第一篇：和田市吉亞二中教務(wù)科2016-2017年第一學(xué)期工作總結(jié)

和田市吉亞二中教務(wù)科2016-2017年第一學(xué)期

工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)科全體教師共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的通力配合下，教務(wù)科圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、做好教學(xué)常規(guī)工作

1、期初教務(wù)科在課程安排上，嚴(yán)格按照教育部門(mén)的文件精神，加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)科和各類活動(dòng)課。每周定期、定時(shí)、定地點(diǎn)的開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；維護(hù)課表的嚴(yán)肅性，嚴(yán)禁隨意調(diào)課，嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室、上課接打手機(jī)等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生，禁止考試科目擠占非考試課時(shí)；教師外出學(xué)習(xí)必須自行安排好課務(wù)，并報(bào)教務(wù)科備查，教師病事假在履行請(qǐng)假手續(xù)后，由教務(wù)科安排調(diào)代課。

2.繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。同時(shí)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。本學(xué)期教務(wù)科隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案，并進(jìn)行記錄，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋并公布全體教師，方便老師們對(duì)自己工作的比對(duì)與整改。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級(jí)、班級(jí)了解情況。全面了解教學(xué)情況，每周每天安排值周老師對(duì)教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行巡查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的處理。在一定程度上改善了活動(dòng)課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。

二、加強(qiáng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率提高。

1、公開(kāi)課教學(xué)情況：教務(wù)科開(kāi)展抽查公開(kāi)課，模范公開(kāi)課等各種形式的公開(kāi)課教學(xué)40節(jié)。2.我校根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃2016年12月5,6,7,8,9日進(jìn)行一次全校教職工有獎(jiǎng)公開(kāi)課。在這次公開(kāi)課活動(dòng)參加了11名教師，表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)如下3名教師。

（1）米娜瓦爾.阿布力米提 地理老師 第1名（2）努爾斯曼古麗.庫(kù)爾班 政治老師 第2名（3）阿卜杜拉.扎克爾 數(shù)學(xué)老師 第3名

三、形成教案作業(yè)檢查制度

本學(xué)期，形成教研組每周查一次，學(xué)校教務(wù)處每月查一次的教案作業(yè)檢查制度。確保將有關(guān)問(wèn)題解決在平時(shí)，使各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)走上規(guī)范化軌道。通過(guò)從教案到作業(yè)各個(gè)方面進(jìn)行全面仔細(xì)的檢查、考核，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師教案詳實(shí)，設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)反思深刻，作業(yè)批改及時(shí)、符號(hào)規(guī)范、有大量激勵(lì)性的符號(hào)及語(yǔ)言。但是部分教師的常規(guī)工作還不夠細(xì)致，表現(xiàn)為教案書(shū)寫(xiě)不夠整齊，格式不統(tǒng)一，教學(xué)反思不夠深刻。作業(yè)批改不夠認(rèn)真、細(xì)心，有錯(cuò)批現(xiàn)象，二次批改有漏改現(xiàn)象，次數(shù)偏少。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，與任課教師都及時(shí)進(jìn)行了交流，要求進(jìn)行整改，也使教師進(jìn)一步明確了工作常規(guī)要求。

四、嚴(yán)密組織考試工作

考試，是學(xué)校了解老師的教與學(xué)生的學(xué)的情況的有效手段。為了進(jìn)一步提高學(xué)生成績(jī)，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展教學(xué)月考活動(dòng)，教務(wù)科每月組織進(jìn)行一次教學(xué)月考工作。為了考出真實(shí)的成績(jī)，找出問(wèn)題所在，教務(wù)科每次開(kāi)考之前都召開(kāi)考務(wù)會(huì)議。對(duì)命題、監(jiān)考、閱卷、登分等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳盡的布置，做到公平、公正、公開(kāi)。保證所有的成績(jī)真實(shí)地反映學(xué)生的水平，并要求教師及時(shí)對(duì)月考進(jìn)行教學(xué)分析、小結(jié)。同時(shí)，學(xué)期內(nèi)認(rèn)真嚴(yán)密地組織好期中、期末兩次考試工作。

五、培優(yōu)補(bǔ)差保質(zhì)量

狠抓教學(xué)質(zhì)量是重中之重，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，“抓兩頭，促中間”，不斷摸索出一條提高教學(xué)質(zhì)量之路。教師制定“培優(yōu)輔差”計(jì)劃，特別是加強(qiáng)弱勢(shì)群體的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化工作。落實(shí)“培優(yōu)輔差”措施，不求人人成才，但求人人發(fā)展，要承認(rèn)學(xué)生的差異，因材施教，因人而異，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。學(xué)期內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，合理安排學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。根據(jù)要求減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，留出更多的時(shí)間讓學(xué)生去閱讀課外書(shū)籍，豐富他們的頭腦，開(kāi)闊他們的視野。

六、抓好第二課堂工作

我校在這學(xué)期以開(kāi)了12相興趣班外，組織各類活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。本學(xué)期，教務(wù)科組織了各類豐富多彩的校園活動(dòng)和各類比賽，如：在這學(xué)期進(jìn)行1次寫(xiě)作比賽、漢語(yǔ)演講比賽、兵乓球比賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)、男生籃球比賽，女生排球比賽等。活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的生活、培養(yǎng)了學(xué)生行為習(xí)慣、發(fā)展了學(xué)生的才智、增強(qiáng)了學(xué)生努力提高自我的積極性。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

七、完善細(xì)則，科學(xué)考核。

配合校長(zhǎng)室完善《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法》和《教職工考核細(xì)則》，使廣大教師知道學(xué)校是如何考核教師的，各種獎(jiǎng)次是如何計(jì)算又是如何獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的，努力做到制度透明化、科學(xué)化，可操作性強(qiáng)。

