第一篇：教師平時考核表填寫的注意事項 - 副本

教師平時考核表填寫的注意事項

一、年度、學期：

格式如下：

應填寫為： 2015-2016學年度第一學期

二、單位：

三、職務：請根據個人實際情況填寫專業技術職稱名稱，例如“高級教師”或“一級教師”或“二級教師”或“見習期教師”。（注：小高和中一都稱為“一級教師”，小中高和中高都稱為“高級教師”）

四、填表日期：2015年X月XX日

（以上為封面填寫要求）表格填寫全部使用黑色水筆。

五、學歷：填寫最后（高）學歷

六、何時獲何任職資格：填寫現在的職稱情況（即專業技術職務，如高級教師資格、一級教師資格等，見習期教師填“未定級”），同時注明時間。出生日期等時間請以“yyyy.mm.dd”格式填寫（如1970.2.1或1968.12.21）

七、聘期：按2015.8至2016.1

聘任XX職務：填寫“高級教師”或“一級教師”或“二級教師”或“實習期教師”等）

八、周課時數：按教務處確認的周課時數填寫

九、總課時數：本學期按20周計算

十、班主任：請填寫清楚“某某班班主任”，“任班主任年數”一欄務必認真計算后填寫。（副班主任一年算0.5）

十一、表格中的其他各項均按實際情況如實填寫，內容翔實。

十二、教師本人只需完成“基本情況”“工作表現與實績”二個欄目的填寫。

十三、表格填完后全部交給教研組長，請教研組長確認真實性后在“教研活動”一欄的后面“教研組長（簽名）”出寫上“屬實或不屬實”后再簽上教研組長的名字。——————此項是由教研組長來完成

十四、“出勤情況”一欄由校辦統一填寫

十五、教研組長收齊后簽好字，于1月8日12點前全部上交校辦。

第二篇：2011考核表填寫注意事項

2011考核表填寫注意事項

一、局機關公務員編制人員填寫《公務員考核登記表》，普查中心、農調隊參照公務員管理編制人員填寫《參照公務員法管理的機關（單位）工作人員考核登記表》，機關工勤人員、普查中心工勤編制人員填寫《機關工作人員考核登記表》，數據管理中心、教育中心人員填寫《邯鄲市事業單位工作人員考核登記表》（人社局沒提供樣表，需按文件自制表格）。切線人員由原所在部門聯系填寫。

二、局機關、普查中心、農調隊公務員（參照公務員）編制人員獲得優秀者，均填寫《公務員獎勵審批表》，局機關、普查中心工勤編制人員獲得優秀者，均填寫《機關事業單位獎勵審批表》。本年或連續兩年獲得優秀者，在“擬授獎勵”欄填寫“嘉獎”，連續三年獲得優秀者在“擬授獎勵”欄填寫“記三等功”。

三、考核表和獎勵審批表均需要打印，不允許手寫。正反面打印，一式三份。

四、考核時間均填寫2012年1月10日，“主管領導評語和考核等次建議欄”由主管局長或部門領導填寫，公務員、參照公務員考核等次為優秀、稱職、基本稱職、不稱職，工人、事業單位人員考核等次為優秀、合格、基本合格、不合格。“本人意見”欄由填寫“同意”并簽署本人姓名和時間。2011年新錄用人員（陳麗、趙靜、武艷東、趙艷、鄭立、魏亞麗、李長偉）見習期只填寫考核評語，不填寫考核等次。

五、各部門請于2012年1月12日前將本部門評選出的優秀人員名單報人事處，于1月16日前將考核表、獲獎人員獎勵審批表收齊后報人事處。

第三篇：填寫考核表注意事項（模版）

臨沂經濟技術開發區人民醫院

2012事業單位人員考核登記表填寫注意事項

一、考核范圍：人事檔案已正式調入我院的在編人員(包括人事代理、試用期人員)，借調人員回原單位參加考核，外聘人員及臨時人員不參加考核。

二、本考核表均一式兩份，必須電子版填寫好考核表(簽名處除外)，用A4紙正反兩面打印。

三、填寫要求：

1、考核表正面：填寫2012，單位寫全稱，崗位名稱填寫所在科室，崗位等級填寫職稱名稱如“主治醫師”、“主管護師”等，現任職時間填寫職稱對應任職時間。個人總結要簡明扼要，但也要避免寥寥數行。

2、考核表反面：“個人總結”欄時間統一填寫：2013.1.16日，簽名處親筆簽名；“本人意見”欄考核者本人填寫“同意”并親筆簽名，時間統一填寫2013.1.16日。

