第一篇：雙廟小學2008-2009學年第二學期 教育教學工作總結

雙廟小學2008-2009學年第二學期

教育教學工作總結

本學期我校以提高教育教學質量為核心，與時俱進，開拓進取，嚴格履行白廟鄉教育教學質量目標管理制度，認真落實各項動態管理措施，以最大努力和熱情投入日常教學并堅持不懈、善始善終，為了開創新局面，本期學校作了以下方面工作：

一、以德治校，強化教師隊伍建設。

1、深入開展師德師風教育活動。進一步教育和引導教師自覺踐行《中小學教師職業道德規范》以及《崆峒區教師行為十不準》師德教育，嚴謹查處社會反映強烈的體罰和變相體罰學生及各種不正當行為，要求教師形成了嚴謹求實、樂于奉獻的教風，做到了立身立教、為人師表的楷模，用自己的表率作用教育和影響學生，贏得了社會的尊重。

2、強化作風整頓，加強業務學習。

教師都積極學習黨中央政策，糾正不正之風，牢固樹立育人思想，勇于實踐創新，不斷更新教育觀念，嚴以律己，以身作則，發揮聰明才智；學校定于每周二、集體學習。要求每位教師用心學習，做到了學習有時間、有步驟、有目標、有記錄、有心得，學校定期檢查，學期結束筆記不得少于2萬字，并納入了學校教師思想政治考核。立足校本培訓，強化骨干教師培養是我校提高教學質量的又一措施。為了努力搞好新課程師資培訓工作，我校規定每周四為新課程培訓日，全面提高我校教師隊伍的整體素質。在培訓內容上，我校從教師的教學基本功、思想理念，實踐技能和課件制作等方面著手，以師德師風建設為核心，樹立服務意識，加強管理，著力提升教師的職業素養。提高教師實施素質教育的能力和水平，形成了愛崗敬業，教書育人的濃郁氛圍，全體教師業務素質及思想認識都有很大提高。

3、完善制度創新，強化學校管理。

我校在開學初組織教師學習了《開學工作通知》、《白廟回族鄉2008— 2009學年度教育教學工作安排》等文件，通過學習，廣大教師深入領會了我鄉本學年教育教學工作的指導思想和工作思路，以及一些重要工作任務，結合我校實際擬定了學校本期工作計劃、以及教導處工作計劃，教師個人也擬定了學科教學計劃，班主任老師制定了班主任工作計劃，較快的理清了本學期的工作思路，進入了工作狀態，為后期工作的順利開展奠定了堅實的基礎。同時，在實施精細化管理的過程中，我校制定和完善了教育教學常規管理制度、教研教改制度、質量目標獎懲制度等各項規章制度，加強制度化管理。并召開全體教師會討論通過。實現以制度管理學校的目的，并在以后的工作中付諸實施，落到實處，力求學校工作井然有序，并充分發揮教師工作的積極性和能動性。同時，我校堅持教師考勤登記及上下班簽到制度，全體教師都能自覺遵守、嚴格執行。為了保障學校各項工作的順利開展，我們還堅持周計劃、周總結制度。

教育教學質量是學校工作的生命線，我校從開學初就以“辦讓人民滿意的教育”為目標，始終堅持以教學為學校工作的中心，加強管理、提高質量。

為了進一步提高教育教學質量，嚴格規范教學管理，我們制定了《欒塬小學教育教學常規》、《欒塬小學教育教學質量目標考核辦法》、等，為實施制度化管理、規范化管理、精細化管理奠定了基礎，也為教師開展工作提供了依據。

4、積極參與學區組織的第一屆校園文化藝術節，開展多類活動，活躍校園新氣象。

為活躍校園氣氛，豐富學生課外活動，激發學生學習興趣，深入推動學生心理健康教育。我校積極籌備校園文化藝術節，并在校園建設和文藝匯演中取得了先進集體獎。

二、加強教學管理，促使教育教學上升。

1、樹立“教學為主，質量興校”的旗幟。抓質量是學校永恒不變的主題，教師要提高自身素質，樹立以質量求生存，以質量求榮的觀念，尋 找教與學中的問題，強化對教材、教法、學法的研討，堅持向課堂要質量，向過程要質量，使自己的教學工作上升，完成質量目標。

