第一篇：農業工程與食品科學學院2010年度工作總結

農業工程與食品科學學院2010年團總支工作總結

2010年農業工程與食品科學學院在學院領導的帶領下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，切實搞好深入學習實踐科學發展觀活動，圍繞年初學院確定的工作目標任務，不斷解放思想，深化改革，求真務實，開拓創新，科學發展理念進一步確立，教育教學質量有了新的提高，學院建設有了新的成效，學院管理工作得到了新的規范，黨建工作出現了新的面貌，較好地完成了各項目標任務，營造了教育要改革發展、師生要奮發有為、學院要團結奮進的良好氛圍。現將學院一年來的工作情況總結如下：

一、思想政治工作(一)黨建工作

1、重視團總支的建設

年初，團總支經過認真研究，制定了學院團總支建設總體規劃，在定期分析黨員思想狀況、有針對性地開展黨員教育、黨員年度發展計劃、黨團組織建設等方面作了具體部署。

第一，建立健全總支委員會目標考核責任制。委員明確各自工作職責，嚴格要求自己，起好表帥作用，把提高管理服務的質量和水平作為團總支的重要目標和任務，切實做好黨員和預備黨員的思想政治工作和管理教育工作，密切聯系群眾，充分發揮其橋梁和紐帶作用。

第二，認真聽取黨員對總支工作的意見，了解黨員思想狀況，改進團總支工作。組織召開全體黨員民主評議動員大會，學習有關文件精神，使黨員都認識到開展黨員民主評議的重要性和必要性。按照學院黨委的要求，認真搞好黨員評議工作，既對黨員的德、能、勤、績進行全面考核，同時開展批評與自我批評，找出差距，明確今后工作努力的方向。

第三，加強學生黨建工作。抓緊抓好各班黨章學習小組的學習活動，通過進一步學習，增強要求進步的學生對黨的認識，端正入黨動機；各班團支部，院團總支層層把關、審核，并廣泛聽取輔導員和群眾意見，把在各方面表現突出，思想認識明確，積極上進的學生推薦上來，確定為入黨積極分子。通過培養聯系人的培養和教育，加強對入黨積極分子的培養教育工作，讓他們參加業余黨校的學習，成績合格者，院團總支指定談話人進行專門的談話和了解，學生黨支部予以發展。堅持成熟一個，發展一個的原則，做好學生黨員的發展工作，以保證黨員的發展質量。

（二）團組織建設

抓好組織建設，扎實推進基層團建工作，進一步提高我院團建整體水平

1．堅持基層黨建帶團建，切實做好推優入黨工作。堅持黨建帶團建，建立、完善基層黨建帶團建工作機制，進一步將基層團建工作納入基層黨建工作的整體格局。制定推優工作細則，做到標準明確、程序完備、重在培養、民主公正。2.開展好團員民主評議活動。以集體帶個人，以先進帶后進，不斷完善團員量化評估辦法和團隊工作制度，以切實增強團員意識，發揮團員的模范帶頭作用。

3.做好團員發展、團籍管理、團費收繳和管理、團的組織統計等基礎團務工作，評選表彰優秀團員、團干部和團支部，推薦優秀團員作黨的發展對象，對違紀團員、團干部進行組織處理。

一年來，學院在校黨委、校行政的正確領導下，堅持貫徹落實科學發展觀，認真貫徹校第二次黨代會精神，充分發揮廣大黨員干部、全體師生的積極性、主動性和創造性，開創了學院各項工作的新局面。我院團總支按照校黨委的部署正在扎扎實實地開展這項活動。我院開展爭先創優活動，重點是以推動科學發展、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層組織為總體目標；以確保博士點建設驗收通過為頭等任務；以較好的完成任期目標和年度目標為重點；以解決當前制約我院發展的突出問題為抓手；以每個黨組織都要爭創理工先鋒先進基層黨組織和每個黨員都要爭當理工先鋒優秀共產黨員為主要內容，充分調動一切積極因素，充分發揮黨總支的政治核心作用，黨支部的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，通過實施學院創先爭優的六大載體工程，以實現在全院師生中黨員發揮作用的無縫隙、全覆蓋。把我院創先爭優活動不斷推向新高潮，為實現學院的十二五宏偉發展目標而努力奮斗。

二、學風建設工作

學風建設一直就是農業工程與食品科學學院學生管理和教育工作的重中之重，農業工程與食品科學學院充分認識到學風建設對教學質量的影響、對學生就業的作用、對社會主義現代化人才建設的意義，院學生工作組按照學校部署，根據新時期學生的特點，結合我院學風的現狀，在學風建設方面求真務實、與時俱進采取了一些措施，努力開創農業工程與食品科學學院學風建設新局面：

1、繼續研究和探討學分制改革后加強學風建設的措施和方法，表彰先進，督促后進，提高學生學習積極性。

2、營造良好的學習氛圍，為學生學習創造良好的條件，樹立學習標兵，評選優良學風班、優良學風宿舍，并利用國家獎學金、國家勵志獎學金的評選，大力宣傳，以激勵廣大學生努力學習。

3、抓好考研工作，為考研同學創造合適的條件，并努力抓好學校研究生優質生源的組織工作，做好考研動員、考研分流與分專業及考研表彰工作，對學生分專業進行考研輔導，組織考研經驗交流活動，力爭使考研率達30%以上。

4、強化措施，加強管理，嚴肅考風考紀，杜絕考試作弊現象。一經發現，嚴肅處理。

二 加強思想教育，明確學習目的，轉變思想觀念，提高課堂出勤率，激勵學生成才

（一）：嚴格課堂出勤，狠抓晚自習，提高學習質量

課堂出勤率是衡量高校教育質量的一項重要指標，它的高低不僅影響著教師的心情、教學效果和教學質量，而且還影響著學生的學習狀態和思想觀念，進而影響校園文化的建設。因此，高校和教師應當高度關注出勤率問題，研究其影響因素并采取措施逐步提高，以確保高校教育的健康發展