四、請各科室于2013.1.18日下午5點之前以科室為單位，將本科室人員紙質版考核表（一式兩份，簽名齊全）報醫院辦公室，請各科室認真組織，如有漏報的職工由本科室負責人負責，過期不再受理。

醫院辦公室

2013-1-17

第四篇：專業技術人員考核表填寫注意事項

專業技術人員考核表填寫注意事項

一、本次考核表一式二份，填好后報中心校蓋章，教育局審批存檔。

考核：2011年8月至2012年7月

二、填表時間：統一為2012年7月28日

三、專業技術人員考核登記表填寫注意事項： 1． “單位”：填寫所在學校名稱。2． “行政職務”：有職務的填“校長”、“副校長”或“教導主任”，沒有的填“無”。3． “現專業技術職務”填寫現聘任職務，如：“高級教師”或“一級教師”、“二級教師”。4． 5． “考核”：2011年8月至2012年7月。

“該完成的主要專業技術工作情況”：主要寫本思想、工作以及專業技術方面工作所取得的成績等，由個人填寫。6． “單位民主評議情況”：填寫本單位對該同志的民主評議意見，同時，最后一句要寫明：“經全體教職工民主評議得分хх分，由學校填寫。

7.“組織考核情況及鑒定意見”一欄：根據該同志一年來的思想政治及工作表現，經考核小組從德、能、勤、績幾方面綜合考核，該同志綜合得分為：хх分。（填考核成績表中的“總分”）

考核組織（章）蓋中心校章，負責人簽字不用簽。7． 考核結果：填“優秀”或“稱職”。

8． 考核成績：填平臺所發考核成績表中的“總分”。

四、屆滿考核表填寫注意事項： 1.“本人成分”填“學生”.2.“現從事專業”指所任學科。如：“小學數學”或“初中物理”。3.“基礎職務工資額”不用填。

4.“任職資格及評審”填寫現任職資格以及評審時間，如：張三于2003年12月取得中學二級教師資格，則填寫“中學二級教師，2003年12月。5.“專業技術職務及聘任時間”：填寫現聘任專業技術職務的歷次聘任時間。（按聘任書填寫，任期較多的填首聘和最后一次聘任時間）6.“文化程度”填寫最高學歷。

7.表三“任期內完成教學工作情況”：填寫該任期內的詳細任課情況，按學期填寫。

8.表十一“考核情況填寫任期內每一年的考核成績（優秀或稱職）。9.表十三中的“民主評議意見”同“考核”，中的填法，得分填民主評議的得分；“考核小組”意見同“考核表”，得分填“考核小組得分”。

“考核分數”填平臺所發花名冊中的“總分”，“考核檔次”填“優秀”或“稱職”。蓋章，簽字均到中心校。

五、2012年新分配畢業生不參加本次考核。

六、上報時間：周三（12月19日）上午11:00前填好、收齊到中心校蓋章、報表。

高柳中心學校 2012年12月17日

第五篇：教師考核表填寫

本學述職報告：

一學年的時光轉瞬即逝。在過去的教育教學中，有過歡樂，有過彷徨，也有收獲。為了更好地做好今后教育教學工作，特就這學年的工作小結如下：

一、政治思想方面

本人熱愛和忠誠黨的教育事業，自覺遵守教師職業道德，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代發展的需要，勤奮學習，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。以認真負責的態度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。能主動、認真地做好和配合學校各級領導安排的工作。

二、教育教學方面：

在本學年中，由于我的身體不好，受領導關懷，擔任2011級3班的物理教學工作并兼任付班主任工作。在教學中，注重教學技藝的自我更新，將新的教學理念和好的教學模式運用到物理教學實踐中，注重對學生能力和個性特長的培養，讓學生“不迷信權威”，相信科學，勇于創新。在課堂教學中，認真地備好每一節課，找準重點、難點。上課時，認真講課，力求抓住重點，突破難點。從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維。有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受物理知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創設情景來激發學生的學習興趣，實現了學生感知知識形成的過程。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境。課堂提問，面向全體學生，注意引發學生學物理的興趣，課堂上講練結合。針對我班學生比較好玩愛動，缺乏自控能力，在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業日問題，想方設法抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，尤其在后進生的轉化上，比如，握握他的手，或幫助整理衣服。從贊美著手，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。三．遵紀守法方面：

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。通過學習相關法律法規，在本學，為受害人代理還贏了兩場官司，受到社會的好評。

