第一篇：學習宣傳貫徹義務教育法方案

太平一中義務教育宣傳月工作方案

根據教育部及省、市、區各級教育主管部門學習宣傳和貫徹實施《義務教育法》有關文件精神，制定了我校學習、宣傳《義務教育法》的工作方案。

一、指導思想

通過各種途徑和方式加強學習和培訓，使廣大師生和社會各界人士了解《義務教育法》主要內容和精神實質，提高廣大師生和社會各界人士對義務教育地位與作用的認識,增強廣大教育工作者依法施教、實施素質教育的觀念，增強社會各有關方面支持教育、發展教育的觀念。

二、成立領導小組，明確職責。學校成立了以校長為組長，政教處具體實施的領導小組。

組長：崔云華

副組長：張金勛、肖倩

成員：李向文、韓國新、趙興芝、趙晗

領導小組深入學習，進行分工，明確了各自的工作職責。

三、活動時間

2014年9月1日至30日

四、采取多種形式，廣泛深入地開展學習和宣傳活動

采取分發宣傳材料、學生帶法回家、講座、標語等多種方式深入城市社區，向廣大家庭、父母和適齡青少年宣傳義務教育法，使適齡兒童、少年的父母、青少年、社會組織了解自己的權利與義務，切實保障適齡兒童、少年依法享有的接受義務教育的權利。

三、日程安排：

（一）學習動員階段（9月1日至10日）

1、成立領導小組，報送工作方案。

2、在校門前懸掛宣傳標語，出好義務教育法的宣傳專欄。營造學習宣傳《義務教育法》的濃厚氛圍。

3、以學生帶法回家的形式，在鎮內分發宣傳材料。并在學校內懸掛《義務教育法》宣傳標語。

4、學校的廣播站開設《義務教育法》的宣傳教育欄目，宣傳《義務教育法》。

（二）集中宣傳階段（9月11日至20日）

1、學校將通過教師會、教師論壇組織教職員工認真學習，特別是《義務教育法》修訂的重大意義及主要變更內容；以學生“帶法回家”形式，將《義務教育法》與監護人有關的權責、涉及的教育理念條文整理印發給家長。

2、團總支要通過宣傳櫥窗、校園廣播等普及《義務教育法》知識。

3、各班要利用黑板報、主題班會等形式，宣傳、普及《義務教育法》知識。

4、各年級要大力宣傳與學習《義務教育法》。

（三）學習提高階段（9月21日至25日）

1、召開家長會，全力宣傳《義務教育法》。

2、召開全體教師會，組織全體教職員工進行《義務教育法》專題學習、交流。請個別教師在教師論壇上談談自己的所思、所得、所感。

3、各教研組、備課組要將《義務教育法》的精神與平時教學有機聯系，深入宣傳與貫徹，每位教師要撰寫一篇學習心得體會。

4、教師在上課時，根據教學實際，有機地滲透教學《義務教育法》。

5、組織部分教師參加 “我與義務教育法大家談”比賽，通過知識問答、交流體會和疑難解釋等形式深入宣傳義務教育法的基本精神和主要內容。

6、我校將根據上級安排，適時開展《義務教育法》知識測試，提高《義務教育法》的宣傳教育實效。

（四）總結階段（9月26日至30日）

1、各教研組、年級、處室要及時宣傳報道好經驗和好做法，上傳學校辦公室，辦公室整理材料上報中心學校。

2、進行總結，上報有關材料。

太平一中

2014年9月

第二篇：學習《義務教育法》方案

范樓鎮京莊小學學習《義務教育法》

實施方案

（2011-2012學）

通過組織教師學習《中華人民共和國義務教育法》，讓教師完整、準確地理解義務教育法的重要意義和各項制度，牢固樹立依法執教的觀念，不斷提高素質教育的質量和水平。新修訂的《義務教育法》的頒布實施,是我國義務教育發展中具有里程碑意義的一件大事，必須認真學習、全面理解新《義務教育法》的重要意義和深刻內涵，以便更好地推動依法治教、依法興教進程。現將有關學習的階段要求布置如下：

