第一篇：東坪鎮(zhèn)中心小學(xué)交通安全工作總結(jié)

東坪鎮(zhèn)中心小學(xué)交通安全工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校通過不斷開展各項活動，在廣大師生中普及了交通安全法律法規(guī)和交通安全常識，使廣大師生樹立了文明交通、安全交通意識，并在積極參與的活動中養(yǎng)成了傳播和學(xué)習(xí)自覺守法的良好習(xí)慣。先將我校在開展活動以來的各項工作總結(jié)如下：

一、召開了全校師生動員大會，利用國旗下講話等形式，以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指針，深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，號召學(xué)校師生遵守交通安全法律法規(guī)，自覺維護(hù)道路交通秩序，積極倡導(dǎo)“文明行車、文明走路”的良好社會風(fēng)尚，強(qiáng)化以人為本的文明交通理念，在廣大師生中普及了交通法律、法規(guī)知識，提高了交通安全意識，糾正了各種違法違規(guī)行為，預(yù)防和杜絕了道路交通安全隱患，為推動本地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康、持續(xù)、快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的道路交通環(huán)境。

二、結(jié)合我校實際，成立了以校長為組長，分管校長、主任為副組長，各班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門分工負(fù)責(zé)、共同協(xié)作，強(qiáng)化了安全檢查措施。

三、及時召開班主任會議，將全區(qū)交通安全工作會議精神傳達(dá)到各班主任。要求各班主任在本班開展以“交通安全”為主題的主題班會，在全校師生中開展了交通安全大討論活動。學(xué)校印發(fā)了《中華人民共和國道路交通安全法》，并在各班進(jìn)行張貼，利用第二課堂活動時間使學(xué)生學(xué)習(xí)“交法知識”，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到了道路交通中的“守法”與“違法”，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在日常生活中認(rèn)識到了遵守交通法規(guī)的重要性、違反交通法規(guī)的嚴(yán)重性，從自身做起，做遵守交通法規(guī)的模范。

四、發(fā)放了致學(xué)生家長的一封信。學(xué)校把“交通安全”知識教育作為學(xué)生素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，我們在教育中認(rèn)識到對學(xué)生的教育，應(yīng)由學(xué)校、家庭、社會共同來完成。家庭教育也是對學(xué)生進(jìn)行“交通安全”教育的重要一環(huán)，利用好這一教育資源對教育學(xué)生來講是不可缺少的。因此，我們將有關(guān)的交通安全知識和在日常生活中的安全常識結(jié)合對學(xué)生的教育，打印了《致學(xué)生家長的一封信》，將日常生活中的安全常識傳達(dá)給學(xué)生家長，并由學(xué)生家長來對學(xué)生進(jìn)行安全教育。這樣形成了學(xué)校、家庭安全教育網(wǎng)，使學(xué)生隨時隨地接受安全教育，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識和防范意識。

五、為配合“爭創(chuàng)交通安全好少年”活動，學(xué)校成立了10名學(xué)生參加的“交通安全”督查員，并明確了督查員職責(zé)：

1、做宣傳交通法律法規(guī)的義務(wù)宣傳員。

2、教育說服違章學(xué)生，特殊情況報告督查老師。

3、積極倡導(dǎo)文明行車，文明走路。

4、爭做“交通安全小衛(wèi)士”。

六、利用各種形式宣傳“交通安全法”，使廣大學(xué)生把交通安全意識入腦、入心，效果顯著。學(xué)校利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播站、網(wǎng)站等宣傳媒體宣揚(yáng)交通安全知識，舉辦了“交通安全”知識競賽、“交通安全”征文，并通過把獲獎作品制成展板等形式進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大了活動影響，深受全校師生的好評。活動的實施，使交通安全知識深入到廣大師生的心中，既起到了良好的宣傳作用，又有效的規(guī)范了交通安全行為。

七、結(jié)合平安校園建設(shè)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。在進(jìn)行“交通安全”教育的同時，結(jié)合創(chuàng)建平安校園活動，學(xué)校與班主任、功能室管理員及班主任與學(xué)生層層簽定了“安全目標(biāo)”責(zé)任書，責(zé)任到人，明確各自職責(zé)。學(xué)校把安全放在首要位置上，體現(xiàn)了人文關(guān)懷，人的生命健康應(yīng)放在第一位，真正做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、教師關(guān)心、學(xué)生入心，人人重視安全，齊心協(xié)力創(chuàng)建平安校園。

