第一篇：學習宣傳義務教育法情況匯報材料

學習宣傳義務教育法情況匯報材料

一、基本情況

我校教職員工*人，學生*人，*個教學班，校園占地面積*平方米，建筑面積*平方米。近兩年來，我校在各級領導的親切關懷和指導下，與時俱進、開拓創新、團結進取、奮力拼搏，以全面提高教育教學質量為重點，加強領導班子和教師隊伍建設，認真落實德育工作首要地位，狠抓學校德育、校園文化工作，優化育人環境，促進學校精神文明建設，各項工作齊頭并進，取得了可喜的成績。

根據市教育局關于學習宣傳和貫徹實施《省實施<中華人民共和國義務教育法>辦法》的通知精神，我校在8月15日就積極認真開展了學習宣傳《中華人民共和國義務教育法》的活動，活動形式多樣，內容豐富，全民參與，效果顯著，極大地提高全體師生對高標準、高質量實施義務教育的認識。為進一步做好學習宣傳工作，現對活動情況總結如下：

二、主要做法及成效

1、完善機構，加強領導，明確職責。

加強領導，成立教育督導工作領導小組，組長由***校長擔任，副組長由*******擔任，成員有*******和各班主任組成。

班子分工明確，各司其職，各盡其職，大事協商，小事自決，求同存異，相互尊重，領導班子團結合作，依法治校意識強，是學校取得好成績的關鍵。

2、加強宣傳，提高認識。

加強對《中華人民共和國義務教育法》的宣傳，提高認識，增強學校領導班子、教師、學生和家長的教育執法意識。

學校以法律為依據，把依法管理當作學校發展的第一要務，向管理要質量，以質量求發展。我校不斷改進管理制度，使學校管理制度更趨人性化，體現以師生為本的人文精神，以適應時代發展，促進教職工積極工作，學生全面發展。學校依據《中華人民共和國義務教育法》先后制定了《校園“半封閉”式管理制度》杜絕閑散人員進入校園靜化了校園育人環境；成立心理咨詢室，對學生進行個別談心，注意心理疏導和人文關懷，對學生進行耐心細致的教育，收到了促進學生心理健康和積極向上的良好效果；制定《行為習慣養成細則》，實行校領導、班主任輪流值班制，對班風、班貌、學生作息及學生儀表、儀容、禮儀常規等行為習慣養成教育進行督查，強化了班級管理和學生日常管理，校園秩序井然。

學校認真貫徹執行《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規。組織教師學習上述法律知識，參加“六五”普法學習，提升教師法律意識，增強教師依法從教的自覺性。在這方面學校主要做了以下幾項工作：

（1）、教師為人師表，忠誠于人民的教育事業，依法從教，無體罰或變相體罰學生現象。學校關注教師發展，學校利用獎勵方案、職稱評審制度為教師搭建團隊合作，平等競爭的發展平臺。師訓工作制度化組織教師參加綜合素質培訓提升教師綜合素質，促進教師發展。教師在教學中，平等對待學生，關注學生個性差異，因材施教，促進學生充分發展的同時實現教師專業成長和發展。

（2）、切實保障學生的受教育權，學校根據相關義務教育法，保障學生在戶籍所在地就近入學，并對接受義務教育困難的學生，采取相應的預防輟學的方法。開展 “控輟保學”的工作，制定《防止學生輟學方案》。開學初學校根據學生返校情況，組織學校領導班子成員和班主任，到未返校的學生家中與家長溝通，為了保證學生能夠返校，學校還為生活困難的學生解決困難，對學習困難的學生給予個別輔導等方法，實現了控輟保學的目的。

（3）、學校教育教學工作符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生教書育人，將德育、智育、體育、美育有機統一在教育教學活動中，注重培養學生獨立思考的能力創新能力和實踐能力，促進學生全面發展，學校不分重點班和非重點班。

