更換使用節水型水閥和衛生潔具。水龍頭盡量開小，用完隨手關閉。堅決杜絕各種跑冒滴漏現象的發生。

(3)加強照明用電管理。各辦公室、教室、學生寢室等場所要盡量使用自然光。走廊、通道等照明需求較低的場所，盡量減少電管數或安裝自動控制開關。杜絕照明用電浪費行為，教育全體教職員工做到下班后及時關燈，杜絕長明燈現象的發生。

(4)加強辦公電器用電管理。要盡量減少計算機、打印機、飲水機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時要及時關閉。禁止未經批準私自在辦公室安裝使用各種電器。

(5)安裝空調的辦公室和學生機房夏天空調溫度必須設定在26攝氏度以上，無人時要關機。

(6)健全用水、用電相關規章制度，強化成本核算。

(7)政教處要將節約用電、用水列入先進班級考核項目，制定相應的考核辦法。

2、加強辦公用品管理和辦公經費管理。

(1)嚴格控制辦公用品的購置、使用，各處室辦公物品要嚴格登記，并簽訂保管責任書。辦公耗材要杜絕浪費現象。

(2)要充分發揮電子政務優勢，提倡無紙化辦公，盡量在電子媒體上發送通知、修改文稿，盡可能降低紙張消耗。節約使用稿紙、信封和復印紙，提倡雙面用紙，對使用過的復印紙盡量進行再利用。

(3)要做好審批把關工作，嚴格控制紙質文件、簡報等印刷數量。準確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件，盡量減少會議文件印刷數量。能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印。

(4)提倡使用鋼筆書寫，減少一次簽字筆的使用量。

(5)加強辦公室電腦管理，嚴禁在任何時間玩電腦游戲或進行與教育教學無關的網絡活動。

3、規范圖書、教輔資料、印刷資料的管理。

(1)加強圖書、音像資料管理，提高使用率。圖書、報刊征訂和采購要成立由學校領導、教務處、總務處、圖書管理員、教研組等組成的采購小組，大宗圖書采購可實行公開招投標的方法。嚴禁個人或個別處室擅自采購的行為。對現有圖書室、閱覽室在加強圖書管理的同時，還要向師生提供教學科研和學習所需的書籍目錄和有價值的文章，進一步提高圖書和音像資料的使用效率，為教學科研服務。

(2)嚴格執行上級關于學習輔導資料征訂的規定，各學科教輔資料由教務處、年級組或教研組報校長室審批后統一征訂，要最大限度降低訂價，并在扣除所有折價與回扣后予以報帳。嚴禁教師私自征訂或向學生推銷教輔資料。各教輔資料要提高使用效率，有保存價值的要妥善保存。

(3)加強資料油印管理，要嚴格執行學校關于資料油印的有關制度，進一步規范審核措施。各備課組練習資料要統一油印，可用可不用的資料堅決不印，以減少成本，減輕學生負擔。在校內印刷的教輔資料，原則上要采用5號字，盡可能縮小行距和頁邊距，并要求雙面印刷。

4、強化校產管理，杜絕校產流失。

(1)健全校產管理制度。對現有校產進行嚴格清查、登記，對各處室的校產要簽訂財產保管責任書，實行專人保管。要切實加強實物倉庫的管理與公用物品領取的登記制度。

(2)學校食品設備、公用物品購置要本著“急需、夠用、略有超前”的原則做好購置方案的必要性、可行性論證。嚴禁設備、物品浪費與重復購置。(3)規范采購制度，嚴格招標程序。非政府采購渠道的物品購置應成立有校領導參加，工會、使用部門以及總務處組織的采購小組。批量物資采購實行公開招標；小型工程項目實行公開詢價、招投標；零星、應急物資采購實行使用部門、總務處共同采購，工會監督的辦法。

(4)加強對現有設備的管理和使用，提高設備的使用率。總務處要加強固定資產的清理、管理，實行定期清查，嚴格報廢審批手續，防止固定資產流失。對于損壞公物的行為要予以嚴厲處罰并責令賠償。

