第一篇：落實措施 真抓實干 打好教學質量翻身仗1

落實措施 真抓實干 再創新高

大營鎮中

全縣教學工作會議召開后，我校召開了全體教師會議，組織全體教師認真學習教學工作會議精神，深刻領會文件精神，制定了采取切實有效的措施，在今后的教學工作中全面落實全縣教學工作會議精神，確保教育局下達的優秀率等任務指標圓滿完成，實現2%的增長。為了取得實實在在的效果，我校確立了“夯實基礎，面向全體，著眼上層生,狠抓中下層生,全面發展,全面提高,爭取人人成才”的中考備考工作思路。積極推進“抓兩頭、促中間”的培優扶差工作。

我校有4個畢業班，學生共113人。目前學生思想總體穩定，學習目的明確，但是學習自覺性不高，基礎較差，有少部分學生紀律散漫，備考的積極性不高。

在具體實施上：

一、建立畢業班工作激勵機制，調動教師教學工作的積極性和主動性

會議結束后，學校領導小組反復學習討論會議精神,分析我校師資狀況和畢業班學生學習狀況，針對我校實際情況，將目標細化分解到各科任教師，制訂了畢業班教師獎勵措施，并多次召開畢業班教師會議進行宣傳發動，增強教師工作的積極性和主動性，確保中考成績目標的完成。

1、教師激勵機制：為鼓勵教師努力工作，提高教育質量，向高一級學校和社會輸送更多的合格新生和人才，學校將在每年教師節召開全校教師大會，特別表彰畢業班工作成績優秀的先進班級和先進個人。

2、建立學生日常激勵機制：對于畢業班中，日常學習表現優異的學生，采用月通報的方式在學校顯著的位置通報鼓勵，并對平日檢測成績優異的學生采用發喜報的方式加以鼓勵。

二、加強培訓提高教師業務素質

以《新課程標準》為標準,夯實基礎知識，研究中考動態，及時把握中考信息,探討2010年中考命題方向。召開初三年級科任教師會議，組織學習中考考試大綱，共同研究中考備考工作事宜并制定落實各科備考工作計劃和開展教研活動提高復習質量等。對每階段的教學及復習內容，資料的準備，練習卷、試卷的編印，測驗考試的時間作明確的安排，根據各科實際情況，制定了奮斗目標，做到分工明確，任務落實到人。

三、強化復習教學管理，全面提高教學質量。

1、全體畢業班教師要認真學習“課標”，“考綱”。認真鉆研教材、明確考試的內容、范圍、要求，全面而有重點地指導學生復習。各科任教師根據授課班的實際情況寫好中考備考計劃。

2、組織教師認真分析近三年中考試題，認真備課，提高效率。認真研究河北省有關中考命題工作總結和考試質量分析，了解中考動向，探討2010年中考命題的意向，并針對考題意向設題，選題，指導訓練學生，使復習更具科學性、針對性和高效性。

3、以老帶新，以點帶面，培優轉差，全面提高。組織教師互相聽課、評課，組織開展校內復習研討課活動，提高教師復習課備課、上課的水平。教師上課要在面向全體學生的基礎上，采取分類指導措施，使對尖子生的培養做到對象落實，教師落實，時間落實，措施落實。讓優等生吃得飽；中等生吃得好，后進生吃得了，整體提高教學質量。

4、抓住“雙基”，精講精練，注意學法指導，處理好復習進度與質量的關系。要分階段復習，循序漸進，環環相扣，螺旋上升。做到進度加快，質量提高兩不誤。

四、加強學風建設，充分調動和發揮學生學習的積極性和主動性

1、優良校風、學風、班風是保證教育質量的重要前提。

針對新形勢下學生的思想實際，加大學生思想政治工作和文化素質教育，營造健康向上的校園文化，弘揚努力學習、刻苦拼搏的精神，引導學生樹立正確的學習觀、成才觀、就業觀。全校師生要排除社會上不良風氣的干擾，努力形成良好的育人環境。

2、對學生要嚴明學習紀律、嚴格考試管理、嚴肅考場紀律，采取有效措施，堅決杜絕考試作弊現象，對于違反考試紀律的學生嚴格執行《學生考試紀律與違紀處分條例》。

五、建立培優扶差機制

在扶差機制上：實行“三步走”計劃：一是抓好紀律和良好行為，促進后進生成為文明有禮的好學生；二是抓好師生溝通，與后進生多談心，引導學生轉變學習觀念，提高后進生學習的積極性；三是抓好激勵措施，培養后進生學習興趣，改善后進生的學習習慣，給后進生提出明確的學習目標，提高后進生的成績，讓后進生能夠體驗成功，激發學習的積極性。