四、其它方面：

雖然我是付班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。對于學習落后的學生，我沒有放棄他們，時常鼓勵和幫助他們解決學習的困難，使他們有信心繼續學習。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。

本人在工作之余，還擠時間并積極參加各類現代教育技術培訓，基本掌握了多媒體課件制作和電腦的維護，并主動幫助同事們制作課件。

一個學年就這樣過去了，雖然我取得了一定的成功，但還是還存在著一定的不足。中和鎮中的老師都十分優秀，我雖屬該校的老教師，和其他有經驗的老教師相比，還是有差距的。在新的學年里，我將繼續努力，爭取取得更好的成績。2.備課、編寫教案、批改作業情況

能及時備課，有超前三、四天的儲備課。教案的編寫科學規范，能根據學生和教材的實際設計課堂教學，內容充實實用，在預設教學活動時具有創新意識，新課程理念比較突出，個性化的教學設計得以顯現。布置的作業內容精心挑選，作業量適中、難度適當、作業具有層次性，照顧了不同層次的學生。作業批改及時規范，評價有激勵及批改有日期。經得起檢查。3.承擔課外活動和其他活動情況

承擔××科興趣小組活動主題指導，活動開展有任務、有計劃。活動安全正常。培養了學生學習興趣，發展了學生的個性和特長。完成學校交付的其他任務，如參加招生和電腦維護以及學校運動會、文娛匯演及活動評委、裁判等工作。4.制訂班級計劃和總結班級工作情況

制訂的班級工作計劃重點突出，制訂出的工作措施具體落實。搞好了班級文化建設，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。并能及時總結班級工作情況，為工作的改進提供了指導。

5.主題班會和輔導團隊活動的次數、內容

讓學生在經歷、體驗、成長中，給我們的主題班會課錦上添花，使學生的思想品德教育起到事半功倍的效果。組織好班會及其它班級活動，增強班級的凝聚力。6.班級面貌變化情況

在我和各科教師的帶動下,班級面貌發生了巨大的變化:班風正、學風濃,同學們團結互助,形成了一個朝氣蓬勃的班集體。7.家長會、家訪情況（時間、人數、內容）對學生跟蹤調查情況

通過舉辦家長學校、召開家長會、打電話、家訪等形式，了解學生的家庭實踐情形，把家長當作教育資源、合作伙伴，共同指導青少年的家庭生活實踐和社會生活實踐，把學校的教育工作延伸到家庭，把學生的德育實踐拓展到社會，培養學生表里如

一、言行一致、誠實守信的良好品德和健全人格。8.課內外對學生進行思想品德、職業道德教育情況

了解和研究學生的學習和思想品德情況，結合教學在課內外對學生進行思想品德、學習態度和學習目的教育；進行職業道德、社會公德等人文綜合素質。提高學生的方法能力、社會能力，最大限度地滿足學生及社會需要。每期至少召開一次專業任課教師、班主任和學生代表參加的座談會，并及時做好記錄和反饋。10.輔導差生情況（方法、效果）

方法：1.爭取家長的主動配合；2.改善家庭教育環境；3.堅持正面疏導教育，春風化雨，4.因勢利導，揚長避短；5.經常、持久地進行心理輔導。

效果：通過輔導，學生的逆反心理已逐漸消除，和同學、老師的緊張關系也得到了緩解，做錯了事情能主動承認擔當，學習比以往認真，上課還主動舉手回答問題，作業也能按時交了，學習上也很給力。11.業務部門考核意見（教導、政教）

該同志長期從事物理教學，物理專業基本功扎實，能不斷的更新教育教學理念和方法，能創新的處理和組織教材，教學基本功扎實，教學技藝高超，教學方法靈活恰當，課堂組織能力強，教學效果顯著，該同志能按照中學一級教師的任職條件，熱情幫助和指導青年教師提高教育教學水平，是我校物理教師教育教學工作中的中堅力量、12.學考核評語（按考核標準寫評語）

該同志擁護共產黨的領導，堅持黨的路線、方針、政策，積極參加政治學習，不斷提高思想素質，安心本職工作，關心熱愛學生，能依法文明科學地執行教師職業道德規范，嚴格要求自己，具有良好的師德，在工作中團結協作，顧全大局，教學基本功扎實，教學業務能力強，減負效果明顯，教學效果突出，服從安排，帶病堅持工作，所教班級學風濃，班風正。師生關系融洽，是一位合格的中學×級教師