（4）、經費保障方面，國家實行“兩免、一補”后，學校認真落實黨中央科學發展觀，強化農村義務教育的保障責任，充分發揮義務教育保障經費對普及和鞏固九年義務教育，促進社會主義新農村建設的作用。根據《國務院關于深化農村義務教育經費保障機制改革的通知》以及省、市人民政府的相關規定，保證了義務教育經費的合理使用。實行兩免一補后學校不向學生收取任何費用，按規定額發放貧困生補助，加強財務管理、學校政務、財務公開化、民主化，正確合理使用義務教育保障經費，不違規收費。使農村義務教育經費保障機制的踐行“三個代表”重要思想和執政為民理念；促進教育公平和社會公平，提高全民族素質和農村發展能力，全面建設小康社會，構建和諧社會的重大現實意義和深遠的歷史意義得到充分體現。

3、深挖內涵，活動豐富多彩。

學校圍繞大力宣傳《義務教育法》這一中心，以廣泛宣傳為要任，動員全體師生，使學習活動與學校實際相結合，與平時教學相結合，集中開展了一系列《義務教育法》宣傳活動。

（1）、大力宣傳，提高師生法律意識。學校印發了《義務教育法》宣傳材料，制作了《義務教育法》宣傳橫幅，在校園內張貼宣傳標語。8月15日組織領導班子認真學習，深刻領會《實施辦法》的精神和實質。8月17日召開了全校師生學習《義務教育法》專題報告會，學校和各班出了專題黑板報，對《義務教育法》進行了廣泛的宣傳。

（2）、“國旗下講話”主題鮮明。我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話” 宣傳《義務教育法》。每周升旗，學校定專人專題進行學習義務教育法的重要講話，讓全體師生進一步接受義務教育法的思想洗禮。使教師做到自覺履行法律規定的義務，教書育人，為人師表；學生珍惜自己接受義務教育的權利，認真學習科學文化知識，全面發展。

（3）、主題班會，異彩紛呈。我們利用每周星期一的班會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“《義務教育法》在我心中”、“我看《義務教育法》”、“輟學的危害”、“我的未來”等為主題，讓學生充分參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。每位同學都認真寫出自己的學習心得體會，學校評選出各年級的一、二、三等獎，并給以獎勵。通過這樣的活動，學生增長了知識，明確自己的權利和職責，達到了預期效果。

（4）、師德教育，重在實效。我們在全校教師中開展了“教育思想大討論”，教師通過備課組、教研組、等諸多渠道將各自的觀點表達出來，相互交流探討，進一步樹立了正確的教育觀。同時，在活動中，我們還結合《中小學教師職業道德規范》精神，對教師進行了更為深刻全面的思想教育，進一步強化教師的服務意識，規范教師的教學行為，教育全體教師以教書育人為己任，為人師表，以身立教；愛崗敬業，奉獻社會；不向任何學生推銷教輔資料，不以任何名義搞有償家教，增強工作的責任感和使命感，盡心盡力做好成本職工作。

總之，在義務教育法的學習宣傳活動中，我校做到了精心設計，科學組織，嚴密安排；全體師生目的明確，態度端正，熱情高漲，活動取得了顯著成效。因為學校的一些實際情況，學習時間相對較短，義務教育法內容厚重，活動的有些方面開展得還不夠深入，尚須假以時日，縱深開展。相信，在上級主管部門的正確領導下，我校一定能將學習活動從高潮推向高潮，長久不衰，使之融入學校教育教學工作的方方面面，從而把我校各項工作推向一個新臺階。

第二篇：義務教育法學習

《義務教育法》的六大亮點

首次明確義務教育免收學雜費

1986年頒布的義務教育法規定：“國家對接受義務教育的學生免收學費”。小學生、初中生仍需繳納一定的雜費；修訂后的義務教育法規定，“實施義務教育不收學費、雜費?！?/p>

今年春季開學時，西部地區農村義務教育階段5000萬學生的學雜費已經免除；明年春季開學時，免費義務教育將推廣到中部和東部地區，惠及全國農村所有的孩子。

在城市，義務教育階段免除雜費還需要一個過程。據了解，有關部門正在進行調研，加快工作步驟，積極推動、組織地方政府做好各項準備，力爭盡早實現全國所有城市義務教育不收雜費的目標。