1、通過專家講座，師生交流會等形式加強思想政治教育，強調課堂聽課的重要性，讓同學們明確學習的目的，激勵學生成才。

2、授課老師要嚴格要求，通過點名等有效措施提高出勤率，打消部分學生的僥幸心理，并且平時課堂出勤率在期末考試中占據一定的分數，無故曠課達三分之一者取消考試資格。其次，老師可以采取課堂小測驗、課堂互動、定期摸底考試等形式調動大家的積極性，真正做到課堂上人人參與，同時也方便檢測學生的聽課效率以督促學生認真聽課，認真做筆記，避免突擊學習應付考試的現象。

3、以致家長的一封信的形式定期向家長匯報學生在校的學習表現情況。

4、按時上晚自習，晚自習期間不得私自外出，學院安排學生會工作人員不定期的抽查，無故不到者是為曠課，按學院對曠課的相關規定給予處分。

（二）：加強宿舍管理，嚴格考試紀律。

1、加強宿舍管理，加大宿舍檢查力度，及時控制玩游戲成癮、睡懶覺等破壞學風的現象。

2、上課期間，宿舍不得留人。學院安排相關工作人員不定期的進行檢查，對于違紀者按相關規定給予處分。

3、狠抓考風考紀，打消部分同學考試作弊以蒙混過關的僥幸心理。

二、重視課堂導入，明確課堂紀律，嚴格管理，提高課堂效率

課堂紀律是整個集體的表現,是整體性的。而整體的狀態,又離不開老師的調控,離不開老師的引導。當有了好的課堂紀律,才能提高課堂效率,每一位學生只有在專心聽講的前提下,才能把教師講的知識理解到位,教師才能把知識點講完,講透.1、制定相關的課堂紀律，通過課堂紀律管理，培養學生自覺遵守紀律的好習慣，創設最佳的教學環境，從而提高課堂教學效率

2、鼓勵學生多參加一些實踐活動，如機電大賽，挑戰杯等，尤其是在做實驗的時候，不要只是看，要多動手操作。我們會針對我院的實際情況，報上級部門希望加強一下硬件設施，多給同學動手的能力。

3、課堂是教師與學生進行知識與信息傳遞與反饋，智慧與思想接觸與交換的地方，也是進行情感交流的地方。授課教師在課堂上要充分發揮情感因素的作用，用自己的激情去感染學生，做到以情傳情，以感動感。激起學生高昂愉快的情緒，誘發出學生的內驅力。

4、增強課堂教學主體的效率觀念，提高教師的教學水平，不斷更新課堂教學內容，激發學生學習的興趣和熱情，與此同時要做到信息的及時反饋與傳遞。

三、鼓勵學生自主學習，提高自身文化素養。

自學可以鍛煉自己的主動學習的習慣，而且自學者可以根據自己實際情況和根據自己的學習特點去學東西，可以把精力都放到專門的一樣學問上，學習效果比在校學習還要強。

1、圖書館為廣大營造了很好的學習氛圍，鼓勵同學平時多去圖書館學習讀書以擴展自己的知識面。

2、要求學生制定相關的學習計劃，幫組他們提高自己的自我約束能力，督促他們養成自覺預習復習的良好學習習慣。

3、在學院網站組建專門的題庫，收集歷年考研真題及復習資料，為廣大同學提供一個交流的平臺。

4、把考研同學與非考研同學分開，把大

二、大

三、大四同學分開對待，不同的人群側重點不同，有針對性的進行監督。

四、整頓宿舍風氣，加強素質管理

宿舍是學校德育的一個重要的實踐基地，搞好宿舍文化，深入挖掘其功能，對于促進德育建設的發展有著至關重要的意義。

1、加強宿舍文化建設，開展宿舍文化月活動。班級組建宿舍風氣督導小組，由班長、生活委員和各宿舍長組成，負責督促檢查班級的宿舍風氣，提高班級凝聚力。

2、學院組建宿舍風氣督導組，由我院學生會宿管部成員和學生黨員、學生干部組成。每周對宿舍進行檢查，對檢查結果予以公布。

3、實行優良學風宿舍制度，加大對優秀宿舍的獎勵程度，同時對臟亂差的宿舍加大懲罰力度，讓大家對舍風對一個人的發展影響之深加以重視。

4、定期召開宿舍長例會，對前一段時間內的工作狀況作總結。

5、各年級輔導員對各自負責專業班級的宿舍風氣進行不定期檢查。一年來，學風建設工作成效明顯，學院學風明顯提高，學生學習積極性大大提高，學院總體成績也有所提高。

三、學生骨干隊伍建設

加強學生骨干隊伍建設，發揮學生黨員和學生干部在學生工作中的作用

1、堅持標準，加大力度，嚴守程序，逐步擴大黨員在學生中的比例，加強學生黨支部建設，發揮學生黨支部在學生工作中的核心作用，發揮學生黨員的先鋒模范作用，注重學生黨員的教育和管理，堅持學生黨員民主評議制度，使學生黨員真正成為大學生中的骨干。

2、加強對入黨積極分子的培養，進一步建好院業余黨校，發揮其培養入黨積極分子的作用，按照成熟一個發展一個的原則，進一步加大發展優秀學生入黨的力度，尤其要重視在中、低年級中發展學生黨員。今年的黨課分兩批進行，入黨積極分子每學期評定一次，表現差的，不予評定。黨員發展問題，寧缺毋濫，保證質量。

3、加強培養，注重提高，通過舉辦學生干部培訓班等形式，提高學生干部的政治和業務素質，使其盡快成長。

4、重視學生的自我教育、自我管理、自我服務的主體地位，培養學生會、各班委、團支部獨立開展工作和活動的能力，發揮學生干部在學生中的骨干帶頭作用。

四、學生工作

貼近學生思想實際，開展多種形式的大學生思想政治教育活動

1、教育和引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生樹立成才意識，確立成才目標，通過開展第二課堂活動、文明修身活動、新生養成教育和豐富多彩的校園文化活動，創造良好的育人環境，培養和增強學生的人文素質。

