第一篇：喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)2013-2014第一學(xué)期計劃

喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)2013-2014年度第一學(xué)期雙語教學(xué)工

作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的重要思想為指導(dǎo)，積極推進雙語教育實驗，豐富學(xué)校教育內(nèi)涵，探索行之有效的雙語教育模式，使我校雙語教學(xué)水平得到顯著提高，使學(xué)生在學(xué)習(xí)母語階段充分接受漢語熏陶，為將來成長成為具有交往能力的創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ)。

大力推進“雙語”教學(xué)，是我?；A(chǔ)教育教學(xué)工作的重點，教務(wù)處要重視圍繞這一重點開展工作。首先，學(xué)會重視從源頭參與，積極開展以漢語和雙語教學(xué)為重點的各類調(diào)研工作，為做好工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、具體工作： 1，民漢一體化管理。

一是學(xué)校有計劃、有步驟地培養(yǎng)教師隊伍，提出“一年入門，兩年過關(guān)，三年成為骨干，五年成為學(xué)科帶頭人”的培養(yǎng)目標。特別是為了激發(fā)民語教師的工作熱情，調(diào)動他們的工作積極性，學(xué)校要實行民漢教師一體化考核機制，統(tǒng)一標準，民漢教師在考核面前人人平等；同時要重點獎勵民語教師中的先進人物、教學(xué)能手。由民、漢骨干教師組成課題小組，加大教研力度，促成民漢教研的一體化，增強民漢教師之間的凝聚力。二是推行民漢教師同學(xué)習(xí)、同辦公、同培訓(xùn)、同教研。民漢教師同坐一個辦公室，做到教學(xué)計劃、授課、教研、考試、評價五統(tǒng)一。教研組長，教務(wù)主任每周聽兩節(jié)雙語課、對授課教師幫扶指導(dǎo)，民語教師每周主動聽同年級同學(xué)科兩節(jié)雙語課，并用漢語寫聽課記錄，主動學(xué)習(xí)。采取外出培訓(xùn)、無形培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和推動式提高等方式來提高雙語教師的師資水平。在教研活動中民漢教師共同學(xué)習(xí)課標、鉆研教材、同組老師認真聽課，評課時并不是五六條優(yōu)點加兩三個不足，而是以學(xué)論教，站在民語教師的立場去反思如何改進更好，對課堂生成的問題提出自己的講解，這種濃厚的教研氛圍極大地激發(fā)雙語教師參與教研的積極性。

三是要開展“五個一”活動?！拔鍌€一”活動即民漢班級一一結(jié)對子，每個漢族學(xué)生至少交一個民族學(xué)生朋友，學(xué)唱一首民族團結(jié)歌曲，每周互學(xué)一句話，每年到同伴家里做一次客，了解民族風(fēng)俗習(xí)慣等。各族師生之間相互尊重，團結(jié)互助，涌現(xiàn)出大量的民族團結(jié)先進事跡和典型人物，為學(xué)校各族師生大團結(jié)要夯實基礎(chǔ)。

2，開展教研活動，加強民漢教師之間的交流。

民語各類教學(xué)活動和漢語同步進行。落實“四個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一要求。積極組織民語教師參加“雙語”教學(xué)的各類培訓(xùn)和“雙語”教學(xué)回報展示活動，以培訓(xùn)活動為載體促進民漢教師的交流，提高民語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。民漢教師混編教研組、備課組，民漢教師共同開展教研活動，如：為提高民語班漢語課老師的水平，安排民語班漢語課老師參加漢語語文教研組的教研活動。開展民漢教師“師徒”結(jié)對子活動。民漢教師實行點對點輔導(dǎo)和備課，促使民漢教師互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高、共同進步。利用各教研組和備課組開展民、漢教師之間聽、評課活動。逐步嘗試對民語班中個別科目實行漢語授課，同時選派民語教師中漢語水平較好教師到漢語班中授課，促進“雙語”教學(xué)共同提高，鼓勵漢語基礎(chǔ)較好的民語教師直接用漢語備課、做學(xué)習(xí)筆記等。

