第一篇：數學與計算機科學學院2007年度工作總結

數學與計算機科學學院2007年度工作總結

2007年，我院在校黨委和行政的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹黨的十七大和自治區第十次黨代會會議精神，認真貫徹執行全國第十五次高校黨建工作會議精神，貫徹教育部“鞏固、深化、提高、發展”的方針，以院黨委和行政2007年度工作要點及《寧夏師范學院2007年度工作目標責任制考核方案》為依據，以建設合格的本科院校為目標，全體老師發揚我院“團結協作、負重拼搏、開拓創新”的工作精神，求真務實，勤奮工作，順利完成了各項工作任務，取得了優異的成績。

一、思想政治工作

（一）堅持政治學習

堅持每周一次的政治學習制度。按照計劃，教師單周星期五下午為政治理論學習時間，雙周星期五為黨員組織生活和民主生活會。學院狠抓落實，在學院總支和行政的團結、協調與配合下，認真做好教職工和學生的思想政治教育工作，組織黨員學習修改后的黨章，認真學習落實寧夏師范學院黨建工作會議精神，學習新修訂的寧夏師范學院學生手冊。通過學習，全院師生及時了解黨和國家的路線、方針、政策，進一步統一思想，統一認識，提高了堅持黨的基本路線，積極正確地貫徹執行黨和國家的各項方針政策的自覺性，師生的思想覺悟普遍提高。

(二)黨建工作

1、重視黨總支的建設

數學與計算機科學學院黨總支現有教師黨員18人，學生黨員13人（其中包括預備黨員2人，三年級畢業黨員 4人）。年初，黨總支經過認真研究，制定了學院黨總支建設總體規劃，在定期分析黨員思想狀況、有針對性地開展黨員教育、黨員年度發展計劃、黨團組織建設等方面作了具體部署。

第一，建立健全總支委員會目標考核責任制。委員明確各自工作 職責，嚴格要求自己，起好表帥作用，把提高管理服務的質量和水平作為黨總支的重要目標和任務，切實做好黨員和預備黨員的思想政治工作和管理教育工作，密切聯系群眾，充分發揮其橋梁和紐帶作用。

第二，召開黨員民主生活會，以增強黨性，增強組織觀念，增強凝聚力和戰斗力。認真聽取黨員對總支工作的意見，了解黨員思想狀況，改進黨總支工作。組織召開全體黨員民主評議動員大會，學習有關文件精神，使黨員都認識到開展黨員民主評議的重要性和必要性。按照學院黨委的要求，認真搞好黨員評議工作，既對黨員的德、能、勤、績進行全面考核，同時開展批評與自我批評，找出差距，明確今后工作努力的方向。

第三，加強教師黨建工作。針對我院年輕教師多，學歷高，業務強，思想活躍的特點，既抓引導，又抓培養。一方面，積極引導理論素養較高，積極要求進步的教師，在做好教學和科研工作的同時，要通過理論學習不斷提高自己的理論水平，向組織遞交入黨申請書。另一方面，做好申請入黨同志的教育考察工作，及時掌握入黨積極分子的思想工作動態，認真做好培養工作。今年，我們安排教師中申請入黨的同志擔任班主任工作，讓他們通過實踐鍛煉，堅定信念，磨練意志，盡快成長，爭取讓他們早日加入黨組織。

第四，加強學生黨建工作。抓緊抓好各班黨章學習小組的學習活動，通過進一步學習，增強要求進步的學生對黨的認識，端正入黨動機；各班團支部，院團總支層層把關、審核，并廣泛聽取班主任和群眾意見，把在各方面表現突出，思想認識明確，積極上進的學生推薦上來，確定為入黨積極分子。通過培養聯系人的培養和教育，加強對入黨積極分子的培養教育工作，讓他們參加業余黨校的學習，成績合格者，系黨總支指定談話人進行專門的談話和了解，學生黨支部予以發展。堅持成熟一個，發展一個的原則，做好學生黨員的發展工作，以保證黨員的發展質量。一年來，總支共確定入黨積極分子137人，學生遞交入黨申請書的487人。

第五、加強黨風廉正建設

認真貫徹落實與學院簽定的“黨風廉正建設目標責任書”的各項內容，加強日常管理和民主監督，防患與未然，保持黨的隊伍的清正 廉潔。

一年來，黨建工作成績顯著，2007年7月，我院黨總支被學院黨委評為先進基層黨組織，總支書記何志成被學院黨委評為優秀黨務工作者。2007年9月，數學與計算機科學學院被固原市委固原市人民政府授予教育工作先進集體，張軍老師被固原市委固原市人民政府評為教育工作先進個人。

（三）團、工會及學生社團工作

1、以黨建促團建，發揮團總支、學生社團的育人和管理功能 我院團總支與學生會的整體工作思路是：以黨建促團建，通過制度建設、組織建設、職能建設，充分發揮團組織、學生會的育人功能。一年來，主要工作表現在以下幾個方面。

制度建設得到了加強 黨總支今年共召開3次專題會議，研究團學工作，這為團學組織實現各自的任務提供了制度保證

組織建設取得一定成效 一年來，共開展團學干部培訓5次，提高了團學干部的政治素質、文化素質和思想素質，特別是經過一個多月的籌備，十一月二十五日，我院召開了共青團第十次代表大會和第十次學生代表大會，選舉產生了新一屆團總支委員會和學生會，一支以專職團干部為骨干，教師與學生相結合的高質量的團學干部隊伍已經初步形成，這為團學組織實現團的各項任務提供了組織保證。

職能建設得到進一步強化 團總支學生會將服務學生作為團的工作的出發點和落腳點，積極幫助廣大學生解決和處理好學習和生活中遇到的具體問題。通過濟困助學、勤工助學，認真做好關心和服務經濟困難大學生工作。以四個學生社團為依托，加大宣傳力度。以大學生素質拓展系列活動為切入點，加強對大學生創業就業的指導，幫助培養創業意識，樹立正確的就業觀念，不斷提高創業素質和就業本領。努力作好大學生志愿服務西部計劃和區內志愿服務計劃組織工作；以講座、模擬人才市場、“簡歷制作”競賽、“求職形象設計”競賽、“面試技巧”競賽等活動為載體，鍛煉學生就業應聘素質。

管理職能得到充分發揮 重點加強和改進了對社團工作的指導、培養和監督，把服務學生、維護學生權益與維護學院穩定緊密結合起來；完善學生信息反饋機制，及時掌握學生思想動態和校園熱點 問題；進一步加強了學生會的內部建設。幫助學生會組織研究制定工作計劃和重要工作決策，把握好工作的政治方向，做好主要干部候選人的選拔、推薦工作和主要干部的培養工作。切實把學生社團的主要干部團結在團組織和學生會的周圍，充分發揮社團在校園文化活動中的重要作用。

總之，在學院黨總支的指導下，以學生黨支部和院團總支為核心，以學生班團干部和學生入黨積極分子為骨干，共青團工作成績顯著，在學院組織的“革命歌曲傳唱”大合唱比賽中，我院獲得二等獎。05級數學教育三班李亮亮同學在共青團中央學校部、中國青年報社舉辦的首屆“我與祖國共奮進——尋訪中國大學生自強之星”活動中榮獲“中國自強之星”入圍獎。本年度寒假大學生三下鄉社會實踐活動中，06級計算機應用技術班，06級數教（2）班小分隊被評為“優秀小分隊”，優秀實踐隊員9人，優秀社會實踐報告5篇，暑期大學生三下鄉社會實踐活動中，06級數教（2）班被評為“優秀小分隊”，優秀實踐隊員8名，優秀社會實踐報告2篇。

2、重視工會工作

本年度，我院工會小組在寧夏師范學院工會的直接領導下，按照學院工會工作安排，主要作了以下工作：第一，認真開展工會小組自身建設。學院工會小組長由總支副書記擔任，保證了工會工作的實效性。努力做到工會小組工作活動有計劃、有落實、有總結和有公示。認真貫徹執行工會經費使用管理制度，把切實維護教職工的利益作為小組工會工作的出發點和落腳點，依法維護教職工群眾的權益，發揚求真務實的精神和作風，滿腔熱忱地為教職工群眾服務。第二，積極開展創建“小家”活動，努力使工會小組成為教師理論學習的小課堂，參政議政的小參謀，排憂解難的小后勤，歡樂溫馨的小樂園，團結奮斗的小集體。工會平時關心大家工作、學習和生活，及時排憂解難，成為大家的主心骨。在每一次募捐中，工會成員都積極踴躍地獻愛心。在學院組織的“送溫暖獻愛心”捐助活動中，我院師生共捐款2600余元，受到工會的表揚。第三，工會小組積極配合黨總支在加強教職工的政治理論和工會知識學習，不斷提高教師的政治素養和提升教師的人格魅力，培養愛崗敬業的精神，落實教學工作規范，發揮師表作 用等方面作了大量工作。第四，積極開展群眾性文體活動，豐富教職工文化生活。工會小組先后組織教師參加學院教工籃球賽和教工羽毛球賽等活動。十一期間，工會小組舉辦了教工卡拉OK歌曲比賽。本年度我院工會小組被評為“優秀工會小組”。

