第一篇:2009年教職工聘用工作總結
鞏義市第五高中 2009年教職工聘用工作總結
2009-09-21
鞏義市第五高中
2009年教職工聘用工作總結
為了認真落實鞏義市人民政府[2006]45號、市教體局(2009)33號文件精神,結合我校實際,對全體教職工實施第四輪聘用合同制,現總結如下:
一、認真學習文件,建立領導機構
為了使第四輪教職工聘用合同制工作順利進行,我校領導組成員首先學習了鞏義市教體局(2009)33號文件,成立了以王博為組長,張明渠、付新民為副組長,馬文宗、薄奇功、謝培增、王鵬濤、周豐超、韓江濤為成員的領導小組,并在6月30日全體教職工會議上學習貫徹了教體局(2009)33號文件,使全體教職工明確了這次聘用的目的、意義和程序。
二、制定、完善聘用方案
領導組經過多次研究,征求意見,制定了《鞏義五中2009年教職工聘用工作實施方案》。
聘用的原則:
1、以各級有關人事制度改革及聘用合同制文件精神為指導,我校教職工聘用合同制的實施在教體局的領導下,結合我校實際,對我校教職工進行聘任,促進學校工作的順利進行。
2、我校實施聘用合同制由校長負責,同時發揮黨組織和工會職代會主席團在此項工作中的監督保障作用。
3、我校與受聘人員依據國家法律、法規,以市局對教師考試等級認定結果為參照,依照平等自愿、雙向選擇、協調一致的原則,擇優聘用,層層簽訂聘用合同書。
4、凡申報教學崗位者需同時申報班主任崗位,并優先擇優聘用。
5、為充分發揮我校學科優勢,確保學校的教學質量,我校任課教師要采取自我申報、定員定崗、層層聘用(即校長聘用包級領導,包級領導聘用年級主任,年級主任聘用班主任,年級主任和班主任聘用任課老師),并經學校審核后聘任。
6、根據教學計劃安排,若遇特殊情況可由教務處單獨聘任。
7、學校聘任教師原則上以本校教師為主,同時根據課程需要聘任具有教師資格和豐富教學經驗的離退休或本校以外的教師任課。
8、優先考慮教學人員,其次為處室工作人員,最后是學校分配試崗,如果落聘,將上報市局經行交流。
受聘人員條件:
1、擁護黨的路線、方針、政策。
2、遵守國家法律、法規和學校各項規章制度。
3、熱愛教育事業、熱愛學校、團結同志、作風正派、公正廉潔。
4、身體健康,能勝任工作。
5、年度考核結果為基本合格及以上檔次。
依據師生比例設置100.5個崗位,教學崗位76.5個,管理服務崗位23個。考核細則:
1、思想品德(16分)
(1)職業道德6分;(2)思想品德6分;(3)工作作風4分。
2、教學工作(40分)
(1)備課5分;(2)課堂教學10分;(3)輔導批改5分;(4)教學效果20分。
3、班主任工作(6分)
4、教、科研工作(8分)
(1)教研工作6分;(2)科研工作2分。
5、工作量(30分)
考評辦法:在教務處以前公布各類數據的基礎上,按以上項目,客觀公正評分。領導小組占評分50%、教師互評占50%。校長、書記、中層干部、骨干教師、學科帶頭人、名師免予考評。
以上方案在8月2日召開的學校職代會主席團會議上全體表決通過。
三、依據程序,層層聘任
8月3日學校召開了全體教工大會,學習了《鞏義五中2009年教職工聘用工作實施方案》,公布了學校的崗位設置情況,進行了崗位自報、教師互評、領導組評價,并算出了每位教師的積分,然后進行了層層聘任,學校聘任包級領導,包級領導聘任年級主任,年級主任聘任班主任,年級主任和班主任聘任課教師。聘用后經學校審核并進行了公示,全校82名教職工全部被聘用上崗。老師們對聘用結果表示滿意,無人提出異議。學校沒有未聘交流人員。
這次我校的第四輪聘用合同制工作是在客觀、公正、透明、科學、全面的基礎上進行的,通過聘任全體教工都進一步明確了目標,增強了責任意識,為我校今后教學工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