3，注重培訓(xùn)、提升實力，為實施雙語教學(xué)奠定師資基礎(chǔ)。

一是要加強校內(nèi)培訓(xùn)，分期分批組織教師參加“雙語”學(xué)習(xí)。由于一部分民語教師漢語水平較弱，為改變這種現(xiàn)狀，學(xué)校先對維語教師的漢語水平進行摸底，開展青藍工程提高民語教師漢語水平，促進民語教師學(xué)習(xí)漢語的積極性，提高民語教師的漢語表達能力。二是繼續(xù)加強校內(nèi)外民漢教師之間的交流學(xué)習(xí)活動，每學(xué)期開展民漢教師教學(xué)經(jīng)驗交流會，定期組織開展民漢教師課堂教學(xué)調(diào)講賽、示范課、觀摩課、雙語論文等。激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，營造 “雙語”學(xué)習(xí)氛圍。三是現(xiàn)在在崗部分雙語民語教師的HSK水平還沒有達到指定的要求，計劃通過以上一系列培訓(xùn)，在2018讓100%的教師達到指定的標準。

4，為學(xué)生開展豐富多彩的活動，營造優(yōu)良“雙語”環(huán)境。

為了更好的解決“雙語”授課方面的語言困難，使“雙語”教學(xué)工作順利開展，要開展豐富多彩的活動，在校園大力營造“學(xué)漢語、說漢語、用漢語”的良好氛圍。一是通過校園廣播播放漢語節(jié)目，訓(xùn)練學(xué)生的聽力；在早讀、閱讀課安排學(xué)生用漢語朗讀課文，訓(xùn)練學(xué)生說漢語；要求學(xué)生每日進行兩句漢語對話練習(xí)，鼓勵民漢學(xué)生互相交談。二是授課過程要求師生共同使用漢語，用漢語背誦概念、公式、定理等內(nèi)容，使用時能夠很快用漢語表達出來。要通過強化記憶，日積月累，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)要打下牢固的基礎(chǔ)。

5，今后學(xué)?！半p語”教學(xué)工作努力的方向

（1）、通過家長會、家長委員會、家訪、學(xué)校集會活動等形式，積極向家長宣傳開展“雙語”教學(xué)的目的和意義。我們還動員全體民語教師，在參加本民族婚慶、民俗活動時，大力宣傳我校開展的“雙語”教學(xué)，力爭家長的大力參與和支持。

（2）、繼續(xù)強化對“雙語”教師的培訓(xùn)力度，提高“雙語”教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（3）、加強教育教學(xué)管理，拓展“雙語”教學(xué)的深度和廣度，積極爭創(chuàng)縣級“雙語”教學(xué)示范校。

我們相信在新源縣縣委、政府、教育局、學(xué)校及社會各界的關(guān)心和支持下，我們將以更加飽滿的熱情、進去的意識、務(wù)實的作風(fēng)、開放的心態(tài)扎實工作，不斷探索開展“雙語”教學(xué)的新思路、新方法，切實提高“雙語”教學(xué)的水平，為提高我鎮(zhèn)的少數(shù)民族教育教學(xué)質(zhì)量和人口素質(zhì)，為建設(shè)繁榮、穩(wěn)定、富裕、和諧的吉木薩爾而努力奮斗。當(dāng)然，我校的雙語教學(xué)還處在起步階段，很多時候還在實踐中尋找、摸索更為科學(xué)有效的方法。但有一點是肯定的，那就是雙語教學(xué)會拓寬原來純民語教學(xué)的路子，會開闊師生的視野、豐富知識，也提升能力，為民語師生更好的學(xué)習(xí)、工作和生存提供更多更好的機會和更廣闊的空間。

喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)雙語辦公室

2013年9月3日

第二篇：喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)2012-2013第二學(xué)期計劃

喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期雙語教育工

作計劃

一、指導(dǎo)思想

語言是人們進行社會交往，進行學(xué)習(xí)，工作的工具，學(xué)習(xí)和掌握國家通用語言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟，文化交流，有利于促進少數(shù)民族地區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，有利于增強各族青少年的祖國意識和中華民族的認同感尤其是對于少數(shù)民族而言，學(xué)好母語的同時要學(xué)好作為國語的漢語是非常重要的。掌握最新的知識和標準的雙語語言。

二、為了結(jié)合學(xué)校實際教學(xué)情況加強《雙語》教學(xué)建立了學(xué)?！峨p語》領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：合德爾別克 副組長：葉爾太(副校長)。

組員：木拉提，努爾古麗，古麗夏提，沙爾山，古麗皮亞，孜亞古麗，木合塔爾，阿依丁。

三、具體要做的工作

1.小學(xué)有19個雙語班，5個雙語班，2.開設(shè)的課程有：新疆維吾爾自治區(qū)教育廳專為“雙語”教學(xué)班開設(shè)的漢語課，小學(xué)每周七課時，數(shù)學(xué)五課時，科學(xué)二課時，初中漢語六課時，數(shù)學(xué)五課時，物理二課時，化學(xué)二課時，生物二課時，全部要求用漢語授課，其他課程用民語授課。

3.加強“雙語”教師的培訓(xùn)，我校的巴扎爾等十幾個老師被派往自治區(qū)進行“雙語”培訓(xùn)，努爾蘭老師被排南京“雙語“培訓(xùn)。其他老師在民漢教師的這種環(huán)境形成良好的自學(xué)風(fēng)氣，年齡在45歲以下的民族教師參加全國統(tǒng)一的漢語水平考試，不斷更新自我平。4.為了加強“雙語”教師之間的經(jīng)驗交流學(xué)校定期會對“雙語”教師開展研討會活動，“雙語”數(shù)學(xué)教師和漢族數(shù)學(xué)教師一起參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5.加強和其他學(xué)校進行“雙語”教學(xué)方面的經(jīng)驗交流，縣教育局進行片區(qū)活動，在片區(qū)活動中進行“雙語”教學(xué)方面的探討、交流、學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的教學(xué)方法。

6.為了優(yōu)化教師教學(xué)，學(xué)校要訂購一些對“雙語”教學(xué)有幫助的教學(xué)參考資料，為了加強教師的多媒體教學(xué)能力，組織“雙語”教師進行電腦培訓(xùn)，提高教師們電子備課的能力。

7.為了激發(fā)學(xué)生對漢語課的興趣，學(xué)校在各個“雙語”班要進行寫作比賽和朗讀比賽。

8.為了加強“雙語”教師的漢語水平和自學(xué)能力，安排民族教師和漢回教師在同一個辦公室辦公，形成了互學(xué)、互助的好風(fēng)氣。

10.根據(jù)縣教育局教研室的安排，組織“雙語”教師參加各種調(diào)研活動，安排教師講課、聽課，提高“雙語”教師的教學(xué)能力。

喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)雙語辦公室

2013年2月26日

第三篇：喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)2013-2014第二學(xué)期計劃

喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期雙語

教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革為指針，以全面加強學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量，全面提升辦學(xué)水平為目標，啟動雙語教育，探索雙語教育實施途徑，切實保障雙語教育實驗有效進行，提高我校的雙語教育工作。

二、工作目標：

(一)總體目標

進一步提升我校雙語教學(xué)的整體水平，探究有效的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生的漢語實踐。拓寬漢語學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)漢語思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的范圍，旨在強化語言交際功能，并創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)有余力的學(xué)生積極參加漢語課外活動，以逐步提高學(xué)生的漢語水平。

(二)具體目標

1、學(xué)生發(fā)展目標：通過雙語學(xué)習(xí)，使我校學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣不斷得到強化，并通過雙語課程，開拓知識面，形成積極與他人合作、共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。學(xué)生能運用已學(xué)過的漢語在生活、學(xué)習(xí)中進行正確、流利的表達與交流。