(5)嚴格加強班級財產管理，將班級財產管理列入班級與班主任考核項目。

⑹學校所有物品都要登記上賬一式三份，財會室、總務處、校長室各存一份。

6、控制源頭，做好后勤管理工作。

(1)總務處要加強對各種耗能設施、設備的巡視檢查，定期進行耗能監測評估，對高耗能的設施及時提出有效控制措施。

(2)校內各項安裝、采購、維修工程等采取招標的辦法，處理廢舊設備實行競標原則，最大限度為學校節約資金。

(3)加強財務和基建管理，努力減少財務開支。財務、基建工作預算要精打細算，可開支可不開支的基礎上一律不批，基建管理要精益求精，努力減少重復施工，大力節約學校開支。

五、獎罰辦法：

1、學校每年12月份開展建設節約型校園先進處室、班級、個人評比表彰活動，對于在建設節約型校園工作中表現突出的處室、班級與個人予以通報表彰。

2、對于浪費嚴重或破壞公物的處室、班級與個人及時進行批評教育和賠償處罰，情節嚴重的要追究相關人員的責任。

六、本方案自制定之日起實施。

附件一：新林中心學校建設節約型校園工作領導小組名單 附件二：新林中心學校創建節約型校園責任分解表 新林中心學校建設節約型校園工作領導小組名單 組 長：張廷成

副組長：姜國財 李智慧 許淑艷 徐登寶 成 員：張 玉 叢憲榮 李忠華 許懷友 各班主任

第二篇：新林中心學校建設節約型校園方案

新林中心學校建設節約型校園方案

為進一步增強節約資源的緊迫感和責任感，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚，做到人人崇尚儉樸節約，根據教育部“勤儉節約辦教育 建設節約型校園”的通知精神，結合我校實際，現就建設節約型校園提出如下實施意見：

一、指導思想

建設節約型社會是黨中央和國務院的一項重大戰略決策，是落實科學發展觀和構建和諧社會的必然要求，是全面建設小康社會的重要保障，是中華民族勤儉節約優良傳統美德的體現，事關廣大教職員工和同學們的最根本利益。創建節約型校園要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實以人為本的科學發展觀，堅持優化、節約資源和提高資源使用效率并重，把節約放在首位的原則，建立和健全促進節約型校園建設的體制和長效機制。

二、工作目標

1、加強制度規范，完善政策措施，強化節約意識，培育節約行為，使全體師生能夠從自己做起，從身邊小事做起，養成自覺節約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣。提高全體師生的社會責任感，爭做節約的表率。在全校形成“節約資源，人人有責”的良好氛圍，積極營造節約資源的良好氛圍，努力建設節約型校園，為建設節約型社會貢獻一份力量。

2、計劃到今年年底，我校的電費、自來水費、油印費等費用均有所下降。

三、組織領導

學校成立建設節約型校園工作領導小組，由校長任組長，各分管副校長任副組長，各處室負責人為成員，切實加強領導，把建設節約型校園工作作為一件大事來抓。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，進一步轉變作風，真抓實干，創新工作思路和工作方法，把各項工作和措施落到實處，更好地推動建設節約型校園工作。

四、實施方案

(一)開展豐富多彩的宣教活動，營造學校節約文化氛圍。

學校要廣泛宣傳我國面臨的資源形勢，宣傳普及節約的基本知識和方法，開展全校師生簽名活動，表彰節約資源的先進處室、班級、個人，批

評浪費資源的現象，營造“建設節約型校園”的文化氛圍，形成“節約光榮，浪費可恥”的校園風尚。

1、在宣傳窗、黑板報宣傳普及節約的知識；

2、在教學樓、宿舍、食堂等場地張掛宣傳標語等；

3、開展“建設節約型校園”簽名活動；

4、舉辦“我節約，我自豪”的主題演講、主題班會活動和黑板報評比

活動；

5、開展節約型處室、班級和個人評比活動。

(二)建立節約型校園建設目標責任制和監督機制。

1、全校各處室、食堂宿舍及各班級要切實履行職責，精心組織實施，認真抓好落實，切實抓出成效。要按照學校的統一部署，抓緊制訂本處室、食堂宿舍、班級具體實施方案和建設節約型校園的目標責任制，并要對本處室、食堂宿舍、班級的節約措施經常進行檢查，確保各項節約措施落實到位。