鞏義市第五高級中學
2009-08-26
第二篇:教職工聘用合同書
鎮中心小學教職工聘用合同書
甲方:
乙方:
一、合同期限
本合同期限為一年,自2020年8月30日起至2021年8月30日至。
二、工作任務
甲方根據工作需要,聘用乙方從事崗位(工種)
三、雙方的權利和義務
(一)甲方的權利和義務
1、合同期內,乙方應遵守國家法律、法規及教師職業道德規范,維護甲方形象,認真履行工作崗位職責。
2、乙方對外代表學校進行的民事活動,必須經學校授權方可,未經授權或以乙方個人名義進行的民事活動,其民事責任均由乙方自行承擔。
3、乙方在聘用期間必須遵守學校的各項制度,服從學校的獎勵和處罰方案。
4、乙方實施教育教學過程中,如果因乙方工作失職或管理不到位,發生的安全事故,乙方應依法承擔責任。
5、乙方在聘用期間應以人為本,關心愛護學生,做好包括潛能生在內的全體學生的輔導工作,努力提高成效,嚴禁體罰學生。
6、乙方在教學工作中必須認真履行教師崗位職責,全面落實教書育人工作,努力提高學生的文化成績、思想道德水平和綜合素質。
7、乙方在教學工作必須參加學校組織的各項教學研究活動、教師培訓活動和師生公益活動。
8、乙方在聘用期間應服從學校安排,接受各級主管的領導,不得任意推拒學校安排的工作。
9、乙方在聘用期間應不斷進行教學研究,加強自身的學習,高速高效地提高自己的素質和教育教學教研水平,以成為“學者型、科研型、創新型”名師為目標。
10、乙方在聘用期間,應團結同事,發揮集體智慧,形成嚴謹,團結、合作、進取、創新的團隊。
(二)、乙方的權利和義務:
乙方義務:
1、履行《義務教育法》和《民辦教育促進法》等法律規定的教師職責和義務;
2、遵守教育行政部門和學校制定的教師行為規范;
3、愛崗敬業、務實求新、業務過硬、效果優良,實績達到崗位目標的要求;
4、盡職盡責,教育學生,培養學生,關心愛護學生,不體罰學生;
5、遵守學校務項規章制度,遵守勞動紀律,服從分配,聽從安排,及時完成學校布置的各項任務;
6、團結協作,與人為善,維護學校榮譽,維護學校團結統一;
7、艱苦奮斗、勤儉節約、關心學校的建設和發展,及時提出建設性的意見和建議;
8、遵紀守法,開展健康有益的娛樂活動,不賭博,不打牌,不違法亂紀。
乙方權利:
1、依法享有《義務教育法》、《教師法》和《民辦教育促進法》及國家其他法律法規等所賦予的權利。
2、乙方依法享有休假、婚假、喪假,公休日和國家法定的節假日。具體標準按上級指示執行。
3、經學校評定,被評為名、優師,享受名、優師待遇。
四、工資報酬:
1、甲方根據乙方完成工作任務的情況按照本單位工資報酬的分配方法支付乙方工資。
2、經校領導班子同意參加繼續教育學習,各種會議,各種學術活動,期間的工資,培訓費、差旅費的報銷按國家有關政策和縣教育局的規定及學校相關制度處理。
五、勞動合同的變更、解除、終止、續訂:
1、訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化,致使本合同無法履行,經甲乙雙方協商同意,可以變更本合同相關內容。
2、經甲乙雙方協商一致,本合同可以解除。
3、乙方有下列情形之一的,甲方可以解除勞動合同。
1、乙方在試用期內,被證明不符合錄用條件和要求的;
2、嚴重違反甲方規章制度的;
3、嚴重失職、營私舞弊,給甲方或學生利益造成重大損害的;
4、嚴重違背教師職業道德和崗位職責,給甲方或學生造成重大利益損害的;
5、與其他單位建立勞動關系,或從事第二職業,對完成甲方工作任務造成嚴重影響,或經甲方提出,沒有改正的;
