第一篇：涪一中教職工聘用實(shí)施方案

附件2 重慶市涪陵第一中學(xué)校

教職員工首次競(jìng)聘上崗工作實(shí)施方案

（2009年11月14日第六屆教職工代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)）

根據(jù)重慶市涪陵區(qū)人事局《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)臵首次競(jìng)聘上崗工作實(shí)施意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、競(jìng)聘范圍對(duì)象

我校現(xiàn)有在編、在職教職員工。

二、崗位設(shè)臵

根據(jù)重慶市涪陵區(qū)人事局《關(guān)于核定區(qū)教委所屬事業(yè)單位崗位設(shè)臵及結(jié)構(gòu)比例的通知》（涪人事函[2009]1163號(hào)）的精神，我校共設(shè)臵崗位185個(gè)，其中，高中110個(gè)，初中75個(gè)。具體設(shè)臵的崗位和崗位數(shù)如下：

（一）管理崗位

共設(shè)7個(gè)崗位，均在高中，其中，六級(jí)1個(gè)崗位，七級(jí)4個(gè)崗位（其中領(lǐng)導(dǎo)3個(gè)，非領(lǐng)導(dǎo)1個(gè)），八級(jí)2個(gè)崗位。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位

1、中學(xué)高級(jí)教師崗位：共設(shè)17個(gè)崗位，其中，高中10個(gè)崗位，初中7個(gè)崗位。（1）中學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位（五級(jí)）3個(gè)，其中，高中2個(gè)，初中1個(gè)。（2）中學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位（六級(jí)）7個(gè)，其中，高中4個(gè)，初中3個(gè)。（3）中學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位（七級(jí)）7個(gè)，其中，高中4個(gè)，初中3個(gè)。

2、中學(xué)一級(jí)教師崗位：共設(shè)61個(gè)崗位，其中，高中39個(gè)崗位，初中22個(gè)崗位。（1）中學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位（八級(jí)）18個(gè)，其中，高中12個(gè)，初中6個(gè)。（2）中學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位（九級(jí)）24個(gè)，其中，高中15個(gè)，初中9個(gè)。（3）中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)崗位（十級(jí)）19 個(gè)，其中，高中12個(gè)，初中7個(gè)。

3、中學(xué)二級(jí)教師崗位：共設(shè)95個(gè)崗位，其中，高中50個(gè)崗位，初中45個(gè)崗位。（1）中學(xué)二級(jí)教師一級(jí)崗位（十一級(jí)）47個(gè)，其中，高中25個(gè)，初中22個(gè)。（2）中學(xué)二級(jí)教師二級(jí)崗位（十二級(jí)）48個(gè)，其中，高中25個(gè)，初中23個(gè)。

（三）工勤技能崗位：共設(shè)5個(gè)，其中，高中4個(gè)，初中1個(gè)。（1）三級(jí)技術(shù)工1個(gè)，設(shè)在高中。

（2）四級(jí)技術(shù)工4個(gè)，其中，高中3個(gè)，初中1個(gè)。

三、崗位任職條件

依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和教育教學(xué)工作需要，我校聘用的各崗位任職條件如下：

管理崗位

（一）、六級(jí)職員

1、校長(zhǎng)的任職條件：（1）、遵紀(jì)守法，廉潔自律，有較強(qiáng)的組織管理協(xié)調(diào)能力；（2）、熟悉教育法律法規(guī)和相關(guān)的條例、規(guī)章制度；（3）、具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷；（4）、具有中學(xué)一級(jí)教師及以上的教師職務(wù)，并獲得“校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書”；（5）、近三年年度考核結(jié)果為合格及以上；（6）、身心健康，能勝任其工作。

2、中共總支書記的任職條件：

1（1）、遵紀(jì)守法，廉潔自律，有較強(qiáng)的組織管理協(xié)調(diào)能力；（2）、熟悉教育法律法規(guī)和相關(guān)的條例、規(guī)章制度；（3）、具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷；（4）、具有中學(xué)一級(jí)教師及以上的教師職務(wù)，并符合《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》的黨齡要求和相關(guān)規(guī)定；

（5）、近三年年度考核結(jié)果為合格及以上；（6）、身心健康，能勝任其工作。

3、非領(lǐng)導(dǎo)崗位的任職條件：(1)、遵紀(jì)守法，廉潔自律；(2)、具有中專及以上學(xué)歷；

(3)、具有崗位所需的工作能力；(4)、在七級(jí)職員崗位工作滿三年；

(5)、近三年年度考核結(jié)果為合格及以上；(6)、身心健康，能勝任其工作。

（二）、七級(jí)職員

1、副校長(zhǎng)的任職條件：（1）、遵紀(jì)守法，廉潔自律，堅(jiān)持原則，具有一定的組織管理協(xié)調(diào)能力；（2）、熟悉教育法律法規(guī)和相關(guān)的條例、規(guī)章制度；（3）、具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷；（4）、具有中學(xué)一級(jí)教師及以上的教師職務(wù)，并獲得“崗位培訓(xùn)合格證書”；（5）、近三年年度考核結(jié)果為合格及以上；（6）、身心健康，能勝任其工作。

2、工會(huì)主席的任職條件：（1）、遵紀(jì)守法，廉潔自律，密切聯(lián)系群眾，能切實(shí)維護(hù)教職員工的合法權(quán)益；（2）、熟悉《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》等相關(guān)法律、法規(guī)和條例、規(guī)章、制度；（3）、具有大專及以上學(xué)歷；（4）、應(yīng)當(dāng)符合《工會(huì)法》規(guī)定的相關(guān)任職要求；（5）、近三年年度考核結(jié)果為合格及以上；（6）、身心健康，能勝任其工作。

3、非領(lǐng)導(dǎo)崗位的任職條件：

(1)、有高度責(zé)任感和事業(yè)心，模范地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策；(2)、具有大專及以上學(xué)歷；

(3)、具有崗位所需的工作能力；(4)、在八級(jí)職員崗位工作滿三年；

(5)、近三年年度考核結(jié)果為合格及以上；(6)、身心健康，能勝任其工作。

（三）、八級(jí)職員的任職條件：

(1)、具有責(zé)任感和事業(yè)心，自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策；(2)、具有大專及以上學(xué)歷；

(3)、具有崗位所需的工作能力；(4)、在九級(jí)職員崗位工作滿三年；

(5)、近三年年度考核結(jié)果為合格及以上；(6)、身心健康，能勝任其工作。

（四）、九級(jí)職員的任職條件：(1)、遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行職責(zé)；(2)、具有大專及以上學(xué)歷；

2(3)、具有崗位所需的工作能力；

(4)、在十級(jí)職員崗位工作滿三年或大專畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期滿；(5)、近三年年度考核結(jié)果為合格及以上；(6)、身心健康，能勝任其工作。