八、工作的幾點(diǎn)不足

1、隨堂聽(tīng)課的力度還不夠大。

2、對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實(shí)。

3、體育等活動(dòng)課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)組織松散，開(kāi)展不夠扎實(shí)。

4、校本教研開(kāi)展不夠?qū)嵲冢竭€不夠高。

5、教師在參加教研，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)等方面整體積極性不高。

一學(xué)期來(lái)，教務(wù)科一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績(jī)?yōu)樽谥?，不懈努力工作，但也有不如意之處，如更加合理安排課時(shí)的問(wèn)題，在新形勢(shì)下如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問(wèn)題，綜合實(shí)踐如何更好的開(kāi)展問(wèn)題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機(jī)遇，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。

和田市吉亞二中教務(wù)科2016-2017年第一學(xué)期工作總結(jié)

和田市吉亞二中教務(wù)科

第二篇：和田市吉亞鄉(xiāng)衛(wèi)生院關(guān)于甲乙肝2010總結(jié)

和田市吉亞鄉(xiāng)衛(wèi)生院關(guān)于《國(guó)家計(jì)劃免疫宣

傳活動(dòng)》工作總結(jié)

免疫規(guī)劃是指根據(jù)國(guó)家傳染病防治規(guī)劃，使用有效疫苗對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種所制定的規(guī)劃、計(jì)劃和策略, 按照國(guó)家或者自治區(qū)、地區(qū)，市直轄市確定的疫苗品種、免疫程序或者接種方案，在人群中有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，以預(yù)防和控制特定傳染病的發(fā)生和流行,通過(guò)國(guó)家免疫規(guī)劃的實(shí)施，提高群眾健康水平和衛(wèi)生文明水平。免疫規(guī)劃其內(nèi)涵和外延比計(jì)劃免疫更寬泛，一方面要不斷將安全有效的疫苗納入國(guó)家免疫規(guī)劃，另一方面要擴(kuò)大預(yù)防接種的受益人群。因此，免疫規(guī)劃是對(duì)兒童計(jì)劃免疫的完善與發(fā)展，有利于更好地控制我國(guó)疫苗可預(yù)防的傳染病。

一、目標(biāo)

（一）總目標(biāo)。

全面落實(shí)和實(shí)施擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃的各項(xiàng)要求，與全國(guó)同步繼續(xù)保持無(wú)脊灰狀態(tài)，消除麻疹，控制乙肝等目標(biāo)，進(jìn)一步降低我省疫苗可預(yù)防傳染病的發(fā)病率。

二、接種要求

（一）免疫程序

1．乙肝疫苗：接種3劑次，兒童出生時(shí)、1月齡、6月齡各接種1劑次，第1劑在出生后24小時(shí)內(nèi)盡早接種。

2.甲肝疫苗：甲肝減毒活疫苗，接種1劑次，兒童18月齡接種。甲肝滅活疫苗接種2劑次，兒童18月齡和24～30月齡各接種1劑次。

（二）接種對(duì)象

現(xiàn)行的國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗按照免疫程序，所有達(dá)到應(yīng)種月（年）齡的適齡兒童，均為接種對(duì)象。

甲肝減毒活疫苗接種對(duì)象：2007年1月1日以后出生滿18月齡兒童。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織實(shí)施擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃。

衛(wèi)生院各位人員要把實(shí)施擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃作為今后工作重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)本《實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)要求制訂本地區(qū)擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃的具體實(shí)施，在當(dāng)?shù)厝嗣裾念I(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)財(cái)政、發(fā)改委、教育、宣傳、食品藥品監(jiān)管等有關(guān)部門(mén)，認(rèn)真組織落實(shí)好擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃工作。

四、廣泛宣傳，提高公眾對(duì)擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。

要積極發(fā)揮社會(huì)各方面力量，充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，大力宣傳國(guó)家免疫規(guī)劃政策的重要意義。開(kāi)展經(jīng)常性宣傳與“4·25”預(yù)防接種日宣傳活動(dòng)，普及預(yù)防接種知識(shí)，做到家喻戶曉，人人皆知。提高全社會(huì)參與擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃工作的積極性和主動(dòng)性。

五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)行國(guó)家免疫規(guī)劃的能力。

要根據(jù)實(shí)施擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃工作任務(wù)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，合理規(guī)劃和設(shè)置接種單位，調(diào)整和充實(shí)免疫規(guī)劃專業(yè)人員和基層接種人員。制定培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)免疫規(guī)劃專業(yè)人員、基層接種人員和醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)工作人員的培訓(xùn)工作，所有承擔(dān)接種工作的各類人員必須經(jīng)過(guò)至少一輪全面培訓(xùn)并考核合格，實(shí)行持證上崗，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。

和田市吉亞鄉(xiāng)衛(wèi)生院 2010年4月15日

第三篇：2012下教務(wù)科學(xué)期工作總結(jié)

教 務(wù) 科 工 作 總 結(jié)

2012年下期

本期在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，主管校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，教務(wù)科全體同仁的共同努力，完成了以下工作：

1、開(kāi)學(xué)前對(duì)教師進(jìn)行了合理的分工分課，明確各自的工作任務(wù)及職責(zé)；開(kāi)學(xué)前排出課表，做到開(kāi)學(xué)第一天即按正式課表上課；并對(duì)晚自習(xí)下班輔導(dǎo)作了初步安排；且在后段隨著班級(jí)的調(diào)整而及時(shí)作了相應(yīng)調(diào)整，保證有老師上課，下晚班。