2、繼續開展“五心”教育活動，引導學生胸懷祖國，心系社會，關愛他人，孝敬父母，自信自強，切實增強學生的責任感，以建國六十周年為契機，對學生進行愛國主義教育，鼓勵學生立志成才、報效祖國。

3、開展深入細致的心理健康教育。要有針對性地幫助大學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想政治素質和認識問題、解決問題的能力。重視大學生心理健康教育，培養大學生良好的心理品質和克服困難，經受挫折的能力，要不定期地邀請社會各界成功人士和優秀校友來校為學生作報告，培養大學生的創業思想和創業精神。

4、利用網絡教育陣地，做好大學生思想教育工作。要對學生進行網絡文明教育，使網絡真正成為學生學習知識、了解世界、陶冶情操的重要媒介。要加大力度，確定專人負責，組成工作小組，辦好學院網站，使學院網站成為宣傳學院、服務師生的窗口。

5、繼續加強大學生誠信教育，建好誠信檔案，開展誠信承諾活動。

加強資助工作，為學生辦實事

落實國家獎助學金政策精神，根據往年經驗繼續完善各類獎助學金的評定辦法，發揮好獎助學金的激勵導向作用，做好貧困生的思想工作，鼓勵他們樹立信心，幫助其解決好勤工助學崗位。第一個學期，次方面的工作主要是畢業生的獎學金，下個學期，將發放大批量的獎助學金（包括巨明獎助學金）。學院還要繼續加強與企業交流，拓寬資助面，為更多的家庭困難和品學兼優的學生解決實際問題。

本著公平、公正、公開的原則，認真做好各種獎學金、助學金、困難補助的評選工作。根據貧困生和特困生檔案信息，把真正困難的學生評選出來，幫助真正困難的學生完成學業。配合學生處、團委做好 “姚福生助學金”、“國家助學金” “國家獎學金”、“國家勵志獎學金”、“校獎學金”等獎助學金的評定、審核工作，以及貧困大學生助學貸款的審請、審核工作，努力作到使絕大多數學生滿意，學生投訴率為零。

大力開展科技文化活動，促進學生綜合素質的提高

1、調整組建學生社團，形成學院的特色社團，發揮其在校園文化建設中的作用，重點搞好校園吉尼斯、趣味運動會等幾項學院傳統活動。

2、發揮學院優勢，組織學生開展科技創新等競賽活動，提高學生創新能力。重點做好“挑戰杯”創業計劃大賽、山東省機電設計創新大賽等競賽的組織工作，力爭再創佳績。

3、建立和鞏固社會實踐基地和“學士后流動站”組織學生開展形式多樣的社會實踐活動，使學生走向社會，了解國情，在實踐中提高素質，增長才干。

本年度，以學生社團為依托，學院先后開展了演講比賽、書畫比賽、學生籃球賽，乒乓球賽，等活動。組織學生積極參加教務處、宣傳部、團委、學生會舉辦的 “感恩月”、“激揚青春”英文演講等活動，這些活動的開展與參與，既豐富了學生的課余生活，同時開拓他們的視野，提高自身的素質。

做好畢業生就業工作，為學生創造就業條件

1）在畢業生離校前，專門安排時間，由院長、總支書記親自向畢業生作就業知識講座。通過講座使學生學會介紹自己，推薦自己，掌握就業技巧，樹立先就業，后擇業，再創業的就業觀念，避免等、靠、要的懶惰思想，鼓勵積極地走出去，在社會這一大舞臺上歷練、成長。

2）學院積極聯系與用人單位，并和就業指導中心配合，努力作好畢業生的就業推薦工作。

3）學院加強與我院在外地就業的往屆畢業生的聯系，讓他們也提供就業信息，使更多的學生有廣泛的就業渠道。

加強大學生就業指導和就業服務。要在學校有關部門的指導下，在學生中開展職業生涯規劃活動，完善就業服務系統，拓寬就業渠道，深入用人單位加強就業調研，幫助大學生樹立正確的就業觀念，鞏固和創建就業基地，使畢業生一次就業率保持在90%以上。

調動學生的主動性，積極與老師溝通

舉辦各種形式的師生聯誼活動，鼓勵老師進公寓、進教室，充分發揮學生干部在普通同學與老師之間的關聯作用，加強學生與老師之間的交流，切實了解學生的日常行為習慣，及時發現存在的問題，有針對性的開展工作，努力構建和諧學院。

五、2011年的工作思路

1、大力加強學科建設和人才隊伍建設，加快人才引進步伐，不斷提高學院的整體辦學水平。

2、加強專業建設，進一步凝練專業方向；加強精品課程建設，培養教學名師，爭取名牌專業。同時，積極發展研究生教育和成人教育，不斷提高辦學效益，增強辦學活力。

3、加強科研、推廣項目的申報爭取和管理工作，力爭2011年到位經費數、發表論文數較10年有所增加。

4、進一步加強重點實驗室和生態定位站的建設與管理，理順管理體制。

5、加強實驗室建設，進一步完善實驗室的開放辦法，增加開放率，利用現有資源，為教學科研服務。

6、深化改革，細化管理，不斷提高管理效率和管理水平。

7、加強學生教育和管理，做好畢業生的就業工作

第二篇：農業工程與食品科學學院增強團員意識教育活動

農業工程與食品科學學院

增強團員意識主題教育計劃

一、指導思想：

增強團員意識主題教育，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，緊密結合共青團和青年工作實際，以學習“三個代表”重要思想為主線，以“亮團員身份，做理工先鋒”為主題切實加強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步擴大黨執政的青年群眾基礎。

二、工作原則：

一是堅持黨建帶團建，推動團組織建設；二是堅持理論學習貫徹始終，用“三個代表”重要思想武裝青年；三是堅持以主題實踐活動為載體，體現學以所用，學以致用；四是堅持發揮團員的主體作用；五是堅持尊重團員的創造性；六是堅持區別情況，提倡靈活性、多樣化；七是堅持以點帶面，發揮模范帶頭作用。

三、目標任務：

一是增強意識。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強實踐意識；保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。