第一階段：集體學習，通曉新法。

新《義務教育法》的頒布和施行，對于保障少年兒童接受義務教育的權利，提高全民族的素質，實施科教興國、人才強國的戰略，對于落實科學發展觀，推進社會主義和諧社會建設，實現全面建設小康社會的目標，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。要從全面貫徹科學發展觀和依法行政執教的高度，通過了解新法出臺的背景和過程，把握新法的亮點和重點，對比新舊法的差異，加深認識新義務教育法的重大意義和深刻內涵。為了更好地學習全體員工要認真做好學習筆記。

第二階段：加強互動，深入學法。

集體學習交流互動《義務教育法》的內容及深入學習重要意義。學習原文，做好學習筆記

學校將依法加強學校安全與各項管理，實現學校管理的規范化。通過學習義務教育法，進一步增強依法治校的意識和自覺性，規范學校收費行為和辦學行為，興正氣，堵邪門，樹典型，促進教育事業健康有序發展，辦好人民滿意的教育。

2011年9月1日

第三篇：學習宣傳義務教育法情況匯報材料

學習宣傳義務教育法情況匯報材料

一、基本情況

我校教職員工*人，學生*人，*個教學班，校園占地面積*平方米，建筑面積*平方米。近兩年來，我校在各級領導的親切關懷和指導下，與時俱進、開拓創新、團結進取、奮力拼搏，以全面提高教育教學質量為重點，加強領導班子和教師隊伍建設，認真落實德育工作首要地位，狠抓學校德育、校園文化工作，優化育人環境，促進學校精神文明建設，各項工作齊頭并進，取得了可喜的成績。

根據市教育局關于學習宣傳和貫徹實施《省實施<中華人民共和國義務教育法>辦法》的通知精神，我校在8月15日就積極認真開展了學習宣傳《中華人民共和國義務教育法》的活動，活動形式多樣，內容豐富，全民參與，效果顯著，極大地提高全體師生對高標準、高質量實施義務教育的認識。為進一步做好學習宣傳工作，現對活動情況總結如下：

二、主要做法及成效

1、完善機構，加強領導，明確職責。

加強領導，成立教育督導工作領導小組，組長由***校長擔任，副組長由*******擔任，成員有*******和各班主任組成。

班子分工明確，各司其職，各盡其職，大事協商，小事自決，求同存異，相互尊重，領導班子團結合作，依法治校意識強，是學校取得好成績的關鍵。

2、加強宣傳，提高認識。

加強對《中華人民共和國義務教育法》的宣傳，提高認識，增強學校領導班子、教師、學生和家長的教育執法意識。

學校以法律為依據，把依法管理當作學校發展的第一要務，向管理要質量，以質量求發展。我校不斷改進管理制度，使學校管理制度更趨人性化，體現以師生為本的人文精神，以適應時代發展，促進教職工積極工作，學生全面發展。學校依據《中華人民共和國義務教育法》先后制定了《校園“半封閉”式管理制度》杜絕閑散人員進入校園靜化了校園育人環境；成立心理咨詢室，對學生進行個別談心，注意心理疏導和人文關懷，對學生進行耐心細致的教育，收到了促進學生心理健康和積極向上的良好效果；制定《行為習慣養成細則》，實行校領導、班主任輪流值班制，對班風、班貌、學生作息及學生儀表、儀容、禮儀常規等行為習慣養成教育進行督查，強化了班級管理和學生日常管理，校園秩序井然。

學校認真貫徹執行《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規。組織教師學習上述法律知識，參加“六五”普法學習，提升教師法律意識，增強教師依法從教的自覺性。在這方面學校主要做了以下幾項工作：

（1）、教師為人師表，忠誠于人民的教育事業，依法從教，無體罰或變相體罰學生現象。學校關注教師發展，學校利用獎勵方案、職稱評審制度為教師搭建團隊合作，平等競爭的發展平臺。師訓工作制度化組織教師參加綜合素質培訓提升教師綜合素質，促進教師發展。教師在教學中，平等對待學生，關注學生個性差異，因材施教，促進學生充分發展的同時實現教師專業成長和發展。