在創(chuàng)建平安校園、“交通安全好少年”的活動中，我校全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國交通安全法》，明確了法規(guī)中的相關(guān)內(nèi)容，提高了學(xué)生的“知法”、“守法”、“護(hù)法”意識，學(xué)生中交通違章的現(xiàn)象不見了，維護(hù)交通安全的自覺性提高了，受到了社會及學(xué)生家長的認(rèn)可和好評。活動的開展，更對創(chuàng)建平安校園起到了積極的推動作用，真正使每一個學(xué)生成為文明走路、文明行車、家長放心、學(xué)校省心的文明中學(xué)生。

東坪鎮(zhèn)中心小學(xué) 2007年1月

第二篇：龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作總結(jié)

龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作總結(jié)免費文秘網(wǎng)免費公文網(wǎng)

龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作總結(jié)2010-06-27 23:15:47免費文秘網(wǎng)免費公文網(wǎng)龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作總結(jié)龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作總結(jié)(2)本文作者：溫稱明 文秘114原創(chuàng)投稿春季學(xué)校安全工作總結(jié) ——XX市龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 層層落實

繼續(xù)做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校安全工作列入重要議事日程，校長胡永響直接抓，分管副校長溫稱明具體抓，并成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校辦公室、班級具體分工組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)

任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將學(xué)校安全工作列入校長評估的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。中心小學(xué)總部與學(xué)校、學(xué)校和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制。責(zé)任書包含校園、道路交通、食品衛(wèi)生、消防等方面。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)學(xué)校安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健

康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作（活動），嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出；在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則，并報總部審批方可進(jìn)行。對涉及學(xué)校學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。嚴(yán)格執(zhí)行月安全檢查報告制度，每月5日前書面報告上月安全工作情況。

三、齊抓共管 群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，如3月進(jìn)行的健康晨檢，每天按時報告學(xué)生發(fā)燒情況，5月做好防洪防汛、防溺水等，學(xué)校還組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)，要確保安全，根本在于提高安全意

識、自我防范和自護(hù)自救能力，我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。本學(xué)期學(xué)校安全教育周以為主題，在“汶川地震”發(fā)生后，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作資料，講解”臨危自救”的方法，并對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安

全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎（乘）車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）三摩上學(xué)。

五、加強(qiáng)檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合市疾病控制中心對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生、流感、手口足病進(jìn)行協(xié)查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在學(xué)校安全方面做了一些工作，學(xué)校安全工作得到加強(qiáng)，但是學(xué)校安全工作的難度越來越大，學(xué)校學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保

護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

2、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2008年春季學(xué)期，在市教育局和鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全體教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，沒有發(fā)生重大責(zé)任安全事故

第三篇：龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作總結(jié)

本文作者：溫稱明 好范文原創(chuàng)投稿

春季學(xué)校安全工作總結(jié)

——XX市龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視　層層落實

繼續(xù)做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校安全工作列入重要議事日程，校長胡永響直接抓，分管副校長溫稱明具體抓，并成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校辦公室、班級

具體分工組織實施。

二、制度保證　措施到位

1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將學(xué)校安全工作列入校長評估的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。中心小學(xué)總部與學(xué)校、學(xué)校和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制。責(zé)任書包含校園、道路交通、食品衛(wèi)生、消防等方面。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)學(xué)校安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作（活動），嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出；在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則，并報總部審批方可進(jìn)行。對涉及學(xué)校學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。嚴(yán)格執(zhí)行月安全檢查報告制度，每月5日前書面報告上月安全工作情況。

三、齊抓共管　群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，如3月進(jìn)行的健康晨檢，每天按時報告學(xué)生發(fā)燒情況，5月做好防洪防汛、防溺水等，學(xué)校還組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)，要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。本學(xué)期學(xué)校安全教育周以為主題，在“5.12汶川地震”發(fā)生后，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作資料，講解“臨危自救”的方法，并對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎（乘）車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）三摩上學(xué)。