專業(yè)技術(shù)崗位

專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件：專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件。同時(shí)，應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)、敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律已。

（一）、中學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位（五級(jí)）的任職條件：

1、具有大專及以上學(xué)歷，并持有高（初）級(jí)中學(xué)教師資格證書；

2、獲得中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格，具有從事中學(xué)高級(jí)教師崗位工作的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能；

3、從事中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)工作八年；

4、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。所教學(xué)科專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，課堂教學(xué)有特色，教學(xué)效果良好。在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量上作出表率。

5、承擔(dān)教育教學(xué)科研任務(wù)，主持參與教育科研課題和教改實(shí)驗(yàn)，任職內(nèi)至少有三篇區(qū)級(jí)以上理論聯(lián)系實(shí)際、具有一定專業(yè)和學(xué)術(shù)水平的教育教學(xué)論文、論著、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教學(xué)案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在校級(jí)及以上范圍交流或發(fā)表。每三年主持或參與完成一項(xiàng)校級(jí)及以上的教科研課題。

6、承擔(dān)研究、示范、觀摩課或?qū)W校缺課代課的任務(wù),任職內(nèi)開(kāi)課不少于3節(jié)，在校級(jí)以上的經(jīng)驗(yàn)交流和專題講座不少于1次，聽(tīng)課不少于10節(jié)（聽(tīng)課須寫出評(píng)課意見(jiàn)，參加課后評(píng)議），每年在校級(jí)及以上的專題講座不少于1次。

7、承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)和集體備課工作，每年主動(dòng)承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)一至兩名青年教師的任務(wù)。培養(yǎng)、指導(dǎo)的青年教師，既可以是專業(yè)工作方面的，也可以是班主任或德育工作方面的，同時(shí)須有工作計(jì)劃和總結(jié)。培養(yǎng)、指導(dǎo)的教師在一年內(nèi)，其思想理論水平，教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力等方面應(yīng)有相應(yīng)的提高與進(jìn)步。

8、近三年年度考核結(jié)果為合格及以上；

9、身心健康，能勝任其工作。

（二）、中學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位（六級(jí)）的任職條件：

1、具有大專及以上學(xué)歷，并持有高（初）級(jí)中學(xué)教師資格證書；

2、獲得中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格，具有從事中學(xué)高級(jí)教師崗位工作的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能；

3、從事中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)工作四年；

4、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。能承擔(dān)班主任工作，所教學(xué)科專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，課堂教學(xué)有特色，教學(xué)效果良好。

5、承擔(dān)教育教學(xué)科研或?qū)W校缺課代課任務(wù)，主持參與教育科研課題和教改實(shí)驗(yàn)，任職內(nèi)至少有二篇區(qū)級(jí)以上理論聯(lián)系實(shí)際、具有一定專業(yè)和學(xué)術(shù)水平的教育教學(xué)論文、論著、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教學(xué)案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

6、承擔(dān)研究、示范、觀摩課和集體備課的任務(wù)，任職內(nèi)公開(kāi)課不少于2節(jié)，聽(tīng)課不少于10節(jié)（聽(tīng)課須寫出評(píng)課意見(jiàn)，參加課后評(píng)議），每年在校級(jí)及以上的專題講座不少于1次。

7、承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，每年主動(dòng)承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)一至兩名青年教師的任務(wù)。培養(yǎng)、指導(dǎo)的青年教師，既可以是專業(yè)工作方面的，也可以是班主任或德育工作方面的，同時(shí)須有工作計(jì)劃和總結(jié)。培養(yǎng)、指導(dǎo)的教師在一年內(nèi)，其思想理論水平，教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力等方面應(yīng)有相應(yīng)的提高與進(jìn)步。

8、近三年年度考核結(jié)果為合格及以上；

9、身心健康，能勝任其工作。

（三）、中學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位（七級(jí)）的任職條件：

1、具有大專及以上學(xué)歷，并持有高（初）級(jí)中學(xué)教師資格證書；

2、獲得中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格，具有從事中學(xué)高級(jí)教師崗位工作的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能；

3、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。能承擔(dān)班主任工作，所教學(xué)科專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，課堂教學(xué)有特色，教學(xué)效果良好。在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量上作出表率。

4、承擔(dān)教育教學(xué)科研任務(wù)，主持參與教育科研課題和教改實(shí)驗(yàn)，任職內(nèi)至少有一篇論文在區(qū)級(jí)及以上交流或發(fā)表。每三年主持或參與完成一項(xiàng)校級(jí)及以上的教科研課題。

5、承擔(dān)研究、示范、觀摩課的任務(wù)，每學(xué)期公開(kāi)課不少于1節(jié)，聽(tīng)課不少于10節(jié)（聽(tīng)課須寫出評(píng)課意見(jiàn)，參加課后評(píng)議），每年在校級(jí)及以上的專題講座不少于1次。

6、承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，每年主動(dòng)承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)一至兩名青年教師的任務(wù)。培養(yǎng)、指導(dǎo)的青年教師，既可以是專業(yè)工作方面的，也可以是班主任或德育工作方面的，同時(shí)須有工作計(jì)劃和總結(jié)。培養(yǎng)、指導(dǎo)的教師在一年內(nèi)，其思想理論水平，教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力等方面應(yīng)有相應(yīng)的提高與進(jìn)步。

7、近三年年度考核結(jié)果為合格及以上；

8、身心健康，能勝任其工作。

（四）、中學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位（八級(jí)）的任職條件：

1、具有大專及以上學(xué)歷，并持有高（初）級(jí)中學(xué)教師資格證書；

2、獲得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，具有從事中學(xué)一級(jí)教師崗位工作的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能；

3、從事中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)工作四年；

4、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)或代課任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。能積極承擔(dān)班主任工作，較好掌握所教學(xué)科所需的專業(yè)知識(shí)，課堂教學(xué)與教學(xué)效果能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量上作出努力。

5、承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作，參與教育科研課題和教改實(shí)驗(yàn)，每年撰寫一篇教育教學(xué)論文、教學(xué)案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

6、承擔(dān)研究、公開(kāi)課和集體備課的任務(wù)，每學(xué)期開(kāi)課不少于1節(jié)，聽(tīng)課不少于15節(jié)，聽(tīng)課后須寫出評(píng)課意見(jiàn)并參加課后評(píng)議。

7、承擔(dān)初級(jí)教師的指導(dǎo)和新教師的培養(yǎng)工作，每年主動(dòng)承擔(dān)一名初級(jí)教師的指導(dǎo)和新教師的培養(yǎng)任務(wù)。

8、近三年年度考核結(jié)果為合格及以上；

9、身心健康，能勝任其工作。

（五）、中學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位（九級(jí)）的任職條件：

1、具有大專及以上學(xué)歷，并持有高（初）級(jí)中學(xué)教師資格證書；

2、獲得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，具有從事中學(xué)一級(jí)教師崗位工作的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能；

