第一篇：2011年素質培訓中心工會總結

2011年素質培訓中心工會總結

在過去的2011年中，我中心的工會工作在中心黨支部的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”及十七精神的重要思想為指導，深入學習《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，堅持以法治會，加強自身管理體系的建議，全面提高教代全質量，及組織全中心教職工團結進取、奮力開拓，加強中心的物質建設和精神文明建設，為中心的進一步發展作出了應有的貢獻?，F將本年度的工會工作總結發下：

一、突出思想教育，全面學習十七大精神，提高教職工隊伍素質

1、不斷加強理論學習，提高職工師德水平

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。規定每周一次的學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的理論水平和道德修養。

2、堅持實施帶動學習，促進青年教師迅速成長

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的技能水平和文化建設水平。工會配合中心領導，開展科研活動，提高教師業務水平。積極組織教師去兄弟學校、兄弟單位參觀取經。如四月份組織到天臺水云間去體驗野外拓展活動訓教，每一位教師都參加了訓練；九月份組織教師到溫嶺學生實踐活動基地進行交流活動。通過活動提高教師的認識，拓展了教師的視野。

二、堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。中心工會長期以來，一直關心職工生活，充分發揮橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與中心的民主管理。

工會在協助中心行政進行中心的內部管理體制改革的同時，始終參與中心的民主管理，參與中心的決策。為中心的出路出謀劃策，提出了很多寶貴的意見，起到了積極的作用。

三、急教工之所急，想教工之所想，把工會建成溫暖的職工之家

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上減輕負擔，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，工會經常召開教師座談會，認真了解教職工的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。其次，關心教職工的實際困難教師病了，工會組織看望救濟。中心教職工遇有婚喪喜事，中心工會都組織人員慰問，把中心的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大的教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到工作中，把中心的事當作自己的事，積極地以主人翁的精神投入到中心管理和建設中，為中心的發展作貢獻。

四、積極實施關愛工程

積極參與每年一次的“慈善一日捐”活動。中心工會布置了捐款活動后，各位教師積極行動。每位教師捐了200元，表達了教師易學關愛弱勢群體，愿意為急需幫助的人群奉獻一份愛心。

總之，2011年度我中心工會在局教育工會和中心黨支部領導下，發揚優良傳統，為中心全體教職工服務，為中心發展服務，很好地發揮了橋梁和紐帶作用。今后再接再厲把工會辦成教職工最溫馨的家。

第二篇：培訓中心工會工作總結

二零一一年培訓中心工會工作總結

2011年，培訓中心工會小組在局黨組的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十七大精神，按照黨建帶工建的要求，充分發揮工會聯絡員的橋梁和紐帶作用，積極抓好職工隊伍建設，努力推進單位民主管理、民主監督，切實維護職工的合法權益，活躍職工的文體活動，關心職工生活，幫助職工解決實際困難，為創建和諧工作團隊發揮了積極的作用?，F將本工作總結如下：

一、今年工作完成情況

一、加強工會建設，服務工作重點

圍繞我局今年三個服務的工作重點，我中心始終堅持把為群眾服務作為工作宗旨和首要目標，充分發揮工會作用，努力完成中心的目標任務，今年共完成再就業培訓5711人，技能培訓1275人，創業培訓360人，農轉培訓965人，各項培訓均超額完成任務。

二、加強教育培訓，全面提高廣大職工的業務素質和思想政治素質

一是堅持繼續深入貫徹《工會法》。即堅持把貫徹《工會法》與學習實踐科學發展觀活動有機結合起來；堅持把學習貫徹《工會法》與法制學習教育有機結合起來；堅持把學習貫徹《工會法》與努力完成各階段的工作任務有機結合起來，充分認識和發揮工會在黨聯系群眾中的紐帶作用，極大

地促進了培訓中心的兩個文明建設和工會的自身建設；二是開展專業知識的學習培訓，針對培訓中心工作的特點，扎實開展業務培訓和學習，提高職工的業務技能和工作水平；三是開展創建學習型組織，爭做知識型職工活動。在拓寬領域、豐富內容、創新方式、增強實效上下功夫，著力培養知識型，技術型、創新型的職工隊伍。

