第一篇：武安鎮豐坪中心小學安全工作總結1（推薦）

武安鎮豐坪中心小學安全工作總結

為切實維護學校和社會的和諧穩定，保證學生快樂健康成長，我校積極開展平安校園的創建工作。現將我校開展的安全工作的具體情況總結如下：

一、強化認識，精心組織，認真落實：

我校于做到了每周對校園及學校的周邊環境進行了安全檢查。一是對校園及周邊環境的安全工作做到了常抓不懈。二是健全了組織，層層與教師、家長及學生簽定安全責任書，層層落實了安全責任制（含學前班、幼兒園）。三是每月進行一次全面排查，檢查細致，不留一處死角，不放一個細節。

二、完善制度，開展安全教育，發現問題，及時整改：

1、學校制度建設完善，要求各班每周利用地方課上兩節安全教育課，班隊活動總結一個星期主抓的安全情況及存在的問題，每周一升旗、周五放學由值周領導對學生安全做到必講，利用家長學校對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

2、全校定期進行安全自查自改，（1）是對學校原制定的安全制度進了學習和完善。做到了讓制度制約到人，細化管理到人，讓制度上墻，進班，使每位教師清楚，各個學生知曉。并定期學習對照，定時檢查落實，及時查漏補缺，整改提高完善。（2）是對校舍房產安全（教室、寢室、學校院墻等）進行了認真排查，使點滴隱患解決在萌芽狀態。我們規定至少每月要做到對中心小學和所轄的兩所村教學點進行一次拉網式檢查。每次排查均做好詳細記載，一旦發現紕漏，除書面向上級反映外，及時補救整改，以防安全事故的發生。（3）是上課期間，校外人員不得進入校園，到學校辦事必須經門衛允許作好登記后方可入內，對部分學生家長騎摩托車接送孩子上學放學給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進入校園，并與家長、學生簽訂安全責任狀；每班進行上學、放學安全教育，做好家長與學校對接制。（4）是檢查學生、家長及教師所簽定的安全責任狀。對所簽定的安全責任狀進行溫習，要求必須嚴格履行安全承諾制度，絕不讓一名學生受到任何傷害。檢查擬訂安全責任書，是否與教職工、班主任、學生、家長逐一簽定；最后是層層抓落實。環環相扣，時刻繃緊“安全重于泰山”這根弦。（5）是要抓細節管理，防范意外事故發生。一是根據班主任會上安排的要求每班利用地方課專講安全教育，星期五各班利用班隊課對學生安全上的方方面面做到必講，從而加強學生的安全教育管理，增強安全意識。二是要求一、二年級學生上學與放學時，家長與學校必須堅持對接制（即上學時家長將學生交于學校，放學時學校將學生交于家長）。三是加強校內安全細節管理，如突發事件的安全預案演練（包括校舍倒塌、擁擠踩踏等突發事件應急預案），上下樓梯安全，下河洗手安全，夜晚就寢安全，課間娛樂安全，體育課堂安全等，細化到每一個環節，每個具體的人，做到不疏不漏，杜絕安全隱患發生。（6）就是抓總結評比，弘揚安全正氣。對于開學以來學校的安全工作進行初評和總結。對安全工作抓的好的班級和學生干部樹立典型，通過教師會、學生會、板報、廣播等形式，進行表彰和鼓勵，并讓優秀學生干部在安全方面做的好的同學作典型發言；讓班級工作出色，無任何安全事故的班主任作經驗介紹；校長和主抓安全的領導做一學期或一學年安全工作總結。經驗繼續發揚光大，不足及時糾正整改。

3、查巡晚間值班安全情況。每天晚上，由值周領導對校園宿舍（包括死角）及學校大門、辦公室門、樓梯道門、女生宿舍門、河邊門檢查是否鎖好。提醒值班老師及陪睡老師在校園內加強安全巡視與管理，每晚20：10清查各班夜晚學生就寢人員，發現不安全因素要及時解除或報告。