6、被依法追究刑事責任的;
7、乙方違反計劃生育規定或受到其他行政處罰,致使本合同不應繼續履行的;
4、有下列情形之一的,甲方可以解除勞動合同,但應提前三十日以書面形式通知乙方本人。
1、乙方患病或因工負傷,醫療期滿后,不能繼續從事原工作。
2、勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化,致使原合同不能履行,經當事人協商,不能就變更勞動合同達成協議的;
3、乙方不能勝任本工作,甲方在對乙方進行培訓后,或者是調整乙方工作崗位后,乙方仍不能勝任工作的;
5、乙方遇有本合同“乙方權利和義務”條款中所述各項權利甲方不能落實,且經乙方正式提出一個月后仍不能解決,乙方有權提出解除勞動合同。
6、本合同期滿時,合同終止。
六、違約責任:
1、本合同在雙方約定時,因甲方違反約定,甲方依法向乙方支付經濟補償金;
2、乙方違反規定解除或終止本合同,對甲方造成損失的,乙方應賠償甲方各項損失,具體標準按國家和地方有關規定執行。沒有規定的,按照甲方依法制訂的規章制度執行。
甲方(蓋章)
乙方(簽字蓋章)
法定代表人或主要負責人:(簽字)
****年**月**日
****年**月**日
第三篇:教職工聘用實施方案
教職工聘用實施方案
為認真貫徹《××區教育局關于深化中小學人事制度改革的若干意見(試行)》,激活用人機制,加強教師隊伍建設,促進辦學水平的提高。特制定教職工崗位聘用實施方案如下:
一、聘用原則
1.以崗定人原則。
學校根據教育局核定的教職工編制數,以及學校教育教學工作需要設置工作崗位,并在編制實際使用數內聘任教職工。
2.擇優聘用原則。
以德、能、勤、績為主要依據,同時以學歷、教師職務任職資格等作為參考,根據教職工素質、能力、特長擇優聘用。
3.雙向選擇原則。
聘用工作應當遵循學校和教職工“平等自愿、協商一致”的原則,維護教職工的合法權益。學校可以聘或不聘,教職工也可以應聘或拒聘。教職工有自由選擇崗位的權力,以更好地發揮特長。學校聘用領導小組有權選擇并組合學校教職工隊伍,以達到優化師資隊伍的目的。如教職工自身意愿和學校崗位需要發生矛盾,由聘用領導小組進行協調。
二、聘用范圍、對象和期限
1、學校聘用范圍包括:
(1)經學校考察并已經和學校簽訂就業分配合同的新教師;
(2)學校在編教職工。
2、聘用時間:每年七月正式開始簽定聘用合同,八月份全部結束。
3、聘用期一般以學年為單位,優秀教師、骨干教師可以簽定中、長期聘用合同。
三、組織領導
學校成立由校長為組長,副校長、工會主席、教導主任、校區負責人、教師代表為組員的聘任領導小組,聘任領導小組在黨支部書記的領導下開展工作。聘任領導小組要向全體教職工公布學校設置的崗位、人數、任職條件,供教師選用。
四、聘用程序
1.學校公布崗位設置表,發給校內教職工,并進行張貼。
2.學校向教職工發放應聘意向書,教職工填寫應聘申請。
3.教師應聘意向和學校聘用需要發生矛盾,聘用雙方協商談話,協商解決。
4.學校確定并公布聘用人員名單,填好《杭州市事業單位簽訂合同備案表》,報局備案。
5.學校與應聘人員簽訂聘用合同,明確聘期內的崗位職責、工作目標、任務以及相應待遇。
6.公布聘用結果。
7.學校將聘用合同報局人事科簽證。
五、聘用形式及待遇
(一)聘用:
(1)試用期聘用:新教師試用期為6個月,經考核合格轉為正式聘用。
(2)同職聘用:學校與教職工建立同職聘用關系的,原工資、福利、獎金待遇全額發放。
(3)轉崗聘用:如崗位要求和應聘人員的思想業務素質或工作能力有明顯的差距者,經校聘任領導小組討論、報區教育局人事部門批準,可由教師改聘為職員或工人,其待遇按杭政辦〔2003〕38號文件精神執行。