二、精神文明建設

年初，學院制定了我院精神文明工作細則，明確了學院精神文明建設的目標、內容、措施。為實現年初制定的總體目標，我們細化工作內容和措施，分別從職責明確、勤奮敬業、作風正派、遵守紀律、積極主動、顧全大局、言行舉止、內務衛生、愛護公共財物、參加集體活動十個方面具體開展工作。

第一，組織教職工認真學習寧夏師范學院教師崗位職責，使全體教師明確自己的工作職責。總支也對書記、總支委員、輔導員、班主任各自承擔的工作進行了細化分解，作到分工明確，責任到人，團結協作，共同努力，既有事業心，又有責任感。

第二，要求在明確各自職責的前提下，求真務實，勤奮敬業，開拓創新，全面履行崗位職責。

第三，作風正派，團結協作，全院師生心往一處想，勁往一處使，不以權謀私，不拉幫結派。

第四，自覺遵守工作紀律，按時上下班，不遲到早退。堅持上下班和集體學習簽到制度。

第五，積極主動、按時保質保量的完成屬于自己職責范圍內的工作，堅決杜絕工作拖拉，自由散漫現象的發生。同時也要改變固步自封、墨守成規的工作作風，創造性的完成上級交辦的工作。

第六，顧全大局，樹立全院一盤棋思想，愉快接受并積極完成上級臨時交辦的任務，作到不推脫，不扯皮。

第七，要求教師注意外在形象，作到服裝整潔，舉止文明，說話和氣，禮貌待人，給學生樹立榜樣。

第八，安排教師輪流打掃辦公室的衛生，努力做到辦公室整齊潔凈，布局合理，為大家創造一個良好的辦公環境。

第九，愛護公共財物，注意節約用電用水，努力做到愛校如家。第十，積極主動的參加各類集體活動。通過一年的不懈努力，學院發生了五個“明顯”的變化，即教師的工作責任心明顯提高，工作作風明顯改進，紀律觀念明顯增強、辦公環境明顯改善、精神面貌明顯變好。

三、教學工作

高等學校的根本任務是培養人才，教學工作是學校的中心工作，提高教育質量是永恒的主題。提高教育質量的重點是提高教學質量，教學是教育工作的主渠道。一年來，我們以建設合格的本科院校為目標，進一步明確辦學思路，更新教育思想觀念，確立教學工作的中心地位，強化質量意識，規范教學管理，深化教學改革，加強師資隊伍建設，提煉辦學特色，增強師生員工凝聚力。全面提高教育教學質量和辦學水平。

1、抓好常規教學工作

1）我院現有學生835名，22個教學班，全院專兼職教師44名，在教師非常緊缺的情況下，沒有外聘一名教師，相對較合理的安排了本年度的教學工作。對本科班的核心課程都安排有副教授以上職稱的教師代課。特別是我院副院長馬應虎教授、教務處長金周宏教授都親自給本科班學生上課。一年來，在校教師平均周課時達16學時，目前已基本完成了本年度的教學任務。

2）按照《數學與計算機科學學院行政工作規范（試行）》認真落實崗位責任制，使管理工作制度化、規范化、科學化。

3）按照《數學與計算機科學學院教師教學工作規程》要求全體教師開課前有課程教學執行計劃，教學進度表，上課有教案，期末有教學工作總結。

4）本年度聘請了王英武教授為我院教學督導員，開展了卓有成效的教學督導工作。

5）協助教務處征定了所須的教材，本科教材盡量選用考研通用和面向二十一世紀的系列教材。

6）按照《數學與計算機科學學院聽課評課規定》和學院的要求教學督導員、院領導、教研室開展了聽課、評課活動。其中院領導每 學期聽課10次以上。

7）堅持崗位考勤、考核工作，教學檢查工作，征求師生對教學、管理及其它各方面意見，發現問題及時處理并根據調查、反饋意見，改進工作，加強管理。

8）做好行政、教學檔案的建設和管理工作。

9）認真做好教學文件大檢查工作。按照《寧夏師范學院關于開展教學文件大檢查的通知》的要求，對我院教學大檢查工作做出了精心安排和周密部署。制定了《數學與計算機科學學院教學文件大檢查量化打分表》和《數學與計算機科學學院教學文件大檢查量化打分匯總表》，以這兩個表為依據，對所有教師的教學文件進行量化考評。通過對教學文件的較全面的檢查和大家在一起總結交流，我院全體教師對教學文件重要性的認識提高了，大家對上好每一節課的熱情和信心也增強了。制定出我院相關專業理論課、實踐課、實驗課的教案書寫規范。通過本次教學文件大檢查，每位教師對自己所帶課程的教學資料進行了認真的檢查和完善，進一步增強了教學責任心，有力的促進了教學工作有序規范地運行。有力的促進了我院的課程建設、教風建設，帶動我院的學風建設；有力的促進了教學質量的提高。推動我院的教學管理工作邁上了一個新的臺階。

2、做好專業建設和課程建設工作

1），我院現有數學與應用數學（師范類）、計算機科學技術（師范類）兩個本科專業，數學教育、計算機應用技術（師范和非師范）、今年我們本著鞏固現有專業，提高教學質量，建設特色優勢專業的思想，進一步審訂、修訂了各專業的教學計劃和教學大綱，特別是對兩個具有特色優勢的本科專業，認真仔細的修訂了教學計劃和教學大綱，并在教學計劃中體現了學分制的思想，為今后實現學分制管理打下了良好的基礎。同時在教材的選取、任課教師的配備、和后繼課程的開設等方面做了充分的思考和準備。保證兩個本科專業的教學質量，保持其特色和優勢，保證其充足的生員和較高的就業率，形成良好的社會影響和效應。也為我們今后申報新的本科專業打下堅實的基礎。計算機信息管理（師范）、計算機網絡技術、電子商務5個專科專業。3）我院在學院開展的精品及合格課程的建設中，成立了以院長為組長課程建設領導小組，組員有院領導、學術帶頭人、中青年骨干教師和各教研室主任組成。小組組織協調、統籌規劃、指導并監督全院的課程建設。對我院的課程建設做了全面規劃，根據學課程特色合理規劃精品課程建設工作，制定了課程建設長遠規劃，有計劃、有步驟的指導開展精品課程建設工作，選擇專業基礎課程、專業核心課程、公共基礎課程優先建設申報，要以精品課程建設帶動其他課程建設，通過精品課程建設提高我院整體教學水平。

我院已有1門區級精品課程、7門校級精品課程和10門校級合格課程，今年申報了1門區級精品課程，雖未成功，但為我們今后申報區級精品課程積累了經驗。今年還申報院級精品課程5門，合格課程10門，有望全部成功。通過精品課程的建設，進一步規范了我院的教學管理工作，提高了教學質量，反過來又促進和加強了學科和專業建設。

3．加強青年教師的培養和指導，推進師資隊伍建設

1）加強青年教師的培養和指導工作，首先，對新教師組織聽課、評課、觀摩教學等培訓工作；其次，實行導師制，對青年教師指定了具有中、高級以上職稱的指導教師；第三，要求青年教師結合院上安排選好專業方向，通過讀研、進修和在崗自學，不斷提高自己的專業水平；第四，重視青年教師特別是新教師的職業道德教育；第五，鼓勵青年教師報考高校教師碩士學位班，提高學歷層次。第六，要求新進的青年教師3?——5年內要站穩講臺，5年以上的要有學歷進修計劃。

2）做好年度教師引進計劃，嚴把引進教師質量關，本年度我院引進碩士研究生2名，2007年以后引進教師要有碩士以上學歷。先后派8名教師離職攻讀碩士研究生，以提高他們的專業水平，拓寬知識面。今年又有3名教師參加了高校碩士考試，她們都取了2008年碩士研究生。今年我們有一名教師到北京師范大學做訪問學者，有一名老師（馬旭）考取了（由教育部組織的）去美國學習的公派留學生。他們學成歸來，將會極大的改變我院教師的學歷結構，將對我院教育教學質量的提高及整體發展起到積極的作用。3）加大學術梯隊的培養與引進力度，積極選拔培養學科帶頭人、學術帶頭人、中青年骨干教師，以形成知識結構合理、梯隊明顯，具有發展潛力的師資隊伍，通過學術講座、教研室活動等發揮骨干教師和老教師的傳幫帶作用。營造良好的學術氛圍和科研環境，培養和造就一批有較高教學水平與造詣的學科專業帶頭人。我院確定的學科帶頭人是：馬應虎教授、金周宏教授、胡茂林教授、鄧樹德教授。學術帶頭人是：魏金和副教授、何志成副教授、張軍副教授、馬旭副教授、李友君副教授、藺勇副教授。教學骨干教師：劉媚講師、白巖講師、王海龍老師、陳至恩老師、馮福存老師。