五、加強(qiáng)檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合市疾病控制中心對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生、流感、手口足病進(jìn)行協(xié)查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在學(xué)校安全方面做了一些工作，學(xué)校安全工作得到加強(qiáng)，但是學(xué)校安全工作的難度越來越大，學(xué)校學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

2、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2008年春季學(xué)期，在市教育局和鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全體教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，沒有發(fā)生重大責(zé)任安全事故

。今后，我們將繼續(xù)重視學(xué)校安全工作，及時解決學(xué)校安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校學(xué)校安全工作水平。

二〇〇八年七月五日

第四篇：三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)自查報告

夷陵區(qū)三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)2011-2012學(xué)年

義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)自查報告

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生529人，12個教學(xué)班，學(xué)校占地面積9357㎡，學(xué)校建有4條60m的直跑道，4條180m的環(huán)形跑道，有2個籃球場，一個羽毛球場，學(xué)校綠化率達(dá)100%，學(xué)校正在爭創(chuàng)市級花園式學(xué)校。

學(xué)校校園布局合理，“教學(xué)、運動、生活”三區(qū)劃分明顯，校園道路硬化，在顯要位置設(shè)及旗桿、旗臺，有校園、圍墻、校園封閉，師生安全。

學(xué)校校舍能滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房辦公用房，生活服務(wù)用房，相互配套、校舍設(shè)計符合國家相關(guān)要求。

學(xué)校建有普通教室、音樂教室、計算機(jī)室、多媒體教室、體育器材室、科技活動室、綜合檔案室、總務(wù)倉庫，建有行政、教學(xué)、辦公用房、教師周轉(zhuǎn)房和食堂、開水房、浴室、廁所等生活服務(wù)用房，學(xué)校沒有衛(wèi)生保健室、心理咨詢室。學(xué)校按要求配齊體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備，學(xué)校建有多媒體教室，有24臺計算機(jī)，每個教室有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“班班通”，建有一間電子備課室，學(xué)校現(xiàn)有圖書81620 冊，生均15冊，學(xué)校按要求已配齊266套升降課桌椅，學(xué)校校長符合國家規(guī)定的任職條件和資格，并按時接受國家規(guī)定的提高培訓(xùn)，并取得相關(guān)證書，學(xué)校按省定編制標(biāo)準(zhǔn)配足學(xué)科專科教師，教師年齡、性別、學(xué)校、專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)較合理，學(xué)校實行教師資格制度，教師聘任制、教師師德良好、教師學(xué)歷逐步達(dá)標(biāo)，在職教師按規(guī)定參加國家規(guī)定的繼續(xù)教育培訓(xùn)，專任教師能掌握必須的信息技術(shù)。

學(xué)校按規(guī)定配齊了行政教輔和工勤人員、安全保衛(wèi)、炊事員等專門人員，按規(guī)定配有專職財務(wù)人員和兼職學(xué)籍管理人員，學(xué)校配有2名學(xué)生生活管理員。

學(xué)校全面貫徹國家教育方針，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，學(xué)校堅持育人為本，德育為先，德育活動豐富，學(xué)生日常行為規(guī)范。學(xué)校嚴(yán)格按國家和省頒布的課程計劃和標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時，規(guī)范使用教材。學(xué)校重視體育健康、藝術(shù)和國防等教育工作，保證了學(xué)生每天不少于1小時的體育活動時間，學(xué)校體質(zhì)健康率達(dá)98%以上，學(xué)校建立健全校本教研、校本培訓(xùn)制度，不斷完善聽課評課制度，積極開展教育教學(xué)研究，學(xué)校建有學(xué)生成長檔案制度和綜合素質(zhì)評價制度。

學(xué)校建有具有峽江風(fēng)格的校園文化墻，校園整潔美觀，體現(xiàn)育人功能，學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，內(nèi)設(shè)德育、教學(xué)、后勤、學(xué)科組等工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校加強(qiáng)黨組織建設(shè)，實行校務(wù)會議制度，建立教代會制度，充分發(fā)揮工會、家長學(xué)校及家長委員會在學(xué)校教學(xué)和管理中的作用。