3、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。能較好掌握所教學(xué)科所需的專業(yè)知識(shí)，課堂教學(xué)與教學(xué)效果能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。

4、承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作，參與教育科研課題和教改實(shí)驗(yàn)。

5、承擔(dān)研究、公開(kāi)課的任務(wù)，每學(xué)期開(kāi)課不少于1節(jié)，聽(tīng)課不少于15節(jié)，聽(tīng)課后須寫出評(píng)課意見(jiàn)并參加課后評(píng)議。

6、承擔(dān)初級(jí)教師的指導(dǎo)和新教師的培養(yǎng)缺課代課的工作，每年主動(dòng)承擔(dān)一名初級(jí)教師的指導(dǎo)和新教師的培養(yǎng)任務(wù)。

7、近三年年度考核結(jié)果為合格及以上；

8、身心健康，能勝任其工作。

（六）、中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)崗位（十級(jí)）的任職條件：

1、具有大專及以上學(xué)歷，并持有高（初）級(jí)中學(xué)教師資格證書；

2、獲得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，具有從事中學(xué)一級(jí)教師崗位工作的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能；

3、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。能積極承擔(dān)班主任工作，課堂教學(xué)與教學(xué)效果能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。

4、每年撰寫一篇教育教學(xué)論文、教學(xué)案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在校級(jí)及以上范圍交流。

5、承擔(dān)研究、公開(kāi)課的任務(wù)，每學(xué)期開(kāi)課不少于1節(jié)，聽(tīng)課不少于15節(jié)，聽(tīng)課后須寫出評(píng)課意見(jiàn)并參加課后評(píng)議。

6、承擔(dān)初級(jí)教師的指導(dǎo)和新教師的培養(yǎng)工作，每年主動(dòng)承擔(dān)一名初級(jí)教師的指導(dǎo)和新教師的培養(yǎng)任務(wù)。

7、近三年年度考核結(jié)果為合格及以上；

8、身心健康，能勝任其工作。

（七）、中學(xué)二級(jí)教師一級(jí)崗位（十一級(jí)）的任職條件：

1、具有大專及以上學(xué)歷，并持有高（初）級(jí)中學(xué)教師資格證書；

2、獲得中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，具有從事中學(xué)二級(jí)教師崗位工作的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能；

3、從事中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)工作一年；

4、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。能掌握所教學(xué)科所需的專業(yè)知識(shí)，課堂教學(xué)能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。

5、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，組織、輔導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)。

6、參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，參與學(xué)校教改實(shí)驗(yàn)，每年撰寫一篇教育教學(xué)工作心得體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

7、承擔(dān)匯報(bào)課任務(wù)，每學(xué)期開(kāi)課不少于1節(jié)，聽(tīng)課不少于20節(jié)。

8、近二年年度考核結(jié)果為合格及以上；

9、身心健康，能勝任其工作。

（八）、中學(xué)二級(jí)教師二級(jí)崗位（十二級(jí)）的任職條件：

1、具有大專及以上學(xué)歷，并持有高（初）級(jí)中學(xué)教師資格證書；

2、獲得中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，具有從事中學(xué)二級(jí)教師崗位工作的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能；

3、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的教學(xué)工作量。能掌握所教學(xué)科所需的專業(yè)知識(shí)，課堂教學(xué)能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。

4、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，主動(dòng)承擔(dān)班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，組織、輔導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)。

5、參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，參與學(xué)校教改實(shí)驗(yàn)，每年撰寫一篇教育教學(xué)工作心得體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

6、承擔(dān)匯報(bào)課任務(wù)，每學(xué)期開(kāi)課不少于1節(jié)，聽(tīng)課不少于20節(jié)。

7、近一年年度考核結(jié)果為合格及以上；

8、身心健康，能勝任其工作。

（九）、中學(xué)三級(jí)（會(huì)計(jì)員）崗位（十三級(jí)）的任職條件：

1、持有相應(yīng)的從業(yè)資格證書；

2、獲得相應(yīng)的職務(wù)任職資格，具有從事相應(yīng)工作崗位的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能；

3、承擔(dān)學(xué)校安排的任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的工作量。有從事相應(yīng)工作所需的專業(yè)知識(shí)。

4、近三年年度考核結(jié)果為合格及以上；

5、身心健康，能勝任其工作。

工勤技能崗位

（一）、三級(jí)技術(shù)工的任職條件：

1、遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)；

2、操作維護(hù)技能熟練；

3、具有高級(jí)工任職資格，在本工種下一級(jí)崗位工作滿五年以上；

4、近三年年度考核結(jié)果為合格及以上；

5、身心健康，能勝任其工作。

（二）、四級(jí)技術(shù)工的任職條件：

1、遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)；

2、操作維護(hù)技能熟練；

3、具有中級(jí)工任職資格，在本工種下一級(jí)崗位工作滿五年以上；

4、近三年年度考核結(jié)果為合格及以上；

5、身心健康，能勝任其工作。

三、擬聘人員情況

我校現(xiàn)有在編、在職教職員工161人，其中，六級(jí)職員（非領(lǐng)導(dǎo)）1人，七級(jí)職員（非領(lǐng)導(dǎo)）1人，九級(jí)職員（非領(lǐng)導(dǎo)）2人，中學(xué)高級(jí)教師59人，中學(xué)一級(jí)教師43人，中學(xué)二級(jí)教師44人，中學(xué)三級(jí)教師1人，會(huì)計(jì)員1人，見(jiàn)習(xí)教師4人，工勤人員5人。

四、聘用審核的權(quán)限

六至八級(jí)管理崗位、五至十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位、一至四級(jí)工勤技能崗位的聘用，經(jīng)區(qū)教委審查、報(bào)市人事局審核后，由單位聘用；九至十級(jí)職員崗位、十一至十三級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位、五級(jí)技術(shù)工和普通工崗位的聘用，報(bào)區(qū)人事局審核，由單位聘用。

六、聘用考核辦法

根據(jù)崗位設(shè)臵有關(guān)文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定以下考核辦法：

（一）相同專業(yè)技術(shù)職務(wù)在應(yīng)聘對(duì)應(yīng)職務(wù)的不同級(jí)別崗位時(shí)，按照學(xué)校制定的考核辦法進(jìn)行考核得分，然后按照得分的多少由高到低加以排序，先聘高職級(jí)，再聘低職級(jí)。

（二）量化考核辦法：（主要針對(duì)專業(yè)技術(shù)崗位，工勤技能崗位人員參照此辦法考核）

1、德育考核

（1）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，在政治上同黨中央保持一致。

（2）認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行《教師法》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)。