三、開展各項活動，增強職工的凝聚力和向心力

培訓中心積極開展豐富多彩的文化娛樂活動，促進健

康，凝聚人心。按照局工會的要求，中心制定了全年活動計劃。一是為慶祝建黨九十周年，培訓中心響應區委組織部號召，積極參加在豐樂葵園舉行的主題為“紅歌匯耀金水”的拓展活動?；顒又型緜儗W習了黨的精神，同時鍛煉了身體，更加強了區屬各機關之間的聯系，增進了各部門之間的溝通合作。二是七一組織的慶祝建黨九十周年大型紅歌比賽，中心聯絡員積極報名參與，練歌過程全程出席，最后代表我局參賽獲優異名次，每次練歌借用培訓教室，中心也給予了大力配合。三是十一前夕，全區組織的青年干部拓展訓練，中心聯絡員報名參加。活動加強了和區屬各局委之間的聯系，培養了大家的團隊協作意識。四是開展送溫暖活動。一是每逢職工生病住院，工會都會積極組織看望。培訓中心邵偉峰同志懷孕生產期間，中心充分給予了關心和照顧，并在產后對孕婦進行了探望和慰問，讓局領導的關懷落實到每位同志的心里。五是開展特色文體活動。培訓中心利用午休和周末

時間，聯合工傷認定、自主擇業等部門開展了羽毛球、兵乓球等運動，既鍛煉了身體，又豐富了同志們的業余生活，得到了大家的積極響應。

二、存在的困難和不足

雖然培訓中心今年的工會工作取得了一定成績，但也還存在一些困難和不足：一是廣大職工自學的積極性尚未完全調動起來，學習不夠全面深入。二是受工作場地制約，各種文體活動開展得較少，活躍氣氛方面做得不夠。三是工會活動內容單一，創新不夠，圍繞中心培訓任務目標這個中心開展工作和活動的力度還不夠，需要進一步加強

三、明年工作打算

2011年，XX分公司工會工作將按照總部提出的“圍繞創建和諧企業、創建‘組織健全、維權到位、工作規范、作用明顯、職工信賴’的職工之家”這一目標要求，努力工作，力求再上新臺階。主要有如下打算：

一、圍繞培訓中心工作，積極探索加強和改進工會工作的經驗和辦法，不斷加強工會的組織、作風及制度建設。積極推動學習型機關建設，建立健全各類人才的成長激勵機制，始終保持員工隊伍穩定，人際關系和諧，員工精神狀態昂揚向上，為中心的持續協調高效快速發展創造良好條件。

二、進一步強化民主管理，充分發揮工會組織維護職工權益的作用，廣泛開展合理化建議活動，積極動員引導廣大職工為工作出謀劃策。

三、加強工會自身建設，提高服務水平。進一步加強職工《勞動合同法》和《工會法》的學習，增強依法維權和解決實際問題的能力。不斷創新工會工作，建立健全工會管理制度。

四、深入推進職工之家建設。在原有的基礎上，繼續豐富職工之家的內涵。緊緊圍繞中心工作，開展勞動競賽活動，激發廣大員工的工作熱情和勞動干勁。不斷總結以往的工作中經驗，深化扶貧幫困工作，動態掌握困難職工的情況，為他們提供實實在在的幫扶。創新人文關懷工作，總結推廣人文關懷好的做法，進一步拓展人文關懷的內容，為職工提供細致入微的人文關懷，增強職工的歸屬感、自豪感和滿意度。

五、繼續開展有益身心，豐富多彩的文體活動。充分發揮現有羽毛球、乒乓球小組的作用，積極組織職工開展形式多樣、內容豐富的娛樂、健身活動，增強中心的凝聚力。

培訓中心

二〇一一年十一月八日

第三篇：煤礦安全培訓中心教師素質建設

2011煤礦安全培訓中心教師素質建設 “百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”，由此便可知道教師素質建設是多么的重要。

這些問題的存在嚴重制約著我國教育的發展，在城鄉學校教育差距日益加大的今天，要把農村教育搞上去，就必須建立一支師德高尚、愛崗敬業、素質較高的農村教師隊伍。這既是我國教育改革發展的需要，也是廣大人民群眾的期盼。因此，加快農村教師素質建設的步伐顯得尤為迫切。

提高教師素質建設需要從以下幾方面入手：

第一，加強專兼職教師師德建設。首先，做好教師師德和心理狀況的調研工作。其次，學校要履行好思想教育職能，做好向全體教職工的宣傳教育工作。各級黨組織，要有針對性地做好教職工的思想政治工作。及時傳達上級教育主管的文件，組織教師開展師德規范及有關法律文件的學習，邀請心理專家來校做心理輔導報告，有條件的可開展教師心理咨詢活動。幫助教師及時了解教育改革的形勢和黨的方針政策，明確師德建設目標，不斷提高教師職業道德素質和心理健康水平，增強心理承受能力和對突發事件的應對能力，減輕不必要的心理壓力。第二，探索教師補充新機制。建立準教師崗位，實現教師先實踐再上崗的工作體系，增強“造血”功能。