(4)符合下列條件的受聘人員,學校需與受聘人員簽訂聘用合同:
①在機關、事業單位連續工作滿25年的。
②在本單位連續工作滿10年且年齡距國家規定的退休年齡不足10年的。
③因工負傷而喪失勞動能力的。
(二)待聘:未被聘用的人員為待聘人員
待聘期一般為一年。待聘期內學校可安排臨時工作,如待聘人員服從安排,其待遇按杭政辦〔2003〕38號文件精神執行。教師在待聘期間學校要提供必要的再培養和學習機會,為其創造兩次以上上崗的機會。待聘期滿,待聘人員未能上崗或調離的,學校可以辦理辭退手續。
(三)解聘:
1.受聘人員有下列情況的,學校可以隨時解除聘用合同
(1)在試用期內被證明不符合聘用條件的;
(2)連續曠工超過10個工作日或1年內累計曠工超過20工作日的;
(3)因違反工作規定、失職或瀆職而發生責任事故,造成嚴重后果的。
2.受聘人員有下列情形之一的,學校可以單方面解除聘用合同,但應當提前30日書面通知擬被解聘人員。
(1)受聘人員患病或者非因公負傷,醫療期滿后,不能從事原工作也不能從事由聘用單位安排的其它工作的。
(2)受聘人員考核或者聘期考核不合格又不同意學校調整其工作崗位,或者調整工作崗位后考核仍不合格的,或者考核連續兩年不合格的。
六、本辦法由全體教師審議通過,報教育局備案,開始實行。
第四篇:教職工聘用合同
教職工聘用合同
一、合同期限;
本合同有效期自______年____月_____日起至____年___月___日止。
二、工作內容
甲方根據需要安排乙方從事______工作。乙方在工作期間,必須根據園方工作需要,隨時服從園方工作安排。
三、合同期間雙方基本的權利和義務
甲方:
1.、負責乙方的業務培訓和思想政治工作,提供事宜的工作環境,保護
乙方的合法權益。
2、根據工作需要和單位的規章制度,對乙方進行管理與安排,并對其
思想、工作等表現,實施考核和獎勵。
3、為乙方提出專業晉級、資格考核等條件。
4、負責對乙方進行職業道德、業務技術教育和培訓
5、聘用期內甲方不能無故解聘乙方,但類似具有以下六種情形之一的可以解聘,并視情節輕重,追究其責任:
(1)體罰和變相體罰幼兒,造成影響和嚴重后果的(2)挪用幼兒園經費的,造成后果的(3)教育、教學管理失職,造成后果的(4)不服從工作安排,鬧情緒的(5)在家長中反響不良,或教育質量嚴重下滑,教學成績不佳的情
況,甲方有權在聘用期內解聘乙方,(6)聘用期滿,甲方根據工作需要和乙方在聘用期內的德才表現、工作實際、身體狀況、選擇是否繼續聘用。在聘用期內,乙方:
1、乙方為人師表,遵守職業道德,不得外泄本園的資料、文件、教材
以及各種內部制度。
2、享有所在崗位同職人員的同等政治、工作和生活待遇,享有本合同
明確的一切權益。
3、積極履行保教義務,廉潔奉公,努力做好本職工作。
4、應接受甲方面試,業務測試和考核,并如實填報個人詳細資料;按
照甲方的工作要求,并達到考核標準,方可轉試用期
5、因幼教工作的特殊性,乙方要遵守職業道德,不得無故終止合同,如要辭職,需提前一個月書面通知甲方,征得甲方同意,在一個月之內有老師交接班方可辭職,否則扣除乙方所有工資。
6、不辭而別或因違紀被甲方除名,追究乙方給甲方造成的直接或間接
損失。
7、在工作時間外出發生個人意外事故,甲方不負責任。
8、在工作時間違紀規章制度,所造成的一切事故乙方負責全部責任。
9、必須自覺遵守甲方對乙方的工作安排,服從分配,顧全大局。
10、在看護孩子期間,出現人為現象造成的磕傷、碰傷及縫合現象,所
花費的一切醫療費用均由乙方全部負責,甲方一律不負任何責任。
四、聘用內的工資福利待遇
1、甲方根據幼兒園規定每年發放節日福利等。