（3）遵紀(jì)守法，遵守《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)風(fēng)端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表，教書育人。

（4）能夠認(rèn)真履行職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。由考核小組根據(jù)本人的表現(xiàn)、工作情況進(jìn)行考核評(píng)定。

2、基礎(chǔ)分值：

（1）學(xué)歷分：本科8分，專科6分，中專（含高中、中師）4分，初中及以下2分。

6（2）工齡、教齡分：工齡每年0.5分,教齡每年1分,分段計(jì)算,不重復(fù)計(jì)算。（3）任職分：任現(xiàn)職每一年計(jì)2分。

3、附加分值：

近三年（06年7月1日—09年8月31日）有下列情況者，可以獲得加分：

（1）獲得黨政、教育主管部門和學(xué)校表彰的工作獎(jiǎng)：國(guó)家級(jí)20分，市級(jí)15分，區(qū)級(jí)10分，校級(jí)3分。此項(xiàng)按獲獎(jiǎng)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)算，不重復(fù)計(jì)算。

（2）擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)（含支部書記、教研組長(zhǎng)）職務(wù)的，每一年加1.2分。（3）擔(dān)任班主任職務(wù)的，每一年加1.3分。（4）擔(dān)任中層干部職務(wù)的，每一年加1.5分。（5）擔(dān)任校級(jí)干部職務(wù)的，每一年加1.8分。

（6）每期有超工作量半席以上加1分，半席以下加0.5分。（7）有年度考核優(yōu)，一次加1分。

說(shuō)明：（2）至（5）項(xiàng)的獎(jiǎng)勵(lì)得分，分段計(jì)算,不重復(fù)計(jì)算。

4、近三年（06年7月1日—09年8月31日）有下列情況者，應(yīng)扣減相應(yīng)分值：（1）每學(xué)年請(qǐng)事假累計(jì)超過(guò)一個(gè)月的減8分；病假累計(jì)超過(guò)6個(gè)月的減1分。（2）離職進(jìn)修者減4分。

（3）有重大工作失誤的減8分；曠課一節(jié)或曠工半天減1分。（4）每年招生任務(wù)未完成的，減1分。

（5）夜間值班未達(dá)到平均數(shù)的，每期減4分。

5、不在崗人員競(jìng)聘到相對(duì)應(yīng)等級(jí)的最低層次崗位。

七、實(shí)施聘用的方法步驟

（一）制定方案

1、組織全體教職員工學(xué)習(xí)傳達(dá)區(qū)教委有關(guān)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)區(qū)教委《關(guān)于教育系統(tǒng)崗位設(shè)臵管理改革有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神。

2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和教代會(huì)成員充分討論研究的基礎(chǔ)上，制定《教職員工崗位競(jìng)聘用實(shí)施方案》和《量化考核辦法》。

（二）競(jìng)爭(zhēng)上崗

1、公布空缺崗位及其崗位說(shuō)明書、聘用條件等事項(xiàng)。

2、應(yīng)聘人員提出書面申請(qǐng)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審。

4、學(xué)校考核小組根據(jù)《量化考核辦法》，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行量化考核。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單。

6、學(xué)校向教職員工公布聘用結(jié)果。

7、與未聘落聘人員談話，做好思想教育工作。

（三）簽訂合同

單位負(fù)責(zé)人依據(jù)聘用結(jié)果，與受聘人員訂立書面聘用合同，合同為一式三份，聘期為一至三年。

（四）總結(jié)上報(bào)

學(xué)校在完成崗位聘用后，寫出書面工作總結(jié)報(bào)告，并提出申請(qǐng)檢查驗(yàn)收的請(qǐng)示，上報(bào)區(qū)教委審查，報(bào)區(qū)人事局審批認(rèn)定聘用結(jié)果。

八、聘用工作組織機(jī)構(gòu)

為了切實(shí)加強(qiáng)崗位聘用工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定方案，資格審核等工作。

組 長(zhǎng)：秦啟明 副組長(zhǎng)：肖代祥

成 員：毛敬平、錢代倫、黃朝福、張建國(guó)、朱彬

下設(shè)考核小組，負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行考核得分。組 長(zhǎng)：秦啟明

副組長(zhǎng)：毛敬平、錢代倫、黃朝福

組 員：李云智、黃玉豐、黃勇、張平、車文超、蘭興元、田應(yīng)明、譚安位、呂崇景、周能柱、唐勇

九、崗位設(shè)臵各階段時(shí)間安排 1、2009年11月12日----13日：

組織全體教職員工學(xué)習(xí)傳達(dá)區(qū)教委會(huì)議精神，學(xué)習(xí)區(qū)教委《關(guān)于教育系統(tǒng)崗位設(shè)臵管理改革有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，草擬崗位任職條件、教職員工聘用實(shí)施方案。2、2009年11月14日；教代會(huì)討論并審議《涪陵第一中學(xué)教職員工崗位競(jìng)聘用實(shí)施方案》和《量化考核辦法》，安排下一階段學(xué)校的崗位競(jìng)聘工作。3、2009年11月15日————19日：

公布我校崗位名稱及其崗位說(shuō)明書、聘用條件等；應(yīng)聘人員提出書面申請(qǐng)，并準(zhǔn)備提供各個(gè)階段的學(xué)歷證書，獲獎(jiǎng)證書，初、高中教師資格證書，專技資格證書。崗位設(shè)臵領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘人員的資格條件進(jìn)行初審；崗位設(shè)臵考核小組根據(jù)《量化考核辦法》，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行量化考核；應(yīng)聘人員通過(guò)考核等形式進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。3、2009年11月20日——25日：

崗位設(shè)臵領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單，并集體討論受聘人員，最后向教職員工公布聘用結(jié)果。4、2009年11月26日——28日：

領(lǐng)導(dǎo)小組與落聘人員談話，做好思想教育工作。

十、保障措施

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校崗位設(shè)臵管理工作的有序進(jìn)行，保障廣大教職員工的合法權(quán)益，特制定以下保障措施：

1、充分認(rèn)識(shí)做好崗位設(shè)臵工作的重要性，每個(gè)同志都要把此項(xiàng)工作同保證穩(wěn)定相結(jié)合，切不可有大意思想。

2、整體工作要堅(jiān)持按程序進(jìn)行公開(kāi)、公正的原則，要增加透明度，不可暗箱操作。

3、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)精神辦事。

4、要充分發(fā)揮工會(huì)和職代會(huì)的作用。

5、要做好信息收集整理和總結(jié)上報(bào)工作，確保各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。

二00九年十一月十四日

第二篇：教職工聘用實(shí)施方案

教職工聘用實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹《××區(qū)教育局關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的若干意見(jiàn)（試行）》，激活用人機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)辦學(xué)水平的提高。特制定教職工崗位聘用實(shí)施方案如下：