2、發揮教導處職能，把握教學方向。

教導處是學校教學工作的龍頭，勢必影響著一切。因此，教導處始終堅持周一早自習教師教案審批制度，開足開齊課程，配有重點突出、詳略得當的教案，并開展新課程研討會，及時安排教師公開教學4人/次，定期檢查各科教案、作業3次，并將不定期的抽查教案、作業、練習冊等，同時，抓好“空檔” 時間，合理分配，保持課程平衡，尤為午飯時段，下午輔導是語文時，午飯時段為數學輔導；依次輪換。進一步從嚴、勤、細、實方面著手，努力提高教學成績。

3、加強班主任工作職責，引導學生學會做人。

班主任的工作是學校工作的組成，他將影響著學生的做人和學習，要將《小學生守則》、《小學生日常行為規范》進行細致學習，培養學生習慣化，讓學生真正做到德、智、體、美、勞全面發展。培養學生自主合作、獨立思考、勇于創新的習慣，成為社會上有用人才。開學初，我們選拔一些年輕有為的教師擔任班主任，在班級管理中，我校實施值周員時時檢查、天天總結、周周評比制度，實行班主任獎罰制，在班級中有班務日志，班干部或班主任老師每天必須將班級中學習、紀律、衛生等各個方面的情況詳細記錄，以便進行總結改進，在周五下午的例行班會上對學生進行分析總結。

4、深化課堂研討，促進教學相長。

課堂是教學的主陣地，也是提高教學的主戰場，教學質量的高低很大程度上取決于課堂的效率。所以，我們嚴抓課堂教學，規范課堂教學，以“崆峒區中小學教師上課十不準”為最基本的紀律要求。在此基礎上要求教師向４０分鐘要質量。我校課前２分鐘響電鈴，教師提前做好上課準備，到教室附近候課。要求課堂教學必須帶教案，決不允許無教案上課，切實 提高40分鐘的課堂教學效益。校長、教導主任無預約聽課，督察教師課堂教學情況。經過一段時間的整改，消除了開學初個別教師上課遲進、早出、在課堂上批閱作業等現象，教學風氣明顯好轉。

為了提高教師課堂教學的能力水平，我校把公開課教學作為學校最重要的教研活動，從說課、講課、評課等各個方面規范要求，公開課教師必須有公開課教案、說課材料，聽課教師必須填寫聽課記錄，作聽課筆記，寫評課材料。我校在第五周安排了劉小娟老師的公開課教學，在第七周、第十四周分別安排了優秀教師何峰、骨干教師朱社霞的示范課教學，為廣大教師提供一個展示自我、學習提高、相互促進的平臺，也從根本上提高了我校教師的課堂教學能力，為教育教學質量的進一步提高創造了條件。

5、加強落實信息技術工作，力求提高教師現代化水平。

按照鄉總體要求。有計劃、有步驟的做好教師的信息技術繼續教育工作，使每位教師爭取做到會操作電腦、會連接、下載教學資源，為己所用，為大家共用。

三、齊抓共管，抓好學校綜治工作。

學校安全事關重大，關系著一個家庭乃至社會的穩定。因此，安全工作不可忽視，要健全安全工作目標責任制，加強安全宣傳和教育力度，增強師生安全意識，建立學生路隊護送制度，還將有計劃的開展交通安全及防盜、防火、自救等方面的知識講座。建立健全安全防范制度。對校園內電、水路等要登記檢查，實行事故報告制。將學校與家庭、社會三者有機相連，共同做好安全綜治工作，使學生愉快而來，安全而歸。