2、明確責任分工，具體分解落實各項目標，要將節電、節水以及節約

其他資源的目標及措施，具體進行分解落實，做到人人有責、人人負責，注意每一個節約環節，堵塞每一個浪費漏洞。

3、建立監督機制，狠抓各項節約措施的落實。學校建設節約型校園工

作辦公室要制定嚴格的規章制度和獎懲措施，具體負責各項節約措施落實監督，成立督察隊，定期巡查，發現有浪費行為的要通報批評，情節嚴重的要進行相應處罰。

(三)建設節約型校園的具體措施與要求

1、加強用水、用電管理。

(1)要加強對教學樓、綜合樓、宿舍樓、食堂等公用部分的用水、用電

管理，加強水電設備管路的日常檢查和維護管理，明確專人監管，合理控制公用部位的用水用電。

(2)安裝或更換使用節水型水閥和衛生潔具。水龍頭盡量開小，用完隨

手關閉。堅決杜絕各種跑冒滴漏現象的發生。

(3)加強照明用電管理。各辦公室、教室、學生寢室等場所要盡量使用

自然光。走廊、通道等照明需求較低的場所，盡量減少電管數或安裝自動

控制開關。杜絕照明用電浪費行為，教育全體教職員工做到下班后及時關燈，杜絕長明燈現象的發生。

(4)加強辦公電器用電管理。要盡量減少計算機、打印機、飲水機等辦

公設備的待機時間，長時間不使用時要及時關閉。禁止未經批準私自在辦公室安裝使用各種電器。

(5)安裝空調的辦公室和學生機房夏天空調溫度必須設定在26攝氏度

以上，無人時要關機。

(6)健全用水、用電相關規章制度，強化成本核算。

(7)政教處要將節約用電、用水列入先進班級考核項目，制定相應的考

核辦法。

2、加強辦公用品管理和辦公經費管理。

(1)嚴格控制辦公用品的購置、使用，各處室辦公物品要嚴格登記，并

簽訂保管責任書。辦公耗材要杜絕浪費現象。

(2)要充分發揮電子政務優勢，提倡無紙化辦公，盡量在電子媒體上發

送通知、修改文稿，盡可能降低紙張消耗。節約使用稿紙、信封和復印紙，提倡雙面用紙，對使用過的復印紙盡量進行再利用。

(3)要做好審批把關工作，嚴格控制紙質文件、簡報等印刷數量。準確

計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件，盡量減少會議文件印刷數量。能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印。

(4)提倡使用鋼筆書寫，減少一次簽字筆的使用量。

(5)加強辦公室電腦管理，嚴禁在任何時間玩電腦游戲或進行與教育教

學無關的網絡活動。

3、規范圖書、教輔資料、印刷資料的管理。

(1)加強圖書、音像資料管理，提高使用率。圖書、報刊征訂和采購要

成立由學校領導、教務處、總務處、圖書管理員、教研組等組成的采購小組，大宗圖書采購可實行公開招投標的方法。嚴禁個人或個別處室擅自采購的行為。對現有圖書室、閱覽室在加強圖書管理的同時，還要向師生提供教學科研和學習所需的書籍目錄和有價值的文章，進一步提高圖書和音像資料的使用效率，為教學科研服務。

(2)嚴格執行上級關于學習輔導資料征訂的規定，各學科教輔資料由教

務處、年級組或教研組報校長室審批后統一征訂，要最大限度降低訂價，并在扣除所有折價與回扣后予以報帳。嚴禁教師私自征訂或向學生推銷教輔資料。各教輔資料要提高使用效率，有保存價值的要妥善保存。

(3)加強資料油印管理，要嚴格執行學校關于資料油印的有關制度，進一步規范審核措施。各備課組練習資料要統一油印，可用可不用的資料堅決不印，以減少成本，減輕學生負擔。在校內印刷的教輔資料，原則上要采用5號字，盡可能縮小行距和頁邊距，并要求雙面印刷。

4、強化校產管理，杜絕校產流失。

(1)健全校產管理制度。對現有校產進行嚴格清查、登記，對各處室的校產要簽訂財產保管責任書，實行專人保管。要切實加強實物倉庫的管理與公用物品領取的登記制度。

(2)學校食品設備、公用物品購置要本著“急需、夠用、略有超前”的原則做好購置方案的必要性、可行性論證。嚴禁設備、物品浪費與重復購置。(3)規范采購制度，嚴格招標程序。非政府采購渠道的物品購置應成立有校領導參加，工會、使用部門以及總務處組織的采購小組。批量物資采購實行公開招標；小型工程項目實行公開詢價、招投標；零星、應急物資采購實行使用部門、總務處共同采購，工會監督的辦法。