（2）、切實保障學生的受教育權，學校根據相關義務教育法，保障學生在戶籍所在地就近入學，并對接受義務教育困難的學生，采取相應的預防輟學的方法。開展 “控輟保學”的工作，制定《防止學生輟學方案》。開學初學校根據學生返校情況，組織學校領導班子成員和班主任，到未返校的學生家中與家長溝通，為了保證學生能夠返校，學校還為生活困難的學生解決困難，對學習困難的學生給予個別輔導等方法，實現了控輟保學的目的。

（3）、學校教育教學工作符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生教書育人，將德育、智育、體育、美育有機統一在教育教學活動中，注重培養學生獨立思考的能力創新能力和實踐能力，促進學生全面發展，學校不分重點班和非重點班。

（4）、經費保障方面，國家實行“兩免、一補”后，學校認真落實黨中央科學發展觀，強化農村義務教育的保障責任，充分發揮義務教育保障經費對普及和鞏固九年義務教育，促進社會主義新農村建設的作用。根據《國務院關于深化農村義務教育經費保障機制改革的通知》以及省、市人民政府的相關規定，保證了義務教育經費的合理使用。實行兩免一補后學校不向學生收取任何費用，按規定額發放貧困生補助，加強財務管理、學校政務、財務公開化、民主化，正確合理使用義務教育保障經費，不違規收費。使農村義務教育經費保障機制的踐行“三個代表”重要思想和執政為民理念；促進教育公平和社會公平，提高全民族素質和農村發展能力，全面建設小康社會，構建和諧社會的重大現實意義和深遠的歷史意義得到充分體現。

3、深挖內涵，活動豐富多彩。

學校圍繞大力宣傳《義務教育法》這一中心，以廣泛宣傳為要任，動員全體師生，使學習活動與學校實際相結合，與平時教學相結合，集中開展了一系列《義務教育法》宣傳活動。

（1）、大力宣傳，提高師生法律意識。學校印發了《義務教育法》宣傳材料，制作了《義務教育法》宣傳橫幅，在校園內張貼宣傳標語。8月15日組織領導班子認真學習，深刻領會《實施辦法》的精神和實質。8月17日召開了全校師生學習《義務教育法》專題報告會，學校和各班出了專題黑板報，對《義務教育法》進行了廣泛的宣傳。

（2）、“國旗下講話”主題鮮明。我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話” 宣傳《義務教育法》。每周升旗，學校定專人專題進行學習義務教育法的重要講話，讓全體師生進一步接受義務教育法的思想洗禮。使教師做到自覺履行法律規定的義務，教書育人，為人師表；學生珍惜自己接受義務教育的權利，認真學習科學文化知識，全面發展。

（3）、主題班會，異彩紛呈。我們利用每周星期一的班會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“《義務教育法》在我心中”、“我看《義務教育法》”、“輟學的危害”、“我的未來”等為主題，讓學生充分參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。每位同學都認真寫出自己的學習心得體會，學校評選出各年級的一、二、三等獎，并給以獎勵。通過這樣的活動，學生增長了知識，明確自己的權利和職責，達到了預期效果。

（4）、師德教育，重在實效。我們在全校教師中開展了“教育思想大討論”，教師通過備課組、教研組、等諸多渠道將各自的觀點表達出來，相互交流探討，進一步樹立了正確的教育觀。同時，在活動中，我們還結合《中小學教師職業道德規范》精神，對教師進行了更為深刻全面的思想教育，進一步強化教師的服務意識，規范教師的教學行為，教育全體教師以教書育人為己任，為人師表，以身立教；愛崗敬業，奉獻社會；不向任何學生推銷教輔資料，不以任何名義搞有償家教，增強工作的責任感和使命感，盡心盡力做好成本職工作。