在優化效果上：精選訓練內容，努力做到“四精四必”（精選、精編、精練、精講；有發必做，有收必改，有改必評，有評必補）。

在培優工作上：學校對初三進行月考，教導主任對學生成績進行跟蹤，重點關注每班前10名的學生進行培優,對“尖子生”多指導，集中輔導與平時添料相結合，靈活輔導，讓尖子生吃得飽、吃得好；對“邊緣生”多扶持多鼓勵，進一步提高教學整體質量。通過月考建立優秀生檔案，每次考試完成后，進行成績跟蹤。浮動大的學生進行座談，查原因、找措施、訂計劃，確保優秀生的成績不下滑。

六、強化教學常規管理，突出質量為本。

學校領導堅持承包年組制度，采取抓兩頭（七年級、九年級）帶中間的原則，抓好年級良好班風的形成和年級紀律的管理。學校領導以推門等形式深入一線聽課、評課、導課。實行教務處例會制，及時總結通報本周課堂教學情況及教學秩序情況，改進下一步工作。

1、開展抽查課（推門課）活動

課后評價，打分及時反饋，發現并及時糾正教學工作中存在的問題，總結發揚教學中的創新及先進經驗，使備課、上課、聽課，成為有機整體。

2、定期檢查教師教案，指導教師寫出既規范又實用的教案。

3、組織好各階段測試工作，并認真組織好試卷分析，質量分析及測試后反思。

4、定期檢查教師聽課，測試、批改等情況，做到有記錄，勤反饋，及時總結。

七、分別召開師生中考備考動員會、尖子生會、疏通師生備考思想，及時清除影響中考備考的各種不利因素。統一思想，樹立信心，同心協力，緊密配合，確保中考備考工作目標的實現。

八、保持家校的緊密聯系：

1、組織畢業學科教師進行家訪，每學期組織一次。

2、做好家長會的召開工作，爭取家長對中考工作的配合與支持。

第二篇：聯區關于打好教育翻身仗的設想和措施

聯區關于打好教育翻身仗的設想和

措施

聯區關于打好教育翻身仗的設想和措施2007-12-12 18:06:36第1文秘網第1公文網聯區關于打好教育翻身仗的設想和措施聯區關于打好教育翻身仗的設想和措施(2)自縣局12月25日召開大會以來，我們聯區立即認真組織校長、教師學習局（2003）42號、43號文件，統一思想，提高認識，緊緊圍繞提高教育教學質量這一主旋律大打教育翻身仗。結合我聯區實際情況，特制定如下設想和措施：

一、基本情況 我們城關聯區共轄6所初中（其中鎮辦初中1所，八制校5所），18所小學，2所獨立幼兒園。共有學生5592名（其中小學3451，初中2141名）。我們始終緊

緊扭住教育質量這個中心不放松，狠抓教學常規管理，不斷優化課堂結構，全面實施素質教育。初中初三升學考試連年名列全縣前五名，2003年名列全縣第三名；小考成績始終徘徊在全縣中下游之列，2002年名列全縣第18名，2003年名列全縣第16名。究其原因，主要有以下幾點：

（一）中考方面：主要是充分發揮鎮辦初中優勢，不論硬件建設還是軟件建設，都得到很好配備。生源充裕，教師集中，能夠發揮規模優勢，教學成績穩步提高，形成良性循環。

（二）小考方面：（1）初中布局不合理，直接影響到小學教學。主要表現在等校小學都是雙班，升入本校初中的學生僅有原來的1/5左右。這些學校為提高初中教學質量，大量小學教師被拔高使用，致使小學教師骨干僅靠村民辦維持，結果造成中考考不好，小學教學也被拉垮。而這些學校的小學生數占到全聯區1/3以上，直接制約了全聯區小學教育教學 的發展。

（2）由于第三產業的發展，致使aa、、dd、等校多數學生隨家長到縣城就讀，生源大面積流失。例如：窯校99年有學生15人，2000年學生全部流到縣城讀書；賈坡2002年有學生12人，2003年學生全部流失；集義校原有學生20多人，現僅剩2名學生等。這些校由于學生流失，教師編制過少，師資力量薄弱，教學質量不理想，學生不斷流失，造成惡性循環。

（3）辦學經費嚴重不足，學校工作舉步維艱。現學校僅靠25元雜費維持，特別是實行一費制后，執法部門多次到學校檢查。在國撥經費不到位，鎮政府又不撥款，部分村辦學單位出于關心學校，提高學校辦學能力，立項派人到校收費，但執法部門卻認為是違規行為，要追究學校負責人及上級領導責任。因而，公認有效的提高教學辦法不能實行，直接影響到學校的教學成績。例如：每學年教育局組織的期中、期末檢測完后，應