2、教師發(fā)展目標：通過雙語教育實驗，使我們的教師都能

很自然地講日常的簡單漢語，并成為有各自教學(xué)風(fēng)格的雙語教師。

3、學(xué)校發(fā)展目標：通過普及雙語教育，進一步提高我校雙語教學(xué)水平，凸顯我校的雙語教學(xué)特色。

4、科研成果目標：通過實驗，能得出一套行之有效的雙語教育體系：即目標體系、評價體系、課程體系和課堂教學(xué)模式等

三、工作要求：

（一）營造雙語學(xué)習(xí)氛圍

根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語先有感性認識，然后才上升到理性學(xué)習(xí)的特點，為了讓學(xué)生一走進校門，就感受到強烈的漢語語言環(huán)境，時時、事事、處處看到漢語、聽到漢語、使用雙語，逐步讓漢語成為校內(nèi)師生之間，學(xué)生之間交際的手段，學(xué)校將大力加強校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)濃厚的雙語學(xué)習(xí)氛圍。

（二）加強師資隊伍建設(shè)

實施雙語教學(xué)關(guān)鍵在師資。為了雙語教學(xué)的需要，學(xué)校將制定培訓(xùn)計劃，有計劃地選擇漢語基礎(chǔ)扎實、口語比較標準的漢語教師，參加自治區(qū)級雙語培訓(xùn)，注重校本培訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)雙語教育的校本培養(yǎng)機制，加強漢語教師和雙語教師的集體整合，提升學(xué)科素養(yǎng)，強化雙語教研，互動備課，取長補短；建立雙語教師考評制度。

（三）開展雙語教學(xué)研討

針對雙語教學(xué)實驗，我校校將成立雙語教學(xué)教研組，比如：雙語漢語教研組，雙語數(shù)學(xué)教研組，定期與不定期地展開教研活動，學(xué)習(xí)有關(guān)理論、共同備課、互相聽課、評課。加強雙語教師之間以及雙語教師與英語教師之間的溝通，探討遇到的問題，商討相應(yīng)的解決辦法，并適時地進行交流總結(jié)。

1、積極聽課。本學(xué)期我校將要求廣大雙語教師多聽雙語課，并且積累好聽課記錄和自我反思的材料。學(xué)科雙語教師與漢語教師“結(jié)對子”，以便在語言運用上遇到障礙時能得到及時解決。

2、教學(xué)研討。本學(xué)期將每月開展一次雙語教學(xué)研討活動，由每位雙語教師開一堂交流課，并從中挑選1－2名比較優(yōu)秀的雙語教師面向全校開一次雙語教學(xué)公開研討課，組織教師觀摩評課交流，學(xué)期末雙語教師要有階段性總結(jié)。

喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)雙語辦公室

2014年2月22日

第四篇：喀拉布拉中學(xué)宣傳材料

新源縣喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)義務(wù)教育學(xué)校和義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳彩頁文字內(nèi)容

一、學(xué)校簡介：新源縣喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)地處新源最西端，與鞏留三鄉(xiāng)接壤。該校

前身是鄉(xiāng)一中（始建于1936年）和鄉(xiāng)二中（重建于1979年），于2007年7月合并后重新組建的一所九

年一貫制民漢合校。用漢、哈、維三種語言授課。

目前，有在校生2671名（其中小學(xué)生1523名、中學(xué)生1148名，漢族學(xué)生1171人，民族學(xué)生1500

人，民族學(xué)生占56.2﹪），69個教學(xué)班，有住校生610人，在職教職工211人（其中漢族92人、民族

119人）。

校訓(xùn)--“責(zé)任、榮譽”已根植于每位教職工心中，創(chuàng)良好的校風(fēng)--“合作探究、求實創(chuàng)新”、教風(fēng)--

“敬業(yè)修身、啟智育人”、學(xué)風(fēng)—“勤學(xué)善思、主動探究” 是我校全體師生的行為準則。“以人為本、以人性化管理為導(dǎo)向、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會工作”是我校的辦學(xué)理念?！敖ㄒ涣鲙熧Y隊伍、辦人