第三，加強教師師資培訓。實施教師培訓計劃和培訓工程，開展培訓教師素質提高工程，教師學歷學位層次提升工程，班主任、骨干教師、新課程、教師技術能力建設、碩士、教師網絡聯盟計劃以及農村青年教師崗位技能競賽、送教下鄉、送課下鄉、城市支援農村教師等活動。政府要制定相應的法規政策，確保教師培訓經費的落實。

當前，煤礦安全培訓中心要想有更好更快的發展，必須提高培訓教師的素質，只有從根本上提高培訓教師的素質，才能促進培訓中心的健康發展。

第四篇：培訓中心討論總結

【教育部全國高校教師網絡培訓中心】世界經濟概論班級討論總結 討論的議題：

1、請分析后危機時代國際資本流動、跨國公司的特征和趨勢的變化及對世界格局變化的影響。

2、試析美國次貸危機引起全球經濟危機的機制。

3、分析國際經濟一體化對經濟全球化的作用。

4、你在教學中認為本課程最需要進行的改革有哪些?

2012年6月16日上午，教育部全國高校教師網絡培訓中心世界經濟概論班級的6名同學通過集體座談的形式，共同回顧兩天的學習經歷，分享本次網絡培訓的收獲，并主要針對主講人周申教授提出的相關討論的議題進行了熱烈的討論，以下是本班老師討論的簡要總結。

議題一：請分析后危機時代國際資本流動、跨國公司的特征和趨勢的變化及對世界格局變化的影響。

國際金融在使全球對外直接投資額急劇下滑的同時，也改變了投資分布情況，2008年流入發達國家的FDI有所下降，但是流入發展中國家和轉型經濟體的FDI卻繼續保持增長。另外，由于受此次國際金融危機的直接影響，2007—2009年全球跨國并購交易額進一步下跌。2008年流入發展中國家的FDI增長。從地區分布來看，2008-年流入非洲以及拉美和加勒比海地區的FDI 顯著增長，保持了近幾年的上升勢頭。然而，在2008年下半年以及進入2009 年之后，這些國家還是沒有躲過全球經濟衰退的沖擊，流入這些地區的FDI也受到了影響。2008年流入南亞、東亞和東南亞的FDI上升，但是進入2009年后大幅下滑。

后危機時代，就中國來說，FDI的流動趨勢發生了改變，有輸入國變為輸出國，加快了對外投資的步伐，盡量實現，外匯儲備貨幣的多元化，以降低美國對中國的影響。對美國來說，例如制造業從別國轉移到本土。國際上資本流動也很緊張，許多國家資本回流。

發達國家仍為投資主體。國際金融危機的發生嚴重影響了世界經濟的健康發展。其中，發達國家由于利潤下滑以及國外子公司重新把資金轉移至跨國公司總部，導致利潤再投資大幅減少，利潤再投資的縮減進而使發達國家2008年的對外直接投資下降了也均出自發達國家集團。后危機時代，發達國家為優化產業結構、實現產業升級，必然會將相對落后的制造業向海外轉移，產業的轉移進而推動了發達國家對外直接投資的不斷增加。所以，國際金融危機后期，發達國家作為對外投資主體這一事實并不會發生根本的改變。

后危機時代，中國等金磚國家在世界格局中的地位不斷上升，歐洲債務危機使他們的國際地位有所下降，美國的大國地位仍然不可撼動。

議題二：試析美國次貸危機引起全球經濟危機的機制。

引起美國次級抵押貸款市場風暴的直接原因是美國的利率上升和住房市場持續降溫。次級抵押貸款是指一些貸款機構向信用程度較差和收入不高的借款人提供的貸款。利息上升，導致還款壓力增大，很多本來信用不好的用戶感覺還款壓力大，出現違約的可能，對銀行貸款的收回造成影響的危機。美國的次貸危機通俗的理解，由于次貸美國各大銀行和投資機構一個接一個地破產，這還只是第一步，接下來將可能面臨實體企業破產，致使失業人員增加，社會總需求降低，經濟蕭條，有一國或地區不斷蔓延為全球經濟危機。