義務教育法附則中提出：對接受義務教育的適齡兒童、少年不收雜費的實施步驟，由國務院規定。

以法律形式保障義務教育經費投入

今年春季開始實施的義務教育經費保障新機制，此次以法律形式固定下來。法律規定：國家將義務教育全面納入財政保障范圍；國務院和地方各級人民政府將義務教育經費納入財政預算，及時足額撥付義務教育經費；國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當高于財政經常性收入的增長比例，保證按照在校學生人數平均的義務教育費用逐步增長，保證教職工工資和學生人均公用經費逐步增長。

法律還規定：義務教育經費投入實行國務院和地方各級人民政府根據職責共同負擔，省、自治區、直轄市人民政府負責統籌落實的體制。農村義務教育所需經費，由各級人民政府根據國務院的規定分項目、按比例分擔。法律規定促進義務教育均衡發展

“不得將學校分為重點學校和非重點學?！薄皩W校不得分設重點班和非重點班”——針對近年來義務教育發展中出現的“擇校熱”等新問題，義務教育法將促進義務教育均衡發展作為方向性要求確定下來。

法律規定，國務院和縣級以上地方人民政府應當合理配置教育資源，促進義務教育均衡發展，改善薄弱學校的辦學條件；縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發展，縮小學校之間辦學條件的差距；縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的培訓和流動，加強對薄弱學校的建設；縣級人民政府編制預算，除向農村地區學校和薄弱學校傾斜外，應當均衡安排義務教育經費；國家組織和鼓勵經濟發達地區支援經濟欠發達地區實施義務教育。

學校亂收費主管人員將受罰

教育亂收費被人民群眾深惡痛絕。新修訂的義務教育法明確規定，學校不得違反國家規定收取費用，不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益；任何組織和個人不得向學校非法收取或者攤派費用。

教育亂收費將承擔法律責任。法律規定，學校違反國家規定收取費用的，由縣級人民政府教育行政部門責令退還所收費用；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。學校以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。

立法明確實施素質教育

新修訂的義務教育法進一步明確了義務教育的方針和目標。法律規定，義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

法律規定，教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進學生全面發展。

法律同時明確，國務院教育行政部門根據適齡兒童、少年身心發展的狀況和實際情況，確定教學制度、教育教學內容和課程設置，改革考試制度，并改進高級中等學校招生辦法，推進實施素質教育。學校應當保證學生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。

保障校園安全寫進法律

學校安全事故時有發生，新修訂的義務教育法將保障校園安全寫進法律。法律規定，學校建設，應當符合國家規定的選址要求和建設標準，確保學生和教職工安全；學校應當建立、健全安全制度和應急機制，對學生進行安全教育，加強管理，及時消除隱患，預防發生事故；學校不得聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利或者其他不適合從事義務教育工作的人擔任工作人員；縣級以上地方人民政府定期對學校校舍安全進行檢查，對需要維修、改造的，及時予以維修、改造。

第三篇：中學學習宣傳義務教育法情況匯報材料

縣教育局：

根據y教字[XX]161號文件精神，我校在開學初認真開展了學習宣傳《中華人民共和國義務教育法》的活動，活動形式多樣，內容豐富，全民參與，效果顯著，極大地提高了全體師生對高標準、高質量實施義務教育的認識。為進一步做好學習宣傳工作，現對活動情況總結如下：

一、領導重視，狠抓活動落實

學校領導一方面能帶頭學習義務教育法，充分領會其精神內涵，另一方面能以身作則，在實際工作中認真貫徹義務教育法。同時，為更好地幫助廣大教職工及時了解和學習義務教育法的方方面面，牢固樹立依法治教的觀念，學校還從網上下載《中華人民共和國義務教育法》全文，印發給每位教職工，在開學時組織大家認真討論，逐章逐條學習理解，使廣大教職工進一步提高了認識，明確了要求，規范了辦學行為，學習活動真正落到實處。

二、科學組織，先進思想做指導

在宣傳活動中，我們始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀為思想指南，以宣傳《義務教育法》為活動核心，以落實教育方針、實施素質教育、提高教師職業道德為重點，用大家喜聞樂見的形式，大力開展豐富多彩的教育活動。