4進行了教學手段和教學方法的探討與改革，提高教學質量。1）以教研室建設為依托，改革教學的手段和方法，狠抓教學質量。各教研室在堅持聽評課的基礎上，每學期重點探討本教研室一到兩門主干課程的教法和教改問題。通過觀看專家教學錄像，院內代同一課程的教師在一起交流心得體會，從課程的地位、作用，核心內容及其背景知識，產生發展的來龍去脈到每章節的主要內容重點、難點都進行了探討和交流，并根據學生的具體情況因材施教，取得了良好的教學效果。這種對教法深入細致的探討和研究有一定的推廣價值。

2）通過課程建設的帶動，我院100%的課程都有電子教案或部分電子教案。這為使用現代化的教學手段提高教學質量打下了良好的基礎。特別是在計算機課程中廣泛應用多媒體教學手段，使得教學深入淺出、化繁為簡，效果極佳。

3）通過各種方式方法提高教師的業務素質是提高教學質量的根本所在。關于這個問題我院的做法體現在對青年教師的培養六點做法中。

5．加強教學實踐活動

實踐教學是學生獲得操作經驗、提高應用能力、實現培養目標的重要教學環節，實踐教學分四個部分：課程實驗、集中課程設計、實習、畢業設計。

（1）教學實驗環節

每學期均安排有包含課內上機實驗的課程，共計課內實驗學時300多個，開設了數據結構、大型數據庫系統等課程設計，共八周，引入工程化教學模式，以“案例→原理→實踐”的模式進行專業課程的教學，安排軟件開發技術、系統分析與設計的大型課程設計，以期達到增長知識、提高能力、積累經驗的目的。

（2）實習安排、畢業論文、畢業設計

畢業論文（設計）是本科教學最后也是最重要的環節，學院畢業論文（設計）工作堅持高標準、嚴要求，以改革促質量，嚴把“選題關”、“指導關”、“答辯關”，整體質量高、教學效果好，對學生專業技能的訓練成效顯著。

實習和實訓是對學生各項能力綜合培訓的一個重要環節。學院對實習和實訓工作特別重視，構建了“基地化、案例化和制度化”的專業實習機制，形成了以職業技能為目標的實戰訓練。我們對近幾年實習工作進行了總結，在此基礎上安排、組織了2007屆329名各類畢業生的教育實習和畢業論文答辯和畢業設計工作。我們克服了教師教學任務重的困難，組織2007屆數學教育和計算機教育專業部分同學到固原回中和固原三中參加了教育實習，并得到固原回中和三中領導和課任教師的好評。通過教育實習，加強了我們和實習基地之間的聯系和感情。

6．搞好計算機實驗室建設和管理工作

實驗室目前主要承擔多種科目，多種應用的計算機實踐教學任務，是我院培養計算機專業學生實踐能力的主要場所，同時也是數學與應用數學專業數學實驗、數學建模課程的實驗基地，為全院教師備課、教學和科研提供場所。

我院現有1個計算機專業實驗室和4個電子演播教室，我院安排了兩名教師做兼職實驗員專門負責作好實驗室的維護和管理工作。制定了實驗室管理條理和實驗員職責，雖然實驗室從周一到周五每天從早到晚都排滿了課，但由于加強了維護和管理，對實驗室進行了規范化、制度化和科學化的管理，建立了一套行之有效的管理規章制度，并嚴格執行，營造了整潔、安全、衛生、良好的實驗教學環境，確保了實驗教學有條不紊地進行，保證了教學和實驗的正常進行。

在管理好實驗室的同時也積極申報新的實驗室，我們高度重視實驗室的建設工作，在校領導和教務處的關心和指導下，積極申報2007 ——2010年度中央與地方共建高校特色優勢專業實驗室項目。成立了《項目》領導小組，組織人員認真撰寫了關于建設〈數學與計算機應用技術實驗中心〉的申報材料，先后四易其稿，完成了9萬余字的申報材料，申請資金500萬。有望獲得成功。若申請成功，將從根本上改變我院計算機實驗室不能滿足教學和專業建設、學科建設需要的局面。并能滿足3年后本科教學水平評估的要求。

7．抓好抓教風和學風建設

我院緊緊圍繞教學中心工作抓教風和學風建設，以教風帶學風，以學風促教風。以形成良好的院風。

1）、教風建設

教風,從廣義上講是指教師的職業道德,它包括教師的思想政治素質、教師的心理素質、教師的精神面貌和教師的行為能力，歸結為德、才、學、識、儀。教師對培育學生成才的主導作用是不容臵疑的。要塑造良好學風，必須建設良好教風，以教風建設帶動學風建設，要求全院教師以生為本，以育人為目標，遵守職業道德，執行教學規范，嚴謹治學，教書育人。教風建設以職業道德為重點，對全院教師提出以下三點要求：一是不斷提高自身的師德師能素養，愛崗敬業，為人師表。二是要關心、理解學生，要把教育、管理、服務相結合，做好教書育人工作；三是要了解、研究學生的基本情況，有針對性地改進教學和管理工作。學風建設以德育為重點，教育學生樹立正確的人生觀和價值觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人。

我院要求任課教師治學嚴謹，教學態度端正，注意提高教學質量，教學內容充實，基本觀點正確，注意引導、培養學生分析解決問題的能力。

2）、學風建設

學風是思想教育和行為養成長期作用的結果。我院高度重視學生的思想教育，培養優良學風，一靠思想教育，二靠制度管理，三靠活動引導，四靠獎懲激勵。新生入學伊始，學院就對他們進行學院優良傳統教育，學習目的與培養目標教育，校規校紀、院規院紀的教育并進行考試，使之牢記并努力形成正確的學習目的、學習態度，增強學習自覺性和組織紀律觀念。學院注重規章制度建設，修訂完善了現行的學生學習生活各項管理制度，規范學生行為，促進形成良好風氣。學院嚴格執行學校的學生學籍管理規定，推行教師、學生雙點名制度，對曠課、作弊等違規學生給予嚴肅的處理，維護校規校紀的權威性、嚴肅性，促進良好學風的形成。學院制訂了學生科研獎勵條例，英語過級獎勵辦法和其他賽事獲獎獎勵辦法等等，促進優良學風的形成。加強學風建設，不僅能夠激勵全院學生刻苦學習、奮發進取，而且對校園精神文明建設的健康發展具有重要的推動作用。

8、今年我院師生積極參加了學校召開的教學科研大會，我院魏金和院長在大會上做了題為《加強專業建設 提升辦學層次》交流發言。我們積極參加由教務處組織的學校教學工作經驗交流座談會和精品課程建設經驗交流座談會，并提交了相應的交流材料，題目分別為《更新教育觀念 強化質量意識》，《加強課程建設 提高教學質量》，這三份材料對我院的專業建設、課程建設和教學工作的整體作了較為全面的總結，進一步明確了今后發展的方向和任務。一年來，我們積極配合教務處和科技處，較為出色地完成了各項教學科研任務。

四．科研工作

科學研究是高校的中心工作之一，科研水平是衡量一個學校辦學水平的重要標志。

1．科研工作

1)鼓勵教師在搞好教學的同時加強科研工作，“以教學帶科研，以科研促教學”。2007年度我院教師共發表科研論文22篇，其中核心8篇；EI檢索一篇。胡茂林教授獲2007年自治區第九屆自然科學優秀論文評選二等獎。

2）現有自治區級在科研項目4項，其中2007新立項2項，分別是馬應虎教授主持的〈寧夏高校專業建設研究〉，胡茂林教授主持的〈在線算法信息系統在金融決策中的應用〉

3）申報校級科研項目3項分別是：胡茂林主持的《競爭分析及其應用》，魏金和主持的《有限維代數表示理論在密碼學中的應用》，程從華主持的《關于概率分布函數的參數受限制時的參數區間估計研 究》。