組織全體教師進行集中分析并且表彰鼓勵，由于經費不足不能進行。畢業班初

三、小五理應在期中、期末檢測時進行統一集中；初

二、小四也理應進行調研集中檢測，為下學年奠定基礎，都因沒有經費不得不自行組織，考試收費僅為試題的成本費。再次向鎮黨委、政府建議，希望下決心撤掉五所戴帽初中，以規范初中布局，加強小學教育的管理，提高其教育教學質量，有效地遏制學生流失。對哪些偏遠小學，受第三產業影響較大的學校，計劃搞多村聯辦，實行寄宿制小學，集中優勢，提高教學質量。

關于教育經費問題。在國撥經費不到位，建議教育局領導根據全縣各校的實際情況，制定一個切實可行且合理的收費標準，如果再額外收費，給予從嚴從重處罰。

二、2004年目標

①中考成績要保三爭一（即：保住第三名位置，努力達到第二，力爭向第一沖

刺）。

②小考成績力爭進入全縣前10名。③其它各年級在原有基礎上要有大幅度提高，增長幅度不低20。

④重點解決gg、蘆j7所獨立幼兒園的建設工作，使普及學前三年教育邁出新的步伐。

三、主要措施

為了有效地提高全鎮教育教學質量，為打好我縣教育翻身仗奠定基礎，實現全聯區2004年的教學目標，特從以下幾方面抓起：

1、強化學習，轉變觀念，以全新的教育理念武裝教師的頭腦。教學質量是學校的生命線，教師是提高教學質量的關鍵、主力軍。隨著社會的飛速發展，教育理念也直接影響到學校的教學質量。

我們一是從轉變教師的教育理念入手，以適應時代發展的需要，不斷增強教師的責任感和使命感。要求教師每天有一定時間進行學習理論知識，師德教育，教育局文件等，深刻理解，認真執行，把握時代脈搏，提高認識水平，不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓育人思路，實現教學工作有創新，教學效果明顯，切實提高學生的能力。二是多方取經，以點帶面，全面推廣。我們明年除發揮地理優勢，積極參與教研室組織的各種新課程輔導等教研活動外，還要選派二十余名教師骨干到運城、河津、太原等地學習先進的課改經驗，在全聯區推廣課改新模式，不斷總結，不斷完善，全面提高教師的自身素質和學生學習的自主性，為教育翻身打下堅定的基礎。

2、強化管理，狠抓落實，以嚴格的規章制度規范教師的日常行為。

加強教學常規管理是開展教研活動的基礎，是提高教學質量的保證。為此，我們主要從以下幾方面抓起：

①建立健全各項規章制度，工作計劃等，為教師的在校行為做到獎有依據，罰有據所查

聯區關于打好教育翻身

仗的設想和措施

第三篇：聯區關于打好教育翻身仗的設想和措施

自縣局12月25日召開大會以來，我們wmxz.cn聯區立即認真組織校長、教師學習局（2003）42號、43號文件，統一思想，提高認識，緊緊圍繞提高教育教學質量這一主旋律大打教育翻身仗。結合我聯區實際情況，特制定如下設想和措施：

一、基本情況

我們城關聯區共轄6所初中（其中鎮辦初中1所，八制校5所），18所小學，2所獨立幼兒園。共有學生5592名（其中小學3451，初中2141名）。我們始終緊緊扭住教育質量這個中心不放松，狠抓教學常規管理，不斷優化課堂結構，全面實施素質教育。初中初三升學考試連年名列全縣前五名，2003年名列全縣第三名；小考成績始終徘徊在全縣中下游之列，2002年名列全縣第18名，2003年名列全縣第16名。究其原因，主要有以下幾點：

（一）中考方面：主要是充分發揮鎮辦初中優勢，不論硬件建設還是軟件建設，都得到很好配備。生源充裕，教師集中，能夠發揮規模優勢，教學成績穩步提高，形成良性循環。

（二）小考方面：（1）初中布局不合理，直接影響到小學教學。主要表現在wmxz.cn等校小學都是雙班，升入本校初中的學生僅有原來的1/5左右。這些學校為提高初中教學質量，大量小學教師被拔高使用，致使小學教師骨干僅靠村民辦維持，結果造成中考考不好，小學教學也被拉垮。而這些學校的小學生數占到全聯區1/3以上，直接制約了全聯區小學教育教學的發展。

（2）由于第三產業的發展，致使aa、ss、dd、等校多數學生隨家長到縣城就讀，生源大面積流失。例如：窯校99年有學生15人，2000年學生全部流到縣城讀書；賈坡2002年有學生12人，2003年學生全部流失；集義校原有學生20多人，現僅剩2名學生等。這些校由于學生流失，教師編制過少，師資力量薄弱，教學質量不理想，學生不斷流失，造成惡性循環。

