第一篇：晉升小中高工作小結(jié)

工 作 小 結(jié)

本人1971年出生，1991年參加教育教學(xué)工作，2001年8月取得小學(xué)高級(jí)教師職稱。工作期間堅(jiān)持自學(xué)和進(jìn)修，于2009年取得大學(xué)本科學(xué)歷。自教學(xué)工作以來，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，能勝任各年級(jí)段的教學(xué)。工作一絲不茍；備課時(shí)能深入認(rèn)真；課堂40分鐘求效率且能面向全體學(xué)生；課外作業(yè)科學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)有創(chuàng)新；課后輔導(dǎo)后進(jìn)生；課外還開展寫作、書法等興趣活動(dòng)。

回顧2002年以來的主要工作，總結(jié)如下：

一、思想上：傾心教育，為人師表

德高為師，身正為范。在育人時(shí)能以自身為榜樣，為學(xué)生樹立楷模，一舉首一投足地規(guī)范學(xué)生的言行，為純潔如紙的孩子規(guī)劃最燦爛最無暇的人生第一頁。多年來，本著陶行知先生“捧著一顆心來”的宗旨育化于人，澤潤學(xué)生，用一顆無私的愛心施教，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》，用責(zé)任心取悅家長，用事業(yè)心回報(bào)社會(huì)。在學(xué)生和教師心目中，樹立了較高的威信和較好的教師形象。

二、教學(xué)上：本真教學(xué)，精進(jìn)有色

常年在一線教學(xué)，本人首先能夠嚴(yán)格要求自己，始終嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精進(jìn)教學(xué)，在教學(xué)中主張本真，踏實(shí)，幽默，開心，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)，以提高課堂教學(xué)的效率。在教學(xué)上，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，總能從班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，以突破教學(xué)難點(diǎn)，讓他們?cè)诿恳惶谜n中都能積極探索、有所收獲。我堅(jiān)持“學(xué)生可以出錯(cuò)”的理念，并讓學(xué)生在出錯(cuò)中提升和發(fā)展，

第二篇：晉升中高、中一材料

晉升中高、中一宣傳材料

一、基本條件（按省、市文件整理）

（一）任職年限

1、評(píng)中一：專科畢業(yè)任中二6年，本科畢業(yè)任中二5年，有學(xué)士學(xué)位任中二4年（考核有優(yōu)秀者，可以少1—2年，但任職年限最低不少于4年）

2、評(píng)中高：?？飘厴I(yè)任中一7年，本科畢業(yè)任中一6年，有學(xué)士學(xué)位任中一5年（考核有優(yōu)秀者，可以少1—2年，但任職年限最低不少于5年）

（二）計(jì)算機(jī)：評(píng)中一市C級(jí)，評(píng)中高省B級(jí)（選考四個(gè)模塊）。

（三）普通話：二乙及以上。

（四）公開課：至少有一堂縣級(jí)以上的公開課（或教研課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課，以證書為準(zhǔn)）

（五）教研文章：

1、評(píng)中一：至少有一篇獨(dú)立撰寫的本專業(yè)、本學(xué)科且原則上不少于1500字的教育教學(xué)研究文章，在市級(jí)以上發(fā)表。

2、評(píng)中高：至少有二篇獨(dú)立撰寫的本專業(yè)、本學(xué)科且原則上不少于2000字的教育教學(xué)研究文章，在公開發(fā)行的刊物發(fā)表。

（六）基層支教工作要求：“城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要有一年以上在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村中小學(xué)任教經(jīng)歷，才可評(píng)聘為中級(jí)以上教師職務(wù)。”

（七）學(xué)生思想政治教育工作要求：任現(xiàn)職以來，要有二年擔(dān)任班主任工作（含學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作）的經(jīng)歷；且考核應(yīng)在“合格”及以上。

