第一篇：歐廟小學(xué)2015-2016第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期歐廟小學(xué)

少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期，我校繼續(xù)以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，引導(dǎo)他們在實踐中養(yǎng)成做人做事時健康的心理品格，良好的行為習(xí)慣。

現(xiàn)將本學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下：

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進(jìn)行：

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、堅持不懈開展“國旗下十分中隊課”活動：本學(xué)期國旗下十分鐘隊課活動由3—6年級的各中隊依次開展，各中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)策劃。各中隊都認(rèn)真準(zhǔn)備，達(dá)到了良好的教育效果。比較優(yōu)秀的隊課如：三中隊的《保護森林 人人有責(zé)》，四中隊的《學(xué)會垃圾分類》，四中隊的《節(jié)約用水 珍惜糧食》，五中隊的《拒絕使用一次性餐具》，六中隊的《革命英雄人物在我心中》等等。并且我校三中隊的隊課《保護森林 人人有責(zé)》獲全校“國旗下十分鐘隊課”評比一等獎。

3、主題板報的評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

（一）開展環(huán)保系列活動，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，養(yǎng)成隊員們的環(huán)保習(xí)慣。少先隊大隊部圍繞本學(xué)期創(chuàng)綠色學(xué)校的工作重點開展了這一系列的環(huán)保教育活動，全體隊員的環(huán)保意識明顯提高，校園的環(huán)境衛(wèi)生比以前有明顯提高，廁所等衛(wèi)生死角也變得干凈整潔了。另外隊員們也在家里嘗試?yán)诸悾褂铆h(huán)保袋，不使用一次性餐具等，全體師生的環(huán)保意識得到大大提高。

（二）開展愛心捐款活動，堅持學(xué)生愛心教育

3月2日，少先隊大隊部開展了“捐獻(xiàn)愛心壓歲錢 幸福阜陽第一棒”的捐款活動，共捐助3730.2元人民幣。

在這次捐款活動中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到貧困殘疾孩子的心中。

（三）學(xué)生的安全至關(guān)重要，我們經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，時時刻刻把學(xué)生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。比如：遵守安全規(guī)則，消防演練，預(yù)防食物中毒，火災(zāi)中的自救，做到經(jīng)常強調(diào)、教育，讓隊員們學(xué)會了很多火災(zāi)自救方法及相關(guān)知識。

三、健全少先隊的建設(shè)

1、加強少先隊陣地建設(shè)。

本學(xué)期健全了隊部室的建設(shè)，各中隊配備了中隊旗，布置完善了隊部室，增加了兩個紅領(lǐng)巾園地宣傳欄。

2、加強對少先隊中隊輔導(dǎo)員的管理，充分地發(fā)揮中對輔導(dǎo)員的積極性。本學(xué)期各中隊輔導(dǎo)員積極支持大隊部的各項工作，認(rèn)真抓好了隊員文明禮儀，包括敬標(biāo)準(zhǔn)的隊禮、會熟練地演唱國歌、隊歌，嚴(yán)抓隊員的儀容儀表。

3、加強少先隊小干部隊伍建設(shè)，完善了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”。每月開展一次紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的培訓(xùn)。狠抓學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行

為常規(guī)的教育就成為了重中之重。學(xué)校以大隊部為依托，通過值日行政—值日老師—大隊輔導(dǎo)員—大、中、小隊干部這一線對學(xué)生行為常規(guī)進(jìn)行了監(jiān)督，其中以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為特色。檢查的內(nèi)容不僅包括兩操等，還監(jiān)督亂扔、亂倒、亂吐、亂涂色；攀折花木、損壞公物；不講個人衛(wèi)生、花手花臉臟衣服等十項。學(xué)校的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行定崗責(zé)任落實制，每個監(jiān)督員負(fù)責(zé)自己的區(qū)域，從各教室、操場、衛(wèi)生區(qū)等全方位的做好監(jiān)督，從細(xì)微之處督促隊員們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也對學(xué)校的各項工作起到了很大的配合作用。

四、成績與不足

我校的少先隊工作，力求做到有計劃抓落實，有重點有檢查，總的來說比上學(xué)期有明顯進(jìn)步，但是也有一些不足之處，如一年級新生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不夠落實；整個學(xué)校隊員們的儀容儀表等方面需要強化訓(xùn)練，學(xué)校安全工作還有很多漏洞。成績永遠(yuǎn)屬于過去，未來仍需要努力，努力彌補本學(xué)期的不足，力求做到精益求精，做的更加完美。