（3）辦學經費嚴重不足，學校工作舉步維艱。現學校僅靠25元雜費維持，特別是實行一費制后，執法部門多次到學校檢查。在國撥經費不到位，鎮政府又不撥款，部分村辦學單位出于關心學校，提高學校辦學能力，立項派人到校收費，但執法部門卻認為是違規行為，要追究學校負責人及上級領導責任。因而，公認有效的提高教學辦法不能實行，直接影響到學校的教學成績。例如：每學年教育局組織的期中、期末檢測完后，應組織全體教師進行集中分析并且表彰鼓勵，由于經費不足不能進行。畢業班初

三、小五理應在期中、期末檢測時進行統一集中；初

二、小四也理應進行調研集中檢測，為下學年奠定基礎，都因沒有經費不得不自行組織，考試收費僅為試題的成本費。

再次向鎮黨委、政府建議，希望下決心撤掉五所戴帽初中，以規范初中布局，加強小學教育的管理，提高其教育教學質量，有效地遏制學生流失。對哪些偏遠小學，受第三產業影響較大的學校，計劃搞多村聯辦，實行寄宿制小學，集中優勢，提高教學質量。

關于教育經費問題。在國撥經費不到位，建議教育局領導根據全縣各校的實際情況，制定一個切實可行且合理的收費標準，如果再額外收費，給予從嚴從重處罰。

二、2004年目標

①中考成績要保三爭一（即：保住第三名位置，努力達到第二，力爭向第一沖刺）。

②小考成績力爭進入全縣前10名。

③其它各年級在原有基礎上要有大幅度提高，增長幅度不低20%。

④重點解決gg、蘆j7所獨立幼兒園的建設工作，使普及學前三年教育邁出新的步伐。

三、主要措施

為了有效地提高全鎮教育教學質量，為打好我縣教育翻身仗奠定基礎，實現全聯區2004年的教學目標，特從以下幾方面抓起：

1、強化學習，轉變觀念，以全新的教育理念武裝教師的頭腦。

教學質量是學校的生命線，教師是提高教學質量的關鍵、主力軍。隨著社會的飛速發展，教育理念也直接影響到學校的教學質量。

我們一是從轉變教師的教育理念入手，以適應時代發展的需要，不斷增強教師的責任感和使命感。要求教師每天有一定時間進行學習理論知識，師德教育，教育局文件等，深刻理解，認真執行，把握時代脈搏，提高認識水平，不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓育人思路，實現教學工作有創新，教學效果明顯，切實提高學生的能力。二是多方取經，以點帶面，全面推廣。我們明年除發揮地理優勢，積極參與教研室組織的各種新課程輔導等教研活動外，還要選派二十余名教師骨干到運城、河津、太原等地學習先進的課改經驗，在全聯區推廣課改新模式，不斷總結，不斷完善，全面提高教師的自身素質和學生學習的自主性，為教育翻身打下堅定的基礎。

2、強化管理，狠抓落實，以嚴格的規章制度規范教師的日常行為。

加強教學常規管理是開展教研活動的基礎，是提高教學質量的保證。為此，我們主要從以下幾方面抓起：

①建立健全各項規章制度，工作計劃等，為教師的在校行為做到獎有依據，罰有據所查。要求各校在原有制度的基礎上，根據教育局（2003）42號、43號文件精神

第四篇：打好打勝人口和計劃生育工作翻身仗

全力以赴 攻堅克難

打好打勝人口和計劃生育工作翻身仗

——在全縣人口和計劃生育工作會議上的講話

同志們：

在春季大忙季節、在防火特殊時期，我們召開這樣大規模、高規格的人口和計劃生育工作會議，充分說明全縣人口和計劃生育工作面臨的嚴峻形勢，表明了縣委、縣政府抓好計生工作的信心和決心。剛才，錦絨同志客觀總結了2006年全縣人口和計劃生育工作,并對2007年工作做了詳盡具體的安排，文勝和韓軍同志分別宣讀了縣委、縣政府出臺的《關于進一步加強人口和計劃生育工作的意見》和《關于加強干部職工人口和計劃生育管理的規定》，大家一定要認真學習，抓好落實。下面，我就今年的人口計生工作再講三點意見，也許有重復，但重復就是強調。

一、認清形勢，統一思想，切實增強做好人口和計劃生育工作的責任感和緊迫感

去年12月份，黨中央、國務院從貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的高度出發，做出了《關于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》，為我們做好新時期人口和計劃生育工作指明了方向。隨及，省、市相繼召開了規摸較大的人口和計劃生育工作會議，進一步明確了當前人口計生工作面臨的新形勢和新要求。根據上級有關精神和要求，對照我縣實際，我們深切地感到全縣人口計生工作差距大、壓力大、責任重。