四、利用有限資金，強化校園建設。

學校將合理計劃，想方設法，改善校園環境及校舍，增添教師辦公用品，改善住宿條件。將學校僅有的經費，花在最需要的地方上。服務于教學的錢，決不吝嗇。教學中必要的詞典、題庫等參考書，刻錄資源所需的光盤、打印用紙等物品學校管夠，還擠出部分資金美化校園。開學初我校 組織全校師生對學校的部分道路進行了硬化，硬化面積100平方米，修建花園一個，并對教室和教師宿舍進行了粉刷，增白。

總之，我們面臨的工作任務相當艱巨，做好各項工作事關我校綜合工作的一切。我們力求教學手段創新，教學思路注重知識的系統性和完整性，教學深層次的推敲。增強新課改意識，運用現代教育技能。在學生自主、合作、探究新知的起跑線上，力求創新，不甘落后，共同努力，扎實苦干，為確保全面完成鄉制定各項目標任務而努力奮斗！

第二篇：雙廟小學2008——2009學第二學期

雙廟小學2008——2009學第二學期

教育教學工作計劃

指導思想

今學期，我校將繼續以鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導，堅持“德育為首、教學為主、育人為本”的教育教學原則，在縣科教局的領導下，在船塘教研網站的精心指導下，加強教師隊伍建設，發揮全體教師的積極主動性，大力發展素質教育，深化教育改革，推動我鎮小學教育邁上一個新的臺階。

工作目標

1、狠抓教學質量的提高。以新課程教學改革為契機，以教研課題為突破口，改進教育教學方法。

2、繼續做好低年級（一、二年級）新課程教學改革培訓工作。

3、重視和加強六年級畢業班的教育教學工作，使我鎮六年級優秀率、鞏固率邁上新臺階。

4、大力發展素質教育，開展豐富多彩的第二課堂活動。

5、繼續開展禮儀教育，加強小學生文明禮貌教育。

6、繼續加強小學生安全教育工作，將安全工作放到議事日程上，確保我鎮小學安全事故率為0。

具體措施

一、落實上級文件精神，抓好開學工作。

1、開好三個會（全體校長會議，村支部、學校聯席會，全體教師會議），確保開學工作順利進行。

2、繼續加大防流控流力度，確保入學率、鞏固率達標。

3、做好開學的宣傳動員工作。

4、嚴格執行收費標準，堅決杜絕亂收費現象的發生。各學校校長為學校的法定代表，應與中心小學校長簽訂《教育收費責任書》。

5、加強安全防范工作，各學校應全面做好宣傳，張貼大小標語。各校校長要簽訂《安全工作責任書》，確保學校安全事故率為零。

6、堅決杜絕賭博、吸毒等違法犯罪行為，各校要嚴加控管，制訂切實可行的禁賭、禁毒方案，各校長要與中心小學校長簽訂《打擊六合彩責任書》、《禁毒工作責任書》，確保我鎮小學教師專心工作，安教樂教。

7、各校制訂切實可行的規章制度，做到有章可依，有章必依，制度管人，加強學校管理。

8、做到“一個百，兩個零”。“一個百”，指入學率為百分之百；“兩個零”，指違法犯罪為零、安全事故率為零。各校要認真落實，務必使開學工作得以順利開展。

二、強化“四風”建設，鞏固教育教學成果

1、抓好校風建設。校風的好與否，直接關系到學校教育教學的順利進行，各校要繼續抓好校風建設，營造良好學習環境。

2、抓好班風建設。班級是學校的重要組成部分，良好的班風可以帶動全校紀律向好的方面發展，各學校、各班主任要重視班風建設，以小集體影響大集體，逐步帶動全面。

3、抓好學風建設。對于學生，學習是他們的主要任務，要鞏固學習成績，學校必須要有良好的學習風氣。各校務必杜絕舞弊現象，實事求是，直視存在的不足，制訂詳盡的改革方案，力求提高教育教學的真實質量。