(4)加強對現有設備的管理和使用，提高設備的使用率。總務處要加強固定資產的清理、管理，實行定期清查，嚴格報廢審批手續，防止固定資產流失。對于損壞公物的行為要予以嚴厲處罰并責令賠償。

(5)嚴格加強班級財產管理，將班級財產管理列入班級與班主任考核項目。

⑹學校所有物品都要登記上賬一式三份，財會室、總務處、校長室各存一份。

6、控制源頭，做好后勤管理工作。

(1)總務處要加強對各種耗能設施、設備的巡視檢查，定期進行耗能監測評估，對高耗能的設施及時提出有效控制措施。

(2)校內各項安裝、采購、維修工程等采取招標的辦法，處理廢舊設備實行競標原則，最大限度為學校節約資金。

(3)加強財務和基建管理，努力減少財務開支。財務、基建工作預算要精打細算，可開支可不開支的基礎上一律不批，基建管理要精益求精，努力減少重復施工，大力節約學校開支。

五、獎罰辦法：

1、學校每年12月份開展建設節約型校園先進處室、班級、個人評比表彰活動，對于在建設節約型校園工作中表現突出的處室、班級與個人予以通報表彰。

2、對于浪費嚴重或破壞公物的處室、班級與個人及時進行批評教育和賠償處罰，情節嚴重的要追究相關人員的責任。

六、本方案自制定之日起實施。

附件一：新林中心學校建設節約型校園工作領導小組名單

附件二：新林中心學校創建節約型校園責任分解表

新林中心學校建設節約型校園工作領導小組名單

組長：張廷成副組長：姜國財李智慧許淑艷徐登寶

成員：張玉叢憲榮李忠華許懷友

各班主任

第三篇：建設節約型校園方案

斑竹垱小學建設節約型校園方案 為進一步增強節約資源的緊迫感和責任感，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚，做到人人崇尚儉樸節約，根據黨中央、國務院關于建設節約型社會的精神，結合我校實際，現就建設節約型校園提出如下實施意見：

一、指導思想

建設節約型社會是黨中央和國務院的一項重大戰略決策，是落實科學發展觀和構建和諧社會的必然要求，是全面建設小康社會的重要保障，是中華民族勤儉節約優良傳統美德的體現，事關廣大教職員工和同學們的最根本利益。創建節約型校園要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實以人為本的科學發展觀，堅持優化、節約資源和提高資源使用效率并重，把節約放在首位的原則，建立和健全促進節約型校園建設的體制和長效機制。

二、工作目標

1、加強制度規范，完善政策措施，強化節約意識，培育節約行為，使全體師生能夠從自己做起，從身邊小事做起，養成自覺節約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣。提高全體師生的社會責任感，爭做節約的表率。在全校形成“節約資源，人人有責”的良好氛圍，積極營造節約資源的良好氛圍，努力建設節約型校園，為建設節約型社會貢獻一份力量。

2、計劃到今年年底，我校的生活費、電費、油印費等費用均有所下降。

三、組織領導

組長：易繼華

副組長：褚美鋒

成員：田應文史艷霞彭梅霞高米龍李艷朱鵬飛

四、實施方案

(一)開展豐富多彩的宣教活動，營造學校節約文化氛圍。

學校要廣泛宣傳我國面臨的資源形勢，宣傳普及節約的基本知識和方法，開展全校師生簽名活動，表彰節約資源的先進處室、班級、個人，批評浪費資源的現象，營造“建設節約型校園”的文化氛圍，形成“節約光榮，浪費可恥”的校園風尚。

1、在宣傳窗、黑板報宣傳普及節約的知識；

2、在教學樓、宿舍、食堂等場地張掛宣傳標語等；

3、開展“建設節約型校園”簽名活動；

4、舉辦“我節約，我自豪”的主題演講、主題班會活動。

(二)建立節約型校園建設目標責任制和監督機制。

1、全校各處室、各班級要切實履行職責，精心組織實施，認真抓好落實，切實抓出成效。學校對節約措施經常進行檢查，確保各項節約措施落實到位。

2、明確責任分工，具體分解落實各項目標，要將節電、節水以及節約其他資源的目標及措施，具體進行分解落實，做到人人有責、人人負責，注意每一個節約環節，堵塞每一個浪費漏洞。