差距大，就是指標任務完成差距大。2006年，我縣人口計生工作重要指標在全市處于落后位次,其中，出生率和符合政策生育率兩項主要指標與一類縣的指標要求差距很大。全市符合政策生育率不達指標的后10個鄉（鎮），左權占了4個；政策外多孩率不達指標的6個鄉（鎮），左權占了5個；歷年征收社會撫養費的兌現率低于責任書指標的6個鄉（鎮），左權占了2個；全縣有9個鄉鎮受到市里通報批評。違法生育、撫養等現象有所抬頭，穩定低生育水平出現反彈，暴露出我們思想上麻痹僥幸、工作上推進不力、綜合治理流于形式、流動人口管理混亂等問題，值得同志們認真反省。

壓力大，就是人口計生工作面臨很大壓力。突出表現在以下三方面：一是我縣將進入人口出生的第四個高峰期，1980年左右出生的獨生子女將陸續進入婚育期，這一時期人口出生的壓力非常大；二是隨著工業化和城鎮化步伐加快，大量農村人口進入縣城和集鎮，形成了龐大的流動遷移人口，同時越來越多的“單位人”轉為“社會人”，加大了人口與計生工作的難度，也給穩定低生育水平帶來很大壓力；三是由于往年工作的欠賬，導致今年前半年的計劃生育率、多孩控制率等硬指標仍然上不去，完成全年指標任務面臨不小壓力。

責任重，就是抓好人口計生工作責任更重。新時期、新形勢賦予了人口計生工作新的內涵、新的使命，從一定意義上講，人口計生工作事關全局，抓人口計生工作，就是抓人的進步、抓科學發展、抓和諧構建。面對當前全縣人口計生工作的嚴峻形勢，我們如果再不把人口和計劃生育工作放到突出位置，再不下大力氣狠抓落實、迎頭趕上，再不把“黃牌警告”、“一票否決”等強硬措施用起來，扭轉被動局面的難度就會越來越大，人口計生工作就勢必會拖全縣工作的后腿，就無法向市委、市政府和全縣人民交帳。

因此，各級各部門一定要站在落實科學發展觀和以人為本的戰略高度，站在加快構建和諧社會、全面推進小康建設的戰略高度，深刻認識做好人口和計劃生育工作的重要性和緊迫性，把人口計生工作放在更加突出的位置，花更多的精力去謀劃，用更硬的措施去推進，切實抓緊、抓好、抓出成效，為我縣經濟社會又好又快發展創造良好的人口環境。

二、把握重點，扭住關鍵，超常推進人口和計劃生育工作

鑒于我縣人口和計劃生育工作的現狀，今年，我們必須突出重點，強化舉措，下大功夫，全力推進，變被動為主動，努力實現全縣人口與計劃生育工作的新突破、新跨越，實現人口計生工作與經濟社會的協調發展。

一是不折不扣完成各項指標任務。剛才，我代表縣政府與各鄉鎮、社區、有關單位簽訂了目標責任書，完成責任書規定的指標，是今年人口計生工作的硬任務，沒有任何回旋余地。指標雖然不能反映全部工作，但卻是衡量工作好壞的最好標尺。因此，各鄉鎮、社區、各單位要緊緊圍繞符合政策生育率、政策外多孩率、當年出生長效節育措施落實率、社會扶養費征兌率、一孩婦女比等重點指標，采取超常舉措，狠抓任務落實。在上述指標中，當年出生長效節育措施落實率、社會撫養費征收率是重點中的難點，必須及早抓落實，依法辦事情，確保按進度圓滿完成。

二是扎扎實實開展計生優質服務。要完善計生服務網絡，強化計生服務力量，繼續深入開展計生優質服務活動，重點要抓好一年兩次的“三查兩補一治療”。從目前來看，這項活動的進展不太理想，與優質服務先進縣、市、區相比還有不小差距。因此，從現在開始，要以縣服務站為龍頭、鄉服務所為依托、村服務室為基礎、流動服務車為紐帶，深入鄉村，上門開展宣傳教育、健康普查、優生檢測、避孕節育一條龍服務。特別要發揮好計生流動服務車作用，擴大服務范圍，提高服務質量。兄弟縣市在這方面做得比我們好，壽陽縣的流動服務車一年下鄉天數多達212天，靈石縣的流動服務車受到了國家表彰獎勵，我們應該向人家學習。與此同時，要以“健苗工程”為總抓手，積極開展出生缺陷干預試點工作，提高一、二級干預率，提高出生人口素質，提高群眾對人口計生工作的滿意度。

三是進一步加強流動人口管理。人口的流動遷移給穩定低生育水平帶來嚴峻挑戰，加大了我們工作的難度。因此，必須把加強流動人口管理做為人口計生工作的重點。社區、企業是流入人口的重點區域，社區管委會、各企業要堅持“進出并管”的原則，把流入人口納入管轄和服務范圍，搞好流動人口婚育登記，及時發放、驗證《婚育證明》，建立流動人口計劃生育統一管理、優質服務的新機制。要把每季度的第一個月作為流動人口計劃生育集中服務月，搞好流動人口清查、摸底。要進一步加強對流動人口計劃生育的綜合管理，公安、工商、勞動、衛生、城建等部門要切實履行職責，形成綜治合力，有效強化流動人口計生工作管理這一薄弱環節。