學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范，財務(wù)制度健全，嚴(yán)格招待收費標(biāo)準(zhǔn)，落實家庭貧困生資助政策，學(xué)校財務(wù)公開透明，實行民主理財、資金使用效率高，學(xué)校無舉債建設(shè)現(xiàn)象，學(xué)校固定資產(chǎn)管理嚴(yán)格規(guī)范，制度健全，學(xué)校設(shè)備使用效率高。

學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近入學(xué)制度，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)作息制度，保證學(xué)生睡眠時間，嚴(yán)格規(guī)定規(guī)范教材，教輔資料的管理，不分重點班、快慢班，不隨意增減課程、課時，不利用節(jié)假日給學(xué)生補(bǔ)課。學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范，嚴(yán)格實行學(xué)生流失情況報告制度和動員流失學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度，學(xué)生學(xué)籍異動手續(xù)，資料齊全，分類歸檔及時，無開除學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)校安全管理規(guī)范，有突發(fā)公共安全管理應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育和安全事故應(yīng)急演練，定期開展校舍、食品衛(wèi)生、消防及流行病防疫工作檢查，學(xué)校組織人員夜間巡邏，節(jié)假日值班護(hù)校，學(xué)校校舍安全、用電、用氣、用水安全，食堂飲水達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，師生安全、衛(wèi)生，流行病防疫及消防等知識知曉率達(dá)95%以上，學(xué)校被評為群眾滿意學(xué)校，學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。

二0一一年十月二十七日

第五篇：桃坪鎮(zhèn)中心小學(xué)匯報材料108

陜西省丹鳳縣桃坪鎮(zhèn)中心小學(xué) 義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報

桃坪鎮(zhèn)中心小學(xué)（2013年10月14日）

丹鳳縣桃坪鎮(zhèn)中心小學(xué)地處丹鳳縣城東北70公里，這里環(huán)境優(yōu)雅，氣候溫涼，是著名的“大鯢之鄉(xiāng)”，盛產(chǎn)香菇、木耳、核桃、板栗。學(xué)區(qū)轄桃坪、街坪、中坪、雙坪4個行政村，最大服務(wù)半徑25公里。學(xué)校創(chuàng)建于1928年，雛形為舊時社會賢達(dá)創(chuàng)辦的私塾，解放后由政府接管，校址在現(xiàn)鎮(zhèn)政府院內(nèi)，校名為桃坪初級小學(xué)，行政區(qū)劃隸屬洛南縣。1962年劃歸丹鳳縣，校址遷至祖師廟。1973年遷至現(xiàn)址，由群眾捐款捐物、投工投勞修建土木結(jié)構(gòu)校舍6棟96間，校名為桃坪公社七年制學(xué)校。1978年更名為桃坪公社五年制學(xué)校，1989年改為巒莊區(qū)桃坪鄉(xiāng)中心小學(xué)，1992年利用“世行帶款”項目資金新建7間2層教學(xué)樓1棟。1997年撤區(qū)并鄉(xiāng)后稱為丹鳳縣桃坪鄉(xiāng)中心小學(xué)。2008年爭取危改項目資金100余萬元，拆除全部土木校舍，新建磚混結(jié)構(gòu)16間2層教學(xué)樓和7間1層學(xué)生餐廳各1棟，硬化學(xué)校操場。2011年撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后更名為丹鳳縣桃坪鎮(zhèn)中心小學(xué)。并在同年利用校安工程項目資金完成16間2層教學(xué)樓加層工程，新建7間3層綜合樓1棟。校園面貌發(fā)生翻天覆地的變化，辦學(xué)條件得到徹底改善。學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生219人。占地面積6700平方米，建筑面積2150平方米。2011年高標(biāo)準(zhǔn)通過陜西省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣驗收。

一、義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。

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（一）學(xué)生、班級情況

學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生219人。其中一年級35人，二年級36人，三年級37人，四年級37人，五年級36人，六年級38人。學(xué)校積極為每一位學(xué)生提供均等的入學(xué)機(jī)會。一是嚴(yán)格落實了《丹鳳縣學(xué)生學(xué)籍管理要求》，建立了電子和紙質(zhì)學(xué)籍檔案，規(guī)范了學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等審批手續(xù)，落實保學(xué)控輟責(zé)任制，和各教師簽訂保學(xué)控輟責(zé)任書，將適齡兒童入學(xué)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。學(xué)區(qū)內(nèi)義務(wù)教育入學(xué)率100%，無輟學(xué)現(xiàn)象。二是建立了以政府為主導(dǎo)、社會各方面廣泛參與的留守兒童和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生關(guān)愛體系。全校留守兒童19人，全部入學(xué)，并落實了代理家長。89名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受“一補(bǔ)”政策，全部入學(xué)。三是保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育，全校“三類”殘疾兒童2人，隨班就讀2人，入學(xué)率100%。