2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，研究布置本期相關(guān)教學(xué)、教研活動(dòng)：確定本期的公開(kāi)課開(kāi)展，每組1—2堂。全期共組織開(kāi)展公開(kāi)課10堂，老師135人次參與聽(tīng)課，課后及時(shí)組織評(píng)課，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)二人、二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)5人；本期共組織212人次參加英語(yǔ)應(yīng)用能力考試，組織128人參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力補(bǔ)考，另外組織232人參加普通話測(cè)試；組織14人參加湘潭市師生技能比賽，其中2名老師參加旅游專業(yè)的老師技能比賽，10人參加旅游專業(yè)的中餐擺臺(tái)、客房鋪床、會(huì)計(jì)、英語(yǔ)口語(yǔ)、電焊五個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生技能比賽，結(jié)果暫未公布；積極組織學(xué)生參加職業(yè)技能資格證書(shū)考試：上半年共組織會(huì)計(jì)專業(yè)30名學(xué)生參加會(huì)計(jì)證考試，組織70名旅游專業(yè)學(xué)生參加導(dǎo)游證考試，下半年組織41名會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生報(bào)考會(huì)計(jì)證。

3、組織準(zhǔn)備“機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)”及“汽車(chē)美容與裝潢專業(yè)”兩個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃資料迎接湘潭市專業(yè)評(píng)估以及準(zhǔn)備湘潭市教學(xué)管理評(píng)估檢查資料。今年我校還向省廳申報(bào)并立項(xiàng)“中職青年教師專業(yè)成長(zhǎng)保障機(jī)制建設(shè)的探索與實(shí)踐”省級(jí)教研教改研究項(xiàng)目。

4、組織商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)省級(jí)培訓(xùn)、組織龍姣參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)、組織張妍參加青年教師下企業(yè)培訓(xùn)；組織張妍老師參加湘潭市中職學(xué)校說(shuō)專業(yè)比賽，獲三等獎(jiǎng)；組織郭久能老師參加湘潭市中職德育課說(shuō)課比賽，獲得二等獎(jiǎng)；組織老師參加湘潭市“職教五探”活動(dòng)，一人獲二等獎(jiǎng)、五人獲三等獎(jiǎng)；組織李斌斌指導(dǎo)張永新、賀日成兩名學(xué)生參加省廳第九屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)（結(jié)果暫未公布）。組織教師撰寫(xiě)論文，有學(xué)校初審上交市級(jí)教育學(xué)會(huì)26篇，9篇獲一等獎(jiǎng)，6篇獲二等獎(jiǎng)，7篇獲三等獎(jiǎng)。

5、抓緊抓好09級(jí)對(duì)口班的管理和教學(xué)。繼續(xù)執(zhí)行對(duì)口班的月考制，本期共進(jìn)行了3次月考，每次都進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行講評(píng)。

6、積極落實(shí)教務(wù)科人員崗位負(fù)責(zé)制，教學(xué)常規(guī)檢查正常進(jìn)行，科內(nèi)每人既有分工又有協(xié)作。每天有專人到課堂巡查2至三次。兩位科長(zhǎng)能做到深入課堂，多方聽(tīng)課，課后與授課教師及時(shí)溝通，對(duì)學(xué)校本學(xué)期的整體教學(xué)有所了解，為提高教學(xué)質(zhì)量掌握一手資料。

7、組織教師撰寫(xiě)論文，有學(xué)校初審上交市級(jí)教育學(xué)會(huì)26篇，9篇獲一等獎(jiǎng)，6篇獲二等獎(jiǎng)，7篇獲三等獎(jiǎng)。

8、在學(xué)生中大力推行學(xué)分制。我校學(xué)分制推行于2011年下半年，當(dāng)時(shí)只在一年級(jí)中實(shí)行，今年是在一二年級(jí)中廣泛推行，將學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)由原來(lái)的單純只看期末考試成績(jī)改變?yōu)閷W(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)、期末考試成績(jī)以及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等情況綜合起來(lái)，給學(xué)生一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)，而且學(xué)生的其他方面能力表現(xiàn)突出，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也可以計(jì)算學(xué)分，以彌補(bǔ)因?qū)W業(yè)上的不足，這既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合的評(píng)價(jià)，也是素質(zhì)教育的完整體現(xiàn)。

由于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)及能力的問(wèn)題，工作中還存在許多不足，需要在今后工作中得到各位老師的批評(píng)與指正，以利改進(jìn)和加強(qiáng)。

2012年12月

第四篇：舟山二中2008-2009學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

舟山二中2008-2009學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

我校本學(xué)期工作在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，堅(jiān)持了“繼承、發(fā)展、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”的辦學(xué)策略，“鞏固、完善、提高、發(fā)展”的辦學(xué)方針，緊緊圍繞著“修身強(qiáng)學(xué)”的重點(diǎn)，以“提升學(xué)科質(zhì)量，培育校園文化”為抓手，穩(wěn)步推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作，學(xué)校教育教學(xué)水平、管理質(zhì)量、隊(duì)伍建設(shè)水平均有不同程度提升。新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作團(tuán)結(jié)，學(xué)?？傮w發(fā)展和諧。具體工作開(kāi)展如下：

（一）提升教師內(nèi)涵，打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍

教師是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱，教師的治學(xué)態(tài)度、教育方法、工作狀態(tài)以及人格魅力都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用，因此，一學(xué)期來(lái)，新的領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。

1．強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧人際氛圍。學(xué)校通過(guò)黨、政、工、團(tuán)加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校黨總支組織黨員開(kāi)展“我是黨員我承諾”活動(dòng)，“學(xué)習(xí)胡總書(shū)記在地震救災(zāi)工作表彰大會(huì)上的講話”等活動(dòng)，時(shí)時(shí)緊抓黨員思想工作，讓黨員在教師群體中起到道德風(fēng)尚模范帶頭作用。學(xué)校政、工、團(tuán)聯(lián)合，在教師中組織書(shū)法比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)及歌詠比賽，組織力量參加市教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲全市第五名，此類活動(dòng)增進(jìn)了教師集體榮譽(yù)感，促進(jìn)教師間的相互了解與理解。