3、建立監督機制，狠抓各項節約措施的落實。學校建設節約型校園工作小組，具體負責各項節約措施落實監督，定期巡查，發現有浪費行為的要通報批評，情節嚴重的要進行相應處罰。

(三)建設節約型校園的具體措施與要求

1、加強用水、用電管理。

(1)要加強對教學樓、綜合樓、宿舍樓、食堂等公用部分的用水、用電管理，加強水電設備管路的日常檢查和維護管理，明確專人監管，合理控制公用部位的用水用電。

(2)水龍頭盡量開小，用完隨手關閉。堅決杜絕各種跑冒滴漏現象的發生。

(3)加強照明用電管理。各辦公室、教室、學生寢室等場所做到人走燈滅，杜絕長明燈現象的發生。

(4)加強辦公電器用電管理。要盡量減少計算機、打印機、飲水機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時要及時關閉。禁止未經批準私自在辦公室安裝使用各種電器。

2、加強辦公用品管理和辦公經費管理。

(1)嚴格控制辦公用品的購置、使用，各處室辦公物品要嚴格登記，并簽訂保管責任書。辦公耗材要杜絕浪費現象。

(2)要充分發揮電子政務優勢，提倡無紙化辦公，盡可能降低紙張消耗。節約使用稿紙、復印紙，提倡雙面用紙，對使用過的復印紙盡量進行再利用。

(3)辦公室要做好審批把關工作，嚴格控制紙質文件、簡報等印刷數量。準確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件，盡量減少會議文件印刷數量。能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印。

(5)加強辦公室電腦管理，嚴禁在任何時間玩電腦游戲或進行與教育教學無關的網絡活動。

3、強化校產管理，杜絕校產流失。

(1)健全校產管理制度。對現有校產進行嚴格清查、登記，對各處室的校產實行專人保管。

(2)學校食品設備、公用物品購置要本著“急需、夠用、略有超前”的原則做好購置方案的必要性、可行性論證。嚴禁設備、物品浪費與重復購置。

(3)加強對現有設備的管理和使用，提高設備的使用率。總務處要加強固定資產的清理、管理，實行定期清查，嚴格報廢審批手續，防止固定資產流失。對于損壞公物的行為要予以嚴厲處罰并責令賠償。

4、控制源頭，做好后勤管理工作。

(1)總務處要加強對各種耗能設施、設備的巡視檢查，定期進行耗能監測評估，對高耗能的設施及時提出有效控制措施。

(2)校內各項安裝、采購、維修工程等采取招標的辦法，處理廢舊設備實行競標原則，最大限度為學校節約資金。

五、獎罰辦法

1、對于存在浪費現象的班級、寢室取消本月模范班級，文明寢室的評比資格，對于在建設節約型校園工作中表現突出的處室、班級與個人予以通報表彰。

2、對于浪費嚴重或破壞公物的處室、班級與個人及時進行批評教育和賠償處罰，情節嚴重的要追究相關人員的責任。

2013年10月28日

第四篇：節約型校園建設方案

國際中學節約型校園建設實施方案 為貫徹落實國家厲行勤儉節約的八條規定和六條禁令，弘揚勤儉節約的優良傳統，特制訂建設節約型校園的實施方案。

一、加強行政管理，切實降低運行成本

1、不斷提高管理水平和工作效率。要強化教職工的時間觀念和效率意識，科學安排教育教學工作，不斷提高辦事效率和服務水平。堅決糾正不講效率、辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現象。

2、認真貫徹落實上級關于精簡會議和文件的要求，精簡各種會議和文件。嚴格控制會議數量和規模，提倡開小會、開短會。

3、公務接待堅持熱情、周到、節儉的原則，降低檔次或取消干、水果，中午盡可能安排公務人員在學校餐廳就餐。

4、公務出差或參加學習培訓，應嚴格按規定程序審批。出差和學習培訓要厲行節約，嚴格執行外出標準，盡量減少開支。

5、嚴格學校公務用車，嚴禁城區租車費用支出。本用車費用力爭在燃油、車輛維修、保養等環節節約2.6萬元。（1）、市區內出車原則上4人以下無特殊情況不派車，一律使用公交卡，公交卡到相關處室主任處領取，返校后及時交還。（2）、市區內出車由用車部門負責人提出并填寫申請單，經辦公室主任審核簽字后派車。（3）、市區外出車由用車部門負責人提出并填寫申請單，經校長簽字批準后，辦公室方可派車。車輛外借應由校長批準。（4）、出車流程：用車部門負責人提前半天填寫用車申請單—辦公室主任簽字核準—司機憑單出車—辦事—返校。（5）、用車管理詳見《環翠國際中學車輛使用管理辦法》。

