第一篇：關于報送2012年中高破格小學教師晉升中高職稱材料的通知

關于報送2012年中高破格小學教師晉升

中高職稱材料的通知

各鄉鎮學區、初中，縣直各校（園、室、館）：

根據慶市教發〔2012〕71號文件精神，現將我縣報送2012年中高破格小學教師晉升中高職稱材料有關事宜通知如下。

一、評審范圍及條件

符合參加省高評會評審中學教師高級職務任職資格的人員范圍為：中學教師符合破格晉升高級職務任職資格的人員，小學教師符合評審中學教師高級職務任職資格的人員（正常晉升和破格晉升）。

（一）正常晉升人員按《甘肅省中學教師高級職務任職資格評審條件（試行）》（甘職改辦〔1996〕17號）、《關于對職稱評聘若干政策調整和具體問題的處理意見》（甘職改辦〔2000〕13號）、《關于小學教師評聘中學高級教師職務有關問題的通知》（甘人職〔2004〕3號）文件執行。

（二）中學破格人員按《甘肅省中學教師破格晉升高級職務暫行規定》（甘職改組〔1997〕28號）文件執行。

（三）小學破格人員按《關于小學教師破格晉升中學高級教師職務有關問題的通知》（甘人職〔2006〕8號）文件執行。

（四）有關學歷、專業技術年限、計算機、論文、年度考核、系列轉換的要求按《關于參加全國專業技術人員計算機應用能力統一考試的通知》（甘職改辦〔2003〕2號）、《關于職稱評聘中有關問題的規定》（甘職改辦〔2003〕9號）、《甘肅省職稱評定中論文要求及刊物認定辦法》（甘職改辦〔2004〕7號）文件辦理。

二、申報材料及要求

（一）《專業技術職務任職資格評審表》1式3份（中華人民共和國人事部制）。

（二）《評審中（?。W教師高級職務任職資格情況簡表》1式42份。

（三）《評審高級職務任職資格人員審查登記表》1式4份（其中：單位詳細地址、職改部門名稱、聯系人、聯系電話、郵編、電子信箱；主管部門名稱、主管部門聯系電話、主管部門郵編要填寫準確）。

（四）破格人員專題報告1份。

（五）本人符合晉升條件的畢業證書、計算機合格證、獲獎證書、成果鑒定書、論文、專（譯）著、教材等原件及復印件。

（六）《評審中（小）學教師高級職務任職資格情況簡表》、《評審中學高級教師職務答辯情況記錄表》、《評審高級職務任職資格人員審查登記表》在甘肅教育信息網：教育廳文件欄目下載。除《評審中學高級教師職務答辯情況記錄表》用A4紙型外，其它表格一律用A3紙型。

（七）材料報送時間：2012年5月7日下午6點前，逾期不予受理。報送地點：縣教體局人事股。

請各單位接此通知后，依照文件規定的報送時間，抓緊做好符合條件人員的推薦、評審材料的審核與上報工作，以保證評審工作的順利進行。

正寧縣教體局

二○一二年五月四日

第二篇：職稱舊的--中高破格條件

1、符合第一、四、五條條件并具備下列8項條件中2項的中小學教師，可推薦評審中學高級教師職務：

（1）從事教學工作，在教書育人方面成績顯著，獲省部級授予的勞動模范、優秀教師等榮譽稱號。

（2）全面貫徹黨和國家的教育方針，積極進行教育教學研究和教育教學改革實踐，在提高教育教學質量方面取得顯著成績,其教育教學經驗，成果受到?。ê〖墸┮陨辖逃蚩蒲兄鞴懿块T的獎勵或推廣。（3）獲國家教委科研成果獎勵或自治區社聯、自治區科委頒發科研成果三等以上獎勵的教研員；獲自治區各部委頒發科研成果三等以上獎勵的教研員；獲自治區教委、寧夏教育學會聯合頒發科研成果三等獎以上的教師（在集體獲獎人員中只限前2名）。

（4）出版有較高水平的專著（15萬字以上），或參加編寫國家、省級正式出版的中小學教材或教參書，本人執筆撰寫達8萬字以上或1冊以上，使用效果好。

（5）教師在省級以上公開刊物（含《寧夏教育科研》）上獨立發表本專業有較高水平的學術論文3篇以上，教研員在全國性學術期刊上獨立發表本專業有較高水平的學術論文4篇以上（每篇3000字以上）。

（6）所輔導的學生在國際性學科競賽中獲獎；或在國家教育部門組織的全國性學科競賽中獲二等以上獎勵。

（7）在自治區教委組織的教學評優活動中，獲優質課一等獎；職業中學專業技能教師和實習指導教師在省級及其以上專業技能比賽中獲一、二等獎。

（8）擔任學校主要領導工作（近五年），學校在全面貫徹教育方針上取得顯著成績，其中在教育教學某一方面獲得省部級以上獎勵。

第三篇：2012年溫州市教師小中高職稱晉升考試

2012年溫州市小中高職稱晉升理論考試題目

一、抄寫題

教，上所施，下所效也。——許慎

二、填空題

1．2010——2020國家中長期教育改革和發展規劃綱要教育改革規劃，堅持以人為本、全面實施素質教育”的戰略主題，深刻理解教育改革發展的重點任務和重要舉措，進一步增強做好教育工作的緊迫感和自覺性。