三、深挖內涵，活動豐富多彩

學校圍繞大力宣傳《義務教育法》這一中心，以廣泛宣傳為要任，動員全體師生，使學習活動與學校實際相結合，與平時教學相結合，集中開展了一系列《義務教育法》宣傳活動。

1、大力宣傳，提高師生法律意識。學校印發了《義務教育法》宣傳材料，制作了《義務教育法》宣傳橫幅，召開了師生座談會，學校和各班出了專題?？嗫瑢Α读x務教育法》進行了廣泛的宣傳。

2、“國旗下講話”主題鮮明。本月，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳《義務教育法》。每周升旗，學校定專人專題進行學習義務教育法的重要講話，讓全體師生進一步接受義務教育法的思想洗禮。使教師做到自覺履行法律規定的義務，教書育人，為人師表；學生珍惜自己接受義務教育的權利，認真學習科學文化知識，全面發展。

3、主題班會，異彩紛呈。我們利用每周星期一的班會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“《義務教育法》在我心中”、“我看《義務教育法》”、“輟學的危害”、“我的未來”等為主題，讓學生充分參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，達到了預期效果。

4、師德教育，重在實效。我們在全校教師中開展了“教育思想大討論”，教師通過備課組、教研組、年級組等諸多渠道將各自的觀點表達出來，相互交流探討，進一步樹立了正確的教育觀。在慶祝教師節活動中，我們開展了“我與課改同成長活動”，要求教師自覺學習和實踐課改精神，要求每位教師以一節最能體現新課改精神的、高效率的好課作為向《義務教育法》的獻禮。同時，在活動中，我們還結合《江西省中小學教師職業道德“八不準”》精神，對教師進行了更為深刻全面的思想教育，進一步強化教師的服務意識，規范教師的教學行為，教育全體教師以教書育人為己任，為人師表，以身立教；愛崗敬業，奉獻社會；不向任何學生推銷教輔資料，不以任何名義搞有償家教，增強工作的責任感和使命感，盡心盡力做好成本職工作。

總之，在義務教育法的學習宣傳活動中，我校做到了精心設計，科學組織，嚴密安排；全體師生目的明確，態度端正，熱情高漲，活動取得了顯著成效。但因為學校規模大，學習時間相對較短，義務教育法內容厚重，活動的有些方面開展得還不夠深入，尚須假以時日，縱深開展。相信，在上級主管部門的正確領導下，我校一定能將學習活動從高潮推向高潮，長久不衰，使之融入學校教育教學工作的方方面面，從而把我校各項工作推向一個新臺階。

第四篇：義務教育法宣傳標語

1．新《義務教育法》的頒布實施，是我國教育發展新的里程碑。2．學習宣傳新《義務教育法》，貫徹落實新《義務教育法》。3．依法保障適齡兒童、少年平等接受義務教育的權利。4．不送子女或放任接受義務教育的子女輟學是違法行為。5．合理配置教育資源，努力促進均衡發展。

6．保證適齡未成年人接受義務教育是父母的法定義務。7．百年大計，教育為本。

8．受教育是公民的一項基本權利和義務。9．國家實行九年義務教育是一項公益性事業。10．義務教育政府辦，辦好教育為人民。11．國運興衰系于教育，教育振興全民有責。12．黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮。13．教育關系你我他，發展教育靠大家。14．全社會都來關心和支持教育。

15．辦好人民滿意教育，推進和諧社會建設。16．堅持依法行政、依法治教、依法辦學。17．科學調整學校布局，推進教育均衡發展。18．提高義務教育水平，共建社會主義新農村。19．認真落實義務教育法，加快推進教育現代化。20．學習創造未來，知識改變命運。

21．家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。22．實施素質教育，促進人的全面發展。23．依法保障弱勢群體公正公平的受教育權利。

24．依法維護校園周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益。

25．辦好每一所學校，關注每一個學生的健康成長。26．貫徹執行《義務教育法》，完善義務教育管理體制。27．全面貫徹落實教育方針，促進義務教育均衡發展。28．學習宣傳貫徹《義務教育法》，全面營造和諧育人環境。29．深入貫徹《義務教育法》，促進學校均衡發展。30．加強義務教育監督管理，完善義務教育督導制度。31．深入推進素質教育，促進學生全面發展。