4)申報學院2007年自治區優秀教學成果獎1項，即張軍副教授主持的《高等數學分層次教學的探索與實踐》。

5)參加2007年學校論文宣講會3人，金鈺、張慧、程從華 6)本年內我院教師共結題4項，其中區級科研項目兩項，分別是馬旭同志主持的教育廳高等學校科研項目《寧夏高職高專計算機相關專業教學改革研究》和劉媚同志主持的《因子分析法在教學評價中的應用》；校級科研項目兩項，分別是陳志恩同志主持的《基于粗糙集的決策規則提取及教育對策研究》項目和田彥山同志主持校級重點科研項目《基于Web挖掘的數字化校園研究》。

2．學術活動和對外交流

1）請外校專家來我院做學術報告五人次。

于2007年6月29——7月2日請原陜西師大數學院主任、碩導魏暹遜教授和北方民族大學基礎主任、碩導田俊忠教授來我院全體師生做了4場學術報告。場場學生暴滿，報告會上掌聲不斷，氣氛非常熱烈，收到了良好的效果。

天津工程師范學院數學研究所主任張躍輝教授于2007年8月12日給我院教師做了題為 “有限維代數表示論在密碼學中的應用” 的學術報告。

2）院內于2007年12月5日舉行論文宣講會一次。按教務處的要求每學期向學生開4個學術講座。

3）派教師出外參加學術活動2次。劉媚、李金娟老師于2007年6月10 ——6月12日在華東師范大學參加全國概率統計學術會議，馬濤、武建新老師于2007年7月15日——8月2日去四川大學參加國家數學天元基礎科學人才基金西部高校教師培訓班。

4）我院魏金和院長和馬旭副院長于2007年5月份別在寧夏大學、陜西師范大學、西安電子科技大學、西北大學、西安交通大學等院校學習、考察計算機實驗室、中心的建設情況。通過學習考察，發現了我們的不足，進一步明確了我們的發展思路。

5）2007年5月，我們響應學校科技下鄉活動的精神，在固原逸揮中學面向全體師生做了兩場報告，反映很好。收到了很好的效果。6）2007年11月，魏金和院長去西安，在陜西師范大學、西安電子科技大學、西北大學、西安理工大學、西安交通大學等院校學習、考察大學生數學建模競賽活動的培訓和開展情況。為我校學生早日參加這項活動做準備。

五、學生工作

一年來，學生工作主要表現在以下幾個方面：

1、堅持正面教育、正確引導為主，與學生的分層談話制度。黨總支一班人和輔導員、班主任，經常深入宿舍、班級和學生談心，耐心細致的作好他們的思想教育工作，引導學生勤于學習，善于創新，甘于奉獻。對于學習優秀的學生，積極引導他們向更高層次發展，鼓勵積極參加社會實踐活動，努力提高從教素質。對于生活有困難的學生，大家出注意，想辦法，積極聯系各種勤工儉學機會，特別是幫助聯系家教，既鍛煉了學生的從教能力，又切實解決他們的實際困難。對于問題學生，始終把耐心細致的思想教育工作放在首位，同時，主動和他們的家長溝通，爭取家長的配合，共同做好學生的管理和教育工作。

我院已制定了教師和學生家長聯系、與學生談話記錄制度，我們將繼續堅持：詳細記錄每一次與學生家長電話或面談、與學生談話的內容，情況說明，談話時間，談話參加者等。這些談話都要做好記錄并都交由年級輔導員保存。

2、深入班級宿舍，了解情況，工作有的放矢。黨總支一班人以務實的工作態度，把工作做實，做細。本學期輔導員、班主任檢查宿舍三百多人次，先后組織學生宿舍衛生大檢查5次，評出文明宿舍8個予以表揚。組織檢查夜不歸宿4次，嚴肅批評教育和處理了違紀同學，夜不歸宿現象基本杜絕。堅持早操、晚自習檢查制度，采取輔導員輪流值班檢查、書記不定期抽查的辦法，發現問題及時解決。堅持學生考勤周清月報制度，對學生出勤作到全面掌握，心中有數。全年共和學生談話124人次，聯系家長32人次。通過大家共同努力，學生紀律觀念顯著增強，曠課現象和夜不歸宿現象基本杜絕，學生精神面貌大為改觀。在06級學生軍訓期間，院領導與輔導員、班主任全 程跟訓，堅持第一個到訓練場，最后一個離開訓練場，圓滿完成軍訓任務，有兩個班被學院評為優秀連隊。在秋季義務植樹活動中，院領導與輔導員、班主任和學生一起挖坑背埂，圓滿完成勞動任務。

3、建立健全了學生信息檔案。以班為單位，建立包括學生姓名、年級、班級、專業、家庭詳細住址、家長姓名、家長聯系電話、學生宿舍號、宿舍電話、學生手機號、身份證號等內容的信息檔案。

4、建立健全了貧困生和特困生檔案

近年來，國家加大了對貧困學生的資助力度，為了把國家、社會、個人對貧困學生的關懷落在實處，我們在細致了解的基礎上，建立健全了貧困生和特困生檔案。貧困生和特困生檔案建立，為以后學生資助這一經常性工作奠定了基礎。

5、認真做好各種獎學金、助學金、困難補助的評選工作。本著公平、公正、公開的原則，認真做好各種獎學金、助學金、困難補助的評選工作。根據貧困生和特困生檔案信息，把真正困難的學生評選出來，幫助真正困難的學生完成學業。配合學生處、團委做好“星光助學計劃”、“陳逢干助學金”、“星巴克助學金”、“國家助學金” “國家獎學金”、“國家勵志獎學金”、“特困生補助”等獎助學金的評定、審核工作，以及貧困大學生助學貸款的審請、審核工作，努力作到使絕大多數學生滿意，學生投訴率為零。

6、認真做好畢業生離校和新生接待工作。

1）認真做好2007屆畢業生的離校工作。在畢業生離校期間，組成由我院黨政領導、輔導員、班主任組成的畢業生工作領導小組，細致扎實地做好工作，使離校工作井然有序，做到了畢業生文明離校，給在校生做出了好榜樣。

2）認真組織好2007級新生接待工作。學院團總支和院學生會，以我院青年志愿者為主，對新生接待工作進行細致的分工，做到了接待工作萬無一失。組織一年級新生以對自己的大學生活進行規劃，要求每位學生都制定出自己的“大學生涯規劃書”，通過這樣的形式鼓勵、啟發同學能珍惜四年的大學時光，學好專業知識，不要虛度年華。

7、積極做好畢業生的就業工作。

學生的就業是黨和國家非常重視的一個問題，是關系國家的穩定 和發展的大事，也是關系我院各個專業的生存和發展的大事。我院黨總支和行政都非常重視，在畢業生就業工作上投入了很大精力。

1）在畢業生離校前，專門安排時間，由院長、總支書記親自向畢業生作就業知識講座。通過講座使學生學會介紹自己，推薦自己，掌握就業技巧，樹立先就業，后擇業，再創業的就業觀念，避免等、靠、要的懶惰思想，鼓勵積極地走出去，在社會這一大舞臺上歷練、成長。

2）學院積極聯系與用人單位，并和就業指導中心配合，努力作好畢業生的就業推薦工作。

3）學院加強與我院在外地就業的往屆畢業生的聯系，讓他們也提供就業信息，使更多的學生有廣泛的就業渠道。

今年我院學生就業率達到了92%。

8、發揮學生社團作用，廣泛開展了校園科技、文化活動，努力構建安全和諧文明的校園環境

本年度，我們以學生社團為依托，在學院先后開展了演講比賽、歌手大講賽、書畫比賽、五能競賽、學生排球賽，羽毛球賽，籃球賽等活動。組織學生積極參加教務處、宣傳部、團委、學生會舉辦的 “中華古詩文朗誦比賽”、“五能競賽”、“全區大學生辯論賽”、“全區大學生演講比賽”、“校園歌手大賽”“不到長城非好漢征文”等活動，這些活動的開展與參與，既豐富了學生的課余生活，同時開拓他們的視野，提高自身的素質。在學院團委舉行的校園文化節上，我院參賽選手獲得一個一等獎，一個二等獎，一個最佳形象獎。

六、校園綜合治理工作

1、年初，學院制定了切實可行的校園綜合治理工作計劃，做到責任到人。

2、全院師生法制觀念和組織紀律觀念明顯增強，能夠自覺遵守國家法律及學校規章制度。一年來，學院無違法行為發生，無一般治安案件和嚴重治安案件發生。

3、增強了明辨是非的能力，堅決杜絕了各種非馬克思主義或反馬克思主義的言論和與黨的基本理論、基本路線、基本方針和自治區 黨委決議、學院黨委的決定相對立的言論在師生中散布和傳播，在思想上和黨中央、自治區黨委、學院黨委保持一致。