二是活躍工作。進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力，不斷提高團的工作水平。以增強團員的責任心和歸屬感為目標，不斷增強對團員的有效聯系，著重解決團員學習、工作中的突出問題和難點問題，推動各項任務深化落實，努力構建有效服務學校、服務黨政工作大局的工作體系。

四、參加對象：

農業工程與食品科學學院07級，08級，09級全體團員。

五、總體安排和主要內容

主題教育的參加對象為全體團員。教育活動就07級，08級，09級團員展開不同的教育。活動時間從2009年 2月中旬開始到2010年1月底基本結束。集中學習教育分為宣傳動員、學習教育、總結提高三個階段進行。具體安排如下：

第一階段，宣傳動員階段，時間2月至4月中旬。

此階段主要任務是：大力宣傳增強團員意識主題教育的重要意義。通過廣泛深入的思想發動和組織準備，為教育活動的順利開展創造良好的輿論氛圍。深入調查研究，了解、掌握團員隊伍建設和團支部建設的基本情況，找準存在的突出問題，有針對地制定活動方案。

開展“光榮的共青團”主題宣傳活動。重點抓好三項工作：

1、通過問卷的形式深入調查研究，了解掌握團員隊伍的基本狀況，向黨組織作一次詳細的匯報，并為下一階段的活動開展提供依據。

2、充分運用各宣傳陣地和各類媒介，大力宣傳增強團員意識主題教育的重要意義。

3、召開好主題教育動員會，做好思想發動和組織準備工作，營造良好的輿論氛圍。

第二階段，學習教育階段，時間4月中旬至12月中旬。

此階段主要任務是：以“團的旗幟領我行”主題學習活動為載體，深入開展以“三個代表”重要思想為內容的理論學習和以團章為內容的團史團情教育，廣泛開展“新時代新風采”團員標準大討論活動。

開展系列學習教育活動。重點抓好六項工作：

1、各班級以團支部為單位，以“學理論知團情”主題學習活動為載體，組織廣大團員認真開展“學理論知團情”主題學習活動，認真學習《團史團情簡明讀本》，以座談會、學習交流等形式深入開展團史團情教育活動。每一名團員至少聽一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料。各班學習討論要有計劃、有實施、有總結，每位團員要有學習心得。

2、為努力提高新生團員素質，拓展新生團員知識面，增強新生班級團支部活力，要求新生班級團支部開展“團員，光榮的稱謂”團日活動，活動結束各班團支部將主題團日活動上報系團總支，系團總支將評選出最佳團日活動給予表彰。

3、組織團員觀看優秀教育影片，革命史影片，使廣大團員銘記我黨，我團歷史，牢記使命，團結奮斗。

4、圍繞增強共青團員意識主題教育的主題，以新世紀共青團員的時代特征、素質能力、作用發揮等為內容，系團總支將組織開展“新時代新風采”主題演講比賽。

5、在廣大團員中開展青年志愿系列活動，組織各支部團員志愿者參加敬老院義務勞動、清潔校園等活動。以各團支部為單位，為青山鄉小學貧困學生進行義捐，通過該系列活動，增強我系團員的社會責任感，讓他們用愛心去奉獻社會。

6、開展“團組織是我家，我為組織諫一言”征集活動，引導團員學生為團組織的發展建言獻策。組織開展團史團情知識競賽活動，以加深和鞏固團員對團史團情的了解。

第三階段，總結提高階段，時間12月中下旬至2010年1月。

此階段主要任務是：抓好長效機制的建立，鞏固教育活動的成果，讓團員實實在在地感受到學習教育活動帶來的變化和進步。

總結提高階段，重點抓好四項工作：

1、認真總結。每一位團員結合學習教育階段中的主題團日活動、民主生活活動、團課教育等，寫一篇學習心得。

2、提出評議意見。團支部根據民主評議情況，綜合團員平時學習、工作情況，實事求是地對每個團員提出評議意見，指出缺點和不足，并提出希望和要求。評議意見要向團員進行反饋。

3、認真搞好整改。以團支部為單位，每名團員須形成書面整改方案。

4、建立工作制度。廣泛征求團員意見，建立和完善班級、系、各級團組織的工作制度，提高團組織的凝聚力與影響力。

六、具體要求：

1、團支部要認真組織好學習和交流，確保人員、內容、效果落實。集中學習一般主要以團支部為單位進行，時間不少于20個學時。確實做到“六有五落實”，即：有學習計劃、有學習資料、有學習記錄、有學習考勤、有學習心得、有學習園地，組織領導落實、學習時間落實、教學內容落實、檢查考核落實、參學人員落實。

2、團員要緊密聯系個人思想、工作、作風實際，增強學習的針對性和時效性。每個團員都要記好學習筆記，寫好學習心得體會。查找自身差距，剖析思想根源，搞好自我總結，明確努力方向，形成個人總結分析材料。對心得體會，領導小組辦公室要專門進行檢查。

3、樹立嚴格的學習考勤制度，確保人員、時間、效果三落實。每次集中活動都要對團員參加情況進行考勤，每個團員都必須積極參加各項教育活動，缺課3個學時以上的，視為學習階段不合格，對不及格的團員要重新組織補課。

希望通過這一系列的活動，增強團員們的團員意識，同時能在團組織的帶領下，不斷充實自己、完善自己，明確作為一名團員的義務和使命，提高團員素養，凝聚團員積極向黨組織靠攏，為我校團總支能更好地適應新形勢，開創新局面夯實基礎，真正成為一支有強大凝聚力的先進隊伍，為團旗增輝，為青春添彩!為農業工程與食品科學學院的發展作出更大的貢獻！

農業工程與食品科學學院團總支

第三篇：山東理工大學農業工程與食品科學學院社團聯合會章程

山東理工大學農業工程與食品科學學院社團聯合會

章程

第一章 總 則

第一條輕工學院社團聯合會（以下簡稱“社聯”），是在院黨總支領導下，院團總支直接指導下，引導院學生社團開展自我教育、自我管理、自我服務的群眾性組織，是全院學生社團的忠實代表。