次貸危機引起全球經濟危機的傳導機制：次貸危機→金融危機發展→區域經濟危機→全球經濟危機。

議題三：分析國際經濟一體化對經濟全球化的作用。本班觀點和結論如下：

1、經濟的全球化促進區域經濟一體化，區域經濟一體化和經濟全球化的發展過程是相互融通的，區域經濟一體化和經濟全球化的實踐過程是相互促進的。

2、區域經濟一體化是世界經濟走向全球一體化的步驟、途徑和必要階段。

3、區域經濟一體化范圍不斷擴大并逐步走向聯合，必將推動世界經濟全球化的發展。

4、區域經濟一體化具有背離經濟全球化趨勢的效應。在區域經濟一體化和經濟全球化的過程中，主權國家扮演者不同角色，發展動力不同，區域經濟一體化主要是由國家推動，經濟全球化由市場推動。

5、在承認國際經濟一體化對經濟全球化存在負面影響的前提下，更多看到它對經濟全球化的積極促進意義。國際經濟一體化與經濟全球化將長期并存、相互促進、又相互矛盾。

議題四：你在教學中認為本課程最需要進行的改革有哪些? 在大學教學活動中，教師活動多，學生活動少，課堂教學基本上以教師講述為主，課堂氣氛不活躍，討論和實踐環節的學習較少，以教師單方面的灌輸作為教學的全部，學生的學習興趣和積極性沒有被充分調動起來。在教學手段日漸豐富、教學要求不斷提高、教學難度不斷增加的今天，要想全面提高教學質量和效率，提高教學的趣味性，激發學生學習的主動性，真正實現教學相長，進行教學改革，勢在必行。我們班老師認為本課程最需要進行的改革有：

1、應適當提高學生的參與意識，增加課堂討論，注重實踐教學環節，例如，組織學生參觀調研、組織聽專家報告、注重暑期社會實踐等。

2、課堂講授與撰寫論文相結合。

3、教學內容特別是案例要緊跟時代步伐，增加學生興趣。

最后，感謝組織方和主講團隊，希望我們的交流和提高會繼續下去！

教育部全國高校教師網絡培訓中心 班長 李金霞

第五篇：培訓中心2010--11.5總結

培訓中心“十一五”及2010工作總結

“十一五”以來，培訓中心廣大干部職工在市局黨委的正確領導下，認真學習貫徹黨的十七大精神，以“三個代表”重要思想為指導，認真負責、用心做事，全面貫徹落實科學發展觀，堅持可持續發展戰略，科學規劃，合理發展，大力發展精神文明建設、交通運輸教育培訓、行業鑒定及后勤保障工作，不斷推進培訓中心發展步伐，著力增強發展活力，各項工作邁上了新的臺階，圓滿完成了市局黨委賦予培訓中心各項工作任務?，F將“十一五”期間及2010工作情況總結如下：

一、“十一五”工作回顧

“十一五”期間，培訓中心牢牢把握住局領導將中心納入機關科室管理的有利機遇，在局機關及局直各單位的密切指導下，圍繞加強專業技術、從業人員培訓、技能鑒定、機關后勤保障“三大基地”建設，創新工作思路，強化服務意識，進一步推動培訓中心各項工作又好又快發展。一是科學制定規劃，開展培訓工作。研究制訂了《泰安市交通系統及行業教育培訓十一五規劃（2006-2010）》，積極政治理論、法律法規、會計審計、公文寫作、道路運輸從業人員培訓、教練員培訓及相關業務知識學習等各類培訓38種，培訓人數72360人，有力地推動了交通行業的全面建設。同時，為