民滿意學(xué)?！笔俏覀冇肋h的辦學(xué)宗旨。

學(xué)校占地面積72536平方米，綠化面積23645.2平方米，硬化面積15290平方米，校舍建筑面積17252.5

平方米。

現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，一棟綜合樓，一棟學(xué)生公寓樓，一棟1160平方米的兩層師生餐廳，一棟2757.5

平方米的5層教師周轉(zhuǎn)房，2012年3月30日，一棟建筑面積5009.04平方米，框架結(jié)構(gòu)四層，總投資700

萬元的綜合樓已破土動工，將于2012年9月中旬交付使用。2012年7月4日國家投資500萬元新建400

米塑膠跑道鋪設(shè)項目破土動工，預(yù)計9月中旬完工。

標準化的物理、化學(xué)、生物、微機室等11室教學(xué)儀器都已配齊。學(xué)校圖書室藏書39219余冊，有一

個師生閱覽室，每年投資一到二萬元及時添購新書，學(xué)校圖書室每年為師生訂閱報刊雜志30余種，工具

書和各類教學(xué)參考書累計種類達110種。

二、特色介紹：武術(shù)是我國傳統(tǒng)的體育項目，聞名于世。它博大精深，流派眾多?！肮Ψ颉弊鳛槲覀儗W(xué)校的特色教育，主要優(yōu)勢是我校中小學(xué)體育教師

大都畢業(yè)于體育院校，師資力量不匱乏，學(xué)生樂學(xué)。項目的開展，是學(xué)生的心理

需要，讓學(xué)生快樂的學(xué)，學(xué)的快樂，寓技擊于體育之中，對學(xué)校素質(zhì)教育的開展起到積極的推動作用。結(jié)合學(xué)生年齡特征及愛好選擇不同項目（散打、搏

擊、柔道、摔跤等），從中華武術(shù)武德訓(xùn)練開始，以6-8年級學(xué)生為對象，每天

訓(xùn)練1小時。通過訓(xùn)練，使全體學(xué)生能夠認識到中華武術(shù)及少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項

目“摔跤”是以修身養(yǎng)性、鍛煉意志，培養(yǎng)品德、強身健體為主要目的。能夠

掌握基本動作，培養(yǎng)集體主義觀念、拼搏向上的意識。使80﹪的師生逐步達到

國家體育鍛煉標準，并通過各項比賽為國家選送人才。最終通過師生的共同努力，實現(xiàn)“快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長”的辦學(xué)特色。

三、教育教學(xué)活動介紹：

（一）規(guī)范教學(xué)行為

1、落實課程設(shè)置。

2、規(guī)范常規(guī)管理使其正?；?、深入化

（二）教科研活動的開展提升了教師專業(yè)素質(zhì)

1、通過各種培訓(xùn)加強理論學(xué)習(xí)和專業(yè)化素養(yǎng)的提升，深化教育教學(xué)改革理念，使教師轉(zhuǎn)變觀念。

2、不放過每一個機會，特別是青年教師，給他們鍛煉的機會。

3、走出去，請進來。

4、將本校內(nèi)的教研活動盤活。

5、教務(wù)處為了配合教研組工作的順利開展，也在每學(xué)期開展一些大型教研活動。

6、將學(xué)習(xí)中好的經(jīng)驗?zāi)脕恚ㄟ^改進變?yōu)槲覀兊幕顒油瑯涌梢允菇萄谢顒釉鰪娪行浴?/p>

（三）豐富多彩的第二課堂活動 促進了學(xué)生的全面發(fā)展 提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)

（四）重視雙語教學(xué) 成果凸顯

（五）現(xiàn)代化教學(xué)條件裝備逐步改善

四、德育工作：

（一）健全組織機構(gòu)完善學(xué)校德育管理系統(tǒng)

（二）加強師德建設(shè)優(yōu)化過程管理

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開政教處工作會議，安排好工作任務(wù)，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強責(zé)任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。