4、加強了安全警示教育和防范活動。我校組織開展了各種適合不同層次學生的安全教育活動，豐富了學生安全知識，增強了學生安全意識，培養學生自護自救的能力；經常開展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發不穩定因素”的“五防”教育活動；加強對學校門衛（學校有專職門衛）、食堂、教學樓、專用室等重點部位的管理和治安防范，確保學校正常的教學、生活秩序，確保師生的人身財產安全。

5、在校園實施封閉化管理的基礎上，檢查學校的監控設備是否完好，對存在的安全隱患及時整改。

三、積極開展安全教育和宣傳活動

1、組織國旗下的講話，舉行了“校園安全月”活動啟動儀式，對學生進行了一次安全教育。

2、強調各班認真開展了一次主題班會，內容是怎樣預防雷擊、防泥石流和防溺水安全教育，并進行了安全演練活動。

3、組織各班開展安全主題班會，辦一期安全教育方面的黑板報，針對目前學校安全教育的新要求，下發了一份《致學生家長的一封信》。利用陽光體育活動對學生進行了防雷擊、溺水、防泥石流和防交通事故等防自然災害演練活動，有效地提高學生的自我防范和保護意識。

4、加強了對學生日常行為規范教育，規范了學生課間活動紀律，各班均對學生開展了健康、文明、安全等游戲活動。

5、集中力量對校園安全開展大檢查、隱患大整治行動，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學生校園安全月學校師生人身安全和校園財產的安全。

四、加強整改，組織實施：

1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對學校暴力事件、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，組織上下樓梯的演練，對消防設施進行維護，做到預防于未然。

2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。

3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合。

4、嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度，值日教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內向上級教育部門報告。

二、面對現實學校存在的問題：

1、學校沒有配備專職保安人員，只聘請了一名人員擔任學校保安任務。

2、學校大門口過往車輛影響學生出入。

3、校園內外存在其它安全隱患，學校周邊有河流，無警示標識牌。采取措施：

1、“三防”配備到位。

2、學校門前樹立警示牌，學校設專人定崗疏導。

3、每天安排專人對學校校舍進行細致檢查，及時排出存在的其它安全隱患。安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校在今后將進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，牢固樹立安全第一，責任重于泰山的意識。把確保全校師生生命和財產安全作為義不容辭的重大責任，切實把學校安全工作做實做細。

武安鎮豐坪中心小學

2013年10月15日

第二篇：豐塘鎮中心小學安全工作總結

豐塘鎮中心小學安全工作總結

2015年春期

學校安全工作是頭等大事，我校嚴格按照靈山縣教育局的要求，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，以“安全第一，預防為主、加強監管，遏制源頭”為指導方針，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，認真落實各項防衛措施，切實加強和維護校園安定穩定，構建“和諧校園”。一學年來，全校師生的法制觀念、各類安全意識明顯增強。現將這一學年來的安全工作總結如下：

一、高度重視、加強領導，明確責任

本學,學校始終把安全工作擺在突出位置作為大事來抓。學校成立了以校長為組長，后勤主任為副組長，其他中層以上干部和班主任為成員的的安全工作領導小組，把涉及師生安全的相關內容進行認真分解，具體落實到每一位教師，做到每一項工作都有相應的具體負責人員、主管領導和分管領導，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以校長親自抓，后勤主任具體抓，班主任等負責組織實施，全校教職員工齊心協力、齊抓共管安全工作的良好局面。

1、學校對班主任及任課教師明確了各自的崗位職責，層層簽訂安全責任書，將安全工作納入教職員工績效考核的重要內容，嚴格按照《豐塘鎮中心小學安全管理責任追究制度》的要求，對安全工作實行一票否決，做到職責明確，責任到人。同時，學校還在學期初與學生家長簽訂了相關的安全協議，明確了學校、家長及學生應承擔的責任。