歐廟小學(xué)少先隊大隊部

2016年7月

2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期歐廟小學(xué)

少先隊工作總結(jié)

歐廟小學(xué) 2016年7月

第二篇：歐廟小學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)

歐廟小學(xué)2012--2013學(xué)年第一學(xué)期

少先隊工作總結(jié)

一個學(xué)期又將結(jié)束了，在本學(xué)期，少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。這一學(xué)期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作作以下總結(jié)：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1.計劃扎實、工作規(guī)范。好的開始是成功的一半，開學(xué)之初，大隊部根據(jù)區(qū)團委和學(xué)校工作重點制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話，每周提前布置中隊宣傳展牌，每周三進(jìn)行“紅領(lǐng)巾廣播站”播放等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2.規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，天天公布，每周一評。督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3.加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

4.認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊隊員的工作,為學(xué)校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領(lǐng)下各項工作開展有序、嚴(yán)格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。

5.進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進(jìn)行訓(xùn)練，使隊員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、養(yǎng)成教育，常抓不懈

小學(xué)是學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，學(xué)會做人是學(xué)生的立身之本，是成才的基礎(chǔ)，教育學(xué)生學(xué)會做人是教育的根本任務(wù)。這學(xué)期以來，少先隊工作依然把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿于教育教學(xué)和生活管理的各個環(huán)節(jié)。

1.抓好一日常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生文明禮貌。從小事著手，從一點一滴做起，實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”，使學(xué)校的每個角落都成為德育的實施地。一是定期檢查學(xué)生儀容儀表，學(xué)生按照學(xué)校要求整潔穿著、佩戴紅領(lǐng)巾，勤洗澡洗頭發(fā)，注意個人衛(wèi)生；二是注意文明禮儀，尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，主動向老師和長輩問好；不踩草地，不隨地吐痰，不說臟話，上下樓梯靠右行；教導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。

2.注重環(huán)境育人，加強文化建設(shè)。秉承“知識廣博，品行雅正”的育人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生共建和諧美麗校園，營造文明守紀(jì)、勤思樂學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取的書香校園。一是各班打造個性化班室文化，張貼班牌，定期更換黑板報，；二是選播校園歌曲，讓學(xué)生在理解歌詞的基礎(chǔ)上接受教育；三是制作了樓道標(biāo)語，增強了校園文化氛圍。

3.把“新八字道德”教育貫穿教學(xué)和生活的每個環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育工作把“忠、孝、禮、義、信、智、健、勤”作為教育的重點，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“新八字道德”，并以之作為自己日常行為舉止的準(zhǔn)則。為了讓學(xué)生更加了解“新八字道德”，本學(xué)期班牌以“新八字道德”為主要內(nèi)容；另外，大隊部每星期制作一份“新八字道德”班會小報，讓班主任以之為班會學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.堅持做好每周一次的升旗儀式和系列化的國旗下講話。愛國教育是少先隊工作的首要任務(wù)，從小引導(dǎo)孩子愛國愛校是基礎(chǔ)教育。一是大隊部繼續(xù)組織好學(xué)生參加每周一的升旗儀式，要求少先隊員整齊佩戴紅領(lǐng)巾，升旗時必須敬禮和注目；二是安排老師作國旗下講話，作系列主題教育；三是公布上周值周分?jǐn)?shù)，并為優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗。

5.常抓安全和法制教育，共建平安校園。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為少先隊工作長期的重點。充分利用班隊活動、宣傳畫廊、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報進(jìn)行教育，結(jié)合“世界安全教育日”和“12.4法制宣傳日”制作專題小報，讓各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈。規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕安全隱患。

6.做好常規(guī)檢查和評比，評優(yōu)激勵。小衛(wèi)士嚴(yán)格檢查全校學(xué)生每日常規(guī)行為，記錄違紀(jì)行為和不文明舉止，及時指正，并把分?jǐn)?shù)納入班級考核，每周評出“優(yōu)勝班級”、“紀(jì)律班級”，學(xué)期末評各類星，頒發(fā)獎狀，以此激勵班級和學(xué)生個人努力爭當(dāng)優(yōu)秀。

三、少先隊常規(guī)工作開展和各項實踐活動情況

1.繼續(xù)做好“三個手冊兩個本”和班會、黑板報的檢查評比。每兩個星期檢查一次《家校聯(lián)系手冊》并且收集家長意見及時反饋校長室；每個月分別對各班的《中隊活動手冊》、《日常情況登記表》以及各班的黑板報進(jìn)行一次檢查；每周五檢查各教學(xué)班主題班會情況，督促班主任按照班會小報內(nèi)容上好班會課。