（八）評(píng)中一的教師需《中級(jí)職務(wù)培訓(xùn)合格證》

（九）評(píng)中

一、中高的教師必須有《綿陽市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力（初級(jí)）培訓(xùn)合格證書》

二、要求

1、除《情況簡表》用A3紙外，其它材料一律使用A4紙（包括復(fù)印件），所有材料一律打?。ā对u(píng)審表》必須手工填寫），按目錄順序裝訂成冊(cè)。

2、評(píng)審材料均用檔案袋裝袋。

3、任職以來考核表：哪一年在哪里工作就在哪里領(lǐng)取

4、聘用證書：請(qǐng)?jiān)趨^(qū)人事局購買，在哪里工作就由哪里聘用

5、任班主任證明材料：在哪里當(dāng)班主任就在哪里開證明。

6、交材料時(shí)間（如果有指標(biāo)）：

7、每個(gè)人的材料用一個(gè)菊花袋裝好（口袋要求質(zhì)量好），一個(gè)檔案袋裝評(píng)審材料，一個(gè)檔案袋裝所有原件（按目錄順序整理好，所有原件不要封套，只要里面的證書，以減輕重量）。

第三篇：晉升職稱工作小結(jié)

個(gè) 人 總 結(jié)

本人自任現(xiàn)職以來，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。在工作中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，努力做一個(gè)思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、文化素質(zhì)高的好教師，真正做到了學(xué)高為師、身正為范，履行了一個(gè)教師對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，為學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)步、發(fā)展和繁榮做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、政治思想以及師德表現(xiàn)

本人思想上要求進(jìn)步，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，關(guān)心國家大事，積極響應(yīng)黨的英明決策，與黨中央和學(xué)校組織保持高度一致，自覺并堅(jiān)決抵制不良思想的影響，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在困難面前能夠沖鋒陷陣，起到了良好的模范帶頭作用。

本人熱愛教育事業(yè)，以學(xué)生的健康發(fā)展為中心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，努力做學(xué)生的良師益友、嚴(yán)師慈父。在工作中，團(tuán)結(jié)同志、謙和待人，與老師們和睦相處、共同協(xié)作、相互配合，認(rèn)真做好本職工作，用模范的行為規(guī)范和要求自己，用良好的道德情操教育和影響學(xué)生。在歷年的考核中，多次為優(yōu)秀等次，被評(píng)為縣優(yōu)秀教師。

二、業(yè)務(wù)以及文化修養(yǎng)

本人在新課改形勢(shì)下、在素質(zhì)教育大背景下，不斷更新思想和教育觀念，虛心求教、廣泛學(xué)習(xí)、擴(kuò)大儲(chǔ)備，不斷為自己充電加油。潛心鉆研教材，對(duì)教材進(jìn)行認(rèn)真分析、綜合和再創(chuàng)造，設(shè)

計(jì)符合學(xué)生實(shí)際的教案，在備課過程中做到了“十備六化”。在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，不斷探索行之有效的教學(xué)方法，并追求創(chuàng)新和實(shí)效，真正把課堂作為素質(zhì)教育的主渠道。大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，設(shè)立自己的教研課題，樹立“問題即課題，行動(dòng)即研究”的意識(shí)，在課堂教學(xué)改革中形成了富有特色的教學(xué)模式，取得了良好的效果。在學(xué)校中多次舉行公開課和示范課。教學(xué)過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，并上升到理論的高度，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管單位的論文評(píng)選中有多篇論文獲獎(jiǎng)。在輔導(dǎo)學(xué)生作文比賽中獲得縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下，本人取得了可喜的進(jìn)步和成績，但學(xué)無止境、人無完人，在以后的工作中，我需要不斷進(jìn)步和完善，盡自己的努力做得更好。

第四篇：2012年溫州市教師小中高職稱晉升考試

2012年溫州市小中高職稱晉升理論考試題目

一、抄寫題

教，上所施，下所效也?！S慎

二、填空題

1．2010——2020國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要教育改革規(guī)劃，堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育”的戰(zhàn)略主題，深刻理解教育改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)和重要舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的緊迫感和自覺性。