學(xué)校不斷完善義務(wù)教育保障機(jī)制。一是建立了義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制。制定印發(fā)了《桃坪鎮(zhèn)中心小學(xué)成立義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》等文件，成立了以校長任組長的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)下全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。二是認(rèn)真落實經(jīng)費保障機(jī)制，上級部門能及時足額撥付教育經(jīng)費，教職工年人均工資做到了逐步增長。三是嚴(yán)格落實《桃坪鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》和《桃坪鎮(zhèn)加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)實施方案》，投入200萬元，完成鷹翔樓三樓16間加層建設(shè)；完成7間三層勵志樓拆建工程；新建6間一層食堂餐廳；完成各功能部室建設(shè)，添臵計算機(jī)40臺，多媒體一套，配臵標(biāo)準(zhǔn)化實驗室操作臺及儀器設(shè)備。購臵圖書3000余冊。對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了充實配備，辦學(xué)條件達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。四是將“蛋奶工程”和“營養(yǎng)改善計劃”

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這項黨的惠民政策落實到位。

（二）教師情況

學(xué)校現(xiàn)有教師18名，學(xué)科教師能滿足日常教學(xué)需求。師生比為1:13，達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)。教師隊伍老中青結(jié)合，青年教師居多，結(jié)構(gòu)合理。平均年齡35.5歲，20-30歲9人，占50%；31-40歲4人；41-60歲5人。女性教師10人。專任教師學(xué)歷大專及以上學(xué)歷16人，比例達(dá)到88.9%，其中本科學(xué)歷9人，達(dá)50%，小學(xué)專任教師學(xué)歷達(dá)省級標(biāo)準(zhǔn)要求。中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例。小學(xué)專任教師中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師均達(dá)到39%以上，達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)要求。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師和骨干教師比例。學(xué)校小學(xué)專任教師中，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師1人，比例達(dá)到5.5%；高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)要求。

在教體局教師交流制度的實施下，2012年我校有2名教師調(diào)走，補(bǔ)充3名新任教師。流動教師比例達(dá)27.7%。為了使新任教師盡快適應(yīng)工作崗位，學(xué)校大力推行新老教師幫扶結(jié)對子，為新任教師成長搭建良好平臺。同時，十分重視名師和骨干教師的培養(yǎng)。現(xiàn)有陜西省課改新秀1名，商洛市優(yōu)秀班主任1人，縣級教學(xué)能手3名，縣級骨干教師6名，鎮(zhèn)級骨干教師6名。

學(xué)校依法全面保障教師工資足額發(fā)放，每月29日之前將本月工資打入個人銀行賬戶。全面實施義務(wù)教育績效工資制度，制定印發(fā)了《桃坪鎮(zhèn)中心小學(xué)績效工資實施辦法》，績效工資每年8月按時打入個人工資賬戶。

教師培訓(xùn)是學(xué)校發(fā)展的不竭動力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把教師培訓(xùn)納入議事日程，落實教師培訓(xùn)經(jīng)費。學(xué)校采用“走出去”和“請進(jìn)來”的行式開展多種培訓(xùn)。2012年學(xué)校共安排62人次教