2、每月20日,甲方以貨幣現金的形式支付乙方上月工資
3、甲方根據乙方從事幼教的年限,給予購買養老保險,其中個人應
繳部分,由乙方個人支付,甲方將直接從乙方的稅前工資中扣除,甲方繳納部分將按照臨沂市社會統籌保險的規定按時足額繳納;
4、乙方享有國家規定的法定節日,并在園享有帶資休假的待遇
其他
1、合同如有未盡事宜,按幼兒園有關規章制度執行;
2、甲乙雙方在執行過程中,意見不能達成一致時,應首先通過協商解決,如無法協商,可請上級主管部門協調解決,或向市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁,直至訴諸法律;
3、本合同一式二份,甲乙雙方各一份,經雙方簽字后生效,兩份合同具有同等效力;
甲 方:乙 方:
年月日
第五篇:中小學教職工聘用合同
合同編號:
學校教職工聘用
合 同 書
姓 名 日 期
說 明
1.除本合同所列內容外,聘用雙方經協商一致,可另附頁增加有關條款,但必須符合有關法律、法規、規章和規范性文件的規定。另附頁增加的有關條款須經雙方當事人簽名確認方有效。
2.書寫時一律用鋼筆或者簽字筆,并使用碳素或藍黑墨水,字跡要端正、清楚。
3.本合同內的年、月、日一律用公歷和阿拉伯數字;涉及書寫工作報酬等金額,一律用大寫。
4.本合同未經合法授權代簽無效。
學校教職工聘任合同書
甲方(聘用單位):府興學校
民辦非企業單位登記證書:乙方(受聘人):
居民身份證號: 教師資格證號: 畢業學校學歷專業: 家庭住址:
根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》及有關法律法規,甲乙雙方按照平等自愿、協商一致的原則,簽訂本聘用合同書并保證嚴格履行。
一、聘用崗位
第一條
甲方根據工作需要及乙方的學歷、職稱、能力、特長等,聘乙方為府興學校教師(職工)。(崗位描述:)
第二條 聘用期間若乙方不能勝任現在的工作崗位,甲方可以調整乙方的工作崗位。
二、合同期限
第三條 本合同期限類型為 年期固定期限合同。
本學續聘教師,合同生效日期為2015年7月1日,合同終止日期為 年6月30日。
新聘教師,合同生效日期按上崗之日計算。其中試用期3個月,試用期滿經學校考核合格者,自動轉為正式合同;試用期滿經學校考核不合格者,甲方有權予以辭退,同時解除聘用合同;特別優秀者,可縮減試用期,提前正式聘用。
起薪日從乙方到甲方報到后正式上崗之日算起。
三、權利和義務
第四條
甲方的權利:
(一)按照章程自主管理;
(二)組織實施教育教學活動;
(三)獲得乙方提供與其聘用崗位相一致的工作服務;
(四)根據有關規定,對乙方在聘用期內的工作實績進行考核并實施獎懲;
(五)享受乙方為完成甲方工作任務所形成的作品、發明、專利、技術成果等的知識產權所有權;
(六)聘任教師及其他職工;
(七)法律、法規、規章和規范性文件規定的其他權利。第五條
甲方的義務:
(一)遵守法律、法規;
(二)貫徹國家的教育方針,執行國家教育教學標準,保證教育教學質量;
(三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權益;
(四)依據本合同的約定按時支付乙方的工作報酬,保障乙方應享有的工作待遇,并根據工作需要,為乙方提供必要的工作條件;
(五)法律、法規、規章和規范性文件規定的其他義務。第六條 乙方的權利:
(一)按時取得勞動報酬,享受學校規定的福利待遇以及寒暑假期約定的帶薪休假;
(二)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理;
(三)參加進修或者其他方式的培訓;