第二條本社聯會以“服務社團、監督社團、引導社團”為宗旨，通過對院內各學生社團的指導、服務和管理來繁榮校園文化，促進學生的素質教育。

第三條本社聯會的中心任務是：

(一)高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想和黨的教育方針，繼往開來，與時俱進，為推進高校素質教育和促進學校的改革發展做貢獻。

(二)積極引導、管理、協調、服務、監督和考核本院的學生社團，通過組織學生社團廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、科研、文體及公益活動，以活躍校園文化、提高學生綜合素質，推進大學生素質拓展教育的實施。

(三)加強與學校、學院有關部門的聯系，為學生社團的發展創造良好的外部環境；密切與兄弟院系相關學生社團組織的關系，互相學習，加強協作；擴大與社會各界的聯系，尋求廣泛的支持與幫助

(四)完成上級組織分配的其它工作任務。

第二章 成員單位

第四條凡經學校正式批準注冊的輕工學院學生社團均為本會成員單位。

第五條成員單位的基本權利：

(一)有權通過符合本會章程的民主程序，參與審議本會的重大事務；

(二)有權參加本會組織的各種活動；

(三)有權監督和質詢本會的工作，對本會工作提出意見和建議；

(四)有權要求本會維護自身合法權益，享受本會提供的各種便利條件；

(五)有權推薦本社團優秀成員擔任本會學生干部。

第六條成員單位的基本義務：

(一)堅持四項基本原則，嚴格遵守國家的各項法律以及學校的各項規章制度；

(二)遵守本會章程，認真執行本會的各項決議，服從本會的指導和監督，積極配合本會各項工作的順利開展；

(三)積極開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動，活躍校園文化，推進素質教育；

(四)定期向本會遞交本社團工作計劃及社團活動總結；

(五)積極配合本會各項工作的順利開展，服從本會的整體規劃。

第三章 組織機構及職權

第七條：輕工學院社團聯合會堅持民主集中制原則。

第八條：院大學生社團聯合會內設，主席，副主席，綜合事務部，宣傳外聯部，監察指導部，聯合會由全體委員組成。

第九條：主席具有以下職責：

（一）依照本條例行使職權，決定或審批院聯合會各個學生社團的重大計劃，統籌全局，為全院大學生社團工作做出總的策劃。

（二）審核院大學生聯合會各部及社團經費開支

（三）審批各社團干部的聘任請示。

（四）對于不勝任本職工作的院大學生社團聯合會委員及各大學生社團干部，調整或解聘其職務。

（五）審批院大學生社團聯合會委員及社團干部提出的辭職要求；

（六）對不能實現宗旨，完成基本工作任務，活動違法的大學生社團，做出限期整頓或撤消的處理。

（七）召開常委會議，審核新社團的籌建工作，并報我院團總支批準

（八）召開院大學生聯合會常務委員會。

（九）召開院大學生聯合會全體委員會。

（十）召開各社團負責人會議。

(十一）代表院社團聯合會與兄弟院校的社團管理機構交流。

第十條：副主席工作對主任負責，具有以下職權：

（一）具體指導和監督所分管的各社團的工作，并隨時向主任匯報。

（二）特殊情況下，可受主席委托全權處理所分管社團的工作。

（三）對于任何不勝任本職工作的各社團干部均有權向主席提出解聘建議。

（四）對于所分管社團上交的各種工作材料進行初審，簽字后上報主席。

（五）視工作需要，調動院大學生社團聯合會全體委員及理事。

（六）特殊情況下，掙得其他輔助人的同意后，調動非分管社團的其它社團干部。

第十一條：綜合事務部是院大學生社團聯合會的中樞機構，具有以下職權：

（一）綜合事務部工作直接對主席負責。

（二）整理院大學生社團聯合會各種文件，并作好歸檔工作，全面負責院大學生社團聯合會的檔案管理工作。

（三）起草、打印院大學生社團聯合會的各類文件。

（四）安排辦公室的值班任務。

（五）安排每次院大學生社團聯合會的會議及社團聯合會召開的會議的有關事項，并做工好會議記錄。

（六）管理院大學生社團聯合會及社團的經費開支發票，并作好報銷工作；

（七）統一管理辦公室用品。

（八）負責院大學生社團聯合會委員的考核登記工作。

（九）負責每次院大學生社團聯合會會議、活動的考勤工作，每月最后一周星期五前以書面形式匯報一次。

（十）對違反院大學生社團聯合會有關規定的院大學生社團聯合會委員，勒令其作書面檢討，對于不稱職者，以書面形式向主任提出解聘其職務的建議。

第十二條：宣傳外聯部是院大學生社團聯合會的對外宣傳對外聯系的重要機構，其職權如下：

（一）主要負責院大學生社團聯合會以及全院大學生社團重要會議活動的文字宣傳，與記者團緊密掛鉤，出版社團的宣傳刊物。

（二）主要負責院大學生社團聯合會各種會議活動的板報、橫幅宣傳工作。

（三）全面負責院大學生社團聯合會、院社聯各部、院社聯各社團各項重要會議、社聯動態、社團活動的新聞宣傳工作。

（四）全面負責院大學生社團聯合會的對外贊助及其相關工作。

第十三條：監察指導部是院大學生社團聯合會的重要監察活動引導社團發展的機構，其職權有：

（一）主要負責策劃、實施社聯的部分活動。

（二）負責社團活動策劃的初步審查，活動的監察評議，以及社團財務和社團干

部的監督。

（三）學習優秀社團發展思路，形成有關文字報告，上交主席團，引導各社團發

展。