3、班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）

4、德育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

（三）加強學(xué)生常規(guī)教育做好育人工作

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長，幫助學(xué)生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內(nèi)容。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學(xué)生的德育教育。政教處利用班會黑板

報、宣傳框窗欄、校園廣播等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學(xué)生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。

3、進行優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生表彰激勵機制，樹立全體師生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學(xué)意識。

五、民族團結(jié)工作：新疆是一個多民族地區(qū)，宗教氛圍濃厚，特別是一小撮民族裂分子大肆鼓吹民族分裂和非法宗教，與我們爭奪下一代。在校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校政教處每學(xué)期都制定了詳細的德育工作計劃，對學(xué)生的“五觀”教育，加強了力度，把“五觀”教育，特別是黨的民族宗教政策和宗教政策貫徹與每個學(xué)科之中，重點抓了思想品德課的教育內(nèi)容，增設(shè)了《新疆地方史》、《黨的民族政策和宗教政策》等課程，使學(xué)生從小就了解新疆的發(fā)展史，了解黨的民族政策和宗教政策；知道新疆自古以來就是我國不可分割的一部分；知道新疆的歷史就是各族人民團結(jié)奮斗抗擊侵略的歷史；使他們從小就樹立“三個離不開”的思想，不說不利于民族團結(jié)的話，不做不利于民族團結(jié)的事。我校用校園廣播宣傳形式宣傳民族團結(jié)知識，定期開展民族團結(jié)演講比賽、制止非法宗教活動等專題活動，引導(dǎo)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，奮發(fā)圖強，長大以后建設(shè)和保衛(wèi)家鄉(xiāng)。

六、項目建設(shè)：

七、體衛(wèi)藝：

八、安全工作：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視常抓不懈

學(xué)校成立了以校長為首的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作放在首位，在此次社會實踐活動中，學(xué)校和分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任簽訂了安全目標管理責(zé)任書，還專門派了兩位安全協(xié)管員，在重要路段疏導(dǎo)交通，以免發(fā)生交通事故。在此基礎(chǔ)上，要求各班主任、任課教師對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育，警鐘長鳴，并利用學(xué)校各類宣傳工具廣泛宣傳交通安全、防火、防盜、防水、防觸電、放中毒等安全常識，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（二）增強安全意識防患于未然

本學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)多次利用升旗儀式、教職工大會、例會強調(diào)學(xué)校安全工作，特別是校園安全、重大節(jié)日安保工作，首先加強了值班人員，實行24小時值班制，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行和學(xué)校公物的完好無損，無發(fā)生一起安全事故。另外，通過舉辦黑板報、法制講座、專題班會等對學(xué)生進行全方位的安全教育，增強了全體師生的安全意識，提高了自我防范和保護意識。我們堅信，只要我們時時刻刻緊繃安全這根弦，形成安全第一的思想，就能為創(chuàng)建“平安校園”，為維護師生安全、社會的穩(wěn)定和教育事業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

新源縣喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)義務(wù)教育學(xué)校和義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳彩頁圖片內(nèi)容

一、學(xué)校簡介：

二、特色介紹：

三、教育教學(xué)活動介紹：

四、德育工作：

五、民族團結(jié)工作：

六、項目建設(shè)：

七、體衛(wèi)藝：

八、安全工作：

第五篇：喀拉布拉鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政2014上半年工作總結(jié)

喀拉布拉鎮(zhèn)二0一四年上半年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)喀拉布拉鎮(zhèn)紀檢委在縣紀檢委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照中央《關(guān)于加強農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的實施意見》精神，緊緊圍繞《新源縣二0一四黨風(fēng)廉正建設(shè)工作目標考核責(zé)任書》開展工作，使我鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作圍繞“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”的大局，想群眾所想，急群眾所急，謀群眾之所求，扎扎實實地作好各項工作。

一、以落實責(zé)任制為核心，切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)