2、進一步完善學校安全保衛工作的各項規章制度，切實做好安全管理常規工作，保安人員和校園巡邏小組實行24小時巡邏值班、認真組織保安人員參加上級安排的保安人員培訓，投入資金聘請保安人員。嚴格實行封閉式管理，堅決執行《豐塘鎮中心小學生出入校門制度》，《門衛工作制度》和《校外人員來訪制度》。對涉及學校安全保衛的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、建立和完善校園安全事故應急處置制度。學校成立以校長為組長的校園安全事故應急處理領導小組，制定了《豐塘鎮中心小學校園公共衛生和安全突發事故應急處置預案》。成立了突發事件指揮部，明確了各處室在突發事件發生時的職責，并對可能發生的火災事故、食物中毒事故、傳染病疫情事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

二、深化教育，齊抓共管

要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎。我們以季節性安全宣傳教育為重點，經常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛生、大型活動等方面的安全教育。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用每周一的國旗下講話，主題班隊會、安全課、學科滲透、校園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語，印發資料等方式大力開展安全教育，通過現場演示和安全演練，使學生掌握基本的安全防護知識，如防溺水、防交通事故、防食

物中毒、防病、防火、防盜、防自然災害、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

2、學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。本，我們進一步加大了與自然村、家庭的聯系，形成了社會、學校、家庭三位一體、齊抓共管的體制，一是及時召開家長會，二是積極與政府、派出所、消防、衛生、綜治辦等部門通力合作，邀請鄉政府綜合治理工作人員和派出所同志到我校上法制安全課，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。

三、嚴格管理，深入整改

安全工作的關鍵在于落實。本學期結合學校實際，我校定期不定期地開展了安全工作大排查，如校舍安全排查，設施設備安全檢查、管制刀具收繳，校園周邊環境檢查等，對檢查出的問題及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩定的校園環境。

1、校園周邊環境、交通管理等方面。與派出所和鄉政府密切配合，在校門口前道路設置了減速帶，并樹立交通安全警示牌；學校多次對周邊的小賣部、飲食店、交通狀況等安全隱患進行摸底排查；加強了學生上放學的安全管理，學生上放學一律實行“路長制”，學生實行教師統一護送過馬路；正確教育引導學生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛，切實保障學生交通安全。

2、狠抓防火安全工作。本開展了兩次防火緊急疏散演練活動，提高了師生對突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，收到良好的效果。各班級召開主題班會大力宣傳相關的防火知識，增強防火安全的意識，密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實提高防護自救能力。加強對學生宿舍、教學樓電線、消防設施的排查和管理，嚴禁使用易引發火災的電器；疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅決杜絕因管理不善造成的火災事故和樓梯踩踏事故；嚴密監管校內重點處室的安全，加強對校內電腦室、財務室、保管室、實驗室、圖書館等重點部位的巡查，防患于未然。

3、嚴格按照上級要求做好傳染病防控工作。減少大型集會活動，教育學生減少到人員密集地方活動，預防控制聚集性疫情的發生和蔓延。各年段、各班級按照相關文件要求，狠抓各項防控措施的落實，加強衛生安全教育和管理，保持教室和宿舍空氣流通和清潔衛生，防止引發群體性流感發生。

4、嚴格執行值班制度，做好節假日值班安排工作。學校領導堅持24小時帶班值班，要求通訊暢通，反應快速，一旦發生事故或緊急情況，領導干部和有關人員要按規定迅速趕赴現場組織搶險和處置，切實做到反應靈敏、響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關情況及時、如實地按程序向有關部門報告。嚴格執行學校安全保衛工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態，如實上報，不隱瞞、不報或遲報、漏報。校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內值班巡邏，特別是加強對易發事故、事件區域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發生。

