第一篇：《優秀團員入黨推薦考核表》填寫

3、《優秀團員入黨推薦考核表》填寫范文

團組織推薦意見范文

XXX同學政治上積極要求進步，入學第一學期就主動上交了入黨申請書。能自覺學習黨的理論和知識，專業學習刻苦認真，成績優異，并利用業余時間輔修了計算機等課程。該同學擔任班長職務，工作中能認真負責，熱心為同學服務，是輔導員和班主任的得力助手。該同學品德優良，嚴于律己，尊重師長，團結同學，威信較高。不足之處：工作中有時方法簡單、急躁。

經考核，XXX同學符合優秀團員標準，特向黨組織推薦。團組織名稱：XX系XX班團支部

上級團組織審核意見范文

經系團委審查，XXX同學政治上積極要求進步，學習成績優異，各方面表現比較突出，同意推薦加入黨組織。

同級黨組織審核意見范文

經黨支部審核，XXX同學符合優秀團員標準，團組織審核認真規范，同意其審核意見。

團組織考核意見范文

經考核，XXX同學政治積極要求進步，能按共產黨員標準要求自己，學習成績優異，在學校各項活動中表現比較突出，基本具備共產黨員條件，建議黨組織接收該同學為中共預備黨員。

培養人意見范文

XXX同學積極要求進步，認真學習黨的知識，專業學習刻苦認真，成績在班級名列前茅。擔任班長職務，能熱心為同學服務，協助輔導

員和班主任完成了大量組織和協調工作，在同學中威信較高。不足之處：工作有時不夠細致，平時說話比較隨意。綜合其表現，符合優秀團員的標準，建議黨組織將其列入發展計劃。

黨支部意見范文

XXX同學積極要求進步，主動向組織匯報思想，在學習、工作、參加各項活動中表現比較突出，能按照共產黨員條件要求自己，積極改進自己的不足，已基本具備了共產黨員的標準，同意確定為黨員發展對象。

第二篇：考核表填寫要求及申請優秀團員要求

考核表填寫要求及申請優秀團員要求

一、考核表填寫

團員考核表必須認真用黑色水性筆填寫，不得用其他顏色的筆墨填寫，表格雙面打印，不得敷衍幾行了事，否則重寫。大學期間填寫團員考核表共8份，并歸入個人檔案。請各團員認真對待。

填寫團員考核表的細節主要有以下幾點：

A 填任職的時候只有班上的團支書、組織委員、宣傳委員填相應職務，其他的班干和非班干都是填無任職。

B “自我鑒定”一欄要寫滿，內容是團員一年以來對于自己思想、工作、學習、生活的總結。

C 在“團支部意見”一欄里，不能直接寫等級，應該加上“經團支部民主評議，同意評定該團員等級為X”或者類似的話。D 所在支部，寫“專業+班級+團支部”，如“工管121班團支部”。

E自我評分定級，請參照學生手冊中的團員民主評分細則，逐條列出每條加分。如“第一條 XX分、第二條XX分...總分XX分”。

各團支部的評議會議組織部將會安排相應督導工作人員進行各團支部的監督考核，督導工作人員組成有團委學生會委員和組織部干事，具體安排名單和聯系方式見班級郵箱。各團支部在開展團員民主評議前，應至少提前一天自行聯系工作人員，告知時間和地點，便于工作人員及時到會。工作人員需在會議中填寫《團員民主評議會議記錄表》，要求客觀公正，實事求是。對于不按要求開展活動的團支部將考慮減少優秀團員、團干的人數或不予參與先進團支部評比。

二．院級校級優秀團干部申報條件 1.申報范圍：各級團組織學生干部。

2.自覺學習黨的科學理論，刻苦鉆研科學文化知識和團的業務，有一定的理論基礎和較強的組織能力。

3.帶頭講學習、講政治、講正氣，在黨建帶團建和創先爭優活動中表現突出。

4.有創新意識，工作成績突出，工作作風扎實，具有較強的服務青年、服務團員的意識，具有廣泛的影響力、號召力，在團員青年中起到表率的作用。

5.2014團員民主評議為優。

6.學習認真刻苦，2014學習成績優良，單科成績不低于65分。

三、院級校級優秀團員申報條件

1.堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，擁護改革開放，熱愛祖國，熱愛社會主義。

2.積極參加學校學院各項活動，認真完成團組織交給的各項任務。3.自覺遵守團的章程，模范履行團員義務，積極參加團的活動，發揮團員的先鋒模范作用。4.2014團員民主評議為優。