一是明確責(zé)任。鎮(zhèn)黨委書記對全鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)負總責(zé)，其他副科級領(lǐng)導(dǎo)對本分管單位和所、包點村隊的黨風(fēng)廉政工作負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)對單位黨風(fēng)廉政建設(shè)負責(zé)的目標責(zé)任制。二是層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀。從而形成了一級抓一級，黨政齊抓共管的責(zé)任體系。三是不斷充分和完善黨風(fēng)廉政各項配套制度。

二、深入開展反腐倡廉教育，切實增強黨員干部的廉政意識，構(gòu)筑思想道德防線。

以樹立社會主義榮辱觀為重點，構(gòu)件“大宣教”格局為抓手，不拘一格、多措并舉，在黨員干部中開展了黨風(fēng)廉政宣傳教育，積極開展了廉政文化“六進”活動。一是組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《廉政準則》；二是在鎮(zhèn)政府辦公樓樓道掛了廉政警示牌，起到了警示教育的作用；三是組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到新源縣黨風(fēng)廉政警示教育基地——新源監(jiān)獄接受警示教育?；顒又袃擅寐殑?wù)犯罪人員現(xiàn)身說法，還聽了新源監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的講解，給大家上了一堂警示教育課，敲響了廉潔自律的警鐘；四是鞏固廉政文化“六進”的成果，開展創(chuàng)建“廉政文化示范點”工程，新建立3個農(nóng)村廉

政文化示范點，初步構(gòu)筑起點、線、面互動的廉政文化建設(shè)格局。

三、強化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為.認真落實四項制度，嚴把審批管理關(guān)。一是認真落實領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告制度，作好了領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案。二是認真落實領(lǐng)導(dǎo)談話制度。按照干部管理權(quán)限，實行紀委書記同各單位主要負責(zé)人談話制度，把嚴禁領(lǐng)導(dǎo)干部借機斂財納入談話內(nèi)容，做到提前打招呼，起到警示作用。三是認真落實踐諾制度。對各單位申報的領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項，要符合領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，由其本人填寫作出承諾，并在年末述廉報告中予以說明，按受組織和群眾監(jiān)督四是加強對提拔轉(zhuǎn)任干部的經(jīng)濟責(zé)任審計。按照黨風(fēng)廉政責(zé)任制要求今年對新任和轉(zhuǎn)任的村領(lǐng)導(dǎo)干部進行了任職前經(jīng)濟責(zé)任審計。

四、辦事公正公開，農(nóng)村工程“一事一議”增強經(jīng)濟活動的透明度

一、各村對黨員承諾、財務(wù)支出、重大事項、集體資源發(fā)包、計劃生育等情況按時公開。

二、退牧還草補助、糧食補貼、農(nóng)村“五保戶”資金、城鎮(zhèn)農(nóng)村最低生活保障金等扶貧開發(fā)、支農(nóng)惠農(nóng)專項資金，向社會張榜公布，實行一卡通發(fā)放。

五、加大信訪工作力度

為使信訪工作納入制度化、法制化的軌道，我鎮(zhèn)進一步建立和完善了信訪接待制，信訪工作聯(lián)絡(luò)制、信訪崗位責(zé)任追究制，下派工作組制、矛盾糾紛排查制等五項信訪工作制，在全鎮(zhèn)開展的矛盾糾紛排查調(diào)處活動中，我們本著“誰主管、誰負責(zé)的原則，“分類指導(dǎo)、分級解決、標本兼治、綜合治理”工作機制要求，每個責(zé)任單位按自己的工作職責(zé)分工，負責(zé)處理化解糾紛矛盾。

我鎮(zhèn)認真貫徹落實黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，堅持標本兼治，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作做了一些成績，但離上級的要求和群眾的期望還存在一些不足之處。在今后半年的工作中，我們要進一步發(fā)揚成績，彌補不足，認真貫徹落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項工作任務(wù)，確保我鎮(zhèn)工作不斷取得發(fā)展和創(chuàng)新。

中共喀拉布拉鎮(zhèn)委員會

二零一四年五月十二日