一、聘用原則

1.以崗定人原則。

學(xué)校根據(jù)教育局核定的教職工編制數(shù)，以及學(xué)校教育教學(xué)工作需要設(shè)置工作崗位，并在編制實(shí)際使用數(shù)內(nèi)聘任教職工。

2.擇優(yōu)聘用原則。

以德、能、勤、績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，同時(shí)以學(xué)歷、教師職務(wù)任職資格等作為參考，根據(jù)教職工素質(zhì)、能力、特長(zhǎng)擇優(yōu)聘用。

3.雙向選擇原則。

聘用工作應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。學(xué)校可以聘或不聘，教職工也可以應(yīng)聘或拒聘。教職工有自由選擇崗位的權(quán)力，以更好地發(fā)揮特長(zhǎng)。學(xué)校聘用領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)選擇并組合學(xué)校教職工隊(duì)伍，以達(dá)到優(yōu)化師資隊(duì)伍的目的。如教職工自身意愿和學(xué)校崗位需要發(fā)生矛盾，由聘用領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行協(xié)調(diào)。

二、聘用范圍、對(duì)象和期限

1、學(xué)校聘用范圍包括:

（1）經(jīng)學(xué)校考察并已經(jīng)和學(xué)校簽訂就業(yè)分配合同的新教師；

（2）學(xué)校在編教職工。

2、聘用時(shí)間：每年七月正式開(kāi)始簽定聘用合同，八月份全部結(jié)束。

3、聘用期一般以學(xué)年為單位，優(yōu)秀教師、骨干教師可以簽定中、長(zhǎng)期聘用合同。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、校區(qū)負(fù)責(zé)人、教師代表為組員的聘任領(lǐng)導(dǎo)小組，聘任領(lǐng)導(dǎo)小組在黨支部書記的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。聘任領(lǐng)導(dǎo)小組要向全體教職工公布學(xué)校設(shè)置的崗位、人數(shù)、任職條件，供教師選用。

四、聘用程序

1.學(xué)校公布崗位設(shè)置表，發(fā)給校內(nèi)教職工，并進(jìn)行張貼。

2.學(xué)校向教職工發(fā)放應(yīng)聘意向書，教職工填寫應(yīng)聘申請(qǐng)。

3.教師應(yīng)聘意向和學(xué)校聘用需要發(fā)生矛盾，聘用雙方協(xié)商談話，協(xié)商解決。

4.學(xué)校確定并公布聘用人員名單，填好《杭州市事業(yè)單位簽訂合同備案表》，報(bào)局備案。

5.學(xué)校與應(yīng)聘人員簽訂聘用合同，明確聘期內(nèi)的崗位職責(zé)、工作目標(biāo)、任務(wù)以及相應(yīng)待遇。

6.公布聘用結(jié)果。

7.學(xué)校將聘用合同報(bào)局人事科簽證。

五、聘用形式及待遇

（一）聘用：

(1)試用期聘用：新教師試用期為6個(gè)月，經(jīng)考核合格轉(zhuǎn)為正式聘用。

(2)同職聘用：學(xué)校與教職工建立同職聘用關(guān)系的，原工資、福利、獎(jiǎng)金待遇全額發(fā)放。

(3)轉(zhuǎn)崗聘用：如崗位要求和應(yīng)聘人員的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)或工作能力有明顯的差距者，經(jīng)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組討論、報(bào)區(qū)教育局人事部門批準(zhǔn)，可由教師改聘為職員或工人，其待遇按杭政辦〔2003〕38號(hào)文件精神執(zhí)行。

(4)符合下列條件的受聘人員，學(xué)校需與受聘人員簽訂聘用合同：

①在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位連續(xù)工作滿25年的。

②在本單位連續(xù)工作滿10年且年齡距國(guó)家規(guī)定的退休年齡不足10年的。

③因工負(fù)傷而喪失勞動(dòng)能力的。

（二）待聘：未被聘用的人員為待聘人員

待聘期一般為一年。待聘期內(nèi)學(xué)校可安排臨時(shí)工作，如待聘人員服從安排，其待遇按杭政辦〔2003〕38號(hào)文件精神執(zhí)行。教師在待聘期間學(xué)校要提供必要的再培養(yǎng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為其創(chuàng)造兩次以上上崗的機(jī)會(huì)。待聘期滿，待聘人員未能上崗或調(diào)離的，學(xué)校可以辦理辭退手續(xù)。

（三）解聘：

1．受聘人員有下列情況的，學(xué)校可以隨時(shí)解除聘用合同

（1）在試用期內(nèi)被證明不符合聘用條件的；

（2）連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日或1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)20工作日的；

（3）因違反工作規(guī)定、失職或?yàn)^職而發(fā)生責(zé)任事故，造成嚴(yán)重后果的。

2．受聘人員有下列情形之一的，學(xué)校可以單方面解除聘用合同，但應(yīng)當(dāng)提前30日書面通知擬被解聘人員。

（1）受聘人員患病或者非因公負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由聘用單位安排的其它工作的。

（2）受聘人員考核或者聘期考核不合格又不同意學(xué)校調(diào)整其工作崗位，或者調(diào)整工作崗位后考核仍不合格的，或者考核連續(xù)兩年不合格的。

六、本辦法由全體教師審議通過(guò)，報(bào)教育局備案，開(kāi)始實(shí)行。

第三篇：教職工聘用合同書

鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工聘用合同書

甲方:

乙方：

一、合同期限

本合同期限為一年，自2020年8月30日起至2021年8月30日至。

二、工作任務(wù)

甲方根據(jù)工作需要，聘用乙方從事崗位（工種）

三、雙方的權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、合同期內(nèi)，乙方應(yīng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及教師職業(yè)道德規(guī)范，維護(hù)甲方形象，認(rèn)真履行工作崗位職責(zé)。

2、乙方對(duì)外代表學(xué)校進(jìn)行的民事活動(dòng)，必須經(jīng)學(xué)校授權(quán)方可，未經(jīng)授權(quán)或以乙方個(gè)人名義進(jìn)行的民事活動(dòng)，其民事責(zé)任均由乙方自行承擔(dān)。

3、乙方在聘用期間必須遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，服從學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰方案。

4、乙方實(shí)施教育教學(xué)過(guò)程中，如果因乙方工作失職或管理不到位，發(fā)生的安全事故，乙方應(yīng)依法承擔(dān)責(zé)任。

5、乙方在聘用期間應(yīng)以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做好包括潛能生在內(nèi)的全體學(xué)生的輔導(dǎo)工作，努力提高成效，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。

6、乙方在教學(xué)工作中必須認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，全面落實(shí)教書育人工作，努力提高學(xué)生的文化成績(jī)、思想道德水平和綜合素質(zhì)。