了改善辦學條件，中心加大投入力度，全面提升軟硬件設施水平，目前已建成了全省第一個無紙化考試考場、第一個正規化報名大廳，第一個封閉式培訓基地，實現了行業管理正規化、培訓考試科學化、學員檔案管理電子化。二是加強部門協調，落實鑒定工作?！笆晃濉逼陂g，為確保11個部委辦局每年舉辦的技能比武圓滿完成，培訓中心提前準備，嚴密組織，堅持原則，秉公辦事。主動聯系市人事局的支持，積極承辦全市事業單位工勤人員定級考核工作，共開展技能培訓、鑒定及比武工作21次，培訓鑒定交通行業技術人才1882人，進一步鞏固培訓中心在技能鑒定領域的重要地位，拓寬交通行業技能鑒定考核種類，實現交通行業技能鑒定多元化，不斷提高培訓中心在交通行業技能鑒定工作中的社會知名度和權威。三是增強服務保障，抓好后勤保障工作。后勤保障工作事關全局職工的切實利益。培訓中心始終把后勤保障工作放在全面建設文明、和諧交通的大背景下來審視，放在為全局干部職工提供堅實后方支持的高度來落實。重點加強餐廳、印刷廠、維修廠等方面的服務保障能力。五年內，實現干部就餐68000余人次，印制文件、資料1400余份，車輛維修保養2300余臺次，開源節流400余萬元。降低了運行管理成本，提升了干部職工幸福指數，為建設現在交通運輸、服務強市名城做出了積極貢獻。四是強化自身管理，提高工作水平。在市局黨委的正確領導下，中心不斷強化改

革創新、服務大局、科學發展、爭先進位四種觀念，真抓實干、積極作為，分別在07、08、09連續三年保持了“市直文明單位”榮譽稱號和“全市交通系統安全管理先進單位”；2008、2009文明行業創優奪杯競賽活動中獲得了交通文化建設優勝獎、綜合服務單項獎；2009年全市交通系統慶祝新中國60周年文藝匯演組織獎及黨風廉政建設優勝獎；2010年被市文明委提名為“市級文明單位”，現已通了過公示階段。

回顧總結交通培訓中心的發展歷程，培訓中心每名干部職工都有很深的體會，從過去的“心灰意冷”到現在的“精神振奮”，從過去的與機關科室“形同陌路”到現在的“一體化”管理，從過去的“我行我素”到現在的“政令暢通”，這得益于局黨委的正確領導，正是在培訓中心發展處于最艱難的時期，是局黨委的著眼大局、統籌帷幄、英明決策才有培訓中心的今天；得益于局機關各科室和局直各單位的關心指導和鼎力支持，才為培訓中心發展贏得了政策、資金、業務等方面的發展機遇。

二、各項任務指標圓滿完成

2010年，培訓中心共開展各類培訓99期，培訓14327人。其中，干部培訓2期，培訓150人；道路運輸從業資格證培訓88期，培訓12789人；危險品道路運輸從業資格培訓4期，培訓441人；出租車服務資格證培訓2期，培訓

693人；押運員培訓3期，培訓254人，較好地完成了市局制定的工作任務。

三、精神文明創建工作邁上新臺階

2010年，為鞏固建設成果，實現新的突破，培訓中心領導班子進一步提高認識、強化組織，堅持以科學發展觀為指導，以“三個服務”為發展方向，狠抓“三個文明”，深化“解放思想改革創新在行動”、“泰山先鋒”和“五型機關”等文化建設活動，不斷提高精神文明建設水平和文明行業水平。

（一）健全機制，促進創建。為強化創建意識，中心把精神文明建設活動納入到工作目標管理之中，落實了第一責任人和分管領導分片包保責任制，做到精神文明建設與業務工作同步研究、同步實施、同步考評，形成了“一級抓一級，全員齊參與”的創建格局，凝聚了創建合力，為培訓中心創建“市級文明單位”提供了強有力的組織保證。

（二）開展活動，落實創建。在“解放思想改革創新在行動”活動和“泰山先鋒”工程等一系列活動開展后，培訓中心結合工作實際制定了實施意見和方案，精心組織，注重效果。單位上下掀起了“用學習解放思想，以行動落實活動”的熱潮，用實際行動投身到活動中去。一是抓學習。中心干部職工牢固樹立“全員學習、終身學習”的理念，學習期間，整理各類讀書筆記36本，共計120余萬字。二是抓行動。

全體職工按照“從自身做起、從現在做起”的要求，5名窗口服務人員和6名教師共同簽訂了“四零服務”承諾書，并在四縣兩區增設了服務質量舉報信箱，進一步暢通了服務監督渠道，強化了社會監督效果。三是抓工作。培訓中心推行“溫馨服務”、“微笑服務”、為每名黨員制作了“泰山先鋒崗”標志牌，引導黨員干部職工帶頭踐行科學發展觀，充分發揮推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，進一步提高服務質量和管理水平。四是抓文化生活。中心堅持以人為本，從豐富職工文化生活上狠下功夫，投資1萬余元建設了職工文體活動室，并組織職工開展了跳繩、撲克、飛鏢、乒乓球等喜聞樂見、寓教于樂、健康向上的文體活動，提高了職工的聚合力。