總之，在義務教育法的學習宣傳活動中，我校做到了精心設計，科學組織，嚴密安排；全體師生目的明確，態度端正，熱情高漲，活動取得了顯著成效。因為學校的一些實際情況，學習時間相對較短，義務教育法內容厚重，活動的有些方面開展得還不夠深入，尚須假以時日，縱深開展。相信，在上級主管部門的正確領導下，我校一定能將學習活動從高潮推向高潮，長久不衰，使之融入學校教育教學工作的方方面面，從而把我校各項工作推向一個新臺階。

第四篇：貫徹義務教育法匯報材料

東鄉中心小學

貫徹實施《義務教育法》情況匯報材料

為進一步提升教育質量，辦好家門口每一所學校，我校嚴格落實《義務教育法》，不斷提升學校管理水平，提升教育質量，現就我校貫徹實施《義務教育法》工作匯報如下：

一、學校基本情況

我校始建于1949年，現有7個教學班，學生283人，教職工21人，其中一級教師10人，市級骨干教師4人。學校占地面積1.3萬平方米，建筑面積2285平方米，教學樓、辦公樓、綜合樓布局合理，運動場地達到國家標準，輔助用房配備完善，均達到省定標準，是一所標準化小學。

二、學習宣傳情況

1、通過集體學習與個人學習相結合等方式組織教師學習，對新《義務教育法》的意義和內涵進行了認真的解讀，使全體教師充分認識自己的義務和權力，不斷規范教學行為。

2、制定宣傳教育計劃，開展形式多樣的宣傳活動，利用校會、主題班隊會、懸掛橫幅、制作宣傳版面等形式進行宣傳教育，使新《義務教育法》在我校得到很好的宣傳。

三、招生及招生及均衡師資、均衡編班情況

1、保證轄區適齡少年兒童依法全部就近入學。在一年級入學之前，我校對轄區適齡少年兒童進行調查摸底，登記造冊。保證每一名適齡兒童就近入學。轄區適齡兒童入學率達到100%。

2、嚴格落實控輟保學。我校把控輟保學工作作為學校對班主任進行考核的主要指標，讓“一個也不能少”成為班級管理響亮的口號，嚴格控制學生流失，杜絕輟學現象。

3、均衡教育資源，加強學校管理，提高教育質量。嚴格落實焦作市教育局關于均衡師資、均衡編班編班文件精神，實行校長負責制，制定方案，嚴格組織實施。依據根據學生性別比例將學生均衡分配到各個班級。教師均衡配備，根據學校實際，先確定班主任和任課教師人選；然后根據任課教師的業務水平、個性特長、年齡結構、綜合素質等情況，綜合平衡、合理搭配，均衡配置各班師資。

三、學校管理情況

近年來，我校按照“夯實基礎、面向全體、提高質量、突出特色、構建和諧、促進發展”這樣的基本定位，“以提高為重點，以質量為中心，以發展為目標，以內涵促發展”的辦學思路，努力打造具有一定特色的一流農村小學。

（一）、注重細節，多元管理。以規范化管理為核心，細化常規管理，突出班級管理，強化教學管理，重視文化管理，使管理多元化、互補化、精細化、全面化。細節決定成敗，我校管理在細節上狠下功夫，同時以校園文化建設為主線，使文化素養的滋潤滲透于學校管理的整個過程之中。

（二）、規范辦學行為。

1、嚴格按照課程計劃，開齊上足教好規定課程。

2、校領導深入課堂，了解教學現狀，認真落實聽課評課制度。

3、精心備課，堅決杜絕無目標教學和目標不明確教學，堅決杜絕課堂的隨意性教學。

4、規范學籍管理，嚴格轉學、休學等制度，保證學生有序流動。嚴格控制輟學，并將控流工作作為班主任績效考核的主要指標。

（三）、強化師資隊伍建設。

一是以師德建設為龍頭，強化教書育人的責任心。二是以業務培訓為抓手，強化教書育人的技能。首先是抓繼續教育教師業務學習，通過“走出去”和“請進來”等方式，選派教師到永威學校學習取經，不斷拓寬教師視野，提高教師授課水平。其次是抓常規工作。具體做法是：①領導深入課堂聽課，與教師共研新教材、新教法，及時指導教學工作，了解教學動態，傳遞教育信息。②要求教師深化課堂教學改革，運用“四個一”教學模式教學，提高課堂效率。③抓好教師的備、教、批、輔等各環節的工作，對教師的教學常規工作情況進行評定，記入教師績效量化考核，有效地提高教師的整體教學水平。