32．切實保障少年兒童接受義務教育，努力提高全民族文化素質。33．認真貫徹教育方針，全面實施《義務教育法》。

34．深化義務教育經費保障機制改革，依法加大義務教育經費投入。

35．貫徹實施《義務教育法》，是全社會的共同責任。36．讓適齡兒童少年接受義務教育，是學校、家長和社會的義務。37．義務教育是公益性事業。

義務教育標準化建設宣傳標語口號

（供學校參考）

1、實施科教興國戰略，落實教育優先發展的戰略地位

2、積極推進學校布局調整，促進教育均衡發展

3、家長應依法保證子女完成九年義務教育

4、實施“科教興市”戰略，全力打造“教育強市”

5、落實政府職責，強化政府行為，保障教育投入

6、創新發展平臺，打造一流教育

7、建設和諧介休，興辦和諧教育，促進教育公平

8、深化教育改革，優化教育結構，提升教育品位

9、共圖經濟騰飛，共謀教育發展

10、全面推進課程改革，全面提高教育質量

11、做人為本，德育領先，全面發展，幸福一生依法保障適齡兒童、少年接受義務教育。

12、控輟保學，人人有責。

13、百年大計，教育為本。

14、知識改變命運，學習創造未來。

15、貫徹執行《義務教育法》，落實義務教育經費保障機制。

16、提高“兩基”水平，建設社會主義新農村。

17、接受九年義務教育是每個公民的權利和義務。

18、黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮。

19、實行綜合治理，打造平安校園。20、堅持以人為本，構建和諧校園。

21、拯救一個失學兒童，就是拯救一個未來。

22、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。

23、依法保障適齡兒童接受義務教育的權利。

24、全社會都應關心和支持教育。

25、教育改變命運，智慧引領輝煌。

26、支持科學發展觀，促進教育大發展。

27、群策群力，同心同德，全力創建教育強市。

28、辦人民滿意教育，營造社會關心支持教育良好風尚。

29、切實加強基礎教育，努力提高國民素質。30、實施素質教育，為學生終身發展和幸福奠基。

31、全面實施素質教育，全面提高教育質量。

32、辦好一流教育，爭創教育強市。

33、切實加強基礎教育，努力提高全民素質。

34、突出教育優先發展地位，全面建設和諧社會。

35、實施科教興市戰略，落實教育優先發展地位。

36、全面貫徹教育方針，全面建設小康社會。

新《義務教育法》宣傳標語2007-04-16 21:52 1．深化農村義務教育經費保障機制改革是建設社會主義新農村的重大舉措。

2．政府資助貧困生，好好學習快成長。

3．深化農村義務教育經費保障機制改革，促進農村義務教育健康持續發展。

4．優化育人環境，強化素質教育。5．實施素質教育，提高教育質量。

6．全社會都應關心和支持教育。

7．實施義務教育，不收學費、雜費。

8．不送子女接受義務教育是違法行為。

9．依法保障適齡兒童接受義務教育的權力。

10．人人抓教育，時時講教育，一生受教育。

1、全面貫徹黨的教育方針，大力實施科教興縣戰略；

2、優化育人環境，強化素質教育；

3、實施素質教育，提高教育質量；

4、全社會都應關心和支持教育；

5、國家實行九年義務教育；

6、實施義務教育，不收學費、雜費；

7、義務教育是公益性事業；

8、不送子女接受義務教育是違法行為；

1、學習宣傳新《義務教育法》 貫徹落實新《義務教育法》

2、依法保障適齡兒童、少年平等接受義務教育的權利

3、招用不滿16周歲的未成年人做工是違法行為

4、合理配置教育資源 努力促進均衡發展

5、保證適齡未成年人接受義務教育是父母的法定義務

6、百年大計，教育為本

7、受教育是公民的一項基本權利和義務

8、國家實行九年義務教育是一項公益性事業

9、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育

10、有田不耕倉庫虛，有書不讀子孫愚

11、實施素質教育，促進人的全面發展

新《義務教育法》和教師節宣傳標語

1、學習宣傳新《義務教育法》 貫徹落實新《義務教育法》