（三）取得成績，總結創建。今年以來，培訓中心通過強化職能，完善措施，不斷探索創建工作的新特點、新方法，把創建工作逐步引向深入，在提高精神文明建設水平和文明行業水平同時，也有力的推動了中心各項業務工作的全面落實。11月上旬，中心順利通過了市直機關工委的各項檢查，被市文明委提名為“市級文明單位”，并通過公示階段，贏得了社會各界好評，引起了社會廣泛關注，這即是市文明委對培訓中心精神文明建設工作給予的充分肯定，也是全體干部職工不懈努力、扎實推進的重要成果。

三、培訓工作取得新突破

2010年，培訓中心全體干部職工始終保持清醒頭腦，勤于謀劃、善于運籌，主動求變、搞好創新，努力在下一步的體制改革中爭取主動，再創佳績。

（一）籌備維修工資質迎檢，拓寬行業培訓種類。為進一步拓寬交通行業培訓和技能鑒定種類，實現交通行業培訓多元化，在運管處維修科的指導幫助下，培訓中心積極申請了全市維修從業人員上崗證的培訓工作資質，并成立了以劉健主任為組長，各科室主要負責人為副組長的籌備小組，班組成員做到常抓常議、提前準備、協調配合，通過“三步走”的方式，統籌規劃全市汽車維修從業人員培訓資質驗收工作。第一步是明確目標,完善計劃。為使維修從業人員培訓工作有指導性、計劃性和操作性，體現交通行業的特色，特別注重培訓過程的操作性，中心研究制定《機動車維修技術人員從業資格培訓計劃》，對專業知識培訓和相關知識培訓，以及有關技能培訓都提出了具體的目標和要求，做到了有計劃、有步驟、分層次、分階段地把《培訓計劃》具體化。第二步是整合改造，優化環境。中心在原有辦公樓教室的基礎上，按照標準要求對培訓教室、技能操作場地進行了合理改造和粉刷。共騰空和改造出用于機械零件拆裝、測量操作等專業教室、技術場房10間，粉刷墻面800余㎡，進一步優化了教學培訓環境。第三步是加大投入，購置設備。在設施設備購臵上，中心本著“經濟耐用、操作方便”的原則，購

臵了用于拆裝測量、參數調整、故障診斷及空調性能檢測等專業設備12套，可滿足90余名學員同時進行6個項目培訓，高標準達到了機動車維修技術人員從業資格培訓的條件。

（二）科學制定工作計劃，培訓人數再創新高。2010年，為了實現道路運輸從業資格培訓人數有一個較大的提高，培訓中心領導班子科學謀劃、認真實施。一是明確任務，落實計劃。為了確保任務完成，中心科學制定培訓計劃，充分調動發揮中心干部職工和各縣市區交通局報名培訓點的工作積極性、主動性和創造性，對照目標責任書進行任務分解表，明確責任，對號入座，提出具體時間安排，明確工作進度和完成時限，集中人力、物力，有計劃、有步驟地抓好落實好從業資格培訓工作。二是以人為本，搞好創新。為了加大從業資格培訓在全市范圍的內覆蓋網絡，減少周邊地區生源流失的不利影響，進一步提高偏遠山區學員參加培訓的主動性，實現考試通過率的再提高，培訓中心在岱岳區良莊鎮設立了我市第一個在鄉鎮設立的報名培訓點，這也是在全省范圍內開創的第一個鄉鎮培訓點，為規范全市道路運輸行業管理，促進行業健康有序發展提供了有力支撐。三是高標準、嚴要求，培訓人數再提高。截至11月份，我市共培訓道路運輸駕駛員14177人次，比09年全年培訓的10593人還多出了3584人。預計到年底培訓人數可達到15000人，較往年同期相比增加11%，超額完成了年初制定的培訓任務。

三、落實培訓任務，抓好干部培訓。2010年，培訓中心按照局黨委制定下發的培訓計劃，主動與責任科室搞好協調、對接，研究制定詳細的培訓方案和教學計劃，并積極做好任課教師的選聘工作，確保把各項培訓任務落到實處。同時，制定了《交通系統各類專業人員培訓教育記錄》、《泰安市交通系統干部教育培訓手冊》、《干部培訓檔案》等管理系統臺帳，規范了培訓記錄，健全了培訓檔案，使培訓工作走上了規范化、制度化的軌道。