（四）、建立德育管理機構，堅持把德育工作放在首位，學校每學期都制定德育工作計劃，建立行之有效的德育工作制度，實行教書育人，管理育人，服務育人，環境育人。利用班隊活動、校園廣播等對學生進行五愛教育，在抓好日常行為規范上下工夫，學生一日常規遵守好，課堂教學秩序好，讓學生尊敬師長，教師關愛學生蔚然成風。

四、學校教學質量狀況

五、辦學條件和經費保障情況

1、學校精心營造育人環境。近年來，學校多方籌資，對教學樓的玻璃大屏幕進行了改造，對校園文化進行了整體設計制作。校園綠化營造了環境美；充實大量的圖書；安裝多媒體教室；對圖音體等學科教學用具進行實時補充；實現校園整體視頻監控；安裝與110指揮中心聯網的報警系統；我校的硬件設施不斷增多，辦學條件逐步完善。

2、為確保學校經費能正常運轉，確保學校不產生新債務，我們學校一直堅持科學理財。我們理財做到了制度化、規范化、層次化。制度化就是根據財務政策，結合我校實際，建立健全的財務制度，使各項開支有法可依，有據可查。

六、學校安全管理情況

我校一直十分重視安全工作，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，職能處室具體抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構。牢固樹立了“安全無小事”意識，從大處著想，從小處著手，從細處防范，形成了人人抓安全、時時想安全、事事有安全的學校安全管理良好氛圍。多年來，我校未出現任何安全事故，學校財產和師生安全也從未受到過任何的損失和傷害。

第五篇：《義務教育法》貫徹執行情況

爾林兔中學《義務教育法》貫徹執行情況

爾林兔中學創辦于1958年，多年來一直堅持依法辦學，在縣委、縣政府的關懷下茁壯成長。學校先后獲得“神木縣示范初級中學”、“神木縣綠色文明示范學校”、“神木縣教育工作先進集體”、“神木縣實施素質教育先進學校”、“神木縣教育質量考評優勝學校”、“榆林示范初級中學”、“榆林市文明校園”、“榆林市勞動實踐示范基地”、“榆林市關心下一代工作先進單位”、“陜西省普及中小學實驗教學先進單位”“陜西省示范初級中學”等十多項榮譽稱號。

一、學習《義務教育法》和《陜西省實施〈義務教育法〉辦法》

政治學習筆記：

我校每學年都會組織老教師集中學習《義務教育法》和《陜西省實施〈義務教育法〉辦法》并記入政治學習筆記中。

二、落實《義務教育法》具體做法

1、規范招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度，招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

2、規范教學行為方面

我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過7小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。學生春冬季在校時間上午為早8時至11時45分，下午為13時至17時5分；夏秋季在校時

間上午作息時間不變，下午為14時20至17時15分，確保學生每天在校學習時間不超過7小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于9小時。

嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1.5小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經縣教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

3、規范教師行為方面

加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。教師聽課節數能達到規定的要求。

加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“師德一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為不合格。從目前情況來看，極少數教師存在不尊重學生人格，體罰或變相體罰學生得現象。

4、規范辦校辦班行為方面

我校現有12個教學班，400多名學生，平均每班人數35人左右。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

5、規范收費、教材管理方面

貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，實行收費公示制度，嚴格執行縣物價局的收費標準。

貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔材是在縣教育局指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

6、規范學校安全方面

根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。

我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故，學校也被評為縣、市“安全文明校園”。

安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。目前我校校園內全部裝有監控，有專職保安，一旦有問題立即采取措施。

貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。

開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，建立有“陽光小屋”心理咨詢室，促進學生健康成長。