2．積極搭建活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)教師均衡發(fā)展。

針對(duì)學(xué)校教師個(gè)體存在差異、發(fā)展層次不一的現(xiàn)狀，學(xué)校在引導(dǎo)老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也想方設(shè)法為老師們的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，建設(shè)好三支隊(duì)伍，旨在讓不同層次的老師都能得到提高，從而促進(jìn)教師個(gè)體和學(xué)校整體的和諧發(fā)展。

（1）骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。為了多出名師，用好骨干教師，學(xué)校于2007學(xué)年制定了骨干教師扶持計(jì)劃，出臺(tái)了骨干教師評(píng)審方案，成立了學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)。本學(xué)期按計(jì)劃實(shí)施骨干教師扶持計(jì)劃與評(píng)審工作，召開(kāi)學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，確定了本學(xué)期的工作重點(diǎn)，并鼓勵(lì)骨干教師積極申報(bào)市學(xué)科帶頭人，倡導(dǎo)現(xiàn)有學(xué)科帶頭人向特級(jí)教師努力。為檢驗(yàn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的成效，本學(xué)期學(xué)校舉辦骨干教師示范課活動(dòng)，共有7 位骨干教師向全校師生進(jìn)行了課堂教學(xué)展示。各教研組全員參與，精心準(zhǔn)備，以備課組為單位進(jìn)行了磨課。課后及時(shí)開(kāi)展了組內(nèi)研討活 動(dòng)，骨干教師的示范課活動(dòng)很好地發(fā)揮了骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，同時(shí)，也促進(jìn)了他們自身向更快、更高層次的發(fā)展。

（2）青年教師隊(duì)伍建設(shè)。青年教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的生力軍，學(xué)校要求青年教師“珍惜機(jī)會(huì)、接受挑戰(zhàn)”，因此，學(xué)校多項(xiàng)制度傾斜，資金保障，不斷完善青年教師加速成長(zhǎng)機(jī)制，去年成立的青年教師研究中心成為了青年教師成長(zhǎng)的基地，2008年12月份青研中心成員與普陀中學(xué)青研中心開(kāi)展了一次交流活動(dòng)。為促進(jìn)青年教師的均衡成長(zhǎng)，今年秋季，學(xué)校組織了一次青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，這次活動(dòng)讓十余位青年教師展示了自我又發(fā)現(xiàn)了自身不足。在學(xué)校提供的良好平臺(tái)中成長(zhǎng)，青年教師的自信心與積極性倍增，越來(lái)越多的年輕教師走出校門(mén)參加不同級(jí)別的課堂教學(xué)比賽，很多年輕教師在省市乃至國(guó)家級(jí)的比賽中嶄露頭角。2008年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)方君芳老師在全省高中地理優(yōu)質(zhì)課比賽中代表舟山市榮獲二等獎(jiǎng)，姚麗鳳、毛慧慧、蔣曉慶三位教師在全市高中優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng)。目前，我校的教師隊(duì)伍建設(shè)正朝著“能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求，師德高尚、教育理念新、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍的總體目標(biāo)不斷發(fā)展。

（3）班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，致力打造一支理念先進(jìn)、專業(yè)過(guò)硬、責(zé)任感強(qiáng)、年富力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期班主任隊(duì)伍管理以2007學(xué)年出臺(tái)的《班主任考核辦法》為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的選拔、培訓(xùn)、任用、管理和評(píng)價(jià)，將教師的班主任工作經(jīng)歷納入評(píng)先表模的考核范圍。每月召開(kāi)班主任工作主題會(huì)議，總結(jié)、指導(dǎo)班主任工作，推廣學(xué)習(xí)校內(nèi)班主任工作優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造機(jī)會(huì)，增強(qiáng)班主任與外界的交流，2008年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，有多位班主任在學(xué)校安排下去杭州等地參加了班主任工作指導(dǎo)活動(dòng)。學(xué)期末政教處組織班主任進(jìn)行了班主任工作案例交流評(píng)比活動(dòng)，以此作為對(duì)本學(xué)期工作的一次回顧與反省。

3．積極倡導(dǎo)科研引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

積極開(kāi)展教育科學(xué)研究，是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)重要手段，也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本途徑。通過(guò)前幾年的努力，目前我校教師的科研意識(shí)比較濃厚，科研積極性比較高。本學(xué)期學(xué)校教科研工作在教科室和學(xué)術(shù)委員會(huì)的指導(dǎo)管理下，以行動(dòng)研究、實(shí)踐反思、案例分析為主要內(nèi)容，以教研組學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)為平臺(tái)，以教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為對(duì)象，以提高教育教學(xué)效率為目的，穩(wěn)步推進(jìn) 2 了各組的學(xué)術(shù)研究。至今為止，我校有1項(xiàng)省級(jí)規(guī)劃課題——張炎老師的《舟山海洋音樂(lè)文化在高中音樂(lè)教學(xué)中的開(kāi)發(fā)和利用》，一項(xiàng)市級(jí)科研重點(diǎn)項(xiàng)目——《新課程背景下課堂教學(xué)有效性研究》，以及針對(duì)學(xué)校發(fā)展需要提出的《行走在學(xué)校發(fā)展教育中》課題，這些課題研究的終極目標(biāo)就是解決教學(xué)難題，提高教學(xué)實(shí)效。關(guān)于高一實(shí)驗(yàn)班發(fā)展的《行走在學(xué)校發(fā)展教育中》課題已經(jīng)在學(xué)校教科室的安排下，由全體實(shí)驗(yàn)班教師參與實(shí)施和研究。本學(xué)期，在教科室的號(hào)召與發(fā)動(dòng)下，教師群體進(jìn)行小課題研究、撰寫(xiě)論文的積極性和自信心也大大提高。今年12月剛上報(bào)三項(xiàng)小課題報(bào)告，2008年暑期至今，有近百人次的教科研論文、案例等在不同級(jí)別的比賽中獲獎(jiǎng)或在報(bào)刊雜志中發(fā)表。為進(jìn)一步激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，獲得學(xué)術(shù)研究的知識(shí)與動(dòng)力，學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展全校讀書(shū)活動(dòng)，2008年以來(lái)的讀書(shū)變教師個(gè)人購(gòu)書(shū)為學(xué)校出資集體采購(gòu)并存書(shū)于圖書(shū)館，豐富了教師的共享資源。2009年1月14日將按計(jì)劃舉行一年一度的有思想者講座活動(dòng)。