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師培訓(xùn)。2012年2月教師汪昌群在商南縣參加“營養(yǎng)改善計劃”培訓(xùn)。副校長王義書于4月1日至3日在西安臨潼參加“依法治校示范校培訓(xùn)”。教師汪慧平2012年4月赴西安參加“長安之春素質(zhì)教育研討會”。江貽紅、劉宇飛于2012年5月在西安參加“蘇滬陜高效課堂研討會”。暑假共安排12人次參加各類培訓(xùn)。教師陳萬軍于2012年9月25日至12月25日在商洛學(xué)院參加了為期三個月的脫產(chǎn)進(jìn)修。教師趙潔11月在商洛學(xué)院參加了為期半個月的“國家幼兒教師項目培訓(xùn)”。教師楊愛群于2012年10月在西安美院參加“小學(xué)音樂教師培訓(xùn)”、11月在商洛學(xué)院參加為期15天的“幼兒教師培訓(xùn)”。2012年11月15名教師參加“2012國培計劃”，8名教師參加“骨干教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”。12月邀請丹鳳教研室專家、縣西街小學(xué)名師團(tuán)隊共計15人來我校送教下鄉(xiāng)，之后又選派4名骨干教師前往西街小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。培訓(xùn)經(jīng)費合計17000余元，培訓(xùn)經(jīng)費占公用經(jīng)費總額的5。2%，教師培訓(xùn)率100%。

（三）辦學(xué)條件情況

學(xué)校占地面積6700平方米，共有建筑物6棟2150平方米。教學(xué)區(qū)和生活區(qū)分開.學(xué)校綠化帶、草坪等共15塊400多平方米，人工草坪60平方米。種植有草坪、三葉草、月季花、小葉黃楊、紅葉李、紅葉小檗、桂花樹、龍爪槐、石楠球、紅楓、女楨、棕樹、竹林等觀賞植物。達(dá)到兩季有花，四季常青。校園內(nèi)外噴繪、文化墻、手繪兒童畫等共計15面，修建文化石、木亭兩處，大理石升旗臺一座，景觀燈柱四處，校園廣播一套，建筑物墻壁懸掛名人字畫40余幅。美化了校園環(huán)境，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供了良好條件。

教學(xué)及輔助用房面積均達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。普通教室6個，生均

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使用面積1.35㎡，實驗室生均使用面積2.02㎡，微機(jī)室生均使用面積2.02㎡，圖書室使用面積100㎡。其他功能部室9個，有專用少先隊大隊部、音樂室、美術(shù)室、勞技課教室、榮譽(yù)展室、多媒體教室、體育器材室、電子備課室、檔案室。學(xué)校生活用房相對獨立，學(xué)生宿舍6間150平方米，有磚混結(jié)構(gòu)7間一層食堂餐廳1棟，教師餐廳25平方米，男、女師生廁所4間分設(shè)。

學(xué)校體育運動場地1650㎡全部硬化，有150米環(huán)形跑道,建有標(biāo)準(zhǔn)化籃球場,體育器材室有籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、鉛球、木馬、山羊、跳繩、拔河繩、呼啦圈、象棋、跳棋等器材5大類312件，能滿足學(xué)生開展體育教學(xué)。

近年來，學(xué)校搶抓創(chuàng)建“雙高雙普”和省級義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣機(jī)遇，按標(biāo)準(zhǔn)配齊了常規(guī)通用設(shè)備、學(xué)科專用設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等教學(xué)儀器設(shè)備。教學(xué)儀器設(shè)備配備達(dá)到陜西省義務(wù)教育階段學(xué)校基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。其中，教學(xué)實驗設(shè)備10大類1408件，總價值9.9051萬元；計算機(jī)等電教器材16.6181萬元；體育器材8.0283萬元；音樂器材9.9051 萬元；美術(shù)器材4.5099萬元。儀器設(shè)備總值48.9665萬元。

（四）經(jīng)費情況

（五）安全管理情況

學(xué)校配有專職門衛(wèi)一人，專職保安一人，專用門房1間。安全設(shè)施設(shè)備配備齊全，有防暴鋼叉4個，催淚瓦斯4支，電警棍一支，滅火器14臺，紅外線報警器一套，六通道視頻監(jiān)控一套。學(xué)校安全管理規(guī)范，配有專職安全管理人員，制度、預(yù)案齊全。積極開展平安校園創(chuàng)建工作，與家長、學(xué)生、教師簽訂有各類責(zé)任書。