二、加強財、物管理，努力減少財務支出

1、堅持“統籌兼顧，保證重點，量入為出，收支平衡”的原則，嚴格預算管理。經費支出應嚴格執行區教育局有關財務規定的開支范圍及開支標準。預算外資金應實行“收支兩條線”管理。

2、要根據工作需要，嚴格控制辦公用品及設備的采購。本節約目標為5000元。（1）、需購置的物品，根據需要嚴格控制數量，確需購置設備的應編報計劃，經學校批準按政府采購規定手續辦理。所有購置的物品學校要健全登記、保管、使用和維護記錄。（2）、學校購置的消耗物品（如筆墨紙張、毛巾、水桶等）要嚴格購買和領用制度，臨時性領用必須由分管領導簽字批準，報總務主任審核，由教研組長統一申請簽領。

3、做好校產管理，減少校舍的修繕費用，嚴防閑置校產流失。

4、財務人員做好節約型校園活動的財務數據每月的統計工作（水、電、氣、汽、燃油、通訊、辦公用品等）。

三、加強基建管理，嚴格控制投資規模

1、在學校規劃建設和校舍維修、裝修時，一定要本著夠用、適用的原則，實事求是、量力而行，不搞不切實際的建設，不搞互相攀比、豪華奢侈的裝修。

2、維修過程中，維修單位不得擅自擴大建設規模，不得超額、超標采購材料；學校負責人或其他維修具體負責人在材料與設備價格簽證單上也不得擅自簽字認可。

3、在學校設施設備采購或更新時，要積極采用高效節能新技術、新產品，逐步實現綠色照明燈具、節水型水閥、衛生潔具等。要加強對辦公、教學樓的管理，有效控制高能耗的設施設備。要加強固定資產管理，提高使用效率，杜絕浪費。

4、日常維修本著還原修復的原則，能修復的不必更換，同時加強日常維護，力爭降低維修費1.5萬元。

四、珍惜資源，節約水、電，節約氣、汽

1、嚴格執行《國際中學用電管理規定》，在自然光照足夠的情況下，要及時關燈，杜絕“白晝燈”、“長明燈”。總務處負責檢查餐廳和教師辦公室、教工宿舍；辦公室負責會議室；德育處負責檢查各班級、音體美專用室；教務處負責檢查實驗室、圖書館等部位燈具使用情況，指定專人每月將檢查結果通知總務處統計后予以公布。

2、禁止任何場所未經批準使用電暖風、電暖氣、電褥子、熱得快等大功率耗電設備。

3、辦公電腦應設置成節電模式或者休眠狀態，電腦、打印機等隨用隨開，要盡量減少計算機及音箱、打印機、復印機、傳真機、飲水機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時要及時關閉。

4、下班時要關閉辦公室各類電器設備的電源，防止電資源無效流失。教師宿舍、飲水機用電管理由總務處檢查，學校多媒體等用電設施管理由教務處檢查，指定專人每月將檢查結果通知總務處統計后予以公布。每月力爭節省電費400元（816千瓦）。

5、要加強用水設備的日常管理，及時更換老化的供水管線，安裝或更換節水型水龍頭和衛生潔具，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象。用水應盡量開小，用完隨手關閉。

6、綠地用水要盡量減少自來水使用量，要采用噴灌、微灌、滴灌等節水灌溉方式，禁止用自來水涌灌。

7、辦公室、教務處、德育處、總務處分別做好分管部門的水電使用管理，做好水電節約的教育工作，加大檢查、整改和通報的力度。通過節約用水，力爭達到每月節約200元（70噸）的目標。