4、成立了院突發事件處臵工作領導小組，建立健全突發事件預警預案，落實應急反映機制，建立了暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制。

七． 其他方面工作

重新修訂了我系2006——2010年五年規劃，完成了2007年度考核工作。組織了一年兩次的全國計算機等級考試工作。共有1000余名學生參加了考試。組織了全國計算機高新技術培訓考試，有40余名學生參加了考試。完成了學院交辦的其它臨時工作任務。

八．存在的主要問題 各項規章制度有待進一步加強和完善。2 在管理工作方面需更進一步的創新制度。教師數量教少，教師的業務素質急待提高。教師隊伍結構不夠合理。

4、實驗室需進一步堅強建設。

5、進一步加強科研工作，引進激勵機制，鼓勵教師搞科研。

6、加強專業和學科建設。急需培養在區內外較有影響的學科帶頭人。

總之，一年來的工作，有付出，更多的是收獲。在今后的工作中，數學與計算機科學學院

2007.12.12 我們將一如既往，努力工作，為師范學院學院的發展做出應有的貢獻。

第二篇：福建師范大學數學與計算機科學學院

福建師范大學數學與計算機科學學院

教 學 工 作 簡 報

〔2007〕第17期（總第17期）

主辦：評建辦公室教學辦公室2007年12月20日刊發 分管領導：周哲彥編輯：陳國欽 趙恩禎 林淑敏本期目錄

學校確認郭躬德教授外校兼職博士生導師資格

我校學生在2007年全國大學生數學建模競賽中喜獲佳績 華東師大柴俊、龐學誠兩位教授應邀來院講學指導工作 臺灣義守大學應用數學系程天佑教授應邀來院講學

學院召開2007年學風建設總結暨第十一屆科技文化節表彰大會 我院在第四屆全國研究生數學建模競賽中獲得三等獎1項

學校確認郭躬德教授外校兼職博士生導師資格近日，鑒于英國BRADFORD大學已聘任我院郭躬德教授為該校計算機學科兼職博士生導師，在學院初審和推薦的基礎上，經校學位評定委員會辦公室審核，并報校學位評定委員會4位主席、副主席研究批準，學校正式對郭躬德教授在英國BRADFORD大學的兼職博士生導師資格予以確認。

我校學生在2007年全國大學生數學建模競賽中喜獲佳績 《師大快訊》第195期報道：日前，2007年全國大學生數學建模競賽評選結果揭

曉，我校共獲得二等獎2項，參賽選手分別為數學與計算機科學學院學生王金辨、吳超、鄭凡超（指導老師：袁智強）和教育科學與技術學院學生鄭麗麗、吳海霞、王紹麗（指導老師：林木輝），同時我校學生還獲得福建省賽區一等獎6項、二等獎11項。

全國大學生數學建模競賽是我國高校規模最大的課外科技活動之一。今年全國共有30個省、市、自治區969所院校、11742個隊3萬5千多名來自各個專業的大學生參加競賽。我省共有廈門大學等19所高校，287支隊伍參賽，經專家評審，評出福建賽區一等獎61項、二等獎83項。

華東師大柴俊、龐學誠兩位教授應邀來院講學指導工作 2007年12月15日在成功樓603，華東師大數學系副系主任，數學系國家理科基地負責人、中國高等教育學會教育數學專業委員會副秘書長柴俊教授應邀來院為數學系老師作了題為《數學專業分層次教學》和《美國微積分課程40年》的學術報告。

2007年12月15日在成功樓603，華東師范大學數學系博士生導師、國家精品課程《數學分析》負責人龐學誠教授應邀來院為數學系老師及研究生作了題為《BLOCH 原理及其應用》的學術報告。（林偉川）

臺灣義守大學應用數學系程天佑教授應邀來院講學

2007年12月15日在成功樓603，臺灣義守大學應用數學系程天佑教授應邀來院為數學系老師和研究生作了題為《ON MEROMORPHIC FUNCTIONS WITHOUT JULIA DIRECTIONS》的學術報告。（林偉川）學院召開2007年學風建設總結暨第十一屆科技文化節表彰大會

2007年12月16日，我院在知明樓A2-202召開學院2007年學風建設總結暨第十一屆科技文化節表彰大會，院長李永青、黨委書記黃荔欽、副院長辛林、副書記楊守輝及全體輔導員和獲獎學生代表近300人出席了此次會議。會議由楊守輝副書記主持，院長李永青作為學風建設總結報告，回顧了一年來的學風建設情況并對明年的學風建設提出

了四個方面的建議，黨委書記黃荔欽、副院長辛林分別宣讀了《學院關于表彰在2007年學風建設中各類先進個人和集體的決定》，全體領導還為獲獎的學生及集體進行了頒獎，獲獎學生代表曾凱珊、陳嫻分別發了言，最后楊守輝副書記也作了重要講話。

我院在第四屆全國研究生數學建模競賽中獲得三等獎1項 10月19日－10月22日，第四屆全國研究生數學建模競賽順利舉行，來自全國29個省、市、區的170所高校和中科院研究所在內的1206隊研究生報名參賽，其中博士生100多名。經評審委員會全體委員并特邀部分高校的專家教授共50多人的數天評審，共評選出一等獎55隊（不超過4.6%，其中一個隊未經驗證，暫列二等獎），二等獎192隊，（一、二等獎總和約占總報名隊的20%)，三等獎265隊，總計512隊，獲獎比例不超過43%，其他隊獲成功參賽獎。我院由黃書虹、張云和余養強組成的隊伍最終獲得三等獎，我省廈門大學獲得一等獎1項、二等獎1項和三等獎2項，還有福州大學、福建農林大學也分獲三等獎2項和1項。

第三篇：福建師范大學數學與計算機科學學院

福建師范大學數學與計算機科學學院

教 學 工 作 簡 報

〔2007〕第16期

（總第16期）

主 辦：評建辦公室

教學辦公室

2007年11月20日刊發 分管領導：周哲彥

編 輯：陳國欽 趙恩禎 林淑敏

本期目錄

我校隆重舉行建校100周年慶祝大會

我院舉行吳維新教育基金 2007 獎助學金頒發儀式 校長李建平拜訪中科院馬志明等院士

劉應明、林群、郭柏靈、沈昌祥等院士應邀來院指導工作 我院學子再次在國際性ACM程序設計競賽中獲銅獎 我院獲得1項省大學生創新性實驗計劃項目

我校隆重舉行建校100周年慶祝大會

賈慶林、習近平、蔣正華、陳至立、羅豪才等黨和國家領導人發來賀信，張克輝、盧展

工、黃小晶出席大會

金風拂丹桂，盛世譜華章。11月16日上午9時30分，伴隨著雄壯的國歌聲，我校建校100周年慶祝大會在旗山校區東區田徑場隆重舉行。全國政協副主席張克輝，中共福建省委書記、福建省人大常委會主任盧展工，中共福建省委副書記、福建省人民政府省長黃小晶，福建省政協主席梁綺萍，教育部副部長吳啟迪，全國政協港澳臺僑委員會副主任陳明義，中國殘疾人福利基金會理事長江上舟，中共福建省委副書記王三運，福建省人大常委會黨組書記、副主任張家坤，中共福建省委常委、教育工委書記陳樺，中共浙江省委常委、宣傳部部長黃坤明，北京市人大常委會副主任田麥久，福建省人大常委會副主任黃賢模，福建省人民政府副省長汪毅夫、陳蕓，福建省政協副主席金能籌、王耀華，福建省政協副主席、中國科學院院士吳新濤，福建省軍區副司令員劉永才，福 建省人大常委會原副主任宋峻，北京師范大學黨委書記劉川生，廈門大學黨委書記朱之文，教育部師范司副司長宋永剛，以及國內外兄弟院校領導、參加百年校慶學術活動的專家學者、海內外校友、臺港澳同胞、海外僑胞、著名企業家、各級新聞媒體記者、我校師生代表等共20000余人出席了大會。大會由我校黨委書記張金棟研究員主持。

大會首先宣讀中共中央政治局常委、全國政協主席賈慶林同志，中共中央政治局常委、書記處書記習近平同志，全國人大常委會副委員長蔣正華同志，國務委員陳至立同志，全國政協副主席羅豪才同志，以及菲律賓共和國總統格羅麗亞·馬卡帕加爾·阿羅約女士的賀信。