7、乙方在教學(xué)工作必須參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)、教師培訓(xùn)活動(dòng)和師生公益活動(dòng)。

8、乙方在聘用期間應(yīng)服從學(xué)校安排，接受各級(jí)主管的領(lǐng)導(dǎo)，不得任意推拒學(xué)校安排的工作。

9、乙方在聘用期間應(yīng)不斷進(jìn)行教學(xué)研究，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，高速高效地提高自己的素質(zhì)和教育教學(xué)教研水平，以成為“學(xué)者型、科研型、創(chuàng)新型”名師為目標(biāo)。

10、乙方在聘用期間，應(yīng)團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮集體智慧，形成嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)、合作、進(jìn)取、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。

(二)、乙方的權(quán)利和義務(wù)：

乙方義務(wù)：

1、履行《義務(wù)教育法》和《民辦教育促進(jìn)法》等法律規(guī)定的教師職責(zé)和義務(wù)；

2、遵守教育行政部門和學(xué)校制定的教師行為規(guī)范；

3、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)求新、業(yè)務(wù)過(guò)硬、效果優(yōu)良，實(shí)績(jī)達(dá)到崗位目標(biāo)的要求；

4、盡職盡責(zé)，教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰學(xué)生；

5、遵守學(xué)校務(wù)項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，服從分配，聽(tīng)從安排，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；

6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與人為善，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié)統(tǒng)一；

7、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，及時(shí)提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議；

8、遵紀(jì)守法，開(kāi)展健康有益的娛樂(lè)活動(dòng)，不賭博，不打牌，不違法亂紀(jì)。

乙方權(quán)利：

1、依法享有《義務(wù)教育法》、《教師法》和《民辦教育促進(jìn)法》及國(guó)家其他法律法規(guī)等所賦予的權(quán)利。

2、乙方依法享有休假、婚假、喪假，公休日和國(guó)家法定的節(jié)假日。具體標(biāo)準(zhǔn)按上級(jí)指示執(zhí)行。

3、經(jīng)學(xué)校評(píng)定，被評(píng)為名、優(yōu)師，享受名、優(yōu)師待遇。

四、工資報(bào)酬：

1、甲方根據(jù)乙方完成工作任務(wù)的情況按照本單位工資報(bào)酬的分配方法支付乙方工資。

2、經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子同意參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，各種會(huì)議，各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，期間的工資，培訓(xùn)費(fèi)、差旅費(fèi)的報(bào)銷按國(guó)家有關(guān)政策和縣教育局的規(guī)定及學(xué)校相關(guān)制度處理。

五、勞動(dòng)合同的變更、解除、終止、續(xù)訂：

1、訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無(wú)法履行，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。

2、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。

3、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除勞動(dòng)合同。

1、乙方在試用期內(nèi)，被證明不符合錄用條件和要求的；

2、嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度的；

3、嚴(yán)重失職、營(yíng)私舞弊，給甲方或?qū)W生利益造成重大損害的；

4、嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德和崗位職責(zé)，給甲方或?qū)W生造成重大利益損害的；

5、與其他單位建立勞動(dòng)關(guān)系，或從事第二職業(yè)，對(duì)完成甲方工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或經(jīng)甲方提出，沒(méi)有改正的；

6、被依法追究刑事責(zé)任的；

7、乙方違反計(jì)劃生育規(guī)定或受到其他行政處罰，致使本合同不應(yīng)繼續(xù)履行的；

4、有下列情形之一的，甲方可以解除勞動(dòng)合同，但應(yīng)提前三十日以書面形式通知乙方本人。

1、乙方患病或因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能繼續(xù)從事原工作。

2、勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同不能履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商，不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的；

3、乙方不能勝任本工作，甲方在對(duì)乙方進(jìn)行培訓(xùn)后，或者是調(diào)整乙方工作崗位后，乙方仍不能勝任工作的；

5、乙方遇有本合同“乙方權(quán)利和義務(wù)”條款中所述各項(xiàng)權(quán)利甲方不能落實(shí)，且經(jīng)乙方正式提出一個(gè)月后仍不能解決，乙方有權(quán)提出解除勞動(dòng)合同。

6、本合同期滿時(shí)，合同終止。

六、違約責(zé)任：

1、本合同在雙方約定時(shí)，因甲方違反約定，甲方依法向乙方支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金；

2、乙方違反規(guī)定解除或終止本合同，對(duì)甲方造成損失的，乙方應(yīng)賠償甲方各項(xiàng)損失，具體標(biāo)準(zhǔn)按國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。沒(méi)有規(guī)定的，按照甲方依法制訂的規(guī)章制度執(zhí)行。

甲方（蓋章）

乙方（簽字蓋章）

法定代表人或主要負(fù)責(zé)人：（簽字）

****年**月**日

****年**月**日

第四篇：教職工聘用合同

教職工聘用合同

一、合同期限；

本合同有效期自______年____月_____日起至____年___月___日止。

二、工作內(nèi)容

甲方根據(jù)需要安排乙方從事______工作。乙方在工作期間，必須根據(jù)園方工作需要，隨時(shí)服從園方工作安排。

三、合同期間雙方基本的權(quán)利和義務(wù)

甲方：

1.、負(fù)責(zé)乙方的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想政治工作，提供事宜的工作環(huán)境，保護(hù)

乙方的合法權(quán)益。

2、根據(jù)工作需要和單位的規(guī)章制度，對(duì)乙方進(jìn)行管理與安排，并對(duì)其

思想、工作等表現(xiàn)，實(shí)施考核和獎(jiǎng)勵(lì)。

3、為乙方提出專業(yè)晉級(jí)、資格考核等條件。

4、負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)教育和培訓(xùn)

5、聘用期內(nèi)甲方不能無(wú)故解聘乙方，但類似具有以下六種情形之一的可以解聘，并視情節(jié)輕重，追究其責(zé)任：

（1）體罰和變相體罰幼兒，造成影響和嚴(yán)重后果的（2）挪用幼兒園經(jīng)費(fèi)的，造成后果的（3）教育、教學(xué)管理失職，造成后果的（4）不服從工作安排，鬧情緒的（5）在家長(zhǎng)中反響不良，或教育質(zhì)量嚴(yán)重下滑，教學(xué)成績(jī)不佳的情

況，甲方有權(quán)在聘用期內(nèi)解聘乙方，（6）聘用期滿，甲方根據(jù)工作需要和乙方在聘用期內(nèi)的德才表現(xiàn)、工作實(shí)際、身體狀況、選擇是否繼續(xù)聘用。在聘用期內(nèi)，乙方：