2.“讀書月”開展個性化課外閱讀知識競賽，表彰優(yōu)秀班級。1月5日至7日，各年級進(jìn)行了“奇思妙想、快樂閱讀”知識競賽，經(jīng)過幾輪激烈的角逐，各年級評出了一、二、三名，46名表現(xiàn)突出的學(xué)生被評為“閱讀之星”。通過比賽活動，營造了積極向上、清新高雅書香校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從小讀健康的書，做一個快樂的讀書人，真正體驗讀書的快樂！與好書一起成長。

4.繼續(xù)做好“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”新隊員入隊儀式。培養(yǎng)了新生的愛隊意識，了解隊史，掌握少先隊儀，尊敬少先隊，感受作為一名光榮的少先隊員的神圣使命。5.安排各班學(xué)生代表訪談和開展“師德評價”調(diào)查問卷。分別聽取了家長和學(xué)生對學(xué)校管理、任課老師上課情況等意見和建議，做好記錄，發(fā)現(xiàn)個別有體罰學(xué)生的老師，及時反映給校長，并做出了教育和處理。

6.組織各班開展了“我的鄰居我來夸”朗誦和手工藝比賽，并在縣比賽中獲一等獎。通過開展比賽，豐富了校園文化生活和學(xué)生的課余文化生活，提升學(xué)生們的表達(dá)能力，給學(xué)生們提供一個展現(xiàn)自我，提升自我和發(fā)展自我的機會和舞臺。

7.組織全校師生舉行“消防避震疏散演練”，提高師生應(yīng)急疏散能力。做好演練的具體方案，疏散路線明確，安排老師蹲點指揮。在全體老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)下，180多名學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線，井然有序地撤到安全地帶，耗時僅1分52秒，期間未發(fā)生推擠或踩踏事故。

8.開展五六年級男女生青春期教育。為了讓學(xué)生消除成長中由于生理變化帶來的煩惱，正確認(rèn)識青春期生理和心理特點，掌握身心保健知識，促進(jìn)生理、心理健康，德育處分別對五六年級男女生進(jìn)行了青春期教育。通過此次活動，學(xué)生們從生理上、心理上更好地調(diào)節(jié)自己、認(rèn)識自己、保護自己，能以健康、快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活。

9.大隊部開展“紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛”系列活動。分別組織了各年級學(xué)生開展了唱紅歌、“紅領(lǐng)巾心向黨-感受你的愛”朗誦比賽、我最敬佩的時代先鋒、“紅領(lǐng)巾心向黨-感受你的愛”主題中隊會活動等，并且利用家長開放日展示“紅心向黨”素質(zhì)教育成果，得到了廣大家長的好評。10.結(jié)合國家節(jié)假日，按照教育局要求組織家長和師生觀看教育視頻。大隊部分別組織各班學(xué)生收看了電影《永遠(yuǎn)的雷鋒》、《喜迎十八大宣傳片》，組織家長收看了電視講座《中小學(xué)生人格教育》等教育視頻。通過觀看視頻，讓學(xué)生了解國家重大時事，引導(dǎo)他們從小關(guān)心國家政治，起到了很好的教育意義；讓家長收看《中小學(xué)生人格教育》，使他們更加了解孩子的心理特點和性格的形成，有針對性地教育孩子。

這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，少年隊工作取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，展示了學(xué)生的激情。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我們會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

歐廟小學(xué)

2013年1月

歐廟小學(xué)2012--2013學(xué)年第一學(xué)期

少先隊工作總結(jié)

歐廟小小學(xué) 2013年1月

第三篇：歐廟小學(xué)小學(xué)一年級第二學(xué)期班級工作總結(jié)

歐廟小學(xué) 2015-2016學(xué)第二學(xué)期一年級班級工作總結(jié)

當(dāng)一年級班主任，有了一些粗淺的認(rèn)識，也有了一些深切、真實的體會：孩子的事特小，但需要老師嘴勤、腿勤、手勤、甚至還要耳聰目明，現(xiàn)將一學(xué)期以來的班級工作情況總結(jié)如下：

一、主要成績：

（一）、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼Ｒ虼耍緦W(xué)期我把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（二）、創(chuàng)造與孩子相處的輕松氛圍。