5.學習認真刻苦，2014學習成績良好，單科成績不低于65分。

申請校級的不能申請院級，院級和校級不能同時獲獎，申報上來的名單將審核后公布。校級和院級的申請均需要上交打印紙質版的申請表和800字的事跡材料（打?。?，院級的申請表用校級的同一份。申報名單和紙質版材料也請于24日中午12點于三教中廳交于組織部。

第三篇：優秀團員考核表自我鑒定

優秀團員考核表自我鑒定范文

【團員考核表自我鑒定范文一】

自從入團到現在已經又4年了，在組織的關懷和幫組以及嚴格的監督下，我一路慢慢的長大，在學習、思想、工作，生活等方面都有很大的收獲，如今我已經是一名大二的醫學生，在繁忙的學習中，我與其他同學互相交流學習，并借鑒她人的學習經驗，積極投入學習生活中，知道大學的學習生活是自主學習，勤奮、努力和拼搏精神，通過努力，在大一這一學年里我取得比較好的成績

工作上，我認真負責。作為一名班干我積極配合其他班團干組織班級各項活動和幫組同學，在擔任班干期間，關心同學們的學習生活，并虛心接受老師的指導和傾聽同學們的意見和建議。

思想上，一直以一名團員的標準要求自己，積極參加組織的各項活動，在活動中學習。并按時繳納團費。端正自己的思想，不斷的學習來提高自己的思想覺悟。xx年4-6月參加了黨校培訓，學習了黨的基本知識并在這兩年來努力從各方面來完善自己。去年在同學們的支持下，成為了一名推優的入黨的積極分子，現在正在發展為一名預備黨員。

生活上學會獨立自主，我從我做起，管好自己并嚴格要求自己。內務整潔，生活儉樸，不鋪張浪費。

當然，每個人都會有缺點，我也是一樣。但是，我會接受別人的建議，不斷反省自己，盡量做到有錯則改，無則加勉。努力在各個方面完善自己，相信，通過努力和付出，以后我可以做到更好。

【團員考核表自我鑒定范文二】

一名名副其實的共青團員，應該始終能夠做到腳踏實地、扎扎實實、一步一個腳印地按照團的章程嚴格要求自己，而決不能在團員條件上打折扣、自我放寬要求、降低標準、自欺欺人。在此，我還想說的是我們每一位大學生團員應該以黨員的苛刻標準來規范自己的言與行。

大學生是學習科學文化知識的大學生，也更應該是理論聯系實際的大學生，我們只有把自己所學的知識融入到社會實踐中去才能真正為祖國、為人類、為社會貢獻自己的力量;大學生應始終堅持與人民群眾站在一起，要始終做到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的基本要求;大學生也是人民大眾中普通的一員，難免會犯錯誤，但正如列寧同志所說：犯的錯誤并不可怕，而最怕的是犯了錯誤不去改正，由此我們每一位大學生更應該堅持批評與自我批評的優良作風;最重要的、也是最現實的是：我們大學生吃的、穿的、用的均來自我們的父母，由此我們不應與周圍同學比吃、比穿、比用，我們更應該做的是發揚中華民族的優良傳統——艱苦奮斗。

仔細回想如團的幾年來，可以毫不客氣的說我與模范團員還有一段差距。為了在以后的團員生涯中更好地履行團員義務，近階段我也在不斷的努力，試圖來糾正自己以往與模范團員不相符的行為，效果當然是明顯的。這次我們班團支部的“保持團員先進性”活動也正如一場及時雨，相信我在這次活動中一定會收獲到我想要的東西。

最后，我們每一位共青團員都應該做自己力所能及的事情，爭取早日想黨組織靠攏。

想想光榮的加入中國共產主義青年團已經7年多了，在這期間團部對我的成長起了不可估量的作用.通過馬列主義基本原理和黨的路線、方針、政策正確理解和掌握黨的路線、方針、政策的基本內容，明確了前的形勢和任務，認清自己肩負的歷史責任。

在本職工作中發揮模范作用.學習團的基本知識和團的光榮傳統，了解團的性質、任務，團員的權利、義務和團內各項規章制度，增強做一個共青團員的光榮感和責任感，在實踐中按照團章的規定嚴格要求自己，做一名真正合格的共青團員。