(四)進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗;
(五)從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中發表意見;
(六)指導學生的學習和發展,評定學生的品行和學業成績;
(七)乙方續簽合同并經學校考核優秀的,可向甲方申請繳納社會保險的方式、繳納公積金意愿及比例,并提供相關證件,由甲方為乙方辦理社會保險繳納手續,享受相關待遇。
(八)法律、法規、規章和規范性文件規定的其他權利。第七條 乙方的義務:
(一)遵守憲法、法律和職業道德,為人師表;
(二)嚴格遵守國家計劃生育政策;
(三)貫徹國家的教育方針,遵守學校制定的各項規章制度,履行崗位職責,做好本職工作,完成工作任務;
(四)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動;
(五)關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展;
(六)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現象;
(七)維護甲方的合法權益,不得散布有損于甲方聲譽的言論,保守甲方的工作秘密或工作中涉及的絕密、機密信息;
(八)未經甲方同意,乙方不得以所聘用身份從事商業性活動,利用工作便利為本人或者他人直接或間接謀取本合同規定以外的利益;
(九)乙方應遵守學校規章,服從組織領導,接受工作安排,按時完成工作任務,達到學校規定的質量標準;按學校要求參與各項教研活動,不斷提高自身素質和教育教學能力。
(十)依法應履行的其他義務。
四、工資和社會保險
第八條 甲方根據乙方的工作崗位,按月支付乙方的工資。每月25日為上上月工資的發放日,不得拖欠工資。有特殊情況不能及時發放的須向乙方說明原因。合同期滿不續聘的,甲方應在合同期滿的三個月以內,乙方與學校之間其他財物清償后發放聘期最后一個月的工資。
若因乙方原因不能履行或不能完整履行合同的,學校將扣發所有未發的薪酬,并有權追究因違反合同造成的其他損失。
第九條 甲方應根據自身的實際情況依法確定《教職工工資發放辦法》。乙方的工資、獎勵、補貼等按甲方依法確定的分配制度、方式和標準執行。乙方的工資構成為:基礎工資+課時工資+績效工資+崗位補貼。
第十條 在合同期內甲方考察乙方的工作實績,有權根據考核調整乙方的工資。
第十一條 甲方應依法為固定聘期三年以上的考核優秀的教職工辦理社會養老保險。其中上繳社會養老保險費中乙方個人負擔部分,由甲方按月從工資中代為扣繳。(如個人意愿不交社會養老保險的學校適當補助。)
第十二條 乙方應交納的個人所得稅,由甲方在乙方的工資中代扣代繳。第十三條 乙方在聘用合同期內如因公傷、殘、亡,有關費用處理事宜由甲方參照有關標準與乙方協商解決;非因公傷、殘、亡者費用自理。
乙方在聘用合同期內因違反工作紀律、違反操作規程造成人身傷害或財產損失的,由違規者承擔責任。
學校應為特殊崗位(食堂、門衛等)入工傷保險,如有因學校責任造成傷害的,按照合同規定由保險公司代表學校賠償損失。
乙方若有隱瞞自身病情情節的,由此引起的任何損失均由乙方負責。第十四條 合同履行期內包含寒暑假的,實行帶薪休假。甲方應按《教職工工資發放辦法》中規定的標準向乙方支付寒暑假的工資。
五、合同的變更、解除及終止
第十六條 本合同經甲乙雙方協商同意,可變更或解除。
第十七條 乙方在聘用期間有下列情形之一的,甲方可隨時解除合同:
(一)有違法的行為,并被司法機關采取人身限制措施的;
(二)在試用期內被證明不符合聘用條件的;
(三)違反學校規章制度或勞動紀律達到解聘條件的;