1、乙方為人師表，遵守職業(yè)道德，不得外泄本園的資料、文件、教材

以及各種內(nèi)部制度。

2、享有所在崗位同職人員的同等政治、工作和生活待遇，享有本合同

明確的一切權(quán)益。

3、積極履行保教義務(wù)，廉潔奉公，努力做好本職工作。

4、應(yīng)接受甲方面試，業(yè)務(wù)測(cè)試和考核，并如實(shí)填報(bào)個(gè)人詳細(xì)資料；按

照甲方的工作要求，并達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)，方可轉(zhuǎn)試用期

5、因幼教工作的特殊性，乙方要遵守職業(yè)道德，不得無(wú)故終止合同，如要辭職，需提前一個(gè)月書面通知甲方，征得甲方同意，在一個(gè)月之內(nèi)有老師交接班方可辭職，否則扣除乙方所有工資。

6、不辭而別或因違紀(jì)被甲方除名，追究乙方給甲方造成的直接或間接

損失。

7、在工作時(shí)間外出發(fā)生個(gè)人意外事故，甲方不負(fù)責(zé)任。

8、在工作時(shí)間違紀(jì)規(guī)章制度，所造成的一切事故乙方負(fù)責(zé)全部責(zé)任。

9、必須自覺(jué)遵守甲方對(duì)乙方的工作安排，服從分配，顧全大局。

10、在看護(hù)孩子期間，出現(xiàn)人為現(xiàn)象造成的磕傷、碰傷及縫合現(xiàn)象，所

花費(fèi)的一切醫(yī)療費(fèi)用均由乙方全部負(fù)責(zé)，甲方一律不負(fù)任何責(zé)任。

四、聘用內(nèi)的工資福利待遇

1、甲方根據(jù)幼兒園規(guī)定每年發(fā)放節(jié)日福利等。

2、每月20日，甲方以貨幣現(xiàn)金的形式支付乙方上月工資

3、甲方根據(jù)乙方從事幼教的年限，給予購(gòu)買養(yǎng)老保險(xiǎn)，其中個(gè)人應(yīng)

繳部分，由乙方個(gè)人支付，甲方將直接從乙方的稅前工資中扣除，甲方繳納部分將按照臨沂市社會(huì)統(tǒng)籌保險(xiǎn)的規(guī)定按時(shí)足額繳納；

4、乙方享有國(guó)家規(guī)定的法定節(jié)日，并在園享有帶資休假的待遇

其他

1、合同如有未盡事宜，按幼兒園有關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行；

2、甲乙雙方在執(zhí)行過(guò)程中，意見(jiàn)不能達(dá)成一致時(shí)，應(yīng)首先通過(guò)協(xié)商解決，如無(wú)法協(xié)商，可請(qǐng)上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)解決，或向市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，直至訴諸法律；

3、本合同一式二份，甲乙雙方各一份，經(jīng)雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力；

甲 方：乙 方：

年月日

第五篇：涪一中學(xué)校物資采購(gòu)管理制度

涪陵一中物資采購(gòu)管理制度

一、物資采購(gòu)管理辦法

1、大宗物品采購(gòu)實(shí)行對(duì)外公開(kāi)招標(biāo)購(gòu)買。

2、對(duì)一次購(gòu)買量較小，但一年用量較大的物資和低質(zhì)易耗品，如水電維修器材、日常用品、清潔用具等，實(shí)行對(duì)外公開(kāi)招標(biāo)定點(diǎn)采購(gòu)。

3、零星物品采購(gòu)實(shí)行兩人以上共同采購(gòu)，并將采購(gòu)價(jià)格每月上墻公示。

4、成立學(xué)校物資采購(gòu)監(jiān)督小組（成員主要由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成），不定時(shí)對(duì)物資采購(gòu)價(jià)格進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和監(jiān)督。

5、對(duì)區(qū)教委要求由區(qū)教委統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)的物品，比如作業(yè)本、學(xué)生油印復(fù)印用紙、辦公用紙、辦公用品、校服、軍服等物品，原則上必須到區(qū)教委勤工儉學(xué)中心或其指定點(diǎn)訂購(gòu)。

6、所有物資必須入庫(kù)登記，所有物資必須有領(lǐng)用人簽字出庫(kù)，并做好物資入庫(kù)出庫(kù)檔案。

二、采購(gòu)制度

（一）購(gòu)買物品的申報(bào)審批程序：

1、各部門提出申請(qǐng)，填寫好購(gòu)物申請(qǐng)單，由部門領(lǐng)導(dǎo)人簽字同意，報(bào)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審查，經(jīng)分管校長(zhǎng)簽字認(rèn)可。

2、將學(xué)校同意的購(gòu)物申請(qǐng)單交學(xué)校總務(wù)處，由總務(wù)處組織人員進(jìn)行采購(gòu)。

3、采購(gòu)人員在購(gòu)物申請(qǐng)單上簽名后購(gòu)買。

4、對(duì)大宗物品和用量較大的物資由學(xué)校招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)外公開(kāi)購(gòu)買。

（二）大宗物品采購(gòu)制度

1、單項(xiàng)金額在10000元以上的物資物品：

（1）由使用部門提出所購(gòu)物資物品的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)、功能要求和采購(gòu)數(shù)量，填寫好購(gòu)物單。

（2）將申請(qǐng)交學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審查，報(bào)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（分管副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)）審批。

（3）學(xué)校研究后報(bào)區(qū)教委同意，由學(xué)校招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)外公開(kāi)招標(biāo)購(gòu)買或直接向區(qū)政府采購(gòu)中心申請(qǐng)購(gòu)買。

（4）招標(biāo)時(shí)請(qǐng)區(qū)教委紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)監(jiān)督。

（5）同時(shí)由請(qǐng)區(qū)教委和學(xué)校相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員到招標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)投標(biāo)產(chǎn)品的優(yōu)劣，由技術(shù)人員提出建議購(gòu)買產(chǎn)品的規(guī)格、型號(hào)。

（6）由區(qū)教委和招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組成員現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)標(biāo)，確定中標(biāo)人順序，并將結(jié)果公示三天。

（7）公示后無(wú)異議，將結(jié)果報(bào)區(qū)教委，然后簽定購(gòu)買合同。

2、單項(xiàng)金額在5000元以上10000元以下的物資物品：

（1）由使用部門提出申請(qǐng)、計(jì)劃、數(shù)量和大約金額，填寫好購(gòu)物單。

（2）將申請(qǐng)交學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審查，經(jīng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（分管副校

長(zhǎng)和校長(zhǎng)）審批同意。

（3）校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，學(xué)校行政會(huì)討論通過(guò)。

（4）將學(xué)校行政會(huì)研究通過(guò)的計(jì)劃和購(gòu)物單交學(xué)校總務(wù)處組織購(gòu)買。

3、單項(xiàng)金額在3000元以上5000元以下的物資物品：

（1）由使用部門提出申請(qǐng)、計(jì)劃、數(shù)量和大約金額，填寫好購(gòu)物單。

（2）將申請(qǐng)交學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審查，經(jīng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（分管副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)）審批同意。