在團組織生活中，團員應發揚當家作主的精神,研究和討論團的各項工作，從分發表自己的意見和建議，使團的工作在集中集體智慧的基礎上不斷得到改進。同時，團的組織還要檢查和總結每個團員執行團的決議，完成團組織交給的工作任務的情況，鼓勵先進，督促后進。

開展批評和自我批評。團的組織生活要針對團內存在的問題展開討論，通過思想交鋒分清是非，幫助團員自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響。對于犯了錯誤的團員，要堅持懲前毖后、治病救人的方針，對其所犯錯誤進行實事求是的分析，有針對性地進行批評幫助，并根據團章規定進行必要的組織處理，以保持團組織在思想上、組織上的純潔性。

學習黨的基礎知識。廣大團員要通過學習黨章、黨內有關文件、黨的光輝歷史，使自己比較全面的理解黨的性質、人、奮斗綱領和最終目標，牢固樹立共產主義遠大理想，鑒定為黨的事業奮斗終身的崇高信念，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。

第四篇：教師考核表填寫

本學述職報告：

一學年的時光轉瞬即逝。在過去的教育教學中，有過歡樂，有過彷徨，也有收獲。為了更好地做好今后教育教學工作，特就這學年的工作小結如下：

一、政治思想方面

本人熱愛和忠誠黨的教育事業，自覺遵守教師職業道德，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代發展的需要，勤奮學習，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。以認真負責的態度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。能主動、認真地做好和配合學校各級領導安排的工作。

二、教育教學方面：

在本學年中，由于我的身體不好，受領導關懷，擔任2011級3班的物理教學工作并兼任付班主任工作。在教學中，注重教學技藝的自我更新，將新的教學理念和好的教學模式運用到物理教學實踐中，注重對學生能力和個性特長的培養，讓學生“不迷信權威”，相信科學，勇于創新。在課堂教學中，認真地備好每一節課，找準重點、難點。上課時，認真講課，力求抓住重點，突破難點。從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維。有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受物理知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創設情景來激發學生的學習興趣，實現了學生感知知識形成的過程。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境。課堂提問，面向全體學生，注意引發學生學物理的興趣，課堂上講練結合。針對我班學生比較好玩愛動，缺乏自控能力，在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業日問題，想方設法抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，尤其在后進生的轉化上，比如，握握他的手，或幫助整理衣服。從贊美著手，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。三．遵紀守法方面：

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。通過學習相關法律法規，在本學，為受害人代理還贏了兩場官司，受到社會的好評。

四、其它方面：

雖然我是付班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。對于學習落后的學生，我沒有放棄他們，時常鼓勵和幫助他們解決學習的困難，使他們有信心繼續學習。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。

本人在工作之余，還擠時間并積極參加各類現代教育技術培訓，基本掌握了多媒體課件制作和電腦的維護，并主動幫助同事們制作課件。

一個學年就這樣過去了，雖然我取得了一定的成功，但還是還存在著一定的不足。中和鎮中的老師都十分優秀，我雖屬該校的老教師，和其他有經驗的老教師相比，還是有差距的。在新的學年里，我將繼續努力，爭取取得更好的成績。2.備課、編寫教案、批改作業情況

能及時備課，有超前三、四天的儲備課。教案的編寫科學規范，能根據學生和教材的實際設計課堂教學，內容充實實用，在預設教學活動時具有創新意識，新課程理念比較突出，個性化的教學設計得以顯現。布置的作業內容精心挑選，作業量適中、難度適當、作業具有層次性，照顧了不同層次的學生。作業批改及時規范，評價有激勵及批改有日期。經得起檢查。3.承擔課外活動和其他活動情況

承擔××科興趣小組活動主題指導，活動開展有任務、有計劃?；顒影踩?。培養了學生學習興趣，發展了學生的個性和特長。完成學校交付的其他任務，如參加招生和電腦維護以及學校運動會、文娛匯演及活動評委、裁判等工作。4.制訂班級計劃和總結班級工作情況

制訂的班級工作計劃重點突出，制訂出的工作措施具體落實。搞好了班級文化建設，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。并能及時總結班級工作情況，為工作的改進提供了指導。