我校校長李建平教授在大會上致辭。他代表學校向與會的各位領導、來賓表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，向廣大海內外校友和全體師生員工、離退休老同志表示誠摯的問候并致以崇高的敬意。他回顧了學校100年的光榮歷史和輝煌成就，并指出，福建師范大學的百年史，是一部中國高等師范教育艱苦創業、勵志篤行的發展史，也是一部全體師大人秉承傳統、繼往開來的奮斗史：100年來，師大人始終以民族振興和社會進步為己任，成為支撐起福建教育事業和經濟社會發展的堅強脊梁;100年來，學校形成了獨特的精神文化和優良校風，成為師大人未來發展的重要力量源泉;100年來，師大人始終百折不撓、艱辛求索，推動學校事業不斷向前發展;100年來，師大人始終以海納百川、兼容并蓄的胸懷和氣度，堅持走對外開放辦學之路。他強調，學校的建設與發展，必須堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向；必須始終依靠省委、省政府的正確領導；必須最廣泛最充分地調動一切積極因素，最大限度地獲取廣大校友和社會各界的理解、幫助與支持。他表示，學校將在黨的十七大精神的指引下，繼承和發揚百年師大優良傳統，堅持文明傳承與開拓創新相統一、內涵提升與對外開放相統一、自我發展與服務社會相統一，朝著綜合性、有特色、開放型、高水平大學的奮斗目標堅定邁進。

教育部副部長吳啟迪教授代表教育部，向福建師范大學全體師生員工和海內外校友表示崇高的敬意和熱烈的祝賀。她說，一個世紀以來，福建師范大學一代又一代的師生，秉承優良的辦學傳統，風雨兼程、奮發有為、開拓創新，為國家培養了大量高層次人才。新中國成立之后，特別是改革開放以來，福建師范大學全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，不斷深化改革，突出辦學特色，抓住各種機遇加快發展，取得了很大成績，學校整體面貌發生了前所未有的變化，辦學實力和整體水平有了顯著提高。希望福建師范大學深入貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，秉承百年傳 統，積極投身全面建設小康社會，積極投身海峽西岸經濟區建設，把福建師范大學辦成一個高水平、開放式、綜合性，具有鮮明師范特色的大學，以教學、科研和服務社會的優異成績，回報祖國、回報人民。

中共福建省委書記、福建省人大常委會主任盧展工同志在大會上發表重要講話。他代表福建省委、省人大、省政府、省政協向福建師大百年華誕表示衷心的祝賀，向前來參加校慶的各位領導和海內外嘉賓表示熱烈的歡迎。

盧展工說，福建師范大學是福建省建校最早的高等學府，學校的百年是傳承文明、砥礪品格的百年，是鍥而不舍、奮發圖強的百年，是奉獻創造、碩果累累的百年。

盧展工強調，黨的十七大是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的會議，教育事業是基礎、保障、后勁、支撐;要認真學習貫徹黨的十七大精神，從戰略的高度，堅持好、落實好教育優先發展戰略，努力培養社會主義合格建設者和可靠接班人，建設人力資源強省，辦好人民滿意的教育，以教育事業的又好又快的發展推動海峽西岸經濟區又好又快地發展。

盧展工期望福建師范大學以學習貫徹黨的十七大精神為動力，以科學發展觀為統領，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義建設服務、為人民服務，注重內涵發展，強化辦學特色，深化教育改革，朝著建設綜合性、有特色、開放型、高水平大學的目標，把學校進一步建設成為服務基礎教育，造就優秀專門人才的重要搖籃，加強科學研究、推動科技進步和自主創新的重要基地，融入發展大局、全面推進海峽西岸經濟區的重要力量，推動對外交流、弘揚傳播中華優秀文化的重要窗口;期望各位教師繼續發揚“胸懷祖國、熱愛人民，學為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻”的優良品格，大力弘揚和自覺踐行“三平”精神，始終以對黨的教育事業無限忠誠和高度責任感，努力做學生健康成長的指導者和引路人，成為無愧于黨和人民的“人類靈魂工程師”；期望廣大青年同學與時代同步伐，與祖國共命運、與人民齊奮斗，樹立遠大理想，勤奮學習鉆研，勇于創新創造，努力成為合格的社會主義建設者和接班人，為建設海峽西岸經濟區和實現中華民族的偉大復興奉獻青春和力量。

大會上，海內外大學代表、校友代表先后致辭。慶祝大會在嘹亮的《福建師范大學校歌》聲中圓滿地落下帷幕。我院舉行吳維新教育基金 2007 獎助學金頒發儀式

2007 年 11 月 17 日，在我校旗山校區大會堂隆重舉行了福建師范大學吳維新教育基金 2007 頒發儀式，校黨委副書記、紀委書記鄭才木研究員和香港集成匯財（集團）有限公司董事長、福建師范大學客座教授吳維新及數學與計算機科學學院黨政領導和師生代表共 1000 多人出席了頒獎儀式。會議由數學與計算機科學學院黨委書記黃荔欽主持。

首先，校黨委鄭才木副書記作了重要講話，他對吳維新校友慷慨捐資助學的義舉、回報母校的誠心給予了高度的肯定。接著，數學與計算機科學學院院長李永青宣讀了“福建師范大學關于評定陳思等182位同學為2007吳維新教育基金獎助學金獲得者的通知”。吳維新先生逐個為獲得獎學金和助學金的學生頒發了證書，并發表了熱情洋溢的講話，他在發言中指出，衡量一個人是否成功，不應以財富或事業來衡量，而應以這個人是否為社會盡了他的責任、為大眾做了什么，有什么貢獻而定，同時他衷心地希望所有獲獎的學生能夠把愛心傳遞下去，傳遞給周圍的每一位人，努力成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人。最后，獲資助學生鄒燕惠作為學生代表發言，她對吳維新先生給予他們的資助表達了由衷的謝意，表示一定不辜負吳維新先生的期望，勤奮學習，以實際行動回報社會。

根據基金管理辦法，本次獎勵各類省級以上競賽獲獎學生 14000元人民幣，獎勵品學兼優學生 10位，每位3000元，資助 156名貧困學生，每人 1000元。

會后，吳維新先生還與全體獲獎學生合影留念，并與學院領導舉行了教育基金建設交流會，表示將進一步加大捐資力度，2008年起將每年資助 20 萬元港幣增加到資助 30 萬元人民幣。

校長李建平拜會中科院馬志明等院士

11月12日晚，校長李建平率領學院部分院系領導拜會并宴請了前來參加國家自然科學基金委員會數學天元基金學術領導小組擴大會議的中科院馬志明、劉應明、林群、郭柏靈、陳木法、彭實戈等院士，及伍卓群、候自新、王躍飛、張立群、周青、陳天權、堵丁柱、張文嶺、何成等著名專家學者。

李校長對專家們長期以來對我校數學學科發展的支持表示衷心感謝，并希望專家們能經常到我校開展學術交流和指導工作，繼續支持和關心我校數學學科的發展。各位專家對我校百年的辦學歷史和取得的驕人業績給予了高度的肯定，對我校數學學科近年來在學科建設、科學研究、人才培養方面取得的進步表示了贊許，表示愿意在我校學術交流、科研合作、學科建設和人才培養等各方面繼續給予關心、幫助和支持。

國家自然科學基金的數學天元基金是國家為支持我國數學在21世紀率先趕上世界先進水平而設立的數學專項基金。近年來，我校先后獲得該基金的5個立項資助，有力促進了我校數學學科的人才培養和學科建設。

劉應明、林群、郭柏靈、沈昌祥等院士應邀來院指導工作

11月13日下午，中國科學院林群、郭柏靈院士應邀來校參加百年校慶院士論壇，并為我院師生分別作了題為《發現與證明》、《大氣科學中的方程》的學術講座。

11月13日上午，中國工程院院士、我校網絡安全與密碼技術重點實驗室學術委員會主任沈昌祥教授應邀來我院聽取重點實驗室建設情況匯報，并與實驗室相關老師舉行了座談會。

11月17日上午，來校參加百年校慶的全國人大常委兼科教文衛委員會副主任、四川省政協副主席、中國科學院劉應明院士應邀參加學院舉行的學科建設座談會。劉院士聽取了學科建設情況匯報，并對數學學科的建設和發展給予了具體的指導意見。