4、抓好考風建設。考試是檢查一個學生學習成績的一種手段，同時也是上級部門對一所學校、一個班級教學質量的檢測方法，但它并不是唯一的手段或方法，我們要正確認識和對待考試，杜絕弄虛作假的不良現象。

三、加強教育教學管理和研究，全面推進素質教育

1、實行“片——站——校”三級教研網絡，加強教育教學管理和研究，堅持以片為核心，以站為中心，以校為重點的教學研究模式，制訂詳細教研方案，教研員參與教學研究工作。

2、進一步落實《東源縣中小學課堂教學常規》，營造良好課堂氣氛，繼續實施晚上辦公制度及每周周四的家訪制度，中心小學領導班子及各校領導要加強管理和監督，實行量化評分。

3、教研站繼續有計劃、有步驟地組織低年級教師參加培訓，并定期開展新課程教學探討課。

4、認真開展縣級教研課題《農村小學作文研究》，組織好中高年級語文教師參與共同研究，力求每階段都有新的突破。

5、各校要制訂近期教育教學奮斗目標，分步實施，逐年提高，近年內使我鎮的整體教育教學成績達到縣中上水平。

6、繼續推進素質教育，發揮學生個體優勢，發現人才，培養特長生。

7、開展豐富多彩的第二課堂活動，“六一”進行小學生民樂表演。

8、加強小學生基本素質的培養，各校要成立小學生學習興趣小組，大膽發現人才，培養人才，為創特色學校奠定基礎。

四、以研促教，大力推進新課程教學改革步伐

1、成立“課改小組”，制定切實可行的課改培訓方案，定期舉行新課程教學培訓班，推動低年級教學改革步伐。

2、教研處定期下校進行調研，認真聽取任課老師意見，發現課改中的不足。

3、重視和加強小學基本學科的檢查和監督工作，本學期將以抽查的方式對各校的教育教學工作進行數據分析，并獎勤罰懶，以推動教育教學工作向更高的方向邁進。

四、加強學校管理，創建特色學校

1、各校應加強安全、衛生、禮儀等方面的宣傳工作，建立良好的校風、學風。

2、加強學校內部管理，根據學校具體情況制訂切實有效的計劃、工作方案，并根據計劃、方案積極開展工作。

3、各校應有獨特的辦學模式，努力創建個性鮮明的特色學校。

五、實行鮮明的獎罰制度，提高教師的工作積極性

本學期將繼續對部分年級學科進行質量評估和排名，為提高教師的工作積極性，特將獎勵的金額作了大幅度的調整，如下：

縣、鎮教學質量評價獎勵：

第三篇：雙廟小學2009——2010學第二學期（范文模版）

雙廟小學2009——2010學第二學期

教育教學工作計劃

為了全面提高雙廟小學的教育教學質量，進一步解放思想，彖結協作，以質量求生存，突出重點、狠抓落實、創造特色、強化教育教學管理，牢固樹立教育工作的基礎性、先導性、全局性的重要地位，以發展為主線，一改革為動力，以質量為核心，以和諧校園建設為保證，進一步加強素質教育，強化教育教學管理，本期我校主要以科學發展觀統領全局，全面貫徹落實《白廟回族鄉2009—2010學第二學期教育教學工作安排意見》精神，努力完成鄉政府下達的教育教學管理責任目標，現將本學期教育教學工作安排如下：

一、學校基本情況

雙廟小學現有任課教師9名，學歷達標率100%。本校學生思想健康、單純，學習積極主動，興趣濃厚，課堂上精神飽滿，回答問題積極踴躍，并且能夠團結同學，尊敬師長、熱愛學校。各位教師工作踏實，責任心強；教學設計科學合理，課堂教學扎實有效；幾位骨干教師更能起到“學高為師，身正為范”的帶頭表率作用，工作積極主動，認真負責。