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二、工作特色與亮點

（一）打造高效課堂，實施素質(zhì)教育。

學(xué)校以“高效課堂”為載體開展教研教學(xué)活動，努力提高課堂效益，積極開展各種校園文體活動，開發(fā)學(xué)生潛能和天賦特長，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。全面落實“以學(xué)論教”、“以研促教”策略。按照要求完成了《高效課堂教學(xué)研究》課題研究與結(jié)題工作；完成《語文課堂教學(xué)提問的藝術(shù)》微型課題申報工作。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量綜合評比連續(xù)11年名列全縣第一。2012年被評為“丹鳳縣素質(zhì)教育督導(dǎo)評估316工程優(yōu)秀學(xué)校”，校長榮獲實施素質(zhì)教育優(yōu)秀校長稱號，2013年被評為丹鳳縣“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。

（二）改善育人環(huán)境，打造學(xué)校文化。

走文化興校、內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷深化校園文化建設(shè)的理性思考和實踐探索，按照高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的發(fā)展定位，2009年來，投入30余萬元加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成以“鳶飛戾天”為主題的雄鷹文化，激勵著莘莘山區(qū)學(xué)子刻苦努力，用知識改變命運，用文化走出大山。在這一主題文化的影響下，提升了學(xué)校的品位和特色，突出學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。多次榮獲市、縣“教育科研先進(jìn)集體”、“和諧領(lǐng)導(dǎo)班子”、“為農(nóng)服務(wù)示范學(xué)校”、“依法治校示范校”、“示范小學(xué)”、“教育工作先進(jìn)集體”、“文明校園”、“師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”、“最佳單位”等稱號。教研成果、治校方略等教學(xué)經(jīng)驗多次在縣級交流，開發(fā)的校園手抄報多次被《商洛日報》報道，并在全縣推廣。每年從我校走出去的學(xué)子考上大學(xué)不下30人，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵進(jìn)一步提升，軟實力得到加強(qiáng)，受到學(xué)生、家長、政府和社會的一致好評。

（三）堅持師德為先，注重教師培養(yǎng)。

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我校把師德作為立教之根，興教之本，著力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。一是制定了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍的意見》和《教師專業(yè)成長規(guī)劃》，堅持每年舉辦一次慶祝教師節(jié)暨表彰大會，定期對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰獎勵。二是一是以貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育和法制、心理健康教育，不斷提高教師的思想道德修養(yǎng)。把師德作為教師績效考核、評優(yōu)樹模、晉職晉級的重要內(nèi)容和聘任的重要依據(jù)。三是抓好教師師德修養(yǎng)。通過開展以“立師德，鑄師魂，修師身”為主題的一系列師德師風(fēng)教育活動，下大力氣解決人民群眾關(guān)心、關(guān)注的教育熱點問題。落實每周2小時政治學(xué)習(xí)制度。深入開展“創(chuàng)佳評差”活動，實施“三名工程”，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。四是加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)。開展傳幫帶，實施青藍(lán)工程，落實新一輪教師全員培訓(xùn)五年規(guī)劃，通過國培項目學(xué)習(xí)；示范課教學(xué)活動；“名師大篷車系列活動”、班主任培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、幼兒教育培訓(xùn)和教學(xué)點數(shù)字化教學(xué)全覆蓋培訓(xùn)；采用請進(jìn)來走出去的方法，聘請西街小學(xué)4名省級教學(xué)能手來我校開展示范課教學(xué)活動；選派6名骨干教師赴西街小學(xué)參加高效課堂示范觀摩教學(xué)；選派兩名同志到北京和商洛學(xué)院進(jìn)行英語、語文學(xué)科培訓(xùn)；合理配制教師，使教育資源得到優(yōu)化。根據(jù)教師特點合理安排，用人之長，避人之短，讓全體教師都能人盡其才，在各自的崗位上發(fā)揮著更大的貢獻(xiàn)。

（四）增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開展體育運動。

深入開展陽光體育活動，認(rèn)真開展“兩課兩操”，每學(xué)期開展廣播體操比賽、運動會、健美操、籃球聯(lián)賽、拔河比賽等活動，學(xué)生人人參與。2012年10月在丹鳳縣小學(xué)生女子五人制足球比

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賽榮獲第六名。在2013年春季丹鳳縣中小學(xué)運動會中有三人次獲獎。

三、存在問題

一是教師隊伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。體、音、美等學(xué)科專業(yè)教師配備相對薄弱；二是新任特崗教師培養(yǎng)任務(wù)艱巨。

今后，我們將認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，不斷推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓山區(qū)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力辦好讓桃坪人民滿意的教育事業(yè)。

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