把微笑送給學(xué)生。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。面對一年級的孩子我擁有一種特殊的教育手段——微笑。在學(xué)生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學(xué)生遇到困難時，我會用微笑送去鼓勵；在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容。

（三）、給予孩子班級管理的機會。

在班級管理中，成立了班委，讓班委的同學(xué)參加班級的管理，讓班委的同學(xué)參加紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理，以后我還將使用讓每個學(xué)生都能參與班組不同層次的管理，使得每個學(xué)生都有機會輪流擔(dān)當(dāng)小組組長、值日班長

都有機會與同學(xué)接觸，與老師交流、都有機會鍛煉自己多方面的能力。

（四）、及時做好與家長的交流勾通工作。

好多家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績成正比。一年級有相當(dāng)部分文化水平較低的家長，對學(xué)生的家庭教育存在過于溺愛的傾向，為此，我精心準(zhǔn)備了開家長會的內(nèi)容，精心布置了教室，營造了與家長和諧交流的氛圍，在會上我從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度，向家長介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對孩子的行為要求，對家長進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn)，認(rèn)真疏導(dǎo)，細(xì)致說理，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長的信任、支持和配合，共同探討教育的有效方法，取得了家長的積極配合，實效明顯。

二、不足之處：

1、由于孩子們小，我給他們的寬容多于嚴(yán)厲所以我班學(xué)生的紀(jì)律不太好。

2、由于農(nóng)村條件差，受生活條件的影響，至使教育效果不好。

三、今后努力的方向：

1、隨著孩子們一天天的長大我一定要嚴(yán)肅孩子們的課堂紀(jì)律。通過講故事、做游戲，評紀(jì)律星、創(chuàng)新星、才藝星等活動讓孩子們活而不亂，成為學(xué)習(xí)的小主人。

2、用耐心與愛心感來感化和教育孩子。

歐廟小學(xué)

學(xué)第二學(xué)期一年級班級工作總結(jié)

歐廟小學(xué) 2016年7月 2015-2016

第四篇：A歐廟小學(xué)2011

A歐廟小學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)項目工程教學(xué)應(yīng)用工作總

結(jié)

現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，是教育發(fā)展的趨勢，是基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容。各學(xué)科都有一些教學(xué)內(nèi)容需要課件直觀演示；學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變需要網(wǎng)絡(luò)支持，這些都要求科學(xué)教師掌握和具備信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施，正是為了我們農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍的素質(zhì)的提高而實行的一項利民工程，農(nóng)遠(yuǎn)工程給農(nóng)村中小學(xué)、教師提供了轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式的條件，為大力推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，提高農(nóng)村地區(qū)教育質(zhì)量，逐步縮小教育的地區(qū)差別起到了積極的作用。

我校農(nóng)遠(yuǎn)工程于二00七年七月開始安裝，八月份安裝完成，九月份開始試用，至今已經(jīng)幾年了。實踐證明效果是良好的、明顯的。在整個工程實施的過程中，我們有以下幾個方面的經(jīng)驗： 第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

農(nóng)遠(yuǎn)工程是一項針對農(nóng)村中小學(xué)、薄弱地區(qū)而實施的利民工程，從中央到省、市、縣各級政府都設(shè)有專門機構(gòu)管理，我校領(lǐng)導(dǎo)也同樣重視這項工程的實施。學(xué)校安排最好的一個大房間專門、電腦室；在工程施工前派專人參加區(qū)組織的技術(shù)人員培訓(xùn)班培訓(xùn)指導(dǎo)

活動，使管理人員力求熟練掌握相關(guān)知識；在必要的設(shè)備添制上，學(xué)校肯花錢，舍得投入。第二，措施得力、管理到位。

工程實施之初，學(xué)校就制訂了一系列的規(guī)章制度，如設(shè)備使用、管理制度，電腦室教學(xué)安排（課表）等等，面面俱到，詳盡細(xì)致，使設(shè)備管理、使用有章可循，能更好地保護設(shè)備、資源，充分利用設(shè)備資源。學(xué)校專門安排了二人（其中一人兼職）負(fù)責(zé)管理電腦室，平時師生們對電腦室的使用都進(jìn)行詳細(xì)登記。管理人員每星期按時下載教育教學(xué)資源，并進(jìn)行整理、刻錄，編出目錄，方便老師們使用。

設(shè)備使用之初，技術(shù)管理人員組織了多次對老師們的培訓(xùn)，包括對設(shè)備的管理、使用、資源下載、使用，課件制作等，而且隨時對老師們不懂的問題進(jìn)行指導(dǎo)，使大部分老師基本上掌握了這一設(shè)備的使用。