8、蒸汽使用本著勤關、勤開合理使用的原則，力爭年節省費用3.5萬元。

五、加強辦公管理，明顯降低日常支出

1、大力推進電子政務建設，要充分利用網絡，努力實施無紙化辦公。

2、節約使用稿紙、信封、復印紙和其它用紙。材料盡量采用雙面打印，對使用過的信封、打印紙要盡量重復利用。要盡量在電子媒介上修改文稿，以減少重復印刷造成浪費。除重點材料采用特殊格式排版印刷外，其余材料原則上采用4號字，并要縮小頁邊距。

3、對非易耗辦公用品要正確使用，加強保養，保證電腦、打印機等設備狀態良好，同時控制打印機耗材的使用量，從而減少不必要的浪費。

4、嚴格執行打印、復印簽批制度，控制印發數量。本節約目標為5000元。任課教師要充分利用區統一推薦的教輔資料，除此之外，初一至初三語文、數學、英語每周油印不超過2張，初四不超過3張；其他學科每周不超過一張，初四不超過2張；每次組題復印不超過3張。如需超出預訂數量，必須到教導處領導處審核簽字方可印刷。教導處每周對各備課組印刷情況進行統計和反饋，強化教師的節約意識。

六、深入推進“文明餐桌行動”，大力倡導文明用餐

1、學生餐廳通過“強化責任意識，提升服務水平，營造儉約氛圍”活動，努力降低加工成本。德育處做好學生的教育工作，具體方案見《“勤儉節約 從我做起”主題活動方案》。

2、教師餐廳通過“提倡節儉、反對浪費”活動，在教師層面形成文明、節儉用餐的良好氛圍。此項支出力爭每月減少3000元。

七、結合德育教育，提高師生節約意識

1、要把我國人均資源短缺這一基本國情，結合德育課程進行教育，通過德育處組織舉辦勤儉節約教育系列活動。如：國旗下講話、黑板報、宣傳欄、班會課等形式為學生樹立勤儉節約的典范，開展文明餐桌、我身邊的浪費現象及勤儉節約方法等實踐活動，幫助學生養成“勤儉節約”的良好習慣。借助“文明餐桌行動”這一有效載體，使廣大

師生從過去那種“地大物博”的片面宣傳教育中醒悟過來，從而增強全體師生憂患意識、節約意識和建設節約型社會的時代緊迫感。

2、要幫助學生樹立正確的價值觀和消費觀。培養學生“合理消費，儉而有度”的消費心理習慣，堅決反對攀比、炫耀性消費。通過開展形式多樣的“節約型”學校創建活動例如：開展“講衛生、講節約、不吃零食”的教育活動，節約型學生評選活動、“節約點滴，成就未來”講故事比賽、節約四個一系列教育活動、班級建立“廢品回收站”、開展“勤儉節約好傳統”知識競賽等活動作為有效載體，引導學生樹立吃苦耐勞、勤奮學習的精神，從小培養學生艱苦奮斗的生活態度。弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德。讓這種美德在當代青少年身上得到發揚光大。使“節約光榮、浪費可恥”成為校園普遍的價值取向。

3、養成良好的節約習慣，家校配合，共同教育，共同做好孩子勤儉節約好習慣的培養工作。父母、親屬、教師共同參加節約資源活動，向孩子和周圍的同學宣傳節約資源的重要意義，幫助他們提高節約意識，并帶頭在身邊樹立珍惜資源、節約資源的良好風尚。牢固樹立“節約資源，人人有責”的意識和良好行為習慣。要勇于創新，善于創造，積極參與節約的科技創造，通過學習生活中的小竅門、小創造、小發明，不斷推動資源的節約。

4、積極營造節能減排的校園文化氛圍。學校領導和教師要率先垂范，厲行節約，杜絕學校管理中的一切資源浪費現象，倡樹勤儉節約之風，努力建設節約型校園。

第五篇：建設節約型校園方案

建設節約型校園方案

為進一步增強節約資源的緊迫感和責任感，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚，做到人人崇尚儉樸節約，根據黨中央、國務院關于建設節約型社會的精神，結合實際，現就建設節約型校園提出如下實施意見：

一、指導思想

建設節約型社會是黨中央和國務院的一項重大戰略決策，是落實科學發展觀和構建和諧社會的必然要求，是全面建設小康社會的重要保障，是中華民族勤儉節約優良傳統美德的體現，事關廣大教職員工和同學們的最根本利益。創建節約型校園要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實以人為本的科學發展觀，堅持優化、節約資源和提高資源使用效率并重，把節約放在首位的原則，建立和健全促進節約型校園建設的體制和長效機制。