(二)實(shí)施目標(biāo)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1．常規(guī)工作。教學(xué)工作以“有效教學(xué)”的理念為指導(dǎo)，著重強(qiáng)調(diào)提高課堂40分鐘效率，深化教學(xué)常規(guī)管理，降低教研重心，在提高教學(xué)效率方面進(jìn)行了積極的探索。學(xué)校以2008年新修訂的《教學(xué)常規(guī)工作管理?xiàng)l例》為教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、測(cè)試的各環(huán)節(jié)進(jìn)行明確管理。與此同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督促、檢查、反饋，著力解決測(cè)試工作各環(huán)節(jié)（命題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷分析評(píng)講、教學(xué)補(bǔ)救等）的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化操作問(wèn)題。同時(shí)要求任課教師間相互協(xié)作提高學(xué)生總分水平和班級(jí)平均成績(jī)水平。

2．學(xué)風(fēng)建設(shè)。良好學(xué)風(fēng)是產(chǎn)生良好成績(jī)的保障，學(xué)風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)不能懈怠。本學(xué)期，學(xué)校按學(xué)生實(shí)際情況的不同，實(shí)施了“學(xué)風(fēng)分層建設(shè)”。高一抓學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，高二抓學(xué)習(xí)方法、策略，高三抓學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上全校重拳出擊，狠抓考風(fēng)考紀(jì)。通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、出臺(tái)新的考試管理制度、教師監(jiān)考守則等措施整治，全體老師齊心協(xié)力，共同管理，從2008年開(kāi)始，考試風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。

3．嚴(yán)把高三年級(jí)質(zhì)量關(guān)。過(guò)去三年，我校高考成績(jī)穩(wěn)中有升。每次高考都是對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的新一輪檢驗(yàn)。因此2008年秋季開(kāi)學(xué)之前，學(xué)校就已組織精 3 銳力量理清高三復(fù)習(xí)思路，制定了新高三復(fù)習(xí)方案。開(kāi)學(xué)初就按學(xué)生情況確定各層次升學(xué)人數(shù)，并下指標(biāo)到班級(jí)，要求全提高三工作人員同心協(xié)力，確保09年高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)新的提升。高三教師又多次召開(kāi)會(huì)議，確定臨界狀態(tài)學(xué)生，然后以教師志愿者活動(dòng)形式關(guān)心臨界學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生，重視學(xué)生心理健康問(wèn)題。高三年級(jí)組和教導(dǎo)處共同組織好每次考試的班內(nèi)、組內(nèi)、年級(jí)的質(zhì)量跟蹤分析工作及與家長(zhǎng)的交流工作，并邀請(qǐng)心理學(xué)教師在家長(zhǎng)會(huì)上為家長(zhǎng)做臨考家庭家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)。以主管副校長(zhǎng)為首，成立高三學(xué)習(xí)生活管理小組，一天內(nèi)分時(shí)段，一月內(nèi)分階段時(shí)時(shí)了解高三師生的工作學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。學(xué)校各方面全力保障，狠抓高三質(zhì)量提升要素。

4．抓實(shí)備課組、教研組建設(shè)。以優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)促進(jìn)組內(nèi)建設(shè)，要求各教研組教研活動(dòng)定時(shí)進(jìn)行，保證質(zhì)量，活動(dòng)有準(zhǔn)備、有檔案。組內(nèi)工作講究“人和”，提倡協(xié)作，追求精品。抓住一切向校內(nèi)外優(yōu)秀教研組學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，加強(qiáng)教學(xué)策略研究，努力提高教學(xué)技術(shù)。2008年下半年，理化生等教研組去北侖中學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)考察，慈溪中學(xué)等學(xué)校來(lái)我校交流，均為我校帶來(lái)新的教育教學(xué)思維火花。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加各教研組教研會(huì)議，了解情況，引領(lǐng)方向，給予幫助。現(xiàn)在，校內(nèi)各教研組合作氣氛濃厚，精品意識(shí)逐漸突顯。學(xué)校以16A為優(yōu)秀教研組的考核標(biāo)準(zhǔn)，2008年12月全校8個(gè)教研組均通過(guò)優(yōu)秀考核，學(xué)校按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)予以現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

5．認(rèn)真組織好月考、模擬考。教導(dǎo)處及年級(jí)段長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)好各備課組對(duì)試題難度的把握，試題基本做到了有信度、有效度，有區(qū)分度。每次考后的質(zhì)量分析實(shí)現(xiàn)了具體化，精細(xì)化，既分析班級(jí)總體情況，又分析班級(jí)成績(jī)波動(dòng)原因。學(xué)科教師的分析細(xì)化到學(xué)生個(gè)人，找出每個(gè)學(xué)生的“癥結(jié)”所在，并采取個(gè)別輔導(dǎo)、改變習(xí)題難度等方式補(bǔ)救。