四、安全工作成效

由于能認真貫徹落實上級有關安全工作精神，深化宣傳，規范管理，成效明顯，本我校無任何安全事件發生，教育教學工作秩序井然，得到上級領導的充分肯定和社會群眾的好評。

五、存在問題

1、校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常，但部分營運摩托車亂停靠校門口現象時有發生，給師生出入校園帶來不便，也有個別家長騎摩托車到學校接孩子，有時還存在超載現象，存在一定的安全隱患。

2、無證小攤販在校門口附近擺攤設點現象時有出現。建議上級有關執法部門對營運摩托車、小攤販予以取締，對學校周邊加強巡查、整治，營造一個良好的校園周邊治安秩序。

3、消防設施需要完善，樓梯安全通道部分燈具末通電，需要通電。

今后，我們將進一步加強安全宣傳教育工作，及時解決安全教育工作中發現的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平；進一步加大安全工作的管理力度，加強與家庭、社會密切配合，緊緊依靠各職能單位、社會的力量，齊抓共管，凈化外部環境，維護學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校和諧、平安校園的新局面

第三篇：龍坪鎮中心小學安全工作總結

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龍坪鎮中心小學安全工作總結2010-06-27 23:15:47免費文秘網免費公文網龍坪鎮中心小學安全工作總結龍坪鎮中心小學安全工作總結(2)本文作者：溫稱明 文秘114原創投稿春季學校安全工作總結 ——XX市龍坪鎮中心小學

一、領導重視 層層落實

繼續做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把學校安全工作列入重要議事日程，校長胡永響直接抓，分管副校長溫稱明具體抓，并成立安全工作領導小組，各學校辦公室、班級具體分工組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立學校安全工作領導責任制和責

任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將學校安全工作列入校長評估的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。中心小學總部與學校、學校和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制。責任書包含校園、道路交通、食品衛生、消防等方面。按照“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校學校安全工作規章制度。建立學校學校安全工作的各項規章制度，并根據學校安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、體育器材檢查、健

康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作（活動），嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出；在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則，并報總部審批方可進行。對涉及學校學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。嚴格執行月安全檢查報告制度，每月5日前書面報告上月安全工作情況。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛生、綜合治理等部門通力合作，如3月進行的健康晨檢，每天按時報告學生發燒情況，5月做好防洪防汛、防溺水等，學校還組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎，要確保安全，根本在于提高安全意

識、自我防范和自護自救能力，我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。本學期學校安全教育周以為主題，在“汶川地震”發生后，學校組織學習安全教育工作資料，講解”臨危自救”的方法，并對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安

全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎（乘）車上學情況進行清查，嚴禁學生乘坐“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）三摩上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市疾病控制中心對學校食堂、飲水衛生、流感、手口足病進行協查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在學校安全方面做了一些工作，學校安全工作得到加強，但是學校安全工作的難度越來越大，學校學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保

護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

2、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2008年春季學期，在市教育局和鎮政府的領導下，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全體教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，沒有發生重大責任安全事故

第四篇：龍坪鎮中心小學安全工作總結

本文作者：溫稱明 好范文原創投稿

春季學校安全工作總結

——XX市龍坪鎮中心小學

一、領導重視　層層落實

繼續做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把學校安全工作列入重要議事日程，校長胡永響直接抓，分管副校長溫稱明具體抓，并成立安全工作領導小組，各學校辦公室、班級

具體分工組織實施。

二、制度保證　措施到位

1、建立學校安全工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將學校安全工作列入校長評估的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。中心小學總部與學校、學校和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制。責任書包含校園、道路交通、食品衛生、消防等方面。按照“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校學校安全工作規章制度。建立學校學校安全工作的各項規章制度，并根據學校安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作（活動），嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出；在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則，并報總部審批方可進行。對涉及學校學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。嚴格執行月安全檢查報告制度，每月5日前書面報告上月安全工作情況。