2.我國《學(xué)記》世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著。

3.國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。

4.修訂義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)是深化基礎(chǔ)教育課程改革的重要任務(wù)。

5.影響人的發(fā)展的因素遺傳、環(huán)境、教育。

6.陶行知的生活教育三大體系生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。

7.8.建構(gòu)主義四大要素：情境”、“會(huì)話（交流）”和“意義建構(gòu)”。

9.三、單項(xiàng)選擇題

1、（啟發(fā)性原則）

2、5、相對(duì)班級(jí)授課制，1920年馬薩緒，中學(xué)，柏克赫斯特女士首創(chuàng)（道爾頓制）

四、多項(xiàng)選擇題

1、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式3注重“學(xué)思結(jié)合”、“知行統(tǒng)一”、“因材施教”

2、布盧姆教學(xué)目標(biāo)分類3認(rèn)知、動(dòng)作技能、情感三大領(lǐng)域

3、聯(lián)合國兒童社會(huì)權(quán)力4兒童的參與權(quán)、兒童最大利益原則、不能歧視兒童、尊重兒童的觀點(diǎn)

4、反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢(shì)4

1.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

2.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化

3.重視能力的培養(yǎng)

4.重視個(gè)別差異

5、蘇霍姆林斯基的著作有4《給教師的一百條建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》、《帕甫雷什中學(xué)》、《公民的誕生》

五、分析題

1.漏一補(bǔ)十，錯(cuò)一罰十

2.小組合作,按座位分四人小組，一兩分鐘喊停，學(xué)生“我認(rèn)為”“我覺得”現(xiàn)象分析

3.四個(gè)班廣播操比賽后班主任不同表現(xiàn)分析

六、論述題

1、刺中有花，花中有刺

2、中南海，中學(xué)，分析現(xiàn)象，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，談如何探究、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)

考后感想，自身欠缺：

1、實(shí)下新課程知識(shí)：十年教育規(guī)劃、新課標(biāo)等

2、教育學(xué)、教育心理學(xué)

3、如何教育學(xué)、心理學(xué)原理運(yùn)用于教學(xué)

4、多項(xiàng)選擇題、填空題得分尤其困難。多記憶 多分析

第五篇：教師職稱晉升工作小結(jié)

教師見習(xí)期工作小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在教師這個(gè)工作崗位上工作三年了?；仡櫾诠ぷ鲘徫坏倪@三年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把見習(xí)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟

我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng)。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，在英語組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動(dòng)，并積極爭取機(jī)會(huì)提升自身素質(zhì)。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。

二、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率

得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心安排，我于2009年9月任初一（5）班班主任，在學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的熱情指導(dǎo)下，我積極開展班級(jí)的各項(xiàng)日常管理工作，并竭力處理好班級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。一學(xué)年下來，班級(jí)班風(fēng)良好，在各項(xiàng)活動(dòng)中，均取得了良好的成績。初中生正處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，班主任工作的開展過程中，特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老教師請(qǐng)教、琢磨、實(shí)踐的過程中，掌握了一些班主任工作方法。平時(shí)，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書籍，注意全方位提高自己的工作水平。

三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

在過去的三年里，我主要擔(dān)任學(xué)校的英語教學(xué)工作，在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取和學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力 1

探索適合自己的教學(xué)模式。這對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如參加“中英項(xiàng)目”培訓(xùn)活動(dòng)等，取長補(bǔ)短，收獲不少。當(dāng)然，實(shí)踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平，我在這幾年里都主動(dòng)要求開設(shè)組內(nèi)公開課，聽取前輩的對(duì)癥指導(dǎo)，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報(bào)課都幫助我更好地成長。同時(shí)，我注意扎實(shí)自己的基本功。

以上就是我三來的教學(xué)工作總結(jié)，作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師！