6．積極進(jìn)行新課改的研究和實(shí)踐。各年級(jí)段教師通過(guò)教研組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)的學(xué)習(xí)與研究，教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中重視解決教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系，扎實(shí)推進(jìn)課堂改革。高三順利進(jìn)行IB選修的開(kāi)課，高一高二開(kāi)展走班教學(xué)工作，確保學(xué)生選課的自主性和科學(xué)性，保證選修IB的教學(xué)質(zhì)量。課改以學(xué)生發(fā)展為宗旨，為學(xué)生的能力、興趣釋放搭建平臺(tái)。在老師的指導(dǎo)下，我校學(xué)生優(yōu)秀的研究性學(xué)習(xí)結(jié)題作業(yè)已在市綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性課題評(píng)選中獲獎(jiǎng)。7．探索藝術(shù)教育特色。特色創(chuàng)建是學(xué)校生存與發(fā)展的新命脈。學(xué)校在狠抓教育、教學(xué)質(zhì)量時(shí)突出了藝術(shù)特長(zhǎng)教育這一亮點(diǎn)工程。經(jīng)過(guò)幾輪高考檢驗(yàn)，我校的藝術(shù)特色教育已基本形成二中發(fā)展模式。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師的多次研討論證，增強(qiáng)特色群體的教育與管理力量，特色教育得到了不斷完善。我校的特長(zhǎng)教育已經(jīng)從最初的為學(xué)校升學(xué)率做貢獻(xiàn)發(fā)展為為學(xué)校本科率做貢獻(xiàn)。08年藝術(shù)考生成績(jī)更喜人，上線率100%，其中有多人被國(guó)內(nèi)著名院校藝術(shù)系錄取。這些成績(jī)證明“高質(zhì)量＋特色”的發(fā)展路子要繼續(xù)走，而且今后學(xué)校的特長(zhǎng)教育要進(jìn)一步重視量的擴(kuò)張和質(zhì)的提升，使特長(zhǎng)教育真正成為我校的一個(gè)特色和亮點(diǎn)，把藝術(shù)特長(zhǎng)教育打造成學(xué)校發(fā)展的一個(gè)品牌。

（三）細(xì)化思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

1．突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。進(jìn)一步健全常規(guī)檢查制度，通過(guò)五項(xiàng)常規(guī)檢查日通報(bào)制度、文明禮儀定期與突擊檢查制度、文明班級(jí)評(píng)選、文明寢室評(píng)選、表?yè)P(yáng)校園拾金不昧之星等活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生日常行為規(guī)范。特別突出了儀容儀表規(guī)范管理，并發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)對(duì)部分儀容儀表嚴(yán)重不符合規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行整治。

2．重視學(xué)生自主能力培養(yǎng)。繼續(xù)推行學(xué)生干部管理學(xué)生制度，成立學(xué)生“督察團(tuán)”，在團(tuán)委的組織下，學(xué)生會(huì)干部、部分班級(jí)學(xué)生干部參加學(xué)生兩操、午間就餐、午間靜校等紀(jì)律管理。指導(dǎo)班主任用好班干部，設(shè)立班級(jí)早晚自修、其他自修課紀(jì)律監(jiān)督員，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得體驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，學(xué)會(huì)自律、自強(qiáng)。大力建設(shè)學(xué)生義工隊(duì)伍，高

一、高二學(xué)生以自愿原則加入義工隊(duì)伍，每學(xué)期分批參加義工活動(dòng)，提升自我組織管理能力，豐富學(xué)生社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。2008年10月，我校獲得“2008年市屬學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

3．縱深開(kāi)展學(xué)生法律安全教育。學(xué)校建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí)刻肩負(fù)學(xué)校安全管理工作的重任，他們根據(jù)自己簽訂的安全責(zé)任狀，落實(shí)安全工作責(zé)任。政教處面向?qū)W生開(kāi)展了消防演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行滅火器使用方法指導(dǎo)，結(jié)合軍訓(xùn)開(kāi)展站傷救護(hù)演習(xí)、國(guó)防安全教育，聘請(qǐng)法律副校長(zhǎng)為學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)講座，并通過(guò)視頻、照片展示等方式時(shí)刻敲響交通安全、財(cái)務(wù)安全的警鐘。實(shí)行學(xué)生安全及時(shí)上報(bào)制度，通過(guò)安全知識(shí)宣傳、安全提醒、安全監(jiān)管等方式，排除安全隱患，目前未發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

4．加強(qiáng)班集體、班風(fēng)建設(shè)。每個(gè)班級(jí)討論提煉符合班情的班訓(xùn)，班級(jí)學(xué)生群策群力開(kāi)展班級(jí)文化環(huán)境布置，體現(xiàn)班級(jí)特色，在布置過(guò)程中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。全面動(dòng)員絕大多數(shù)學(xué)生參加體育周，科技文化藝術(shù)節(jié)等學(xué)校大型活動(dòng)，加大班內(nèi)、班際合作力度。今年的科技文化藝術(shù)節(jié)增添了“感師情、念親恩”書(shū)信寫(xiě)作活動(dòng)，參與面較以往有大幅提升。開(kāi)展考試誠(chéng)信承諾、學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)與信心等主題班會(huì)，加強(qiáng)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

5．開(kāi)展黨員志愿者活動(dòng)，提高德育工作針對(duì)性、實(shí)效性。由班主任根據(jù)實(shí)際情況確定班中需要幫助的對(duì)象，學(xué)校精心組織，讓德困生、學(xué)困生與黨員教師結(jié)對(duì)，并建立管理檔案，以便監(jiān)督執(zhí)行。導(dǎo)師負(fù)責(zé)在課外詳細(xì)了解結(jié)對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在學(xué)生思想困惑時(shí)提供心理疏導(dǎo)，了解學(xué)生學(xué)業(yè)狀況，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確行動(dòng)目標(biāo)，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，并及時(shí)記錄幫教過(guò)程。