（3）校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定。

（4）將校長(zhǎng)辦公會(huì)研究通過(guò)的計(jì)劃和購(gòu)物單交學(xué)校總務(wù)處組織購(gòu)買。

4、對(duì)一次購(gòu)買量在3000元以下的，但一年用量較大的物資和低質(zhì)易耗品，如水電維修器材、日常用品、清潔用具、教輔資料等，實(shí)行對(duì)外公開(kāi)招標(biāo)定點(diǎn)采購(gòu)。

5、所有招標(biāo)過(guò)程由學(xué)校工會(huì)、職代會(huì)全程監(jiān)督，資料和招標(biāo)結(jié)果上墻公示材料由學(xué)校工會(huì)、職代會(huì)保存。

6、對(duì)用量較大的作業(yè)本、學(xué)生油印復(fù)印用紙、辦公用紙、辦公用品、校服、軍服等教委要求由教委統(tǒng)一招標(biāo)購(gòu)買的物品到教委勤工儉學(xué)中心或其指定點(diǎn)購(gòu)買和訂購(gòu)。

（三）零星物資采購(gòu)管理制度

1、采購(gòu)人員必須認(rèn)真履行自己工作職責(zé)，接受群眾監(jiān)督，服務(wù)學(xué)校安排，不能擅自購(gòu)買。

2、采購(gòu)時(shí)必須是兩人以上同時(shí)一起購(gòu)買。在采購(gòu)時(shí)如遇價(jià)格異常，需請(qǐng)示部門領(lǐng)導(dǎo)同意后方可購(gòu)買。部門急需購(gòu)物（按正常購(gòu)物程序?qū)?huì)影響工作）時(shí)，可由中層以上干部和一名采購(gòu)人員一同進(jìn)行采購(gòu)，特殊情況下，也可由中層以上干部臨時(shí)安排人購(gòu)買，但事后必須補(bǔ)辦學(xué)校購(gòu)物程序手續(xù)（包括入庫(kù)領(lǐng)用手續(xù)）。

3、所有采購(gòu)回的物品必須先入庫(kù)登記，然后由使用部門到保管室簽字領(lǐng)用。

4、對(duì)于要求定點(diǎn)采購(gòu)和到教委勤工儉學(xué)中心采購(gòu)的物品必須進(jìn)行定點(diǎn)采購(gòu)，但采購(gòu)人員須經(jīng)常性的對(duì)定點(diǎn)采購(gòu)物品價(jià)格進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，并將結(jié)果反饋回學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

5、采購(gòu)時(shí)必須貨比三家，厲行節(jié)約，做到價(jià)廉物美。如因采購(gòu)行為不當(dāng)造成所采購(gòu)的物資價(jià)格高于市場(chǎng)價(jià)，學(xué)校一經(jīng)查實(shí)，處以采購(gòu)人員采購(gòu)商品高出市場(chǎng)價(jià)5倍的罰款和承擔(dān)高出市場(chǎng)價(jià)的價(jià)差損失。

6、采購(gòu)時(shí)必須做到貨比三家，節(jié)約用錢；不得采購(gòu)劣質(zhì)物品，不得吃回扣，如有回扣，應(yīng)交學(xué)校入帳。

7、所有物資采購(gòu)入庫(kù)登記后無(wú)質(zhì)量問(wèn)題，采購(gòu)人員必須在一周內(nèi)完善簽字手續(xù)，到學(xué)校財(cái)務(wù)室報(bào)帳。

8、采購(gòu)人員須在每月的1號(hào)將上個(gè)月購(gòu)買物資價(jià)格在學(xué)校校務(wù)公示欄進(jìn)行公示。

（四）采購(gòu)問(wèn)責(zé)制

1、采購(gòu)人員必須有較強(qiáng)的責(zé)任心和主人翁意識(shí)，敢于同不法行為作斗爭(zhēng)。

2、采購(gòu)必須積極主動(dòng)及時(shí)，不得拖拉。如因采購(gòu)工作不主動(dòng)給學(xué)校造成損失，學(xué)校將對(duì)采購(gòu)人員處以相應(yīng)的罰款和行政處罰。

3、采購(gòu)后必須盡快的到學(xué)校財(cái)務(wù)室報(bào)帳，逾期兩周未報(bào)帳，扣當(dāng)事人獎(jiǎng)金100元。

4、采購(gòu)時(shí)必須做到貨真價(jià)實(shí)，不得采購(gòu)劣質(zhì)和不符合規(guī)范要求的所有商品。如采購(gòu)了不符合規(guī)范要求的物品，采購(gòu)人員承擔(dān)一切經(jīng)濟(jì)損失。

5、及時(shí)對(duì)購(gòu)買物品價(jià)格上墻公示。逾期未公示扣當(dāng)事人當(dāng)月津貼50元。

（五）物資采購(gòu)公開(kāi)招標(biāo)制度

1、大宗物品由學(xué)校招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組組織招標(biāo)。

2、對(duì)一次性購(gòu)買較少而全年用量較大的物品、物資，如水電維修器材、日常用品、清潔用具等，每年對(duì)外進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)定點(diǎn)采購(gòu)。

3、在招標(biāo)過(guò)程中注重招標(biāo)人的廣泛性和多層性。充分發(fā)揮學(xué)校黨政工及財(cái)務(wù)人員的監(jiān)督職能，在招標(biāo)過(guò)程中注重實(shí)效，不搞空架子，講原則，講法律，講政策，講廉潔，不講人情，誰(shuí)的價(jià)格低質(zhì)量好就由誰(shuí)中標(biāo)。

4、對(duì)所有招標(biāo)結(jié)果上墻公示三天。

三、采購(gòu)人員職責(zé)

1、負(fù)責(zé)學(xué)校零星物品的采購(gòu)工作。

2、收到批準(zhǔn)的采購(gòu)單后應(yīng)按采購(gòu)單所列物品及時(shí)采購(gòu)，不得拖延或任意采購(gòu)。采購(gòu)時(shí)必須兩人及其以上一同采購(gòu)。

3、采購(gòu)時(shí)必須做到貨比三家，節(jié)約用錢；不得采購(gòu)劣質(zhì)物品，不得吃回扣，如有回扣，應(yīng)交學(xué)校入帳。

4、所購(gòu)物品必須及時(shí)入庫(kù)登記，由保管員驗(yàn)收后在采購(gòu)單和購(gòu)物發(fā)票上簽字。

6、憑經(jīng)保管員驗(yàn)收簽字、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后的正式發(fā)票和采購(gòu)單在一周內(nèi)到財(cái)務(wù)室報(bào)帳。

7、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的其他工作。