三、齊抓共管　群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛生、綜合治理等部門通力合作，如3月進行的健康晨檢，每天按時報告學生發燒情況，5月做好防洪防汛、防溺水等，學校還組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎，要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。本學期學校安全教育周以為主題，在“5.12汶川地震”發生后，學校組織學習安全教育工作資料，講解“臨危自救”的方法，并對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎（乘）車上學情況進行清查，嚴禁學生乘坐“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）三摩上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市疾病控制中心對學校食堂、飲水衛生、流感、手口足病進行協查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在學校安全方面做了一些工作，學校安全工作得到加強，但是學校安全工作的難度越來越大，學校學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

2、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2008年春季學期，在市教育局和鎮政府的領導下，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全體教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，沒有發生重大責任安全事故

。今后，我們將繼續重視學校安全工作，及時解決學校安全工作中發現的新問題，不斷提高我校學校安全工作水平。

二〇〇八年七月五日

第五篇：武安鎮清泉中心小學2013年工作總結

武安鎮清泉中心小學2013年工作總結

一年來，我校始終堅持黨的教育方針，以黨的十八大精神為導航，以人為本，牢固樹立和全面落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，以提高學校教學質量為抓手，在上級教育主管部門的直接領導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了2013年所制定的各項工作目標。

一、加強教師隊伍建設，提升教師素質，轉變工作作風。要想把學校辦成人民滿意的學校，就必須有一支作風過得硬的教師隊伍。良好的師德師風是每一位教師所應該具備的最起碼的素質。師德教育是教師的一個 長久課題題。一年來，我校利用每周的例會組織教師認真學習相關教育法律法規，同時，學校強化了教師的政治學習，進一步規范了教師行的為。組織教師不斷學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》等相關法律法規。并組織教師以“怎樣做一名合格的教師”為主題開展了討論。努力使每一位教師真正成為自尊、自信、為人師表、愛崗敬業、職業思想過硬的高素質教師；學校強化教師培養工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，一年來共外派教師聽課20人次，有 9 名教師參加了國培。學校盡可能地為教師創造條件，加強與兄弟學校的業務往來，提高教師的專業知識、教學技能水平。此外，學校非常重視青年教師隊伍建設，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比。本學校共有4名教師參加了縣級優質課競賽活動并分別獲獎。獲獎論文 6 篇。

由于教師的政治素質和業務素質的提高，在廣大教師的共同努力

下，自由散漫的懶散現象不見了，責任心增強了，勇挑重擔的多了，校風校貌等各方面較之以往都有了很大的改觀。

二、領導班子精誠團結，工作效率全面提升。

我校特別重視領導班子的自身建設，建立了一支團結協作的領導班子。以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。領導班子成員都肩負著不同學科的教學任務。都能夠任勞任怨，不計報酬，不計得失，求同存異，精誠團結，相互協作，相互理解，相互信任。一支學習型、干事型、服務型、創新型、廉潔型的領導班子隊伍已經形成，領導班子的工作效率、工作能力已經得到了學校廣大教師的一致認可。

三、注重德育工作，全面提高學生思想道德水平。

學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在校園文化的浸潤下，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。今年來，我校分別舉行了少先隊入隊宣誓儀式慶祝活動，慶“六一”和迎國慶文藝匯演活動，愛國主義教育讀書競賽活動，重陽節紀念活動，對在校學生進行了尊老敬老助老的教育活動，組織學生開展為老人做家務，為父母洗腳等活動；9.18舉行了紀念活動，對廣大在校學生開展了勿忘國恥教育活動，讓學生了解日本帝國主義在我國犯下的滔天罪行，增強了廣大學生的愛國熱情；釣魚島事件發生后，我們對學生進行了保護釣魚島教育活動，讓學生了解釣魚島自古以來就是中國的領土；為了豐富學生校園生活，我們還開展了校園文化系列活動，活動包括書信比賽、手抄報評比、美術比賽、演講比賽、各年級寫字比賽等等。