第三，老師們使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的熱情高漲。

根據(jù)上級要求，電腦室的教學(xué)內(nèi)容每周各不少于20課時，我校遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這個要求，老師們都爭著上課，有時管理人員只好從中協(xié)調(diào)。這并不是老師們圖新鮮，而是老師們在實踐中切實體驗到了它的好處、優(yōu)點，教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的人文景觀等等，這些都不是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)所容易解決的，而通過多媒體教學(xué)，通過下載資源、網(wǎng)絡(luò)資源就能輕松解決，效果自然也好得多。以前老師們很少有到網(wǎng)上查資料的習(xí)慣，許多老師都主動到網(wǎng)上去查找資源進(jìn)行備課、教

學(xué)用網(wǎng)絡(luò)資源的資源來補充下載資源，更好地開展教學(xué)，可以說我校已初步形成了充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段的大好局面。

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在絕大部分老師都達(dá)到了能獨立使用電腦的水平，大部分老師都能獨立制作出像樣的課件來。不論是下載資源還是互聯(lián)網(wǎng)資源，我們在使用中都應(yīng)該有所取舍，而且有許多資料是需要我們?nèi)フ系模凶约旱慕虒W(xué)安排，要有自己的教學(xué)內(nèi)容，而不是拿來就用。

從教研的角度來說這也是很重要的。下載資源、網(wǎng)絡(luò)資源大多是教育教學(xué)名家們的經(jīng)驗總結(jié)、研究成果，對我們的教育教學(xué)有著重要的指導(dǎo)意義，值得借鑒，但不可照搬，因為別人的教學(xué)方法、教學(xué)思路并不一定適合自己，每個人都應(yīng)該有自己的教學(xué)方法，只有把別人的長處、優(yōu)點融入到自己的教育教學(xué)之中，取長補短，才會使教學(xué)工作有更大的進(jìn)步，教學(xué)水平有更大的提高。

總之，現(xiàn)代教學(xué)極其重要的輔助手段，而農(nóng)遠(yuǎn)工程是我們農(nóng)村中小學(xué)實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段的重要途徑，我們每位老師都應(yīng)該熟練掌握，現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高我們的教育、教學(xué)水平。

歐廟小學(xué)

歐廟小學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)項目工程教學(xué)應(yīng)用工作總結(jié)

歐廟小學(xué)

2014-6

第五篇：歐廟小學(xué)學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)

歐廟小學(xué)2015—2016學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚開拓進(jìn)取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作。回顧過去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè)

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與本學(xué)期我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚開拓進(jìn)取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作。回顧過去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè)

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。

2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學(xué)習(xí)黨的“十八”大精神，四屆人大精神，開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進(jìn)，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、四、五、六年級。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

5、積極開展相關(guān)的教育活動。本學(xué)期我們開展活動有：（1）“拒絕零食、從我做起”簽名；（2）突發(fā)事件安全緊急疏散演練。（3）六一節(jié)有村委會和學(xué)校共同組織小學(xué)生游園活動。

二、抓好教師隊伍的建設(shè)。

1、本學(xué)期學(xué)校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩(wěn)定、整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識；理想責(zé)任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學(xué)質(zhì)量意識；團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。

2、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結(jié)合本校的實際。我們在校內(nèi)組織中青年老師開展上示范課。此外，還組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，參加學(xué)校中心學(xué)校舉行的競賽，“六·一”唱歌比賽中六年級榮獲一等獎。通過開展的教研活動和組織學(xué)生訓(xùn)練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。

3、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù)。因此，我們結(jié)合工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實，對教師各崗位職責(zé)重新明確，人手一份崗位職責(zé)要求。目的讓全體老師能按要求，按時，按質(zhì)，按量，按管理層次完成學(xué)校及上級下達(dá)的各項任務(wù)。我們在本學(xué)期積極配合鄉(xiāng)中心學(xué)校對我校教學(xué)常規(guī)的檢查、評比，并獲得良好的等次。

三、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園

1、本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強安全的教育工作。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和至學(xué)生家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請了司法所的所長來上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認(rèn)識。

四、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個別教師的服務(wù)等有待加強。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。同時加強學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價值觀來對待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現(xiàn)我們的理想。

歐廟小學(xué)

歐廟小學(xué)2015—2016學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

歐廟小學(xué) 2016年7月