二、本學期將開展的幾項工作

1、嚴格管理，強化措施，全面提高教育教學質量

（1）、推進素質教育，科學抓質量。在加強嚴格管理的同時，1

以科學、全面的教育質量觀為出發點，積極探索，構建科學有效、并且能夠充分體現素質教育要求的質量機制，將教師的工作熱情和學生的學習興趣調動起來，開全課程，促進學生全面發展和教育教學質量的提高。

（2）、明確各學科的目標任務，全程抓質量。上學期我校期末統考及各項工作成績在全鄉9所小學中排名第六，本學期我們又重點安排了教師“課堂公開教學”、觀摩課，通過交流教學體會，調動老年教師的工作積極性，共同提高教學質量，徹底轉變教學教法，向四十分鐘要質量。針對上學期幾個弱課班級的教學工作重新做了詳細的安排部署。結合新課改理念，重點安排了一、二、五年級任課教師的公開課，在課堂教學中尋找問題，解決問題，使這三個年級的教學質量有所上升。

（3）、加強教學工作過程的精細化管理。教學質量的提高，關鍵在于管理出效益，管理出質量，充分發揮教導處的檢查、指導和監督作用。因此，教學管理必須嚴格，教學管理制度必須認真落實。我校特別制定了學校領導隨時進教室聽課及抽查作業、教案的制度。在具體工作中，一、堅持目標管理責任制。我校針對實際情況從一到六年級都制定了詳細的教學質量量化指標，并同每一位教師都簽訂了教學質量目標責任書。

二、堅持獎懲激勵機制。通過獎懲機制來獎勵先進，激勵后進。對在每次考試中成績優秀的教師、學生都予以獎勵。

三、堅持抓好常規管理。樹立“教學為主、質量興校”的意識，探索

“以人為本”的校園管理。真正確立狠抓質量的意識，使全體教師有提高教學質量的緊迫感、責任感和使命感。學校領導成員要以身作則，默契配合、率先垂范、帶動全校教師熱忱奉獻于教育工作。

四、堅持研討交流。本學期我校已定期安排了教學質量分析會、專題教學研討會：針對如何備課？如何備好課？如何抓好尖子生？如何抓好弱科教學？“講課、評課、說課”三課活動、學科教學研討會等，結合教學實踐，交流教學體會，共同提高我校教學質量。目前我校師資力量薄弱，教育理念相對落后，部分教師在課堂教學中易走入誤區，一搞參與式教學，學生秩序就難以維持，好的課堂紀律是教學質量的重要保證。針對以上問題，我們從課后反思開始，在教中研，在研中教，借助電教資源和教學光盤，解決教師在教學過程中存在的一些問題，以提高教師的學科教學水平，使我校的教育教學質量有所提高。

2、加大培訓力度，提高教師素質

立足校本培訓，強化骨干教師的培養。加強對基礎教育及新課程師資培訓工作的指導和管理，努力搞好新課程師資培訓工作，每周日、周一晚定為計算機、新課程培訓日，全面提高我校教師隊伍的整體素質。在培訓內容上，我校從教師的教學基本功、“三字一畫一話”、思想理念、實踐技能和課件制作等方面著手，并將開啟在網絡技術教育方面的信息技術課，切實提高各科教學人員的師能和技能。以師德師風建設為核心，樹

立服務意識，加強管理，著力提升教師的職業素養。大力開展“四講一樹”活動（講政治、講學習、講正氣、講奉獻，樹高尚師德形象），提高教師實施素質教育的能力和水平，形成愛崗敬業，教書育人的濃郁氛圍，努力創建一支政治素質優良、創新意識濃厚、教學工作盡職盡責的教師隊伍。

3、轉變工作作風，推動教育教學質量穩步提高

認真學習貫徹黨的教育方針，從落實科學發展觀，構建和諧社會和建設社會主義新農村的高度出發，增強做好農村義務教育的責任感和緊迫感。堅持以人為本，全面發展。在開齊課程、開足課時的同時，積極組織各種類型的體育競賽，文藝表演等活動，如春秋季田徑運動會，以發展學生的個性特長，推動我校素質教育健康發展。堅持質量目標管理責任制不動搖，切實加強課堂教學質量全過程的管理。