6．大力推進(jìn)社團(tuán)工作，積極開(kāi)展文化科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。搭建平臺(tái)，發(fā)揚(yáng)學(xué)生特長(zhǎng)，陶冶學(xué)生性情，大力推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作。目前，學(xué)校已有15個(gè)學(xué)生社團(tuán)，分別配備專門(mén)管理指導(dǎo)教師。文學(xué)、繪畫(huà)、主持、舞蹈等社團(tuán)已能承擔(dān)學(xué)校交給的較大型任務(wù)。積極開(kāi)展文化科技藝術(shù)節(jié)與體育運(yùn)動(dòng)周活動(dòng)，提高學(xué)生文化藝術(shù)品位，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀體藝苗子。學(xué)校科技文化藝術(shù)節(jié)及體育周在豐富學(xué)生文化生活的同時(shí)也為學(xué)校贏得了聲譽(yù)。2007-2008學(xué)年，有多人獲得市科技文化藝術(shù)節(jié)的個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。2008年夏季，我校選派的學(xué)生在市晚報(bào)杯高中生足球賽中蟬聯(lián)冠軍。2008年11月，我校男籃隊(duì)代表舟山市參加2008“特步杯”浙江省首屆中學(xué)生籃球賽ZSBL南區(qū)高中男子組第六名。

7．有效開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)工作。重視學(xué)校“心語(yǔ)室”建設(shè)，本學(xué)期又幫助幾位學(xué)生排解了部分心理難題。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，2008年暑期以來(lái)又有多位教師通過(guò)學(xué)校提供機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)獲得省C級(jí)心理輔導(dǎo)資格證，提升了學(xué)校教師群體對(duì)學(xué)生早期心理問(wèn)題的識(shí)別與干預(yù)能力。學(xué)校出資購(gòu)買(mǎi)了一套先進(jìn)的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，以便更好地建立學(xué)生心理健康檔案。學(xué)校心理輔導(dǎo)工作又專門(mén)安排力量對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行心里健康輔導(dǎo)，幫助高三學(xué)生順利度過(guò)考前特殊心里時(shí)期。

（四）實(shí)施民主管理，促和諧發(fā)展

1．在學(xué)校工作中建立溝通和交流機(jī)制，建立民主決策機(jī)制。新的領(lǐng)導(dǎo)班子積極開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)之間的工作對(duì)話，領(lǐng)導(dǎo)與教師的工作生活困難對(duì)話，領(lǐng)導(dǎo)、教師與 6 學(xué)生、家長(zhǎng)的對(duì)話，保證意見(jiàn)建議交流渠道暢通。確保工會(huì)會(huì)員的權(quán)益，2008年12月底按時(shí)保質(zhì)召開(kāi)了四屆一次教職工代表大會(huì)，讓全體員工參與到學(xué)校各項(xiàng)工作策略的討論中來(lái)，民主換屆選舉了新的工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)包組負(fù)責(zé)學(xué)校教研組教研活動(dòng)，下教研組了解教學(xué)工作的成就與困難。2009年1月召開(kāi)了骨干教師座談會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)傾聽(tīng)了教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的若干意見(jiàn)與建議。這些活動(dòng)都讓學(xué)校工作溝通順暢，決策民主。

2．在學(xué)校工作中建立剛性落實(shí)機(jī)制，建立有效的信息反饋機(jī)制。學(xué)校工作分解到部門(mén)，部門(mén)工作分解落實(shí)到每月工作計(jì)劃，實(shí)行“誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”制度，部門(mén)工作形成每月例會(huì)匯報(bào)制度及校園網(wǎng)公開(kāi)制度，日常工作盡早落實(shí)，及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

3．精細(xì)管理，制造精品。著力管理到位，全校上下樹(shù)立“從小事做起”，“作好每一件事”的意識(shí)，減少管理空擋和泡沫，逐漸消除講與做剝離的現(xiàn)象。

4、完善校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)三公開(kāi)，加大校務(wù)公開(kāi)網(wǎng)站建設(shè)力度，及時(shí)公開(kāi)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，增強(qiáng)管理的透明度，努力做到科學(xué)、民主、制度化、人本化管理，我校的校務(wù)公開(kāi)工作受到上級(jí)好評(píng)。

學(xué)校工作在“以人為本”的管理中更加有序、規(guī)范、民主，校內(nèi)各層面人際關(guān)系總體和諧。我校黨總支被評(píng)為2007市屬學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)中多位同志被授予2007 “市教育系統(tǒng)黨員先鋒崗”，“市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校被市教育局考核為2007學(xué)校工作優(yōu)秀單位。

（五）其他工作

1．自我校加入舟中教育集團(tuán)以來(lái)，利用全體教職工會(huì)議、校報(bào)等載體幫助教師樹(shù)立集團(tuán)職工意識(shí)，為不久后的真正合并做好前期準(zhǔn)備工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成協(xié)議，今后集團(tuán)本部將在師資、資料、管理經(jīng)驗(yàn)等方面為我校提供更多幫助。

2．關(guān)心全體教職工生活和健康，關(guān)心離退休職工生活。學(xué)校每年組織教師體檢，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)困難教職工家庭，重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日請(qǐng)離退休教職工來(lái)校小聚。教職工中有生病、生育、結(jié)婚等事宜，學(xué)校、工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)必然前去看望或前去祝賀。2008年，我校有一名教師的家庭遭遇火災(zāi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量后立即給予 7 較大金額的補(bǔ)助，幫助他們解決眼前困難。2009年1月，學(xué)校教師父親去世，學(xué)校工會(huì)代表學(xué)校敬獻(xiàn)花圈，因其父親患病已久，醫(yī)藥費(fèi)用巨大，學(xué)校在年前又送上了千元慰問(wèn)金。

3．后勤工作增強(qiáng)了節(jié)約意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，特別加強(qiáng)了食堂管理，2008年底，我校食堂通過(guò)了市A級(jí)食堂的驗(yàn)收。