四、加強教學管理，全面提高教學質量。

1、加強理論學習，轉變教育觀念。組織廣大教師進一步學習各級教育行政部門關于減輕中小學生過重課業負擔的意見，認真學習關于基礎教育課程改革的文件精神，強化現代教學意識，明確教育改革的方向和特點，牢固樹立“以學生為主題，以教師為主導、“一切為了學生，為了學生的一切”的教育思想和理念，抓教學方法的改革，抓課堂效率的提升，抓后進學生的轉變，抓學生的全面發展。全面深化學校教學管理制度改革。

2、充分發揮教研組的作用。語文教研組和數學教研組分工合作，積極開展教研活動，對教師在教學過程中出現的疑點、難點及時組織教師進行研究探討，開展活動，總結經驗及時推廣。教研活動搞得有聲有色。

3、積極組織學生參賽，提高學生的綜合素質。一年來，我校分別舉辦了小制作和書法大賽活動，讓學生積極參與，努力提高學生綜合素質。

4、抓常規教學的檢查工作。開學初學校制定了常規檢查工作方案，包括對教師的備課、授課、批改作業、聽課等各項檢查，并在開學后例行常規檢查，在檢查的過程中及時進行階段總結，表揚先進，推動后進。特別是在常規授課的檢查過程中，給聽課教師發放評課表，每聽完一節課，都要客觀公正的對被聽課教師進行評課和百分制打分。并對授課教師的授課進行課堂實錄，存入電腦，以備授課教師自己回顧總結，查漏補缺。常規聽課結束后進行認真的總結。

五、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。

我校對安全工作常抓不懈，進一步完善和強化了學校的各項安全制度及管理制度，經常教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的思想意識，緊緊繃緊安全這根弦毫不放松。把學生的安全始終放在一切工作的首要位置。學校充分利用例會、國旗下講話、橫幅、標語、板報、宣傳窗等多種形式，對在校學生進行安全教育。學校不定期進行防震演練、防暴演練、防火演練等。各項活動每學期至少開展一次。另外在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧，層層簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。積極采取各種預防措施，強化校舍、食品衛生、學生外出活動、危險品等項管理，學校加強了門衛管理，派專人負責門衛工作，實行24小時值班制，實行上課期間大門落鎖，外來人員的詢查登記制，教師輪流值班和領導值周等項制度。多年來，我校從未發生任何安全責任事故。

六、積極改善辦學條件，為教師、學生創設美麗舒適的教學環境。一年來，我校在經費緊張的情況下，本著從節約出發，積極向上級爭取政策和資金，硬化了謝家臺村小操場，硬化面積達780多平方米，給師生活動帶來了極大的方便，從此學生活動有了場地，深受當地老百姓歡迎；接著又向上爭取資金14萬元，對中心點學校教學樓

和其它用房的室內室外進行了全面的粉刷，更換了所有的門窗；嶄新的墻面、整齊劃一的防盜門，無不讓人賞心悅目，一走進校園，心情格外舒暢。校園整潔干凈，書聲瑯瑯，生機勃勃充滿希望。這樣的環境，師生怎能不開心呢？教師辦公室安裝有電扇；為教師和學生供應開水；在生活上給教師提供最大限度的關心和幫助。教師在這樣的環境下工作，勁頭十足，極大的調動了他們的工作積極性。

學校各項工作得到上級領導好評。學校先后獲得了“督導評估示范學校”、“德育教育先進學校”、“教學工作先進單位”、“先進家長學校”、“安全工作先進單位”、“書信大賽先進單位”等榮譽稱號。

七、存在的問題

回顧一年來，我們取得了一些成績，但也還存在著一些問題。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心自學，家長對子女管理不夠到位。第二，教師隊伍中，少數教師忙于其它事物，無心教學。第三，打造高效課堂缺乏規范。第四，寄宿學生的用房非常緊張。

回顧過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學校的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我們圓滿完成了今年的各項目標任務，在今后的工作中，我們一定會繼續努力，為創建一所較高質量的學校而努力奮斗。

武安鎮清泉中心小學

2013年11月20日