4、加強學校安全管理工作，努力創建和諧校園

學校安全工作是確保教育事業健康發展的大事，也是一項長期而艱巨的任務。我校本期完善了各項安全制度，首先，成立了由校長任組長、其他教師任組員的安全領導小組，并且實行了包班、包隊制度，保障了學生在校內、校外的安全。其次，制定完善了學校突發事件應急處理預案，確保突發事件處理的時效性。利用班、隊會和師生大會向廣大師生進行安全教育，增強學生的安全意識和自我保護能力。

在這新的一學年里，我們將齊心協力，奮發圖強，發揚“三

苦”精神、更新教育理念，樹立教育行業的良好形象，以飽滿的熱情，積極投入到教育教學工作中去，充分發揮環境育人功能，提升學校的文化層次和發展底蘊，為學生的全面發展服務，努力完成本期各項工作目標任務，為我鄉的教育事業作出新的貢獻。

雙 廟 小 學 2008年3月2日

第四篇：雙廟小學2013-2014學第二學期安全工作計劃

雙廟小學2013-2014學第二學期

學校安全工作計劃

一、指導思想

我校安全管理工作將繼續堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以科學發展、和諧發展、安全發展為主題，以“構建和諧校園”目標，全面貫徹落實國家、省、市、區、中心校有關安全生產法律法規，夯實基礎、狠抓落實、完善制度、健全機制、創新舉措，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩定。

二、主要工作目標

1、杜絕重特大安全事故和責任事故。

2、強化安全宣傳教育，提高防范技能。進一步完善我校突發公共事件應急預案，預案要全面，開展各類安全演練次數每期不少于2次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。

3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。學校每月都要進行一次安全隱患排查整治行動。

4、積極開展“平安創建”活動，進一步加大校園及周邊環境治理，強化校園內文化、班級文化建設氛圍。創建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產安全。

三、主要工作措施

（一）、提高安全工作的認識，全面貫徹落實“一崗雙責”

l、全體教職工必須高度重視安全工作。中小學安全工作是學校工作的重要組成部分，涉及到千家萬戶、關系到家庭幸福、社會穩定，必須把安全工作作為頭等大事，時時講、處處行，做到“安全警鐘長嗚”。

2、加強對學校安全工作的領導。學校成立以校長為組長的學校安全工作領導小組，明確安全工作職責，落實學校各級管理人員的安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。

3、建立和完善學校安全工作制度。在‘精、細、實”狠下功夫，用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產安全。重點要建立和完善學校校舍、場地、1

設備設施檢查制度；食品飲水衛生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，安全教育保護制度，門衛管理制度，學生在行課期出校門的請假登記制度、小學低年級學生實行上學放學家長或監護人接送制度、安全責任追究制度等制度，加強突發公共事件應急預案體系建設。

4、全面落實“一崗雙責”構建安全責任體系。做到安全工作層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，整改到位。學校與學校內部各部門安全責任人、全校教育職工簽定“安全目標責任書，構建責任承諾體系。

（二）廣泛宣傳，強化教育，科學規范管理，層層夯實基礎

1、利用學校一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關注安全”。做到安全工作與學校管理工作相結合；安全工作與教育教學工作相結合；安全工作與各項活動相結合；安全工作與各項評比競賽相結合；安全工作與家長教育相結合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

2、要根據教育部《中小學公共安全教育指導綱要》要求，繼續開展好“平安創建”、“安全日”等活動。（1）告誡和警示學生乘座合格車輛，不搭乘“三無”車和超員車。（2）通過各種方式、渠道嚴禁學生搭乘四輪機，防止交通事故。（3）加強每天上、下午放學的路隊管理；（4）全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內容。（5）學校通過安全知識競賽，“珍愛生命、關注安全”演講賽、安全知識宣傳單發放等方式，提高安全教育的針對性、實效性