4．規(guī)范了對(duì)學(xué)校合同工的管理，進(jìn)一步明確合同工的崗位職責(zé)與工作時(shí)段，提供了合同工的使用效率。

5．大力開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作。學(xué)校政教處通過(guò)拍攝衛(wèi)生死角照片并展示給全校師生的形式，呈現(xiàn)學(xué)校環(huán)境中存在的弊病。學(xué)校醫(yī)務(wù)室組織學(xué)生反復(fù)掃除并長(zhǎng)期保持，定期開(kāi)展滅蟑、滅鼠活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境日益潔凈并符合省級(jí)衛(wèi)生單位要求，我校被授予2007省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱號(hào)。

2008-2009第一學(xué)期，我校工作開(kāi)展有序，總體環(huán)境和諧，存在不足之處請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。新學(xué)年，我們將更緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，團(tuán)結(jié)實(shí)干，爭(zhēng)取開(kāi)創(chuàng)高考新局面。

舟山二中

2009年1月12日

第五篇：2013--2014第一學(xué)期工作總結(jié)徐軍亞

2013---2014學(xué)年第一學(xué)期高三語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

語(yǔ)文組徐軍亞

恍然間高三的第一學(xué)期也已結(jié)束。本學(xué)期我承擔(dān)的是高三12、13兩個(gè)理科班的語(yǔ)文教學(xué)工作，雖然這屆學(xué)生是自己從高一帶上來(lái)的，但畢竟到了高三最關(guān)鍵的時(shí)刻，還是感覺(jué)壓力很大。整個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)顯得時(shí)間特別緊，任務(wù)特別重。覺(jué)得這一路走來(lái)很是疲憊。但回望這階段的努力，還是能稍稍露出舒心的微笑。

一、教學(xué)方面：

為了使高考復(fù)習(xí)有序、有效，我在教學(xué)過(guò)程中努力落實(shí)了以下幾個(gè)方面：

（一）、認(rèn)真研究考綱、考題，做好第一輪復(fù)習(xí)。

考綱規(guī)范了考試能力要求、考試內(nèi)容、考試形式等，是高考命題的依據(jù)，也是高三復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。在14年新考綱尚未出臺(tái)之際，我主要是依照13年《考試說(shuō)明》進(jìn)行考點(diǎn)講解。

高考試卷體現(xiàn)高考命題改革的最新成果，是我們復(fù)習(xí)備考的樣卷。因此我認(rèn)真研究2013年新課標(biāo)高考試卷，確保高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，復(fù)習(xí)工作踏實(shí)對(duì)路。

（二）、摸清學(xué)生現(xiàn)狀、學(xué)情，突破薄弱環(huán)節(jié)。

從高

一、高二兩年的考試情況來(lái)看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得還不夠扎實(shí)，失分較多；現(xiàn)代文閱讀有一定基礎(chǔ)，但仍有待提高；文言文閱讀較薄弱，遇到難度稍深的文言材料便不易讀懂；古詩(shī)鑒賞失分較大，學(xué)生面對(duì)一首古詩(shī)，往往不知道從哪里入手去鑒賞，鑒賞些什么

內(nèi)容，即使能大致讀懂詩(shī)的意思，對(duì)詩(shī)后的題目常束手無(wú)策，不知如何組織語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)詩(shī)歌的理解。仿寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)和縮寫(xiě)，往往不得要領(lǐng)，只是憑感覺(jué)，機(jī)械地模仿，這樣很容易失分。

作文，這個(gè)“天下第一大題”，雖然一般情況拉分不會(huì)很大，但如果偏離了話題，也會(huì)失分很大的；而要沖擊高分層，作文必須得高分。從目前情況分析，學(xué)生語(yǔ)言功底還不甚理想，并且由于缺少系統(tǒng)的思維訓(xùn)練，往往很難找準(zhǔn)切入點(diǎn)，只是泛泛而談，中心不夠突出。針對(duì)這些情況，我在每次考試之后，都要認(rèn)真分析，找出薄弱環(huán)節(jié)。針對(duì)學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)思路、復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法，想方設(shè)法根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)把教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)落到實(shí)處。

（三）、優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)水平。

課堂教學(xué)的水平與效益是語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵。因此，我一直重視抓好備課、上課、訓(xùn)練三個(gè)環(huán)節(jié)。

以考點(diǎn)為專題組織教學(xué)內(nèi)容，安排配套資料，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)突出解題思路和方法指導(dǎo)。根據(jù)復(fù)習(xí)課的不同課型（知識(shí)復(fù)習(xí)課、閱讀鑒賞復(fù)習(xí)課、試卷評(píng)講課、作文指導(dǎo)講評(píng)課），特別設(shè)計(jì)不同的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，珍惜課堂復(fù)習(xí)的每一分鐘，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真布置、批閱和評(píng)講作業(yè)。

二、教育方面：

牢記“德高為師，身正為范”，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育教育，從語(yǔ)文學(xué)科的角度，積極主動(dòng)做好教育學(xué)生的工作。以身示范,真誠(chéng)對(duì)

待學(xué)生，與學(xué)生是師生，也是朋友，和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué)，積極進(jìn)取，使學(xué)生不只會(huì)學(xué)習(xí)，而且起碼會(huì)做一個(gè)好人。尤其注重了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶,讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國(guó)悠久古代文化的同時(shí),促成了作為一個(gè)中國(guó)人健全人格的無(wú)形塑造.三、努力方向：

1、進(jìn)一步提高個(gè)人知識(shí)能力水平，深入研究教材、研究學(xué)生、研究高考，立足現(xiàn)在，扎實(shí)努力，按部就班地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高教學(xué)效率。

2、針對(duì)教學(xué)班學(xué)生的知識(shí)和能力狀況，采取具體措施，力求使每一個(gè)學(xué)生都獲得長(zhǎng)足進(jìn)步。和學(xué)生多溝通，深入學(xué)生內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

2014.01.06.