第十四條：院大學生社團聯合會各部除了做好本職工作外，還要積極配合其它各部的工作。

第十五條： 院大學生社團聯合會各部理事除須嚴格遵守本條例外，還須遵守《輕工學院社團聯合會人員管理考核制度》

附則

第十六條： 院內各社團制定的條規均以本條例為準則。如以往所制定的條規有關文件與本條例相抵觸之處，以本條例為準。

第四篇：山東理工大學農業工程與食品科學學院素質拓展部2013年工作總結

山東理工大學農業工程與食品科學學院

素質拓展部2013年工作總結

我院素質拓展部主要負責學院全體學生的素質拓展學分認證工作以及社會實踐工作，在過去的一年中取得了優異的成績。現將今年主要工作匯報如下：

（一）、素質拓展工作 1、2013年5月25日，舉辦素質拓展創新大賽。本次活動加強學生對素質拓展工作的認識度，尤其是針對12級的同學，提高了對素質拓展工作的重視程度。同時，提高學生參加素質拓展活動的積極性，使學生更好的參加到社會實踐中來。該活動為2013年暑期社會實踐的開展做好充分的準備與宣傳工作。通過暑期社會實踐活動，同學們可以更好地認識社會，了解社會，為將來踏入社會奠定一個良好的基礎。2、2013年9月中旬，素質拓展部完成了我院10、11、12級素質拓展學分認證工作。并對11、12級全體同學的讀書筆記及社會實踐進行了逐份檢查核對，對于抄襲的同學進行通報批評并扣除了其綜合測評學分。同時，為校素質拓展認證中心的抽查做好了充分準備。3、10月份，校素質拓展認證中心對各院素質拓展負責人進行了相關培訓。之后，我院素質拓展部對13級班長、團支書進行了素質拓展學分認證的培訓。同時，將13年暑期社會實踐的豐碩成果給大家展示，為13年寒假社會實踐及14年暑期社會實踐起到了積極地推動作用。

4、在11月份校素質拓展認證中心的抽查中，我院社會實踐及讀書筆記合格率在96%以上，遠超其他學院。同時，根據校素質拓展認證中心反饋的學分不足的10級學生信息進行核對，并對10級團支書召開會議，強調素質拓展工作的重要性，并要求通知學分不足同學在本寒假把所缺學分補齊。

（二）、社會實踐工作

農工學院2013年暑期社會實踐，共組織實踐團隊50余支，其中有校級精品團隊1支，“調研山東”重點團隊1支，校級重點團隊8支，思想政治理論課社會實踐團隊25支，新能源專項社會實踐團隊20支。參與組隊的學生人數達300余人。學院結合專業特色組隊進行了“調研山東”社會調查活動，對全省多地的農機企業進行調研。社會實踐選題還包括：“三下鄉”和“四進社區”志愿服務活動、“服務基層，礪煉青春”大學生骨干掛職鍛煉、“創新創業企業行”崗位體驗活動和“我的中國夢”主題實踐活動。思想政治理論課社會實踐的選題覆蓋了經濟、政治、文化等各個領域。社會實踐地點覆蓋的范圍也相當廣，基本覆蓋了全省的17個地市。

1、社會實踐籌備階段（社會實踐動員大會、社會實踐申報籌備、2013年暑期社會實踐答辯暨經驗交流會）。

自校團委下發社會實踐相關文件后，我部積極動員全體同學積極參與2013年暑期社會實踐，學院針對新能源專項社會實踐及思想政治理論課社會實踐先后舉辦了兩次社會實踐動員大會，動員大家積極參與到暑期社會實踐中去。動員大會要求各班班長及團支書務必參加，以便更詳細的了解社會實踐的相關情況，大會邀請了去年社會實踐的省級優秀個人與會做了報告，為今年的暑期社會實踐做了充分的準備。社會實踐申報書等材料準備完畢后，學院舉行了“2013年暑期社會實踐答辯暨經驗交流會”，答辯交流會邀請了去年社會實踐的隊員來給大家指導社會實踐的策劃，分享他們的實踐經驗，我們從所有團隊中篩選出部分優秀團隊報送到了校團委。

2、社會實踐實施階段（社會實踐啟動儀式、社會實踐QQ交流群）。學院領導對社會實踐活動高度重視是活動成功開展的有力保障。為更深入的開展工作，學院成立了由院主要領導參加的暑期社會實踐領導小組，研究部署社會實踐工作，在實踐活動開始前舉行社會實踐活動啟動儀式。領導的重視不僅為活動順利有序開展提供了有力保障，而且極大激發了同學們開展實踐活動的積極性。

在社會實踐開始之前，素質拓展部建立社會實踐交流QQ群。在社會實踐過程中，大家積極交流社會實踐過程中遇到的問題，同時通過QQ群分享校團委的相關文件，以便社會實踐的順利開展。

3、社會實踐總結階段（組織“實踐歸來話感受”主題班會、社會實踐成果交流會、社會實踐成果展示）

學院各級領導重視社會實踐的總結工作，自9月4日起，我院素質拓展部組織各班開展“實踐歸來話感受”主題班會，組織優秀學生代表與同學分享社會實踐經歷和體會，該院素質拓展部負責人進行監督，并總結了今年社會實踐的相關情況。在社會實踐完成后，我院素質拓展部組織各個團隊在12#104進行了社會實踐成果交流會議，對將要進行的學院社會實踐成果答辯的ppt，提出了相關意見及建議。此次活動，為我院社會實踐總結工作的順利完成起到了積極作用。之后，在我院會議室，素質拓展部組織各個團隊開展成果展示，我院相關老師參加會議，最后推選出“歷練青春一心為農”團隊，“激揚青春服務農民”團隊等四支團隊報送校團委參加學校社會實踐的評選。

經過評選，我院以總分第二獲得“社會實踐優秀團總支”稱號；我院“歷練青春 一心為農”團隊，“激揚青春 服務農民”團隊，“情系三農，情暖農村”團隊被評選為校級優秀服務團隊，其中“歷練青春 一心為農”團隊被評選為省級社會實踐優秀服務團隊；指導老師朱婷婷、蔡清吉、謝婕、劉建平被評選為優秀指導老師；王志偉、李彬、張有良等8名同學被評選為校級社會實踐先進個人，其中王志偉、李彬被選為省級社會實踐先進個人。