四、“四化管理”工作增加新亮點

自市局實行“四化管理”和ISO9000質量認證以來，強化精細化管理、爭先進位的觀念，破除粗放型管理、盲目蠻干的觀念，自我加壓，努力把培訓中心的整體工作提高到一個新水平。

（一）財務制度實現科學管理。財務管理是提高中心整體管理水平，實現“四化”管理的重要組成部分，也是加強中心黨風廉政建設的必要手段，建立完善的財務制度和經費管理，是加強中心財務工作的有效措施。為了進一步加強中心財務管理，控制費用開支，本著精打細算、勤儉節約原則，制定了《泰安市交通培訓中心費用支出管理辦法（暫行）》，堅持經費報銷匯總審簽制度，規范費用支出審簽程序，對大

項支出實行預算管理，對交通費以及水、電等費用支出實行歸口管理，細化經費補助支出流程，確保經費的使用效益和財務工作的健康發展。

（二）培訓收費實現科學分類。2010年，培訓中心結合山東省物價局及相關文件內容，將09年增加的客貨運輸汽車駕駛員誠信及新技術培訓、路橋養護工、水上運輸船運技術人員培訓等十四項培訓項目的收費許可做了科學分類，優化整合為七個大項，著力推行“科學監管、合理收費”，將收費項目名稱科學化、規范化，有效地減少了收費依據不清，標準不明的現象，使培訓中心的培訓收費工作日益完善，真正做到了依法收費、正規培訓。

（三）廉政防控機制陽光運行。今年以來，培訓中心按照市局部署開展崗位廉政風險防控機制建設工作總體要求，加強領導、廣泛動員、扎實推進。制定實施方案，明確任務目標，參照交通四化管理標準體系，進一步梳理權力運行流程，全面開展廉政風險排查和防控措施制定工作。干部職工采取“自己找、同事幫、領導提、組織審”等方式分崗位、分層次、多渠道、全方位地深入查找崗位廉政風險。對于排查出的 24處廉政風險，在中心內部公示，確保崗位無遺漏、人員無遺漏、風險無遺漏。按照崗位廉政風險發生幾率或危害損失程度，確定了A級風險崗位5個、B級風險崗位18個、C級風險崗位1個。根據崗位特點和風險等級有針對性 的制定具體防控措施38條。做到了風險明確、制度規范、措施有力, 建立起了廉政監管的長效機制，切實保證了所行使權利的陽光運行。

五、新聞宣傳工作實現新發展

今年以來，中心充分認識到新聞宣傳工作的重要意義，按照“圍繞全局、服務大局、不斷創新”的總體要求，牢牢把握正確輿論導向，進一步強化宣傳意識，完善工作機制，創新宣傳方式，拓寬宣傳渠道，不斷提高培訓中心新聞宣傳工作的質量和水平，新聞宣傳工作有了明顯提高。

（一）宣傳工作日益得到重視和加強。為加強對培訓中心的新聞宣傳工作的領導，培訓中心劉健主任、王光增書記經常提出有關加強和改進宣傳工作方面的問題，多次直接出題目、下任務，提供宣傳報道線索，審閱修改有關稿件，并從工作條件和經費上給予了保障。

（二）宣傳工作的力度和實效明顯增強。為了推動新聞宣傳工作不斷發展，培訓中心定期組織召開培訓中心新聞宣傳工作會議，認真總結交流經驗，安排部署宣傳任務和重點，探討加強和改進中心新聞宣傳工作的具體措施。不斷加強同市局主要宣傳科室的聯系和溝通，形成工作合力。

（三）新聞宣傳隊伍進一步壯大。建設一支高素質的宣傳隊伍是做好新聞宣傳工作的基礎和前提。培訓中心領導班子要求各科室都確定了一名通訊員，具體負責抓好各項業務

工作的宣傳報道工作。在宣傳工作上，既有具體的工作職責范圍，也有明確的工作要求和報道任務，做到了信息暢通，宣傳報道無遺漏。

（四）新聞宣傳陣地取得新的發展與突破。培訓中心在充分利用《泰安交通》及外媒宣傳的同時，還在OA辦公網上開辟了新的宣傳陣地，創辦了《培訓中心工作信息》電子刊物，截至目前已上傳了十期《工作信息》35篇新聞宣傳稿，起到了培訓中心與局直各科室溝通交流、信息整合、資源共享的重要作用，為中心樹立了良好的外部形象。