3、利用班報、校報，多媒體進行安全教育，每班每周進行安全工作登記。

4、閱讀安全讀物，進行安全知識競賽，舉辦安全知識作文比賽。

5、加強學生安全自救技能教育，傳授基本的呼救、自救、互救知識。

（三）完善安全工作報告制度，加強安全應急體系建設。

學校發生安全事故后，在組織有效搶救和做好化解工作的同時，第一時間向上級報告，不遲報，不瞞報，不漏報。做好工作日值日記錄，節假日24小時值班。加強“人防、物防、技防”，改善防范設施。制訂安全應急預案，防范突發事故的發生。

（四）加強督查整改，完善評估考核機制。

定時進行安全檢查，及時反饋整改。建立檔案管理，根據《安全責任書》進行年終考核。

四、工作安排：

二．三月份：

1、開學初工作準備：整治環境，營造開學氛圍；

2、進行硬件設施安全檢查；

3、制訂安全工作方案；

4、學前班-二年級接種麻疹疫苗；

5、進行防臺風、防雷電、防飲食疾病專項教育。

四月份：

1、學校、各班按計劃進行安全教育工作的同時，進行基本的緊急情況下學生自救、呼救、互救技能教育。

2、安全工作小組落校檢查：安全計劃、安全制度、安全記錄、宣傳材料，小結并反饋。

五月份：

1、組織安全知識講座（分低、中、高三個學段進行）；

2、組織學校周邊安全環境整治；

3、中高年級安全知識競賽。

六月份、七月份

1、舉辦法制安全專題教育；

2、做好假期護校安排；

3、進行期末檢查考核，資料歸檔；

4、祝愿師生度過一個祥和、健康、文明的春節。

張店鎮雙廟小學2014年2月

第五篇：雙廟小學感恩教育

雙廟小學 感恩教育實施方案

一、指導思想

為貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面實施《公民道德建設實施綱要》及《中小學生行為規范》，加強對學生的道德品質教育和學生的心理健康教育。結合我校實際，決定把“感恩教育”作為學校德育的切入點，全方位地對全體學生實施“感恩教育”，精心培育學校“感恩文化”，讓學生懂得：感恩是一種文明，感恩是一種品德。懂得感恩才會懂得付出，才會懂得回報。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己，我們就會學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理，快樂地長大，我們就能夠擁有一個美好的未來。

二、活動主題

感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。

三、活動目的

1、讓學生明確什么是感恩？為什么要感恩，怎樣感恩？

2、通過感恩教育使學生“知恩”。

3、通過感恩教育使學生學會“圖報”。

4、通過感恩教育提高感恩素養，讓學生明白在知恩圖報的同時施恩不圖報。

5、通過感恩教育，培養學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。

6、通過感恩教育，促進學校實施素質教育，提高教育教學質量，促進校園平安，為構建和諧社會奠基。

四、活動措施和步驟

（一）宣傳發動階段

1、利用國旗下講話，黑板報、廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位進行感恩教育的宣傳。

2、以班為單位，召開“感恩從心開始”的主題班會。

3、以“非常感激”為題寫一篇作文

（二）活動推進階段

1、感激社會的關愛

開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過主題班會，讀書報等形式，使學生體會到社會對他們的至關至愛。

2、感激校園的關愛（1）遵守學校的規章制度。（2）為學校做一件或幾件有益的事。（3）親近校園活動：

3、感激父母的養育之恩要對自己的父母感恩，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。布置愛心作業。

A 送父母一句溫馨的祝福； B 給父母講一個開心的故事；

C 給父母過生日，贈送親手制作的禮物。D 給父母捶捶背，打一盆水，洗一洗腳；

E 我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

4、感激老師的教誨之恩

5、感激同學間的愛心相助

解讀班集體

五、活動總結。

雙廟小學

2010.11