我院學子再獲ACM國際大學生程序設計競賽亞洲區銅獎

2007年11月18日，第32屆ACM國際大學生程序設計競賽亞洲成都賽區決賽在四川西華大學舉行，共有來自亞洲各國各高校的66支隊伍參賽。我學院2005級學生曾劍凱、陳江勇、曾凱珊同學組成的隊伍是在激烈的網上預賽中脫穎而言，獲得現場決賽資格，并在決賽中獲得亞洲成都賽區銅獎。這是我校繼在第31屆國際大學生ACM程序設計競賽亞洲上海賽區、西安賽區獲得銅獎后再獲佳績。ACM國際大學生程序設計競賽是由國際計算機界歷史悠久、頗具權威性的組織ACM（美國計算機協會）主辦，是世界上公認的規模最大、水平最高的國際大學生程序設計競賽，其目的旨在使大學生運用計算機來充分展示自己分析問題和解決問題的能力。該項競賽從1970年舉辦至今已歷32屆，一直受到國際各知名大學的重視，并受到全世界各著名計算機公司的高度關注，在過去十幾年中，APPLE、AT&T、MICROSOFT和IBM等世界著名信息企業分別擔任了競賽的贊助商。可以說，ACM國際大學生程序設計競賽已成為世界各國大學生最具影響力的國際級計算機類的賽事，是廣大愛好計算機編程的大學生展示才華的舞臺，是著名大學計算機教育成果的直接體現，是信息企業與世界頂尖計算機人才對話的最好機會，被稱為“世界上最聰明人的比賽”。

我院獲得1項省大學生創新性實驗計劃項目

福建省教育廳日前公布2007年福建省大學生創新性實驗計劃項目評選結果（閩教高〔2007〕128號），我校共有15個項目被評為2007年福建省大學生創新性實驗計劃項目。我院2005級學生曾劍凱申請的項目《基于分簇結構網絡的密鑰管理仿真和評價系統》（指導老師：許力、陳志德、陳建偉）名列其中。

第四篇：計算機科學學院工作總結

計算機科學學院工作總結

在學校黨政的領導和各職能部門的支持下，我院黨政領導班子和全體師生在科學發展觀的指導下，緊緊圍繞學院中心工作，勤奮敬業，以飽滿的熱情圓滿地完成了本學期的各項工作。現將主要工作總結如下：

一、做好學習實踐科學發展觀活動整改落實后續工作，兌現整改承諾。按照學校黨委的部署和學院黨委學習實踐科學發展觀活動的安排，我院黨委針對在學習調研和分析檢查階段基礎上制定的整改方案，落實責任，增添措施，集中力量進行整改，在最短的時間內對以下整改承諾事項逐一落實兌現。

在學院目標定位和人才培養模式方面，學院經過科學論證，把辦學目標定位在“建設以教育技術教育為鮮明特色，計算機技術應用為重點，服務西南經濟和社會發展的高水平教學研究型學院”。通過廣泛宣傳和各教研室的溝通交流，在全院教職工中形成了共識。根據辦學定位學院重新制定了新的人才培養模式，從2009級新生開始實行“1.5+2.5”人才培養方案，突出專業特色。對2009級357名新生實行“導師制”。全部任課教師和院領導擔任新生班導師，每位老師指導6-8名新生，對他們進行學業指導、生活幫扶、心理排憂。

在學科建設與科研創新方面，學院引進了一名國外教育技術博士和一名電子商務博士，破格評上教授（譚良）1人，副教授（顧倩頤、馮長勝）2人，新增碩士導師6人。評出校級師德先進個人1人。選送了10余名專業課教師到相關企業和教育部組織的專業課程建設培訓班培訓。加強科研骨干的培養和科研團隊建設，積極組織申報國家自然科學基金課題。在學院的支持下，譚良老師獲國家自然科學基金課題一項。

在可持續發展方面，學院經過深入調研，在充分聽取教職工意見的基礎上，按照規定程序制定和完善了對學院發展帶有根本性影響的制度。新制定了《計算機科學學院教職工考核評優方案》等3個制度。完善了《計算機科學學院酬金分配方案》等4個制度。

在班子成員開拓創新方面，通過科學發展觀的學習，班子成員牢固地樹立了以“學生為本”的育人理念，能自覺運用科學發展觀思考、分析和解決問題，班子整體協調能力增強，工作更加扎實有效。

二、做好各項黨務工作，充分發揮學院黨委的政治核心作用。

學院黨委以深入學習實踐科學發展觀為契機，認真執行校黨委出臺的各項規章制度，開展領導干部作風整頓建設，關心民主黨派和無黨派人士，總結部署黨建工作，學習黨建理論，研究探討新形式下做好黨建工作的新方法、新途徑。與行政領導班子成員分工明確，合作融洽，遇事民主，做到了平時多溝通，遇事勤商量，營造出了和諧、輕松、愉快的工作氛圍。

在黨支部的組織建設方面，學院黨委根據新學期新生入校情況，成立了3個新的黨支部（09級本科、09級研究生一、二黨支部），撤銷了原05級本科生三個支部和06級研究生兩個支部，選調優秀教師和研究生擔任本科生和研一支部書記，在確保本科每個年級、研究生每個專業都有一個黨支部的同時，保證了各個黨支部工作的順利開展。

在黨員管理與發展方面，學院黨委組織清理了09級新生黨員的檔案材料，做好組織關系轉接工作。對入黨積極分子進行系統的教育和培訓。協助學校黨校辦好第44期入黨積極分子培訓班。在堅持標準保證質量的原則下，積極慎重地

做好發展黨員工作。本學期共發展新黨員36人，轉正黨員51人，評選出劉玲等11名本科及研究生為校級優秀黨員。

在各黨支部的組織生活方面，學院黨委要求其嚴格按照學校黨委組織生活安排意見，結合自身特點組織學習，使黨支部起到戰斗堡壘作用。教工黨支部在完成規定學習任務的同時，積極研討教研室的建設，學院的發展、學科建設等工作；學生黨支部開展了學習校黨委書記高林遠在科學發展觀活動總結大會上的講話精神，學習黨的十七屆四中全會精神，查找差距與不足，開展批評與自我批評。

在學院安全穩定方面，學院黨委與行政班子一道堅持第一責任人制度，層層分解落實責任，確保學院的平安和諧。定期和不定期組織學院的安全檢查，落實各項安全制度，對學校保衛部門的意見進行認真整改。通過黨團支部生活會、年級大會、專題講座、談心等形式對本科和研究生開展安全教育，強化安全意識，采取多種形式加強學生愛校、愛院、愛專業的教育，強化穩定意識。選出了72名責任心強、熱愛消防工作的同學和4名教師擔任義務消防員加強學生寢室和實驗辦公場所的消防工作。認真執行值班制度，在節假日和特殊時期安排院領導、輔導員值班。加強H1N1甲型流感的宣傳和防控工作。堅持在每個學生寢室進行體溫“晨檢和晚檢”制度和報告制度，對身體有異常的學生及時送往校醫院診斷和治療。本學期學院師生未出現甲型流感疑似病例。在學校的安全檢查評比中，我院的安全穩定工作取得了96分的好成績。

三、做好學生的教育和管理工作，促進學生全面發展。

學生的思想道德教育是本學期學生工作的重點。學院學生工作組經常性地對院級學生干部和班級干部進行培訓，強化了學生干部的責任意思和服務意識，增強和發揮了學生干部在學生工作中的表率帶頭作用。利用學生黨、團組織生活、團學活動，增強團員意識，培養團員責任感使命感。結合建國六十周年活動和科學發展觀整改與落實，通過各種形式對學生開展了國情教育、愛國主義教育、感恩教育、生命教育，提高學生的人生修養，增強學生社會責任感和成才意識，盡可能讓學生做到“會學習應先會做人”。

學風建設是本學期學生工作的核心。各年級輔導員深入學生課堂，了解學生上課出勤率和上課情況，與科任老師交流溝通，知曉學生的具體學習效果；深入學生寢室，親自感受寢室文化，包括寢室內務和寢室學習范圍，了解學生在寢室的主要休息方式，確定學生工作的努力方向。邀請專家為學生四、六級備考做專題講座，引領學生學習風氣的好轉。鼓勵學生申報校級科研項目，支持學生參加各種類型比賽并獲得多項獎勵。推薦了30%的本科學生進入學校軟件實驗室、網絡與通信技術研究所和學院各類實驗室進行研究性學習。

畢業生就業工作是學院的“一把手工程”。本學期學院一邊對2009屆畢業生的就業情況進行跟蹤統計，一邊對2010屆畢業生進行就業普查，對學生的就業意向等情況分類整理，進行就業指導和咨詢，成效顯著。我院2009屆畢業生就業工作榮獲學校就業工作集體二等獎和“先進集體”榮譽稱號，錢波瀾老師榮獲就業工作先進個人稱號。在就業形式比較嚴俊的情況下，學院積極同IT企業溝通，利用實習、實訓的機會向企業推薦，在成龍校區為2006級學生舉行了10余場專題招聘會。學院通過同中軟國際、東軟國際、成都市高新區軟件企業、華迪培訓中心等大中型IT企業合作，將企業引入學院進行招聘，使近30多位畢業學生同這些單位建立了就業意向，部分同學已經簽訂就業協議。

學院同時非常重視各項常規性的學生教育管理工作。組織并完成了研究生宿舍搬遷，經濟困難學生的認定，國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和各