2.我國《學記》世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著。

3.國家課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據。

4.修訂義務教育課程標準是深化基礎教育課程改革的重要任務。

5.影響人的發展的因素遺傳、環境、教育。

6.陶行知的生活教育三大體系生活即教育，社會即學校，教學做合一。

7.8.建構主義四大要素：情境”、“會話（交流）”和“意義建構”。

9.三、單項選擇題

1、（啟發性原則）

2、5、相對班級授課制，1920年馬薩緒，中學，柏克赫斯特女士首創（道爾頓制）

四、多項選擇題

1、創新人才的培養模式3注重“學思結合”、“知行統一”、“因材施教”

2、布盧姆教學目標分類3認知、動作技能、情感三大領域

3、聯合國兒童社會權力4兒童的參與權、兒童最大利益原則、不能歧視兒童、尊重兒童的觀點

4、反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發展趨勢4

1.重視課程內容的現代化、綜合化

2.重視基礎學科和知識的結構化

3.重視能力的培養

4.重視個別差異

5、蘇霍姆林斯基的著作有4《給教師的一百條建議》、《怎樣培養真正的人》、《帕甫雷什中學》、《公民的誕生》

五、分析題

1.漏一補十，錯一罰十

2.小組合作,按座位分四人小組，一兩分鐘喊停，學生“我認為”“我覺得”現象分析

3.四個班廣播操比賽后班主任不同表現分析

六、論述題

1、刺中有花，花中有刺

2、中南海，中學，分析現象，結合學科特點，談如何探究、發現式教學

考后感想，自身欠缺：

1、實下新課程知識：十年教育規劃、新課標等

2、教育學、教育心理學

3、如何教育學、心理學原理運用于教學

4、多項選擇題、填空題得分尤其困難。多記憶 多分析

第四篇：中高、中一報送材料要求

中高、中一報送材料要求

1、教師職務評審簡明表35份（用A3 70g紙打印，①區評小高只需10份，袋中2份，交職改辦8份；②省評小高簡明表35份，另裝袋）

2、教師職務評審申報表2份

3、專業技術職務任職資格評審表2份

4、任職期最近五年的考核表各1份，加上有相關內容的考核表（總評表用16開紙打印并以此為封面，按從小到大順序裝訂成冊）

5、①送審證書復印件（學校要簽“與原件相符”或“按原件復印”，并加蓋學校公章），必須提供原證書，驗印后原件退回。②送審證明材料，必須與考核表中的內容相符。證書復印件與證明材料加封面，并按封面順序裝訂成冊（復印材料、證明材料統一用Ａ4紙）

6、提供相應的教師資格證書復印件（原件驗印后退回）

7、公開（觀察）教學證明材料及公開課教案（不用提供評議記錄和聽課記錄本，中一參評對象不用提供公開課材料）

8、送審代表作（論文）2篇（中一1篇）必須是不標姓名的復印件2份（不收打印件，不要蓋公章，復印件要求統一用A4紙復印，裝訂好后夾在匯編本或刊物原件該論文處，以便查閱）

9、“表彰情況”提供證書復印件最多不超過3份

10、“計生證明”復印件按要求裝訂，原件按學校裝訂交職改辦

11、“繼續教育”（復印件是有照片、姓名的那一頁和任職期內有人事部門驗印公章的所有頁碼，并提供繼續教育所有原件，驗印后原件退回）

12、申報中、高級的城關教師須提供農村學校任教一年（40周歲以上）或兩年（40周歲及以下）的證明。

第五篇：晉升中高、中一材料

晉升中高、中一宣傳材料

一、基本條件（按省、市文件整理）

（一）任職年限

1、評中一：專科畢業任中二6年，本科畢業任中二5年，有學士學位任中二4年（考核有優秀者，可以少1—2年，但任職年限最低不少于4年）

2、評中高：?？飘厴I任中一7年，本科畢業任中一6年，有學士學位任中一5年（考核有優秀者，可以少1—2年，但任職年限最低不少于5年）

（二）計算機：評中一市C級，評中高省B級（選考四個模塊）。

（三）普通話：二乙及以上。

（四）公開課：至少有一堂縣級以上的公開課（或教研課、優質課、觀摩課，以證書為準）

（五）教研文章：

1、評中一：至少有一篇獨立撰寫的本專業、本學科且原則上不少于1500字的教育教學研究文章，在市級以上發表。

2、評中高：至少有二篇獨立撰寫的本專業、本學科且原則上不少于2000字的教育教學研究文章，在公開發行的刊物發表。

（六）基層支教工作要求：“城鎮中小學教師原則上要有一年以上在薄弱學?；蜣r村中小學任教經歷，才可評聘為中級以上教師職務?！?/p>

（七）學生思想政治教育工作要求：任現職以來，要有二年擔任班主任工作（含學校團委、少先隊輔導員工作）的經歷；且考核應在“合格”及以上。

（八）評中一的教師需《中級職務培訓合格證》

（九）評中

一、中高的教師必須有《綿陽市中小學教師教育技術能力（初級）培訓合格證書》

二、要求

1、除《情況簡表》用A3紙外，其它材料一律使用A4紙（包括復印件），所有材料一律打?。ā对u審表》必須手工填寫），按目錄順序裝訂成冊。

2、評審材料均用檔案袋裝袋。

3、任職以來考核表：哪一年在哪里工作就在哪里領取

4、聘用證書：請在區人事局購買，在哪里工作就由哪里聘用

5、任班主任證明材料：在哪里當班主任就在哪里開證明。

6、交材料時間（如果有指標）：

7、每個人的材料用一個菊花袋裝好（口袋要求質量好），一個檔案袋裝評審材料，一個檔案袋裝所有原件（按目錄順序整理好，所有原件不要封套，只要里面的證書，以減輕重量）。