2、依法保障適齡兒童、少年平等接受義務教育的權利

3、不送子女或放任接受義務教育的子女輟學是違法行為

4、招用不滿16周歲的未成年人做工是違法行為

5、合理配置教育資源

努力促進均衡發展

6、保證適齡未成年人接受義務教育是父母的法定義務

7、百年大計，教育為本

8、受教育是公民的一項基本權利和義務

9、國家實行九年義務教育是一項公益性事業

10、保證經費投入，為義務教育免收學雜費提供保障

11、學習創造未來，知識改變命運

12、貧窮不讀書，窮根難斷；富貴不讀書，富貴不長

13、誰擁有了知識，誰就擁有了財富

14、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育

15、有田不耕倉庫虛，有書不讀子孫愚

16、實施素質教育，促進人的全面發展

17、恭祝全區萬名教育工作者節日愉快 合家歡樂

18、社會尊師重教，教師回報社會

19、人民教師 無尚光榮；教書育人 無私奉獻

20、教師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最崇高的職業

21、繼承民族優良傳統，弘揚尊師重教社會美德

22、樹師德、鑄師魂，塑新世紀人民教師的崇高形象

23、大地為紙，江河為墨，寫不盡對老師的感謝之情

24、千秋基業，教育為本，繼往開來，再創輝煌

25、天天勤業敬業作表率，一生教書育人樂奉獻！

26、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師！

27、科教興國振國威，尊師重教敬園丁

28、講臺能載千秋偉業，燭光亦照萬里河山

29、為祖國培育花朵，用心血澆灌未來！

30、尊師重教是永恒的主題，敬業愛生是教師的天職

31、晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁

32、鑄教師高尚人格，為祖國培養優秀人才

33、振奮精神，與時俱進，開創教育現代化新局面

1、貫徹執行《義務教育法》，完善義務教育管理體制。

2、全面貫徹落實教育方針，促進義務教育均衡發展。

3、學習宣傳貫徹《義務教育法》，全面營造和諧育人環境。

4、深入貫徹《義務教育法》，促進學校均衡發展。

5、加強義務教育監督管理，完善義務教育督導制度。

6、深入推進素質教育，促進學生全面發展。

7、切實保障少年兒童接受義務教育，努力提高全民族文化素質。

8、認真貫徹教育方針，全面實施《義務教育法》。

9、合理配置義務教育資源，促進義務教育協調發展。

10、深化義務教育經費保障機制改革，依法加大義務教育經費投入。

11、貫徹實施《義務教育法》，是全社會的共同責任。

12、讓適齡兒童少年接受義務教育，是學校、家長和社會的義務。

13、義務教育是公益性事業。

14、不送子女接受義務教育是違法行為。

第五篇：貫徹義務教育法匯報材料

東鄉中心小學

貫徹實施《義務教育法》情況匯報材料

為進一步提升教育質量，辦好家門口每一所學校，我校嚴格落實《義務教育法》，不斷提升學校管理水平，提升教育質量，現就我校貫徹實施《義務教育法》工作匯報如下：

一、學?；厩闆r

我校始建于1949年，現有7個教學班，學生283人，教職工21人，其中一級教師10人，市級骨干教師4人。學校占地面積1.3萬平方米，建筑面積2285平方米，教學樓、辦公樓、綜合樓布局合理，運動場地達到國家標準，輔助用房配備完善，均達到省定標準，是一所標準化小學。

二、學習宣傳情況

1、通過集體學習與個人學習相結合等方式組織教師學習，對新《義務教育法》的意義和內涵進行了認真的解讀，使全體教師充分認識自己的義務和權力，不斷規范教學行為。

2、制定宣傳教育計劃，開展形式多樣的宣傳活動，利用校會、主題班隊會、懸掛橫幅、制作宣傳版面等形式進行宣傳教育，使新《義務教育法》在我校得到很好的宣傳。

三、招生及招生及均衡師資、均衡編班情況

1、保證轄區適齡少年兒童依法全部就近入學。在一年級入學之前，我校對轄區適齡少年兒童進行調查摸底，登記造冊。保證每一名適齡兒童就近入學。轄區適齡兒童入學率達到100%。