四是集中力量推進人口信息化建設。人口信息化建設是提升人口和計劃生育工作管理水平的重要手段。當前，重點要抓好人口信息“數據大集中”工作。各鄉鎮、社區、各企業要按照省、市要求，制定具體方案，配備專業人員，配齊硬件設施，嚴格程序，規范操作，提高數據收集和錄入的準確率，按進度、保質量全面完成這項工作任務，為進一步做好人口和計劃生育工作提供全方位的信息支持，全面提升人口計生工作管理水平和服務質量。

三、明確責任，強化舉措，確保人口和計劃生育工作目標任務圓滿完成今年的人口和計生工作思路已清晰，目標已明確、任務已敲定，關鍵要下功夫抓好落實。一要嚴格落實工作責任。各鄉鎮、各部門黨政一把手要親自抓、負總責，分管領導要直接抓、負主要責任，要完善人口目標管理責任制。縣政府每季度組織各鄉鎮和縣直各單位一把手進行一次計劃生育專題匯報，年內組織1-2次計劃生育大督查。同時，有關部門要把計劃生育作為干部政績考核的一項硬性指標，嚴格考核獎懲，嚴肅責任追究。縣委、縣政府對年終排名最后、有一項主要指標不達責任書要求的單位要給予黃牌警告、通報批評，并在電視臺曝光，該單位的主要領導、分管領導評獎、提拔將實行“一票否決”，對于違反計劃生育政策的干部職工，當事人和單位責任人要一并處理，確保責任到位、督查到位、獎懲到位。二要強化計生隊伍建設。建設一支精通業務、勇于開拓、善于管理的隊伍是搞好人口和計劃工作的關鍵。為了強化對計生工作領導，縣委提前調整了縣計生局班子，并在這次會議之前全部到位。新班子的業務素質、年齡結構、文化程度都較以前有明顯提高，為抓好全縣計劃生育工作奠定了良好基礎。各鄉鎮也要將責任意識強、自身素質高、工作勁頭足、能獨擋一面的副職調整為分管領導。對計生干部要實行專職專用，讓他們集中精力抓計生工作。下一步，我們還要增加編制、招聘人員充實社區和鄉（鎮）計生隊伍。同時，要加強對計生

干部的教育培訓，推行人口和計劃生育行政執法責任制，不斷提高計生隊伍素質。

三要加大經費投入力度。縣財政要按照市政府下達的經費投入要求，將人口和計劃生育經費列入預算，確保財政投入增長幅度高于經常性財政投入增長幅度，確保上級下撥的人口和計劃專項經費及時足額到位。今年，縣政府已決定足額落實人均計生經費4.96元，以后逐年增加，到2010年將達到人均22元；社會撫養費全額返還計劃生育部門，全部用于計生事業。縣計生局和各鄉鎮、社區要嚴格執行《左權縣社會撫養費管理使用辦法》，不得坐支挪用，確保專款專用。

四要形成齊抓共管合力。人口與計劃生育工作是一項涉及面廣、工作量大、政策性強的系統工程，單靠計生部門是遠遠不夠的。各級各部門特別是計生工作領導組成員單位要認真履行職責，搞好協調配合，努力齊抓共管，增強綜治合力。各相關職能部門特別是農業、扶貧、民政、勞動、衛生、教育、公安、工商、城建等部門在開展各自工作時，要把研究落實計劃生育獎勵優惠政策考慮進去，建立鼓勵群眾實行計劃生育的利益導向機制，形成完善、配套、相互支持的政策體系。計生部門要兌現落實好獨生子女父母獎勵、計劃生育免費基本技術服務等各項獎勵扶助政策。同時，全縣所有部門和單位要自覺承擔起本單位、本部門計生工作的管理職責，“看好自家的門，管好自己的人”，形成全縣上下一盤棋、齊心協力抓計生的工作格局，確保全縣人口與計劃生育工作不留空白和盲區。

同志們，今年是“十一五”規劃全面推進和重點突破的關鍵之年，也是全面落實中央關于人口計生工作《決定》的起步之年，更是我縣人口和計劃生育工作打翻身仗的基礎之年，做好今年的人口計生工作意義重大，影響深遠。會后，大家一定要集中精力、集中力量，認真研究措施，狠抓工作落實，迅速掀起人口計生工作新高潮，完善人口計生工作常抓不懈的長效機制，切實把人口和計劃生育工作抓得緊而又緊，奮力扭轉我縣人口計生工作的被動局面，推進左權經濟社會全面、協調發展。