種臨時生活補助的評選。完成了本科和研究生助學貸款的服務工作。定期催繳學生欠費，對欠費學生做生源地貸款的宣傳和動員，鼓勵這部分學生回生源地辦理助學貸款。對惡意欠費學生進行批評教育。按照學生獎學金評定條例，堅持公平、公正、公開的原則，嚴格審查，張榜公示，做好了本科和研究生的操行評定、獎學金評定工作。

四、做好教學“質量工程”建設，提高本科教學質量。

學院繼續深入推進本科教學質量工程，從課程體系、教學內容、教學方法、教學手段等方面予以貫徹落實。學院本學期開設實施2009級1.5+2.5的人才培養方案，即前1.5年計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程三個專業學生不分專業進行基礎和通識課程的學習，到第四學期，學生對相關專業和相關課程有所了解后，可根據其專業興趣和以后的發展進行專業選擇。為突出專業特色，學院從2007級開始將計算機科學與技術專業突出嵌入式系統設計與開發；軟件工程突出學生軟件設計和工程特點；網絡工程突出培養學生計算機網絡規劃設計、安裝管理及維護和網絡軟件開發與應用的能力；教育技術學專業著重培養能勝任教學軟件設計開發、組織等工作，并能從事中小學信息技術課程教學的人才；電子商務突出培養學生在網絡環境中企業、事業單位和商貿購銷、商業管理和商務技術支持等現代化商務實踐、研究和教學等能力。同時，學院還獲得省級教改項目1項，校級精品課程1門，校級教學團隊1個，校級特色建設專業1個。發表與教學改革相關的論文10余篇。

加強畢業實習等實踐教學環節，提高學生專業技能。為擴展學生實習的渠道，學院在原有實習基地的基礎上，廣泛同在蓉IT企業接觸，今年已同中軟、融通等公司建立了校企合作基地或實習、實訓基地。邀請從事相關專業的企業參與學院教學計劃和課程內容的設置，并將有些實踐性較強的課程交由公司技術人員來開設，將公司具體項目引入學生實踐能力培養體系中。我院2006級254人從2009年8月26日—11月20日參加了本科專業實習。師范類31人由學院統一安排，13人自行聯系實習單位，非師范類70人參加學院統一安排的華迪網絡及軟件實習，27人參加了學院統一安排的嵌入式實習，25人參加學院統一安排的電子商務實習，88人自行聯系接收單位實習。254名學生單位實習考核成績合格達99％。本次實習共評出5位優秀教學實習生，優秀實習小組1個，優秀教學實習指導老師1位。實習單位對我院實習學生的基本素質給予了較好的評價。同時學院還成功主辦第六屆計算機技能大賽。比賽涵蓋程序設計、網頁設計、課件設計、計算機組裝等內容，參與學生達700余人。電子商務專業學生參加“銀聯杯”成都市第二屆青年（大學生）電子商務大賽，獲得二等獎1項，三等獎2項，優秀網店團隊獎1項。2007級有6位本科學生申請到了四川師范大學大學生創新基金。同學們在指導老師的指導下，較好地將理論與實際應用結合起來, 促進了學生科研能力的培養。

加強日常教學管理，確保教學工作有序開展。落實工作責任制，做好了本學期開學的各項準備工作。完善了由院長、書記主持的各教研室主任參與的督導工作，定期在全體教師中檢查各項規章制度的落實執行情況，杜絕任何可能發生的教學事故。對教學效果較差的教師進行特別指導，并組織試講。組織學生代表參加與任課教師一起進行的教學座談，及時解決教學過程中出現的問題和存在的不足。堅持按月收集歸納學生信息員的教學反饋信息、隨時通過院長信箱回復學生的疑難問題。鼓勵青年教師在組織課堂教學中大膽探索、創新。

為適應四川省高中新課標改革，學院成立了《信息技術》課程建設委員會，由袁丁副院長任主任。該委員會一成立就立刻到中學進行調研，與外省相關組織進行高中新課改的學習交流，還組織教師完成了該門課程六個模塊教學大綱的編寫工作。為了配合四川高中新課改，學院及時調整了2009年教學計劃，在各專業任選課程模塊中增加了《中學信息技術學科教學論》課程，以增強學生從事信息技術教學的能力。

五、做好科研和實驗室建設工作，提升學院辦學實力。科研工作一直是學院持續關注的重點工作。本學期學院組織教師完成了四川省科技廳、教育廳以及校級課題的申報。在高級別項目申報上學院又取得了重大進展。譚良老師主持申報的“TCG框架下的證明問題研究（60970113/F020702）”課題獲得國家自然科學基金資助。資助經費為人民幣31萬元。此間立項的課題還有教育廳課題4項，校級科研課題1項，橫向課題4項。邀請了華南師大徐福蔭、內蒙古師大李龍等校內外專家為學院師生做專題學術報告5場。在年終學校科研考核中，我院完成了科研處年初分配給學院的各項科研任務，科研量化排名在全校各學院中居中上水平。為了保持學院科研發展的良好態勢，在10月份，學院就提前安排了2010各級課題的申報準備工作，不但從人員安排、實驗條件、資金等方面對申報團隊給予支持，而且還邀請科研處的領導與相關老師一起對2009年國家自然科學基金申報情況進行總結，并對2010年國家自然科學基金申報進行動員和指導。

研究生科研工作也是學院科研工作的重要組成部分。學院在組織完成了2007級部分研究生二次開題、2006級部分教育碩士畢業答辯和2007級部分研究生畢業設計中期檢查的基礎上，積極組織研究生申報創新基金項目。有三個項目成功申報2009年研究生科研創新基金項目。它們分別是馬博同學的《基于Linux驅動級內核訪問監控技術》（重點課題），黃萍、謝靜《半分布式僵尸網絡的發現控制和預防技術的研究》、張珂、劉珊珊的《基于視頻的三維人臉建模》。在學校學生學術科技節活動中，我院研究生馬博、蘇雪麗、蘭霞的《基于Linux驅動級內核訪問監控技術》獲得二等獎，張珂，劉姍姍，何穎的《基于PDFLIB的文件閱讀器》獲得三等獎，學院獲了組織獎。

在實驗室建設和管理方面，經過努力本學期初步形成了一些特色實驗室的雛形，取得了多個方面的成績和進步。不但完成了65門課程，153630人機時的實驗教學工作量，承擔了課程設計4門，共計19200人機時的課程人及任務，而且實驗室在場地和硬件設備上得到了較大的改善，完成了部分實驗室設備的更新工作。實驗室新裝了過去一些無法安裝的實驗用軟件，使實驗教學的質量在軟硬件保障方面得到了大幅度提升。按照學校設備處的工作安排，組織并完成了學院實驗室建設的三年規劃和中央與地方高校特色優勢學科實驗室建設項目申報工作。我院共申報實驗室建設項目17項，得到學校支持13項。初步完成了我院實驗室文化建設。為我院29個實驗室編寫了實驗室簡介，制作成展板上墻。完成了實驗室大廳電子顯示屏的自制儀器開發和安裝。學校支持我院的兩個實驗室建設項目，現網絡綜合布線實驗室建設已安裝完畢等待調試，嵌入式聯合實訓基地已建成，并為我院學生和其他我省兄弟院校學生完成了三期嵌入式實訓。

六、做好成教與自考助學工作，推動學院社會服務工作再上新臺階。

在成人教育方面，我院堅持維護學校聲譽，規范辦學行為，在繼續教育學院的指導下開展各項工作。在本學期，除了完成全院數百名半脫產成教、脫產自考專科、函授及業余專升本自考本科學生等不同層次的日常教學、管理工作外，學院還到川師大成都學院、文理學院進行自考招生宣傳。本學期學院共招收了80

名半脫產成教生、140名脫產自考專科生，穩定了學院繼續教育的辦學規模。

2010年1月5日

第五篇：數學與計算機科學學院教育見習相關事項

福建師范大學數學與計算機科學學院

數學與應用數學專業教育見習相關事項

在10級教育實習期間，安排11級學生到部分實習學校見習。相關事項如下：

? 見習時間一周（第八周：10月21日——10月25日）。? 每個見習生聽課不得少于8節（雙師班要求至少聽6節數學課,2節計算機的課）。

? 每個見習生至少參加一次教研活動（如集體備課、試講或教學的評議等）。

? 每個見習生都必須見習班主任工作（如組織班級活動、做學生思想工作、安排衛生值日、課間操等）。? 每個見習生至少批改20份的學生作業。

? 每個見習生至少編寫一份完整的教案。

? 每個見習生要求寫一份見習小結（2000字以上）。

2013-6-13