二、工作目標

加強制度規范，完善政策措施，強化節約意識，培育節約行為，使全體師生能夠從自己做起，從身邊小事做起，養成自覺節約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣。提高全體師生的社會責任感，爭做節約的表率。在全校形成“節約資源，人人有責”的良好氛圍，積極營造節約資源的良好氛圍，努力建設節約型校園，為建設節約型社會貢獻一份力量。

三、實施方案

(一)開展豐富多彩的宣教活動，營造學校節約文化氛圍。

學校要廣泛宣傳我國面臨的資源形勢，宣傳普及節約的基本知識和方法，開展全校師生簽名活動，表彰節約資源的先進辦公室、班級、個人，批評浪費資源的現象，營造“建設節約型校園”的文化氛圍，形成“節約光榮，浪費可恥”的校園風尚。

1、在宣傳窗、黑板報宣傳普及節約的知識；

2、在教學樓、宿舍、食堂等場地張掛宣傳標語等；

3、開展“建設節約型校園”簽名活動；

4、舉辦“我節約，我自豪”的主題演講、主題班會活動和黑板報評比活動；

5、開展節約型辦公室、班級和個人評比活動。

(二)建立節約型校園建設目標責任制和監督機制。

1、全校各辦公室及各班級要切實履行職責，精心組織實施，認真抓好落實，切實抓出成效。要按照學校的統一部署，抓緊制訂本辦公室、各班級具體實施方案和建設節約型校園的目標責任制，并要對本辦公室、各班級的節約措施經常進行檢查，確保各項節約措施落實到位。

2、明確責任分工，具體分解落實各項目標，要將節電、節水以及節約其他資源的目標及措施，具體進行分解落實，做到人人有責、人人負責，注意每一個節約環節，堵塞每一個浪費漏洞。

3、建立監督機制，狠抓各項節約措施的落實。學校建設節約型校園工作辦公室要制定嚴格的規章制度和獎懲措施，具體負責各項節約措施落實監督，成立督察隊，定期巡查，發現有浪費行為的要通報批評，情節嚴重的要進行相應處罰。

(三)建設節約型校園的具體措施與要求

1、加強用水、用電管理。

(1)要加強對教學樓、綜合樓、宿舍樓、食堂等公用部分的用水、用電管理，加強水電設備管路的日常檢查和維護管理，明確專人監管，合理控制公用部位的用水用電。

(2)安裝或更換使用節水型水閥和衛生潔具。水龍頭盡量開小，用完隨手關閉。堅決杜絕各種跑冒滴漏現象的發生。

(3)加強照明用電管理。各辦公室、教室、學生寢室等場所要盡量使用自然光。走廊、通道等照明需求較低的場所，盡量減少電管數或安裝自動控制開關。杜絕照明用電浪費行為，教育全體教職員工做到下班后及時關燈，杜絕長明燈現象的發生。

(4)加強辦公電器用電管理。要盡量減少計算機、打印機、飲水機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時要及時關閉。禁止未經批準私自在辦公室安裝使用各種電器。

(5)安裝空調的辦公室和學生機房夏天空調溫度必須設定在26攝氏度以上，無人時要關機。

(6)健全用水、用電相關規章制度，強化成本核算。

(7)學生會要將節約用電、用水列入先進班級考核項目，制定相應的考核辦法。

2、加強辦公用品管理和辦公經費管理。

(1)嚴格控制辦公用品的購置、使用，各處室辦公物品要嚴格登記，并簽訂保管責任書。辦公耗材要杜絕浪費現象。

(2)要充分發揮電子政務優勢，提倡無紙化辦公，盡量在電子媒體上發送通知、修改文稿，盡可能降低紙張消耗。節約使用稿紙、信封和復印紙，提倡雙面用紙，對使用過的復印紙盡量進行再利用。

(3)辦公室要做好審批把關工作，嚴格控制紙質文件、簡報等印刷數量。準確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件，盡量減少會議文件印刷數量。能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印。

(4)提倡使用鋼筆書寫，減少一次簽字筆的使用量。

(5)加強辦公室電腦管理，嚴禁在任何時間玩電腦游戲或進行與教育教學無關的網絡活動。

德育處

2013年5月24日