(四)簽訂合同時采取欺騙手段故意隱瞞個人重要事項的;
(五)故意不履行崗位職責,給學校(幼兒園)工作造成損失的;
(六)體罰學生,侮辱學生的,情形嚴重造成影響的;
(七)連續曠工超過5個工作日或者1學年內累計曠工超過10個工作日的;
(八)因管理學生不力或教育教學方法不當,教學成績明顯低下的。
(九)因其他原因給學生造成傷害,給學校帶來嚴重不良社會影響或潛在風險的。
第十八條 有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同,但應提前三十天通知乙方:
(一)乙方患病或非因公負傷,在規定的醫療期滿后不能從事原工作,也不能從事由甲方另行安排工作的;
(二)乙方不能勝任教育教學和教育教學輔助服務工作的;
(三)本合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化,致使合同無法履行,經當事人協商不能就變更本合同內容達成協議的。
(四)如乙方有嚴重違紀違法行為的,甲方可隨時終止合同。甲方主動解除合同的,同時退換乙方押金。
第十九條 有下列情形之一的,乙方可隨時通知甲方解除合同:
(一)甲方未按合同約定支付勞動報酬的;
(二)甲方以暴力威脅或非法限制人身自由的手段強迫工作的。
第二十條 甲方在試用期內解除合同的,應根據乙方實際工作時間按約定的試用期工資標準向乙方支付工資。
第二十一條 乙方在合同期未滿,未提前三個月以書面形式通知甲方要求解除聘用合同而離職的,甲方不再支付任何報酬(含當期應付工資和當期、上期績效工資。)
第二十二條 由于教育職業的特殊性,乙方應在合同期滿前兩個月內續簽下期合同。
六、解除合同的經濟補償
第二十三條 因下列情形之一,解除合同的,甲方應向乙方給予經濟補償金:
(一)甲方未按照本合同約定提供勞動保護或者勞動條件的;
(二)甲方未按約定及時足額支付勞動報酬的;
(三)甲方的規章制度違反法律、法規的規定,損害乙方權益的;
(四)以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危,使乙方在違背真實意思的情況下訂立或者變更合同致使合同無效的;
(五)甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方勞動的,或者甲方違章指揮、強令冒險作業危及乙方人身安全的;
(六)甲方被依法宣告破產、被吊銷營業執照、責令關閉、撤銷或者甲方決定提前解散而終止合同的;
(七)法律、行政法規規定的可以解除合同的其他情形。
第二十四條 經濟補償金的標準以及補償年限按《中華人民共和國勞動合同法》的規定及相關法律規定經雙方協商解決。
第二十六條 甲方為乙方提供專項培訓費用,對其進行專業技術培訓的,可以與乙方訂立協議,約定服務期。
乙方違反服務期約定的,按照約定向甲方支付違約金。違約金的計算方法按照約定以及國家有關規定執行。
七、爭議處理
第二十七條 甲乙雙方因履行本合同發生爭議,當事人應平等協商解決;不愿協商或協商不成的,可以按相關法律法規申請仲裁或提起訴訟。
八、安全責任
第二十八條 由于乙方主觀故意或工作疏忽、玩忽職守造成的學生傷害事故責任由乙方承擔;由于甲方制度不完善或設施設備不完備造成的安全事故由主管領導和甲方共同承擔責任。
九、附則
第二十九條 本合同與今后國家、省、市、區有關規定相悖的,按國家、省、市、區規定執行;國家、省、市、區沒有規定的,由甲乙雙方商定。
第三十條 本聘用合同一式兩份,甲乙雙方各執一份。續聘由甲乙雙方簽字蓋章后生效; 初聘者需繳納押金100元,同時雙方簽字生效。
甲方(蓋章): 乙方(簽字): 年月日 年月日