（三）、素質拓展部管理工作

１、對素質拓展部內部進行了重新的改編分組，分別負責素質拓展工作和社會實踐工作。根據往年經驗來看，素質拓展認證工作在院級認證這一級，存在著認證過程比較亂、主觀因素影響比較大等問題。因此，可以將素質拓展部分為兩個小組，提高工作效率。由于素質拓展認證工作的工作量比較大，所以需要兩個小組成員的相互合作。另外，這樣分組也是考慮了內部成員的性格特點，根據他們自身的長處充分發揮他們的作用，將素質拓展工作和社會實踐工作進行的有條不紊。

2、素質拓展部內部建立了例會制度（雙周周四）。加強部內成員的交流與合作，增進彼此的感情。例會不僅僅單純的談工作，大家可以一起談談個人生活、學習等等。通過例會，發現我部工作存在的問題，能更好的配合老師完成相關工作。

以上是素質拓展部2013年工作總結，在以后工作中我部會不斷完善和優化工作方法、流程等，為我院素質拓展工作和社會實踐工作取得更好的成績而努力。

素質拓展部：李彬

2013.12.20

第五篇：農業工程與可持續發展（本站推薦）

《農業工程與可持續發展》課程論文

題 目：院（系）：專 業：學 號：姓 名：授課教師：完成日期：

南方有機農業及對北方的借鑒意義

機械電氣學院 農業機械化及其自動化

2016年11月3日

南方有機農業及對北方的借鑒意義

摘要：現年來食品安全越來越受到社會的關注，而我國農業確的存在著許多類似于過度施藥、過度施用化肥、使用激素類物質等。因此，綠色有機農產品在社會中的需求一直有增無減。由于有機農業的限制性，大規模有機農業的生產還存在許多困難，例如，病蟲害的治理、土地肥力不足、有機肥的高成本等都限制了有機農業的規模。南方以山地為主的地形，使得農業在規模化上受到一定的限制，所以南方農業地區農業逐漸向著中等規模高品質化轉變。在許多南方的農村地區，受發達城市對健康食品的追求，開始發展起有機農業。主有大棚有機蔬菜、林地放養式有機畜禽。關鍵詞： 有機農業、放養畜禽、有機蔬菜

0引言

隨著社會的進步與發展人類越來越多地關注自身的健康，俗話說病從口入，健康問題往往第一針對的就是食品安全。農業發展至今，2015年我國的糧食生產總量為62143萬噸，在世界首屈一指，但是在中國發現的食品問題也是層出不窮。

綠色有機農業的推廣和規模化成為了當下的一大熱門。我國有機農業發展現狀是，規模小，以植物類產品為主，動物類產品較少，并且加工產品少，多以初級產品面向市場。

南方對于有機產品的熱衷度一直居高，特別是對于一些發達地區，人們在生活得到保障之余對于食物健康的關注度也相對較高。許多生活在城市邊緣的農戶，多多少少會種植一塊有機肥田，甚至城市地區人們會在陽臺利用有限的空間，種植一些蔬菜供自家食用。

人們對于有機農業十分向往，卻久久未能在各地市場出現長期的有機農產品供應。即使偶爾出現，沒有國家有效的認證，人們害怕受騙。自從農家土雞蛋的的火熱，現在在市場與超市里的雞蛋大多都掛上了‘土雞蛋’的牌子。

北方農業以旱田為主，地形較為開闊可以實行大規模機械化作業。相對于南方的小農經濟，北方農業機械化程度相對高一些。但是由于大規模的機械化種植，北方農業偏向于粗獷，經常采用大面積的施藥施肥，這導致了大量的藥物殘留，影響了作物品質。南方有機農業

1.1 有機農業

有機農業（Organic Agriculture）是指在生產中完全或基本不用人工合成的肥料、農藥、生長調節劑和畜禽飼料添加劑，而采用有機肥滿足作物營養需求的種植業，或采用有機飼料滿足畜禽營養需求的養殖業。[1] 中國有機農業起步于上個世紀90年代。目前，中國有機產品以植物類產品為主，動物性產品相當缺乏，野生采集產品增長較快。植物類產品中，茶葉、豆類和糧食作物比重很大;有機茶、有機大豆和有機大米等已經成為中國有機產品的主要出口品種。而作為日常消費量很大的果蔬類有機產品的發展則跟不上國內外的需求。我國有機食品有較大的發展空間，在國內市場發展潛力更大。目前，全球有機食品市場正在以年均20%30%的速度增長，預計2014年將超過1000億美元。[2] 1.2 有機蔬菜

有機蔬菜的種植是一種環保的有益于人體健康的種植方式，它不使用任何化學合成的農藥、肥料、植物生長調節劑以及基因工程生物及其產物，但這并不是回歸到古老的傳統種植體系。而是一種與自然相和諧的，集生物學、生態學、環境知識等一系列農業科學為一體的現代農業方式。

南方的有機蔬菜種植，在城鄉反倒更為常見，因為城鄉有機肥更易得到，并且使用方便。大型有機蔬菜種植基地，現在存在最主要的問題是病蟲害的防治。南方氣候多濕，病蟲種類繁多，且繁育里極快。

當下采取的防治措施主要有：

一、物理防治

(1)利用遮陽網、防蟲網對蔬菜進行浮面覆蓋，組織多種害蟲的侵入和產卵；(2)安裝頻振式殺蟲燈、誘色紙等；

(3)育苗時在苗床上方懸掛銀灰色反光塑料薄膜，可避蚜：(4)在溫室懸掛黃色粘板，誘殺白粉虱、美洲潛斑蠅、有翅蚜：(5)在農事活動時，可人工摘除斜紋夜蛾等卵塊，用水沖刷等。

二、生物防治

生物防治就是利用有益微生物進行病蟲害防治的方法。在農事活動中，注重保護利用自然天敵，或人工繁殖、釋放、引進捕食性天敵。捕食性天敵有塔六點薊馬、小花蝽、小黑隱翅甲、中華草蛉、大草蛉、瓢蟲和捕食螨等；寄生性天敵有赤眼蜂、繭蜂、土蜂、線蟲、平腹小蜂等。另外還可以用蘇云金桿菌各種多角體病毒防治病蟲害。