六、存在的問題及原因

對照局黨委的要求，認真總結當前及“十一五”期間的工作發展，培訓中心還存在二個方面的顯著問題和不足：

（一）干部培訓工作任務沒有按時完成。按照市局下發的《關于印發二〇一〇全市交通運輸干部職工培訓計劃的通知》（泰政辦?2010?2號），中心積極開展了干部培訓工作，但距離培訓計劃仍有很大的不足，主要原因有一是由于培訓中心與舉辦培訓班的機關科室匯報溝通不夠，關系協調不到位，配合協調不到位，導致今年交通系統干部培訓工作開展不到位。二是在工作的創新方面，科技含量不高，沒有充分開發利用現代化工具和手段，與“現代化教學模式”還有一定距離，硬件建設還不到位，開拓創新的思想還不夠強。三是還沒有完全適應燃油費稅改革形勢發展，開展工作 的力度、廣度、深度和密度還需進一步加強。

（二）為市局服務保障的路子越來越窄。培訓中心作為市局的后勤保障基地，在新辦公樓大樓搬遷后，原老局餐廳和物業管理工作已經停止運作，后勤保障基地發展的路子越來越窄?？偨Y原因一是后勤服務水平不高，特別是在服務方式、工作方法上還存在一定欠缺。二是全局干部職工福利問題考慮不夠周全，不能很好地滿足廣大干部職工的需求。三是在工作思路上過于單一，沒有實現后勤保障工作多樣化。

七、下一步工作打算

（一）繼續抓好“汽車維修從業人員培訓點”迎檢及培訓工作。目前，汽車維修從業培訓的人員、場地及設備都已到位，為確保2011年全市維修從業資格培訓的順利開展，實現交通行業培訓多元化，培訓中心全體干部職工應繼續牢固樹立“服務、質量”意識，進一步優化教學培訓環境，不斷豐富培訓手段，緊密結合工作實際，有計劃、有針對性的開展迎檢工作，做到缺什么補什么，保證維修從業人員培訓資格審查順利通過的同時，立即開展培訓工作。

（二）做好道路運輸從業資格證的誠信考核輔助工作。目前，全市共10萬余名從業資格人員需要進行誠信考核工作，由于省廳誠信考核的具有方案尚未明確，我市道路運輸從業人員誠信考核工作一直沒有開展。2011年，為保障誠信考核工作的開展，培訓中心將與運管處駕培科密切配合，隨時做好誠信考核工作準備，確保工作萬無一失。

（三）后勤保障基地面向多元化發展。今年以來，由于種種原因，培訓中心后勤保障基地的發展道路逐漸縮小，基本失去了應有的作用。在下一步工作中，中心在充分利用現有資源的情況下，著力尋找新的第三產業，爭取在綠化、養殖等方面挖潛增效，做大做強，進一步提高服務保障能力，實現后勤保障經營多元化。

（四）著力盤活局黨委交給的固定資產。一是科學規劃管理基建辦公樓?；ㄞk周邊涵蓋市公路局、泰山區交通及岱岳區交通局等眾多交通部門，如果在基建辦場地建設一個符合國家標準的一類汽車修理廠，將周邊交通系統所有車輛納入該汽修廠統一維修，統一保養，即給本系統提供優質的后勤保障，也可開源節流，減少資金流出。同時，將三、四樓作為印刷廠及培訓中心后勤保障的駐點辦公室，配合市局做好服務保障工作。二是全面做好東平海事所的經營管理工作。目前，東平縣兩個海事所已經正式投入使用。2011年，中心將就辦公樓的租賃費用等事宜與東平海事所做進一步協商，確保做好海事所的經營管理工作。三是做好大河水庫土地置換工作。當前，大河水庫土地臵換工作已進入最后階段，年后將由市土地局將相關資料上報省土地局進行審核。臵換后的土地位于界首地質勘探局西側，緊鄰鐵路沿線，公路交通四通八達。培訓中心將在下一步工作中進一步統一思

想、理清思路、科學規劃，切實做到合理保護與合理開發土地資源。四是實現泰安市交通運輸局科研基地工作的再突破。目前，位于劉家莊水庫的科研基地已經形成初步的發展規劃，《水土保持報告》已經順利通過水利漁業局的驗收，其他相關手續也在緊鑼密鼓的籌辦當中。2011年，培訓中心將全力做好協調工作，切實履行職責、加強與有關部門的配合，形成合力，盡快實現項目的順利運營。

二〇一〇年十二月九日