5.主題班會和輔導團隊活動的次數、內容

讓學生在經歷、體驗、成長中，給我們的主題班會課錦上添花，使學生的思想品德教育起到事半功倍的效果。組織好班會及其它班級活動，增強班級的凝聚力。6.班級面貌變化情況

在我和各科教師的帶動下,班級面貌發生了巨大的變化:班風正、學風濃,同學們團結互助,形成了一個朝氣蓬勃的班集體。7.家長會、家訪情況（時間、人數、內容）對學生跟蹤調查情況

通過舉辦家長學校、召開家長會、打電話、家訪等形式，了解學生的家庭實踐情形，把家長當作教育資源、合作伙伴，共同指導青少年的家庭生活實踐和社會生活實踐，把學校的教育工作延伸到家庭，把學生的德育實踐拓展到社會，培養學生表里如

一、言行一致、誠實守信的良好品德和健全人格。8.課內外對學生進行思想品德、職業道德教育情況

了解和研究學生的學習和思想品德情況，結合教學在課內外對學生進行思想品德、學習態度和學習目的教育；進行職業道德、社會公德等人文綜合素質。提高學生的方法能力、社會能力，最大限度地滿足學生及社會需要。每期至少召開一次專業任課教師、班主任和學生代表參加的座談會，并及時做好記錄和反饋。10.輔導差生情況（方法、效果）

方法：1.爭取家長的主動配合；2.改善家庭教育環境；3.堅持正面疏導教育，春風化雨，4.因勢利導，揚長避短；5.經常、持久地進行心理輔導。

效果：通過輔導，學生的逆反心理已逐漸消除，和同學、老師的緊張關系也得到了緩解，做錯了事情能主動承認擔當，學習比以往認真，上課還主動舉手回答問題，作業也能按時交了，學習上也很給力。11.業務部門考核意見（教導、政教）

該同志長期從事物理教學，物理專業基本功扎實，能不斷的更新教育教學理念和方法，能創新的處理和組織教材，教學基本功扎實，教學技藝高超，教學方法靈活恰當，課堂組織能力強，教學效果顯著，該同志能按照中學一級教師的任職條件，熱情幫助和指導青年教師提高教育教學水平，是我校物理教師教育教學工作中的中堅力量、12.學考核評語（按考核標準寫評語）

該同志擁護共產黨的領導，堅持黨的路線、方針、政策，積極參加政治學習，不斷提高思想素質，安心本職工作，關心熱愛學生，能依法文明科學地執行教師職業道德規范，嚴格要求自己，具有良好的師德，在工作中團結協作，顧全大局，教學基本功扎實，教學業務能力強，減負效果明顯，教學效果突出，服從安排，帶病堅持工作，所教班級學風濃，班風正。師生關系融洽，是一位合格的中學×級教師

第五篇：2011考核表填寫注意事項

2011考核表填寫注意事項

一、局機關公務員編制人員填寫《公務員考核登記表》，普查中心、農調隊參照公務員管理編制人員填寫《參照公務員法管理的機關（單位）工作人員考核登記表》，機關工勤人員、普查中心工勤編制人員填寫《機關工作人員考核登記表》，數據管理中心、教育中心人員填寫《邯鄲市事業單位工作人員考核登記表》（人社局沒提供樣表，需按文件自制表格）。切線人員由原所在部門聯系填寫。

二、局機關、普查中心、農調隊公務員（參照公務員）編制人員獲得優秀者，均填寫《公務員獎勵審批表》，局機關、普查中心工勤編制人員獲得優秀者，均填寫《機關事業單位獎勵審批表》。本年或連續兩年獲得優秀者，在“擬授獎勵”欄填寫“嘉獎”，連續三年獲得優秀者在“擬授獎勵”欄填寫“記三等功”。

三、考核表和獎勵審批表均需要打印，不允許手寫。正反面打印，一式三份。

四、考核時間均填寫2012年1月10日，“主管領導評語和考核等次建議欄”由主管局長或部門領導填寫，公務員、參照公務員考核等次為優秀、稱職、基本稱職、不稱職，工人、事業單位人員考核等次為優秀、合格、基本合格、不合格?！氨救艘庖姟睓谟商顚憽巴狻辈⒑炇鸨救诵彰蜁r間。2011年新錄用人員（陳麗、趙靜、武艷東、趙艷、鄭立、魏亞麗、李長偉）見習期只填寫考核評語，不填寫考核等次。

五、各部門請于2012年1月12日前將本部門評選出的優秀人員名單報人事處，于1月16日前將考核表、獲獎人員獎勵審批表收齊后報人事處。