三、藥物防治

可以用石灰、硫磺、波爾多液防治蔬菜多種病害；允許有限制地使用含銅的材料，如氫氧化銅、硫酸銅等殺真菌劑來防治蔬菜真菌性病害；可以用抑制作物真菌病害的軟皂、植物制劑、醋等物質防治蔬菜真菌性病害；高錳酸鉀是一種很好的殺菌劑。能防治多種病害；可以有限制地使用魚藤酮、植物來源的除蟲菊酯、乳化植物油和硅藻土來殺蟲。[3] 這些防護措施可根據具體情況相互結合，從而達到更有效的防治病蟲害的作用。比如，在裝防蟲網與誘蟲燈的同時施撒一些對人體無害的綠色藥劑。這些防護措施在實際應用中的效用也是十分明顯，但是實施較復雜，需要專業的知識和經驗。而且有些設備投入較高，如大面積覆蓋防蟲網。

有機蔬菜的施肥主要是氨基酸營養液與一些生物糞便制造的有機肥。

氨基酸營養液無毒無害無污染；制備方法簡便易行，原料資源豐富，同時還能解決因動、植物殘體堆放而引起的環境污染問題。在不同蔬菜上具有不同程度的增產、增收效果，是無公害蔬菜生產經濟實用的新型液體生物肥料。[4] 1.3 林地放養式畜禽

林地放養，是近幾年來十分熱門的一種養殖方式。拿林地養殖雞來說，經疏林草地放養的土雞，肉質鮮嫩，肉味鮮美，風味獨特；雞蛋蛋黃比例大、顏色黃亮，蛋清粘稠、色澤清鮮，口感良好。疏林草地放養土雞不僅可使土雞采食大量的青草、昆蟲、牧草籽實而降低飼料成本，而且林間空氣清新、陽光充足，可滿足土雞生長的各項生理條件，是發展綠色土雞產品的良好場地。[5] 放養式養殖，并不是不管理。

在雛雞脫溫后可開始放養，初春氣溫不穩定，應選擇天氣晴好時放養，白天氣溫不低于20℃，如遇陰雨天，應舍飼并注意保溫防凍。放養馴導與調教為使雞按時返回棚舍，便于飼喂。[6] 放養中最主要的問題也是防疫、驅蟲消毒防害。

在林地環境里防范各類疾病發生是很有必要的。及時給雞注射相應疫苗，定時驅蟲，對舍棚進行消毒。

由于畜禽的用藥，在屠宰前需要有一段休藥期，讓其體內殘留的藥物排凈。從而做到無公害的綠色食品。對北方農業的借鑒意義

北方農業在城鄉地區可成立相應的綠色農業合作社。在合適土地上種植適當的作物，盡可能利用前文所提的有機農業防蟲治害的手段進行病蟲害的防治，減少殺蟲劑，除草劑等化學藥劑的使用。

在施肥上可有機肥與化肥相配合進行施撒。有機肥所含的種類豐富的有益物質為植物提供全面的營養。以有機肥為主，兼施化肥，補充植物需求量大的氮肥等。這樣不僅不會對土壤有所破壞，還能提高所種植作物的品質。

北方大型規模化種植基地應精量施肥與噴藥，也可嘗試投入有機農業的規模化種植。在大型農田采用生物防治法治理蟲害，兼顧產品的產量、質量與食用安全。

政府部門應給予相應的支持，并且加大市場監管的手段與力度。形成規范有序的市場體系。由于有機農產品很難直觀判斷其真偽，消費者消費后也難以感覺其和常規農產品的區別，這給不法商人提供了可乘之機。[7] 3 結語

機農業在我國還處于起步階段，但是發展前景很大。如今，有機農業的規模化還沒有進行大面積推廣。國家政府應當對有機食品的審核與認證上加大力度。有機農業投入較大，產品辨識度低，國家機構沒有強有力的認證既給不法商販可乘之機，同時也阻礙了有機農業的發展。同時也要加大對有機農業的關注度和給予一定的優惠政策。

我相信，在不久的將來，超市與市場有機農場品的上架必將越來越多。吃上健康無公害、無殘留的食品不應該成為夢想。

[參考文獻] [1]丁朝玉;淺談有機農業[J];農村科學實驗;2009年08期

[2]王曉嫻;蔣術;張可;張利沙;崔清德;有機農業的發展現狀和相關建議[J];安徽農業科學;2013年15期 [3]韓海東;陳敏健;劉明香;閩臺有機農業發展概況與啟示[J];臺灣農業探索;2010年02期

[4]張夫道,孫羲;機肥料的主要有機氮組成及豬糞在腐解過程中的變化[J];中國農業科學;1984年04期

[5]李平;穆淑琴;李鵬;田向學;陳立煥;徐璇;林下散養蛋雞適宜飼養量的研究進展[J];家禽科學;2012年04期

[6]邰勝萍,陶宇航;林下草地放牧養雞的生態觀察[J];貴州畜牧獸醫;2004年03期 [7]高振寧;保護生態環境,發展有機農業[J];農村生態環境;2001年02期

Organic agriculture in South China and its significance

to the North

YeYongsheng

Abstract:The food safety is paid more and more attention, and the agriculture of our country that there are many similar to the excessive use of fertilizers and pesticide, excessive use of hormones and other substances.Therefore, green organic agricultural products demand in the society has been increasing.Because of the restriction of organic agriculture, there are many difficulties in the production of large-scale organic agriculture, such as the management of diseases and insect pests, the lack of land fertility, the high cost of organic fertilizer and so on.In the south to the mountainous terrain, the agriculture has been restricted in scale, so the agriculture in the south of agriculture is gradually transformed into the middle scale and high quality.In many southern rural areas, the pursuit of healthy food by developed cities, began to develop organic agriculture.Main greenhouse organic vegetables, forest land type of organic livestock and poultry.Key Words:Organic agriculture;Organic vegetable;Stockinglivestock