2、嚴格落實控輟保學。我校把控輟保學工作作為學校對班主任進行考核的主要指標，讓“一個也不能少”成為班級管理響亮的口號，嚴格控制學生流失，杜絕輟學現象。

3、均衡教育資源，加強學校管理，提高教育質量。嚴格落實焦作市教育局關于均衡師資、均衡編班編班文件精神，實行校長負責制，制定方案，嚴格組織實施。依據根據學生性別比例將學生均衡分配到各個班級。教師均衡配備，根據學校實際，先確定班主任和任課教師人選；然后根據任課教師的業務水平、個性特長、年齡結構、綜合素質等情況，綜合平衡、合理搭配，均衡配置各班師資。

三、學校管理情況

近年來，我校按照“夯實基礎、面向全體、提高質量、突出特色、構建和諧、促進發展”這樣的基本定位，“以提高為重點，以質量為中心，以發展為目標，以內涵促發展”的辦學思路，努力打造具有一定特色的一流農村小學。

（一）、注重細節，多元管理。以規范化管理為核心，細化常規管理，突出班級管理，強化教學管理，重視文化管理，使管理多元化、互補化、精細化、全面化。細節決定成敗，我校管理在細節上狠下功夫，同時以校園文化建設為主線，使文化素養的滋潤滲透于學校管理的整個過程之中。

（二）、規范辦學行為。

1、嚴格按照課程計劃，開齊上足教好規定課程。

2、校領導深入課堂，了解教學現狀，認真落實聽課評課制度。

3、精心備課，堅決杜絕無目標教學和目標不明確教學，堅決杜絕課堂的隨意性教學。

4、規范學籍管理，嚴格轉學、休學等制度，保證學生有序流動。嚴格控制輟學，并將控流工作作為班主任績效考核的主要指標。

（三）、強化師資隊伍建設。

一是以師德建設為龍頭，強化教書育人的責任心。二是以業務培訓為抓手，強化教書育人的技能。首先是抓繼續教育教師業務學習，通過“走出去”和“請進來”等方式，選派教師到永威學校學習取經，不斷拓寬教師視野，提高教師授課水平。其次是抓常規工作。具體做法是：①領導深入課堂聽課，與教師共研新教材、新教法，及時指導教學工作，了解教學動態，傳遞教育信息。②要求教師深化課堂教學改革，運用“四個一”教學模式教學，提高課堂效率。③抓好教師的備、教、批、輔等各環節的工作，對教師的教學常規工作情況進行評定，記入教師績效量化考核，有效地提高教師的整體教學水平。

（四）、建立德育管理機構，堅持把德育工作放在首位，學校每學期都制定德育工作計劃，建立行之有效的德育工作制度，實行教書育人，管理育人，服務育人，環境育人。利用班隊活動、校園廣播等對學生進行五愛教育，在抓好日常行為規范上下工夫，學生一日常規遵守好，課堂教學秩序好，讓學生尊敬師長，教師關愛學生蔚然成風。

四、學校教學質量狀況

五、辦學條件和經費保障情況

1、學校精心營造育人環境。近年來，學校多方籌資，對教學樓的玻璃大屏幕進行了改造，對校園文化進行了整體設計制作。校園綠化營造了環境美；充實大量的圖書；安裝多媒體教室；對圖音體等學科教學用具進行實時補充；實現校園整體視頻監控；安裝與110指揮中心聯網的報警系統；我校的硬件設施不斷增多，辦學條件逐步完善。

2、為確保學校經費能正常運轉，確保學校不產生新債務，我們學校一直堅持科學理財。我們理財做到了制度化、規范化、層次化。制度化就是根據財務政策，結合我校實際，建立健全的財務制度，使各項開支有法可依，有據可查。

六、學校安全管理情況

我校一直十分重視安全工作，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，職能處室具體抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構。牢固樹立了“安全無小事”意識，從大處著想，從小處著手，從細處防范，形成了人人抓安全、時時想安全、事事有安全的學校安全管理良好氛圍。多年來，我校未出現任何安全事故，學校財產和師生安全也從未受到過任何的損失和傷害。