3月29日，區委書記張權發在區委常委會議室主持召開全區人口和計劃生育工作調研會議，認真汲取教訓，冷靜分析客觀存在的問題，正視目前面臨的嚴峻形勢，安排部署全區人口和計劃生育工作。張權發在總結講話時強調，全區上下務必認清形勢，理清思路，堅定信心，迅速把思想統一到區委區政府的決策部署上來，著力攻堅克難，狠抓措施落實，全力以赴打好今年的人口和計劃生育工作翻身仗。區長樊澤明、區委副書記操禮旺、副區長黃偉等出席會議。區委組織部、區財政局、區人社局、區編辦主要負責同志及區人口計生委領導班子成員參加了會議。

張權發指出，當前我區人口和計劃生育工作面臨的形勢非常嚴峻，整體工作水平在全省處于落后狀態。我們各地各部門必須端正思想，承認落后，正視差距，知恥而后勇，變壓力為動力，把造成落后的問題找準，把導致落后的原因分析透，變壞事為好事，從而對癥下藥，找到解決措施，徹底甩掉落后帽子，切實扭轉全區人口和計劃生育工作的落后局面。

張權發要求，必須夯實基礎，主攻薄弱。這次我區計生工作的被動落后，對全局工作產生了一定的負面影響，但也直接曝露出全區計生工作的諸多問題，究其原因就是基礎不牢，薄弱環節多。近年來，我區計生工作硬件建設力度大，成效也很明顯，但我們也存在著盲目樂觀，在制度完善、工作管理、考核體系等細節和軟件方面有明顯差距。因此，我們必須負重前進，知難而進，集中力量主攻薄弱環節，夯實工作基礎，把人口和計生工作提高到一個新水平。各級各部門要站在講大局的高度，樹立全區計生工作“一盤棋”思想，摒棄狹窄的部門觀念，盡職盡責，抓好協調配合，形成工作合力。各地各單位主要領導和分管領導，特

別是領導小組成員單位的“一把手”，要結合正在開展的“四民”專題活動，集中時間、集中精力，真正深入一線，深入村組，開展調查研究，深入剖析工作中存在的薄弱環節，并針對這些薄弱環節，研究措施，抓好落實。

張權發強調，必須消除“短板”，甩掉“帽子”。今年計生工作要努力圍繞消除“短板”，甩掉落后“帽子”這個目標，采取有力措施，大打翻身仗。當前，任務緊迫，時間有限，各地各有關部門千萬不要存在等、看的思想，要針對自身問題，抓緊時間及早研究，及早部署，認真總結經驗教訓，振奮精神，扎實苦干，變壓力為動力，變被動為主動，通過堅持不懈的奮斗，努力甩掉落后帽子。要全力消除“跛腿”村，確保計生整體工作平衡發展；加強數據庫建設，力求數據真實全面，并實現區、鎮、村三級信息共享；加大投入，加快區計生服務站等硬件建設；積極與上對接，爭取省計生現場會在我區召開；認真開展調查分析，研究出臺對應措施；高度重視加強計生隊伍建設，充實、配強基層人口計生工作實力，并開展經常性的培訓教育，不斷提高計生工作人員業務素質和適應新形勢、解決新問題的能力，切實提升全區計生工作水平。

樊澤明深入分析了全區計生工作滯后的原因。他指出，我們落后的原因主要是不少同志思想認識不夠，基礎工作不扎實，措施不得力，落實不認真，管理和服務水平不高等。為此，我們要認真反思，抓好工作措施落實這個關鍵。要著重從主觀上分析原因、查找根源，切實增強計生工作的責任感和緊迫感，采取超常規強有力措施解決存在的問題。計生工作無捷徑可走，各鎮街和有關部門主要負責人要對本地計生工作情況摸清底細，掌握情況，做到心中有數，調度指揮有序；要借鑒省考核制度和方法，建立并完善符合我區實際的考核機制，強化考核工作，通過考核層層傳遞壓力，形成人人肩上有責任、有擔子的工作格局。同時，加大服務力度，進一步提高群眾滿意率。

區委副書記操禮旺、副區長黃偉對下一步工作提出了具體要求。會上，區人口計生委負責人從實際出發，深刻剖析原因，探討存在的問題和困難，提出意見和建議。

第五篇：落實六項教學質量保障措施

落實六項教學質量保障措施，全面啟動教學質量年活動

按照學校的部署，圍繞“大力加強教學工作，切實提高教學質量”這一條主線，確保五項工程的順利實施，2011年我校開展教學質量年活動，在這一年里，我們要特別強調以下六項措施：

1、轉變觀念，落實教學質量“一把手”責任制度是前提

各年級組長作為教學質量第一責任人，必須親自抓教學質量。教導處會議每學期召開一次以上的研究教學工作的專題會議，全面聽取教學工作匯報并就教學工作的重大問題作出決策，校長辦公會對教學工作的有關問題要優先安排上會討論研究。各年級組長必須視教學為主要日常工作，每學期定期召開有關教學工作的專題會議。教導處為教學質量管理的直接責任人，應認真履行好崗位職責。

2、優化教師隊伍結構，建設良好教風師德是關鍵

制訂教師教學工作規范，完善教師教學投入機制。切實把教風師德建設提到重要議事日程。要求教師要把主要精力投入到人才培養中，提倡樂于奉獻、忠于職守、嚴謹求實、率先垂范的精神面貌。要開展教師教案和教學進度計劃檢查，繼續開展評估試卷、學生作業評估工作，并將檢查結果向全校通報，檢查結果與教師的獎勵、考核、職稱評聘等掛鉤。鼓勵教師注重教學研究，積極開展教學改革，不斷提高教學和研究水平。對三年內沒有教學研究成果的教師，不再聘任教學工作。

要完善青年教師從教工作的制度。把教師承擔教學工作的業績和成果作為聘任（晉升）教師職務、確定津貼的必要條件。要完善教師教學效果考核機制，大力表彰獎勵在教學工作第一線做出突貢獻的教師，同時, 對教學效果不好，學生反映強烈的教師，不應繼續聘任其從事教學工作。要鼓勵和推動名師上講臺，積極聘請國內外著名專家承擔講課任務或開設講座。

3、加大教學經費投入，合理配置資源是保障

學校的經費應優先保證人才培養工作，尤其是教學的需要。按照每年教學經費的總額度不得低于當年教育事業費撥款收入總和的20%的基本要求，想方設法逐年增加教學經費，不斷加強教學各項基本建設，使生均6項教學經費不僅要在總量上達標，而且還要在分配結構上更加科學、合理，以提高使用效率和效益。

4、規范教學管理，堅持管理創新是

通過人員調整、政策引導及學習培訓等方式，提高教師隊伍的學歷層次和綜合素質2011年要制訂并頒布實施各級教學管理人員工作職責相關制度，開展教學管理狀態評價。采取切實有利的措施，增強服務意識，促進職能部門工作作風的轉變，不斷提高教學管理水平和服務質量。要切實轉變職能，實現教學管理中心下移。

5、加快以教學和教學管理為重心的信息化建設是平臺

加大教學信息化建設力度，推進優質教學資源共享。要以大學城建設為契機，建設基于校園網絡的教與學的互動平臺、儀器設備共享系統、數字化圖書館等，加快信息化教學環境建設的進程。要鼓勵教師使用精品課程等優質教學資源，不斷提高多媒體授課的比例和教學效果，開設的必修課程，使用多媒體授課的課時比例應達到20%以上。

6、深化教學改革是動力

①積極推動研究性教學，提高大學生的創新能力。積極鼓勵和引導學生開展各種形式的創新活動，充分發揮我校的優勢，營造一個注重基礎又有批判精神和科學精神，環境寬松、思想活躍的創新氛圍。學校的所有實驗室和圖書資料室都要向學生開放，建立大學生盡早進入實驗室的基本制度和運行機制。要增加綜合性與創新性實驗，提供豐富的教學參考資料，積極推進討論式教學、案例教學和合作式學習等教學方法，引導大學生開展多種學術觀點的討論、追蹤各科領域最新進展，提高自主學習和積極探究的能力。要讓大學生通過參與教師科學研究項目、或自主確定選題開展課外科技研究等多種形式，進行初步的探索性研究工作。

②繼續推進素質教育，促進學生全面發展。進一步加強文化素質教育，促進人文教育與科技教育的協調發展，提升學生的人文和科技素養，增進對人類文化多樣性的理解, 增強社會責任感，為學生的可持續發展奠定基礎。要構建模塊式的課程結構，積極完善學分制和導師制，不斷擴學生對教學資源的自主選擇權利，把素質教育融入人才培養的全過程。要切實改變課堂講授學時過多的狀況，課堂教學的周學時一般不應超過45學時，努力為學生全面發展提供優質和個性化的服務。

③積極倡導使用“雙語”教學。當前，要積極倡導有條件的基礎課和專業課使用“雙語”教學，爭取三年內“雙語”課開出率達20%左右。

④加強教材建設，選用高質量的教材進課堂。提倡和鼓勵學術水平高、教學經驗豐富的教師根據教學需要編寫高質量的各種類教材，特別是對發展迅速和應用性強的課程，要不斷更新教材內容, 積極開發新教材，并使新版教材成為教材選用的主體。對教學內容相對穩定的基礎課程，要大力錘煉精品教材，并把其作為教材選用的主要目標。要以實施馬克思主義理論研究和建設工程為契機，加強學科體系和教材體系建設。

⑤重點推進公共課、基礎課的教學改革，提高課堂教學質量。